人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

重回母校的文案篇一

穿過(guò)空曠的道路走到五層我們到達(dá)了六一班的教室。我和我的同學(xué)在門(mén)口相遇心里不禁一點(diǎn)思念,。什么好一次又一次走進(jìn)了熟悉的教室就被大家稱(chēng)為“小瞳孔儀”通過(guò)我們的現(xiàn)場(chǎng),。但是我現(xiàn)在慢了如果這一天到了核心和小學(xué)的學(xué)生在課堂上不再站在門(mén)口三年前我們是。

教室里的一排椅子上的脂肪被一個(gè)新的黑板和粉筆和一個(gè)書(shū)架和一個(gè)老師桌子所代替在餐桌前,。它仍然有三年前但沒(méi)有了,。課堂上看不到學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中玩耍從來(lái)沒(méi)有看到老師在黑板前的講課圖。手要看對(duì)方的手觸但氣氛,。

去坐在桌上一堆鈔票在桌子上的影響,。情景情景!這本書(shū)的痕跡本身作為家庭作業(yè)有一個(gè)年輕美麗的心情。我們有作業(yè)隨著時(shí)間的推移。

過(guò)去的煙霧像電影一樣的場(chǎng)景依稀的設(shè)想在眼前,。環(huán)顧四周所有的教室都充滿(mǎn)了藝術(shù)感,。

再見(jiàn)我們的教室。

我們到樓下的電子鋼琴室一個(gè)電子鋼琴仍然是光明的,。幾年前我們通常在這里有一個(gè)音樂(lè)課,。在晚上無(wú)止境的耳朵轉(zhuǎn)移支付在房間里。我的指尖跳躍的鑰匙音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在事實(shí)上是呼應(yīng)在每一個(gè)餅面心呼應(yīng),。

永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到美妙的旋律,。

太陽(yáng)陽(yáng)光照在陽(yáng)光的照射下陽(yáng)光依然刺痛我的眼睛指引著我記住時(shí)間不見(jiàn)了。

從音樂(lè)廳這么快我就從教室里分開(kāi)了不分的參與,。

時(shí)間過(guò)得真快我們要回家了我不能不舍不得,。

擺脫了好的校園三年我一直是第一個(gè)三的學(xué)生。而邊的一個(gè)一定的利潤(rùn)保留了一種無(wú)法忘記有時(shí)讓我記得校園,。從小學(xué)出來(lái)的摸到一個(gè)不了解情況的那一刻我會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)徹底的變化我不能判斷六年小學(xué)的風(fēng)景是清楚的那么長(zhǎng)但不自覺(jué)地因此只要我們來(lái)到了一個(gè)終點(diǎn),。我不得不刻下生計(jì)或小徒弟和顧先生后來(lái)我知道仍然沒(méi)有。

小學(xué)多年不可分割的是同學(xué)情誼;要我們?nèi)セ謴?fù)重要的地方解決不開(kāi)的是學(xué)校情結(jié),。

夜景燈光中國(guó)在晚上校園黨蛞蝓覆蓋著一層舒適,。我應(yīng)該回家但不長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。下一次不明白什么時(shí)候回去看看剛來(lái)到校園突然擺脫了,。

我只關(guān)心在安靜和新鮮的德國(guó):重的小學(xué)的情況,。

我不情愿地在一部分的情況下經(jīng)常看到的回憶直到校園的角落里消失在我的視線(xiàn),。

重回母校的文案篇二

那棵挺立在校園中央的石榴樹(shù),，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,，石榴樹(shù),，兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔,。每天早上,，你也依然會(huì)站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),，我們都已經(jīng)變了,，唯有你依然如舊。

這校園中的一切,，哪個(gè)不是我的朋友,？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草,！你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊，秋天枯萎,，春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái),。你好,，挺拔的楊樹(shù)！你們整天亭亭玉立著,，是在觀(guān)賞我們美麗的校園嗎,？你好，高大的芭蕉樹(shù),！你那大大的芭蕉葉,，用處可真的呀！夏天還能夠?yàn)槲覀冋趽蹶?yáng)光,，讓我們可以涼爽些呢,！你好，美麗芬芳的梔子花,！每當(dāng)初夏時(shí),，你就會(huì)開(kāi)出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去,。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,，就會(huì)神清氣爽！

我最后要拜訪(fǎng)的朋友,，就是那池塘里的小魚(yú),。可愛(ài)的小魚(yú),，你們好,！你們?cè)谶@清澈的池塘里很開(kāi)心吧！每天早晨一起床今就能夠呼吸到新鮮的空氣,，楊于是就可以自由自在,、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍,。中午又會(huì)有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西,，而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩裕坪跤X(jué)得這樣很好玩,。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)來(lái)看一看你們,，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。

啊,，重返校園真好呀,！又可以見(jiàn)到這些花花草草和魚(yú)兒了。

重回母校的文案篇三

時(shí)光冉冉,，如白駒過(guò)隙般流逝,。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說(shuō)作家,，也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手,。

在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中，我歷經(jīng)了很多,，卻怎么也找不回來(lái)小學(xué)時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純粹,。剎那間，我想到了我的母?！蛏酵鈬?guó)語(yǔ)小學(xué),。快樂(lè)的片段在我腦海里一一播放,，我又想到了我昔日的校友,。

我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁(yè)泛黃的同學(xué)錄，給我之前的好閨蜜,、好同學(xué)們打電話(huà),，邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。

到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方,，記憶如同潮水一般涌上心頭,。20年不見(jiàn),，學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆,，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見(jiàn)我當(dāng)初展現(xiàn)的開(kāi)心的笑臉?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,，老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫(xiě)字了，學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了,。

我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，又找到了我們的班主任、語(yǔ)文老師,。她們的臉上已沒(méi)有了光彩,，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了,，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過(guò)依稀痕跡。

走時(shí),，我們又看了一眼母校,，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來(lái),，可終究，我們還是要分開(kāi)的,。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校,！

那所小小的學(xué)校，你被我埋藏在心底最柔軟,、最深處的地方,，那是我一生中,，最美好的青春回憶,！

我愛(ài)你，母校,！

重回母校的文案篇四

今天,，邀了幾個(gè)初中同學(xué)想去看看以前初中的校園。

佇立在校門(mén)口,，我突然明白了校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)：“什么是母校,？就是你平時(shí)非常厭煩，恨不得早點(diǎn)離開(kāi)這兒,，畢業(yè)后卻又忍不住想要來(lái)看一眼的地方,。”時(shí)間真的是一個(gè)紙做的招牌,，可以被輕易的沖破,，當(dāng)你剛覺(jué)得自己體味到初中生活的酸甜時(shí)，卻已開(kāi)嘗高中生活的苦辣了,。

伴著和煦的陽(yáng)光看遍了三年的風(fēng)景,，回憶那些風(fēng)中很美很甜的語(yǔ)言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事,，不禁莞爾一笑,，仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處，默默地邂逅著那一片燈火闌珊,。

初中真的是一部十分有意義但卻沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō),，在我們興高采烈地寫(xiě)完了開(kāi)端和高潮后，草草地寫(xiě)完了結(jié)局,。當(dāng)現(xiàn)在對(duì)著這本書(shū)一讀再讀,，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書(shū),。

遙想那一日,，大家愉快而平靜地分別,，沒(méi)有帶走一絲感傷，留下一滴眼淚,，每個(gè)人都信誓旦旦地相信著過(guò)去和未來(lái)?？墒钦l(shuí)知道,，離別的酸楚會(huì)在這一刻重返故地時(shí)一并迸發(fā)。還能想起我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上歡笑奔跑,，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后被老師責(zé)罰的尷尬,，還有那三五六群一齊搖桂花的痛快。時(shí)光就如一架機(jī)器,，把走過(guò)的年華稀釋,、整理，你就算有再多的不舍,，它也只是無(wú)情地把歲月當(dāng)做已完工的產(chǎn)品,，這中間來(lái)來(lái)回回的丟失與拾起，留下的是驚喜,，失去的就成了回憶,。

青春是一條坎坷卻十分精彩的路，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來(lái),，誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處,，所以我們總在向著看得見(jiàn)的方向走，磕磕絆絆,，留下模糊的身影和深深淺淺的印記,。

青春的歲月，有歡笑,，有淚水,，有感嘆，有留戀,，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤,，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。所以,，趁現(xiàn)在高中生活才剛翻開(kāi)篇章,，就努力地編織起充實(shí)而美好的童話(huà)，擁有美麗的開(kāi)端和浪漫的結(jié)局,，讓若干年后的自己不再覺(jué)得遺憾,。

“外面下起了小雨，雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月,，我臉上蒙著雨水,，就像蒙著幸福，我心里什么都沒(méi)有,，就像沒(méi)有痛苦,，這個(gè)世界什么都有,，就像每個(gè)人都擁有。繼續(xù)走,，繼續(xù)失去,，在我沒(méi)有意識(shí)到的青春?！?/p>

重回母校的文案篇五

一晃二十年過(guò)去了,，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長(zhǎng)大成人了,。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)日子,。

在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)后怕同學(xué)告訴老師而哭,，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍,。

母校我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你母校，謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光,。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天,。”我也感謝老師：“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí),，您辛苦了,！”

亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良,。

重回母校的文案篇六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我又回到了曾經(jīng)的母校,，與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活,。

來(lái)到校園門(mén)口，許許多多的學(xué)生們踩上一個(gè)圓盤(pán),，劍似的飛了上去,。這是怎么回事？經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)原來(lái)是飛速光盤(pán),，使學(xué)生們快速到達(dá)教室,。我來(lái)到校園里，操場(chǎng)上種小草,，可奇怪多是草居然是彩色的,，為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場(chǎng)兩邊依然種著許多蒼翠的大樹(shù),，他們筆直的站在校園里,，像一位位保護(hù)校園的士兵,；又像一位位歌唱家，發(fā)出“唰,、唰,、唰”的音樂(lè)聲；還像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,，在陽(yáng)光的沐浴下左搖右晃,。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上又蹦又跳，開(kāi)心極了,。突然一位小孩摔了一跤,，摔的地方鼓了起來(lái)，小孩撣了撣身上的灰塵,，開(kāi)心的爬了起來(lái),，跑去玩了。這又是怎么回事呢,？仔細(xì)一看,，是保護(hù)裝備呀，真是彩草大用處呀,！

我們來(lái)到教室,，桌子居然是自動(dòng)屏幕，老師們?cè)谀抢锩娲箫@身手,。有什么不懂的,，只要一點(diǎn)，老師就會(huì)講解,，作業(yè)也在這上面做,，我的同學(xué)不禁感慨：“真是高科技呀?！薄笆茄?，這樣方便多了?！绷硪晃煌瑢W(xué)連忙附和,。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快,。教室的墻壁也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色,。春天時(shí)，墻壁會(huì)變成粉紅色,，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)生機(jī),。夏天時(shí)，強(qiáng)壁會(huì)變成綠色,，讓人感覺(jué)清新涼爽,，不在悶熱,。秋天時(shí)，墻壁會(huì)變成金黃色,，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)秋天的喜悅,。冬天時(shí)，墻壁會(huì)變成紅色,，讓人感覺(jué)春回大地,。

我們又來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館的書(shū)堆成了一座大山,，大概有幾千米那么高,。一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，在一臺(tái)機(jī)器上說(shuō)了自己想要的書(shū)的名字,，書(shū)竟自己飛到了他的手上,，好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋中,，感受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè),，感受著科技的神奇魅力。

這就是20年之后的校園,，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，與學(xué)生們求學(xué)的欲望,，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！

重回母校的文案篇七

這天,，我忽然想起了我的母校,，想起了和我一齊生活了六年的同學(xué)們，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…,。,。

我還依稀的記得，六年級(jí)的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,，和她們一齊玩耍，一齊學(xué)習(xí),，有哭有笑,，同甘共苦。在那個(gè)教室里,，充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ),，有著我完美的回憶。老師的處處呵護(hù),，對(duì)我們無(wú)微不至,；同學(xué)們的友善,，開(kāi)朗，直率,，大家每一天都是那熟悉的臉孔,，微笑的應(yīng)對(duì)生活。

重回母校的文案篇八

大家下午好,！很高興能在同學(xué)們高中畢業(yè)二十周年之際,，與大家歡聚在母校，舉行你們高中畢業(yè)后的第一次大型師生聚會(huì),。同飲汾河水,，共敘同窗師生情。作為當(dāng)年本屆教師中年齡最小的一位,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向在百忙之中抽空來(lái)參加本次聚會(huì)的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！特別要向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的母校的老師和籌委會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意！同時(shí),，也向因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)和老師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿,！

憶往昔，恰同學(xué)少年,。二十三年前,，還是懵懂少年的你們，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)理想的追求,，相逢在分龍崗上,，相聚在溧水縣中，開(kāi)始了為人生奠基的最重要時(shí)期——高中的學(xué)習(xí)生涯,，度過(guò)了人生中一段最美好的時(shí)光,。三載寒窗苦讀，一千多個(gè)日夜的朝夕相處和共同生活,，是你們給我們老師留下了許多刻骨銘心的動(dòng)人往事：吃的是粗茶淡飯,，住的是陋室舊床；然而,，你們的思想是那么純潔,，信念是那么的堅(jiān)定，精神是那么充實(shí),，學(xué)習(xí)是那么勤奮,。曾記否，教室里,，你們?cè)暸鯐?shū)誦讀,；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們?cè)餐瑠^力沖刺；辦公室里,，留下了你們向老師虛心求教的身影,；球場(chǎng)邊，你們常捧著飯碗,，欣賞著師生們精彩的球類(lèi)比賽,；路燈下，多少個(gè)夜晚,，是你們?cè)诒痴b課文,，留下了你們的倩影，形成了縣中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)......當(dāng)年的一樁樁往事,、一幕幕舊景,，至今依然歷歷在目、宛若昨天,。正是你們以及你們的學(xué)兄學(xué)姐們的共同努力,，鑄就了省溧中良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為省溧中后來(lái)的學(xué)子們樹(shù)立了榜樣,，為省溧中校史譜寫(xiě)了光輝的一頁(yè),，也讓我們老師收獲了更多的感動(dòng)。在此,，我向你們道一聲：謝謝,！

當(dāng)時(shí)間定格在1990年7月，（也就是二十年前,，）當(dāng)時(shí)十八九歲的你們風(fēng)華正茂,，意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對(duì)母校的眷戀,，對(duì)未來(lái)的憧憬，滿(mǎn)懷激情,，高唱著《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》,，跨出母校的大門(mén)，踏上了嶄新的人生旅途,，開(kāi)始在人生的長(zhǎng)河中奮力拼搏,。彈指一揮20年，20年的風(fēng)雨,、20年的打拼,，你們經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂(lè)，品嘗了生活的酸甜苦辣,。

同時(shí),，20年的歲月也催熟了你們的容顏，磨平了你們的棱角，當(dāng)年不諳世事的懵懂少年,，如今都已肩負(fù)起了工作和生活的重?fù)?dān),，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩，創(chuàng)造了無(wú)比輝煌的業(yè)績(jī),?！皷|風(fēng)無(wú)一事，妝出萬(wàn)重花”,，在座的有省,、市、全國(guó)乃至國(guó)際知名的,、優(yōu)秀的,、高素質(zhì)的教授、學(xué)者,、中小學(xué)教師,、企業(yè)家，有各條戰(zhàn)線(xiàn)上的實(shí)干家,、領(lǐng)導(dǎo)者,、創(chuàng)業(yè)者。你們志存高遠(yuǎn),，立身嚴(yán)謹(jǐn),，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)創(chuàng)新,，在各行各業(yè)為盛世華夏這一歷史長(zhǎng)卷增添了一筆濃墨重彩,。喜見(jiàn)你們的成長(zhǎng)，喜見(jiàn)你們的成功,，喜見(jiàn)你們的成就,，我們又怎能不道一聲：同學(xué)們，祝賀你們,！你們是省溧中的驕傲,，你們踐行了二十年前以母校為榮，今天母校以你們?yōu)闃s的諾言,。

撫今追昔,，我們這些昔日之師，不少已光榮退休,，頤養(yǎng)天年,，我等也已步入中年。但是無(wú)論是已經(jīng)退休的老師,，還是仍然堅(jiān)守崗位的老師,，他們都還在默默地奉獻(xiàn)著，關(guān)心著省溧中的發(fā)展。同時(shí),，也時(shí)刻在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，分享著你們?yōu)樯鐣?huì)、為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富而帶來(lái)的成功和喜悅,。因此,，我們沒(méi)有理由不向你們?cè)俚酪宦暎和瑢W(xué)們，感謝你們,！

“再過(guò)二十年,，我們?cè)傧鄷?huì)”，二十年前,，同學(xué)唱出的共同心聲,，今天已變成現(xiàn)實(shí)。本次聚會(huì)雖是短暫的,，但是,，我相信：師生聚會(huì)，它又是一個(gè)平臺(tái),，它是暢敘舊誼,，互訴別情，展望未來(lái)的平臺(tái),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向大家提出三點(diǎn)希望：

一,、希望大家珍惜同窗情、師生情,，不斷增進(jìn)友誼,。緣分使大家能母校相識(shí)、相知,，結(jié)成同窗情,、師生情。真誠(chéng),、理智的友誼和感情是人生的無(wú)價(jià)之寶,。因此，我希望大家要倍加珍惜這份情誼,，并使之在今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷的增進(jìn),。

二,、希望同學(xué)們互通信息，不斷加強(qiáng)合作,。信息化的時(shí)代,，信息在人們的工作和生活中尤為重要，愿大家在互通信息中互相幫助，在互相幫助中,，共創(chuàng)事業(yè),，在共創(chuàng)事業(yè)中，享受成功,。

三,、希望大家有空常回家看看,。省溧中是在座各位同學(xué)的家,，雖然同學(xué)們已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)家，有的同學(xué)可能已有20年沒(méi)有回家了,，但是,，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住：母校是你的人生揚(yáng)帆啟航的地方,，無(wú)論你走到哪里,，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都會(huì)牽掛著你們,，關(guān)注著你們的成長(zhǎng)和成功,。也希望大家有空時(shí)，經(jīng)?；丶铱纯?，因?yàn)檫@里留下了你成長(zhǎng)的足跡，記載著你曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)的輝煌,。

親愛(ài)的同學(xué)們：今天是8月14號(hào),，是個(gè)特殊的日子，請(qǐng)大家記住這一天吧,，因?yàn)榻裉斓南嗑蹖?duì)很多人來(lái)說(shuō),，是一次期待了二十年的聚會(huì)，希望同學(xué)們珍惜今天的相聚,，把本次聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站,，把它當(dāng)作進(jìn)一步增進(jìn)同窗友誼、師生感情的橋梁,。

最后,，祝愿本次聚會(huì)圓滿(mǎn)成功！

祝愿我們的同學(xué)情,、師生情天長(zhǎng)地久,！

祝福親愛(ài)的同學(xué)們身體健康、家庭幸福,、事業(yè)興旺,！

重回母校的文案篇九

不知不覺(jué)中離開(kāi)西陽(yáng)中學(xué)已經(jīng)二十余年了,，雖說(shuō)送女兒到母校時(shí)，母校早已變了模樣,，但對(duì)母校那份感情卻并沒(méi)有隨著時(shí)刻的流逝而改變,。

那時(shí)的母校雖然名叫西陽(yáng)鄉(xiāng)中，卻只有六個(gè)班,，初一至初三,，每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班，沒(méi)有圍墻的幾排瓦房顯出母校的寒酸與貧瘠,，但這絲毫沒(méi)有影響全校師生拼搏向上,，銳意進(jìn)取的熱情。要知道我們?nèi)サ哪且荒耆h中招成績(jī)中前十名,，母校占了七名,，使母校一下子聲明遠(yuǎn)揚(yáng)，使得一些縣城的孩子托關(guān)聯(lián)到母校上學(xué),。

那時(shí)的生活是艱苦的,。那時(shí)吃飯要票，從家里帶來(lái)麥子換成飯票,，再拿錢(qián)買(mǎi)一些菜票,。早飯一般是甜湯，一兩飯票一碗,，五分菜票就能夠買(mǎi)到多半碗熟菜,，中午一般都是稀面條，二兩二分一碗,。那時(shí)二斤飯票一角錢(qián)我就能夠用一星期,，早飯和晚飯的菜是從家里帶的腌咸菜，饃也是從家里帶的,。每周三下午學(xué)校會(huì)放一晚上假,，好方便學(xué)生回家拿饃拿菜。當(dāng)然這是方便學(xué)校臨近幾個(gè)村的,，遠(yuǎn)村的一般周三是不回家的,，我家離學(xué)校二三里地，有時(shí)候晌午放學(xué)就能回家吃飯,。

那時(shí)的飯菜比較單一,，學(xué)校只有一個(gè)食堂，兩三個(gè)人做飯,，放學(xué)后排隊(duì)買(mǎi)飯,，總有高年級(jí)同學(xué)插隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生敢怒不敢言,，再加上有時(shí)候飯做的少,，吃不上飯是常有的事。我們剛?cè)ツ菚?huì)兒,，英語(yǔ)老師怕我們吃不上飯,，早自習(xí)只要是英語(yǔ)，他總是會(huì)提前五分鐘放學(xué),，因此我們只要早自習(xí)是英語(yǔ)課就不會(huì)擔(dān)心吃不上飯,。正因排隊(duì)吃飯打架也是常有的事，直到學(xué)校之后安排老師輪流維持秩序狀況才有所改善,。

那時(shí)的住宿條件十分艱苦,，寢室里沒(méi)有床，我們只能睡地鋪,，就是在地上排一層磚,，上方鋪一頁(yè)竹席，再鋪上被褥,，之后竹席爛了,，被褥就干脆鋪在磚頭上，硬的硌人,。夏天蚊子多,，常常睡不著覺(jué)，冬天冷時(shí)就兩人結(jié)合,，一人睡一頭,，通腿暖和。記得我們班有位同學(xué)老尿床,，冬天沒(méi)人和他通腿兒,，他又怕羞不愿意曬被子，每一天被子褥子都是濕的,，而且個(gè)性難聞,，他卻一向堅(jiān)持了三年，這一切絲毫不影響他的學(xué)習(xí),，他的成績(jī)總是班里最好的,。：

那時(shí)的老師個(gè)性負(fù)職責(zé)，要求也個(gè)性嚴(yán),，學(xué)習(xí)不好或者犯錯(cuò)誤,，老師體罰學(xué)生是常有的事，即使老師下手再重,，學(xué)生回家也不敢說(shuō),，即便是說(shuō)了，家長(zhǎng)也不會(huì)到學(xué)校找老師,，反而會(huì)說(shuō)老師管的嚴(yán)是為自己孩子好,，因此那時(shí)我們一般都是個(gè)性聽(tīng)老師的話(huà),。那時(shí)我們的思想都還比較幼稚，男生與女生很少說(shuō)話(huà),，老師排座位一般都是一男生一女生坐一張桌,，為的是上課少說(shuō)話(huà)，我們都很單純,，男生和女生很少說(shuō)話(huà),，我正因是班長(zhǎng)和女生交往多了一些，就被一些同學(xué)傳閑話(huà),，盡管老師事后批評(píng)了那些同學(xué),，但男女同學(xué)交往的還是不多。

那時(shí)我的作文個(gè)性好,，我們班主任兼語(yǔ)文老師是楊素云楊老師,，她和我一個(gè)村，而且又是近鄰,，因此在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我個(gè)性照顧,。楊老師給我們作文的評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)、良,、中,、差”四個(gè)等級(jí)，我的作文每次都是優(yōu),，在每周的作文課上,，我總是被她叫起來(lái)，把自己的作文念給大家聽(tīng),。為了提高大家的作文水平,，楊老師讓我們大家記日記，而且每周還要檢查,，作為語(yǔ)文課代表的我為大家收發(fā)日記作文一向三年,，以至于之后我只要看到字就能說(shuō)出是誰(shuí)寫(xiě)的。初二時(shí),，我心血來(lái)潮,，組織幾個(gè)同學(xué)，辦起了報(bào)紙,，楊老師很支持我們,，給我們帶給紙張，名字叫《自學(xué)報(bào)》,，盡管是手抄報(bào),，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、歷史,、地理應(yīng)有盡有，再有愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的同學(xué)配上插圖,，很得同學(xué)們的喜愛(ài),，以至于鄰班的同學(xué)都到我們班參觀(guān)，贊不絕口,。

初三時(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們畢業(yè)班增加了寫(xiě)作課,，由張世俊老師為我們講課,，那時(shí)他是我們學(xué)校的'校長(zhǎng)，他的課生動(dòng)搞笑,，他講到人的哭時(shí),，說(shuō)有聲無(wú)淚稱(chēng)之為嚎，有淚無(wú)聲為泣,，有淚有聲才能叫哭,，很是生動(dòng)形象。有時(shí)他將自己發(fā)表的文章和我們分享,，有時(shí)他拿別人的文章幫我們分析其中的寫(xiě)作手法,，告訴我們?nèi)绾螌忣}，如何開(kāi)頭,、結(jié)尾,，總之聽(tīng)他的課永遠(yuǎn)都是一種享受。

重回母校的文案篇十

三年前,，懷著憧憬和陌生來(lái)到那里,，干凈的墻壁冷冷冰冰，沒(méi)有熟悉的同學(xué)和老師也有些令人生畏,。

在登記本上寫(xiě)上自己的名字后,，才走進(jìn)這個(gè)記憶里的地方。曾經(jīng)的我卻僅憑一條校服就可以出入,。

教學(xué)樓似乎重新刷過(guò)了油漆,，腦海里的浮現(xiàn)出在這個(gè)教學(xué)樓的第二層第二個(gè)教室里，坐著的我們,，相伴三年的朋友,。老師在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)漢字，每一個(gè)數(shù)字,，每一個(gè)單詞,，都是我們成長(zhǎng)的印記，也是他們青春的模樣,。不得不承認(rèn),，真的如很多青春文學(xué)里所寫(xiě)的那樣——當(dāng)時(shí)我們最不喜歡的地方,，卻是現(xiàn)在最回不去的。那里,，承載了我們最好的記憶,，最美的三年——嬉戲，歡笑,，學(xué)習(xí),，思考。

任教過(guò)的老師分散在各個(gè)年級(jí),，各個(gè)班級(jí),，我們卻一個(gè)個(gè)把他們找了出來(lái)。有的我們跑到行政樓,，有的.我們跑到教學(xué)樓,，甚至在校門(mén)攔下來(lái)語(yǔ)文老師回家的路。長(zhǎng)大了,，卻也改不了的沖撞,。

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙,，世間萬(wàn)物難以亙古不變,。而我們，也在不知不覺(jué)地就變成了老師眼中的上一屆,，或優(yōu)秀,，或頑劣。

愿時(shí)光善待我的恩師,，愿時(shí)光不在他們的臉上留下什么痕跡,，愿他們桃李天下，愿他們青春永駐,。

重回母校的文案篇十一

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，過(guò)去了,，我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學(xué)時(shí)上的那所學(xué)十二校,。這天,，我坐著私人飛機(jī)來(lái)到這所學(xué)校前。這時(shí),，展現(xiàn)在眼前的已經(jīng)和以前不同：用鋼鐵做的高樓大廈,，也變得煥然一新。但是，那鋼鐵卻比泡沫還輕,。走進(jìn)一看,，怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?原來(lái)，為了節(jié)省占地,，把操場(chǎng)設(shè)在了地底下,，只要用按在墻上的一個(gè)綠色按鈕，立刻就來(lái)到操場(chǎng)上,。操場(chǎng)是有屋頂蓋著,，四面墻上散發(fā)這各個(gè)顏色，照亮這同學(xué)們開(kāi)心地游戲,。走進(jìn)教室,，就可以看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)腦，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn),，老師的講臺(tái)桌上,，也有一臺(tái)電腦,，老師和學(xué)生的電腦相接,，只要有什么事，通過(guò)電腦就可以跟老師聯(lián)系,。在考試時(shí),，如果有人作弊，他的電腦就會(huì)發(fā)出聲音,，這樣,，就不會(huì)再有同學(xué)作弊了。老師的電腦是用來(lái)學(xué)習(xí),，如果老師出題給同學(xué)們做的話(huà),，只要在電腦上打上要出的題目，黑板上就立刻會(huì)顯示出來(lái),。下課后,，只要一關(guān)上電腦，黑板上的字跡就會(huì)不見(jiàn),，變得一干二凈,。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，為什么教室的四面墻上老實(shí)會(huì)改變顏色呢?原諒,，這是用來(lái)提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾,，墻就會(huì)變成紅色,，如果，教室是干凈的，墻就會(huì)變成綠色,。這樣,，我們的健康就保障了。每個(gè)教室的垃圾桶都是自動(dòng)的,，只要你將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，它就會(huì)將垃圾吸收，傳到操場(chǎng)上的垃圾桶里,，這樣就不用自己親自去倒,，方便多了。同學(xué)們,，朋友們,，20年后的學(xué)校是美好的，就讓我們研究科學(xué),，努力探索吧!