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小學美術(shù)欣賞課課件 小學美術(shù)作品欣賞課篇一

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關(guān)于 小學美術(shù)欣賞課件大家了解過多少呢,？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 小學美術(shù)欣賞課件范文,，一起來看一下吧。

教學目的：

1,，認識、了解橋的用途,，感受橋梁建筑造型多樣化的藝術(shù)風格,，提高學生審美素養(yǎng)。

2,，訓練學生的觀察、記憶能力,，發(fā)展形象思維，為學習風景積累素材,。

教學重點： 了解家鄉(xiāng)的悠久歷史，進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感教育,。

教學難點：訓練學生的觀察,、記憶能力，發(fā)展形象思維,。

教學準備：放大范圖若干張,。

一． 組織教學,。

二． 講授新課

啟發(fā)談話：橋是道路的組成部分，它能幫助我們跨越障礙,。人類造橋有很悠久的歷史

在我國有舉世聞名的趙州橋，它是世界上現(xiàn)存最早,、保存最完好的巨大石拱橋。在我們福建也有一座很著名曲橋,，這就是泉州的洛陽古橋。

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洛陽橋,，又名萬安橋。位于泉州城東13干米洛陽江人海處,。該橋是粱式海港巨型石橋,，是我國重點文物保護單位。它與北京的盧溝橋,，河北的趙州橋，廣東的廣濟橋并稱為我國古代四大名橋,。洛陽橋原長12oo米，闊5米許,，橋墩46座，橋欄柱,；石獅28只，石亭7座,，石塔5座。規(guī)模宏偉,，正藝卓越,。橋建在江海交匯處，水闊浪急,。古代勞動人民采用筏型基礎(chǔ)及種蠣固基，為我國乃至世界造橋史上的創(chuàng)舉,。

此外，歷史上橋的樣式還有多種多樣,，如：索橋,、石板橋,、廊橋、亭橋,、藤網(wǎng)橋…

在中國的傳統(tǒng)文化中，橋也是一個重要審美對象,，杜甫的詩"驅(qū)車石龕下，仲冬見彩虹",，杜牧的詩"二十四橋明月夜,，玉人何處教吹簫",，成語也還有"煙柳畫橋"，意思是說：在春的景色里,，有橋有樹的自然景界，就像畫一樣好看,。

2.讀畫：

宋代張擇端的名畫《清明上河圖》，橋是里面重點勾描的對象,，圍繞橋發(fā)生的事情是畫面的最高潮。由此可見,，歷代的中國人曾對橋作過多么深人的審美發(fā)掘。

隨著時代的發(fā)展,，在具有悠久造橋歷史的我國,，在現(xiàn)代橋梁建設(shè)方面,，也已躋身世界先進行列,。今天的橋從樣式上花樣更多了,，有預應力混凝土梁橋、拱橋,、斜拉橋和懸索橋……從功能上看有公路橋,、鐵路橋、立交橋,、高架橋……各式各樣的橋不斷出現(xiàn)在我們身邊。這些橋不僅科技含量高,，而且造型優(yōu)美,，不少還成為當?shù)氐囊坏乐L景,。與傳統(tǒng)上的橋相比，現(xiàn)代的橋往往更宏偉,、更有氣勢，用途也更廣泛,。

《公園里的橋》以線描的手法畫了公園里的石拱橋，雖有缺點,，但基本上表現(xiàn)了石拱橋的結(jié)構(gòu)和特征?！堕}江上的橋》作者則饒有興趣的畫出福州彩虹橋的特點，橋面上來來往往的車輛,、人群及穿梭于橋下的大大小小的船只，一片繁華的`都市景象,?！段壹掖蹇诘臉颉穭t顯得平靜,、安寧,，讓人仿佛聽到橋頭那幾棵樹上的蟬鳴。

三,作畫步驟:

(1)先劃出橋的基本形,，用簡筆畫方法對橋的基本結(jié)構(gòu)作簡單概括。(2)添畫出鞘的結(jié)構(gòu),，橋上的行人車輛，還有四周的環(huán)境和背景,。（4）將整幅圖涂上鮮艷美麗的顏色,。也可只用線描方式完成,。

教學目的：

1． 訓練學生根據(jù)命題記憶，想象,，并有繪畫形式表達出來的能力,。

2． 鼓勵學生觀察生活,、熱愛生活，體會生活之美,。

教學重點：培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。二年級美術(shù)教案

教學難點：訓練學生根據(jù)命題記憶,，想象的能力。關(guān)于色彩的應用,。

教具：放大范圖若干張。二年級美術(shù)教案

教學過程,，一組織教學。

二,，講授新課。

1,，啟發(fā)談話：畫筆是小朋友的好伙伴,，我們常常用它描畫心中的夢想,。可是小朋友知道嗎,？小畫筆也有自己的夢想和故事呢,！。今天我們就請小朋友說說,，畫畫他們的故事好嗎？板書課題《小畫筆的童話》

2,，讀畫,。書本上有許多美麗的圖畫其中小畫筆的一家畫的小朋友和小畫筆快樂地玩耍。畫筆和天上的小星星-----畫筆像樹木一樣的生長,。這幅畫和畫筆小樹林畫得有點相似，這幾幅畫都把畫筆擬人化,，突出他們的可愛和實用。欣賞范圖：小畫筆愁眉苦臉,，原來它們抱怨主人不好好愛護它們，把它們弄得遍體鱗傷,，有的還折斷了。這幅畫教育我們什么,？

生：……

3,作畫步驟:

(1)先劃出小畫筆或小朋友的基本形。

(2)添畫出畫筆的花紋,，還有四周的環(huán)境和背景,。盡量表現(xiàn)出情節(jié),。

（3）將整幅圖涂上鮮艷美麗的顏色。

三,，巡回輔導。鼓勵學生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè),。幫助一些有困難的學生。

四,，進行小結(jié),。表揚畫的好的學生,，把他們的作品給全班同學欣賞。指出不足之處,。

可愛的熊貓

教學目的：1，通過想象畫練習,，學習簡單的構(gòu)圖知識。

2,，進行色彩訓練，形象思維訓練與審美教育,。

教學重點：學習熊貓的畫法。

教學難點：學習簡單的構(gòu)圖知識,。鍛煉學生的想象能力,。

教具：熊貓范圖,。

教學過程，一組織教學,。

二，講授新課,。1，啟發(fā)談話：同學們經(jīng)常在影視,，書籍里看到有趣的珍稀動物熊貓

。他們得樣子十分可愛,，小朋友們都喜歡他。今天老師就要帶領(lǐng)大家走入熊貓的世界里去看一看,，板書課題。

2,，讀畫。熊貓和我們中國的國寶,。它們分布在中國四川地區(qū)。熊貓是國家一級保護動物,，他們在中國的數(shù)量以及十分的稀少，我們大家都要愛護它,。熊貓是的竹葉,，所以畫熊貓的時候要注意畫出它的生活環(huán)境。書本上小朋友畫的熊貓也10分生動有趣-----熊貓

在森林里快樂的生活,。的那幅畫熊貓一家在認真地下棋。熊貓媽媽還經(jīng)常端來香噴噴的咖啡,。我愛熊貓,，把這些小朋友和熊貓快樂地在一起玩耍的樣子畫下來,。熊貓還會作精彩的演出：他們會但秋千，將分,。接下來老師要一下怎樣來畫熊貓：

3,作畫步驟:

(1)先劃出熊貓 的基本形。

(2)在詳細的畫出熊貓 的頭部軀干,。

（3）添畫出熊貓 身上的黑白花紋，還有四周的環(huán)境和背景,。

（4）將整幅圖涂上鮮艷美麗的顏色。

教學目的：

1 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手動腦的能力,。

2初步認識美術(shù)在生活中的用途，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習慣,。

教學重點：儲蓄罐的制作技法。

教學難點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手動腦的能力,。

材料：廢紙盒,、彩色卡紙,。工具：鉛筆、剪刀,、膠水（膠帶）。

一,， 組織教學。

二,， 講授新課

1．啟發(fā)談話：同學們常會得到家長給的零用錢，春節(jié)期間,，長輩們給的壓歲錢更是多得用不完。但我們應注意養(yǎng)成節(jié)儉,、不隨意亂花錢的良好習慣，將剩余的錢儲存起來,，大筆的錢當然要存到銀行去--而零星小錢則可以存放到儲蓄罐里。利用廢舊材料自制的儲

蓄罐既美觀又實用,。我們今天就來學習通過利廢制作各種動物造型的儲蓄罐。（板書課題）

2.讀畫：欣賞書中的照片,。這些造型各異的儲蓄罐

十分美觀實用，看的時候注意他的制作方法,，待會兒傾銷朋友來說一說。

三,制作步驟:

1在空紙盒的頂部剪一個小口,。

2根據(jù)紙盒的大小、形狀,，設(shè)計裝飾用的動物圖案,。

3將設(shè)計好的圖案畫在彩色卡紙上,，并剪好外形,。（可以用幾種彩色卡紙剪貼而成）

4用膠水把剪好的圖案粘貼在紙盒上即可,。

三，巡回輔導,。鼓勵學生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè),。幫助一些有困難的學生,。

四,，進行小結(jié)。表揚畫的好的學生,，把他們的作品給全班同學欣賞。指出不足之處,。

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