在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼小銜接家長(zhǎng)講座發(fā)言稿,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

幼小銜接家長(zhǎng)的發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師們,，家長(zhǎng)們,，孩子們：

大家下午好,！今天，我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表參加女兒的畢業(yè)典禮并在此發(fā)言,。我和其他所有的父母朋友都是一樣的心情,，心里充滿了感激,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),，衷心感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們,，感謝他們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心和照顧，感謝你們長(zhǎng)期的辛勤付出,，感謝你們長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn),，感謝你們長(zhǎng)期的愛(ài)心行動(dòng)。是你的努力,、奉獻(xiàn)和愛(ài)讓孩子們開(kāi)心,、快樂(lè)、微笑,。同時(shí)祝賀即將畢業(yè)的孩子們,，祝每個(gè)孩子都有新的人生旅程，有美好的未來(lái),！

這一刻,，我看到孩子們一張張充滿自信、愛(ài),、勇氣,、學(xué)習(xí)、健康……的小臉,，每一個(gè)孩子表現(xiàn)出來(lái)的活力都深深打動(dòng)了我,。三年前，我們把孩子送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園,。那時(shí)候的孩子害羞,、膽小、不成熟,。毫不夸張地說(shuō),，他們是一張白紙。前幾天女兒天天在家看“畢業(yè)詩(shī)”,，我說(shuō)“為什么,？”她說(shuō)：“我想畢業(yè)，但我不能放棄老師和幼兒園,。”,。是的，通過(guò)幼兒教育理念的澆灌和老師的精心培養(yǎng),，在孩子三年的學(xué)習(xí)和生活中,，他們不僅系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué),、社會(huì),、健康,、藝術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，在與老師和孩子的朝夕相處中保持樂(lè)觀向上的態(tài)度?？粗⒆釉谟變簣@快樂(lè)的生活和健康的成長(zhǎng)，他們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到了最好的啟蒙教育,。作為家長(zhǎng)，我很慶幸自己為孩子選擇了這個(gè)幼兒園和這個(gè)班,，在這個(gè)班里選了幾個(gè)非常敬業(yè),、有愛(ài)心、善于思考的老師,。

我想說(shuō)兩句關(guān)于實(shí)驗(yàn)幼兒園老師的工作,。他們的工作態(tài)度是“敬業(yè)”，專業(yè)能力是“專業(yè)”,。幼兒園教師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：勤奮,，對(duì)自己的工作“負(fù)責(zé)”；對(duì)孩子體貼關(guān)愛(ài),，有“愛(ài)”,；尊重和理解父母，有“理解和包容”,。工作中的責(zé)任感有很多例子,，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻不在各個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)。舉個(gè)小例子,，為了讓孩子開(kāi)學(xué)后感覺(jué)煥然一新,，班里的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間制作教具，布置教室墻壁和活動(dòng)區(qū)域,?？此破胀ǖ慕叹吆脱b飾品，其實(shí)體現(xiàn)了老師們的心血,，在不經(jīng)意間讓孩子學(xué)到了知識(shí)和審美,。這樣的例子很多。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)我們的孩子即將畢業(yè)的時(shí)候,，我們不愿意上幼兒園，很大程度上是因?yàn)槲覀兊母改搁L(zhǎng)期依賴班主任,?？梢哉f(shuō),，只要孩子在幼兒園，我們就解脫了,，就解放了,。工作忙，加班,，接完孩子：沒(méi)關(guān)系,，老師肯定在等；孩子生病,，暫時(shí)不能上幼兒園：沒(méi)關(guān)系,，缺席的課程老師肯定可以想辦法彌補(bǔ)；孩子最近不愛(ài)吃飯,，喜歡在家里耍小脾氣,。趕緊找老師幫忙收拾，等等,。這種依賴心理建立在相互理解和信任的基礎(chǔ)上,，體現(xiàn)了教師的“理解和寬容”。幼兒園老師有責(zé)任心,，有愛(ài)心,，有奉獻(xiàn)精神，家長(zhǎng)深受感動(dòng),。在專業(yè)性方面,，幼師是無(wú)可挑剔的。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在擁有大量的專職幼師,，還體現(xiàn)在這些專職幼師豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。就像我們說(shuō)的,，是一個(gè)“專業(yè)”的老師,。通過(guò)老師的培養(yǎng)，孩子提高了自信心,，學(xué)會(huì)了合作和交友,；提高動(dòng)手能力、表達(dá)能力,、思維能力,；也許最重要的是，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中普遍快樂(lè),。

時(shí)間可能會(huì)沖刷我們的記憶,，但時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法抹去我們對(duì)幼兒園的深情。真心感謝各位老師！我們記住你的辛苦,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記?。∽詈?，讓我用深情向老師們鞠躬,，再一次說(shuō)：謝謝！謝謝你

幼小銜接家長(zhǎng)的發(fā)言稿2

親愛(ài)的老師,、家長(zhǎng)和我們天真可愛(ài)的孩子：

大家好,！

我是王家一的媽媽。我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，我很高興有機(jī)會(huì)代表我們?nèi)嗟募议L(zhǎng)向曙光幼兒園和老師們表示感謝,！感謝您的辛勤工作，感謝您對(duì)學(xué)前教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn),，感謝我們孩子健康快樂(lè)的幼兒園生活,，感謝他們美好的回憶,！

今天對(duì)在座的孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的一天,。回想三年前,，你在父母的護(hù)送下來(lái)到幼兒園,，有的哭，有的鬧,。老師像媽媽一樣抱起你,，為你擦眼淚，喂你吃的,，哄你睡覺(jué),，帶你玩游戲，給你講故事,。

我是李欣陽(yáng)的母親,，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來(lái),，孩子學(xué)會(huì)了和朋友分享自己的東西,；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊,；飯前洗手,；做錯(cuò)了就說(shuō)對(duì)不起；學(xué)會(huì)了多思考,，勤觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，三年過(guò)去了。我忘不了,，三年來(lái),，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導(dǎo)你畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的場(chǎng)景,；我忘不了這三年你取得成績(jī)時(shí)老師的喜悅和歡笑,。

李欣陽(yáng)：這學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了很多活動(dòng)，尤其是區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)。孩子們很感興趣,，經(jīng)?；丶沂占瘡U料。我們也支持他們,。通過(guò)

區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，女兒這幾年的進(jìn)步很明顯?？粗⒆釉谟變簣@快樂(lè)的活動(dòng)，健康的成長(zhǎng),，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣,，得到最好的啟蒙教育。通過(guò)老師的訓(xùn)練,，孩子提高了自信心,，學(xué)會(huì)了合作和交友；提高動(dòng)手能力,、表達(dá)能力,、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。作為父母,，我們無(wú)限欣慰。在此,，我謹(jǐn)代表我們所有的家長(zhǎng),，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀,、這么有愛(ài)心的老師！王家一：在我知道之前,，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了美好的三年,。

這三年見(jiàn)證了女兒的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了老師的辛苦,！女兒剛進(jìn)公園的時(shí)候,，是一個(gè)害羞內(nèi)向,，什么都不懂的小女孩。在幼兒園三年的生活中,，女兒在老師的細(xì)心呵護(hù)和辛勤教導(dǎo)下,，變得懂事、開(kāi)朗,、自信?，F(xiàn)在我回想起我女兒的第一支舞

第一首兒歌，一切還記憶猶新,，每次都給我很大的驚喜和觸動(dòng),。孩子們，一會(huì)兒,，你們就要告別幼兒園生活了,。不同的校園，離開(kāi)照顧你的老師,，離開(kāi)努力教你的老師,，離開(kāi)深愛(ài)你的老師，成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞,，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè)，請(qǐng)不要忘記第一任老師的悉心教導(dǎo)和殷切期望,！而我們的父母也對(duì)所有的老師充滿了無(wú)限的感激,。這份感情將是我們最真實(shí),、最純粹,、最難忘、最美好的回憶,。

李欣陽(yáng)：父母和朋友們,，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但我們也應(yīng)該教育我們的孩子,，永遠(yuǎn)記住他們的母校,，永遠(yuǎn)記住像母親一樣關(guān)心他們成長(zhǎng)的老師。他們經(jīng)常去他們的母校,，經(jīng)常向老師報(bào)告好消息,。

王家一：

最后，再次向各位老師表示衷心的感謝,，祝愿曙光幼兒園越辦越好,！祝我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，幸?？鞓?lè),，希望你們飛得越來(lái)越高,！希望你的明天會(huì)更精彩！

謝謝大家,！

幼小銜接家長(zhǎng)的發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以及你們對(duì)我工作的支持和指導(dǎo);其次,，感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績(jī)的同學(xué)們,，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤，一份耕耘,，一份收獲,。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。”一次失敗并不可怕,，可怕的是不思悔改。所以,，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊,。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅。

第一點(diǎn)要自信,，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí),，自己會(huì)變得越來(lái)越聰明，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號(hào)：“我學(xué)習(xí),，我快樂(lè),。我自信，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教,，可成績(jī)的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見(jiàn)得成績(jī)好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績(jī)就是比你好,。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正,。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間,。

3、讀書(shū)寫(xiě)字,，端正姿勢(shì),。

第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。“一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過(guò)一段時(shí)間我們又會(huì)迎來(lái)期末考試，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師,、家長(zhǎng)匯報(bào)!

針對(duì)下面那些現(xiàn)象在最后階段,，我們家長(zhǎng)該做些什么呢?

我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面入手，并分兩步走：

三方面入手：

1,、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo),、要求)相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

2,、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)

3,、心理上熱情疏導(dǎo),。(交流、寬松)

兩步走：

1,、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥,，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴,。2,、中考期間不加壓，讓孩子心情輕松,、自信,、健康，保持發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常,。大考門檻輕松過(guò),。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨,、寬松的氛圍中發(fā)揮出水平,。

具體注意以下幾個(gè)方面：①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛(ài)把“至少要考600分”話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,，因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到努力就行了!”

②切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開(kāi)電視等等,。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑,、煩悶,，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨,、寬松的家庭氛圍。

③切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到程度,，在考前階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí),，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄，這時(shí),，家長(zhǎng)多與老師,、孩子溝通，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

④切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”,、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下,。

備考五注意

一創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛

有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)我一直寬慰孩子，考不上沒(méi)什么,，可他的壓力怎么還那么大呢?因?yàn)橛袝r(shí)語(yǔ)言是蒼白的,，嘴上盡管說(shuō)沒(méi)什么，但那充滿期待的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上,，這是一種隱性的壓力,。把6月份平常化,，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松,，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些備戰(zhàn)氣氛,，多些陽(yáng)光和歡笑,，這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用

二保持樂(lè)觀愉快的情緒

家長(zhǎng)首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說(shuō)我媽告訴我別緊張,，可她一天到晚如臨大敵,，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣想想看,，如果我們比孩子還焦慮,，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無(wú)主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港,，是安全島,，是加油站，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài),，把擔(dān)憂放在心底,，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子,，增強(qiáng)他的自信

三無(wú)條件地支持和鼓勵(lì)

考前考生的信心和情緒波動(dòng)大,，最需要心理支持，尤其是一模二模成績(jī)不理想時(shí),，容易自卑,，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解鼓勵(lì),，更需要切實(shí)的幫助家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因,，查漏補(bǔ)缺另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，父母一定要一如既往地給予理解鼓勵(lì)和支持,，做永遠(yuǎn)的后盾

四多多和孩子交流溝通

聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話,，不要打斷和評(píng)判,，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問(wèn)題的方法另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng),，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開(kāi)導(dǎo),，消除他們的各種顧慮，減輕來(lái)自家庭方面的壓力

五重視孩子的心理健康

醫(yī)學(xué)有句話叫藥補(bǔ)不如食補(bǔ),，食補(bǔ)不如神補(bǔ),，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品,，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì),，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要

各位家長(zhǎng),，相信在我們共同努力下,，我們的學(xué)生會(huì)在今年中考中取得勝利，考出如意的成績(jī)!

謝謝大家

幼小銜接家長(zhǎng)的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友：

我是姜同學(xué)的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到非常的高興和激動(dòng),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤’工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了”。

說(shuō)起家庭教育,，我有許多做的不夠好的地方,，俗話說(shuō)，父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣,，好品質(zhì)都需要由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和督促。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考,。

一、培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

我覺(jué)得有好習(xí)慣是人生中最重要的東西,，記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣決定了命運(yùn),?？梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),、寫(xiě)完作業(yè)自己收拾好書(shū)包,，到家后換下的鞋要放整齊等。家長(zhǎng)要孩子明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。所以從中班開(kāi)始就要求他放學(xué)的第一件事是寫(xiě)作業(yè),，然后再看電視或玩，哪怕是周五也一樣讓他明白一個(gè)道理今天的事今天做完,，不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒日積月累。

二、讓孩子當(dāng)老師

從他剛上幼兒園的時(shí)候,，從幼兒園學(xué)的各種游戲,，回來(lái)后都會(huì)表演給我們看，我就會(huì)跟他一起學(xué),，這樣他就當(dāng)了老師,，他就會(huì)很開(kāi)心，玩的也很開(kāi)心,，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩(shī),，回家就提問(wèn)我，我就背一句故意說(shuō)下面的忘了,，他就會(huì)一字不落的給我背完,，有時(shí)候我故意把作者說(shuō)錯(cuò)或把作者的年代顛倒，他都會(huì)批評(píng)我并及時(shí)的給改正錯(cuò)誤,。孩子都很喜歡當(dāng)老師的感覺(jué),，讓他當(dāng)上小老師他會(huì)很有成就感，這樣他就會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)了,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺,，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解、多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的，就是這個(gè)道理,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)

四、多花時(shí)間陪孩子

孩子的教育不能重來(lái),，孩子每一天都在成長(zhǎng),，但我們不能在將來(lái)才去彌補(bǔ)。陪伴,，是父母給孩子最好的禮物,。這不是其他物質(zhì)能夠取代的,，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系,，我們和孩子都能收獲更多。

五,、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得上周有一天下午,，我騎電動(dòng)車來(lái)接他,，走到后面山東路路口時(shí)，正好遇到紅燈,，我就把電動(dòng)車停在了斑馬線上,，這時(shí)兒子大叫起來(lái)，“壓線了,，壓線了,，”嚇了我一跳，急忙跳下車,。哦,，原來(lái)以前開(kāi)車的時(shí)候，我和他講過(guò)一些交通知識(shí),，我記得和他說(shuō)過(guò)等紅燈時(shí),，車的前輪不能壓線，壓線被攝像頭拍了的話,，罰款200元,。這時(shí)我趕緊說(shuō),，“沒(méi)事媽媽今天騎電動(dòng)車”，“電動(dòng)車也是車,，不行,，不行。”見(jiàn)此情景我抓緊把電動(dòng)車往后推了推,，接著就向兒子道歉,，“兒子?jì)寢屽e(cuò)了，以后再不壓線了,。那你以后有錯(cuò)誤,，也要改正好嗎，”兒子開(kāi)心的說(shuō)“知道了,。”有時(shí)在路上看到有亂扔垃圾的,，我就會(huì)問(wèn)他，這樣做對(duì)不對(duì),，得到肯定回答后,，我會(huì)告訴他怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力,，同時(shí)也讓他學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

六、尊重孩子,，平等地和孩子相處

家長(zhǎng)不要輕易承諾孩子什么,，若是承諾了，就要努力做到,。這樣也是給孩子樹(shù)立了正確的榜樣,，讓他們也知道承諾大人的也要做到。比如,，約定看動(dòng)畫(huà)片,，說(shuō)好一集或者兩集，看完她就會(huì)自己關(guān)電視,；比如在外面玩要回家了,，提前告知孩子，跟他商量一下還要玩多長(zhǎng)時(shí)間,，說(shuō)定了,，就定好鬧鈴，鬧鈴一響,，他就愉快地回家,。在這個(gè)過(guò)程中，孩子同時(shí)也養(yǎng)成了良好的自制力,，我覺(jué)得這也值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。

我們都愛(ài)孩子,，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活,，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,，多用表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在我們大三班,，在漢老師,，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下，一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利,，身體健康。祝寶貝們每天都像陽(yáng)光一樣燦爛,！健康,、快樂(lè)的度過(guò)每一天！

幼小銜接家長(zhǎng)的發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好!

我是學(xué)生的媽媽，很高興今天能站在這給大家發(fā)言,，我今天要說(shuō)的就是孩子們的安全意識(shí)問(wèn)題,。

昨天我放假，在家有時(shí)間,，便來(lái)接孩子放學(xué),，在路上我發(fā)現(xiàn)了孩子現(xiàn)在在幼兒園的種種問(wèn)題，我不知道幼兒園是否有給孩子們開(kāi)設(shè)安全教育課,，如果沒(méi)有開(kāi),，那我我十分建議你們安排好課程，抽時(shí)間給孩子們上上安全教育課,，如果開(kāi)設(shè)了,，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力了。昨天我來(lái)接孩子放學(xué),，回家的路上遇到十字路口,，那些并沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接送的孩子，粘在過(guò)紅路燈的時(shí)候,，絲毫沒(méi)有安全意識(shí),，根本不管是紅燈還是綠燈跟著大部隊(duì)就走，看著別人過(guò)了,，他也就跟著過(guò),，或者看著兩邊的車子沒(méi)有動(dòng)也會(huì)走,，不會(huì)在意這時(shí)候還是紅燈，還有左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的車子會(huì)通過(guò),，看到這一幕讓我心驚膽戰(zhàn)的,。要知道他們雖然是大班的學(xué)生了，但是個(gè)子還是那么點(diǎn)高,，十分容易出現(xiàn)在車子的視野盲區(qū),，現(xiàn)在的車子都開(kāi)的飛快，一不留神發(fā)生事故,，怎么辦?到那時(shí)候才來(lái)后悔莫及嗎?

還有就是小朋友們現(xiàn)在都是同情心泛濫的時(shí)候,，看到路邊的流浪貓流量狗，總會(huì)忍不住的想去逗逗,，摸一摸,，喂他們東西吃，可他們不曾意識(shí)到這其中也存在著極大的安全隱患,，這些流浪動(dòng)物大多都具有攻擊性,，身上說(shuō)不定還帶著某種病菌，一旦惹怒他們被抓傷咬傷了,，誰(shuí)又來(lái)負(fù)責(zé)?

雖說(shuō)這些安全意識(shí),，我們這些做家長(zhǎng)的也可以教，但是難免會(huì)有沒(méi)有想到的地方,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們大多都忙于工作,，哪里有時(shí)間有功夫，去抽時(shí)間教孩子們這些,，不然也不會(huì)有那么多孩子,，安全意識(shí)這么差了，可以說(shuō)幾乎是為零,。雖說(shuō)幼兒園有安排校車,，但是每學(xué)期卻要收費(fèi)，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)都不愿意上繳這筆錢,，認(rèn)為自己孩子走走路也沒(méi)什么,，反正離得又不遠(yuǎn)。家長(zhǎng)們的放松,，幼兒園的疏忽,，最后受到傷害的還不是這群孩子。

看著幼兒園的學(xué)生們,，他們都是含苞待放的花骨朵,，極其容易受到傷害。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體,，也會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,，甚至影響孩子們的一生,，“一朝被蛇咬十年怕井繩”，可能他會(huì)覺(jué)得,，我明明是想對(duì)那些小貓小狗好,，但是它們卻咬我，太可怕了,，可能他以后都會(huì)害怕動(dòng)物,。

我說(shuō)的這些希望能引起老師們以及家長(zhǎng)們的警醒，多關(guān)心孩子的生長(zhǎng)環(huán)境,，身體心理健康,，我們是他們?nèi)松囊啡耍蛻?yīng)該盡職盡責(zé),，好好的保護(hù)他們長(zhǎng)大,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

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