作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇一
認(rèn)識(shí)三角形。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、透過觀察、操作認(rèn)識(shí)三角形的特征,。
2,、培養(yǎng)幼兒的觀察潛力和操作潛力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、三角形圖形,、畫點(diǎn)的底圖、水筆,、三角形組合的掛圖,、教室周圍布置三角形的實(shí)物。
2,、正方形的蠟光紙,、剪刀、膠水,、圖畫紙,。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：有個(gè)圖形寶寶 來(lái)我們班做客,，你們想明白是什么圖形寶寶嗎?
2,、出示三角形，讓幼兒說出三角形的名稱,，然后讓幼兒找出教室周圍與三角形相似的實(shí)物,。
3、提出問題：“你怎樣明白它們是和三角形寶寶一樣的圖形?”引導(dǎo)幼兒用手摸摸三角形的角和邊,，體會(huì)三角形的外形——三個(gè)角,，三條邊。
4,、出示三角形組合的掛圖：
(1)引導(dǎo)幼兒找出掛圖的圖案都是三角形組成的,。
(2)請(qǐng)幼兒說說怎樣明白是三角形組成的,。
5、出示左圖,，請(qǐng)幼兒用直線與點(diǎn)連接起來(lái)成三角形,。
6、老師與小朋友一齊講評(píng)連接三角形的狀況,。
7,、剪貼花：
(1)出示范例：引導(dǎo)幼兒觀察老師的花是用什么圖形粘貼的。
(2)提出問題：沒有三角形的蠟光紙?jiān)鯓愚k?(引導(dǎo)幼兒用正方形折剪成三角形進(jìn)行粘貼,。)
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇二
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合潛力,。
2,、體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
為幼兒身上粘上雙面膠,，并北京燃燒器油泵于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個(gè)場(chǎng)地：有橋,、有洞,、有樹;起點(diǎn)和終點(diǎn);小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒明白自己扮演的是小刺猬);獎(jiǎng)勵(lì)品(小紅花,，星星等)
三,、活動(dòng)過程
(一)開始部分
1、問好(刺猬寶寶們,，你們好,，我是你們的刺猬媽媽)，做動(dòng)物模仿操,，活躍氣氛：這天天氣真好,，我們一齊來(lái)鍛煉身體吧!
2、引入主題：秋天到了,，果園里的果子熟了,，媽媽帶你們到果園里搬瀝青保溫泵果子去。但是呀,，去果園的路不好走,，媽媽看哪個(gè)寶寶最勇敢。
3,、組織幼兒入場(chǎng),。
(二)基本部分
1、教師講要求,，并作示范：過橋,、鉆洞,、貼上果子、到終點(diǎn),、取下果子,。
2、對(duì)剛才的示范作一詳細(xì)講解,，強(qiáng)調(diào)要求,。
3、分組(三組或兩組),。
4,、活動(dòng)開始，教師進(jìn)行輔助,。(注意不要過多地干涉幼兒),。
5、教師小結(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì),，獎(jiǎng)獎(jiǎng)kcb齒輪油泵品。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法,，找出較多的物體，回比較多少,。
2,、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較潛力,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片3張,，紙偶2個(gè)，記號(hào)筆,，鈴鐺,，凳子
教學(xué)過程：
一、情景表演,，出示汪汪狗,、跳跳兔，引出課題,。
老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了兩kcb不銹鋼齒輪泵位新朋友,，一個(gè)是汪汪狗，一個(gè)是跳跳兔,。
二,、出示禮物，感知物體的多少。
這天是汪汪狗和跳跳兔的生日,，他們收到了許多許多禮物,。
出示圖片①：跳跳兔收到了什么禮物?(個(gè)別幼兒)蘿卜有幾個(gè)?我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)?汪汪狗收到了什么禮物?(群眾)有幾顆?請(qǐng)幼兒想辦法比較誰(shuí)的禮物多?
出示圖片②：跳跳兔收到了什么禮物?汪汪ryb電動(dòng)齒輪泵狗收到了什么禮物?哪個(gè)小朋友明白3個(gè)蘑菇多，還是4個(gè)蘋果多?你是用什么好辦法明白的?
教師引導(dǎo)：我們是用什么好辦法比較多少的?
出示圖片③：跳跳兔收到了什么禮物,，有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么,，有幾根骨頭?請(qǐng)幼兒比較，誰(shuí)的禮物多?你是用什么好辦法明白的,。請(qǐng)幼兒操作,，發(fā)現(xiàn)了什么?
三、游戲：
⑴,、跳跳兔和汪汪狗yhb軸頭油泵要邀請(qǐng)小朋友到他們家來(lái)玩搶凳子的游戲,，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍繞著凳子走，鈴聲停立刻坐下一張凳子坐一個(gè)小朋友,，看看誰(shuí)能搶到小凳子,。幼兒游戲。
⑵,、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個(gè)女孩子務(wù)必找1個(gè)男孩子做朋友,?？纯凑l(shuí)最能干，會(huì)找到朋友,，找到朋友的小朋友一齊和老師去外面做游戲,。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕,，感受作品的美感,。
2,、透過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和自信心,。
3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、宣紙若干張，報(bào)紙墊在桌上,。
2,、廣告顏料，娃娃,。
活動(dòng)過程：
1,、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃
小朋友們看，這天娃娃來(lái)和我們一齊玩，咦?娃娃怎樣不開心?老師來(lái)問問,，噢,，原先娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜歡,。出示裁好的宣紙一張,，小朋友我們來(lái)幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們?cè)敢鈫?(那怎樣幫娃娃呢?)
2,、教師示范制作方法
這天,，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕
小朋友們看此刻老師手中拿了一張正方形的宣紙，(宣紙側(cè)翻)小眼睛看仔細(xì)嘍,，小耳朵聽好了,，此刻老師要變魔術(shù)了：將宣紙對(duì)邊折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下,，時(shí)間不能太久,，再換一種顏色染。然后留意打開,，平齒輪泵kcb-200躺在報(bào)紙上,。
(提醒幼兒染色要掌握好時(shí)間，宣紙浸染時(shí)間太久會(huì)浸爛,，時(shí)間太短會(huì)染不上去,。提醒幼兒宣紙浸染打開時(shí)必須要輕輕的，留意些,。)
3,、幼兒操作，動(dòng)手染畫
鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種顏色去嘗試,，體驗(yàn)顏色滲透帶來(lái)的美感和特殊效果,。
此刻請(qǐng)小朋友來(lái)幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕，好嗎?老師相信小朋友們都很能干,，把手帕變得很漂亮,，對(duì)嗎?小朋友此刻把小椅子輕輕搬到位子上，能夠開zyb-b型可調(diào)式渣油泵始了,，但小朋友們?cè)谶x顏料的時(shí)候要留意點(diǎn),，別把顏料打翻了，選你喜歡的顏色來(lái)裝飾手帕,。幼兒操作,，師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽操作,。(把娃娃嘴換上嘴角向上的嘴)
4,、延伸活動(dòng)
小朋友變的手帕真漂亮,，看娃娃此刻可開心了，他有了這么多的手帕決定開一家手帕店,，請(qǐng)小朋友一會(huì)兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕,。
幼兒園中班創(chuàng)意課教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)
在認(rèn)識(shí)了解家庭成員的基礎(chǔ)上，使幼兒明白自己有一個(gè)快樂的家,，激發(fā)幼兒愛家的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒全家福照片、多媒體電教器材,、電腦課件動(dòng)畫錄音機(jī)及音樂midi,。
活動(dòng)過程
一、開始部分
1,、透過觀看電腦動(dòng)畫課件,，集中幼兒注意力，調(diào)動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)的情緒,，為主題的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備,。
2、請(qǐng)幼兒聽歌曲《我家有幾口》,，透過動(dòng)畫中亮亮與幼兒的簡(jiǎn)短的談話交流,，引出主題。
二,、基本部分
1,、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，讓幼兒介紹自己家的成員,。(解決重點(diǎn)),。根據(jù)每個(gè)幼兒介紹的特點(diǎn)，圍繞愛家的主題,，進(jìn)行隨機(jī)教育,。
2、教師小結(jié)小朋友說得真好,，不僅僅明白自己有一個(gè)漂亮的媽媽,，能干的爸爸，還明白全家人的名字,。老師還發(fā)現(xiàn)小朋友都爭(zhēng)著給大家說白己的家,，都想把自己的家說給大家聽，待會(huì)我們?cè)僦笳f好嗎
3,、此刻老師想請(qǐng)小朋友看一段電視錄像，大家看看電視里演的什么,。
(解決難點(diǎn))請(qǐng)幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段,，師生邊看邊說，激發(fā)幼兒愛家的情感，體驗(yàn)家的快樂,。
4,、教師小結(jié)：這天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家，還看了一些小朋友家里快樂生活的錄像,。老師看得出你們都有一個(gè)快樂,、幸福的家，都很喜歡自己的家,，期望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽,，愛自己的家，使每個(gè)小朋友的家都能完美幸福,。小朋友愿意按教師的話去做嗎?
三,、結(jié)束部分
教師：“小朋友都唱《我家有幾口》這首歌曲，讓我們大家一齊高高興興地表演給客人看好不好,?！?/p>
幼兒群眾表演《我家有幾口》，使幼兒在簡(jiǎn)單愉快的氣氛中結(jié)束本次活動(dòng),。
