無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇一

上午好!很榮幸，我今日能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。一起慶祝~~區(qū)~~希望小學(xué)今秋的開學(xué)典禮,。

金秋時節(jié)，丹桂飄香,，經(jīng)過一個愉快的暑假,，今日，我們迎來了新的學(xué)年,，美麗的校園因為同學(xué)們的到來而更加充滿生機(jī),。在此，我們歡迎一年級的新同學(xué)加入我們“~~希望小學(xué)”這個溫暖的各位庭,，同時也歡迎其他同學(xué)們重返校園,。

新學(xué)期,，對于同學(xué)們來說,，就像是你們手中剛剛拿到的新課本一樣，散發(fā)著油墨的清香,，嶄新嶄新的,。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上,，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福,。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前,，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備,。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼,，期待著你們健康地成長,，希望你們長得更高、變得更懂事,。新學(xué)期的開始,，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程,。作為一名老師,，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生盡責(zé),，對家長負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的'工作精神開拓進(jìn)取;用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣,，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，加強(qiáng)與家長的溝通,，架起家與學(xué)校間的七彩橋梁。

有句話說的好：“愛是教育的前提,，愛是教師的天職”,。所以，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下,，我們每位老師會克服一切困難,，一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時時處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人、為人師表,，及時聽取學(xué)生意見和要求,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。為建設(shè)一流的校風(fēng),，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng),，作出努力,。親愛的同學(xué)們，在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里,，希望你們與我們的學(xué)校共同成長,、共同進(jìn)步，用自己的實際行動來證明：從現(xiàn)在開始,，我們一定會做得更好!

借此機(jī)會,，也對同學(xué)們提出幾點希望：六年級的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校新的希望,，社會,、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜時間爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長,、學(xué)校和老師,，從各個方面為五年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩,，1-4年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，希望你們再接再厲，努力拼搏,，一年更比一年好!

“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,，潤出桃花片片紅,。”作為一名老師,，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾其所有，全力以赴,，一切為了孩子,，為了孩子的一切!因為，你們是幸福的,，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情,，抓住寶貴的今日,，去創(chuàng)造~~區(qū)~~希望小學(xué)美好的未來!最后衷心地祝福全體師生在新的學(xué)期里身體健康，工作順利,，學(xué)有所成!

謝謝!

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好,！

能作為優(yōu)秀人民教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪,。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的之指點及214,、215班學(xué)生的努力，在此,，我向你們致于我衷心的敬意,。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié),，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收。

作為人民教師,，我們受人尊重,，得到擁護(hù)，桃李滿天下,，同時,，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰,，系與教育,，三尺講臺，關(guān)系未來,，我們肩負(fù)著祖國的使命,，我們工作的對象是祖國的明天。人民教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解，有時也想過放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過,，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽,，但我們托起的.是太陽,；我們不是希望，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了人民教師這個職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢、時間,、精力,，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們,，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂的，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的,，作為人民教師，我愿意傾其所有,，全力以赴,。

借此機(jī)會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是xx中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧,！奮斗吧,！為了你們的理想，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動住,，你們開啟明天，承接昨天,，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢,，為了未來之花的綻放,，腳踏實地，勇往直前,。同學(xué)們,，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年,，新的開始，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們美好的明天,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事幸福,、快樂！祝全體同學(xué)健康,、向上,！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇三

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

老師像蠟燭,，照亮別人,，燃燒自己；老師像園丁,，辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵,。老師，我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私,，

我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話,，那就是：“老師，謝謝您,！”

王老師是我們的語文老師,，也是班主任。她眼睛炯炯有神,，美麗的面孔讓人念念不忘,，她講課時就像是一位和藹的大姐姐，聲音柔美,，雖然有時也會大發(fā)雷霆,，但我們很理解她，也都很喜歡她,。

王老師,，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時完成，讓您很生氣,?？赡€是一次一次的原諒我，教導(dǎo)我,，我真想對您說一聲：“老師,，對不起！”也正是因為您的.寬容，讓我得到了一個很好的反思空間,，我也因此下定決心,，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項作業(yè),，不再給您添亂,。

還記得炎熱夏季的那天，我因為改數(shù)學(xué)錯題拖到了很晚才放學(xué),。走過您窗前時,，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫,，您全然不顧,，那么專注。不知不覺中,，我流下了感動的眼淚,。我知道，您這樣辛勤的工作,，都是為了我們,。

老師，偉大的老師,！無私的老師,！您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識,，在這里,，我要衷心的對您說上一句：“老師，您辛苦了,！感謝您,，老師！”

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天,，我能作為教師代表在這里發(fā)言,，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績,，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福,！

回想過去的一年，忙碌又充實，累并快樂著,。在趙書記和邱院長等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全院上下精神飽滿、斗志昂揚(yáng),，我們?nèi)〉靡豁椨忠豁椓瞬黄鸬某煽?，作為自電學(xué)院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪,，又倍感責(zé)任,，倍添動力。

首先,，作為一名普通的專業(yè)課老師,，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感?！墩撜Z》有言：其身正,，不令而行，教師對學(xué)生不僅是言傳,，更是身教,，只有以德立身、以身作則,，學(xué)生方能以師為鏡,。我始終以教好每一節(jié)課、教好每一個學(xué)生為自己的根本目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記,，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作,。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽,，取得全校第二名的成績,，并順利進(jìn)入全省講課比賽復(fù)賽階段。為了提升自己的實踐技能,，我加入了智能車團(tuán)隊,，20xx年我們團(tuán)隊取得了3個國家級二等獎、7個省級一等獎的優(yōu)異成績,。

其次,，作為一名基層管理者，我積極參加學(xué)院的各類會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，努力完成學(xué)院交派的每一項任務(wù),。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學(xué)習(xí),、調(diào)研,，順利完成了20xx版專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限,、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下,，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵老師走出去、學(xué)進(jìn)來,，積極申報各類教學(xué)項目和社會服務(wù)項目,。

第三，作為一名考研班主任,，我不斷加深對仁愛教育的認(rèn)識與實踐,。在考研班開班儀式上，我真誠地對學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事,，給學(xué)生種下一顆希望的種子,。在每月一題主題班會活動中，我們開展趣味運(yùn)動會,，你唱我跳,，你喊我跑，一家人其樂融融,；我們還舉行了百日誓師活動,，群情激昂，學(xué)長們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌,。愛是雙向的,，也是流動的，同學(xué)們聽見我嗓子說不出話來,，會在我的辦公桌上放上蜂蜜,；看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐,。大家會在彷徨無助的時候找我傾訴,；會大聲地對我說：何老師，我們愛你,；會在考得不好的時候哭著給我打電話說：對不起我想,，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛自己的學(xué)生,，更要教會學(xué)生愛與尊重,，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué),，并考取了國家二級心理咨詢師證書,。

回顧一年的工作,，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準(zhǔn)備講課比賽期間,，李書記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊,，刁院長,、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像,，劉建華老師給我認(rèn)真講述我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù),，還有我可愛的學(xué)生們,，自愿犧牲周末休息時間和考試復(fù)習(xí)時間陪我練課、錄課,。趙書記,、邱院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對考研班也傾注了大量的關(guān)愛，大到教室環(huán)境改善,，小到考試用具準(zhǔn)備,，讓我這個班主任覺得唯有更加盡心盡責(zé)才能對得起這份信任與關(guān)愛。在這里,，請允許我再次對各位領(lǐng)導(dǎo),、同事和親愛的同學(xué)們表示衷心的感謝。

最后,，我還想對同學(xué)們說幾句話：人的生活方式有兩種,，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著,，每年還在成長,，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光,，但是長不大,。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的`種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來,，長成參天大樹，成為最美麗的風(fēng)景,，這應(yīng)該是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn),。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。在這里,，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾,，我們一定會以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人，成就學(xué)生的同時也成就自己的職業(yè)理想,。

謝謝大家,！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí),。

我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,，近幾年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會和家長的關(guān)心支持下,，團(tuán)結(jié)一心，扎實工作,，開拓創(chuàng)新,，各項工作都取得了長足的進(jìn)步，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，教學(xué)成績畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列,。在以后的日子里，從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生,。這其中包括你們,，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是,，還是那句話說得好：千里之行,，始于足下。一切的.成績,，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：

責(zé)任心,，邁向成功的起點,。好習(xí)慣,，快樂成長的階梯。

責(zé)任心,，含義非常豐富,。要做一個有責(zé)任心的人,，不容易,。要對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),。

好習(xí)慣,，也包含了很多內(nèi)容,，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行,，一舉一動之中，習(xí)慣雖小,，意義很大,，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起,。

同學(xué)們,，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成,，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力,。學(xué)習(xí)是很辛苦的,，但這里面有快樂！我想,，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時,，你一定會感受到這種快樂！最后,，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利,、身體健康,！

謝謝大家！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為優(yōu)秀人民教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪,。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是**鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的之指點及214、215班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的.炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝**中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收,。

作為人民教師，我們受人尊重,，得到擁護(hù),，桃李滿天下，同時,，我們的責(zé)任重于泰山,，國運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺,，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命,，我們工作的對象是祖國的明天,。人民教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解,，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計較付出與回報呢,？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽，但我們托起的是太陽,；我們不是希望,，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù),。

我們選擇了人民教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢,、時間,、精力，甚至是我們自己孩子的成長,，我們的家庭,。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂的,，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的,，作為人民教師,，我愿意傾其所有，全力以赴,。

借此機(jī)會,，我想向**中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是**中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧,！奮斗吧,！為了你們的理想，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動住,，你們開啟明天，承接昨天,，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地,，勇往直前,。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放,，相信自己沒有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年,，新的開始,，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福,、快樂,！祝全體同學(xué)健康、向上,！人民教師大講堂優(yōu)秀人民教師經(jīng)驗交流優(yōu)秀人民教師表彰會上的講話學(xué)習(xí)優(yōu)秀人民教師心得體會

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇七

兩年前,，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

在我開始接任四年級二班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑不安,，不知能否把課上好,，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時,，面對一個個鮮活可愛的面孔,，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己,，要努力,，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的人民教師就必須去讀它，有人說,，兒童是花木,，人民教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，人民教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的,，讓我們都來做葉吧,，因為葉，是平凡而謙遜的,?！蔽矣X得這首詩就是為人民教師寫的，因為人民教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。今天，在慶祝人民教師節(jié)的日子里,，我榮幸地站上這方講臺,，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述,，我心中無比激動,，也感到萬分的驕傲自豪。

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯,。雖然在大家看來這段時間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點點滴滴,，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動,。為了這真情付出后得到的感動，我一直在追求著,。剛剛參加工作時，信心百倍,。記得第一次以人民教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺一切都是那樣美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難。一段時間之后,，我先前良好的自我感覺早就一掃而空,，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到人民教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺站上去容易,，要站好可真難啊!

每個人都希望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,，人有旦夕禍福,，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,，還是收起此時內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者,，因為你的心中有愛!

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的,，愛是教育的源泉,，人民教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心,，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

有了愛,，幸福的感覺幾乎每一天都在,，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室;推開教室的.門走上講臺,，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉;向他們問好,，然后聆聽他們真誠的回應(yīng)。這就是我的一天,，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福,，然后沉淀為我的人民教師職業(yè)的幸福，我覺得,，我選擇了我熱愛的職業(yè),。有人說，人民教師這個職業(yè)太平凡,，太清貧了,，但是，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的人民教師們無怨無悔,，像春蠶,、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,。他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,，就像“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”一樣。

是呀,，有人也曾經(jīng)為人民教師做了種種詩意的描繪：說如果學(xué)生是花朵,，人民教師愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明,，人民教師一定要做蠟燭燃燒自己,。這樣的例子也大有所在，遠(yuǎn)起,，古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”,，獻(xiàn)身教育,、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教,，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹,，他，為了自己的那份承諾,，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會,，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州。譚千秋,，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓,，從死神手中奪回了四個年輕的生命,。從他們身上，我明白了：一名人民教師就是一面旗幟,，一個普通崗位就是一份責(zé)任,，每一名學(xué)生都是人民教師的全部。

今天,，我是一名人民人民教師,，愛我的學(xué)生，我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生,，我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生，我會像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我的學(xué)生,，我會不溺愛不袒護(hù),，在他們跌倒時，鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民人民教師”這光榮而神圣的稱謂,，它總能讓我擁有無窮的力量,。中$國文秘資源網(wǎng)-您身邊免費(fèi)貼心的文秘專家-歡迎訪問

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家、各位同仁：

大家下午好!

我是來自洋梓小學(xué)的一名普通的小學(xué)語文高級教師,，很高興市繼教中心為我提供了這樣一個學(xué)習(xí)交流的平臺,，在這里我只能說是耽誤大家?guī)追昼姷臅r間，和大家交流一下本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會和感受,。

為期五天的小學(xué)高級教師職務(wù)培訓(xùn)就要結(jié)束了,，可我還沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍之中，還在回味著授課老師們那些精彩的論述,，就像是饑渴的孩子,，努力消化著培訓(xùn)的內(nèi)容。這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富,，授課老師們精心準(zhǔn)備,，為我們送來了一堂堂精彩紛呈的課程。老師們用他們精湛的理論闡述,，鮮活生動的實例,，詼諧幽默的語言，一次次深深打動了我,，讓我深切感悟到教師的神圣與自身的不足,，同時也更堅定了我的信念——我要做最好的老師。

一名好老師首先要有良好的師德修養(yǎng),，xx市教研室李主任為我們解讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。聽完他的報告，我明白了教師職業(yè)道德的核心就是要熱愛學(xué)生,，它兼具有父親式的嚴(yán)格,，母親式溫柔，朋友式的平等,。是每位教師在教育教學(xué)實踐中 自然流 露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望,。它是學(xué)生心靈的重要支撐，它為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供著愛的示范,，對學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的'潛移默 化作用 ,。因此，在以后的工作中,，我會更加理解每一個學(xué)生的需要,， 將愛 的雨露灑向每個學(xué)生 心 里，努力成為他們 的良師 益友 ,。

雖然我已經(jīng)工作十幾個年頭了,，也積累了一定的工作經(jīng)驗，但是做為一名人民教師,，尤其是一名小學(xué)高級教師,，對其中的許多教學(xué)常規(guī)工作還是一知半解,。xx市教研室王洵主任為我們詳細(xì)介紹和講解了“教師的教學(xué)常規(guī)管理”，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,，給我們上了一堂備教改導(dǎo)課,，讓我受益匪淺。尤其是 上完課后老師一定要撰寫教學(xué)反思 ,， 教學(xué)反思可以縮短理論與實踐之間的差距,，跨越觀念與行為之間的鴻溝，使理論與實踐相互支撐,。通過反思,，我們可以不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實際問題,，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高,，促進(jìn)自身不斷成長?？梢哉f,，人無完人，課無完課,，無論怎樣的課堂教學(xué),，總有不完 美 的地方，希望我們能主動進(jìn)行教學(xué)反思,，以提高我們把握課堂,、駕馭課堂的能力。

還有教研室張忠主任所講授的“集體備課的再思考”指出了當(dāng)前學(xué)校集體備課中存在的現(xiàn)象,，并闡釋了教師該如何開展集體備課,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要搞好教學(xué)常規(guī)工作也不是一件容易的事情,，是要付出艱巨的努力,，從平時的工作做起，從一點一滴的小事做起,，從身邊的事做起,。

在培訓(xùn)中老師們留給我一句記憶深刻的話就是“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,?！苯處煹膭趧邮且环N創(chuàng)造性的勞動，時代也呼吁教師的工作要從“教學(xué)知識”轉(zhuǎn)變?yōu)槭箤W(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,，使學(xué)生從接受轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造,。而做到這些的前提就是教師必須具有較強(qiáng)的教育科研能力，不能機(jī)械的重復(fù),，要在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中提高，多總結(jié),，多反思,。

鐘祥五中的孫紅強(qiáng)老師為我們做了“教師成長之微型課題研究”，為我們詳細(xì)闡述了為何要開展課題研究,，課題研究的特點,，課題研究的方法等，讓我們對課題研究有了更清晰的認(rèn)識,，有了更濃郁的研究興趣,。在孫老師的指點下，我才深知積累是何等的重要,，今年9月,，我到天門掛職學(xué)習(xí)之前，開通了自己的新浪博客,，經(jīng)過這幾個月的時間,，我書寫的博文三十余篇共計兩萬多字，記錄了自己的學(xué)習(xí)收獲,、教育感想,、工作隨筆和處事感言。在眾多的良師益友的幫助下,，不斷積累中,，深感無論是教育思想，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高,。于是我堅定決心,，要將自己的博客堅持到底。 我深深感到,， 搞教學(xué)研究并不神秘,，只要我們用心積累，積極探索,，大膽實踐,，會有一個個驚奇等著我們。

總之,，短短五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多，也明白了很多,。培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。我要做最好的老師,，這不是一句口號,，而是行動,。

謝謝大家！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和鼓勵,，我借此機(jī)會，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作情況,?；仡欉@一學(xué)期的工作，既辛苦又充實,，也取得了一些成績,，下面就和大家具體交流一下。

一,、 班主任工作首先,，從思想上我是這樣認(rèn)識班主任工作的：①作為青年教師，如果不能勝任班主任工作,，教師工作是不完整的;②經(jīng)過幾輪循環(huán)教學(xué),，基本勝任高中教學(xué)，希望能有機(jī)會挑戰(zhàn)自我,，進(jìn)一步提升班級管理的能力;③最主要感到年齡也不小了,，有危機(jī)感，想趁年青,，在精力充沛的情況下,，多做些事，爭取能做出點成績,。所以,，本學(xué)期，我積極要求從事班主任工作,，爭取發(fā)揮自我能力的空間,。這學(xué)期的班主任工作，我主要注意以下幾個方面：①向身邊教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)及班級管理的成績經(jīng)驗,，加強(qiáng)與任課老師交流，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。做好學(xué)生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用,，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調(diào)課,、代上晚自習(xí)等方面的困難。②注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生有了集體觀念,，對集體榮譽(yù)就會產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴,。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，給他們提出具體的任務(wù),、目標(biāo),、要求，并教育他們要盡最大努力,，獲得最佳成績。班級在跑操,、校運(yùn)會等活動中,，都取得了很好的成績，校運(yùn)會獲高一年級第二名;③全面了解學(xué)生,，融入到學(xué)生中去,，和他們一起解決實際問題，比如說包干區(qū)問題,，針對部分班級學(xué)生從窗戶口隨手亂扔垃圾,，難打掃的情況，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上,，再向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境的倡議,，學(xué)生積極性很高，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證,，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)亂扔廢物的學(xué)生和班級,，通過班級的一些措施，包干區(qū)問題解決了,，班上衛(wèi)生也上去了,。正因為在班級管理中師生通力合作，采取有效措施,，本學(xué)期本班在班級常規(guī)管理評比中名列前茅,，被評為xx年度文明班級。

二,、教學(xué)工作針對三個班教學(xué)的工作量偏大,，作業(yè)批改上有有大難度，特別是課后輔導(dǎo)方面也不能及時跟上,，自己曾有過畏難的情緒,，考慮到學(xué)校存在高一人手緊的實際困難，我顧全大局,，首先端正自己的教學(xué)態(tài)度,，憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的責(zé)任心，想方設(shè)法擠時間,，提高工作效率,，經(jīng)常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課,，在課堂上注重讓學(xué)生體驗,，通過多種手段吸引學(xué)生，在有限的時間內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量,。雖說工作比較辛苦,，但學(xué)期終了，所教班級物理學(xué)科在普通班名次靠前,，這一點還是讓人比較欣慰的,。

三、在干好本職工作的同時,，積極參與創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)的活動去年暑假,，我們組織15名學(xué)生首次參加全國第二屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國教育學(xué)會,、中國知識產(chǎn)權(quán)局組織的,，是目前全國規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，初賽十五人參賽,，十四人獲全國一等獎，一人總分進(jìn)入全國前十,?？倹Q賽獲一金、三銀,、一銅,、團(tuán)體金獎。取得這樣的成績,，首先離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，為我們提供良好的實踐平臺，特別是x主任的直接領(lǐng)導(dǎo)為活動的順利開展創(chuàng)造了有利的條件,。其次,，也是我們團(tuán)隊合作、共同努力的`結(jié)果,，比如說xx在商標(biāo)設(shè)計上的教導(dǎo),，xx比賽過程中的全程參與。就我自身而言,，我對這次活動比較感興趣,。一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創(chuàng)新,，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型社會的大背景相吻合,。另一方面,，在對學(xué)生的指導(dǎo)的過程中能體會到共同學(xué)習(xí)的樂趣。作為一名物理教師,，也需要通過這樣的活動來提高自己的實踐水平,，所以付出比較多，在教學(xué)任務(wù)重的情況下想方設(shè)法擠時間,。校運(yùn)會期間,，在關(guān)心比賽的同時，還要在實驗室指導(dǎo)學(xué)生,。在整個過程中我們曾經(jīng)在火車上幫學(xué)生背商標(biāo)法,，知識產(chǎn)權(quán)法知識要點;曾經(jīng)為了準(zhǔn)備模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯,，還要幫學(xué)生改進(jìn)模型參加下午的比賽;曾經(jīng)連續(xù)幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點鐘,。

總決賽前夜,，和學(xué)生在實驗室一起摸索到十一點，家里小孩生病住院也顧不上,。最終,，大家的辛勤勞動換來了令人滿意的結(jié)果，參加本次活動的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實際行動,。

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。一起迎接新學(xué)期的開學(xué)典禮。

新的學(xué)期,，新的起點,，新的希望。對于學(xué)校,，對于教師,，對于學(xué)生而言，都是一頁嶄新的篇章,。在此,，我代表全體教師向全校學(xué)生作出以下承諾：

一、堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，對待學(xué)生做到嚴(yán)愛有加,。

二,、精心打造自己的精彩課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實減輕學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

三、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升自己的政治覺悟,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

四,、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，做到不遲到，不早退,。保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的'任務(wù),。

最后深深地祝福外國語小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利,、身體健康,。祝愿x小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再登高峰,。更祝福我們x小學(xué)的辦學(xué)越辦越輝煌！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪,。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是**鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及214,、215班學(xué)生的努力,，在此，我向你們致于我衷心的敬意,。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié),，我們在這里共同慶祝**中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收。

作為教師,，我們受人尊重,，得到擁護(hù),，桃李滿天下，同時,，我們的責(zé)任重于泰山,，國運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺,，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命,，我們工作的對象是祖國的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解,，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計較付出與回報呢,？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽，但我們托起的是太陽,；我們不是希望，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢、時間,、精力,，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭,。同學(xué)們,，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的,，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師，我愿意傾其所有,，全力以赴,。

借此機(jī)會，我想向**中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是**中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧,！奮斗吧,！為了你們的理想，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動住,，你們開啟明天，承接昨天,，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得,；初一的'同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放,，腳踏實地,，勇往直前。同學(xué)們,，騰一中的大門向所有同學(xué)開放,，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年,，新的開始，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們美好的明天,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事幸福,、快樂,！祝全體同學(xué)健康、向上,！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里作為班主任代表發(fā)言,，我感到很榮幸,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師、班主任一如既往的關(guān)心與支持,。我只是一名平凡的,、普通的班主任老師，偶爾取得一點成績,，也沒什么可值得炫耀的,，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)該繼續(xù)努力,。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道,，工作是瑣碎的、繁重的',，有歡樂,、有自豪、有欣慰,，同時也伴隨著煩苦和勞累,。下面就班主任工作談一下自己的做法：

養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程,。開學(xué)初,，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生按時到校，不遲到,、早退,，課間不追逐打鬧，因為我班學(xué)生活潑好動,，課間管理成為我最重視的一項工作,。留心學(xué)生的課間活動，對那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo),。衛(wèi)生方面,，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位周圍保持干凈,，每天做到“三清”,，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶,，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷,，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾,，做好安全管理和指導(dǎo)。一次,，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時,，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會到打掃清潔的困難,，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng),。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾,，每個人都有義務(wù)自覺撿起來,，扔到垃圾箱中。

現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,，他們有能力管理好班級事務(wù),，所以班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯浞中湃嗡麄?，相信他們能做好,。對待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時,，也同樣把錯誤指出來,。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性,，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見,。他們總是虛心地接受并改正。時間長了,，他們責(zé)任心強(qiáng)了,，處理班級事務(wù)也講究方式方法了，幫助我處理了很多事情,，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在全班師生的共同努力下，我班多次爭得了“流動紅旗”,，在學(xué)校組織的各類活動比賽中也取得了理想的成績,。

學(xué)期初，我們班又重新核對了老師和家長的手機(jī)號碼,，方便家長和我聯(lián)系,。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時通過手機(jī)和家長聯(lián)系,。本學(xué)期,，召開了家長會,，和家長面對面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平時放學(xué)送學(xué)生時也能常常見到家長,，大大增加了與家長見面的次數(shù),，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題,，同家長達(dá)成共識,，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,。

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇十三

各位家長,，下午好。

首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間參加這次的家長會,。時間過得很快,，現(xiàn)在以是五年級，再過幾個月就是六年級了,。今天我就借此機(jī)會跟家長們交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題,。

1、這個班我也教了快兩年了,，各方面表現(xiàn)都好的學(xué)生不少,，報出名字可以一大串，如（部分學(xué)生名單）,，這些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺用功,，成績好；上課認(rèn)真,，從不做任何與課無關(guān)的事情,，不僅守紀(jì)，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，積極思考發(fā)言,；作業(yè)認(rèn)真按時的完成，字跡端正整潔,，正確率高,，訂正作業(yè)也及時。

2,、但是也有相當(dāng)多的學(xué)生有問題。

如：自制力差,，表現(xiàn)聽課思想不集中,，自個兒做小動作而且是悶頭做事很專心，或是在本子上畫畫寫寫與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，老師和學(xué)生說什么他全然不知,；

如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是別人的事情，而不是自己的事情,。具體表現(xiàn)在作業(yè)不按時完成,，玩心很重，人家在做作業(yè)他在玩,，人家作業(yè)完成以后在玩,，他更要玩，訂正作業(yè)磨磨蹭蹭很不情愿,，放學(xué)后留他下來,，老師稍不注意人就跑了。

1,、期中考試成績分析,。

2、本期作業(yè)設(shè)置及要求,。

這學(xué)期數(shù)學(xué)回家作業(yè)的完成情況也不好,，忘記做作業(yè)，忘記帶回家的現(xiàn)象比較多,，回家的作業(yè)質(zhì)量也不好,，很多都沒簽字。

教育好學(xué)生是我們老師和家長的共同責(zé)任,。我們學(xué)校,、老師都會盡力做好自己的每一項工作，教育好每一個孩子,。但學(xué)校教育不是萬能的,。不要把所有的希望都寄托在學(xué)校教育上，學(xué)校教育只能起到主導(dǎo)作用,，也就是把握學(xué)生發(fā)展的大方向,，提供學(xué)習(xí)知識的環(huán)境，學(xué)校教育的作用發(fā)揮的如何,，其關(guān)鍵還在于家庭教育配合的'怎么樣,，配合的好，作用發(fā)揮的就大,，反之亦然,。下面談幾點建議

1、對于學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真的學(xué)生,，可以把更多的時間放在其他方面的發(fā)展上,，不能一味的加壓，而失去學(xué)習(xí)的信心，可以留更多的時間讓他自由支配,，發(fā)展特長,。

2、對于學(xué)習(xí)不自覺,、成績不理想的學(xué)生

首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。少看電視,，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,，父母必要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視,、玩時,，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

第三是仔細(xì)檢查,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫馬虎潦草，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為孩子送到學(xué)校就由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

總之，千言萬語化成一句話,，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧！謝謝大家,！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家晚上好！

身為一名教師,，我經(jīng)常問問題：要做一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學(xué)經(jīng)驗在實踐的過程中我：一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識,，的教學(xué)經(jīng)驗,，最的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛,，對學(xué)生的無私的師愛,。愛心師德的核心內(nèi)容！

本學(xué)期,，在校和大家的支持和信任下,，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時候,，我我的工作進(jìn)展的并不,，有時候有些被動，我覺得很困惑,。后來,，我好好地了反思，了原因的所在,?？偟膩碚f我對同事的敬愛。在布置工作的時候,，解釋和說明不,，為對方考慮的，有時候急性子說話的.語氣也好,，將心比心也,。就容易誤會,，引起不快，工作的被動,，工作的,。其實，老師們的工作,，很繁忙,，很辛苦了。這就更需要我耐心,，細(xì)心地去為服務(wù),，為排憂解難。后來,，我注意說話的語氣,，溝通的，多傾聽,，多做實事,，努力做老師和校之間的溝通橋梁，工作也就慢慢了軌道,。我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候,。

孔子曰"其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。"教師在學(xué)生心目中占有非常的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的,，教師需要從小事做起,，從自我做起，去感染學(xué)生,，學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表。,，才能教書育人的實效,，學(xué)生才會"親其師，信其道",，進(jìn)而"樂其道",。

可以想象，工作敬業(yè),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,，儀表端莊大方,，心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作,，你就會的去備好,，上好每節(jié)課;熱愛你的工作，你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,，你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們,！你手里握著的時的未來！

愛心是教育的最的前提條件,。全國勞模，北師大林崇德教授,，"疼愛的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！"

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個學(xué)生,，叫做祖賢,，老師都聽說過孩子。貪玩,，懶惰,，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付,。次英語單元測驗就給了我個下馬威,，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛,。怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,，和他家長的溝通，我他其實很可憐的,。家長只要一知道他在學(xué)校不乖,，對他就辦法，打,。我唯有對他循循善誘,，耐心幫教。功夫不負(fù)有心人,，他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步,。全班同學(xué)都為他而感到高興！

從祖賢的進(jìn)步上,，我看到正愛,，才會有的喜悅，正有的喜悅,，我對教育,，對學(xué)生充滿愛的情感,。真正的教育，正是愛與永無止境的良性循環(huán),。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,，善，美,。老師們,，太陽底下最光輝的事業(yè)，讓攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,。

我的演講完了，謝謝,！

家長會小學(xué)教師發(fā)言稿 幼小銜接小學(xué)教師發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位,、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好,！

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪,。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是希望鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校的支持,，同事的之指點一班學(xué)生的努力,，在此，我向你們致于我衷心的敬意,。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié),，我們在這里共同慶祝希望中學(xué)開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收。

作為教師,，我們受人尊重,，得到擁護(hù)，桃李滿天下,，同時,，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰,，系與教育,，三尺講臺,，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命,，我們工作的對象是祖國的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解,，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計較付出與回報呢,？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽，但我們托起的是太陽,；我們不是希望，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢、時間,、精力,，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭,。同學(xué)們,，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的,，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的，作為教師,，我愿意傾其所有,，全力以赴。

借此機(jī)會,，我想向希望中學(xué)的`全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是希望中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧,！奮斗吧,！為了你們的理想，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動住,，你們開啟明天，承接昨天,，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放,，腳踏實地,，勇往直前。同學(xué)們,，學(xué)校的大門向所有同學(xué)開放,，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年,，新的開始，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們美好的明天,！