方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇一

20xx年x月x日下午2：30。

校操場,。

校領(lǐng)導,，高三年級全體師生及學生家長，高一,、高二年級全體學生,、班主任，中層以上干部,。

一,、校場點兵(音樂――《校歌》 《運動員進行曲》 )

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級,。

2.介紹學校領(lǐng)導

二,、升旗儀式

介紹升旗方隊(主持人：xx)

升國旗,，奏國歌，行注目禮,。

三,、校長致辭

四、悠悠往事

1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7―8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴,。(xx解說詞)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

(高三4人,，高二男女各20人，共計44人)

五,、恩情難忘

1.學生代表向班主任獻花,，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂――《那些花兒》 )

2.教師獻辭(高三全體教師,，站三排)

3.家長代表發(fā)言

4.校領(lǐng)導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物,。

5.合唱：十佳歌手,、電聲樂隊――《飛得更高》

六、點滴心語

1.學生宣誓

2.放飛夢想(放飛氣球,。每班20個,。禮花齊放。擊鼓退場)

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇二

20xx年7月3日早上9：30~11：30

幼兒園大班教室

大班全體幼兒,、家長及教師

幼兒畢業(yè)證書

（1）主持人出場。

（2）園長寄語,。

（3）家長代表講話,。

（4）大班組教師寄語。

（5）大班幼兒匯報演出,。

（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊

師：親愛的小朋友,，親愛的家長們，你們好,！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮,。

一、離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍。

1,、此時此刻,，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中,。

2,、看到你們的成長，最感到欣慰的是我們的家長,，下面就請幾位家長說說他們的心里話,！

3、請畢業(yè)班老師代表發(fā)言,。

親愛的孩子,，你們?nèi)缤钩岬男▲B，就要飛離我們,，離開你們的幼兒園,，你們天真爛漫，你們活潑可愛,，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,，現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使,，就要飛翔去更加廣闊的天空,，老師心中有許多的不舍，其實我們也想開心的一笑,，可總是不知不覺的傷感,。你們的每一個笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲,，開心的話語都在老師的耳邊回響,。然而，親愛的孩子,，是雄鷹便要翱翔藍天,。是駿馬便要奔弛草原，再見了,，親愛的孩子,，請帶著老師真心的祝福，深情的凝視,，滿懷信心的出發(fā)吧,，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好,。

二,、文藝匯演。

我們畢業(yè)典禮的第二部分是小朋友的節(jié)目表演,。

1,、現(xiàn)在請家長來到上面和我們的寶貝們一起跳起來吧,，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮,。

2,、每個孩子都是一顆善良可愛的種子，快樂的微笑是最燦爛的,，希望孩子們在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服,，做一個快樂的寶貝。請欣賞集體舞蹈《快樂小豬》,。

3,、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長大了，遇到困難要勇敢地面對,，做一個不怕輸?shù)暮⒆?。請欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒泛嘻愭拢铌翔ぁ?/p>

4,、下面請欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》

5,、今天我們就要畢業(yè)了，進入一年級做一個小學生,。親愛的寶貝們請張開我們雙手迎接我們燦爛的生活,。請欣賞歌曲《快上一年級》。

6,、從我們呱呱墜地來到這個世界,，就懷了一顆感恩的心。感恩父母的撫養(yǎng)之恩,，感謝老師的教育之恩,。感謝這個美好的世界。請欣賞手語舞蹈《感恩的心》,。

8、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩》配音樂日光海岸,。

三,、頒發(fā)離園畢業(yè)冊。

伴隨著一遍遍的歌聲,，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕,。在這里，我們送上畢業(yè)證書,，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶,！

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇三

1各班照畢業(yè)照

2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程,，給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了,。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田,。又是一年離別時，是訴說難舍的感動,，還是表白對同學,、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

一,、20xx畢業(yè)臨別贈言

六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié),，訴不盡對校園深深的眷念,，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩,，是一首難忘的歌,，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久,，千里共嬋娟!”

六2：即將告別親愛的母校,，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W所有的學弟學妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君,?！?/p>

六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說,，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天,，收獲每一天，快樂每一天!

六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩,，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!

六5：適逢母校百年華誕,，祝我們親愛母校“百尺竿頭,，更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話， 陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園,，我們永遠愛你!

音樂《明天會更好》

序曲

親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,，即將離開我們的母校,，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下,。

自己的活動我們自己做主,，掌聲請出我們的小主持!

送別典禮

a、親愛的同學們,，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們迎來了畢業(yè)的時刻。

b,、分別是一首詩,，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念,，訴不盡對母校的感恩情,。

a、六年里,，我們的學習生活燦爛如花,，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培,。

b,、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒,。

親愛的老師們,，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上,，美妙的詞句表達不了對老師的贊美,。

a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光,。

a、有一個人,，像我們的大哥哥大姐姐,，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習的高山之顛,。

請你猜猜他(她)是誰?

送別曲又起

您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師,。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責,。許多時間，您都是和我們相處在一起,，一起學習,，一起鉆研,。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學習,，關(guān)心我們的成長,。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻,。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè),，在同學們的心目中,，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈,。每一次失落時的促膝談心,，每一次病痛時的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖,。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽,，“你對學生的關(guān)心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子,。

海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師,。敬祝老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請黃獻萍老師!

他是一位年輕的教師,，他是全校唯一的男班主任,，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意,。雖不是經(jīng)驗豐富,，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大,，但卻是心思細膩,。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典,，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心,，他的教誨,，讓我們受益匪淺。

猜一猜,，他是誰!

她,，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的,，使人感覺格外暖,。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻,。和藹可親的她,，既是一位慈母，又是一位嚴師,。多少次,，上門家訪，多少次與家長及時溝通,。哪怕是一個微小的失誤,，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導,，難忘她對每一位同學的開導啟迪,，她似一盞明燈，點亮我們的心靈,。

她就是我們六二班的班主任老師——

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師,，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活,。,，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,，在她的課堂上,，我們暢所欲言。面對犯錯的學生,，她和顏悅色,，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛,。

雖然風吻過,，霜撫過，雨潤過,，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗,。親愛的費老師,，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!

贈送小禮物：

今天,，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,，小小禮物,，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!

換音樂：學生代表兩人準備鮮花,、掌聲,、禮品

a、[防曬霜]親愛的費老師,，送你一盒[防曬霜],，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘,，我們想,，擦上防曬霜，心情更涼快!

b,、[毛巾](親愛的老師,，送你一塊毛巾，天氣炎熱,，擦一擦汗,，這里記錄了我們六 班同學的溫馨和愛意)!

c、送您一把剔須刀,，愿您(每一天神清氣爽,，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)

d,、

采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師

就要離開母校,，臨別應(yīng)對詩句：

考一考你：畢業(yè)了，學習水準如何?

送別詩對一對：

a,、請君試問東流水,，別意與之誰短長!

b、但愿人常久,，千里共嬋娟!

c,、又送王孫去，凄凄滿別情!

d,、海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

a,、學而不厭,，誨人不倦

b,、落紅不是無情物，化作春泥更護花,。

c,、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!

d,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!

主持齊說：

最美校園景，最深眷戀情,，誰言寸草心,，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!

愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天,，收獲每一天，快樂每一天!

祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^,，更進一層”!

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇四

活動目的：

畢業(yè)典禮是由學校領(lǐng)導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程,，惜別母校,，展望新的學習生活，難忘師恩,，共敘師生情意,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力,，再樹我五星中心小學學生形象,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

活動主題：

感恩母校放飛理想

活動時間：

20__年6月21日上午9：00(遇雨順延)

活動地點：

五星中心小學籃球場

領(lǐng)導組：

組長：徐德清

會務(wù)組：王浩汪莉

宣傳組：徐德平許小宣

活動程序：

1.朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始,。

2.升旗,、隊旗交接。

3.教師代表發(fā)言,。

4.嘉賓代表發(fā)言,。

5.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

6.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照,。

7.畢業(yè)生贈言,。

8.宣布畢業(yè)典禮活動結(jié)束。

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇五

放飛希望夢想起航

畢業(yè)班學生以及家長,，教師

1,、為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步,。

2,、舉行隆重的歡送儀式,，記錄珍貴難忘的小學時光。

3,、在活動中進行情感教育,，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。

畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題

一,、成長篇：

1,、詩朗誦

2、教師寄予

3,、歌曲

二、炫show篇：

1,、故事,、詩歌show

2、游戲

3,、節(jié)目

三,、感恩篇：

1、感恩父母,、老師

2,、家長寄語

四、展望篇：

對美好未來的展望,，以及對升初中的一種熱情和向往

溫馨時刻：

包括小學的時光機,、愛的寄語、師幼情濃濃,、愛的謝意,、學生代表發(fā)言

見證成長：

正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌,、同唱一首歌

依依惜別：

畢業(yè)墻簽名、發(fā)畢業(yè)禮物,、后期完善

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇六

五年的小學生活對每個人來說都是難忘的,，在小學里，學生開始學會做人,、學會學習,、學會交往、學會實踐,。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的'教育成果,，也表達畢業(yè)生對學校和老師的感恩之情。為小學生活畫上句號,，展望更加美好的未來,。

“感恩母校,，啟夢遠航”

20xx年6月25日

開場

校領(lǐng)導致辭

行進樂隊——《啟夢遠航》

回首

播放班級、學生成長相冊

家長代表發(fā)言

合唱隊——《童年》

3,、感恩

（1）學生代表發(fā)言

（2）頒發(fā)畢業(yè)證,、紀念品

3、啟航

（1）教師寄語

（2）跆拳道——《銳意進取》

活動彩排時間2次,。5月22日上午10點,。

在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑,，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇七

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光,、自信,，洋溢溫暖和感動。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

1,、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程,。(詳見后，五一前確定)

2,、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),，并附上我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選最稱職”,、最細心”,、最可愛”或最有活力”的老師。

3,、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六,、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語,。

4,、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外,，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5、確定學生和老師主持人,，共兩男兩女,，寫好主持詞。

6,、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7,、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。

8,、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關(guān)禮品,，最好是學生或家長親手制作,。

9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,，寫好評語,。

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航

1、主題曲《最初的夢想》響起,，老師學生主持人拉開晚會序幕,。

2、歌曲《啟程》響起,，播放學生成長短片

3,、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1,、書法表演(三個人各寫兩個字：感恩”、自信”,、好學”)

2,、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)

3、知識競答(結(jié)合所學詩詞設(shè)題,，如作家,、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的舞蹈表演

2,、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3,、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場拼圖等,，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特殊才藝表演(魔術(shù),、模仿,、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠之志

1,、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級各一名)

3,、初一，高一代表送祝福詞,，小學組代表送禮物,。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1,、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎,。

2,、傅老師致辭，班主任談希望,。

3,、老師和獲獎學生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱,。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起,，主持人宣布晚會結(jié)束。

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇八

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

3,、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強,。

二、活動準備：

1,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動,。

2,、在活動場地做好布置。(地點在芽芽班,。以趙慧老師負責全體大班教師參與)

(1)橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮

(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂

(3)懸掛氣球及拉花

4,、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞,、王傳璋小朋友擔任主持人,，曉慧老師寫主持詞。

5,、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動

三,、活動時間：

6月26日

四、活動過程：

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕

2,、園長致辭

3、教師代表發(fā)言

4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責)

5,、太陽班家長代表發(fā)言,。

6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲,、麗娜負責排練及內(nèi)容及規(guī)則制定

7,、月亮班家長發(fā)言

8、小朋友代表發(fā)言,。(崔子衡)

9,、“智力大沖浪”智力題搶答

10、擁抱家長

11,、集體表演唱《畢業(yè)歌》,、《老師再見了》，《祝?！贰缎浜托▲B》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱,。

12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責排練

13,、老師擁抱每一位孩子

14,、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證

15、分班照畢業(yè)相片

16,、宣布閉幕

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇九

文書幫策劃書欄目小編為您整理了《畢業(yè)晚會策劃書格式》,，希望對您的策劃書有所幫助!更多詳情就在文書幫策劃書欄目。

明德崇法,，韜奮鐘聲,，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦,，碧波綠柳,，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂,，往昔的崢嶸歲月,，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路,。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔負著05的使命,，這一切都賦予了05級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲,，音尤在耳,，縱然天涯海角，散落各方,，都將萬里相伴,。青春與時代同步,足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首,，憶那往昔的休戚之共,，感而今的滄海桑田;讓我們再回首， 月 日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣,、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首,，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!

一,、晚會名稱：中國地質(zhì)大學長城學院2016年第一屆畢業(yè)生晚會

二,、晚會主題：聚散天涯·依依長城

三、晚會宗旨：光陰流轉(zhuǎn),，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學生活的時候,，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴,。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的.過去,，并為自己的未來壯行,。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng),。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人,。

四、晚會時間：

五,、晚會地點：

六,、主辦單位：院團委

承辦單位：院學生會 社團聯(lián)合會 大學生藝術(shù)團

協(xié)辦單位：各系學生分會

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的,，開心的,，感慨的，離別而又憧憬的,。

1,、 開場：(方案一)

(1)開場：由視頻字幕引入，分四個部分,，分別代表大學四個階段,，每個部分視頻展示后有大四學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成,。(參考備選視頻)

(方案二)

(1)各系大點名：各系選派10名畢業(yè)生代表,，穿學士服，代表各系上臺,，列隊站好,。同時各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺一周，然后站在隊列的后面,，舉起系旗,。

(2)領(lǐng)導 講話 ：領(lǐng)導 上臺期間播放伴奏樂

(3)各系代表大合唱：《勘探隊之歌》

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“×年×月××大學××活動策劃書”,，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面,。

二,、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象,、近期狀況,、組織部門、活動開展原因,、社會影響,、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點、機會及威脅等因素,，對其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,，并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充,。

三,、 活動目的、意義和目標：

四,、資源需要：

列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分,。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西,，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置,、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室,、嘉賓座次,、贊助方式、合同協(xié)議,、媒體支持,、校園宣傳、廣告制作,、主持,、領(lǐng)導講話、司儀,、會場服務(wù),、電子背景、燈光,、音響,、攝像、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持,、秩序維持、衣著,、指揮中心,、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛,、活動后清理人員,、合影、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié),。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出。

七,、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：（小編編輯提供閱讀參考）

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此,，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少，造成的損失多大,，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負責人),。

注意：

3、 如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂;

4,、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書,，可以有若干子策劃書,。

附：進行一次大學活動的基本步驟：

一、活動若辦,，策劃先行,。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提,。

二,、獲得支持。獲得領(lǐng)導的認可與支持,，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功,。

四,、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商,，與他們進行艱苦地談判,，最后取得雙方能認可的協(xié)議,，這是活動需要。有了經(jīng)費,，一切好辦;注意：廣告不能太過分,，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!

五,、組合資源,。有很多的道具、物品需要你盡快找到,。就像個rpg游戲,，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源,。

六,、進行宣傳。調(diào)足參與者的胃口,，是廣告,、海報或其他媒體的職責。

七,、現(xiàn)場必須有一個指揮中心,，負責及時調(diào)度;

八、進行過程中,，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式,。比如手機短信，紙條或手勢,。

九,、特別提醒，那些領(lǐng)掌的,，托兒,，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須,。

十,、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié),，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,，他們才是真正的締造者。當然,，也欣賞自己的成功吧,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇十

1，準備工作：制作“校園激情飛揚,，學子揚帆遠航”橫幅,。

2,、主題設(shè)計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章,，分別是

“同學緣”,、“父母恩”、“師生誼”,、“母校情”,。每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言,、

教師發(fā)言,、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成,。

全體師生和領(lǐng)導,、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》,。

1,、主持人介紹領(lǐng)導、嘉賓,。

2,、主持人宣布典禮開始，全體起立,，奏國歌,、升國旗。

3,、業(yè)務(wù)校長致辭,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇十一

1、能積極主動參與畢業(yè)典禮活動,，感受莊嚴與神圣的氣氛,。

2、體驗即將畢業(yè)時與老師和同伴依依惜別的情感,。

3,、活動中能自主參與、展示自我,，享受成長的快樂,。

1、物質(zhì)準備：服裝,、道具,、畢業(yè)紀念冊、音樂等,。

2,、經(jīng)驗準備：

（1）讓幼兒了解畢業(yè)典禮的意義,。

（2）情感準備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用,。大班孩子即將告別幼兒園,，告別老師和同伴,，對教師的情感、對同伴的情感,、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的,。為此,，我們設(shè)計了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動,，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩,、制作畢業(yè)紀念冊；也設(shè)計了源于教師情感的畢業(yè)致詞,、畢業(yè)式背景音樂等,。

（3）準備團體操表演。

（4）致家長一封信,。

1,、體驗＂典禮的莊嚴與神圣＂。

（1）幼兒入場,。

進場式：隨著主持人宣布＂大班畢業(yè)典禮正式開始＂,，孩子們邁著整齊的步伐，伴隨著雄壯的進行曲,，喊著響亮的口號進入場地,。

雖然兒童節(jié)是個快樂的日子，可當天的天氣很陰沉,，但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響,。他們一早就來到了幼兒園，有的孩子發(fā)燒還堅持參加畢業(yè)典禮,。因為他們知道,，這是他們第一個畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情,。

（2）園長,、家長、小朋友致詞,。

園領(lǐng)導,、家長、小朋友致詞時,，孩子們眼神專注,，表情嚴肅,，一改以往頑皮、好動的天性,，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入,，體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷。

園長的致詞,，深情的話語,，讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞,，體現(xiàn)了三年來對幼兒園,、教師的感謝之情。小朋友的致詞,，說出了他們的心里話,，孩子們長大了，三年來他們學到了許多本領(lǐng),，他們感謝老師,，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園,。

2.感受＂依依惜別之情感＂,。

（1）教師致詞。

教師們穿上了節(jié)日的禮服,，深情的致詞,，孩子們從中感受到愛和希望。

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書,。

園領(lǐng)導給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書,，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了，他們就要畢業(yè)了,。園領(lǐng)導把畢業(yè)證書傳遞給教師,，教師舉起畢業(yè)證書，并依次傳遞到每一位幼兒手上,，小小的畢業(yè)證書,，是孩子們幼兒園生活的見證。

（3）傳遞畢業(yè)冊,。

當老師把畢業(yè)冊莊重地傳遞給孩子時,，平時頑皮的孩子突然長大了，他們感受到了這份情感,，感受到了自己的成長,，一本小小的`畢業(yè)冊，在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業(yè)冊,，更是珍貴的友情,，是三年的成長，是幸福的童年,。

（4）老師與幼兒,、幼兒與幼兒相互擁抱。

孩子們畢業(yè)了,，教師們很難再見到他們,，也抱不到他們了，讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子,，親親他們,、摸摸他們,，最后一次親切地囑咐孩子們,，要成為一名優(yōu)秀的小學生。好朋友就要分開了,，讓伙伴們再一次擁抱,，讓孩子們留下童真的永遠記憶。

當一首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候,，孩子,、老師再也壓抑不住將要惜別的情感，忘情地擁抱在一起,。這是真情的流露,，是情誼的積淀，是依依惜別的師生情,、同伴情,，值得孩子們一生去珍藏。

老師也走進孩子們當中,，與他們相擁而泣,。孩子們?nèi)齼蓛傻負肀г谝黄穑曂纯?。那一幕幕即將分別的場景,，令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動,，有的趕緊舉起手中的相機抓拍那難忘的瞬間,，有的流下了激動的眼淚。

3,、畢業(yè)匯報演出：展示最好的我,。

孩子們雖然舍不得老師，舍不得小伙伴，舍不得離開幼兒園,，但是他們就要畢業(yè)了,，他們要在最后的時刻展示最好的自我。在自我的展示中,、在積極的自我體驗中享受成長的快樂,。

（1）穗穗操--中國隊加油。

當主持人說,，＂孩子們,，讓我們把眼淚珍藏起來＂時，孩子們調(diào)整自己的情緒,，換上團體操表演的服裝,，馬上投入到團體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗,，在呼喊聲中跑進場地中間,，開始表演團體操＂中國隊加油＂，她們的舞步是那么嫻熟,，聲音是那么洪亮,，花穗是那么耀眼。

（2）軍體拳--精忠報國,。

男孩子們邁著雄壯的步伐,，在一曲＂精忠報國＂的音樂中進場了。從三月份開始,，男孩子們就開始學習軍體拳了,，他們一招一式都很認真地向解放軍叔叔學習。經(jīng)過4個月的練習,，今天是他們匯報軍體拳,，展現(xiàn)自己的時刻。

他們就像小小軍營男子漢,，一招一式都是那么的有力,。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營特色。

（3）輕器械操--啞鈴操,。

女孩子們表演的啞鈴操,，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。

（4）徒手操--中國功夫,。

集體表演中國功夫,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇十二

為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感,，打造濃厚的`學府文化氛圍,。學校決定舉辦第三屆“情系母校,，壯游未來”---20畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、時間：20年6月21日,，下午17：00

二、地點：學校體育場

三,、主要活動內(nèi)容：走紅毯,、畢業(yè)典禮、歡送晚會等

四,、參加人員

1,、20屆本、?？迫w畢業(yè)生,。

2、全體校領(lǐng)導,。

3,、各職能部門中層正副職、院系中層正副職,、學工主任,、團總支書記,、專兼職輔導員,、教師。

4,、部分畢業(yè)生家長,。

五、要求

1,、各單位要高度重視,，按通知要求做好人員組織工作。

2,、參加活動的畢業(yè)生,、院系領(lǐng)導、老師,、輔導員統(tǒng)一帶馬扎,。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。

3,、各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動,。

4、請照相,、攝像人員按指定位置拍攝,。

5、參加人員以院系、部門為單位,，20日下午下班前,，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。