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小學一年級體育教師教學隨筆篇一

有一次,，我逛超市，來到玩具柜前,，看到一個孩子正纏著父母給他買電動的玩具,，邊上圍觀了不少人，并有許多父母抱怨,，花了幾十元錢給孩子買的玩具,，剛玩了幾天就扔到一邊去了，上班掙這點錢怎么買的起呢,？是呀,，玩具是買不完的，況且很多玩具價錢昂貴,，買這些玩具對許多家庭來說,，無疑是個經(jīng)濟負擔，怎樣才能使幼兒的玩具即經(jīng)濟又玩的久遠呢,？在這方面,，我是這樣做的：

首先，我把眼光投向大自然,，利用大自然中的風,、沙、石,、水,、雨等,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造才能，使幼兒的智力在游戲中得到開發(fā)和發(fā)展,。

風：你看不見,，摸不著，但可以感覺到,，微風是什么感覺,？刮大風時會發(fā)生什么現(xiàn)象？春風與秋風,、冬天的寒風都是什么感覺,，帶幼兒出來走走，仔細體味,，觀察,，邊走便讓幼兒描述，并指導孩子制作簡易的風車,、風箏和飛機等,，當看到孩子們舉著自己制作的風車等玩具在風中盡情地跑，盡情地叫時,，我便又結(jié)合社會《不同的風》這一課,，讓幼兒知道風的起因，風對人類生活的用處和危害等,，讓孩子在玩中長了知識,，有培養(yǎng)了孩子對大自然的熱愛。

沙：小小沙粒,，在成人眼里不過是建筑用的材料而已,，可孩子們卻不這么想，我常?？吹缴扯雅試鷿M了孩子,，有的挖洞，有的堆山,，還有的爬到上面當?shù)锉?，下面的孩子攻，玩《攻碉堡》的游戲,，在日常生活中,，我引導孩子在沙子里摻上土做饅頭、烤餅,，在沙子里插上冰糕棒,，樹葉等做公園里的樹木、花草,，用磚擺成滑梯……有一種巧奪天工的感覺,，沙子使幼兒的創(chuàng)造才能得以發(fā)揮,，而這一點正是許多昂貴的成品玩具所不及的。

水：對孩子們來說是親密的伙伴,，玩水是孩子的天性,，水可以帶給孩子無窮的樂趣，因此在日常生活中,，我常常結(jié)合教學折一些船,、小鴨等放在水中，讓它們在“海上”航行,，在“池塘”里嬉戲,，并找些木塊、泡沫,、鐵釘,、紙片等放在水中，讓幼兒玩,，在玩中許多幼兒問我：“老師,，木塊、泡沫,、鐵釘、紙片為什么飄在水上,，而鐵釘卻沉到水底去了”,，這是，我就結(jié)合教幼兒認識《水》這一課,，使孩子在玩中學,，在學中玩。

雨：雨過天晴,，孩子們象出籠的小鳥,，呼啦啦一齊“飛”到院子里，尋食般的穿梭在被細雨打濕的各種花,、草,、樹木中間，不時地大聲宣布著,，爭論著他們的發(fā)現(xiàn),，這時我一邊觀賞，一邊引導幼兒對各種景物進行雨前和雨后的比較性觀察,，并給幼兒講一些雨,、雪間的自然變化常識，這樣,，既豐富了幼兒的自然常識和生活常識,，又促進了認識能力的發(fā)展,。

另外，我還利用生活中的廢舊物品指導孩子制作一些簡單的玩教具,，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),。

如：各種飲料瓶、罐,、盒,、各種皮制與塑料制的管、袋,、碎布,、舊掛歷、泡沫等,，都是我與孩子們收集的物品,，我引導幼兒利用這些日常生活中的廢舊物品，制作出了一些用金錢難以買成的“土”玩具,，如用泡沫做成各種動物的頭型,，用彩筆畫上五官，掛在房子里或游戲時當頭飾,，用易拉罐做成小動物,，娃娃家居（桌子、椅子）,、花瓶,、花盆、吊籃等,，棄之不用的酒瓶蓋用細繩把一些碎布條與瓶蓋栓在一起制成“毽子”,，用鐵絲穿上瓶蓋當手鈴做手玲操用，還用來代替鐵片,，在磁鐵黑板上固定掛圖,，既方便，又經(jīng)濟實用,。

小小冰糕棒,，一般人們棄至一邊，我引導幼兒把冰棒洗凈晾干后當計算棒,，學習計算時作分解,、組成用，做角色游戲時當娃娃家的筷子,，還用來組字,，拼圖等。

為什么孩子特別偏愛自然界和生活中的這些廢舊物品呢,？原因在于,，無論是沙土,、石、水,、還是廢舊物品,，他們的可塑性都很強，一只玩具“貓”只能是一只貓,，它不可能變成別的,，而一捧沙土，在孩子手里既可以變成高山,，又可以變成別的,，這些“玩具”本身，沒有固定的形態(tài),，正因為它是不成型的,，為了讓它變成有形，就必須進行創(chuàng)造性的勞動,，只有在創(chuàng)造中才能真正的樂趣,。

幼兒在自制玩具過程中，由于兩只小手不停地做著各種動作,，折,、拉、壓,、翻,、剪、捏等,，這些動作的多次重復出現(xiàn)，促進了幼兒手腕,、手指小肌肉的發(fā)展,，提高了手動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,、精確性,，既鍛煉了手和腦，又鍛煉了身體,，激發(fā)了幼兒的求知欲,，并使幼兒親身體會到我們?nèi)粘Ｉ钪械乃形锲范际莵碇灰椎模瑥亩B(yǎng)成愛護公物和勤儉節(jié)約的良好習慣,。

這些“玩具”還有一個共同的優(yōu)點,，那就是它們都是大自然無償贈送的，只要想玩,，隨時可以取,。

千百年來,，人類制作的玩具在不斷更新、發(fā)展,，也在不斷被淘汰,，而大自然中的“玩具”和利用廢舊物品制作的“玩具”卻一直為孩子們所喜愛，具有經(jīng)久不衰的魅力,，當您被商店里琳瑯滿目地玩具弄得眼花繚亂,，又囊中羞澀時和不改變一下途徑，放手讓您的孩子自個兒制作玩具,！柜臺上的玩具雖精致,，卻不及自個兒做的玩的有興趣，玩的出智慧,，玩的久遠呢,。