做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)年,，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革工作在我校正式啟動,，“基礎(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族的素質(zhì),，培養(yǎng)各級各類人才,，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性的作用,。”特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃：

1,、各部門要加強(qiáng)檢查力度,，從教師的一言一行抓起，從平時一時一事做起,，從嚴(yán)執(zhí)教,，從嚴(yán)治教,，促進(jìn)師德建設(shè)。

2,、大力加強(qiáng)對全體教師的職業(yè)道德教育和組織紀(jì)律的教育,，以“______”為各項工作指南，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,。

1,、繼續(xù)提倡互幫、互學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),。聽課安排：教齡5年以下的教師聽25節(jié)課,；5年以上10年以下的教師聽20節(jié)課；10以上的教師聽15節(jié)課,。聽課筆記必須寫明感想,，對講課人提出自己的意見和建議,，取長補(bǔ)短,，在實踐中認(rèn)真探索，使教育教學(xué)水平不斷提高,。

2,、按時認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項計劃，總結(jié),、教案等,，學(xué)校不定時檢查各項工作。

3,、增加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間與內(nèi)容,，每周二下午定為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除基礎(chǔ)知識外還學(xué)習(xí)新課程,、新理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課程改革是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點,。

4,、每位教師都要運(yùn)用新的教學(xué)理念、教學(xué)方法上好每一堂課,，課前進(jìn)行探討,，課后要進(jìn)行反思，組里互相交流,，不斷進(jìn)取,。

加強(qiáng)校園管理，做好安全保衛(wèi)工作,，堅持每天打掃衛(wèi)生,，每周大掃除,，每月大掃除的良好習(xí)慣；繼續(xù)堅持課外興趣小組活動,，利用一切可以利用時間進(jìn)行學(xué)生各種文體活動的組織訓(xùn)練,；加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，利用各種渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好“非典”預(yù)防工作,。

1、星期一政治學(xué)習(xí),；

2,、星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，

3,、星期三教研組活動,；

4、星期四工會活動,；

5,、星期五黨、團(tuán)活動,。

我們必須從科教興國的戰(zhàn)略高度,，從提高民族素質(zhì)增強(qiáng)綜合國力的高度，來認(rèn)識而推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深刻領(lǐng)會具有中國特色符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程改革的重大意義,，懷著強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，積極地,、高度負(fù)責(zé)地參與并作好基礎(chǔ)教育改革的各項工作,。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以德育為先導(dǎo),，以教學(xué)為中心，著力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)合格人才,。

這學(xué)期的教學(xué)工作和成績對我們學(xué)校來說,，都很重要，這是關(guān)系到我們學(xué)校的學(xué)生的教學(xué)成績的重大問題,，從遠(yuǎn)的來說,，這也是關(guān)乎到我們學(xué)校的聲名問題的，這需要引起我們的重視,，我們一定要做好這一切,，這樣的我們才會得到更多的關(guān)注，得到更多的進(jìn)步，我們一定要做好,！

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇二

這個學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重,，雖然國家在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育,，可是正因為如此,，我們學(xué)校堅決貫徹實行這一決策，結(jié)果學(xué)生的成績出現(xiàn)大滑坡,，學(xué)校建設(shè)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題,。國家制定的政策市沒有任何問題的，關(guān)鍵是我們學(xué)校執(zhí)行的力度和尺度問題,，這需要我們深思,。我們可能在執(zhí)行素質(zhì)教育的時候過頭了，沒有做好學(xué)生成績的提高工作,，這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了,，必須要提出新的改革的方針。因此我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對性很強(qiáng)的教學(xué)工作計劃：

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

1,、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐,；

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì)；

4,、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；

（一）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊意識,，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2、教師要按時參加各級教研,、進(jìn)修活動,，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動后,，要及時進(jìn)行精神傳達(dá),。

（二）實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì),。

1．加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）

2．采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,；組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記,、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì),，借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點推進(jìn),，逐項貫徹落實。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明,。

2．加強(qiáng)對教師備課上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點復(fù)查,；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu),。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1．營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2．嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實到位,。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

4．加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收,。語文：字詞、朗讀,、查字典等,；數(shù)學(xué)：口算、計算,、應(yīng)用題等,；英語：以單詞、背誦為主,。

5．教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

（五）關(guān)注學(xué)生差異,，切實做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作,；認(rèn)真做好隨班就讀的各項工作,，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,，語文,、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),，采取因人而異因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

（六）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1,、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3、示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動,。

4、開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動,，原則上教師人人參與,。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。（時間另定）

5,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

6、研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動,，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。（語,、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié),，時間另定）

7、聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,，促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué),。

只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，將計劃領(lǐng)悟透了，在執(zhí)行計劃的時候才會胸有成竹的實行,，這是我們學(xué)校教學(xué)成績復(fù)興的重要學(xué)期,，如果執(zhí)行不好的話，我們學(xué)校在下學(xué)期招生的時候都會出現(xiàn)問題,。

所以我們學(xué)校決定實行問責(zé)制,，哪個老師學(xué)不好，教不會,，領(lǐng)悟不透精神,，那我們只好說不好意思，你請另謀高就吧?，F(xiàn)在的競爭是如此的激烈,，我們也是不得已才出此下策，這是我們必須的任務(wù),。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇三

家長學(xué)校的教學(xué)目的,，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。

通過家長學(xué)校的教學(xué),，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理,、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件,；要求家長學(xué)會配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力,；要求家長言傳身教,，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事,，學(xué)會做人，學(xué)會與人交往,。

1,、創(chuàng)建省級示范家長學(xué)校。

2,、開辟多種渠道,，抓好家長學(xué)校的管理。

3,、采取多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動。

4,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師的指導(dǎo)水平。

1,、定時間,、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行專題講座,，向家長宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神，宣傳學(xué)校的一些工作重點,。

2,、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。

3,、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù),。

4,、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。

5,、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長,。

6,、形式多樣性、開放式,，提倡家長共同參與,，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7,、創(chuàng)造條件讓家長學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,，提高家長教育的方法。

8,、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍,。

9,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

1、家長委員會管理扎實有效,。本學(xué)年,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，定時召開家長委員會座談會,，發(fā)揮家長委員會促進(jìn)我校全面工作的作用,。

2、落實家長學(xué)校的上課時間,。原則上每學(xué)期進(jìn)行兩次授課,，每次授課時間不少于1個小時。每次授課做到有計劃,，有層次地開展活動,。要求班主任、任課教師課后與家長見面,、交流教育信息,，做到教育同步，有針對性,。

3,、精心挑選家長學(xué)校的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的專家和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用，并形成系列化,。

4,、保證家長學(xué)校的成員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，告知家教講座的時間，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)點名制度。為了進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，家教講座時,，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，了解家長對學(xué)校,、教育的評價和建議,。

5、組織好家長學(xué)校的各種活動,，豐富活動形式,，提高家長參與活動的積極性：

（1）認(rèn)真組織每一次的家長學(xué)校授課。做到有計劃,，有總結(jié),，有完整的書面講稿。

（2）開家長會時,，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，了解家長對學(xué)校、教育的評價和建議,，對于家長提出的問題給予較好的解決,，并將在今后工作中改正。

（3）開展家訪活動,，要求每班每學(xué)期家訪的次數(shù)不得少于百分之五十,。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪，做好和家長的溝通，協(xié)調(diào)教育工作,。

（4）開展家庭教育論文比賽,，促進(jìn)家長學(xué)習(xí)好的教育理念，方法,，提高家長教育的觀念,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇四

20xx/20xx學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作時間自20xx年2月23日（星期二）開始，到xxxx年7月8日（星期五）結(jié)束,，共20周,。2月24日至26日為第一教學(xué)周（3天）,，6月20日至24日為第十八教學(xué)周,。4月28日至29日中職段學(xué)生期中考試。第19教學(xué)周（6月27日至7月1日）,、第20教學(xué)周（7月4日至8日）為期末考試和技能考核周,。本學(xué)期法定節(jié)假日共5天（詳見校歷）。

實施內(nèi)涵建設(shè),、轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,，牢牢把握提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中心，落實立德樹人根本任務(wù),，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,，加強(qiáng)非師范專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

（一）完成教學(xué)管理領(lǐng)域整改任務(wù),，教學(xué)管理規(guī)范基本確立。

（二）開展現(xiàn)代職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),，教育觀念進(jìn)一步更新,。

（三）推進(jìn)非師范專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)布局趨向合理,。

（四）深化教育教學(xué)改革,，課堂教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

（一）強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,，完善教學(xué)管理制度

1,、認(rèn)真梳理人才培養(yǎng)工作評估專家反饋意見，深入分析反饋意見,，依據(jù)問題性質(zhì),，形成整改方案。

2,、依據(jù)整改方案,，明確整改責(zé)任，落實整改任務(wù)

3、結(jié)合整改工作,，重點完善幾項重要管理制度,，包括學(xué)生學(xué)籍管理實施細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作規(guī)程,，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程的實施意見等,。

4、細(xì)化并固化教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范與流程,，如教學(xué)檢查與教學(xué)考核工作等

（二）加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)聘請校外專家擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)工作,。

2,、制定教學(xué)督導(dǎo)工作計劃，重點督導(dǎo)課堂教學(xué)與教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行落實情況,。

3,、定期通報教學(xué)督導(dǎo)情況，將督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用納入教學(xué)工作考評體系,。

4,、籌備建立新的教學(xué)督導(dǎo)隊伍。

（三）組織現(xiàn)代職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真謀劃專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

1,、完善例會學(xué)習(xí)制度，充分利用周一下午時間組織專題學(xué)習(xí)研討,。

2,、確立階段學(xué)習(xí)重點，安排系列學(xué)習(xí)研討,。本學(xué)期著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論和專業(yè)建設(shè)理論,。

3、各系結(jié)合自身實際有的放矢地開展學(xué)習(xí)研討,。參加學(xué)習(xí)研討情況記入《教師工作手冊》,，出勤情況納入期末考評。

4,、邀請專家舉行專題報告會,。各系要將集中學(xué)習(xí)和專家報告列入工作計劃統(tǒng)籌安排。

5,、組織開展非師范專業(yè)建設(shè)交流研討和新專業(yè)設(shè)置論證工作,。

（四）開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合

1,、精心開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

2、做好慕課引入的調(diào)研論證工作,，適度引入慕課資源,，嘗試開放式自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力,。

3,、開展微課設(shè)計比賽。

（五）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，著力提升青年教師教學(xué)能力

1,、完善聽課評課賽課的長效機(jī)制，突出重點有針對性地開展聽課評課賽課活動,。

2,、堅持開展課堂教學(xué)競賽活動。

（六）加強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感教育,，提高德育水平,。

1、加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,，幫助大學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向，形成正確的社會責(zé)任感,。

2,、用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責(zé)任感。

3,、用崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)培養(yǎng)社會責(zé)任感,。

4、用集體觀念和團(tuán)隊精神增強(qiáng)社會責(zé)任感,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生用誠實做人和守信辦事樹立社會責(zé)任感。

6,、以工學(xué)結(jié)合模式,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀。

7,、認(rèn)定程序：教務(wù)處發(fā)布學(xué)年度大學(xué)生社會責(zé)任教育認(rèn)定通知——學(xué)生個人提出認(rèn)定申請并填寫相關(guān)表格,，并以系為單位報送校團(tuán)委審核——教務(wù)處統(tǒng)一組織專人認(rèn)定并備案——團(tuán)委信息公開。

8,、實施時間,、對象：xxxx級新生。

（七）深化教育教學(xué)改革,，提高學(xué)生實踐能力

1,、重點探討非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合向縱深拓展,。

2,、以賽促學(xué)，認(rèn)真謀劃職業(yè)技能競賽項目,，精心組織學(xué)生職業(yè)技能競賽,，努力形成自己的拳頭項目、本土經(jīng)驗及長效機(jī)制,。

3,、發(fā)揮課程教學(xué)的主渠道作用融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容。

（八）征集教研科研項目,，發(fā)布教研科研課題指導(dǎo)意見

1,、聚焦學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、實踐教學(xué),、資格證考試等熱點、難點問題,，發(fā)揮廣大教師的'智慧,，有方向有選擇地開展教學(xué)科研活動。引導(dǎo)支持教師結(jié)合學(xué)校實際開展團(tuán)隊攻關(guān),。

2,、進(jìn)一步規(guī)范課題選題、申報,、評審,、驗收等工作程序，確保課題質(zhì)量,，確保公平公正,。

3、籌備學(xué)術(shù)委員會換屆工作,。

（九）強(qiáng)化管理意識,，提高工作執(zhí)行力

1、進(jìn)一步明確校系管理權(quán)責(zé),，下移管理重心,，努力提高教學(xué)管理單位的積極性與創(chuàng)造性，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

2、探索內(nèi)設(shè)崗位管理經(jīng)驗,，優(yōu)化崗位配置,，開展專業(yè)培訓(xùn),，提高工作執(zhí)行力。

（十）規(guī)范實踐教學(xué)管理

1,、進(jìn)一步明確實踐教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),，明確實踐教學(xué)管理責(zé)任主體，提高實踐教學(xué)的規(guī)范水平,。

2,、加強(qiáng)頂崗實習(xí)管理與指導(dǎo)，加強(qiáng)安全教育與考核評價,，保障學(xué)生安全,，努力提高頂崗實習(xí)質(zhì)量。

3,、結(jié)合頂崗實習(xí)開展調(diào)查研究,、校校交流、校企交流,，增強(qiáng)實踐教學(xué)能力,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇五

為進(jìn)一步貫徹落實省、市,、區(qū)人口計劃生育宣教工作會議的精神,，切實加強(qiáng)婚育學(xué)校的建設(shè)和管理，大力宣傳和普及避孕節(jié)育,、優(yōu)生優(yōu)育,、性與生殖健康等方面的科學(xué)知識，引導(dǎo)群眾樹立晚婚晚育,、少生優(yōu)生、生男生女都一樣等科學(xué),、文明,、進(jìn)步的晚婚晚育觀念，努力建設(shè)社會主義新型生育文化,，提高群眾實行計劃生育的自覺性,，促進(jìn)我部的精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧新農(nóng)村,，特舉行此次活動,，具體安排如下。望各村認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

1,， 人口理論知識；

2,， 學(xué)習(xí)現(xiàn)行計劃生育政策,、法規(guī),；

3， 優(yōu)生優(yōu)育,、避孕節(jié)育,、生殖健康知識；

4,， 開展各種宣傳教育活動,，普及“六期教育學(xué)習(xí)”（包括青春期,、新婚期,、孕產(chǎn)期、育兒期,、育齡期,、更年期等）；

5,， 中、老年常見病以及婦科常見病的預(yù)防和保健知識,；

6,， 預(yù)防艾滋病、生殖與避孕,、青少年性與生殖健康教育,。

采用面授、課堂教學(xué)為主,，自學(xué)為輔的教學(xué)方式,，運(yùn)用電化教育,、掛圖解答,、咨詢、服務(wù),、問卷測試,、知識競賽等形式進(jìn)行教育。

教師守則

1,， 熱愛計劃生育工作,，做到為人師表；

2,， 認(rèn)真學(xué)習(xí)人口理論和計生基礎(chǔ)知識,，搞好教案設(shè)計,；

3， 認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好備課筆記,；

4， 講課做到簡明扼要,，通俗易懂,，聯(lián)系實際。

學(xué)員守則

1,， 按時到課,，參加考勤；

2,， 上課認(rèn)真聽講,，做好筆記，完成作業(yè),；

3,， 無故不得缺課，請假需負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),，事后必須補(bǔ)課,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇六

20xx年膠州市教育科研工作的總體要求是：以山東省、青島市教育科研工作會議精神為指針,，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作,，牢固樹立“真情奉獻(xiàn)教育，打造科研品牌”的意識,，以“堅守,、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作理念,，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用,，面向?qū)嶋H、開拓創(chuàng)新,、突出實效，以扎實高效的工作業(yè)績進(jìn)一步擴(kuò)大教育科研在興教,、強(qiáng)校,、塑師方面的影響力,，為推進(jìn)素質(zhì)教育深入實施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

１．進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化管理，重點引導(dǎo)鎮(zhèn)處,、學(xué)校建立起兩級教育科研水平自評體系,。倡導(dǎo)鎮(zhèn)處,、學(xué)校建立教育科研年會制度,，積極探索有效的教育科研運(yùn)行機(jī)制。

２．召開膠州市教育學(xué)會第十五屆年會,，表彰教育創(chuàng)新先進(jìn)單位和個人,，同時舉辦“膠州市教育科研走進(jìn)膠北”活動，屆時爭取承辦山東省教育學(xué)會現(xiàn)場會,。

3．圓滿完成“x五”立項課題研究任務(wù),。20xx年，是x五課題結(jié)題年,，各承擔(dān)課題研究單位,，要加大課題研究力度，確保高質(zhì)量的實現(xiàn)研究預(yù)期目標(biāo),，出精品成果,，打造“拳頭產(chǎn)品”，擴(kuò)大學(xué)?！敖逃放啤庇绊懥?。

４．繼續(xù)積極促進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化，適時通過舉行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會”,、主題現(xiàn)場會,、課題研究觀摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果,。

5．以教育科研作引領(lǐng),，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,，走出去,，請進(jìn)來，通過舉辦學(xué)習(xí)思想沙龍,、專家報告會,、主題研討會、成果展示會,、科研項目月等活動,，營造濃厚的科研氛圍，結(jié)合學(xué)校的精神建設(shè),、制度建設(shè),、物質(zhì)建設(shè)等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構(gòu)校園文化。

6,、以主導(dǎo)性課題作引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向,，加大學(xué)校主導(dǎo)性課題的建構(gòu)和研究力度,，發(fā)揮好教育科研的引導(dǎo)性,、探究性和實踐性，集中群體智慧,，協(xié)力攻關(guān),，努力培植一批特色品牌學(xué)校。

7．加強(qiáng)校本研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。要充分認(rèn)識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用，要使校本研究成為學(xué)校日常工作的常態(tài),。要引導(dǎo)和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作,，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”,。要積極鼓勵教師開展課題研究,，并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件，為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺,。

8.深化“青島市中小學(xué)教師十一五閱讀工程”,。要認(rèn)真總結(jié)十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗，為開展十二五閱讀工程做好準(zhǔn)備,，年內(nèi)啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動,。

9.編制“十二五”課題規(guī)劃，加強(qiáng)教育科研宏觀引領(lǐng),，增強(qiáng)教育科研的前瞻性,、針對性和實效性，適時出臺《膠州市“十二五”教育科研課題研究指南》,。

10.辦好《膠州教育》,，秉持“堅持指導(dǎo)、注重實用,、提高學(xué)術(shù),、增強(qiáng)服務(wù)”的辦刊原則，為學(xué)校經(jīng)驗交流,，教師專業(yè)成長提供優(yōu)質(zhì)平臺,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇七

繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究,；圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平,；充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平,，實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，增進(jìn)我校科學(xué)教師之間的交流與互動,。

1,、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：

繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo),。

組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志,，加強(qiáng)平時的總結(jié)與反思。

學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,，將理論與實踐相結(jié)合,。

2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑,，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文,，并參加“教海探航”論文評比活動,。

3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,，要求教師充分利用現(xiàn)有條件,，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實踐活動。

1,、本學(xué)期要抓好實驗教材的研究工作,，利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓(xùn)資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),。

2,、新課程實施過程中，仍將采取多種形式加強(qiáng)對科學(xué)教師的培訓(xùn),。以各種形式,，靈活、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點與精華,，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等,。

3,、加強(qiáng)與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會。

1,、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,，通過不斷學(xué)習(xí),，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商,、互動交流,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動。

2,、積極探索“看中學(xué)”的形式,、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源,，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源,。

3、注重新型課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生走出課堂,，親近自然，拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

4.根據(jù)學(xué)科特點,，開展四年級科學(xué)興趣小組活動,，做到有計劃，有活動,，有記錄,，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。

5,、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作,。

6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作,。

九月份：

1,、制訂課題組計劃。

2,、制訂各年級教學(xué)計劃

十月份：

1,、 中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動。

2,、組建科學(xué)興趣小組并開展活動,。

十一月份：

1,、積極參加 “做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實驗教師研討活動。

2,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動,。

十二月份：

1、“優(yōu)秀課”評比活動,；

2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動,；

元月份：

1,、做好科學(xué)的的期終考核工作。

2,、歸納收集資料,，檢驗實驗效果。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇八

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《全國家庭教育指導(dǎo)綱要》,、《白堿灘區(qū)教育局20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作補(bǔ)充計劃》精神，以創(chuàng)建書香家庭為重點,，努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑,、新方式，切實提高家庭教育指導(dǎo)水平,，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定ｘｘ小學(xué)本學(xué)期家庭教育工作計劃,。

二,、工作重點

1、發(fā)揮級部管理特色,，開展家庭教育活動,。

2、辦好家長學(xué)校,，開展創(chuàng)建“書香家庭”活動,，提升家長家庭教育素養(yǎng)。

3,、發(fā)揮家長委員會的作用,，提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平。

三,、具體工作措施

（一）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，加大宣傳力度。

利用學(xué)校網(wǎng)頁,、網(wǎng)絡(luò)家庭教育微信公眾平臺,、家庭教育qq群和“油城花蕊”校刊等多種形式宣傳普及家庭教育知識，及時向家長介紹校園動態(tài)和教子一得,。善于發(fā)現(xiàn)我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗,，在校刊和校園網(wǎng)站上發(fā)表,，做到資源共享,，促進(jìn)共同提高。

（二）繼續(xù)辦好家長學(xué)校

家長學(xué)校是對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)的有效途徑,，要做到時間,、內(nèi)容、形式,、人員四落實,。要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用,、共同成長的互動教育思想,；貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實際的教育思想,，開展豐富多彩的家長教育活動,，以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育,、自我提高相結(jié)合,。

1、多形式,、多途徑,，促進(jìn)家校溝通。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時與家長溝通孩子的在校表現(xiàn),，通過召開校級、班級家長會,，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容,，開展創(chuàng)建“書香家庭”評選等活動，促進(jìn)親子溝通,，形成親子共讀的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，提高家長的家庭教育水平。

召開家長委員會,、家長會,、學(xué)校家長開放周、家庭教育進(jìn)社區(qū)等多種途徑,，開展家庭教育講座,、家長學(xué)校培訓(xùn),、家長教子經(jīng)驗交流等活動，加強(qiáng)家長學(xué)校的培訓(xùn)力度,，努力提高家長的家庭教育水平,。

2、開好第一次家長會,。

重視開學(xué)的第一次家長會,，做好家庭教育理念和ｘｘ教育的宣傳工作，通過家校溝通,，讓家長了解,、知道，達(dá)成教育共識,，減少家校矛盾的產(chǎn)生。

3,、注重傳統(tǒng)文化培訓(xùn),。

定期參加和組織傳統(tǒng)文化系列家長學(xué)校講座，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,，并注重言傳身教，通過學(xué)習(xí)分享,，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力,。與德育處配合，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,，與“書香校園”活動相結(jié)合,，與“我們的節(jié)日”、“道德講堂”相結(jié)合,，引領(lǐng)家長,、老師和學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，懂得孝親尊師,，身體力行,，做孩子的表率，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍,。

4,、繼續(xù)開展“書香家庭”創(chuàng)建活動

積極探索各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建“書香家庭”的指導(dǎo)載體,，努力形成我校創(chuàng)建“書香家庭”的特色,。

（1）低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導(dǎo)家長在家庭中開展豐富多彩的親子讀書活動,，在活動中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力,；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動,，利用家長學(xué)校和家教小報進(jìn)行交流。

（2）中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動,。各班班主任要認(rèn)真做好推薦閱讀書目的工作,，在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的評選活動，指導(dǎo)家長開展家庭讀書活動,，并開展征文活動,。

（3）每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)困難家庭,、外來民工子弟家庭,、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等,，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高,。

（三）利用“家庭教育宣傳日”拓寬宣傳渠道

從20ｘｘ年5月開始，自治區(qū)教育廳將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教育宣傳日”,，學(xué)校充分利用宣傳海報,、校刊和開展親子活動,、家長教子征文,、家訪等多種形式開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動，

（四）發(fā)揮家委會的作用

認(rèn)真落實市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》,，每學(xué)期召開家長委員會會議,、校務(wù)管理委員會會議，邀請家長參與學(xué)校大型活動,、學(xué)校開放周,，讓家長了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況,，使家長在了解中熟悉學(xué)習(xí)學(xué)校的教育改革,，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調(diào),，相互促進(jìn),，促進(jìn)家校和諧發(fā)展。

（五）發(fā)展家長志愿者隊伍

按照市家庭教育指導(dǎo)中心和區(qū)教育局安排,，發(fā)展,、培養(yǎng)家長志愿者隊伍，通過學(xué)校講座,、社區(qū)交流等形式,，讓家長用自己的真實經(jīng)驗、切實感受去感染,、感動更多的家長,，鼓勵更多的家長重視,、學(xué)習(xí)和分享家庭教育，提升家長的科學(xué)育子水平,，進(jìn)一步促進(jìn)家庭,、學(xué)校、社區(qū)三位一體的家庭教育構(gòu)建模式,。

（六）做好個案跟蹤轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作

密切關(guān)注單親家庭,、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，做好個案跟蹤,、指導(dǎo)和服務(wù)工作,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇九

(1)加強(qiáng)師德建設(shè),。首先要組織全體教職員工進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí),，提高自我管理。使鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，“進(jìn)課堂,、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”,，教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

其次要積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,。要堅定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育，以“博愛”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，倡導(dǎo)嚴(yán)格律己,、寬厚忍讓的風(fēng)尚；倡導(dǎo)“愛己愛生,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,；倡導(dǎo)甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神,。2加強(qiáng)理論水平的建設(shè),。要組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，把教育理論真正運(yùn)用到教學(xué)實踐中去,，實現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變,，由權(quán)威型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變,，由經(jīng)驗型城向研究型轉(zhuǎn)變，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變,。3加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè),。一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路,、榜樣示范作用,。二是充分發(fā)揮學(xué)校教研室職能，大力培養(yǎng)和扶植青年教師成長,。三是采取“走出去,，請進(jìn)來”的辦法，實現(xiàn)交流開放,，博采眾長,，使教師隊伍得到整體優(yōu)化。

要切實提高備課質(zhì)量,，把自己的教育對象——人放在第一位,，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點，順應(yīng)人的稟賦,，提升人的潛能,，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,、以問題研究為手段,，以個性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。

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關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀科普宣傳的意見紀(jì)檢機(jī)關(guān)在新農(nóng)村建設(shè)中落實科學(xué)發(fā)展觀之我見推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開工作實施意見我市城市管理存在的問題和對策建議法治城市建設(shè)工作意見政府關(guān)于促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的若干意見畜牧局關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的建議預(yù)防青少年違法犯罪工作意見電信紀(jì)檢監(jiān)察審計工作意見要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實,、時間落實內(nèi)容落實。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度,，防止上課的隨意性和盲目性,。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率,，杜絕單科獨(dú)進(jìn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，搞好考情,、學(xué)情分析，及時查漏補(bǔ)缺,，抓中促優(yōu),，培優(yōu)拔尖。其它年級要著眼高考,，夯實基礎(chǔ),，搞好各階段銜接研究,。

本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對抗賽，每個教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，積極參加大賽,。以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路,。思路就是出路,，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難,，但困難是可以克服的,，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事,，用社會的錢辦學(xué)校的事,，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、搞好硬件、軟件建設(shè),。本學(xué)期要立足學(xué)?，F(xiàn)實，著眼學(xué)校發(fā)展,，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,，提高教師待遇，為教職工排憂解難,。不久，我校辦公室,、教研組都將安裝城域網(wǎng),，實現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn),。

2,、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽光校務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅持一費(fèi)制原則,，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度,，明確責(zé)任,，從思想上約束,、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉,，執(zhí)紀(jì)檢查促廉,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉,，筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城,。

3、搞好服務(wù)意識的培養(yǎng),。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí),，要增強(qiáng)崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)精神,。做到平時多做一點、干得實一點,，對工作多想一點,。

老師們，今年高考,，我校在生源薄弱的情況下,，培養(yǎng)出了理科狀元，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升,，為全縣教育添寫了一抹重彩,。但是，我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范,；一些規(guī)章制度還得不到很好落實,；部分教師怠惰觀望，責(zé)任心不強(qiáng),；一些職工的服務(wù)意識不濃,；尖子生不夠突出；教學(xué)設(shè)施還很落后,。社會和家長不了解,，以至于不理解，乃至于不諒解,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十

為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，充分利用學(xué)校良好的網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)來自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校經(jīng)過研究,，決定開設(shè)電腦動畫與繪畫學(xué)校課程，教學(xué)計劃如下：

六年級八個班17名學(xué)生,，七年級八個班22名學(xué)生,。要求思想品德好，文明禮貌,，熱愛集體,，對計算機(jī)基本知識有一定的了解。

時間：六年級每周二下午第三節(jié)及課外活動時間,；七年級每周三下午第三節(jié)及課外活動時間,。

地點：微機(jī)教室1

1、要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)知識,，與其他學(xué)科結(jié)合,，使信息技術(shù)成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的得力工具,。

2,、強(qiáng)調(diào)教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主活動。應(yīng)該通過豐富多彩的活動和各自的獨(dú)立活動探索知識的奧秘,。

3,、充分開發(fā)、組織,、利用各種學(xué)習(xí)資源,，如通過網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展教育及學(xué)習(xí)的資源，使學(xué)生有一個自由的學(xué)習(xí)空間,。

4,、采用個別化教學(xué)，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教。

在課外活動中,，教師要根據(jù)教學(xué)活動的目標(biāo)設(shè)計教學(xué)策略,，將活動的內(nèi)容、形式設(shè)計編制成完整的教學(xué)體系,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好,、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新意識,。

1,、創(chuàng)設(shè)生動的活動情境，激發(fā)學(xué)生的活動興趣,。

2,、在課外活動中培養(yǎng)學(xué)生的“競爭意識”，讓學(xué)生自己打分,，相互評價,，共同提高。

3,、每堂課有教學(xué)重點和教學(xué)目標(biāo),，在學(xué)期結(jié)束時安排學(xué)生的操作匯報課。

4,、以正面引導(dǎo)為主,，在學(xué)生自由操練過程中不斷給予指導(dǎo)和幫助，及時評價學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5,、做好學(xué)生之間的交流，將學(xué)生好的作品展示出來,，使學(xué)生之間能相互學(xué)習(xí),，集思廣益，取長補(bǔ)短,。

6,、每堂課中安排時間組織學(xué)生討論，共享獲得的實踐經(jīng)驗,，加強(qiáng)學(xué)生的參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神和集體精神。

1,、目標(biāo)設(shè)計：教學(xué)目標(biāo)要突出活動性和實踐性,。可以分為總目標(biāo)和單元目標(biāo),，根據(jù)不同的活動單元設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)過程,。

2、內(nèi)容設(shè)計：教學(xué)內(nèi)容要具有新穎性和綜合性,，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和興趣不同,，選擇開設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容。

3,、教學(xué)組織形式的設(shè)計：教學(xué)形式可以在學(xué)生自己操作的基礎(chǔ)上采取其他各種具有自主性和靈活性特點的形式,。如演示好的電腦作品,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；開設(shè)信息學(xué)科的新知識,、新技術(shù)講座,，讓學(xué)生了解最新的信息學(xué)科發(fā)展；利用所學(xué)的知識創(chuàng)作作品,，如電腦小報及網(wǎng)頁,，學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間相互評比,、討論,，閱讀訪問好的網(wǎng)站，開拓眼界,，博采眾長,。

4、學(xué)習(xí)評價的設(shè)計：評價時,，采用多樣性和開放性的方式,。注重活動的過程而不是結(jié)果的評價；注重學(xué)生在參與過程中的轉(zhuǎn)變,，能力的提高,，個性的發(fā)展等方面，注重學(xué)生的自我評價,。條件成熟時,，將學(xué)生成果展示公布，表彰優(yōu)秀,，鼓勵創(chuàng)新,。

（一）教學(xué)內(nèi)容：

初步接觸flash，掌握flash的基本原理,，并能用flash制作簡單動畫,。

（二）教學(xué)（訓(xùn)練）要求：

使學(xué)生能比較初步了解、掌握用flash制作簡單動畫基礎(chǔ)知識,，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作,，進(jìn)而以點帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用,。

（三）教學(xué)重點,、難點：

1、基礎(chǔ)知識的掌握,。

2,、各種基本概念、操作的掌握,。

3,、實踐訓(xùn)練、操作的有機(jī),、靈活運(yùn)用,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十一

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十二

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十三

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十四

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十五

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十六

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十七

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十八

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇十九

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期篇二十

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