無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
小班科學氣味瓶反思篇一
1,、今天老師給大家?guī)砹耸裁?
2,、對，而且瓶子里裝了不同的東西,，假如想知道瓶子里有什么東西?我們應該怎么辦呢?
4,、對，有好多的方法：看,、聞,、嘗
二,、用鼻子感知氣味,。
1,、那我們怎么用鼻子聞呢?(湊近鼻子吸氣聞)
2,、聞不到里面的氣味的時候怎么辦呢?用手扇風鼻子靠近聞。
3,、用鼻子聞氣味有很多方法：湊近鼻子吸氣聞,，用手扇風鼻子靠近聞。
4,、桌子上有很多的瓶子,，你們知道里面都是些什么嗎?
5、請小朋友打開瓶蓋,，只用聞的方法,，聞一聞瓶子里裝的是什么東西。等一會兒告訴大家,，你聞到了哪些氣味?要記得聞好一個蓋好蓋子了，才可以換其它的瓶子聞,。呆會兒聞的時候要小心，不能把瓶子弄倒了,，聞的時候不能搶,。待會兒我要請表現(xiàn)好的小朋友來回答老師的問題。
6,、幼兒交流自己剛才聞到了什么氣味,，它可能是什么東西?你喜歡這個味道嗎?為什么?
7、小結：剛才我們知道了可以用鼻子去聞物體的氣味,，來分辯物體,，知道了不同的
東西有不同的氣味,。如聞起來香香的是香水,，感覺酸酸的是醋,，有灑精味道的是酒，腥腥味的是魚鱗~~~~~~~~~~~,。
三,、拓展經驗。
1,、朋友你在家里或別的地方還聞到過什么氣味?你最喜歡聞什么氣味?不喜歡聞什么氣味?為什么?
2,、幼兒討論交流。
3,、鼻子有什么用處了呢?
4,、小結：我們的鼻子很有用，可以呼吸,，還可以聞到各種各樣的氣味,，幫助我們辨別不同的東西。所以我們要保護自己的鼻子,。
5,、那我們應該怎樣保護鼻子。
6,、小結：不摳鼻孔,，不把東西塞進鼻孔，有鼻涕時及時擦,，要保持鼻腔清潔,，鼻子流血時要保持安靜，注意休息,、活動時注意不撞擊鼻子,，積極參加鍛煉，增強體質等,。
