范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

道德與規(guī)則議論文 道德與規(guī)則高中議論文素材篇一

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。

在語文必修四《信條》這篇文章中，美國作家富爾格姆提出了生活,、做事和為人的信條，如：“有東西大家分享”“公平游戲”“交還你撿到的東西”“惹了別人你就說聲對(duì)不起”“吃東西之前要洗手”“便后沖洗”

“生命會(huì)死亡”“當(dāng)你們出門,，要注意來往車輛,，手拉手,，緊挨一起”——人生原來可以如此簡(jiǎn)化的，簡(jiǎn)化為幼兒園學(xué)過的基本規(guī)則,。

對(duì)于以上“信條”,，你怎么看?請(qǐng)從中選擇兩三則信條,，寫一篇文章向你的同學(xué)好友小明分享一下或者表達(dá)你的看法。要求選好角度,，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲,，不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí),、姓名;不少于800字。

【點(diǎn)評(píng)】

“依法治國”是我們國家一貫的主張,，“十九大”召開以來,，中央更是強(qiáng)調(diào)全面依法治國,，這是一場(chǎng)國家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治,，推進(jìn)科學(xué)立法,、嚴(yán)格執(zhí)法,、公正司法、全民守法,，絕不允許以言代法,、以權(quán)壓法,、逐利違法、徇私枉法,。這些綱領(lǐng)性文字正是規(guī)則,、制度,、公平、和諧的保障,。落實(shí)到個(gè)人,，則是一個(gè)個(gè)“信條”，需要我們?nèi)プ袷亍?/p>

從另一方面講,，“十九大”還提出“健康中國戰(zhàn)略”戰(zhàn)略,，要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù),。這不僅關(guān)乎醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，全面建立中國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,、醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,，健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,。加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)。全面取消以藥養(yǎng)醫(yī)，健全藥品供應(yīng)保障制度,。而且主張堅(jiān)持預(yù)防為主，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，倡導(dǎo)健康文明的生活方式,，預(yù)防控制重大疾病,。這里提到的“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”“健康文明的生活方式”也就與我們?nèi)粘５男l(wèi)生習(xí)慣息息相關(guān)了。

因此,，我們預(yù)測(cè)2018年高考作文很有可能會(huì)涉及道德準(zhǔn)則,、規(guī)章制度,、注意個(gè)人及公共衛(wèi)生、愛護(hù)生命等材料,，大膽選用本題作為押題之選,。

該題為材料作文,，答題前先審讀材料，整體理解把握材料的內(nèi)容,。一般來說,，一則材料至少可以從肯定和否定兩個(gè)角度審視;一事多人的材料,，有幾個(gè)人往往就有幾個(gè)審視角度;一事多因的材料，有幾個(gè)因往往就有幾個(gè)審視角度,。一個(gè)事件,，針對(duì)其背景,、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了不同的審視角度,。

本次作文提供的材料包括做人和做事方面的原則。比如：

“惹了別人你就說聲對(duì)不起”,，強(qiáng)調(diào)恭敬;

“吃東西之前要洗手”,，“便后沖洗”,，強(qiáng)調(diào)良好的生活習(xí)慣，要講衛(wèi)生;

“生命會(huì)死亡”,，強(qiáng)調(diào)要尊敬生命;

“當(dāng)你們出門，要注意來往車輛,，手拉手，緊挨一起”,，強(qiáng)調(diào)要遵守交通規(guī)則,，珍愛生命。

從中選擇兩三則信條寫作,，參考立意如下：

(1)生活的信條，如談分享,、相處。

(2)做事的信條,，如談公平,、習(xí)慣。學(xué)科#網(wǎng)

(3)為人的信條,，如談拾金不昧、恭敬,、尊敬生命,。

【范文】

道德與規(guī)則議論文 道德與規(guī)則高中議論文素材篇二

生活因人而美麗,，人因信條而充實(shí)?！}記

信條，支撐人性的基石,。

在“2006感動(dòng)中國”十大人物的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，有這么一位老人,，為了一個(gè)承諾，一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，一個(gè)不被外人所知的心靈上的承諾,，放棄了夢(mèng)想,，犧牲了幸福,，拋棄了親情。

他,，就是陳健,，當(dāng)年奔赴東北農(nóng)村的上海知青,。為了堅(jiān)守自己當(dāng)年的承諾，他堅(jiān)持守護(hù)英雄金訓(xùn)華烈士之墓37年,。他的人生的信條支撐著他度過了孤寂的歲月,，走過了漫漫人生路,。他身上有古代義士一諾千金的美德，有當(dāng)今英雄義無反顧的精神,。堅(jiān)守承諾,，是支撐人性的基石,。對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)國家更是如此,。

信條,，戰(zhàn)勝困難的法寶,。

“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的,。”洪戰(zhàn)輝在感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會(huì)上如是說,。這便是他的人生信條,。

“窮人的孩子早當(dāng)家,?！碑?dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,，就要承擔(dān)一個(gè)成人才能承擔(dān)的責(zé)任，照顧年幼的妹妹和患病的父親,。他是一個(gè)自強(qiáng)不息的孩子，一邊打工一邊上學(xué);他是一個(gè)淳樸善良的孩子,，克服重重困難,，帶著妹妹上大學(xué),。他希望通過個(gè)人的奮斗戰(zhàn)勝困難，所以他拒絕同學(xué)們的捐贈(zèng),。在貧困中求學(xué),，在艱辛中自強(qiáng),，一次次磨難使他成為一個(gè)永不低頭的男子漢。

奮斗是洪戰(zhàn)輝的人生信條,。這個(gè)人生信條就是他戰(zhàn)勝困難的法寶。這樣的人生信條使他一次一次地?fù)荛_烏云,，見到陽光;這樣的人生信條使他變得越來越頑強(qiáng),，越來越崇高。

信條,，生活快樂的源泉。

一條崎嶇的茶馬古道,，上演了一個(gè)平凡的郵遞員不平凡的故事，演繹出世界郵政史上的一段傳奇,。

王順友，他樸實(shí)得像一塊石頭,，一個(gè)人,，一匹馬,，一段世界郵政史上的傳奇。父親囑咐他“不能讓一份郵件丟失”,，這個(gè)囑咐便成了王順友的人生信條,。20年，他步行26萬公里,，相當(dāng)于走了21回長(zhǎng)征,，繞了6圈半地球;20年,，他沒有延誤一個(gè)班期，沒丟失一封郵件,，投遞準(zhǔn)確率100%,。一年中有三百多天都在山路上,，跋山涉水，翻山越嶺,，他不覺得苦;一年中有三百多天都在山路上，餐風(fēng)露宿,，形單影只,，他不覺得苦。有了人生的信條,，他一路上放聲高歌，有了人生的信條,，他總是以苦為樂,。

“路的盡頭還有路,，山的那邊還是山。近鄰尚得百里遠(yuǎn),，世上最親郵遞員?！蓖蹴樣褢{著自己的人生信條贏得了世人的高度稱贊,，擁有了快樂的生活。

榜樣的力量是無窮的,。愿我們每個(gè)人都能從他們身上找到方向,，汲取營養(yǎng)，擁有積極向上的人生信條,，將自己的生活裝扮得更美麗，更充實(shí),，更精彩,。

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