時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)語文教師個人專業(yè)發(fā)展計劃書篇一
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許？為有源頭活水來,。”朱熹的這首詩道出了一個樸素的道理,，那就是只有不斷地
學(xué)習(xí)
，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要,。作為學(xué)校的一名年輕教師,，在為人師的道路上做的還遠遠不夠好，更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。我于20xx年畢業(yè)走上現(xiàn)在工作崗位,，至今已有十一年了。我一直從事語文教學(xué)工作,，其間還擔任班主任工作。從教伊始我對教育事業(yè)一直充滿敬畏和神往,，不敢懈怠,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諸多前輩的關(guān)心,、指導(dǎo)和支持下，我才能在這個平臺上施展自己的才華,，實現(xiàn)自己的理想,，也取得了一些
成績
。但與此同時,，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學(xué)習(xí),。參加工作以來,，我立足本職工作，教書育人,，為人師表，尊師
愛
生,，真誠待人，做到敬業(yè)愛業(yè),，能很好地完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,，受到原學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生的一致好評,。我現(xiàn)擔任三年級的語文教師工作,，工作細致,，循循善誘,、注重與學(xué)生之間的溝通；管理嚴格,，備課認真，努力上好每一堂課,。在新形勢下，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,，不斷提出新的要求,，完善自我，充實自我,，以適應(yīng)新形勢,，使自己勝任本職工作，成為全能型教師,。
1、具有較扎實的
小學(xué)
語文教學(xué)的專業(yè)
素質(zhì),；2,、具有十一年的'教學(xué)實踐經(jīng)驗,；
3、具有一定的電腦操作知識,，能夠較熟練使用多媒體技術(shù),；
4,、能利用網(wǎng)絡(luò)進行專業(yè)教學(xué)知識的自主學(xué)習(xí)；
1,、課堂教學(xué)水平有待進一步提高,。
2、課題研究方面經(jīng)驗不足,。
3,、對學(xué)生的輔導(dǎo)技巧及學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)經(jīng)驗不足。
4,、分析講解尚缺乏行之有效的方法,。
5、加強學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,。
1,、多鉆研，精心備課,，認真設(shè)計每一篇教學(xué)案,；
2、勤學(xué)習(xí),，探究教學(xué)方法和藝術(shù),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
3,、錘煉課堂教學(xué)能力,，增長教育智慧；
4,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)與積累；善反思自身的教育教學(xué)實踐,，努力成為一個優(yōu)秀的語文教師,。
加強自我
師德師風(fēng)
的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取之心。熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，寬容、有強烈的責(zé)任感,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，具備終身學(xué)習(xí)的能力,。積極配合學(xué)校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作,，認真踏實地工作,，完成一系列的教育教學(xué)工作。嚴于律己,，提高自身修養(yǎng),，爭做師德標兵。熟練掌握語文教學(xué)常規(guī),；熟練應(yīng)用計算機技術(shù)為教學(xué)服務(wù),；鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容,；在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),，提高應(yīng)變能力。認真貫徹國家教育方針,，遵循課程改革的要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績力爭不斷提高,。
總之,，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊,。實踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上,、能力上,、品德上讓社會、學(xué)校,、家長滿意的教師,。
（一）進一步更新觀念，熟悉新教材,，領(lǐng)會課改精神,，并付諸實踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率,。
（二）努力探索,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中,，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想,，學(xué)會積累。
（三）加強學(xué)習(xí),，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機技術(shù)如ppt的使用,。
（四）加深對教材的理解和挖掘,，博取眾長，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,，能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,。
（五）爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,，進一步充實自己,，開闊自己的思路。
1,、鉆研語文教材,，爭取精通各冊內(nèi)容；
2,、在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法,，提高應(yīng)變能力；
3,、勤于動筆,，善于思考；
總之,，在今后的教學(xué)
生活
中,，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我,，踏實勤懇的走好每一步,！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果,！ s("content_relate");【小學(xué)語文教師個人發(fā)展計劃書】相關(guān)文章：
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