作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇一

1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí),。

2,、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

3,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

1,、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片,。

（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那,，你們喜歡冬天嗎,？為什么？小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是，下雪卻給它的`生活帶來(lái)了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧,！

（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

提問(wèn)：

1、森林里下雪了,，小恐龍感覺(jué)非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來(lái)呢？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,，發(fā)生了什么事情？

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情？

4,、小恐龍做的對(duì)不對(duì),？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪兀恳龑?dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,，以及解決的方法。

（三）出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),，并說(shuō)出理由。

1,、打雪仗時(shí),，往同伴的頭上、臉上扔,。

2,、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧,。

3,、下雪后,，在馬路上奔跑。

4,、玩雪后,，直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5,、下暴雪后,，在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍,。

6,、不戴帽子、手套,，外出玩耍,。

小結(jié)：下雪天，可以堆雪人,、打雪仗,，但是也要注意安全。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套,、帽子,、圍巾，以免凍傷,。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),，不要往別人的臉上,、頭上扔，以免打傷,。玩玩雪后,，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里,。

（四）教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦。

1,、冬天,，手凍傷了怎么辦？

在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛,。那么,，什么是正確的方法呢？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),。

（3）最有效的方法是用手搓,，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán),，恢復(fù)正常,。

2、雪天滑倒,，怎么辦,？

不小心滑倒，我們不要用手腕著地,，用手掌著地,，那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),，要趕緊撥打急救電話,，住院治療。

3,、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒,、摔傷的地方張貼,。

（五）學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走,，躲讓汽車(chē)保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn),。

人生命,，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全,，這樣人人才平安,！

（六）小結(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),，希望小朋友們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，能夠安安全全、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天,。

活動(dòng)結(jié)束

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

寒冷的冬天來(lái)了,，突如其來(lái)的大雪,，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患,。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè)的雪天,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的,。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí),，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇二

在我們生活的周?chē)?，有一些?biāo)志性的東西在提醒著我們,，孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有些安全標(biāo)志已經(jīng)知道和了解,，通過(guò)今天的活動(dòng),，加深幼兒的認(rèn)識(shí)了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志，知道其不同含義,，以及在人們生活中的重要作用,。培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”對(duì)幼兒的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)非常重要，就要從幼兒熟悉的生活做起,，提醒幼兒注意安全,。

1、感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。

3,、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志,，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

重點(diǎn)：通過(guò)討論、觀察,、交流,、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用,。

難點(diǎn)：制作安全標(biāo)志,。

教師準(zhǔn)備制作幻燈片，收集相關(guān)圖片,，一些常見(jiàn)標(biāo)志的圖片（安全出口,、禁止吸煙、垃圾入簍,、高壓電,、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見(jiàn)標(biāo)志）。學(xué)具：制作標(biāo)志的紙,、筆,。

1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)什么標(biāo)志,，它表示什么意思,？

2、觀看各種標(biāo)志圖片,，了解標(biāo)志所表達(dá)的意思,。

（1）表示警示的：禁止吸煙、安全出口,、注意地滑,、垃圾入簍、高壓電,、防止溺水等,。

（2）常見(jiàn)的`交通安全標(biāo)志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校,、禁止停車(chē),、禁止攀爬等。

（3）重點(diǎn)討論幾個(gè)跟生活安全有關(guān)的特殊標(biāo)志,，如紅綠燈,、高壓電、禁止靠近,、防止溺水等,。

（4）提問(wèn)：你看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做？

3,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在班里活動(dòng)的時(shí)候遇到什么比較危險(xiǎn)的事,，需要做個(gè)什么標(biāo)志來(lái)提醒大家,。

4、幼兒做標(biāo)志,，張貼標(biāo)志,。

活動(dòng)小結(jié)：

教師：在生活當(dāng)中，我們總會(huì)看見(jiàn)這些安全標(biāo)志,，提醒我們要注意安全,，小朋友一定要留心觀察，在幼兒園我們同樣也要注意,，讓我們?cè)谟變簣@里快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),、做游戲。

在平時(shí)多引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)母鞣N標(biāo)志,，并懂得這些標(biāo)志的含義來(lái)做,。

在平日的教育實(shí)踐中，對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,，針對(duì)我班的實(shí)際情況,，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”,，社會(huì)活動(dòng)“有趣的標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,，樹(shù)立了安全意識(shí),。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)每天喝水時(shí),，小朋友能主動(dòng)地先試一試是否太燙,，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)也會(huì)看看手是否放在門(mén)框上了,，通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志小朋友也會(huì)自覺(jué)規(guī)則。

在活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí),，活動(dòng)的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問(wèn)題,，如課程領(lǐng)域的設(shè)置、幼兒在活動(dòng)中的討論,、教師的引導(dǎo)提問(wèn)不充分等都直接影響了教學(xué)效果,，所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)的初期，我應(yīng)根據(jù)班級(jí)的各項(xiàng)情況制定相關(guān)的活動(dòng)領(lǐng)域,，課程的各個(gè)環(huán)節(jié),，多進(jìn)行思考,，以便開(kāi)展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇三

《注意交通安全》

：

1,、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

1,、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

3、字卡：交通安全,、紅燈停,，綠燈行、人行道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道,、汽車(chē)道。

（一）展開(kāi)聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題1,、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,。提問(wèn)：

孩子們,，剛才你們看到了什么？想到了什么,？

2,、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1、孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么,？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。

參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,，立即向自己的'對(duì)面出發(fā),。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（1）孩子們,，剛才你們看到了什么,？你們想說(shuō)什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么,？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。

（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車(chē)輛穿梭的

馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢,？

（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車(chē)輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察,。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思,。

2,、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,，聽(tīng)警察叔叔的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇四

1、知道尖利的物品,，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,。

2、學(xué)習(xí)使用剪刀,、筷子、筆,、刀,、吸管,、游戲棒等物品的正確方法。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

5,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

若干尖利物品,，筷子,、剪刀、筆,、刀,、吸管、游戲棒等

一,、幼兒觀察了解尖利物品,，知道名稱(chēng)，了解它的用途,。

1在小朋友的桌上擺放著些什么東西,？

2、它叫什么名字,，在生活中有什么用處,？

3、它們有什么共同的地方,？

4,、它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子？

5,、你還知道哪些尖利的.物品,？

小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭,，有的東西有著鋒利的邊緣,，這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，幫了我們?cè)S多的忙,。但尖利的東西卻容易傷人,。

二、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì),。

1,、你在生活中用過(guò)哪些尖利的東西？

2、它有沒(méi)有對(duì)你造成傷害,？

3,、為什么會(huì)弄傷？

使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì)給我們帶來(lái)傷害,。

三,、討論正確使用尖利物品的方法。

1,、這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,，那我們應(yīng)該怎樣來(lái)使用它呢？

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法,。

四、教師進(jìn)行小結(jié),。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇五

在日常生活中,，我們常見(jiàn)一些不安全因素存在。如：低處外露的插座,、插頭,；滑梯上松動(dòng)的螺絲、尖銳的碎玻璃片,、樹(shù)枝等都會(huì)被幼兒視為玩具來(lái)玩耍,，稍不注意就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 隨著幼兒良好習(xí)慣的形成和自理能力的提高,，他們更需要了解和掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)和方法,。為此，我們有針對(duì)性地開(kāi)展了教育活動(dòng)《保護(hù)自己》,。

1,、知道并能說(shuō)出生活中存在的危險(xiǎn)因素。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志,，知道它們代表的意義，能積極做出反應(yīng),。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4,、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

5,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

幼兒生活中游戲時(shí)的原有經(jīng)驗(yàn)，安全標(biāo)志多種

（一）真實(shí)情景講述----生活中存在的危險(xiǎn)因素

（1）問(wèn)題：

1,、奔跑時(shí)碰撞容易發(fā)生什么危險(xiǎn)？

2,、鞋帶開(kāi)了，鞋子太大,，衣服太長(zhǎng)容易在游戲中出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？

3,、滑滑梯時(shí)擁擠,，頭朝下會(huì)怎樣？

4,、倒著走路,，從高處往下跳會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

5,、上下樓梯打鬧會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn),？

6、對(duì)著別人的耳朵突然大叫會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn),？

7,、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)

8,、嘴里含著東西哭,、笑，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn),？

（幼兒結(jié)合自己的活動(dòng),，談出自己的想法）

（2）小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該注意保護(hù)自己的骨骼：坐,、立,、行、走要保持正確的姿勢(shì),，要堅(jiān)持體育鍛煉,，多曬太陽(yáng)，游戲時(shí),，同伴間不能打鬧,，不能從高處往下跳。

（二）認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,、符號(hào),，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應(yīng),。

教師出示安全標(biāo)志,，請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)說(shuō)一說(shuō),，在哪里見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志，這些標(biāo)志什么意思,，你見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志會(huì)怎么做,？

（1）禁止標(biāo)志（在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠，是禁止某事情發(fā)生的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,，生活中還看到哪些（禁止吸煙,、禁止煙火等）

（2）警告標(biāo)志（在黃三角形內(nèi)，用黑色圖形等）

（3）指示標(biāo)志（在藍(lán)色圖形內(nèi),，用白色表示某些事件,，是指示人們應(yīng)該怎樣行進(jìn)的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志，生活中還看到哪些（左拐,、右拐等）運(yùn)用直觀法和鼓勵(lì)法,，引導(dǎo)幼兒積極講述。

1,、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性,，與水打交道是每天必不可少的`事情，如果不刻意引導(dǎo),，幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的,，通過(guò)老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題,，讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解,，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2,、注重活動(dòng)形式的操作性,，包括講述動(dòng)手、觀察,、總結(jié),，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動(dòng)”起來(lái),，老師只作引導(dǎo)者,，提出一些問(wèn)題，做一些簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),，使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的興趣和探索欲望。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇六

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ,；

2、大膽的表述自己的想法,，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感,。

重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了,，迷路了，讓我們一起去幫助她們,。

播放馬路走丟的情景（十字路口）l

提問(wèn)：xx小朋友在哪,？他怎么了？接下來(lái)怎么辦呢,？我們一起幫助他,。

指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,，激發(fā)關(guān)心他人的情感

2、 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙,。（協(xié)管也行）

l 播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯,，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來(lái)領(lǐng)你。

l 播放超市走丟的情景（大賣(mài)場(chǎng)）

請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員,，通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,，然后來(lái)領(lǐng)你。（繼續(xù)看錄像,，xx小朋友是怎樣做的）

走丟了以后,，爸爸媽媽會(huì)很著急，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢,？（幼兒自由講述）

馬路上的“紅綠燈”

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)做游戲,，使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí),，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片,、交通標(biāo)志的作用投影片,。

用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

1,、出示交通安全圖畫(huà),，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,，綠燈走，黃燈停一?！?。

2、老師交代游戲規(guī)則,。（把幼兒分成兩組,，一組做小汽車(chē)，另一組做小朋友步行,，當(dāng)汽車(chē)行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下,，當(dāng)看見(jiàn)綠燈才能行走……）

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4,、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享,。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,、走路看路,、不隨意跟陌生人走等。

游戲：紅綠燈

認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記

目的：

1．認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保 護(hù)的能力,。

2．通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力,。

準(zhǔn)備：玩具電話兩部,，各種標(biāo)記圖片若干。 各種幾何形的白卡片若干,，繪畫(huà)工具材料,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記,。

（1）有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記,？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記？它表示什么,，提醒我們注意什么,？

幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,，危及生命，切不能亂動(dòng)亂用,。

（2）防觸電標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記,？哪些地方掛（畫(huà)）著這種標(biāo)記？它表示什么,？

出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏,。

（3）防火標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？平時(shí),，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎樣做,？

2、游戲：報(bào)火警

玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,，撥玩具電話“１１９”，向值 班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）,。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出 發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車(chē)上警報(bào)器的聲音,，邊走邊作開(kāi)車(chē)狀,。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作,，片刻后 ,，開(kāi)車(chē)返回，表示火已撲滅,。

游戲后,，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

3,、設(shè)計(jì)標(biāo)記

．師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,，知道標(biāo)記的`作用很大,。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記 ,，能提醒我們注意安全,。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)）

現(xiàn)在,，請(qǐng)小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”,，為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記，用來(lái)提醒小朋友,、老師,、阿姨和爸爸 媽媽注意安全，好嗎,？

乘車(chē)要注意什么

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí),。

2,、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

食物投影儀,、圖片,、乘車(chē)的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

你知道乘車(chē)要注意什么？

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎,？為什么？

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔？

活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē),，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途,、汽車(chē)的發(fā)明,、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車(chē),，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng),，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動(dòng)的延伸：

得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表,、資料非常豐富,，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性,，有了家長(zhǎng)的配合,，很多事可以事半功倍。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話題,，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前,，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇七

1,、知道三種特殊的電話號(hào)碼及其作用,。

2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況,。

3,、具備初步的自救意識(shí)。

1,、教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境,，引起幼兒興趣,。

教師：小朋友,，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人,。

教師：有一些特殊的電話號(hào)碼,，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎,？（幼兒自由講述）2,、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

教師出示寫(xiě)有"110"的圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

教師：小朋友,，你們看這是什么號(hào)碼,，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢,？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn),？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn),？他們會(huì)做什么？

依次出示"120",、"119"等電話號(hào)碼的`圖片,，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系,。

2,、教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

1,、課件與幼兒互動(dòng)能大大增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課件中我引入了幼兒十分喜歡的卡通形象一一天線寶寶拉拉,，讓他代替教師向幼兒提問(wèn),、對(duì)幼兒的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)、引出游戲環(huán)節(jié)等,，很好地吸引了每個(gè)幼兒,，讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀看和積極參與的熱情,。

2,、幼兒對(duì)活動(dòng)提供的各種通訊工具（為了達(dá)到讓幼兒感知不同類(lèi)型的通訊設(shè)備及使用方法的隱性目標(biāo)）似乎并不在意，所有模擬打電話的幼兒都選擇了同一款電話機(jī),，這意味著在本次活動(dòng)中這一隱性目標(biāo)是否必要得進(jìn)一步考慮,。

3、本活動(dòng)側(cè)重社會(huì)性教育與安全教育,，還可以滲透一些在緊急情況下保持沉著,、鎮(zhèn)靜的情感教育。

4,、緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內(nèi)容之一,，為了更好地提高幼兒這方面的能力，還可以嘗試協(xié)同家長(zhǎng)一起開(kāi)展此活動(dòng),，如讓幼兒事先記住家庭地址,、家庭電話等，讓幼兒進(jìn)行更加真實(shí)的嘗試,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺(jué)安全》篇八

1,、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

1,、有關(guān)的安全標(biāo)志。

2,、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志,。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全,、人行橫道,、步行、禁止通行,、嚴(yán)禁煙火,、當(dāng)心觸電、禁止觸摸,。

4,、畫(huà)紙、水彩筆,、剪刀等工具材料,。

一、找安全標(biāo)志：

1,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

教師就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路,？

2、提出問(wèn)題,，請(qǐng)幼兒思考：

⑴為什么要有這些安全標(biāo)志,，這些安全標(biāo)志有什么用？

⑵除了馬路上的安全標(biāo)志,，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志,，在什么地方見(jiàn)過(guò)的`，它們表示什么意思,？

⑶請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看幼兒用書(shū),，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

二,、議安全標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,，并介紹這些標(biāo)志是什么意思,？

2、討論安全標(biāo)志用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途,？小朋友想一想,，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行？為什么,？3,、議一議沒(méi)有安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說(shuō)一說(shuō),，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志的危害

（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中,，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng),，才能既方便自己又不影響集體,。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,，人們的工作,、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行,。

5,、游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)

教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片,。

三,、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

1、想一想,，我們班,、幼兒園什么地方需要掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑?，?yīng)該怎樣做。2,、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì),、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng),。