作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒對(duì)生活中的電話號(hào)碼感興趣,。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己心里的想法,。

3,、了解生活中一些特殊的電話號(hào)碼,，并知道什么時(shí)候呼叫。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件,、電話等

活動(dòng)過程：

一,、提問導(dǎo)入。

師：森林有一件高興的事,，你們猜一猜,？

小動(dòng)物家都裝電話了。

二,、幼兒分別猜動(dòng)物家的電話號(hào)碼,。

1、教師示范,、舉例,，說一個(gè)三位數(shù)的電話號(hào)碼。

2,、幼兒猜三位數(shù)的電話號(hào)碼,。

三、打電話給小動(dòng)物,，學(xué)習(xí)基本的打電話禮儀,。

1、想請(qǐng)小鳥出來玩應(yīng)該怎么說,？

2,、請(qǐng)一個(gè)小朋友為公雞打電話。

四,、學(xué)習(xí)和掌握常用的電話號(hào)碼,。

師：在我們的生活當(dāng)中也有3位數(shù)字的電話號(hào)碼。

1,、幼兒討論生活中的特殊號(hào)碼,。

2、一起撥打114詢問幼兒園的電話號(hào)碼,。

3,、說說自己的家的電話號(hào)碼。

五,、延伸活動(dòng)：

制作電話號(hào)碼本,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇二

《注意交通安全》

：

1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,。

2,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景,。

2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3,、字卡：交通安全,、紅燈停，綠燈行,、人行道,、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道,。

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么,？想到了什么,？

2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1,、孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人,。

參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（1）孩子們,，剛才你們看到了什么,？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢,？

（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。

（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的

馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢,？

（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開交通警察,。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。

2,、老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,，聽警察叔叔的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇三

1、在課堂上,，老師引導(dǎo)幼兒初步了解安全用電的基本常識(shí),。

2、幼兒通過學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。

4,、引導(dǎo)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性,。

教學(xué)掛圖、帶插頭的電線一段,、插座一個(gè),、電的標(biāo)志

一、出示電線,，直接引入,。

小朋友看，這是什么呀?看看里面和外面有什么不一樣?

師：這是一段電線,，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電的，外面是塑料,，包裹著銅線,，是保護(hù)層，有了這個(gè)保護(hù)層,，我們抓在手里才沒有電,。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

二、出示插座,，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

你們看，這又是什么呢?它有什么用呢?

師：這是插座,，里面含有銅片,，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的,，以為是保護(hù)層,。如果將手伸進(jìn)去就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上,，會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，除了人和銅會(huì)導(dǎo)電之外，水也會(huì)導(dǎo)電,，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源,。

三,、討論電的用處。

師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢?

幼：電燈,，電腦，電視......(幼兒自由回答)

小結(jié)：人們的生活離不開電,，電的用處很大,，但是如果不安全用電，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

四,、認(rèn)識(shí)用電的基本常識(shí)，逐一出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,。

圖中的小朋友在干什么呢?他們這樣做對(duì)嗎?

五、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么,。

1、剛剛我們說了金屬和水,、人都會(huì)導(dǎo)電,，所以小朋友不能將手指伸進(jìn)電源的插座孔里，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源,。

提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢?(用專用的.膠布包裹)

如果看見電線段在路邊了,，應(yīng)該怎么辦呢?(繞過去)

2、出示“電”的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí),。

要是在路邊看到這個(gè)電的標(biāo)志了，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它,，不要去觸摸,，更不要去靠近，也不能去攀爬,。

幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇四

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識(shí),。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、提高幼兒思維的敏捷性,。

5,、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的乘車安全隱患。

食物投影儀,、圖片,、乘車的音樂

一、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二,、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí),。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。

三,、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五,、結(jié)束活動(dòng),。

：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是,，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng),，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇五

1、使幼兒了解常用的安全標(biāo)志,。

2,、使幼兒能懂得一定的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

1,、卡片制作的110,、120、119,、sos以及常用的交通標(biāo)志,。

2、魔棒一根,，五角星若干

3、情境表演：小朋友獨(dú)自在家突然有陌生人敲門,，陌生人打電話,，有小偷闖入。

4,、音樂兩首：藍(lán)精靈,、花仙子。

1,、播放音樂進(jìn)入活動(dòng)室,。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下邊做動(dòng)作邊看動(dòng)畫進(jìn)入活動(dòng)室。

2,、課件展示平時(shí)生活中的一些危險(xiǎn)的圖片,，請(qǐng)幼兒判斷。

3,、聯(lián)系生活實(shí)際舉三個(gè)例子,，請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想辦法。

（1）肥皂水不小心灑入眼睛,。

（2）手不小心被小刀劃破,。

（3）突然流鼻血。

4,、輕松一刻：放音樂動(dòng)畫請(qǐng)幼兒跟教師做,。

5、觀看情境表演,，請(qǐng)幼兒出主意,，想辦法。

（1）觀看小朋友獨(dú)自一個(gè)人在家有陌生人來訪,。

（2）觀看小朋友獨(dú)自一個(gè)人在家有陌生人打電話來,。

（3）觀看小朋友獨(dú)自一個(gè)人在家有小偷闖入。

6,、請(qǐng)幼兒觀看交通標(biāo)志圖,，請(qǐng)幼兒園的教師扮演交警讓幼兒了解交通標(biāo)志的含義,。

7、總結(jié)：告訴小朋友在日常生活中不論遇到什么困難都要?jiǎng)幽X筋想辦法解決,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

8、播放音樂

幼兒在教師的帶領(lǐng)下出活動(dòng)室,。

可以組織幼兒到城市里去參觀實(shí)地了解,，并詢問真正的交警。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇六

學(xué)校附近一農(nóng)房因?yàn)楹⒆油婊鸲l(fā)生火災(zāi),，火是日常生活中必不可少的,，它給我們的生活帶來了許多的好處，但如果使用不當(dāng)也會(huì)給我們帶來危害,，甚至是災(zāi)難,。隨著大班幼兒的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和豐富，他們對(duì)火并不陌生,，而且具一定的自我保護(hù)意識(shí),。但當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，他們又會(huì)感到束手無策,。本活動(dòng)就是想讓幼兒在充分認(rèn)識(shí)火的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，讓幼兒知道不要玩火，當(dāng)意外發(fā)生時(shí),，自己應(yīng)該怎樣做,，建立起初步的自我保護(hù)意識(shí)和基本的自救能力。

1,、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)火,，了解火的用途及危害。

2,、通過防火安全知識(shí)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí)。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

火的用途及危害

增強(qiáng)幼兒防火意識(shí)

火柴,、打火機(jī)、蠟燭,、紙,、稻草,、滅火器

火的用途及危害的相關(guān)圖片

一、認(rèn)識(shí)火

出示火柴,、打火機(jī)

分別問：這是什么?

講述火的來源

二,、認(rèn)識(shí)火的用處及危害

1、在幼兒認(rèn)識(shí)了火的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒說說火的用途及危害,。

(1)生活中我們利用火為我們做了些什么呢?(燒水、做飯,、照明,、取暖等)

我們還利用火來煉鋼，開飛機(jī),、火車,，把火箭送上天等。

(2)用火不注意,，會(huì)給我們?cè)斐赡男┪：δ?(燒毀房屋、森林,、人的皮膚等)

2,、讓幼兒自己做小實(shí)驗(yàn)，通過自己的實(shí)踐與生活經(jīng)驗(yàn)使幼兒知道要使火熄滅,，必須將火與空氣隔絕,。

(1)現(xiàn)在我們要使酒精燈熄滅，該怎么辦?為什么用蓋子一蓋火就熄滅了?

啟發(fā)幼兒說出：火的燃燒必須有空氣,，用蓋子一蓋火就與空氣隔絕了,，所以火就熄滅了

(2)演示:點(diǎn)燃稻草，用滅火器滅火

啟發(fā)幼兒發(fā)散思維：說說滅火的多種方法(澆水,、沙蓋,、濕被子蓋、滅火器等)

(3)讓幼兒看圖片,、錄像,，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。(雷電,、火山爆發(fā),、汽油、小孩玩火,、燃放煙花爆竹不當(dāng),、亂扔煙頭等)

(4)講述學(xué)校附近一農(nóng)房因?yàn)楹⒆油婊鸲l(fā)生火災(zāi)，讓幼兒感受到火的危害就在身邊

3,、看錄像后討論：

(1)我們應(yīng)當(dāng)怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生?

(2)如果發(fā)生火災(zāi),，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好自己?(撥打火警119,、 大聲呼救、用水往火上澆,、如果身上著火了,，就地打滾、如果有煙要用濕毛巾捂著嘴巴,，盡量低***體,，逃離現(xiàn)場(chǎng)等)

4、游戲：火娃來幫助我們了,，讓幼兒通過游戲掌握基本的自救方法,。

老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，幼兒自由選擇逃生的方法,，請(qǐng)火娃來幫助糾正幼兒不正確的逃生方法,。

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ娛怯變罕容^熟悉的,。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多,。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來源于生活,，又服務(wù)于生活,、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇七

1、讓幼兒了解一些有害物品的特點(diǎn)和不安全因素,。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力。

3,、使幼兒明白不亂動(dòng)成人物品的道理,。

消毒液、玻璃容器,、小塊紅布,、口紅、農(nóng)藥瓶子的圖片。

教師：小朋友們好,，下面請(qǐng)小朋友伸出手來和老師一起來做手指游戲!

( 小手小手拍拍拍,，小手舉起來; 小手小手拍拍拍，小手合起來;小手小手拍拍拍,，小手抱起來;小手小手拍拍拍,，小手放起來。)

1,、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器里,，讓幼兒觀察，并提問瓶中的紅布發(fā)生了什么變化?

幼兒：這塊布變成了白色,。

2,、教師：小朋友們，你們想不想知道為什么它變成了白色?今天,，老師就帶著小朋友們來揭開這里的奧秘,。

3、出示消毒液 教師：剛才試驗(yàn)中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色,，你們知道它是什么嗎?幼兒：消毒液,。

4、教師：xx小朋友回答的真棒!那么你們知道消毒液的特點(diǎn)和作用嗎?幼兒：用它可以消毒,。

教師小結(jié)：消毒液是一種無色的液體,，但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來消滅有害的細(xì)菌,。而且它的腐蝕性也很強(qiáng)，所以小朋友們不能隨便亂摸,。

1,、教師：老師手中拿的是什么?幼兒：老師手中拿的是口紅。

2,、教師：xx真聰明,，你們看見過誰用過?幼兒：媽媽。

3,、教師：那她把口紅涂在哪里啊?幼兒：嘴上,。

4、教師：那你們可以用大人的口紅嗎?幼兒：不可以,。

教師小結(jié)：口紅是一種化妝品,，它含有汞等有害物質(zhì)。你們的皮膚還很嬌嫩,，如果涂抹口紅的話,，會(huì)引起中毒。

1、教師：小朋友們,，老師手中拿的是什么?幼兒：農(nóng)藥

2,、教師：你們知道農(nóng)藥的作用嗎?幼兒：不知道

教師：那么就由老師來告訴大家吧!農(nóng)藥也是一種液體，它可以用來殺死蟲對(duì)莊稼有害的蟲子,。如果人類接觸到它的話,，有時(shí)會(huì)引起中毒，甚至死亡,。

活動(dòng)結(jié)束教師總結(jié)：今天小朋友們認(rèn)識(shí)了一些有害物品,，在生活中，我們要遠(yuǎn)離這些有害物品,，不去觸摸,。

活動(dòng)延伸回家之后，問一問家長(zhǎng)還有哪些物品對(duì)身體有害,。我們下節(jié)課請(qǐng)小朋友再說一說