作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園中班創(chuàng)意教案篇一
1,、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合潛力,。
2,、體驗體育運動的樂趣,。
二、活動準(zhǔn)備
為幼兒身上粘上雙面膠,，并北京燃燒器油泵于上課前撕開;棗,、蘋果或其它果子圖片;布置一個場地：有橋、有洞,、有樹;起點和終點;小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒明白自己扮演的是小刺猬);獎勵品(小紅花,，星星等)
三、活動過程
(一)開始部分
1,、問好(刺猬寶寶們,，你們好，我是你們的刺猬媽媽),，做動物模仿操,，活躍氣氛：這天天氣真好，我們一齊來鍛煉身體吧!
2,、引入主題：秋天到了,，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬瀝青保溫泵果子去,。但是呀,，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢,。
3,、組織幼兒入場。
(二)基本部分
1,、教師講要求,，并作示范：過橋、鉆洞,、貼上果子,、到終點,、取下果子。
2,、對剛才的示范作一詳細(xì)講解,，強調(diào)要求。
3,、分組(三組或兩組),。
4、活動開始,，教師進行輔助,。(注意不要過多地干涉幼兒),。
5,、教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵,，獎獎kcb齒輪油泵品,。
幼兒園中班創(chuàng)意教案篇二
活動目標(biāo)
在認(rèn)識了解家庭成員的基礎(chǔ)上，使幼兒明白自己有一個快樂的家,，激發(fā)幼兒愛家的情感,。
活動準(zhǔn)備
幼兒全家福照片、多媒體電教器材,、電腦課件動畫錄音機及音樂midi,。
活動過程
一、開始部分
1,、透過觀看電腦動畫課件,，集中幼兒注意力，調(diào)動幼兒認(rèn)識的情緒,，為主題的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備,。
2、請幼兒聽歌曲《我家有幾口》,，透過動畫中亮亮與幼兒的簡短的談話交流,，引出主題。
二,、基本部分
1,、運用多媒體教學(xué)手段，讓幼兒介紹自己家的成員,。(解決重點),。根據(jù)每個幼兒介紹的特點，圍繞愛家的主題,，進行隨機教育,。
2,、教師小結(jié)小朋友說得真好，不僅僅明白自己有一個漂亮的媽媽,，能干的爸爸,，還明白全家人的名字。老師還發(fā)現(xiàn)小朋友都爭著給大家說白己的家,，都想把自己的家說給大家聽,，待會我們再之后說好嗎
3、此刻老師想請小朋友看一段電視錄像,，大家看看電視里演的什么,。
(解決難點)請幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段，師生邊看邊說,，激發(fā)幼兒愛家的情感,，體驗家的快樂。
4,、教師小結(jié)：這天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家,，還看了一些小朋友家里快樂生活的錄像。老師看得出你們都有一個快樂,、幸福的家,，都很喜歡自己的家，期望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽,，愛自己的家,，使每個小朋友的家都能完美幸福。小朋友愿意按教師的話去做嗎?
三,、結(jié)束部分
教師：“小朋友都唱《我家有幾口》這首歌曲,，讓我們大家一齊高高興興地表演給客人看好不好?！?/p>
幼兒群眾表演《我家有幾口》,，使幼兒在簡單愉快的氣氛中結(jié)束本次活動。
幼兒園中班創(chuàng)意教案篇三
活動目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕,，感受作品的美感。
2,、透過活動培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣和自信心,。
3、體驗美術(shù)活動的樂趣,。
活動準(zhǔn)備：
1,、宣紙若干張，報紙墊在桌上。
2,、廣告顏料,，娃娃。
活動過程：
1,、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃
小朋友們看,，這天娃娃來和我們一齊玩，咦?娃娃怎樣不開心?老師來問問,，噢,，原先娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜歡,。出示裁好的宣紙一張,，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們愿意嗎?(那怎樣幫娃娃呢?)
2,、教師示范制作方法
這天,，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕
小朋友們看此刻老師手中拿了一張正方形的宣紙，(宣紙側(cè)翻)小眼睛看仔細(xì)嘍,，小耳朵聽好了,，此刻老師要變魔術(shù)了：將宣紙對邊折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下,，時間不能太久，再換一種顏色染,。然后留意打開,，平齒輪泵kcb-200躺在報紙上。
(提醒幼兒染色要掌握好時間,，宣紙浸染時間太久會浸爛,，時間太短會染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開時必須要輕輕的,，留意些,。)
3、幼兒操作,，動手染畫
鼓勵幼兒大膽地用多種顏色去嘗試,，體驗顏色滲透帶來的美感和特殊效果。
此刻請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕,，好嗎?老師相信小朋友們都很能干,，把手帕變得很漂亮，對嗎?小朋友此刻把小椅子輕輕搬到位子上,，能夠開zyb-b型可調(diào)式渣油泵始了,，但小朋友們在選顏料的時候要留意點，別把顏料打翻了，選你喜歡的顏色來裝飾手帕,。幼兒操作,，師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽操作,。(把娃娃嘴換上嘴角向上的嘴)
4,、延伸活動
小朋友變的手帕真漂亮，看娃娃此刻可開心了,，他有了這么多的手帕決定開一家手帕店,，請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕。
幼兒園中班創(chuàng)意教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法,，找出較多的物體，回比較多少,。
2,、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較潛力,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片3張,，紙偶2個，記號筆,，鈴鐺,，凳子
教學(xué)過程：
一、情景表演,，出示汪汪狗,、跳跳兔，引出課題,。
老師給小朋友請來了兩kcb不銹鋼齒輪泵位新朋友,，一個是汪汪狗，一個是跳跳兔,。
二,、出示禮物，感知物體的多少,。
這天是汪汪狗和跳跳兔的生日,，他們收到了許多許多禮物。
出示圖片①：跳跳兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)?汪汪狗收到了什么禮物?(群眾)有幾顆?請幼兒想辦法比較誰的禮物多?
出示圖片②：跳跳兔收到了什么禮物?汪汪ryb電動齒輪泵狗收到了什么禮物?哪個小朋友明白3個蘑菇多,，還是4個蘋果多?你是用什么好辦法明白的?
教師引導(dǎo)：我們是用什么好辦法比較多少的?
出示圖片③：跳跳兔收到了什么禮物,，有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么，有幾根骨頭?請幼兒比較,，誰的禮物多?你是用什么好辦法明白的,。請幼兒操作,，發(fā)現(xiàn)了什么?
三、游戲：
⑴,、跳跳兔和汪汪狗yhb軸頭油泵要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲,，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍繞著凳子走，鈴聲停立刻坐下一張凳子坐一個小朋友,，看看誰能搶到小凳子,。幼兒游戲。
⑵,、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個女孩子務(wù)必找1個男孩子做朋友,?？纯凑l最能干，會找到朋友,，找到朋友的小朋友一齊和老師去外面做游戲,。
幼兒園中班創(chuàng)意教案篇五
中班活動：
認(rèn)識三角形。
活動目標(biāo)：
1,、透過觀察,、操作認(rèn)識三角形的特征。
2,、培養(yǎng)幼兒的觀察潛力和操作潛力,。
活動準(zhǔn)備：
1、三角形圖形,、畫點的底圖,、水筆、三角形組合的掛圖,、教室周圍布置三角形的實物。
2,、正方形的蠟光紙,、剪刀、膠水,、圖畫紙,。
活動過程：
1、導(dǎo)入：有個圖形寶寶 來我們班做客,，你們想明白是什么圖形寶寶嗎?
2,、出示三角形，讓幼兒說出三角形的名稱,，然后讓幼兒找出教室周圍與三角形相似的實物,。
3、提出問題：“你怎樣明白它們是和三角形寶寶一樣的圖形?”引導(dǎo)幼兒用手摸摸三角形的角和邊，體會三角形的外形——三個角,，三條邊,。
4、出示三角形組合的掛圖：
(1)引導(dǎo)幼兒找出掛圖的圖案都是三角形組成的,。
(2)請幼兒說說怎樣明白是三角形組成的,。
5、出示左圖,，請幼兒用直線與點連接起來成三角形,。
6、老師與小朋友一齊講評連接三角形的狀況,。
7,、剪貼花：
(1)出示范例：引導(dǎo)幼兒觀察老師的花是用什么圖形粘貼的。
(2)提出問題：沒有三角形的蠟光紙怎樣辦?(引導(dǎo)幼兒用正方形折剪成三角形進行粘貼,。)
