人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

建議書作文的格式篇一

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，盡可能的減少對(duì)空氣的污染,。

2。倡導(dǎo)步行少用汽車,，這都是保護(hù)大氣的舉措,。

3。要多植樹造林,，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。

4.制止亂砍伐森林的行為,，要少破壞環(huán)境,。

5．不要濫用各種資源，如,，煤,、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了,，我們的子孫后代將會(huì)無法生存,。

6．水是生命的源泉，要提倡

節(jié)約用水,，不浪費(fèi)一滴水,。 雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來,，保護(hù)和珍惜我們的地球,，地球就能炫出青春的笑臉！ 至此敬禮！ xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx xx/10/21

建議書作文的格式篇二

市長(zhǎng)叔叔：

我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生,。 我從小就在南寧長(zhǎng)大,，南寧是怎么變化的，我都看到了,。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市,，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)??

現(xiàn)在在南寧,，到處可以看到“環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)?！?等字樣,。

在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近,，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開?？墒?，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工,，他們不知道,，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好,。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來工作的困擾。

此外,，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題,。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,，想要去烈士陵園掃墓,。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味,。后來,，我在去過的地方,，凡是有垃圾桶的,，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來,，可是為什么會(huì)

發(fā)臭呢,？？后來我才知道,，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來,，并沒有清理到底部,。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想,，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞?，垃圾又不能倒出來,，所以就只能把垃圾留在里面了?/p>

由此可見，垃圾桶發(fā)臭,，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望,，為了南寧的美麗,，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用,，有好看的垃圾桶,，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

建議書作文的格式篇三

尊敬同學(xué)們：

你們好,！我我們班其中一員,。

我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都非?；顫?、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦,！陸尚奇同學(xué),，我覺得你非常聰明,，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上,，那你肯定很棒,！每次孫老師表揚(yáng)你，說你第一名,、我十分羨慕你,，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語課時(shí)你不太專心,！大家都在認(rèn)真聽講,，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,，這點(diǎn)希望你可以改正,。

李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛,，也很大方,，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心,，希望你能改正,。所以，我給你們提了一些建議：

一,、在上課時(shí)請(qǐng)專心聽,，少說話。

二,、請(qǐng)不要說粗口話,，大家要做文明學(xué)生。

三,、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué),，這樣會(huì)讓人討厭。

希望你們能接受我建議,！

建議人：

時(shí)間：

建議書作文的格式篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的學(xué)校好似一座美麗的大學(xué)校,，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情,。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的學(xué)校里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的'地方,。例如學(xué)校的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上,、小徑旁,、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿啦排水道。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的學(xué)校更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，通過廣播,、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

二,、在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng),。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

六三班xxx

20xx年11月8日

建議書作文的格式篇五

同學(xué)們：

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘?/p>

以生存的家園,，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以 地球媽媽給予我們的大森林,，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失,，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,。 同學(xué)們，為了我們的地球媽媽,，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,，為此我有幾個(gè)小建議：

1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

2.提倡多植樹，少砍伐樹木,。 盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃,。

3. 提倡節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

4.慎用清潔劑,，盡量用肥皂，用無鉛汽油,、無磷洗滌劑,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染,。

5.不隨地吐痰,，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。就無法生存了。