總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

2021年高中化學(xué)老師年度

工作總結(jié)

從我大學(xué)畢業(yè)開始,，我是捧著一顆火熱的心踏上講臺，開始我的教學(xué)生涯的,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助,。在這一學(xué)期里我深刻體會到了做一名人民老師的快樂和艱辛，我把自己的精力傾注于鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對于這半年的工作我認(rèn)真做了以下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

這學(xué)期主要擔(dān)任九年級的化學(xué)的教學(xué)工作,。因為第一次教學(xué)，對學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等都不清楚,，所以工作起來較為吃力。由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏,，在很多方面無法考慮到學(xué)生的感受,，無法體會學(xué)生的真實想法，這就造成了教學(xué)上的阻礙,。通過與老教師的交流以及與學(xué)生的座談,，使我認(rèn)識到，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的,。還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常找他們談心,、交朋友，使他們知道老師是他們的良師益友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

二、教學(xué)質(zhì)量

教師的首要任務(wù)是教學(xué),，只有讓學(xué)生學(xué)到真知識,，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂,，才能算一名合格的老師。為提高教學(xué)質(zhì)量,，我做了以下準(zhǔn)備：

①備好課：認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。并且仔細(xì)考慮上課的教法,，盡量將自己已掌握的知識傳授給學(xué)生。

②上好課：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的對學(xué)習(xí)的熱情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，并創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，讓課堂上的語言簡潔明了。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

通過一個學(xué)期的工作,，我認(rèn)識到作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,，只有付出更多的努力，只有不斷地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，才能把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去,。在新的學(xué)期里,，我將更加努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

2021年高中化學(xué)老師年度

工作總結(jié)

一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,。這篇總結(jié)我準(zhǔn)備以思想和行動來分析本學(xué)期的實績和不足，我對自己提出的要求是：態(tài)度一定要誠懇,，要言之有理,，言之有物，言之有序,，言之有文,，言之有情，這要求有點高,，但為了領(lǐng)導(dǎo)滿意,、自己滿意、所有關(guān)心我愛護(hù)我的人滿意,，我習(xí)慣于嚴(yán)格要求自己,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一,、思想方面：

1、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù),。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

2,、制定計劃。新課改學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題實驗重在學(xué)生的自主與參與,，為了讓學(xué)生在興趣中體驗學(xué)習(xí),，開學(xué)初，設(shè)計了詳細(xì)的計劃,，并在實踐時進(jìn)行了補充,。

二、行動方面：

我不知道工作的常規(guī)算不算實績,，但我知道正如一個富貴人家,，29寸的彩電是只能放在臥室，而對于窮苦人家,，即便是一臺最古老的半導(dǎo)體收音機(jī),，也要將它放在家中最顯赫的位置上—而我就是這樣的一個窮苦人家。一句話,，所謂的實績是相對的,，存在問題則是絕對的。下面,，我恭敬地擺放上的就是相對的實績,，當(dāng)然這僅僅是半導(dǎo)體收音機(jī)。

（一）課堂教學(xué)：

1,、備課

積極參加教研室組織的教研活動,，在校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。每次,，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。不過還好,，這些努力沒白費，我的每節(jié)課堂都十分豐富,，學(xué)生學(xué)起來特別帶勁,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。堅持每天的三分鐘演講,，使之真正成為孩子們喜聞樂見的活動方式。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

2021年高中化學(xué)老師年度

工作總結(jié)

本人20__學(xué)年擔(dān)任初三(1)(2)班兩個班的化學(xué)教學(xué)工作,。在工作中，本人嚴(yán)于律己,，認(rèn)真執(zhí)行各項

規(guī)章制度

1,、把德育工作做在前頭。

本人雖然沒有擔(dān)任班主任工作,，但始終堅持德育工作是每一位老師的責(zé)任,。由于本人擔(dān)任的是平行班的教學(xué)，所以德育工作顯得尤為重要。只有把學(xué)生的思想工作做好,，學(xué)生的心態(tài)才能穩(wěn)定,，才能安心學(xué)習(xí)，積極聽課,，也因此而獲得理想成績,。

2、以勤補拙,。

本人是第一年的新老師,，工作經(jīng)驗，工作閱歷都不夠,，因此想獲得成績，獲得進(jìn)步,，就必須勤奮,。雖然初三的工作任務(wù)繁重，但我還是堅持對作業(yè),，試卷全批全改,。除此之外，經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，積極了解學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用情況,，我相信，作為新老師,，只要能夠做到勤奮,，積極反思，我們的教學(xué)成績和工作業(yè)績一定會不斷進(jìn)步,。

3,、能力是一種積累。

作為新老師,，離開學(xué)院不久,，應(yīng)該說專業(yè)知識都不缺，但是怎樣才能把豐富的專業(yè)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)能力,，又把教學(xué)能力最終轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的能力和成績,，是一項艱苦和漫長的過程。這個過程中難免有痛苦和失落,，但恰恰是這些東西積累和沉淀下來,，最終才能成為我們的能力。這個過程將會伴隨我們的教學(xué)能力一同成長,，是我們?yōu)楹螆猿纸K生學(xué)習(xí)的理由,。

4、成績是我們的目標(biāo)也是動力。

作為一個新老師,，說成績似乎為時過早,。一次好不代表兩次好，更不代表永遠(yuǎn)好,。但是她對我們卻可以起到一種鞭策作用,。從某種意義上上，還是一種前進(jìn)的動力,。因此在成績面前,，我們要學(xué)會心平氣和，坦然置之,，勝不驕,，總結(jié)經(jīng)驗;敗不餒，汲取教訓(xùn),，時常保持一顆平常心,。才能成為一名合格的愉快的中學(xué)教師。

今年中考,，我們學(xué)校初三年級在鎮(zhèn)里區(qū)里都取得了成績,，與去年相比有了長足的進(jìn)步，其中化學(xué)學(xué)科及格第四優(yōu)秀第三,，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的,。學(xué)校從實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,，努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的教學(xué)效果,，我們也總結(jié)了幾條經(jīng)驗：

1、扎扎實實打好基礎(chǔ),，拼命趕進(jìn)度不可取,。考生答題中存在的問題,，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識,，就是要抓化學(xué)課本知識,，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教,，盡量降低落后面。

那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。抓基本技能,，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能,。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,、裝置原理和操作原理,，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

2,、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論,，輕過程,，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力,。

3、密切聯(lián)系社會生活實際,，抓好知識的應(yīng)用,。今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查,。這類試題的考查力度近年逐步加強,。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用,。

4,、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱,?；A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，但老師們都已開始研究新課程的特點,，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求,。

5、強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討,。聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流，提出不足之處,，以求達(dá)到更好的課堂效果,。

6、加強實驗教學(xué),，中考試題中,，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視,。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強了這一部分的力度,，因而這一部分相對得分較高。

7,、理直氣壯抓好學(xué)有余力,、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍,，鼓勵他們冒尖,，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ),。

8,、從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。全面實施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長,。首先要扎扎實實抓各學(xué)段的合格率,，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率,。

通過大家共同努力,，20__—20__學(xué)年初三化學(xué)取得了這么優(yōu)秀的成績，今年我們將繼續(xù)保持,，并爭取在明年的中考中取得更大的進(jìn)步,。20__學(xué)年，對我來說是成長的一年,，在這一年里,，我的成績不斷進(jìn)步，與老教師的差距也在縮小希望這些能成為我以后學(xué)習(xí)和工作的寶貴資源,，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步!

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