作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小班安全教案小班安全教案睡覺(jué)安全篇一

. 1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1.小兔頭飾若干,，照相機(jī),。

1,、談話方式引出主題

師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！

2,、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾,，老師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽?zhuān)?今天天氣真好,，小兔們,，媽媽帶你們出去玩?！?/p>

3,、向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

師：我們?cè)趺礃油婊菽?？?qǐng)幾名幼兒滑一下。（:糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì),。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范,。）

4、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯

師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯，爬到頂,，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏,，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

5、幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(2)兔媽媽?zhuān)?孩子們，你們想不想再玩一遍,？這次,，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好,。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）

讓幼兒自由玩滑梯,，老師巡回觀察,，注意小兔寶寶們的安全。

活動(dòng)反思：

娃娃班的幼兒由于年齡小,，下學(xué)期新生人數(shù)多,，在開(kāi)學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧,，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒,，一方面可以進(jìn)行安全教育,，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課,，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯,。

小班安全教案小班安全教案睡覺(jué)安全篇二

1. 知道上下樓梯，坐椅子,，入廁的注意事項(xiàng),。

2. 通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，將要注意的問(wèn)題運(yùn)用到生活中,。

3. 能對(duì)畫(huà)面中的行為作出評(píng)價(jià),。

教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

教師：

（1）我們?cè)鯓硬拍馨踩厣舷聵翘菽?？一起?lái)說(shuō)說(shuō),。

（2）我們一起來(lái)看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的！

（1）引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中小朋友上樓梯的正面行為,。

教師：

①圖上的小友朋是怎么上樓梯的,？

②圖上的小友朋是怎么下樓梯的？

③有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí),，他們是怎樣做的,？

教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,，我們來(lái)念一念,。

（1）教師：看，哥哥姐姐們?cè)谏险n呢,。咦,，那位小哥哥在干什么？

（2）教師：①小哥哥怎么了,？他會(huì)說(shuō)什么,？

②你們覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎,？為什么？

（1）教師：大家分組排著隊(duì)去廁所,，上廁所也要注意安全哦,，需要注意些什么呢？一起來(lái)看看吧,！

（2）教師：①廁所的地上有什么標(biāo)記,？告訴我們什么？

（3）引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌,。

教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問(wèn)題,，我們一起來(lái)念一念。

組織幼兒入廁,，帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室,。

（1）組織幼兒按組入廁，請(qǐng)幼兒按照兒歌里說(shuō)的上廁所,。

（2）教師：一起排好隊(duì),，上樓參觀哥哥姐姐們的教室?？纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫印⒃鯓由蠋?。

1. 家長(zhǎng)在家中也要鼓勵(lì)幼兒自己大小便,，盡量放手讓幼兒去做，逐步提高幼兒的生活自理能力,。

2. 家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒選擇簡(jiǎn)單舒適,、穿脫相對(duì)容易的服裝

小班安全教案小班安全教案睡覺(jué)安全篇三

飛機(jī)大部分幼兒只在電視上見(jiàn)過(guò)，從飛機(jī)上跳下的傘兵更是他們敬佩的對(duì)象,，在她們幼小的心里對(duì)傘兵充滿了向往,，充滿了敬畏。讓孩子通過(guò)親身的體驗(yàn),，可以幫助幼兒樹(shù)立正確的人生觀,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。也能更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和合作能力,。

1,、練習(xí)腿部彈跳力，發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作意識(shí)和合作能力。

小椅子若干

1,、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑扭身,，彎腰等,，組織幼兒和教師共同布置場(chǎng)地。

2,、情景導(dǎo)入

小朋友你們見(jiàn)過(guò)飛機(jī)嗎,？（幼兒爭(zhēng)相回答―見(jiàn)過(guò)）此時(shí)部分幼兒的眼睛都投向空中，希望有飛機(jī)此時(shí)在他們頭頂上飛過(guò),。你們見(jiàn)過(guò)從飛機(jī)上跳傘的傘兵嗎,？在飛行過(guò)程中，如果有需要,，他們就要從飛機(jī)上跳傘下來(lái)去完成神圣的的任務(wù),，你們想不想體驗(yàn)一下當(dāng)傘兵的感覺(jué)？（幼兒爭(zhēng)相回答―想）要想當(dāng)傘兵,，從高處跳下來(lái),，你們必須勇敢，你們有信心嗎,？（幼兒爭(zhēng)相回答―有）那么下面我們就一起做這個(gè)游戲好不好,？（幼兒回答，好）,。

3,、活動(dòng)過(guò)程

兩名幼兒為一組，一名幼兒扶住小椅子,，另站在小椅子上,，等候老師的口令，“我們都是小傘兵,，個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)”跳傘?。≌驹谛∫巫由嫌變和聝杀凵扉_(kāi),，象征降落傘的打開(kāi),，雙腳輕輕跳下，然后繞場(chǎng)地“飛”一圈,，回到原地,，與另一個(gè)幼兒交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

游戲開(kāi)始

幼兒分成兩個(gè)大組,，一起開(kāi)始，游戲過(guò)程中要提醒幼兒注意自己的安全,。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動(dòng),。

4、活動(dòng)結(jié)束,。

小班安全教案小班安全教案睡覺(jué)安全篇四

1,、經(jīng)過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索,、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力。

3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的本事,。

1、老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

2、過(guò)期的食物,。

3,、腐爛變質(zhì)的食物。

4,、假冒,、劣質(zhì)的食物。

講述完后提問(wèn)：

1,、這個(gè)故事的名稱叫什么,？

2、龍龍的身體好受嗎,？

3,、一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎,？為什么？

4,、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣？

5,、最終,，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣,？

6,、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么？

7,、你還明白哪些東西異常危險(xiǎn),，不能放入口中？

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急,，龍龍?jiān)鯓幽馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍,。期望所有的小朋友必須要記住這個(gè)教訓(xùn),，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

二,、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1,、課件《進(jìn)餐時(shí)》

資料：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑,，有的在扔飯,，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[,。

觀看后討論：小朋友這樣做,，對(duì)嗎？為什么,？

小結(jié)：人在吃飯時(shí),，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃,，如果吃飯時(shí)說(shuō)話,，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,，也就容易嗆傷,，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡,。所以小朋友吃飯喝水時(shí),，必須要安靜，不能說(shuō)笑,，打鬧,。

小班安全教案小班安全教案睡覺(jué)安全篇五

1、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的正確方法,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”,，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”

2,、自行車(chē)兩輛，分別裝有前,、后坐椅,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、看操作材料，引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因,。

(1)小朋友,，你們每一天是坐什么車(chē)來(lái)上幼兒園的

(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車(chē)上幼兒園的,，可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園,，是怎樣回事呢。

(3)幼兒看操作材料

小結(jié)：南南是因?yàn)樽谧孕熊?chē)上時(shí)手沒(méi)有抓住扶把,，兩腳沒(méi)有放在踏杠上,，兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路，不能上幼兒園,，更不能玩游戲了,。

2、讓幼兒分別乘坐自行車(chē),，學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車(chē),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車(chē)時(shí),，應(yīng)當(dāng)把腳放在踏板上,，兩手抓住扶把，身體不來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,，不在車(chē)上睡覺(jué)或站在車(chē)上,，這樣坐車(chē)才不會(huì)有危險(xiǎn)，我們就能夠很快到我們想去的地方去玩了,。