總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中政治教師工作總結(jié)篇一

本學(xué)年度，政治學(xué)科在?！皩?dǎo)引學(xué)科發(fā)展,，服務(wù)教育決策，提高教育質(zhì)量”的工作宗旨指導(dǎo)下,，比較順利地開展了各項(xiàng)工作,，按時(shí)完成了市教研室及我校下達(dá)的各項(xiàng)教研任務(wù)。在把握學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展方向,、準(zhǔn)確解讀高考的改革動態(tài),、組織有針對性的高考專題教研活動、研究考試發(fā)展方向,，提升服務(wù)決策和宣傳,、推廣“主動.有效”課堂

教學(xué)

1,、傳達(dá)了上海市政治學(xué)科高考評價(jià)會的精神,，制定了*年高考教學(xué)策略和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、宣傳,、推廣和實(shí)施了“主動.有效”課堂教學(xué)理念與措施。

3,、制定編寫了本學(xué)科“主動.有效”課堂教學(xué)評價(jià)表,。

4,、開展了課堂教學(xué)公平的課題研究與實(shí)驗(yàn)活動。

5,、落實(shí)了本學(xué)科教研員對高考命題的研究和指導(dǎo)任務(wù),，編寫、研磨了7套試題,。

6,、繼續(xù)完善三級教研網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)開展深度調(diào)研,。完善了以公共郵箱為主體的題庫建設(shè),。

7、落實(shí)了2節(jié)資源場館和教材整合,、與“主動.有效”課堂教學(xué)整合錄像課的展示和觀摩,。

8、在教育視頻點(diǎn)播網(wǎng)上傳了部分中青年教師的展示交流課,。

9,、開展了8節(jié)分年級的公開課和交流課的教學(xué)研討工作。

10,、組織了高三三輪知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練教學(xué),，開展了命題與試卷講評競賽活動。

11,、教師教學(xué)論文和學(xué)生論文的評選。

12、開展新農(nóng)村教育的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和材料總結(jié)整理工作。

13、完成了崇明縣第四輪骨干教師的考核命題,、聽課與答辯工作,。

14,、參加了6所學(xué)校的16次集體調(diào)研,，進(jìn)行了多次個(gè)別調(diào)研。

15,、開展了高一,、高二兩個(gè)年級教師的讀書體會交流活動,。

16,、創(chuàng)建了政治學(xué)科qq群，深化了絡(luò)教研活動。

高中政治教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)年本人擔(dān)任高二和高三兩個(gè)年級的政治教學(xué)工作,，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)年能主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、科組里的各種會議,；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處,、科組的教學(xué)安排,，承擔(dān)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù)；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，沒有從事有償家教和第二職業(yè),，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊,，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料。

2,、教育,、教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

3,、勤批改

本學(xué)年全勤，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,，積極去聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課程,；堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校,、科組的集體活動,。

1、與時(shí)俱進(jìn),，真誠做人,，扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng),。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí),、進(jìn)取,，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),，認(rèn)真敬業(yè),。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。

3,、做好自己的本職工作,，盡心盡力,。

4、教師更要自信,，更要有一顆健康,、積極的心態(tài)。

5,、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6、有一顆奉獻(xiàn)之心,，關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生。

7,、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需,，從實(shí)際出發(fā),，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識充實(shí)學(xué)生，用毅力推動學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。

8、教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。

高中政治教師工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任了高三xx班x個(gè)文科班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)期來，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的表現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，備好每一節(jié)課。充分利用資料,，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動,。

2、教學(xué)中，上好每一節(jié)課,，講練結(jié)合,，精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位,。每堂課爭取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn),，增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能，幫助學(xué)生進(jìn)行知識遷移,。對于基礎(chǔ)知識,，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān)，并對過關(guān)情況作出登記,。

4,、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué),。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動性,，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析,、解決問題的能力,。通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量,。

5,、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對于文科學(xué)生,，記憶是很重要的,，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí),。加強(qiáng)對答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀題,，要求：審好題；表述科學(xué),；善于用專業(yè)術(shù)語,；格式規(guī)范；言簡意賅,；善于回歸教材等,。

6、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,，上課不專心的現(xiàn)象，我都會主動找他談話,，和他交流,，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來,。對于差生,，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo),。

1,、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng),。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。

3,、不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

4,、關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā),，用真誠感動學(xué)生,，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識充實(shí)學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。

1,、第一次擔(dān)任高三的政治教學(xué)，對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,，不能根據(jù)社會熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn),。從題目設(shè)置上看,，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識遷移,。

2,、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高,，效果比較差,。

4,、難以做到因人而教,。對于上課，一部分成績好的的同學(xué),，覺得復(fù)習(xí)課效率不高,，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的`學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。

高中政治教師工作總結(jié)篇四

我的實(shí)習(xí)工作是擔(dān)任初三年級的政治學(xué)科老師的助教，都是中途接手的,，尤其一二班是在今年下學(xué)期一個(gè)月之后轉(zhuǎn)接的,。以下是我政治教學(xué)的都實(shí)習(xí)總結(jié)。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，講練結(jié)合。

本屆初三學(xué)生的基礎(chǔ)相對較差,，及格率低低分人數(shù)多,，而中考試題也強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的識記以及靈活運(yùn)用。

因此在教學(xué)中我注重加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。

自習(xí)時(shí)抽查學(xué)生對錯(cuò)題的理解情況,。通過考試,、復(fù)習(xí)、評講,，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。

2、融會貫通，提升能力,。

作為教初三政治課的老師,，自己對教材的生疏對于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的宏

無形中也加深了學(xué)生對我的認(rèn)可。即便如此,，我課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)的資料。

通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，

提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。除備課外，上課一定要設(shè)法令學(xué)生投

入,，不讓其分心,。為此我盡量上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),，講課生動,，難易適中照顧全部吸引住學(xué)生。

一些客觀存在的社會問題,，用一分為二的觀點(diǎn),，正確看待、認(rèn)識和處理社會問題,。

既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更培養(yǎng)了學(xué)生分析問題決絕問題的能力。

如何因材施教讓不同層次的學(xué)生都有能力學(xué)有興趣學(xué)這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。同在一個(gè)班級,，講太難太易都會打消一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。

多分,。因此如何對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，在同一班級里如何照顧各個(gè)層次的學(xué)生，這是今后的工作教學(xué)中要進(jìn)一步探討的問題,。

傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對學(xué)習(xí),。課堂上以教師的姿態(tài)鼓勵(lì)教育他們,，生活中以朋友的身份引導(dǎo)他們，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感,。

非常感動,。我相信,，只要肯付出，學(xué)生總會被我們所感化,。當(dāng)然我還是有做得不夠好的地方,，對個(gè)別差生，我最終還是沒能引導(dǎo)他們能夠去學(xué)習(xí),。

開會時(shí)都有給初三學(xué)生訂一本輔導(dǎo)書(第二學(xué)期用,，非《xx市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書》，因?yàn)榈诙W(xué)期基本是復(fù)習(xí),，而《指導(dǎo)書》要到第八周才能到,，這)

一安排訂相應(yīng)的輔導(dǎo)題。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平使教學(xué)水平更上一層樓,。

高中政治教師工作總結(jié)篇五

我忠心熱愛教育教學(xué)事業(yè)，在工作中勤勉努力,，這學(xué)期,，我承擔(dān)了初一六個(gè)班思想品德教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，能積極克服教學(xué)班級多，班額大,，教學(xué)任務(wù)繁重等諸多困難,，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。

作為一位思想品德課教師,，能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究初中教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動和備課組活動,，積極參與了學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，效果較好,，并能經(jīng)常聽各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高了自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走進(jìn)課堂,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象面對學(xué)生,。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，以人為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

作為一名老師,，明白自己的責(zé)任重大,，我對教學(xué)工作一直不敢怠慢，要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)特別是東師資源等渠道多方面去搜集相關(guān)教學(xué)資料,，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種方式進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況,，盡量減輕學(xué)生背的負(fù)擔(dān),，在吃透教材的基礎(chǔ)上，細(xì)化每節(jié)課的知識點(diǎn),，哪些需要掌握,，哪些需要理解，哪些了解即可,，真正做到突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思品的信心,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),?？朔藢W(xué)生多，班額大的困難,，積極認(rèn)真批改作業(yè)和驗(yàn)收,，及時(shí)講評，注重實(shí)效,。思品是一門理論學(xué)科,，新的課改增加了課本內(nèi)容的生活化,使思品這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種情況之下，要教好思品,，就要讓學(xué)生喜愛思品,，讓他們對思品產(chǎn)生興趣，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些社會時(shí)事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,，讓他們喜歡學(xué)習(xí)生活化的思品,。反饋測試及時(shí)講評，針對出現(xiàn)的問題,，教給學(xué)生解決問題的方法,，提高他們的解題能力和考試技巧,，通過反復(fù)的訓(xùn)練和強(qiáng)化,，提高了學(xué)生面對考試的信心和能力。一學(xué)期以來,，多數(shù)學(xué)生進(jìn)步很快,，掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧，學(xué)習(xí)成績提高顯著,。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對不能忽視,。我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，尊重他們,，鼓勵(lì)他們慢慢提高思品成績,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力,，成績就有望提高,，以后授課的效果就會更好。期末考試所教班的成績較好,。本學(xué)期能認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，不講代價(jià)，不求回報(bào),，值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，及時(shí)到位，評比公平,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己,，力求提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,，還要多下功夫加強(qiáng)對尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

高中政治教師工作總結(jié)篇六

本學(xué)期本人擔(dān)任初一年級政治教師,，上學(xué)期擔(dān)任x個(gè)班的科任老師,，本學(xué)期擔(dān)任x個(gè)班的科任教師，雖然感到任務(wù)很重,、壓力很大,，但在備課組，特別是xx老師和xx老師的指導(dǎo)下,，本人在教學(xué)方面有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、注重教法研究,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、教學(xué)。

由于自己是一名年輕的教師,，經(jīng)驗(yàn)尚淺,，所以在實(shí)際教學(xué)工作中本人更加認(rèn)真研究教材,，對比教材重難點(diǎn)，做到吃透教材,、靈活運(yùn)用教材,。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,，特別是做到從不同班級的學(xué)生實(shí)際出發(fā),。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實(shí)際問題及時(shí)反饋給學(xué)生，以從日常生活中教育學(xué)生,，達(dá)到思想品德的作用,，最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

2,、靈活運(yùn)用教材,，選做練習(xí)冊等資料。

在日常備課教學(xué)過程中,，我總是把把握課本重難點(diǎn)的情況下,，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)纳钪R，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好,。

課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,，其他的有選擇讓學(xué)生去做，做到精練有效果,。

1,。在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀教育，但有時(shí)忽視了學(xué)生的德育教育和情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的教育,。

2。在教學(xué)過程中有時(shí)急躁冒進(jìn),，個(gè)別學(xué)生對老師的要求無動于衷,，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生,。

3、在復(fù)習(xí)中,，根據(jù)自己的掌握情況,，劃了重點(diǎn)，但是有片面性,，個(gè)別知識點(diǎn)漏掉了,。

三,、教育教學(xué)方面改進(jìn)

1、在教學(xué)中工作中,，還需要不斷提高自身的知識水平,，加強(qiáng)對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神,，使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來,。

2、繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并及時(shí)糾正和改過,，使自己的素質(zhì)不斷提高。

3,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),。

高中政治教師工作總結(jié)篇七

作為一名學(xué)科教師,，他能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，精心備課教學(xué),，積極參加學(xué)科小組活動和備課小組活動，有良好的公開課和平衡課,，經(jīng)常聽老師講課,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)專業(yè)水平,。在每節(jié)課上，我們都以一種心境站在教學(xué)圈里,，以一種親切,、輕松,、嚴(yán)肅的形象面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生掌握科學(xué)知識,。注重道德,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，從多方面,、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的良好道德和高尚人格,。教育是愛的事業(yè),。

為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我始終從實(shí)際出發(fā)注重身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),。對于個(gè)別特困生，我利用課間休息時(shí)間多次交談,，鼓勵(lì)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對生活；對于優(yōu)秀學(xué)生,，我教導(dǎo)他們戒驕戒躁，努力進(jìn)取,，堅(jiān)持不懈，取得更好的成績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣，讓學(xué)生從德,、智,、體、美,、勞等方面樹立自覺發(fā)展自我的觀念，樹立遠(yuǎn)大理想,。在我的工作中，我主要在以下幾個(gè)方面做得很好：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

3,、認(rèn)真批改作業(yè)，有針對性,、有層次地布置作業(yè)

4、做好課外輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

努力工作,，收獲。良好的成績將為我今后的工作帶來更大的動力,。但是，我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識到我們工作中的缺點(diǎn),。教學(xué)工作伴隨著痛苦和幸福,。我將一如既往地勤奮務(wù)實(shí)地工作,。我將本著“勤奮,、思考、務(wù)實(shí)”的原則,，不懈努力，把工作做得更好,。

高中政治教師工作總結(jié)篇八

為傳承張國基的教育理念，錘煉“師德,、師術(shù),、師藝”,，讓青年教師能夠成為受學(xué)生喜愛的學(xué)校名師;為構(gòu)建和諧校園,，讓挑重?fù)?dān)的人跑得更快,、更持久,。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視青年教師的培養(yǎng)工作,，于12月3日第五節(jié)課在三樓會議室召開了新教師工作會議。14位新引進(jìn)的青年教師參加了本次會議并作總結(jié)發(fā)言,，新教師培訓(xùn)組長肖衛(wèi)及資深老教師高躍芳、郭夕立,、王敬波等列席，學(xué)校教導(dǎo)處匡大清主任主持會議并最后總結(jié),。

會議伊始,，新教師培訓(xùn)組長肖衛(wèi)指出,，本次會議是為了幫新教師解決問題,，就本期考試成績,、教學(xué)情況、師徒結(jié)對等作出分析。在各位新教師就本期10月月考和11月期中考試總結(jié)發(fā)言后,，肖衛(wèi)進(jìn)一步總結(jié),，并對后階段的工作作出安排,，就12月第二階段的新教師比武工作作出部署。

匡大清主任總結(jié)發(fā)言,，提出興趣是最好的老師，新教師應(yīng)從提升學(xué)生興趣入手,，因材施教，打造高效課堂;應(yīng)在老教師指導(dǎo)下,，結(jié)合集體備課的契機(jī),，提升教學(xué)水平,。

高中政治教師工作總結(jié)篇九

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律,。下面是本站小編為您精心整理的工作總結(jié)政治教師,。

不經(jīng)意間,，一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時(shí)面對這屆初二學(xué)生的實(shí)際情況,，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個(gè)不長不短的暑假,，可以喘一口氣，停下來寫一個(gè)工作小結(jié),。

因?yàn)樽约荷砩系膯栴}很多，所以一直不敢做自我小結(jié),。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進(jìn)步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個(gè)致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚,，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然,，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面認(rèn)識上的進(jìn)步之外,，我特別注重自己平時(shí)的言行，不該說的話,，不該說的對象，我放在心里面,。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎,，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，經(jīng)常補(bǔ)充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題,，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握,，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級政治成績逐步上升,。

成績只能代表過去,。教學(xué)恰似旅行,，一年一處風(fēng)景，我會效仿玄奘西行,，誓取真經(jīng)而返,。

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對于一名思想品德教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個(gè)班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!

時(shí)間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

二,、專業(yè)知識,、工作能力,。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程",，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級的第二班主任,，執(zhí)教5個(gè)班級的思想品德，一星期10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會議,、活動,，沒有缺席高中教師

個(gè)人工作總結(jié)

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。

(一)回顧一年的工作，首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用,，正確把握了高考的導(dǎo)向,，復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)富有實(shí)效，教研活動務(wù)實(shí),，在備考指導(dǎo)方面成效巨大,。

(二)深入研究《考試說明》、近四年高考題和山東各地模擬題,，研究考點(diǎn)的分布及試題命題的特點(diǎn),，把握高考動態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點(diǎn),，明確各考點(diǎn)的范圍和能力層次要求,，做到心中有數(shù)，確保高三復(fù)習(xí)對路,、到位,，保證方向的正確性，從而避免復(fù)習(xí)過程中簡單問題復(fù)雜化和復(fù)雜問題簡單化,。

(三)知識方面：

1,、構(gòu)建知識體系，使學(xué)生對每個(gè)模塊宏觀把握,。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍,，對分散在課本各單元、各課,、各框的考點(diǎn)知識梳理,，把分散的知識點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來，理清知識脈絡(luò),，整合形成了主干知識框架,。

知識梳理遵循“先宏觀，后微觀”的原則,。例如,，對于哲學(xué)常識，先宏觀把握辯證唯物論,、唯物辯證法,、認(rèn)識論、人生價(jià)值觀這四大知識板塊,，然后再微觀把握各板塊的具體主干知識,，如辯證唯物論的主干知識包括：世界的物質(zhì)性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律和人的主觀能動性的辯證關(guān)系等,。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步微觀把握各主干知識的具體內(nèi)容,，如“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容、方法論要求,、應(yīng)反對的錯(cuò)誤傾向等,。

這里強(qiáng)調(diào)形成整體和各塊知識網(wǎng)絡(luò)，是為了便于學(xué)生掌握,，答題時(shí)靈活運(yùn)用,。在反復(fù)滾動梳理中不斷強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。由于政治學(xué)科知識點(diǎn)多,，知識面廣,，許多學(xué)生認(rèn)為已經(jīng)牢固掌握的知識，過一段時(shí)間后就會生疏,，考試成績也就會不理想,。因此，在復(fù)習(xí)中必須要通過不斷滾動記憶來強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的掌握,。

2,、打牢基礎(chǔ)。要求學(xué)生熟練掌握教材中的基本概念,、基本原理,、基本術(shù)語。重視基礎(chǔ)知識和基本理論的同時(shí)注重了把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,。為學(xué)生能夠綜合的運(yùn)用知識分析問題解決問題打下基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)對教材重點(diǎn),、難點(diǎn)的強(qiáng)化和練習(xí),，關(guān)注易混知識的區(qū)分。如：《經(jīng)濟(jì)生活》中貨幣的職能;影響價(jià)格的因素;經(jīng)濟(jì)制度與基本經(jīng)濟(jì)制度;幾種投資方式：股票與債券,，商業(yè)保險(xiǎn)和社會保險(xiǎn);我國的分配方式;財(cái)政的作用;市場調(diào)節(jié)與國家宏觀調(diào)控等等,。《政治生活》中公民的政治參與;政府的職能;我國的根本政治制度和基本政治制度;人民代表大會和人民代表大會制度;人大的職權(quán);我國的政黨制度;等等,?！段幕睢分形幕淖饔?傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、作用;文化創(chuàng)新的途徑;中華文化的特征;等等,?！渡钆c哲學(xué)》中哲學(xué)的;哲學(xué)的基本問題;唯物主義和唯心主義觀點(diǎn)的區(qū)分;唯物論和辯證法的區(qū)分;等等。

(四)典型習(xí)題的訓(xùn)練及總結(jié)

1,、精選習(xí)題科學(xué)訓(xùn)練,。精心選題避免繁,、難、偏,、怪試題,，對于重要的考點(diǎn)選擇不同的材料及設(shè)問以不同的形式反復(fù)限時(shí)訓(xùn)練，讓學(xué)生總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn),，提高訓(xùn)練的效率。試題的訓(xùn)練講究科學(xué)規(guī)范,，學(xué)案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學(xué)生從中尋找感覺,，體會答案的規(guī)范性，嚴(yán)謹(jǐn)性,，要求學(xué)生組織答案力求課本語言,、背景材料語言和時(shí)政語言相結(jié)合，做到答案要點(diǎn)化,、要點(diǎn)段落化,、段落序號化、語言學(xué)科化,、觀點(diǎn)材料結(jié)合化,、書寫工整化，從而達(dá)到科學(xué)規(guī)范,、全面具體,，重點(diǎn)突出、邏輯層次分明的要求,。

2,、試題的講評。對于學(xué)生的試卷及時(shí)批閱了解學(xué)情,，提高講評的針對性,。對于典型例題的講評，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，進(jìn)行討論探究,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，集思廣益,，有針對性地幫助學(xué)生理清思路,。不斷強(qiáng)化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識,、描述和闡釋事物,、論證和探討問題的能力，讓學(xué)生融會貫通,，不斷總結(jié),，逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。

(四)關(guān)注、利用好社會熱點(diǎn),，重視“新材料,、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用。

關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),、關(guān)注社會,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注山東地方特色,，尤其是與中學(xué)生息息相關(guān)的熱點(diǎn)問題,，把社會熱點(diǎn)與高考考點(diǎn)結(jié)合起來，深入淺出,，以此把握時(shí)代脈搏,，對教材知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由臁Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生對生活現(xiàn)象要運(yùn)用自己所學(xué)的知識去理解和運(yùn)用,，作生活的有心人,。學(xué)習(xí)知識，特別要理解知識,，這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它,，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”。對國家出臺的政策措施要注意解讀,，高度重視了國家和山東地方特色的重大新聞,，如：上海世博會、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、中國共產(chǎn)黨xx屆五中全會,、物價(jià)漲幅問題、中央經(jīng)濟(jì)工作會議,、中央農(nóng)村工作會議,、中央一號文件、重視山東黨代會,、人代會,、經(jīng)濟(jì)工作會議的主要精神。

(五) 加強(qiáng)集體教研,，精編學(xué)案,，資源共享，提高效率,。

加強(qiáng)集體教學(xué)研究,，集思廣益，發(fā)揮各自特長,，資源共享,，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的最大化,。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，通過集體備課研討復(fù)習(xí)進(jìn)度,、復(fù)習(xí)目標(biāo),、教法、學(xué)法,、復(fù)習(xí)重難點(diǎn),、階段質(zhì)量檢測。

通過集體備課精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案,。備課組分工協(xié)作,，集思廣益，精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案,，堅(jiān)持把學(xué)案的使用作為復(fù)習(xí)的載體，學(xué)案的編制體現(xiàn)出下列要求：課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,、高考考點(diǎn)要求,、重難點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)情境合作探究,、易錯(cuò)易混知識點(diǎn),、考點(diǎn)知識梳理、典型例題(高考試題,、模擬試題),、課堂自測。學(xué)案的使用要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)小組的合作探究有機(jī)結(jié)合起來,，在此基礎(chǔ)上教師精講點(diǎn)撥,，提高復(fù)習(xí)的針對性和效率。教師加強(qiáng)對學(xué)案的批改,，及時(shí)了解掌握學(xué)情,，及時(shí)反饋矯正。

(六)復(fù)習(xí)備考存在問題：在復(fù)習(xí)過程中,，也存在一些不足,，如有些內(nèi)容的復(fù)習(xí)限于各種主客觀因素感到有點(diǎn)倉促，一輪復(fù)習(xí)延伸到3月中旬比較合適,。學(xué)生基礎(chǔ)知識還不能深入的理解運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法死，教條僵化,，不善于思考,。不能把所學(xué)的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，把握知識間的聯(lián)系,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差,，缺乏學(xué)習(xí)動力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、德育方面：深知,，教育育人，以德為先,，熱祖國,，人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國英明領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議,，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個(gè)黨員,，所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率,。

xx大召開后,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際撰寫論文,，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團(tuán)的成員之一,，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好,，我記得再清楚不過的是：第一天(xx年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期,，沒有幾個(gè)月的時(shí)間了,，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的,，但是為了完成政治任務(wù),，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中,，到中山學(xué)校,、賈市、杜市,、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng)新型教師,，育創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講,，所到之處,，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰,。

二,、教學(xué)方面：作為一名政治教師,，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈,。工作放在首位，積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材,，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏,，把握中考脈搏,。每周共三個(gè)

教案

明知任重而道遠(yuǎn),，努力學(xué)習(xí)，多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料,，如：循環(huán)經(jīng)濟(jì),、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,、xx大報(bào)告……)，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言,，旁征博引,，注意相關(guān)知識的結(jié)合，在重點(diǎn)知識上多想辦法設(shè)置新情境,，調(diào)動學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識的同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀,，對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰,，以學(xué)生為伴,，以學(xué)生為友。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

三,、出勤方面：遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理,，以工作為第一大事,，學(xué)習(xí)為當(dāng)前之重任，嚴(yán)把時(shí)間關(guān),，不早退,，不遲到。不管詩假還是個(gè)人的事假都事前履行好請假手續(xù),，堅(jiān)決不請霸王假,。全年共請了四天必須性事假。

四,、教研方面：工作放在平時(shí),，積極主動完成當(dāng)天的教學(xué)工作。利用課余時(shí)間,，自學(xué)教育教學(xué)理論和電腦知識,，并積極學(xué)習(xí)鉆研知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真參加聽課(全年達(dá)到28節(jié)之多,，為全校第一)、說課,、評課活動,，積極發(fā)言，結(jié)合本組教研課題,，組織教學(xué),。

還帶頭撰寫論文，本學(xué)年就有一篇獲xx區(qū)教育學(xué)會一等獎,、有一篇獲xx區(qū)教委二等獎,、一篇獲xx市教委二等獎一篇獲xx市教委三等獎、一篇在《當(dāng)代重慶教育論文大系》(由xx市教育委員會和民族出版社出版，xx市教育委員會主任彭智勇主編,，我區(qū)教育委員會主任關(guān)建華任編委,，全國公開發(fā)表，編號為isbn7-5367-2938-3/g,。596)公開發(fā)表,。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”,，回首本學(xué)年,，心中多了一些經(jīng)歷，多了一些理性,。時(shí)間在慢慢流逝,，我們在慢慢變老，但我并不象有的同志說的那樣：人滿四十就老了,，其實(shí)20歲參加工作,，60歲退休，40歲正勝作的黃金時(shí)間段,，經(jīng)驗(yàn)較為豐富,，精力也比較充沛，為要人未老,，心先老了?人是要發(fā)展的,，成績也好，失誤也罷,，只代表了過去;現(xiàn)實(shí)就在眼前,，正視現(xiàn)實(shí)吧;為了明天更好，我還得不斷努力,。

本學(xué)期我承擔(dān)了高一(6-9)四個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)回顧和總結(jié)，以利于開展以后的工作,。

在這一學(xué)期我始終堅(jiān)持以知識與能力為基本教學(xué)原則,，認(rèn)真了解學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維水平,，搞好教材的研讀,，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神,。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動,，使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,，爭取在各種類型的考試中取得好成績,。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動,，上好每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各位新老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

二,、加強(qiáng)對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究,，在教學(xué)過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法,，充分調(diào)動,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激活學(xué)生思維,，調(diào)動眼,、耳、口,、手等器官,，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽,、嘴說,、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容,，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,，然后找關(guān)聯(lián)詞,，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶,，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動思考，積極思考,，參與討論,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性,、有效性,。

三、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系,。在教學(xué)中,，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時(shí)，必須要結(jié)

合同

四、注重學(xué)習(xí),，加強(qiáng)積累,，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。近幾年來,，教材本身進(jìn)行了較大的改革,，高考命題的模式與測量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握,，跟上教材與測試發(fā)展的步伐,，要自我激勵(lì)，自我加壓,，勤于學(xué)習(xí),，勤于積累，不斷充實(shí)與更新知識結(jié)構(gòu),，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》,、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等,，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計(jì),，知識的訓(xùn)練,，以及對各種考試的研究，學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記,，成為教學(xué)的輔助資料,。

五、以飽滿的熱情,，投入到教學(xué)中,。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹的面孔,，舒緩的語氣，認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,，感染學(xué)生,。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三級(1)(7)(10)班,，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國情,、基本國策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn),，熱愛國家，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，教會學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析解決實(shí)際問題的能力。

一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法,，積極參加政史組的教研活動和備課組活動，上好平時(shí)課和公開匯報(bào)課,，積極參與聽課,、評課，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 主要采取了以下措施和方法：

一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二,、配合學(xué)校通過周測、月考的方式,，強(qiáng)化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí),，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心。

考試后對試卷進(jìn)行全部批改,，并對學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié)，為評講試卷時(shí)做到有的放矢,，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,，并做好筆記。通過考試,、復(fù)習(xí),、評講,，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。

三,、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)行分析、引導(dǎo),，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會中的一些客觀存在的社會問題,，用一分為二的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,，并正確看待,、認(rèn)識和處理社會問題。在政治課教學(xué)過程中,，隨機(jī)引入歷史,、地理、文學(xué)等相關(guān)知識,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感,。

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、對國家,、對社會、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。

高中政治教師工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我承擔(dān)了高一(3)班的政治課和08電子(1)(2)兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié),，以利于開展以后的工作,。

由于我接的都是起始班級的課，同時(shí)也是第一次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,，學(xué)生一時(shí)對我的教學(xué)方法,、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng)，所以我堅(jiān)持以知識與能力為基本教學(xué)原則,，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平,，搞好教材的研讀,，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神,。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動,，使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,，爭取在各種類型的考試中取得好成績，在中專課程教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)會做人的理念,。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：

一：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)和中專課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

二、加強(qiáng)對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究

在教學(xué)過程中,，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法,，充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激活學(xué)生思維,，調(diào)動眼、耳,、口,、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽,、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容,，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,，然后找關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)清段落層次后,，在理解的基礎(chǔ)上記憶,，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。引導(dǎo)學(xué)生主動思考,，積極思考,，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還不定期的采用多媒體教學(xué),利用投影儀,、幻燈片,、漫畫,、課件,、視頻、聲頻等形象直觀的各種手段,，實(shí)現(xiàn)了資源共享,，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三,、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系,。

在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時(shí),，必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題,，抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的,，循序漸進(jìn)的過程,，所以經(jīng)常苦口婆心地勸導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真,、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,，課前檢查預(yù)習(xí)情況，課中通過檢測反饋學(xué)情,，定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識并及時(shí)批閱,，督促學(xué)生&“溫故而知新&”。

四,、注重學(xué)習(xí),，加強(qiáng)積累，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

近幾年來,，教材本身進(jìn)行了較大的改革,，高考命題的模式與測量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握,，跟上教材與測試發(fā)展的步伐,，要自我激勵(lì)，自我加壓,，勤于學(xué)習(xí),，勤于積累，不斷充實(shí)與更新知識結(jié)構(gòu),，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。注重在教學(xué)刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計(jì),，知識的訓(xùn)練,，以及對各種考試的研究，學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記,，成為教學(xué)的輔助資料,。

五、以飽滿的熱情,，投入到教學(xué)中,。

為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹的面孔,，舒緩的語氣，認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,，感染學(xué)生,。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動向,，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助后進(jìn)生,，利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績;教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法;鼓勵(lì)后進(jìn)生積極面對人生,，學(xué)有所獲,。通過現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀。

一學(xué)期馬上就結(jié)束了,，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足,。

1,、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，但由于許多學(xué)生偏科,，忽視政治課學(xué)習(xí)，又事關(guān)會考,，心有余而力不足，自己的很多計(jì)劃和設(shè)計(jì)沒有如期實(shí)施,。

2,、針對我校高一學(xué)生的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,，底子薄,，學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，不會學(xué),，只注重死記硬背而不注重理解掌握,，不能內(nèi)化知識，發(fā)現(xiàn)不了知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，知識點(diǎn)條理不清,，線索不明，作為老師應(yīng)花大力氣對學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),，多方面原因，效果不很理想。

3,、在對極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生,，深入了解的力度、耐心不夠,，需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,，力爭做一個(gè)人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的,、艱巨的任務(wù),。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,，相信，有耕耘總會有收獲,。

高中政治教師工作總結(jié)篇十一

政治教師個(gè)人工作總結(jié)

教學(xué)思想及實(shí)踐

在這5年的教育教學(xué)工作,，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法,，感受最深的是以下幾點(diǎn)：

一、把握時(shí)代脈搏,，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息

真正成為我們行動的指南,。

二、以學(xué)生為主體,，實(shí)施開放式教學(xué)

傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動,，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值,。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。

1,、辯論賽?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力,；辯證思維能力；表達(dá)能力,；團(tuán)隊(duì)合作精神,；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,；讓學(xué)生在辯論中明辨是非,，樹立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題,。第一教時(shí)：就這一命題,，圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否,，并闡述理由,，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方,，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證,，并對對方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),，正式展開辯論,。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),，表明自己的觀點(diǎn),；第二步，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對對方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,；第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn),，時(shí)間為十分鐘；第四步,，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否,，論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí),，闡明自己的觀點(diǎn),，并回答學(xué)生提出的各種問題。

法,，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué),、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過平等探討,，暢所欲言,，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識,，澄清模糊認(rèn)識,，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候,，我組織學(xué)生開展了“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”,，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系,，提高活動的預(yù)見性,，從而達(dá)到教學(xué)目的。

3．組織學(xué)生制定理財(cái)方案,?；顒幽康模鹤寣W(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券,、儲蓄等知識,，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決問題的能力,，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,。活動取得了很好的效果,，同學(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資,，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法,，一直認(rèn)為這些活動非常好。

４,、社會調(diào)查,。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋,、走向社會,，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活,。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題,，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法,。第二步：正式開展調(diào)查,，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料,，并對之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精,，去偽存真,，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫,，然后再一次走向社會,，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報(bào)告,一方面使書本知識得到檢驗(yàn)和完善,；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法-論,。

觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力,；發(fā)揮學(xué)生的主體作用,；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持,，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件；美國“九一一”事件等,。

此外,，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，還組織了高一,、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文,；畫哲學(xué)漫畫等活動,。

三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會,。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣,。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時(shí)，提出“共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員是否允許信教”的問題,；當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時(shí),，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問,，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo),，便可以得出正確的結(jié)論,。

四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī),。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶。

動性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎,。

教育思想及班主任工作

指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長,。

第一，熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生。

學(xué)生的主體作用,，除了學(xué)校組織的活動外,，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,、組織、,，收到較好的效果,。

第二，開展豐富多彩的活動,。

豐富多彩的活動是引發(fā)動機(jī),，激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性的最佳選擇,?？梢詮?qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,、求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ觯诰唧w策劃,、組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。例如：年級組織的英語短劇比賽,，我就鼓勵(lì)盡可能多的同學(xué)參加，學(xué)生們自己導(dǎo)演,，甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服,，也由學(xué)生們自己想辦法借的，絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動中,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng),。

第三、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。因此班級管理中必須以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動本身不是目的，只是手段,，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對于每一次活動，我都進(jìn)行動員和,，甚至組織同學(xué)寫心得體會,，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中,。

第四,，成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識,。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，前階段之成果與不足,，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點(diǎn),，不斷改進(jìn)工作方法,，進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力,，使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；⒅贫然?，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽(yù),，做到自覺自律,。

伴著一聲蟬鳴我告別了舒適的象牙塔走上了那三尺講臺，寒來暑往,，不覺間一個(gè)個(gè)日夜從筆尖劃過,。恍然間才發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然而逝,，回首間才發(fā)現(xiàn)同樣的教室里我卻扮演了不同的角色,。回頭看看走過的路有歡笑也有苦惱,，有成功也有失誤,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目,，雖已成歷史卻也值得回顧總結(jié),，前事不忘后事之師，追憶昨日以求自勵(lì)。

我要謝謝您,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是您的信任，給了我站上講臺的勇氣,。

我要謝謝您,，溫馨的政史組，是您的底蘊(yùn),，給了我站在臺上的支柱,。

我要謝謝您，可愛的學(xué)生,，是你們的歡笑,，給了我站下去的動力。

本學(xué)期我擔(dān)任了初二3—9班思想品德的教學(xué)任務(wù),，這對于剛走出校園的我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，我深知，學(xué)校的信任就是我的責(zé)任,。所以我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)校“先學(xué)后教”的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，多聽，勤問,，常思,，使自己盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，融入教師隊(duì)伍這個(gè)大集體,，融入學(xué)校生活這個(gè)大家庭,。為了使我的教學(xué)工作能夠更好地有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。不打無準(zhǔn)備之仗,，記得那次我去4班講課,，朱校長、陸主任還有吳主任早已坐在后面準(zhǔn)備聽課，當(dāng)時(shí)我講的是報(bào)紙上的試題,，由于第一次有領(lǐng)導(dǎo)聽課,，頓時(shí)亂了陣腳。本來很活躍氣氛的試題,，被我講得毫無生氣,。試題講解完畢，我給學(xué)生發(fā)了1,、2單元的復(fù)習(xí)小卷,，隨后布置了3、4課的背誦任務(wù),，接著有學(xué)生提出了沒有第四課的疑問，其實(shí)第四課試題是包含在第三課里的,，當(dāng)時(shí)我只你能拿起卷子重新檢查解釋,，如果我能在編輯完復(fù)習(xí)小卷再重新備課的話，就會避免這樣的尷尬,。從次,，我每次上課前一定會認(rèn)真?zhèn)湔n。

二,、控制情緒,。教師作為教學(xué)的引導(dǎo)者一定要學(xué)會控制自己的情緒。因?yàn)槟銈€(gè)人的情緒會影響整個(gè)班級的積極性,，也會影響自己的判斷,，進(jìn)而影響到自己與學(xué)生的關(guān)系。那次在9班聽寫,，有幾個(gè)學(xué)生沒有及格,，我讓他們將試題抄五遍以鞏固記憶。然而學(xué)生交到辦公桌上的抄寫紙竟有一頁是復(fù)印的,。頓時(shí)我很惱火,，叫來張瑞豐對質(zhì)，由于筆跡很相似我差點(diǎn)冤枉了他,，期間因?yàn)樗怀姓J(rèn)我還幾度要打他,，后來才查清楚是石鍇所為。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沖動險(xiǎn)些釀成大錯(cuò),。

三,、相信團(tuán)隊(duì)。在參加青年教師匯報(bào)課前,，王鵬林老師連續(xù)聽了我三次講課,，不厭其煩的給我指導(dǎo)，姜敬老師一直像姐姐鼓勵(lì)我支持我，幫我理思路,，改小卷,。還有辦公室的同事們有的到現(xiàn)場給我加油，有的給我話語的激勵(lì),。這讓我知道這個(gè)大家庭的溫暖,，這個(gè)大家庭的力量。

四,、愛滿天下,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這簡單的話語折射出教師這個(gè)職業(yè)的特殊性,。我們只有付出“愛滿天下”才能收獲“桃李芬芳”， 在我所教的班級中,，3班是成績,、紀(jì)律較差的班級，起初我可以用“嚴(yán)”來維持良好秩序,，后來我發(fā)現(xiàn)“愛”才是最好的約束,。早操課間操時(shí)我?guī)麄兣懿剑瑢W(xué)生說“覺得我們班好有氣勢”,，課間我與他們玩耍,，學(xué)生說“老師最理解我們”。是的,，付出了就會有收獲,，評選我最喜歡的老師時(shí)，他們班幾乎都為我畫上了對勾,。不用說課堂的紀(jì)律,、上課的積極性有了很大的提高。

銜只能成為他們犯罪的籌碼,。一個(gè)人最大的迷失就是政治立場的迷失,，所以育人為本，育德乃是根本,。

總之,，這一個(gè)學(xué)期走過，工作中有收獲也有過失,，有歡笑也有淚水,，有驚喜也有辛酸。雖然存在很多不足之處,，但是我堅(jiān)信年輕沒有失敗,。明天我也會有王老師的幽默,，姜老師的霸氣，劉老師的榮譽(yù),。

初二年級 任振剛 2015年1月15日

2012----2015學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年本人擔(dān)任高二和高三兩個(gè)年級的政治教學(xué)工作,，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本學(xué)年能主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校、科組里的各種會議,；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處,、科組的教學(xué)安排,，承擔(dān)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù)；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二,、教學(xué)方面：

1,、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的`教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料,。

2、教育,、教學(xué)能力

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。 第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，努力提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

3、勤批改

本學(xué)年全勤,，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,，積極去聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課程；堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正,。按時(shí)參加校,、科組的集體活動。

三,、反思

1．與時(shí)俱進(jìn),，真誠做人，扎實(shí)做事,，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng),。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí),、進(jìn)取,，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),，認(rèn)真敬業(yè),。

2．要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,。

3．做好自己的本職工作，盡心盡力,。

1

4．教師更要自信,，更要有一顆健康、積極的心態(tài),。

5．教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6．有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生,。

7．不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需,，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生,，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識充實(shí)學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。

8．教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。

鞍山市朝鮮族中學(xué)高三年組

金英愛

2015年1月6日

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2015年政治教師教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

課數(shù)學(xué)課,。

4、 在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

高中政治教師工作總結(jié)篇十二

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我名叫xx,，19xx年12月出生于河北威縣。年月經(jīng)認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格,，至今周年,，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)高級教師資格。下面我將任中學(xué)一級教師職務(wù)資格以來的情況做一總結(jié),。

任現(xiàn)職以來,，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)守崗位,，立足本職，服從上級安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教,。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科，這就是我對政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力，因?yàn)槲疑钪笆谥贼~,，不如授之以漁”也,。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的,。任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課，每周12節(jié)課,，教學(xué)成績十分突出,，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全縣統(tǒng)考及中考平均分的第一名，合格率保持在80％以上,，優(yōu)秀率約為30％左右,，受到了教育組的通報(bào)表揚(yáng)。我所任教的學(xué)生有80%考上了威縣一中,；上百名同學(xué)考上衡水一中,。還有不少學(xué)生已從師范學(xué)校畢業(yè)走進(jìn)了威縣教師行列，為我縣的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。

此外,，我不斷參加各級各類的教研活動。年11月和年11月參加學(xué)校組織的公開課評比，年3月,、年4月以及年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎,。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文發(fā)表在《》上,。并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評,。通過聽,、評、講,、寫,、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。由于表現(xiàn)突出,，年起我任學(xué)校政史教研組組長，年起任初三年級組長,。年月,，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會,，如參加20xx年10月在陳店中學(xué),、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn),、20xx年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級班主任,。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心,，關(guān)愛作橋梁,。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我,，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也,。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生素質(zhì)；加強(qiáng)紀(jì)律教育,，實(shí)行目標(biāo)管理,；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率,；培養(yǎng)集體主義精神,，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā),，因材施教,，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級管理模式，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干,；林揚(yáng)生,、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎”,；我所任班主任的班級,，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級”,、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號,。正因如此，19xx,、20xx年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號，20xx年,、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工”榮譽(yù)稱號。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的

心得體會

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月,，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》,；20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn),。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長,，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動,，如政治教師基本功評比,、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等,。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（20xx年我開始任校團(tuán)支部書記）,，我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊,、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳,、幫,、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來,，我站在教育戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，教學(xué)上積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,；班主任工作中不斷探索,，走出了一條獨(dú)特的新路,，效果顯著，得到了學(xué)生,、家長,、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20xx-20xx、20xx-20xx學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”,。我可以驕傲地說：我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng)、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn),。作為一名外省籍教師,，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土,，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,，我愿意為她未來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量！現(xiàn)在,，我向上級申報(bào)中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格,，請上級審核我的報(bào)告！

高中政治教師工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級205,、206兩個(gè)班的思想教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動,。

作為政治課老師,，為了把課上活，避免枯燥,、機(jī)械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：漫畫,、錄音等多樣形式。

通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，盡量使講解有條理，準(zhǔn)確,，生動,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

本人在每一節(jié)課中,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，今天的差生,，不一定明天還是差生,，更何況所謂次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。這一學(xué)期，我所教的班級學(xué)生學(xué)科成績名列本校第一,。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!

高中政治教師工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù),，取得了一定的'成績。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

（一）注重政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì),。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化,，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線,、方針、政策,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念,。同時(shí)組織了“師德大討論”活動,，不斷提高思想道德水平。

（二）積極開展教學(xué)研究,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、目標(biāo)明確,、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位,。

根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃,，并落實(shí),，及時(shí)總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,，開展專題研討,，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，新課改文章,，開展研究性學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn),。

2、強(qiáng)化備課組功能,，加大集體備課力度

我組備課組,，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”,?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,，教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn),，共同提高,。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題,，把握命題方向,，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。

（三）,、積極開展第二課堂和活動課

老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作,，對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。

然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn),，教研內(nèi)容有待更新,，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式,，而缺乏必要的實(shí)際效果,，結(jié)對子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn),。

高中政治教師工作總結(jié)篇十五

本學(xué)年本人擔(dān)任高二和高三兩個(gè)年級的政治教學(xué)工作,，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級指導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、科組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教誨處,、科組的教學(xué)安排,，承當(dāng)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè),，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象,。可以主動與其他老師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契教學(xué)程度共同進(jìn)步,，可以顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1,、知識更新

為了可以適應(yīng)不斷變化,、開展的教育形勢，并且可以高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的`要求,，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊,，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,。

2,、教育、教學(xué)才能

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以進(jìn)步學(xué)生分析^p問題和解決問題才能為目的,，實(shí)在落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對根底知識能靈敏運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的才能不斷進(jìn)步,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知程度和才能。重視對已學(xué)知識的穩(wěn)固和新,、舊知識的聯(lián)絡(luò),，培養(yǎng)學(xué)生建立知識構(gòu)造的意識和才能，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,，到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷開展的目的,，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知才能，提出與學(xué)生自身程度相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探究,，共同進(jìn)步。因此也得到了學(xué)生的尊重,。

3,、勤修改

本學(xué)年全勤，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,，積極去聽其他有經(jīng)歷老師的課程;堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正,。按時(shí)參加校、科組的集體活動,。

1.與時(shí)俱進(jìn),，真誠做人，扎實(shí)做事,，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng),。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí),、進(jìn)取,，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),，認(rèn)真敬業(yè),。

2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新,，敢于探究,。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力,。

4.老師更要自信,，更要有一顆安康、積極的心態(tài),。

5.老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)歷,。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛自己和別人,，尊重學(xué)生,。

7.不要怕學(xué)生根底差，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需,，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生,，用激情鼓勵(lì)學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實(shí)學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.老師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。

高中政治教師工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期根椐教導(dǎo)處安排,，本人承擔(dān)了初二年級三個(gè)班的政治科教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期來的教學(xué)工作,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)弥螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈得精神從事教學(xué)工作，完成了教學(xué)的全部內(nèi)容,，在教學(xué)中不斷的總結(jié)探索,，完成了初期的計(jì)劃目標(biāo)，達(dá)到了初期的計(jì)劃要求。

根椐這一目標(biāo)的要求,，本期主要采取了以下措施和方法來完成本期的計(jì)劃目標(biāo)：

比如學(xué)習(xí)了憲法后,，學(xué)生了解了憲法是國家的根本大法，只有憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民最基本的權(quán)利和義務(wù),，當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵犯時(shí),，懂得運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益，而不能用非法手段來維護(hù),，從而使學(xué)生明確了憲法的重要性,。

考試后對后對試卷進(jìn)行全部批改，并對學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評講試卷時(shí)做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,，并做好筆記,。通過考試、復(fù)習(xí),、評講,，使學(xué)生掌握的知識更加牢固。

針對不同的學(xué)生提出不同的要求,。在開學(xué)初讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),，對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心,；對成績較好的表揚(yáng),。這樣使學(xué)生能積極主動配合教學(xué)，從而完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目的,。

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，增加自己的教學(xué)得業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站再教壇,，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生把握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)很不錯(cuò)的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對與個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己得觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為增加每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式．通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治得興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，增加課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，增加中等生,，幫助差生．但由與本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求增加自己得教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

高中政治教師工作總結(jié)篇十七

“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動”對學(xué)校、對教師,、對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,。正如x中學(xué)南校區(qū)政治科在活動總結(jié)中說的：通過這種活動，教師既圍繞時(shí)政梳理了較系統(tǒng)的理論知識,，又相互交流了思想和經(jīng)驗(yàn),，這“對政治教師是一大促進(jìn)，同時(shí)它也提高了我們科組的凝聚力,?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注時(shí)政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣,，報(bào)紙被帶進(jìn)了學(xué)校,，在課間，學(xué)生看廣州日報(bào),、信息時(shí)報(bào),、法制報(bào)已不再是偶然的現(xiàn)象?！毙纬申P(guān)心時(shí)政,、了解社會的習(xí)慣，對于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀所起的積極作用是顯而易見的。四,、教研工作注重實(shí)效,，“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作結(jié)題報(bào)告。該課題在結(jié)題報(bào)告中指出,，經(jīng)過三年(xx年2月—xx年12月)的構(gòu)建與研究,，課題組基本上完成了課題主要內(nèi)容，提交了《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下教師角色定位》論文,，完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫的構(gòu)建工作,，在總共十六單元的教材內(nèi)容中，基本上都配有相應(yīng)的文本素材,，大部分單元都有圖片和視頻素材,。該資源庫在廣州市第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施評比中榮獲一等獎，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評。五,、教師論文評比突出發(fā)展性評價(jià)的主題,。在送評的x多篇論文中，主題是發(fā)展性評價(jià)的占絕大部分;在獲得一,、二等獎的x篇論文中,，有x篇是有關(guān)評價(jià)的，這充分說明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動中切實(shí)做到了全員參與,、既有數(shù)量又重質(zhì)量,，是卓有成效的。

現(xiàn)代的教學(xué)是需要民主平等的師生關(guān)系和舒暢合作的教學(xué)氛圍,，這意味著承認(rèn)學(xué)生的`主體作用和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，意味著教師教學(xué)觀念和教學(xué)方法的改變。作為政治課教師在教學(xué)中應(yīng)發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的主體性,，把課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生知識和能力的提高,。

翻開新教材,，我們不難發(fā)現(xiàn)很多要點(diǎn)知識都是一筆帶過,，而給學(xué)生留下巨大的思維和拓展空間，再加上政治學(xué)科鮮明的時(shí)代性和時(shí)政性,，新教材的內(nèi)容大大地豐富,，與學(xué)生的生活越來越密切，金融,、經(jīng)濟(jì),、法律、國際政治等領(lǐng)域的新知識不斷融入,，都需要我們不斷地去完善,、去充實(shí)自己的知識結(jié)構(gòu)，既要熟悉并精通原版教材的知識體系和內(nèi)容,，又要不斷地涉獵新的社會知識,，不斷地更新知識，以滿足課堂教學(xué)的需要,。

在政治課教學(xué)方式中要做到以下幾點(diǎn):

1.大膽轉(zhuǎn)變教師的角色

傳統(tǒng)教學(xué)以傳授知識為中心—“先生教書,，學(xué)生念書”，只重視“書”的傳授,，而忽視了“人”的發(fā)展,。新課程要求我們的教學(xué)“以人為本”，切實(shí)提高教學(xué)的發(fā)展功效與育人功效,。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的思想。老師只是導(dǎo)演,、是配角,，學(xué)生才是演員、是主角,，學(xué)生能否積極地參與到教學(xué)中來,，是教學(xué)能否成功的關(guān)鍵。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

教師的教不可能代替學(xué)生的學(xué),，因此,，我們教師不能越俎代庖，要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會自主學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)中不武斷,、不強(qiáng)制、不灌輸,。教師在教學(xué)中根據(jù)教材內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，善于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件,，營造恰當(dāng)?shù)姆諊?，使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的愿望，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,?？梢酝ǔ２捎脝l(fā)式、討論式,、調(diào)查式等方式教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。對一些主觀性的問題鼓勵(lì)學(xué)生談他們自己的想法,，讓學(xué)生展開想象的翅膀盡情的表達(dá)自己的看法,。

這樣，會使學(xué)生能夠主動去探索社會現(xiàn)實(shí)及自我成長的問題,，促使他們個(gè)性的成長,，鍛煉全面的素質(zhì)能力，而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來死記硬背,。

3.運(yùn)用多元的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

傳統(tǒng)的評價(jià)學(xué)生的方式日益暴露出其諸多的弊端,，不利于學(xué)生的發(fā)展。因此,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和改變對學(xué)生的評價(jià)方式十分必要,。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)評價(jià)的目的主要是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是看學(xué)生掌握了多少知識,。通過評價(jià),，使學(xué)生能做到學(xué)有所悟,、學(xué)有所用、學(xué)有所成,。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。這就充分說明了我們應(yīng)該相信學(xué)生的潛在的能力，確信每個(gè)學(xué)生都可以積極地成長,，是有培養(yǎng)前途的,，是追求進(jìn)步和完善的，是可以獲得成功的,，因而在教學(xué)過程中我們應(yīng)對學(xué)生充滿信心,。然而在平時(shí)的教學(xué)中，有不少老師經(jīng)常性地抱怨學(xué)生的素質(zhì)差,，理解能力差,，記憶力差，解題能力差,，這也差那也差,，甚至在課堂上對所謂的差生輕則予以諷刺挖苦，重則予以打罵,，這是很不道德的,，更是與新課標(biāo)背道而馳的，其結(jié)果是刺傷學(xué)生的自尊心,，打擊學(xué)生的上進(jìn)心,，膨脹學(xué)生的自卑心,，其后果可想而知,，不但達(dá)不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，而且給學(xué)生的終身發(fā)展埋下隱患,，必須糾正,。

高中政治教師工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)高二(10)班的政治教學(xué)工作,，以及這個(gè)班部分學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

1,、課前準(zhǔn)備。

備好課,。備課不僅僅是寫一份教案,，還要做許多準(zhǔn)備工作。(1)認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的`結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。(2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，了解學(xué)生對本課內(nèi)容的一些模糊想法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。(3)考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括教具的設(shè)計(jì),，構(gòu)思課本內(nèi)容與社會實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際的聯(lián)系，如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。這些工作做好了進(jìn)課堂心中就踏實(shí)了,。我在平時(shí)經(jīng)常注意觀察學(xué)生的思想動態(tài)和他們的活動情況，這樣可以使上課內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來,。在空課時(shí)間研究些教學(xué)方法和收集些資料,，以使自己的課堂內(nèi)容豐富一些。至于備課我都分教時(shí),，而且一般都備詳案,。

有的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動。新課程背景下,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

【必備】思想政治工作總結(jié)三篇

教師政治思想總結(jié)

個(gè)教師人思想政治工作總結(jié)

政治教師培訓(xùn)會議簡報(bào)

初中政治教師述職報(bào)告

教師政治方面承諾書

小學(xué)教師年度思想政治工作總結(jié)

高中政治教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告