計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇一

倡導(dǎo)"提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活品質(zhì)"的專業(yè)教學(xué)理念,，繼續(xù)堅持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量促發(fā)展"的工作原則,，以促進我專業(yè)部學(xué)生和教師的共同發(fā)展為目標(biāo)，正視現(xiàn)狀,，積極開拓,，穩(wěn)步前進，真正推進專業(yè)部的內(nèi)涵建設(shè),。

(一)常規(guī)工作

1.做好會展,、物流、會計三個專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作,。針對會展專業(yè)"重點不重"的現(xiàn)實狀況,，延續(xù)上學(xué)年的工作，繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研,、專業(yè)教學(xué)計劃研討,、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研,、師資調(diào)研,、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,，深入調(diào)查,，在做好校內(nèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上,，走出校園，走進行業(yè),，以教研組為首,，全體專業(yè)教師參與，形成具有深度的密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實的調(diào)研報告,，作為指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的重要現(xiàn)實依據(jù)之一,。

2.進一步落實專業(yè)部教師的教學(xué)互動，推進專業(yè)深度教研,，結(jié)合教師本人

撰寫的3年發(fā)展規(guī)劃,，為教師發(fā)展?fàn)I造機會、提供平臺,，繼續(xù)推進專業(yè)教師的梯隊建設(shè)和"雙師型"發(fā)展建設(shè),，尤其是繼續(xù)做好轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展工作。

3.加強教學(xué)督查,，強化課程的執(zhí)行力度,，做好專業(yè)部主任、教研組長的教學(xué)檢查,，做到有檢查,，有反饋，有跟進,。

4.落實12級會展專業(yè)分方向工作,，做到穩(wěn)妥、謹(jǐn)慎,、周到,。落實會展專業(yè)營銷與策劃方向?qū)W生專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作。

5.做好專業(yè)部各項檔案資料的收集管理工作,，規(guī)范會展開放實訓(xùn)中心,、物流實訓(xùn)室及兩個專業(yè)機房的實訓(xùn)管理工作及使用記錄工作，會展實訓(xùn)中心一周一報,，其余實訓(xùn)室不定期抽查,，為各項檢查做好準(zhǔn)備的同時作為完善管理工作的內(nèi)容之一，便于總結(jié)提升,。

(二)重點工作

1.會展重點專業(yè)建設(shè)

本學(xué)期將繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計劃研討,、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤,、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研,、班主任工作調(diào)研,、學(xué)生就業(yè)去向等著手,，深入調(diào)查，找出弱勢原因,，從主觀因素出發(fā)進行整改和推進,，逐步夯實基礎(chǔ)，爭取有質(zhì)的突破,。具體工作措施包括：

(1)在清晰界定會展?fàn)I銷與策劃和會展設(shè)計兩個專門化方向培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上進一步完善上學(xué)期制定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計劃,，強化落實，關(guān)注課程執(zhí)行力,，提高教研組及備課組的"教研能力",，強化"教學(xué)研究";

(2)結(jié)合品牌教師培養(yǎng)，作為落實分層教學(xué)的一項措施,，穩(wěn)步推進專業(yè)發(fā)展工作室工作,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本學(xué)期進一步推進和做深。會展設(shè)計工作室指導(dǎo)教師增加鄭劍,、寧峰;會展?fàn)I銷與策劃工作室分拆為會展?fàn)I銷工作室和會展文案策劃工作室,，指導(dǎo)老師分別為盛蔚和周文雯;會展禮儀工作室指導(dǎo)老師增加黃曉明，同時請黃曉明重點研究婚慶展示和禮儀,、音響師教學(xué)工作;要求工作室有方案,，有目標(biāo)，結(jié)合班級文化建設(shè)等工作設(shè)計本學(xué)期的工作項目,，有實施措施,，把學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展相結(jié)合，把專業(yè)發(fā)展和德育發(fā)展相結(jié)合,，真正體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展工作室的效用;

(3)推進訂單培養(yǎng)與校企合作,，開拓與長風(fēng)生態(tài)園的合作;繼續(xù)推進與曹創(chuàng)廣告設(shè)計公司的師徒制工作室項目;

(4)組建和完善專家指導(dǎo)委員會，有內(nèi)容有成效;

(5)進一步探索和改進會展開放實訓(xùn)中心的運營與管理,，進一步研討實訓(xùn)室管理的相關(guān)制度和落實情況,，包括相關(guān)檔案的整理工作，共同發(fā)現(xiàn)問題,，更重要的是集思廣益,，找到適當(dāng)?shù)牟呗裕嵘龑嵱?xùn)室的使用效率和管理效率;改建調(diào)音實訓(xùn)室;

(6)推進會展專業(yè)校本教材的編寫并進行過程管理與質(zhì)量監(jiān)控;

(7)幫助吳瑾菁較好的完成會展專業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)型,。

2.星光杯項目啟動

在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武,，星光杯各項目選苗的基礎(chǔ)上，基本確定參賽項目,，明確各項目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊教師,，形成星光杯項目小組及相關(guān)育苗方案，積極備戰(zhàn)20xx年第xx屆星光計劃技能大賽,，針對大賽要關(guān)注過程,，以點帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作,。探索大賽項目的常規(guī)教學(xué)，以賽促教,，以賽促學(xué),，大大提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生專業(yè)技能，有效推進學(xué)校日常的專業(yè)教學(xué)管理工作,。

3.強化英語,、計算機等能力，用好早自修和午自修

會展專業(yè)擬在早,、午自修時間加強英語,、計算機技能;會計專業(yè)擬加強傳票翻打、小鍵盤運用能力;物流專業(yè)擬強化專業(yè)英語,、口才表述等技能,，由專門教師進行輔導(dǎo)，有目標(biāo),，有措施,，有成效。

4.堅持班級文化建設(shè),，推進品牌德育的逐步形成

堅持"以文化育人"為主線,，繼續(xù)以溫馨教室建設(shè)為載體，與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合,，彰顯專業(yè)特色,，促進班級的專業(yè)化、個性化發(fā)展,，通過多元化的育人載體,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的意識，推進品牌德育的逐步形成,。

5.提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，成立學(xué)生專業(yè)團隊，學(xué)生演講團由孫雷維領(lǐng)隊,、禮儀接待團由李曉俊,、黃曉明領(lǐng)隊。

貫徹"崗位價值觀"理念的培育,，通過部門學(xué)習(xí)與交流,、組織溝通、個別溝

通等,，在專業(yè)部日常的學(xué)習(xí)和工作中,，不斷滲透"價值觀"的理念并長期堅持，積極打造一支積極進取、團結(jié)向上的團隊,。

(一)工作策略

全員參與、團結(jié)協(xié)作,、責(zé)任到人,、過程管理、重點推進

(二)工作理念

樹立三個意識,，認(rèn)清一個關(guān)系

1.樹立責(zé)任意識,，深刻認(rèn)識專業(yè)發(fā)展與教師"自我"的關(guān)系;

2.樹立團隊意識，深刻意識專業(yè)團隊"大我"與教師個人"小我"的關(guān)系;

3.樹立發(fā)展意識,，深刻認(rèn)識"乘風(fēng)破浪"主動發(fā)展的重要性與"固步自封"被動淘汰的嚴(yán)重性;

4.重新審視師生關(guān)系,，深刻認(rèn)識到學(xué)生的成長與教師的發(fā)展共進退，意識到"優(yōu)秀的學(xué)生成就成功的教師",，"成功的教師造就優(yōu)秀的學(xué)生",。

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇二

緊緊圍繞教育工作要點和學(xué)校工作實際，以“狠抓常規(guī),，提高質(zhì)量”為工作思路,，抓好教學(xué)質(zhì)量，努力做到教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展,，和諧發(fā)展,。

(一)升學(xué)目標(biāo)：爭取有考上x、x等國內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)生x名,，高考成績爭取全州前x名考生榜上有名,，一本上線人數(shù)x人，二本上線人數(shù)x人以上,，升學(xué)達到x%以上;州學(xué)科競賽團體總分第三名,。

(二)隊伍目標(biāo)：增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平,，逐步提高教師的專業(yè)化水平,。加強教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,，做到教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé),，形成強烈的競爭意識,。

(三)德育目標(biāo)：堅持育人為本、德育為先，加強班主任隊伍建設(shè),，加強學(xué)生成長中心內(nèi)部管理,，加強班主任經(jīng)驗交流，加強對學(xué)生的管理,，加強正面宣傳教育,，以《中學(xué)德育綱要》為指針，結(jié)合學(xué)校具體工作目標(biāo),，嚴(yán)明紀(jì)律,，嚴(yán)肅態(tài)度，嚴(yán)細要求,，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)謹(jǐn)秩序，提高德育工作的目的性,、針對性,、實際性。

(四)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益。

加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,。加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范,、有效,。加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理,。確保學(xué)校高中招生任務(wù)的完成和高考升學(xué)目標(biāo)的完成;確保__年初一招生工作的順利完成,。確保學(xué)校平安、穩(wěn)定,、健康可持續(xù)發(fā)展,。

(一)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高管理水平

1,、增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識,、大局意識、服務(wù)意識,，并進行量化考核,。要求以身作則,，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力,，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,，努力做到個體合格、群體合拍,、整體優(yōu)化,。

2、加強理論學(xué)習(xí),，切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學(xué)校工作的透明度,，尤其要做好校務(wù)公開工作,，節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué),，努力提高服務(wù)質(zhì)量,。

3、加強后備干部的培養(yǎng),，讓本職崗位有成績,，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位,。

4,、做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解學(xué)生的在學(xué)情況,，健全貧困生檔案,，對個別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施,。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān),。及時做好有關(guān)資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問題,。

(二)加強德育工作的針對性,、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面

1,、做好德育管理常規(guī)工作,，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合校規(guī)校紀(jì)及《學(xué)生日常百分考核方案》,，對學(xué)生進行基本的道德觀念,、道德知識和禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，變他律為自律,，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、強化形式多樣的主題教育活動,，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強學(xué)生民族精神教育,、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。突出以愛國主義集體主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育,。要以活動為載體,，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物,、重大事件紀(jì)念日,，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

3、加強班主任隊伍建設(shè),，調(diào)整與改進《班主任工作考核方案》,，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理,、充分調(diào)動班主任工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

4,、注重學(xué)生成長中心內(nèi)部管理，嚴(yán)格細致,，周到,，到位。管理不走過場,，不忘死角,，充分調(diào)動每個教師最大的自覺性、主動性,、創(chuàng)造性,，使我校的德育管理提檔次，上臺階,。

5,、開展班主任經(jīng)驗交流，全面提高管理水平,，加強科研指導(dǎo),，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧,，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導(dǎo)班級工作,。

6,、繼續(xù)加強對學(xué)生的管理，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)及《學(xué)生日常百分考核方案》辦事,，對危害影響學(xué)校正常運行的現(xiàn)象,，絕不姑息。

7,、加強正面宣傳教育,，充分發(fā)揮團委的教育力量，通過升旗,、廣播站,、板報、櫥窗的作用,，加強宣傳、引導(dǎo)樹正氣,，創(chuàng)設(shè)良好的校園氛圍,。

8、加強對間操的管理,，在抓好學(xué)生身體素質(zhì)的同時,，提高班級榮譽感及集體凝聚力。

9,、加強課間,、門衛(wèi)及自習(xí)的管理，抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明習(xí)慣,。

11,、抓好食堂及宿舍的管理，使學(xué)生精神狀態(tài)為人品德修行習(xí)慣符合高中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，為社會培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

12,、加強醫(yī)務(wù)室的管理,，控制常見病、多發(fā)病的發(fā)生,，辦好健康小報，督促醫(yī)務(wù)室搞好衛(wèi)生檢查眼操的管理,。

(三)以青年教師教學(xué)研究會為主要陣地,，推進教師隊伍建設(shè)

1,、抓好師德建設(shè),，增強教師的履責(zé)意識,、師表意識和愛生意識。開展“評教評學(xué)活動”,，組織豐富多彩的活動,，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性,。

2、積極做好校本培訓(xùn),，實行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合,，積極開展切實有效的“校本教研”活動,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

3、支持青年教師教學(xué)研究會開展各項培訓(xùn)和研討活動,，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長,。

(四)重視常規(guī),，抓好評估，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、科學(xué)合理搭配教師,，使每個教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

2,、修正高一高二初中部及行政后勤人員按勞分配激勵方案,，高考獎勵方案。

3,、開展新課程改革,，探討課堂教學(xué)改革模式，每個年級組培養(yǎng)1—2名典型,。

4,、堅持常規(guī)教學(xué)的管理,，從備課上課,、批改、輔導(dǎo)考試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中下功夫，打造一支基本功過硬的教師隊伍,。

5,、繼續(xù)開展大練兵活動，堅持抓組長的示范課,，課堂改革的模式課,，青年教師的匯報課。

6,、繼續(xù)抓第二屆名師,、優(yōu)秀班主任、教師新秀評選活動,。每月組織一次教師講壇活動,。

7、加大教研管理力度,，造成濃厚的教學(xué)氛圍,，搞好集體備課。組織老師外地聽課,、學(xué)習(xí)和校本教研活動,。

8、實實在在對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，實事求是對教師進行量化考核進行排隊,。

9、組織好月考,、期中,、期末、高三的模擬考試,，有針對性,，對學(xué)生進行會商。切實做好高考備考工作和考試工作,。

10,、采取聽報告，聽講座等形式,，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法,，考試技巧進行指導(dǎo)心理方面的疏導(dǎo)。

(五)落實安全責(zé)任,，建設(shè)“平安校園”

認(rèn)真做好學(xué)校安全工作,，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

一是落實各級安全工作制度,，簽訂《安全工作責(zé)任書》,，做到安全管理全面到位,，安全責(zé)任具體落實。

二是開展安全教育活動,，增強師生的安全意識和防范意識,。

三是經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時消除學(xué)校安全隱患,。對于重大安全隱患,，及時上報。

四是與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào),，加強校園周邊環(huán)境的整治,，確保師生人身安全。五是加強宣傳教育,，做好禁毒,、防xxx等工作。

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇三

語文組校本培訓(xùn)計劃

我校校本培訓(xùn)工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以市縣校本培訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo),，堅持校本培訓(xùn)、校本教研雙軌發(fā)展,，努力營造教師專業(yè)發(fā)展良好氛圍,，不斷提升教師專業(yè)水平，促進課程改革的深化與發(fā)展,，從而進一步提升我校整體辦學(xué)水平,。學(xué)期伊始，我校語文組持續(xù)加大對溫州常規(guī)教學(xué)工作的推進,，深入落實《____小學(xué)教學(xué)新常規(guī)（20__年）》,，協(xié)助學(xué)校、教務(wù)處完善教學(xué)管理,，夯力基礎(chǔ),，規(guī)范常規(guī)，優(yōu)化教育教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。語文組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,，力求把教學(xué)常規(guī)精神貫徹給每一位教師,，做到人人熟知教學(xué)常規(guī)要點,，人人秉承常規(guī)精神，切實有效地落實常規(guī)教學(xué)工作,。語文組將不偏不倚地、扎扎實實地做好日常教學(xué),，做好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,，以及對學(xué)生學(xué)業(yè)及時評價,。

1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細化，成果效益最大化,。

2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2.在學(xué)?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化,。

3.抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

為貫徹落實《溫州市小學(xué)教學(xué)新常規(guī)（20__年）》精神,，遵循小學(xué)教育基本規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)精神和我市小學(xué)語文教學(xué)實際,，我校語文組教師將努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，繼續(xù)加大對語文教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）加大課改力度,，貫徹教學(xué)常規(guī)

1.繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會其精神,，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法,、新思路,，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點的組織學(xué)習(xí),。依據(jù)新課標(biāo),，評價師生教與學(xué)。

2.抓好教學(xué)常規(guī),，將素質(zhì)教育要求落實到學(xué)科教學(xué)中,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證,。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點,。

3.抓好課題研究,，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果,，但要更上一層樓,，就要重視課題的管理，重視研究過程,，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來,，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

4.積極開展新課程改革研究,。制定好學(xué)校課程方案,、學(xué)科課程實施計劃，落實拓展性課程建設(shè)工作,。以學(xué)科核心能力為切入點,，以探究學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、優(yōu)化作業(yè)等項目為載體，抓好各學(xué)科課堂變革研究,，提高課堂教學(xué)實效,。

5.緊扣“學(xué)為中心”宗旨，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)設(shè)計,、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果”三方面內(nèi)容,，不斷更新教學(xué)理念,，促進“有效學(xué)習(xí)”課堂變革的深度實施。

（二）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性,。

1.堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點,、難點,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,教學(xué)設(shè)計要以學(xué)生活動為主體。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,。

2.做好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。教師要提前進課堂,，嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

（三）優(yōu)化課堂教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強語文教師隊伍建設(shè)。

1.把教師對教材教法的理解運用程度仍然作為教研工作的重點之一,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2.立足課堂，改革教法,，設(shè)計靈活有效的教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,，建立良好的師生關(guān)系,，營造民主,、和諧,、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生成為學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的主人,，自由發(fā)展,，形成能力。拓寬學(xué)生的視野,，努力使學(xué)生能夠從有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)盡可能地接受不同領(lǐng)域的知識,，鼓勵學(xué)生博覽群書，多方位,、多角度收集料,，獲取信息。注重學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。教師要根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實際,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)感悟,，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，大力提倡自主,、合作、探究性學(xué)習(xí),，但特別要注意學(xué)生的差異,。

3.做好校本培訓(xùn)工作，提高語文教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4.加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5.開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6.鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

7.開展教研組活動,。以“集體備課、課例研討,、反思交流”等為形式,，活化教研組活動，加強教育教學(xué)資源共享,，提升課堂教學(xué)效率,，最終促使教學(xué)質(zhì)量的提高。開展主題教研活動,。以“有效學(xué)習(xí)”為主題,，開展語文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科的主題教研活動,，促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的改變,，提升學(xué)習(xí)效益,。

（四）強化校本培訓(xùn)工作

1.加強教育理論學(xué)習(xí)。督導(dǎo)好教師的自身學(xué)習(xí),，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗,，有所收獲,。在“有效教學(xué)實驗”的基礎(chǔ)上，感悟一種適合自己的教學(xué)方法,，做到有所體驗,，有所收獲。

2.抓好三類教師的發(fā)展,。為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其指導(dǎo)師,，加強在教學(xué)常規(guī)、教科研能力,、班級管理等方面的指導(dǎo),。抓好骨干教師的發(fā)展，確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師培養(yǎng)對象,，作重點培養(yǎng),。同時抓好中、老年教師的后續(xù)發(fā)展,。

3.開展主題教本培訓(xùn)活動,。以“教科研、德育,、心理健康,、信息技術(shù)、教學(xué)技能”為主題的校本培訓(xùn)活動,，輔之以“先進教師經(jīng)驗交流會,、教學(xué)評價改革研討會”,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng).

周次

時間

主要工作

1

1.制定新學(xué)期教學(xué)教研方案,。

2.教師制定個人教學(xué)計劃。

3.教師制定個人發(fā)展計劃,。

4.組織教師開展部編教材網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

5.召開教研組會議。

6.教務(wù)處工作布置,。

7.語文組第一次會議——解讀新常規(guī),，布置常規(guī)任務(wù)。

8.擬訂校本研訓(xùn)計劃,。

9.教師網(wǎng)絡(luò)選課,。

2

1.聽取個別教師隨堂課。

2.召開教研組會議,。

3.語文組第二次會議——組內(nèi)制定教研活動計劃,，反饋教學(xué)常規(guī)情況，并認(rèn)真討論、整改,。

4.上傳各類資料,。

3

1.語文組第一次集體備課。

2.組內(nèi)第一次集體磨課,。

3.六年級集體備課,、磨課、評課,。

試教者：

磨課成員：

4.隨機聽取隨堂課

4

1.語文組第二次集體備課,。

2.組內(nèi)第二次集體磨課。

四年級集體備課,、磨課,、評課

試教者：

磨課成員：

5.隨機聽取隨堂課

5

國慶節(jié)放假

6

1.六年級展示課

執(zhí)教者：

主評人員：

2.四年級展示課

執(zhí)教者：

主評人員：

3.五年級集體備課、磨課,、評課

試教者：

磨課成員：

6.隨機聽取隨堂課

7

1.五年級展示課

執(zhí)教者：

主評人員：

2.三年級集體備課,、磨課、評課

試教者：

磨課成員：

3.隨機聽取隨堂課

8

1.三年級公開課

執(zhí)教者：

主評人員：

2.隨機聽取隨堂課

3.二年級集體備課,、磨課,、評課

試教者：

磨課成員：

9

組織開展學(xué)生期中學(xué)業(yè)評價

10

1.二年級公開課

執(zhí)教者：

主評成員：

2.隨機聽取隨堂課

3.一年級集體備課、磨課,、評課

試教者：

磨課成員：

11

1.一年級公開課

執(zhí)教者：

主評成員：

2.隨機聽取隨堂課

12

1.學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章,。

2.隨機聽取隨堂課

3.語文組集體備課

4.小學(xué)期末“項目學(xué)評”（分項等級評價）

13

1.組內(nèi)老師專題座談會

2.隨機聽取隨堂課

3.語文組集體備課

14

1.隨機聽取隨堂課

15

1.隨機聽取隨堂課

16

1.隨機聽取隨堂課

17

1.完成工作手冊

2.整理教案

18

學(xué)期教研活動總結(jié)

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇四

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃15篇

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（一）：

:

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以三個代表,、三個面向為指導(dǎo)思想,，以創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭做到學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、學(xué)生管理自主化。

二,、學(xué)校定位:普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。

三、辦學(xué)理念:確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路,，拓展非義務(wù)教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,，實行獨立辦學(xué)模式,。堅持以以人為本,，科研興校，幼教,、小教,、特教和諧發(fā)展的辦學(xué)理念和讓少兒成才，讓家長放心,，讓人民滿意,，樹禮貌新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型,、創(chuàng)造型人才的工作目標(biāo),，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進,，專業(yè)特色鮮明,、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校,。

四,、奮斗目標(biāo):

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳,、和諧學(xué)校建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源到達150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。

五,、主要措施:

(一)完善管理機制,，提高管理效能。

新建培訓(xùn)中心,，各項工作都是從零開始,。各項制度必須經(jīng)過制訂--試行--修訂--完善的過程，才能構(gòu)成可行性的制度,。所以，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學(xué)校管理,、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道,。

1,、努力完善和推行分層管理，構(gòu)成理事長(法人,、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦的金字塔形的管理結(jié)構(gòu),，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2,、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進教師全員聘用制,、崗位職責(zé)制,、結(jié)構(gòu)工資制為主要資料的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬,、重本事、淡文憑的競爭激勵機制,，努力做到管理機制運行良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項考核,、評價和獎懲制度科學(xué)合理,。

3、認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī),，加強培訓(xùn)中心依法行政本事的建設(shè),，端正工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為,，提高管理效率,，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政,、依法治教的水平

(二)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，構(gòu)建一個思想素質(zhì)高、管理本事強的領(lǐng)導(dǎo)團體

1,、班子成員要加強學(xué)習(xí),，同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的使用，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗,，提高管理效率,。要構(gòu)成廉潔勤政、秉公辦事,、團結(jié)高效,、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進行,。

2,、強化三項學(xué)習(xí)制度,，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

努力做到四個結(jié)合:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合;團隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。

3,、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合,。做到職,、責(zé)、權(quán)分明,，充分調(diào)動教職員工的進取性和創(chuàng)造性,。

4、根據(jù)新形勢,、新發(fā)展,、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定,、修訂和增補,，既堅持連續(xù)性又要與時俱進。

(三),、加強師資隊伍建設(shè),。構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍

1,、師德建設(shè)。經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)落實上級關(guān)于師德方面的文件資料,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,，并圍繞培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo),，提出與此相匹配的師資隊伍建設(shè)要求，在此基礎(chǔ)上,，修訂,、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度,，注重培養(yǎng)德藝雙星教師

2,、教師培訓(xùn):第一，按培訓(xùn)中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省,、市,、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野,，找準(zhǔn)學(xué)校和自我在同行教育發(fā)展中的位置;第二,，開設(shè)講座與鼓勵自學(xué)，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng),、專業(yè)本事和專業(yè)精神;第三,，開展教研與科研相結(jié)合，為教師供給學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境,，努力造就學(xué)者型的教師群體;第四,，開展聽課、說課,、評課等研究活動,，每個教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫一篇教學(xué)反思,、寫一本教學(xué)筆記,、同時，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題構(gòu)成課題,，進行研究,，撰寫論文。

3,、鼓勵繼續(xù)教育,。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自我,，不斷地給自我充電,，進取參加各種培訓(xùn)，遠程教育研修和函授學(xué)習(xí),，既提高學(xué)歷又拓寬知識面,。

(四)教學(xué)管理

教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要資料，不僅僅是教學(xué)工作運行的基礎(chǔ)和保證,，并且在教師成長,、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項十分復(fù)雜的工作,，同時又是培訓(xùn)中心的中心工作,，所以必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。

1,、抓備課:認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式,。校長要加強對備課工作的管理,。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度,，做到個人備課與團體備課相結(jié)合;第三，適時抽查教師的備課情景,，杜絕教師無教案上課的行為,。

2、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道,，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行,，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)進度;第三,，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決,。

3,、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。所以校長要抓各班教學(xué)的課,，聽不一樣對象的課,，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確,、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作,。

3、抓評課:校長要定期會同校務(wù)處進行教學(xué)工作的檢查抽測,，并及時做好反饋工作,，從而對教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績了如指掌,，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵,，對較差教師，屬于水平問題的進行指導(dǎo)幫忙,，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育,。[由整理]

4、?？偨Y(jié):校長要善于動筆,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗,，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西,，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學(xué)校團體中,。這一點,，校長要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手,，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)文章,。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導(dǎo)，又不斷地提高自我,，同時也給教師以示范和力量,，把自我鍛煉成為一個精通教學(xué)工作的行家里手,。

(五)社區(qū)禮貌共建:經(jīng)過培訓(xùn)中心和縣二中,、鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建禮貌學(xué)校和禮貌社區(qū)活動,，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享,，能夠進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的禮貌建設(shè)注入一股新的氣息,。

教育是系統(tǒng)工程,，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,，把校內(nèi)校外結(jié)合起來,，使家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育構(gòu)成有機整體,，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同時街道在爭創(chuàng)全國禮貌社區(qū)建設(shè)過程中,，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用,。

(六)家長服務(wù)

1,、接待家長來訪，為家長供給各種咨詢服務(wù),，向家長宣傳培訓(xùn)中心的教育理念,、辦學(xué)方針、招生信息等,，并協(xié)助家長辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等;

2,、征求家長對培訓(xùn)中心工作的意見和提議，為家長供給參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機會與途徑,。

3,、受理家長投訴，對家長投訴進行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時向家長進行反饋,，以取得家長的理解,、認(rèn)同、信任與支持。

4,、為家長供給家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù),，提高家長的家庭教育水平，以構(gòu)成家庭和學(xué)校教育的合力,。

(七)招生宣傳

效益是硬道理,，培訓(xùn)中心發(fā)展是最大的主題。沒有生源的學(xué)校,，什么教育都是一句空話,，所以，要想辦法擴大生源,，加大招生宣傳的力度,，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手:

1、宣傳工作進村,、進社區(qū):做宣傳牌5個,，每周進1-2個村、社區(qū)現(xiàn)場宣傳報名,，每個月內(nèi)輪換進行;

2,、加強與附近幼兒園、小學(xué)的聯(lián)系,，異常是小學(xué)教師,、輔導(dǎo)員的聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機制;

3,、在主要路口申請設(shè)立培訓(xùn)中心燈箱或廣告牌;

4,、定期舉辦學(xué)校與家長學(xué)員交流會，加強學(xué)校與家長的互動聯(lián)系;

5,、預(yù)報名的學(xué)員繼續(xù)開辦免費體驗課;

6,、在相關(guān)媒體廣為宣傳，擴大學(xué)校知名度;

7,、進取組織學(xué)員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動,，逐步樹立學(xué)校文化品牌;

(八)安全保衛(wèi):安全工作，職責(zé)重于泰山,。培訓(xùn)中心的安全管理重在預(yù)防,，加強常規(guī)安全檢查，嚴(yán)格保衛(wèi)制度,，禁止閑雜人員進出,，經(jīng)常檢查消防設(shè)施，下課后及時檢查教室電源是否斷電,、各種電器插頭是否及時拔除,，加強與公安,、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門,，進取參與并開展社會治安綜合防治,。

(九)成本控制:強化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度,。加強教育教學(xué)設(shè)備,、門窗、桌椅,、電視電腦,、文體器材等的管理，盡可能延長設(shè)備設(shè)施的使用年限,。加強預(yù)算管理,，對于大宗物品和貴重物品采購，應(yīng)當(dāng)堅持先詢價,、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上,，要嚴(yán)格出入庫手續(xù)和使用回收制度,，盡可能提高物品的使用效率。同時,，狠抓節(jié)能降耗,，從細微入手、號召師生節(jié)儉一張紙,、節(jié)儉一度電,、節(jié)儉一滴水，樹立勤儉辦學(xué)意識,。

(十)校址規(guī)劃:

培訓(xùn)中心選址十分重要,，目前培訓(xùn)中心在鎮(zhèn)中心小學(xué)附近，屬于周圍村,、鎮(zhèn)人口比較集中的地方,，教室分設(shè)在一、二樓,，為節(jié)儉辦學(xué)成本,，學(xué)校規(guī)模可與學(xué)校的發(fā)展同步,，且周圍要可預(yù)見到有發(fā)展的空間,，目前培訓(xùn)中心選址較為夢想。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（二）：

：

校本培訓(xùn)工作是推進素質(zhì)教育,、深化課程改革,、加強教師隊伍建設(shè)、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展,，學(xué)校將以新理念為支撐,，以校本培訓(xùn)為平臺，以提高教師教育,、教學(xué)的本事和水平為重點,，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強化科研本事和過程培訓(xùn)為亮點,，全力造就一支師德高尚,、主動發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛,、團結(jié)協(xié)作的教師群體,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、進一步加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍,。

2、進一步加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深入進行課堂教學(xué)的研究,，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點的教學(xué)模式，并進取付諸于行動中,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動,。

4,、認(rèn)真落實課題研究工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果,。

5,、進取推進現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進行網(wǎng)絡(luò)課件的制作,，著眼于評課本事,、授課本事的提高。

三,、培訓(xùn)措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí),，提高教師師德水平。

1,、深入開展以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標(biāo),，以學(xué)規(guī)范,，做人民滿意的教師為主題的師德建設(shè)活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展做人民滿意的教師大討論和師德演講比賽,。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。

2,、深入開展教師愛心助學(xué)團隊志愿服務(wù)和愛心幫扶活動和評選校三八紅旗手,、十佳教職工、優(yōu)秀師徒等評優(yōu)活動,，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人,，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師,。

3,、深入開展禮貌組室評選活動。認(rèn)真落實《青島交通職業(yè)學(xué)校禮貌組室評選辦法》,，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設(shè),，以此為抓手，構(gòu)成團結(jié)和諧的教師團體,，并進一步促進學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè),。

4、完善師德激勵約束機制,，大力選樹師德先進典型，加強組室建設(shè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。

(二)加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和本事

針對學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀,，面向全體教師，以教師培訓(xùn)四大工程為抓手,，做好教師教育教學(xué)本事的培訓(xùn),，促進教師專業(yè)成長。

(1)繼續(xù)實施專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程,，進一步加強雙師型教師隊伍建設(shè),。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，制定雙師型教師隊伍建設(shè)規(guī)劃,，促進教師專業(yè)成長,。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí),、實踐時間累計不少于一個月,。每位專業(yè)課教師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽,，以賽促學(xué)，促進教師專業(yè)技能的提高,。文化課教師經(jīng)過多種渠道,、多種形式學(xué)習(xí)、進修,，拓展知識面,，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。

(2)開展名師工程,，加快名師,、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè),。成立學(xué)校名師庫,，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中，學(xué)校將根據(jù)個人實際情景,，采取有效措施,，促進快速發(fā)展;壓擔(dān)子，挑大梁,，在壓力中,、在工作中不斷成長;根據(jù)市局意見，進取創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng),，支持教師進取參與競爭,。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用，堅持以老帶新,、以能帶新,，促進師資隊伍整體提高成長。經(jīng)過示范課,、專家講座,、專家論壇等形式，幫忙他們構(gòu)成特色,，并開展理性思考,，在實踐基礎(chǔ)上構(gòu)成自我的理論體系。

(3)開展青年教師成長工程中青年骨干教師發(fā)展工程,。青年教師著重在教育,、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，骨干教師則側(cè)重在構(gòu)成自我的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師匯報課,、骨干教師觀摩課等教學(xué)比武活動，鍛煉教師提高教學(xué)本事的同時,，互相學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析,、教學(xué)反思等活動,，在分析反思中總結(jié)提高;加強教師運用多媒體教學(xué)技術(shù)本事的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;進取承擔(dān)省,、市教學(xué)教研活動,。

(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)本事,。

(三)加強班主任隊伍建設(shè),，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的德育工作隊伍

(1)新學(xué)期,，將加強對青年班主任的培養(yǎng),，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流、切實有效地做好師徒結(jié)對工作,，加強對班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核，鼓勵并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí),，提高班級管理的工作本事;進一步增強班主任的工作職責(zé)心和主動關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法,、好形式,、好經(jīng)驗。

(2)加強德育科研工作,。新形勢,、新情景勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育,，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任,、任課教師，在思想上都應(yīng)高度重視,，在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié),。組織好本學(xué)期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（三）：

和工作目標(biāo)

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用,，進取協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系，進取開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索,，切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,，培訓(xùn)學(xué)校工作計劃,。

二、具體工作任務(wù):

(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求,，本學(xué)期除16個班的citt考核外，還將安排0903,、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將進取與教育主管部門,、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。(2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期實習(xí)安排表附后)

另外,，做好部分xx級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作,。

(二)社會培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓(xùn)申報材料,、考核管理資料,、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理,、核實及發(fā)放工作,，做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班,，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班,。我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳,、招生工作;我們將深入調(diào)查研究,，合理確定培訓(xùn)項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱,、培訓(xùn)教學(xué)計劃,、培訓(xùn)實施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實效性,，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得,，學(xué)以致用，進而樹立良好的口碑與信譽,。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作,。

(3)社會培訓(xùn)及考核項目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系,，爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu),，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會培訓(xùn)市場,，拓展社會培訓(xùn)資料，擴大社會效應(yīng)和提升學(xué)校知名度,。另一方面與各專業(yè)辦合作,，根據(jù)實際情景開設(shè)能提升就業(yè)競爭本事的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭取開設(shè)計算機組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓(xùn),。

(三)退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合,，做好09級退役士兵長期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作,。二是根據(jù)教學(xué)進度安排，做好09級及10級退役士兵長短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作,。三是要對培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映,，促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施,，加強對參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理,，使他們能始終堅持進取的培訓(xùn)心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國,、利軍,、利民的工作落實好。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（四）：

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實,，爭取邁上新臺階,。

立足學(xué)校實際，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點,，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項工作的水平,。

1、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2,、抓實學(xué)校的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理。

2,、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、加強校本培訓(xùn)和校本教研,，促進教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長的教育意識,。

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo),、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍，明確分工,，進一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的本事,。建立干部管理工作評價機制。

4,、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,，構(gòu)成貼合學(xué)校實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情景的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流,，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、團體教研)入手,，以聽講座,、看錄像、聽課,、評課,、專題討論、教研活動等形式進行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作,，建立以骨干教師為主體的教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組,，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第一屆華武杯教學(xué)大賽,，供給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實踐,、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識,，經(jīng)過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識,、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德本事的評價,。

(2)開好三個會，三個會即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,，擬定本學(xué)期班主任,、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任,、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的進取性,。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有仁,、智,、義、強品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),，細化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練,、實踐和評價體系,。

(2)進取探索生活德育的目標(biāo)、方法和實施途徑,，要把仁,、智、義,、強的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐,。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會,、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊課、午會課,，推行十分鐘隊會,，開展健康教育,、禁毒教育、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點強化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗,、板報、溫馨教室創(chuàng)立,、學(xué)校廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,，板報更換四次,，力求主題鮮明，資料充實,，版面活潑,、新穎，有吸引力,，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課,、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效,、高水準(zhǔn),、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,，進取開展少先隊活動,，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位,，經(jīng)過崗位實踐，增強自我教育,，培養(yǎng)多種本事,。

(8)舉行以好書伴我成長的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3,、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好,、用足相關(guān)要求,，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)五星級禮貌班,、五星級禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任活動,，以開展創(chuàng)五星級禮貌班和五星級禮貌學(xué)生活動為載體，進取構(gòu)建學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我激勵的三自機制，并構(gòu)成以學(xué)生自評,、互評與教師評相結(jié)合的星級禮貌學(xué)生評價制度,。借助慶祝六一節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式,，表彰五星級禮貌班,、五星級禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全流動紅旗,，做到每周一流動，結(jié)果與五星級禮貌班的評選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊要加大安全監(jiān)督崗紀(jì)律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度,。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善家長委員會制度,，進取拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師要經(jīng)過家訪,，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情景，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育,，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，有針對性地進行授課,，為農(nóng)民工供給家庭教育指導(dǎo)或供給咨詢,。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作

1,、落實教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊,、上足,、教好各類課程，堅決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時間表,，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實歡樂半日活動,。

(2)加強教學(xué)五環(huán)節(jié)的有效落實,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（五）：

認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,，按照縣教育局的統(tǒng)一要求,，進取探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,，實現(xiàn)培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式的校本化,，促進教師專業(yè)成長和生命活力,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、建立主動參與,、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

2,、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,、具有科研本事和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研本事的研究型教師。

三,、培訓(xùn)對象

所有在職教師(50周歲以下,，截止日期:2012年9月)均需參加培訓(xùn)和考核，提倡,、鼓勵50歲以上的教師參加,。

四、培訓(xùn)學(xué)時

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時,。

五,、培訓(xùn)資料

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平三個面向教育思想為指導(dǎo),，以三愛教育為主線,，對教師進行政治思想教育、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,，強化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,，進行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì),。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料,，以《特殊教育課程改革綱要》,、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料，搜集,、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí)、研討交流,，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的本事,、教學(xué)設(shè)計的本事、科學(xué)運用教學(xué)評價的本事,、師生溝通的本事,、問題反思與問題解決本事等培訓(xùn)。異常是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓(xùn)的力度,。

4、校本培訓(xùn)

⑴教材知識培訓(xùn):教材知識過關(guān)訓(xùn)練資料為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材,，其中小學(xué)低段為一年級,、高段為四年級、初中學(xué)段為七年級各學(xué)科教材,。

①做課后題

a,、每位代課教師應(yīng)在進行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍。

b,、完成基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級)。

②畫教材知識結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們在進行新課前應(yīng)將教材熟讀于心,，畫教材結(jié)構(gòu)圖,，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢,。

b,、畫出基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級、高段四年級),。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學(xué)生容易出錯的題目進行記錄,，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解，避免學(xué)生再次出錯,。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，圍繞教學(xué)能手展示教學(xué)新手匯報全體教師賽教的步驟，全應(yīng)對學(xué)校一線教師進行教法培訓(xùn),。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)

經(jīng)過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座,，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平。

②手語訓(xùn)練

繼續(xù)加強聽障教師的手語水平,，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽,，經(jīng)過教,、學(xué)、練,、賽等一系列的活動,，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。

③三字兩畫(話)一機培訓(xùn)

繼續(xù)落實全體教師的三字兩畫(話)一機的培訓(xùn),，堅持每一天中午保證培訓(xùn)時間一小時,，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本,、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期結(jié)束,，力爭23教師都能取得四個計算機模塊證書,。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)進取開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文,、生活數(shù)學(xué),、生活適應(yīng)等生活化課程。繼續(xù)開展我有一雙勤勞的手等生活技能教學(xué)和活動,，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活,，學(xué)習(xí)掌握必須的技能，養(yǎng)成健康、進取,、向上的心態(tài),，構(gòu)成良好的習(xí)慣。我們還將采取一月一個主題,，一月一次展示的活動形式,，開展生活技能展示活動，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能,，然后在月末舉辦的我有一雙勤勞的手展示活動中進行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標(biāo)評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋,。

六,、工作安排:

九月份:

1、教學(xué)能手示范課,。

2,、三字兩畫(話)一機培訓(xùn)啟動。

3,、啟智生生活技能展示,。

十月份:

l、新任教師匯報課,。

2,、輕負(fù)高效教學(xué)賽講

3、手語訓(xùn)練(1)

4,、啟智生生活技能展示,。

十一月份:

l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并撰寫體會文章,，組織交流。

2,、智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)。

3,、啟智生生活技能展示,。

4、手語訓(xùn)練(2)

十二月份:

1,、教師手語匯報展示,。

2、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思,。

3、啟智生生活技能展示。

一月份:

1,、教師教學(xué)設(shè)計評比,。

2、啟智生生活技能考評,。

3,、資料整理。

三月份:

1,、教學(xué)能手示范課,。

2、三字兩畫(話)一機培訓(xùn)啟動,。

3,、啟智生生活技能展示。

四月份:

1,、輕負(fù)高效教學(xué)賽講

2,、手語訓(xùn)練(3)

3、啟智生生活技能展示,。

五月份:

l,、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章,，組織交流,。

2、智障學(xué)生管理知識培訓(xùn),。

3,、啟智生生活技能展示。

4,、手語訓(xùn)練(4)

六月份:

1,、教師手語匯報展示。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思。

3,、啟智生生活技能展示,。

七月份:

1、教師教學(xué)設(shè)計評比,。

2,、啟智生生活技能考評。

3,、資料整理,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（六）：

從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，切實加強教師隊伍建設(shè)，深化改革,，優(yōu)化組合,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支師德高尚,、愛校敬業(yè)、真誠奉獻,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良,、團結(jié)協(xié)作,、廉潔從教的師資隊伍，為十一五期間學(xué)校全面實現(xiàn)現(xiàn)代化,，實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越供給有力的師資保障

經(jīng)過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念,，使之貼合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的本事和銳意創(chuàng)新的本事;進一步發(fā)展自我的個性特長,，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個性，并構(gòu)成自我的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色;進一步拓寬科學(xué)文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益;進一步提高理論功底和科研本事,，使之成為學(xué)科骨干,，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。

培訓(xùn)以抓師德,、抓教改,、抓科研為主要途徑，樹立典型,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，構(gòu)成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

三,、培訓(xùn)資料

(一)抓師德教育,，樹立師表形象

以總書記提出的八榮八恥的社會主義榮辱觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作。在教師中開展以三愛(愛教育,、愛學(xué)生,、愛自我)、三全(全面貫徹教育方針,、全面推進素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量)、三讓(讓社會滿意,、讓家長放心,、讓學(xué)生成才)為主要資料的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點,、難點問題,，結(jié)合我校實際，經(jīng)過召開思想?yún)R報會和座談會,、樹立典型,、請優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座、進行師德師風(fēng)問卷調(diào)查,、加強考核等方法和途徑,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，依法從教，廉潔從教,。

(二)教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)：根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求,，加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識,。

(1)培訓(xùn)的重點資料：現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科知識的拓寬,、信息技術(shù)應(yīng)用。

(2)培訓(xùn)的方法：聽講座,、組織團體聽輔導(dǎo)報告,、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字),。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后,，存入教師培訓(xùn)個人檔案,。

(三)新課程的培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的,，掌握新理念,、實踐新理念、優(yōu)化教育過程,，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ),。二是確保培訓(xùn)時間，用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列，重點圍繞說課,、上課,、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐,、體驗新的課程理念,。四是加強合作交流。

培訓(xùn)方法：(1)采取一人學(xué)習(xí),，眾人受益式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。(2)內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用,，經(jīng)過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進全體教師專業(yè)水平的提升,。(3)做好請進來工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請進修學(xué)校教研員,、校外名師來校開展專題講座,，進行臨床會診，現(xiàn)場診斷,，找出問題及原因，制訂對策措施,，幫忙教師解答疑難,。

(四)課堂教學(xué)本事的培訓(xùn)：

以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題，開展以下培訓(xùn)活動：

(1)精心安排扎實開展校本研修活動,，切實做到研修時間資料落實,、研修方式靈活多樣、研修效果扎實有效,。

(2)充分利用好學(xué)科研修活動,，精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，精心選調(diào)執(zhí)教教師,，精心設(shè)計研討程序,，讓展示研討活動發(fā)揮它的最大效益，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(3)深化課堂教學(xué)研究,，促進教師的專業(yè)化成長。

(4)充分利用本校資源優(yōu)勢,，經(jīng)過舉辦青年教師達標(biāo)課,、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動,，經(jīng)過說課,、作課、評課,，到達相互促進,，共同提高的目的。

(5)結(jié)合舉辦公開課,、經(jīng)驗交流會,、座談會等形式多樣的學(xué)科研討交流，有效開展五個一活動(即改善一個教學(xué)實踐問題;總結(jié)一個教育(教學(xué))成功案例;上一堂體現(xiàn)自我教學(xué)模式和風(fēng)格特點的展示課;制作一個可供交流使用的電子教案;寫一篇教育敘事故事),，切實提高教師的專業(yè)本事,。

(五)教育科研本事培訓(xùn)。把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實施,，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn),。引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平,，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

(六)繼續(xù)加強信息術(shù)培訓(xùn),。信息技術(shù)學(xué)科的教師輪流指導(dǎo)課件制作,、電腦維護、電子白板的使用等培訓(xùn),。以點帶面,，進行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高運用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的水平,。

四,、管理考核：

1、做好培訓(xùn)情景記載,。包括：參培教師,、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)時間,、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果,、教師發(fā)言情景等,，作為教師考核的第一依據(jù)。

2,、重視培訓(xùn)過程資料的積累,。包括：文件、制度,、計劃,、總結(jié)、培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)活動情景記載,、考勤登記、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等,。

3,、考核。在對教師考核過程中,，做到把教師平時的學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會,、案例分析,、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情景，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評定,，再由學(xué)校教研室考核審查后認(rèn)定,，并按不一樣的得分給予不一樣的評定。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（七）：

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以推行講學(xué)計劃為基本點,，以實現(xiàn)12教師到達講學(xué)計劃要求的課改標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo);。強化三項工作,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，減少環(huán)節(jié)，突出重點;加強教研,、教改和教師素質(zhì)提高工作，減少項目,，突出成效;激發(fā)學(xué)生的求知欲,，鼓勵學(xué)生學(xué)進去講出來，減少講授,，突出交流,。切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感,，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期工作要點：

1,、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理,，突出業(yè)務(wù)重點,。

2、抓好校本培訓(xùn),，經(jīng)過學(xué),、研、培,、導(dǎo),、練、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

3,、全面推進講學(xué)計劃,，10月份校學(xué)講優(yōu)質(zhì)課評比，12月份學(xué)講課堂達標(biāo)活動。

4,、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺,。

具體工作：

一,、規(guī)范教學(xué)，強化管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)行為是前提，強化細節(jié)管理是保障,，在規(guī)范管理與創(chuàng)新發(fā)展并重中,，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高,，充分調(diào)動教師工作的進取性和主動性,，是本學(xué)期加強教育管理的理念。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，確保良好的教學(xué)秩序。

(1)要嚴(yán)格按課表上課,，教師間不得隨意串課,。對于臨時安排的課，請代班代課教師要從大局研究,，進取承擔(dān),。

(2)學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的明確,，課時劃分科學(xué),，教學(xué)進度清楚，時間分配合理,，教學(xué)計劃里體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透安全,、法制、健康教育等,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，按時到達課堂，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度,。

(4)按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每一天不少于1小時室外活動總量,。

2,、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,，減負(fù)增效。本學(xué)期以電子備課為主,，輔以案頭備課,，以講學(xué)稿為抓手，突出講學(xué)計劃精神,。個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材，備教學(xué)資料,，備學(xué)生實際,，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具,，備教學(xué)練習(xí),。教齡在15年以下要求備祥案，教齡在15年以上可適當(dāng)備略案,，但要體現(xiàn)上頭的備課要求;語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)學(xué)科備祥案,，其余幾科專職教師備祥案,，兼職教師可為略案,，但要體現(xiàn)上頭的備課要求。要求教師在教材上予以標(biāo)注式備課,，或在團體備課構(gòu)成的教案上進行必要的調(diào)整補充即可,。但必須要切合實際，有利教學(xué),。

(2)認(rèn)真上課,，講求效率。各教師在課前應(yīng)進一步熟悉教案,，堅持上課預(yù)備鈴響前教師到位,，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率,，實現(xiàn)高效課堂。學(xué)校教導(dǎo)處按各分管年級采取不定時檢查,，重點針對教師空堂,、坐著上課，上網(wǎng)聊天,，接打手機,、體罰及變相體罰學(xué)生及科任教師不認(rèn)真授課等現(xiàn)象嚴(yán)查，并嚴(yán)肅處理，此外,，本學(xué)期教導(dǎo)處還會以各種形式深入班級聽課,。

(3)進一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導(dǎo)使用激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。本學(xué)期將繼續(xù)實施家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學(xué)科都應(yīng)有必須量的,、各種形式的家庭作業(yè),，對學(xué)生的作業(yè)情景要與家庭取得及時聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益,。注意作業(yè)批改的格式和形式,，評語點評細致到位。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重經(jīng)過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。另外,，作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,。

(4)認(rèn)真輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進生,。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)本事;對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過個別指導(dǎo)或有計劃的補課,，幫忙他們在學(xué)習(xí)上取得提高,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。并做到以下四點：a,、制定后進生轉(zhuǎn)化記錄;b,、對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲;c、解答疑難問題進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);d,、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)本事和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫。本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求,。

3,、抓好兩頭,，促進各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級,，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲,。

4、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

5、開展綜合性評價,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

6、加強教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有校性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價,、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案，定期進行總結(jié),。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進行量化考核,。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,。所以，全體教師要進一步強化質(zhì)量意識,，要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量視為教育工作的第一生命線,。各學(xué)科教師均以大學(xué)科的思想，狠抓學(xué)科質(zhì)量,。一學(xué)期時間有限,，相信只要我們行在實處，思在實處,，就必須能站得更高,，走得更遠。

二,、注重多元,、著眼層次,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改善展如何的關(guān)鍵還在于教師,，所以，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是十分重要的,。根據(jù)我校實際，本學(xué)期將進一步注重校本教研的層次性,、多元化,、師本化，堅持骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展的策略,，促進教師專業(yè)化成長,。

1、加強學(xué)習(xí)與探討,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，每月至少集中學(xué)習(xí)一次,。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦,，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。鼓勵教師進一步加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，(要求教師必須安裝教學(xué)新時空,，觀看名師的教學(xué)實錄)，注重與教育名師,、名著對話,。各位教師應(yīng)進取參加網(wǎng)絡(luò)教育資源的分享(區(qū)教育資源網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng),、牛津英語網(wǎng),、百度文庫等)。全體青年教師繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練,，進取參加上級部門及學(xué)校組織的各項培訓(xùn),，力爭早日達標(biāo)。要構(gòu)成教師之間相互聽課,、評課的良好氛圍,，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

2、加強實踐與反思,，倡導(dǎo)勤思,、多寫。

各位教師應(yīng)進取撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例,、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。本學(xué)期，各位教師撰寫教學(xué)反思不少于35篇,，教師撰寫教學(xué)案例,、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇,。

3,、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期,，將全面推進教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動,。重點解決一兩個問題,，如語文可主要研究寫字、閱讀,、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),，提高學(xué)生解決生活實際問題本事。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動資料,、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課,、經(jīng)驗交流),、時間,、地點,，并做好活動記錄。

(1)由各位任課教師自我負(fù)責(zé)組織,，確定主題,。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象;

(2)發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進教師隊伍的整體提高,。活動能夠是備課,、聽課,、評課也能夠是師徒之間就教育教學(xué)資料的交流。

(3)為全體教師供給各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺,，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)本事,。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進行核實,，以便進行校本培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)證;如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課,。

(4)各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃,，兩周要開展一次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

(5)配合校辦開展教學(xué)大賽,，促進教師成長,。

三、規(guī)范實驗,、電化,、遠程教學(xué)，圖書室,、實驗室,、錄播教室，加大投入,，提高生均教學(xué)資源擁有率,。將使用網(wǎng)絡(luò)教育資源情景納入常規(guī)考核范圍，每周每位教師至少1節(jié)課使用網(wǎng)絡(luò)資源上課,。加強科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，規(guī)范實驗室管理，確保操作實驗完成率到達百分之百,，并做好資料的積累和整理,。

四、每一天體育鍛煉安排

課間操：9：009：25,，25分鐘;

眼保操：11：0511：10,，15:0515:10，10分鐘;

課外活動：15：5016：20,，30分鐘,，

主要活動有：校隊體、音,、美,。跳繩,、羽毛球、乒乓球,、籃球,、足球、踢鍵子,、拔河,、各教研組、備課組,、各科任教師組織的各種活動等,。

五、重視第二課堂,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1、繼續(xù)開展第二課堂的教學(xué)活動,，切實加強經(jīng)典誦讀,、體育、健康,、藝術(shù),、勞動、法制教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，保證學(xué)生的身心健康成長。

2,、加強對綜合實踐活動的研究,。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動、信息技術(shù)教學(xué),、勞動技術(shù)教學(xué)有機結(jié)合,，使學(xué)生的綜合實踐本事和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。

3,、用好課外閱讀教材,，在上課時及作業(yè)布置中進行適當(dāng)?shù)木C合知識的滲透。

以多種競賽活動促進學(xué)生個性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（八）：

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以辦讓人民滿意的教育,、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生為宗旨,。著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ),。

1,、經(jīng)過校本培訓(xùn)，使教師群體構(gòu)成共同的學(xué)習(xí)愿望,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。

2,、以新課程改革為導(dǎo)向,，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作,，加強隊伍建設(shè),，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)發(fā)展,，能獨立開展教學(xué)研究,，提高自我反思，自主發(fā)展的本事,。

三,、主要措施

(一)加強教師師德培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德水平,。

1,、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動。貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》,，構(gòu)筑師德底線,，建立健全師德的教育、評價,、激勵和約束機制,，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進,、誨人不倦,、教書育人、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽Υ龑W(xué)生的錯誤,，因人而異,，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染,。本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會,，宣傳師德標(biāo)兵先進事跡，營造忠誠事業(yè),、愛崗敬業(yè),、實干興業(yè)、進取向上的良好氛圍,，展示教師群體風(fēng)采,。

(二)進取開展課程改革培訓(xùn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、認(rèn)真參加上級課程改革培訓(xùn)，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論,，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，相互交流學(xué)習(xí)體會,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,，切實提高教學(xué)效果,。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強化平時,，淡化期末，重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。試行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)五化目標(biāo),，即：個人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化,。繼續(xù)堅持個人二次備課,，異常注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng);三維式作業(yè)分層布置,，注重設(shè)計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序,，注重橫向、縱向雙比較,。

每位教師聽,、評課不少于15節(jié)，并且要做到四個一,，即：參與一項小課題研究,、供給一個實用的教學(xué)設(shè)計、上一節(jié)匯報課,、撰寫一篇有價值的研究論文,。本學(xué)期將嚴(yán)格加強課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強管理意識，不管分管什么學(xué)科,、負(fù)責(zé)哪個年級,，都要做個有心人，利用一切機會,，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī),，并作好記錄，及時反饋,，期末將此納入對教師的考核,。

(三)開展校本教研活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

1,、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)的重點應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典,。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進的教育思想，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇,，并有心得體會,，同時本學(xué)期繼續(xù)開展以有效教師有效教學(xué)為重點的讀書活動,，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗,，提升自身的業(yè)務(wù)本事,，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書，讀好書,，營造書香學(xué)校,。

2、分層培訓(xùn),、各訓(xùn)所需,。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對代課教師在以前學(xué)科知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，加大力度主要進行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn),，解決他們在教學(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用,，到達此增彼漲的效果;進取組織科任教師培訓(xùn)，促進學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學(xué)習(xí)和聽評課等活動,，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的指導(dǎo)本事和水平,。

期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細則》，根據(jù)細則具體組織活動,，以使培訓(xùn)工作更具有實效性,，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。

3,、狠抓課堂教學(xué)實施1,、2、3工程,。1是一個標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動力,。人們常說教知識不如教方法，而我們則強調(diào)教方法不如給動力;2是兩個測試：就是每個學(xué)期對教師進行教材知識和課程標(biāo)準(zhǔn)的測試;3就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課,，同一節(jié)課要反復(fù)上,，經(jīng)過多次研討，上透一節(jié)課,，積累豐富的經(jīng)驗,。

第二重視主題過關(guān)課，就是重點解決一個問題,，如重難點的突破,、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等,。第三種是創(chuàng)新展示課,，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢,，上出自我的風(fēng)格?；顒訉⒏鶕?jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細則》具體實施,，使每位教師人人做課、相互評課,、共同探究活動,，到達全員培訓(xùn)的目的，在校內(nèi)團體研討,、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實效,，從而構(gòu)成校本教研系列活動。我校將于十月份進行以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題的教研會;十一月份進行鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課評比系列活動,，在活動中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭本事,，優(yōu)化課堂教學(xué),，增強其實效性,。

4、進行師徒結(jié)對,。舉行結(jié)對師徒座談會,，檢查結(jié)對幫扶情景，聽取意見提議,，規(guī)范活動過程,，期末進行優(yōu)秀師徒評選，對本學(xué)年共同提高,、成績顯著的優(yōu)秀師徒進行獎勵,，促進骨干教師和青年教師的教學(xué)相長、共同提高,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

5,、搭臺引薦,，取長補短。借助各種機遇,，如小教部組織的送教下鄉(xiāng),、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺,，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出,，進一步營造進取向上的在競爭中成長的氛圍,。

6,、繼續(xù)抓好一人學(xué)習(xí)，眾人受益式培訓(xùn),。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，回校歸來要求他們利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進行培訓(xùn),，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)將采用專題講座、上匯報課的形式進行,，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng),。

7、舉行校本競賽,。(1)語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽,。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評比活動,。促進課改理念在教學(xué)中的滲透，引導(dǎo)教師開展教學(xué)反思,，提升教學(xué)水平,。

總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點,，以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為主線,，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（九）：

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實,，爭取邁上新臺階,。

立足學(xué)校實際，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點,，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項工作的水平,。

1,、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2,、抓實學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平,。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,，促進教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設(shè),，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識,。

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo),、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍，明確分工,，進一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查,、有反饋，有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的本事,。建立干部管理工作評價機制。

4,、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,，構(gòu)成貼合學(xué)校實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情景的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流,，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、團體教研)入手

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇五

為每位教師的綜合素質(zhì)提高創(chuàng)立一個良好的平臺,。堅持有利于教師學(xué)習(xí),、有利于教師專業(yè)發(fā)展、有利于我校教育教學(xué)質(zhì)量提高,、有利于我校骨干教師的成長,、有利于繼續(xù)教育工作的開展的工作原則。組織安排本年度的校本培訓(xùn)工作，推動我校教研課改邁向新臺階,，提高我校教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工

教務(wù)主任：周瑞仕（指定本校教研活動計劃,，并監(jiān)督實施,。）

語文教研組組長：劉漢翠（制定好語文教研組活動計劃，檢查語文教師日常的備課,，作業(yè)批改,，以及語文教研活動的落實）

數(shù)學(xué)教研組組長：李斌（制定好數(shù)學(xué)教研組活動計劃，檢查數(shù)學(xué)教師日常的備課,，作業(yè)批改,，以及數(shù)學(xué)教研活動的落實）

各教師為語數(shù)教研組成員

2、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師隊伍,，以團體培訓(xùn),、組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、討論,、教師外出取經(jīng)等多種形式學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、課改新理念等理論專題學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念。

3,、進取扎根于課堂，全員參與,，進行常規(guī)課課堂教學(xué)研究等系列活動,，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年在全體教師中推行開展以下學(xué)習(xí)等活動：平均每位教師每學(xué)期上好三堂公開課（要有教學(xué)設(shè)計和課后反思）,，聽評課每學(xué)期不少于二十節(jié)。撰寫一份教學(xué)心得,。

4,、加強日常教學(xué)的管理工作,，語數(shù)教研組定期檢查（一周語文，一周數(shù)學(xué)）教師的備課,，作業(yè)批改情景師訓(xùn),、保證日常教學(xué)正常，有序進行,。

5,、自主研修：教師按照本校校本研修學(xué)時認(rèn)定方案制定好個人研修計劃，完成校本學(xué)期基本的校本研修工作,。

1,、各人研修（上交各人研修計劃并付諸實施）

2、聽評課座談,；

3,、網(wǎng)上研討；

4,、論文寫作,；

5、團體學(xué)習(xí)與小組分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認(rèn)真組織,，確保校本研修工作順利進行,。

2、完善制度,，加強督查

學(xué)習(xí)制度：每周三為校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí),、活動時間，平時教師抽時間自學(xué),。

考勤制度：凡屬繼續(xù)教育活動,、學(xué)習(xí)，均隨時作好考勤記載,。

總之,，學(xué)校校本研修的開發(fā)，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,，在學(xué)校教育教學(xué)工作中不斷地開拓創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校辦學(xué)的實效性。在今后的工作中,，學(xué)校將進取帶領(lǐng)學(xué)教職工努力開發(fā)校本教研,，真正找到一條適合我校發(fā)展的新型之路。

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇六

：

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”,、“三個面向”為指導(dǎo)思想,，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo),，以學(xué)生的發(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”,。

二,、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。

三,、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路,，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢,，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,，實行獨立辦學(xué)模式。堅持以“以人為本,，科研興校,，幼教、小教,、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,，讓家長放心，讓人民滿意,，樹文明新風(fēng),，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo),，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué),，教學(xué)手段先進，專業(yè)特色鮮明,、文化氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。

四,、奮斗目標(biāo)：

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破,。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

五、主要措施：

(一)完善管理機制,，提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心，各項工作都是從零開始,。各項制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程,，才能形成可行性的制度。因此,，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學(xué)校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理,，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道。

1,、努力完善和推行分層管理,，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu),，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化,、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

2,、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，推進教師全員聘用制、崗位責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制,，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬,、重能力,、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理,。

3,、認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī),，加強培訓(xùn)中心依法行政能力的建設(shè)，端正工作作風(fēng),，規(guī)范行政行為,，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制,，提高按章行政,、依法治教的水平

(二)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高,、管理能力強的”領(lǐng)導(dǎo)集體

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇七

立足學(xué)校實際,以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項工作的水平。

1,、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理,。

2,、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3,、加強校本培訓(xùn)和校本教研,促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識,。

(一)學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置,、有檢查、有反饋,有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制,。

4,、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實際的,、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力,。

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇八

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個學(xué)期。為了在新的學(xué)期里把工作做到最好,，特意制定了以下的工作計劃,。

本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主,，

1,、根據(jù)學(xué)校要求，著手進行課題申報和研究,，初步擬定為“電子備課”方面的資料,。

2、做好教學(xué)開放周組織宣傳工作,。

3,、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作。

三月份：

1,、完成教研組計劃的制定,。

2、召開第一次教研組例會,，明確學(xué)期工作重點,，明確備課、作業(yè)批改的要求,。

3,、開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計劃，進度表),。

四月份：

1,、組織觀看名師教學(xué)的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié)),，有評價反思,。

2、組織參加電教8項和小語會教學(xué)論文,，設(shè)計的評比活動,。

3、備課筆記和作業(yè)檢查,。

五月份：

1,、期中測試狀況的分析,。

2、作文和寫字比賽,。

3,、舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

六月份：

1,、讓骨干教師介紹語文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，擬定復(fù)習(xí)計劃。

2,、對電子備課狀況進行反思和總結(jié),。

學(xué)校培訓(xùn)處工作計劃篇九

：

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃,，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色,，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動，以特色藝術(shù)活動為抓手,，進一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作,，認(rèn)真實施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級各類藝術(shù)活動,，切實提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平,，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色,，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓,。

1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組,。組長由徐波老師擔(dān)任,，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課,、美術(shù)課,，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng),。

3,、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路,，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實,。

4、培養(yǎng)音樂,、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生,，積極參加各級各類比賽,。

5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展,。

：

1、制定音樂,、美術(shù)各科教學(xué)計劃,；規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī),；整理音樂、美術(shù)室,，增添教具,、器材；組織有音樂,、美術(shù)特長的學(xué)生開始訓(xùn)練,。

2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié),，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演,，開展少兒手工、書畫大賽,；組織形式多樣的教科研活動,，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計教案,，因地制宜的靈活運用教材,，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意,；積極組織音樂,、美術(shù)教師苦練基本功。

3,、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動實施方案,，動員全校師生人人參與，個個動腦動手,，扎實訓(xùn)練（定時間或定數(shù)量）,，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。

4,、組織學(xué)生進行音樂,、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔,。

1,、今年,，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動,，提高藝術(shù)教師的工作熱情,，努力促進學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動中突出表現(xiàn),，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶,，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺,，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽,；加強藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平,；鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動和比賽,，為學(xué)校爭光。

2,、為了加強特色建設(shè),，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：

（1）抓普及,，促提高,。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級,、學(xué)生于一體,，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個性特長,，以點帶面,，以形成學(xué)校的特色項目。

（2）抓訓(xùn)練,，提高藝術(shù)教育水平,。

3、器樂教學(xué)進課堂,。音樂課堂增加器樂教學(xué),，針對器樂教學(xué)加強教研，制定切實可行的學(xué)段目標(biāo),，通過器樂教學(xué),，使每個學(xué)生學(xué)有特長，音樂素養(yǎng)得以提高,。

4,、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲,、集會有歌聲”,。