作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇一
認識三角形。
活動目標：
1,、透過觀察,、操作認識三角形的特征。
2,、培養(yǎng)幼兒的觀察潛力和操作潛力,。
活動準備：
1、三角形圖形,、畫點的底圖,、水筆、三角形組合的掛圖,、教室周圍布置三角形的實物。
2,、正方形的蠟光紙,、剪刀、膠水、圖畫紙,。
活動過程：
1,、導入：有個圖形寶寶 來我們班做客，你們想明白是什么圖形寶寶嗎?
2,、出示三角形,，讓幼兒說出三角形的名稱，然后讓幼兒找出教室周圍與三角形相似的實物,。
3,、提出問題：“你怎樣明白它們是和三角形寶寶一樣的圖形?”引導幼兒用手摸摸三角形的角和邊，體會三角形的外形——三個角,，三條邊,。
4、出示三角形組合的掛圖：
(1)引導幼兒找出掛圖的圖案都是三角形組成的,。
(2)請幼兒說說怎樣明白是三角形組成的,。
5、出示左圖,，請幼兒用直線與點連接起來成三角形,。
6、老師與小朋友一齊講評連接三角形的狀況,。
7,、剪貼花：
(1)出示范例：引導幼兒觀察老師的花是用什么圖形粘貼的。
(2)提出問題：沒有三角形的蠟光紙怎樣辦?(引導幼兒用正方形折剪成三角形進行粘貼,。)
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇二
一,、活動目標
1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合潛力,。
2,、體驗體育運動的樂趣。
二,、活動準備
為幼兒身上粘上雙面膠,，并北京燃燒器油泵于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個場地：有橋,、有洞,、有樹;起點和終點;小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒明白自己扮演的是小刺猬);獎勵品(小紅花，星星等)
三,、活動過程
(一)開始部分
1,、問好(刺猬寶寶們，你們好,，我是你們的刺猬媽媽),，做動物模仿操，活躍氣氛：這天天氣真好，我們一齊來鍛煉身體吧!
2,、引入主題：秋天到了,，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬瀝青保溫泵果子去,。但是呀,，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢,。
3,、組織幼兒入場。
(二)基本部分
1,、教師講要求,，并作示范：過橋、鉆洞,、貼上果子,、到終點、取下果子,。
2,、對剛才的示范作一詳細講解，強調(diào)要求,。
3,、分組(三組或兩組)。
4,、活動開始,，教師進行輔助。(注意不要過多地干涉幼兒),。
5,、教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵,，獎獎kcb齒輪油泵品,。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇三
教學目標：
1、引導幼兒用一一對應(yīng)的方法,，找出較多的物體,，回比較多少。
2,、培養(yǎng)幼兒的初步分析,、比較潛力。
教學準備：
圖片3張,，紙偶2個,，記號筆,，鈴鐺,，凳子
教學過程：
一,、情景表演，出示汪汪狗,、跳跳兔,，引出課題。
老師給小朋友請來了兩kcb不銹鋼齒輪泵位新朋友,，一個是汪汪狗,，一個是跳跳兔。
二,、出示禮物,，感知物體的多少。
這天是汪汪狗和跳跳兔的生日,，他們收到了許多許多禮物,。
出示圖片①：跳跳兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手數(shù)一數(shù)?汪汪狗收到了什么禮物?(群眾)有幾顆?請幼兒想辦法比較誰的禮物多?
出示圖片②：跳跳兔收到了什么禮物?汪汪ryb電動齒輪泵狗收到了什么禮物?哪個小朋友明白3個蘑菇多，還是4個蘋果多?你是用什么好辦法明白的?
教師引導：我們是用什么好辦法比較多少的?
出示圖片③：跳跳兔收到了什么禮物,，有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么,，有幾根骨頭?請幼兒比較，誰的禮物多?你是用什么好辦法明白的,。請幼兒操作,，發(fā)現(xiàn)了什么?
三、游戲：
⑴,、跳跳兔和汪汪狗yhb軸頭油泵要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲,，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走，鈴聲停立刻坐下一張凳子坐一個小朋友,，看看誰能搶到小凳子,。幼兒游戲。
⑵,、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個女孩子務(wù)必找1個男孩子做朋友,?？纯凑l最能干，會找到朋友,，找到朋友的小朋友一齊和老師去外面做游戲,。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇四
活動目標：
1、學習用渲染的方法裝飾手帕,，感受作品的美感,。
2,、透過活動培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣和自信心。
3,、體驗美術(shù)活動的樂趣,。
活動準備：
1、宣紙若干張,，報紙墊在桌上,。
2、廣告顏料,，娃娃,。
活動過程：
1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃
小朋友們看,，這天娃娃來和我們一齊玩,，咦?娃娃怎樣不開心?老師來問問，噢,，原先娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕,，娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張,，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧,。小朋友你們愿意嗎?(那怎樣幫娃娃呢?)
2、教師示范制作方法
這天,，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕
小朋友們看此刻老師手中拿了一張正方形的宣紙,，(宣紙側(cè)翻)小眼睛看仔細嘍，小耳朵聽好了,，此刻老師要變魔術(shù)了：將宣紙對邊折成正方形,。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下，時間不能太久,，再換一種顏色染,。然后留意打開，平齒輪泵kcb-200躺在報紙上,。
(提醒幼兒染色要掌握好時間,，宣紙浸染時間太久會浸爛，時間太短會染不上去,。提醒幼兒宣紙浸染打開時必須要輕輕的,，留意些。)
3,、幼兒操作,，動手染畫
鼓勵幼兒大膽地用多種顏色去嘗試，體驗顏色滲透帶來的美感和特殊效果,。
此刻請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕,，好嗎?老師相信小朋友們都很能干,，把手帕變得很漂亮，對嗎?小朋友此刻把小椅子輕輕搬到位子上,，能夠開zyb-b型可調(diào)式渣油泵始了,，但小朋友們在選顏料的時候要留意點，別把顏料打翻了,，選你喜歡的顏色來裝飾手帕,。幼兒操作,，師巡回指導,，鼓勵幼兒大膽操作。(把娃娃嘴換上嘴角向上的嘴)
4,、延伸活動
小朋友變的手帕真漂亮,，看娃娃此刻可開心了，他有了這么多的手帕決定開一家手帕店,，請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕,。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇五
活動目標
在認識了解家庭成員的基礎(chǔ)上，使幼兒明白自己有一個快樂的家,，激發(fā)幼兒愛家的情感,。
活動準備
幼兒全家福照片、多媒體電教器材,、電腦課件動畫錄音機及音樂midi,。
活動過程
一、開始部分
1,、透過觀看電腦動畫課件,，集中幼兒注意力，調(diào)動幼兒認識的情緒,，為主題的出現(xiàn)做好準備,。
2、請幼兒聽歌曲《我家有幾口》,，透過動畫中亮亮與幼兒的簡短的談話交流,，引出主題。
二,、基本部分
1,、運用多媒體教學手段，讓幼兒介紹自己家的成員,。(解決重點),。根據(jù)每個幼兒介紹的特點，圍繞愛家的主題,，進行隨機教育,。
2,、教師小結(jié)小朋友說得真好，不僅僅明白自己有一個漂亮的媽媽,，能干的爸爸,，還明白全家人的名字,。老師還發(fā)現(xiàn)小朋友都爭著給大家說白己的家,，都想把自己的家說給大家聽，待會我們再之后說好嗎
3,、此刻老師想請小朋友看一段電視錄像,，大家看看電視里演的什么。
(解決難點)請幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段,，師生邊看邊說,，激發(fā)幼兒愛家的情感，體驗家的快樂,。
4,、教師小結(jié)：這天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家，還看了一些小朋友家里快樂生活的錄像,。老師看得出你們都有一個快樂,、幸福的家，都很喜歡自己的家,，期望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽,，愛自己的家，使每個小朋友的家都能完美幸福,。小朋友愿意按教師的話去做嗎?
三,、結(jié)束部分
教師：“小朋友都唱《我家有幾口》這首歌曲，讓我們大家一齊高高興興地表演給客人看好不好,?！?/p>
幼兒群眾表演《我家有幾口》，使幼兒在簡單愉快的氣氛中結(jié)束本次活動,。
