計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

年度培訓(xùn)計劃 年度培訓(xùn)計劃怎么制定篇一

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以全面實施素質(zhì)教育，促進教育公平,，全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，按照“打造骨干、傾斜農(nóng)村,、推動校本,、覆蓋全員、整體提升”的工作思路,，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，促進教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,，為推進教育均衡發(fā)展，提高我?；A(chǔ)教育水平,，促進教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障,。

圍繞“強化能力、提升素質(zhì),、決戰(zhàn)課堂,、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念,、新知識,、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領(lǐng),，以“中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計劃”（簡稱“省培計劃”）和地級培訓(xùn)為抓手，以縣級培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以校為本,，加強教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系,，大力推動縣,、校兩級培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,。

（一）堅持以教師為本,、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點,、按需施訓(xùn)的原則,。完善培訓(xùn)機制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,，改進培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)針對性和實效性,。

（二）堅持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合,，遠程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合,，非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合,。

（三）堅持以校為本，強化校本研修,，鼓勵創(chuàng)新,，圍繞“提質(zhì)減負、高效課堂”,，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

培訓(xùn)分全員培訓(xùn),、專項培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)。

（一）全員培訓(xùn)

20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期對全校教師進行每人不少于57學(xué)時的培訓(xùn),。其中《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 》7學(xué)時,，《教師的專業(yè)發(fā)展》6學(xué)時，《有效觀課議課》6學(xué)時,，《做卓越的教師》6學(xué)時,，《教師的教學(xué)技能》6學(xué)時，《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)讀本》24學(xué)時,。

1,、師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展師德教育培訓(xùn),、舉辦師德論壇,、使廣大教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生,；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2,、新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展,、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育,。

3,、新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認真學(xué)習(xí),、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果,，拓寬知識視野，增強知識儲備,，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn),，使教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進教育教學(xué)綜合能力的提高,。

4,、新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式,、探究式,、參與式、討論式,、案例式等教學(xué)方法,，改進課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究,，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

5,、新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，強化和創(chuàng)新備課、說課,、上課,、觀課、議課,、課后反思,、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能,；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考,、提問,、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，提高課堂教學(xué)有效性,。

（二）專項培訓(xùn)

專項培訓(xùn)以打造骨干、努力構(gòu)建一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理的省、州,、縣,、校四級骨干教師梯隊，推動學(xué)校校本研修有效開展,。

1,、學(xué)校骨干教師培訓(xùn)計劃

要重視對青年教師的培養(yǎng)，選拔培訓(xùn)認定一定數(shù)量的骨干教師,，參加州級培訓(xùn),、縣級培訓(xùn)，依托省教育廳組織實施的中小學(xué)骨干教師“百千萬”培訓(xùn)計劃,，積極選拔推薦骨干教師參加省級培訓(xùn),，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊伍。

2,、學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計劃

按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)〔20xx〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓(xùn),。

3、教師培訓(xùn)團隊提升計劃

教師培訓(xùn)團隊指實施教師培訓(xùn)的管理者團隊和培訓(xùn)者團隊,。通過省,、州、縣各級開展教師培訓(xùn)團隊提升培訓(xùn),，使管理者準(zhǔn)確把握省,、州、縣繼教工程的總體規(guī)劃,、目標(biāo)任務(wù)和工作要求,，增強培訓(xùn)組織策劃能力和管理能力；使培訓(xùn)者掌握基礎(chǔ)教育課程改革對教師課堂教育教學(xué)能力的要求,，增強對培訓(xùn)課程和內(nèi)容的策劃設(shè)計能力,，改進教師培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)能力和指導(dǎo)校本研修的能力,。

4,、其他項目培訓(xùn)計劃

根據(jù)上級安排，積極組織一定數(shù)量的教師參加上級組織的新課改教師培訓(xùn),，校園文化建設(shè)骨干培訓(xùn),，心理健康教育培訓(xùn)，學(xué)科骨干培訓(xùn)，校園安全穩(wěn)定管理人員培訓(xùn),，學(xué)校財務(wù)資金管理人員培訓(xùn),，寄宿制學(xué)校管理人員培訓(xùn)等培訓(xùn)。

（三）學(xué)歷提高培訓(xùn)

根據(jù)省教育廳,、省人力資源和社會保障局聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)教師學(xué)歷“學(xué)用一致,、按需培訓(xùn)、對口提升”指導(dǎo)意見》（黔教人發(fā)【20xx】306號文件）,，和貴定縣教育局關(guān)于做好中、小學(xué)教師學(xué)歷“學(xué)用一致,、按需培訓(xùn),、對口提升”培訓(xùn)工作的通知，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升培訓(xùn),。

建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理,、考核評估機制。加強教師培訓(xùn)項目的過程評價和績效考評,，實行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度,。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法（試行）》，對教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進行登記,。

加大投入,，建立教師培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，學(xué)校要加大教師培訓(xùn)經(jīng)費投入,，落實財政部,、教育部《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》（財教〔20xx〕5號）“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費”的規(guī)定，確保經(jīng)費足額專項用于教師培訓(xùn),。

年度培訓(xùn)計劃 年度培訓(xùn)計劃怎么制定篇二

新的學(xué)期新的開始,，作為以戶外運動為主的學(xué)校協(xié)會，上學(xué)期由于受到天氣等原因的影響活動并不精彩,，所以學(xué)校協(xié)會的活動重點放在本學(xué)期進行,。本學(xué)期學(xué)校協(xié)會活動主要集中在以下五個方面：

（1）周末拉練。

本活動,，具體計劃是每周末組織會員進行近距離騎行活動,，范圍在聊城市及周邊縣市，距離一般在150公里以內(nèi),，如臨清,、高唐、東平臘山等,，活動強度中等,，參與人員為學(xué)校協(xié)會會員。這項活動能夠保證會員的基本活動參與權(quán)，調(diào)動會員用心性,，在活動中使會員了解和學(xué)習(xí)自行車運動知識和出行注意事項,，并為學(xué)校協(xié)會的中遠距離出行的進行體能儲備和組織協(xié)調(diào)訓(xùn)練。

（2）假日出行,。

利用清明,，五一，端午三個法定假日進行出行安排,。初步定為“一山一水一圣人”計劃,，即利用假期安排騎行泰山，泉城,，曲阜三地,，每地活動時間為三天，騎行時間約為15—20小時,，活動強度為中等,，參與成員面向全校師生招募，并計劃與目的地兄弟社團進行交流活動,。此項活動以齊魯旅游文化的口號“一山一水一圣人”為出行目的地,，即使參與人員充分感受到齊魯文化精髓，又能夠利用此口號充分宣傳學(xué)校協(xié)會,，擴大影響力,。

（3）網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)計劃。

充分利用高校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟平臺即“遠人部落”網(wǎng)站,，進行學(xué)校協(xié)會的內(nèi)外建設(shè)：對內(nèi)以此為宣傳教育平臺,，宣傳學(xué)校協(xié)會，發(fā)布活動信息,，上傳活動圖片,，進行自行車運動知識宣傳幾普及等；對外與各高校車協(xié)進行交流,，學(xué)習(xí)其成功經(jīng)驗,，促進自身發(fā)展。

（4）建設(shè)聊大自行車隊計劃,。

與各方用心合作,，把其他高校經(jīng)驗與自身狀況相結(jié)合，打造聊城大學(xué)自我的自行車運動比賽隊伍,，以專業(yè)的水準(zhǔn)帶動學(xué)校協(xié)會的快速發(fā)展,，從而促進學(xué)校協(xié)會的特色與品牌建設(shè)，實現(xiàn)更大,、更快,、更強的目標(biāo),。

（5）暑假遠征計劃。

這是學(xué)校協(xié)會本學(xué)期最大的活動計劃,，也是最不能確定是否能實行的計劃,。初步計劃利用暑假時間進行社會時間活動，即“綠色奧運,，綠色出行,，青島——拉薩萬里穿越大型環(huán)保公益宣傳活動”。全程五千三百余公里,，經(jīng)山東,、河南、陜西,、四川,、西藏五省區(qū)，分兩隊進行,，一隊由青島至成都，路程約2600余公里,，二隊由成都至拉薩,，路程約2700余公里，整個活動強度為高強度,，計劃時間為27天,，活動成員在全校師生中選拔?；顒淤Y料是以綠色奧運為契機,，宣傳環(huán)保出行，計劃在沿途經(jīng)過的主要城市進行萬人簽名活動,，整個活動完成后回到學(xué)校,，并重新選拔人員由聊城騎行北京把簽名條幅轉(zhuǎn)交有關(guān)部門收藏。計劃可行性：每年全國有多所高校進行假期遠征活動并均取得成功,，現(xiàn)學(xué)校協(xié)會內(nèi)部成員有多人擁有數(shù)千公里的騎行經(jīng)驗,。局限性：活動需要超多經(jīng)費支持，經(jīng)費的多少限制了活動的成功與否,。

以上為聊城大學(xué)地平線自行車學(xué)校協(xié)會的學(xué)期工作基本計劃,，所涉及的出行代步工具均為自行車。

年度培訓(xùn)計劃 年度培訓(xùn)計劃怎么制定篇三

各單位（部門）：

為進一步強化人才隊伍建設(shè),，提升工作人員素質(zhì),，激發(fā)發(fā)展活力，按照《公司培訓(xùn)管理暫行規(guī)定》要求,，現(xiàn)將報送xx年度培訓(xùn)計劃的有關(guān)事宜通知如下,。

圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略及當(dāng)前經(jīng)營管理工作需要，以提高現(xiàn)有工作人員業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)為重點，本著實用高效,、服務(wù)一線的原則,，合理制定xx年度培訓(xùn)計劃。

（一）注重培訓(xùn)效果,。針對不同崗位,、不同問題采取靈活多樣的培訓(xùn)形式和方法，以解決實際問題,、提高工作業(yè)績和效率為目的,，突出體驗和互動，勿搞大而全和一刀切,。

（二）注重服務(wù)一線,。各單位至少每半年舉辦一次一線工作人員（營業(yè)員、客戶經(jīng)理,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理站）的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全年累計培訓(xùn)時間不少于7個工作日。

（三）注重發(fā)揮兼職內(nèi)訓(xùn)師的作用,。兼職內(nèi)訓(xùn)師是公司優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,，各單位（部門）要優(yōu)先安排本單位（部門）內(nèi)訓(xùn)師授課。同時,，鼓勵跨單位（部門）邀請兼職內(nèi)訓(xùn)師現(xiàn)場授課,，可在年度培訓(xùn)計劃中注明，其中兼職內(nèi)訓(xùn)師授課費跨單位（部門）培訓(xùn)授課費由省公司承擔(dān),，不列入各單位（部門）的培訓(xùn)預(yù)算,。

請各單位（部門）于12月20日前將xx年度培訓(xùn)計劃申報表電子版（表格樣本請自行從集團網(wǎng)站“通知公告”欄下載）報送人力資源部（聯(lián)系人：xx，郵箱：xx,，電話:xxx2）,。

xx廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司

xx年12月1日

年度培訓(xùn)計劃 年度培訓(xùn)計劃怎么制定篇四

為深入落實公司關(guān)于創(chuàng)建“五型”班組的實施意見的精神，促進基層班組建設(shè)工作不斷上水平,，為實現(xiàn)分公司又快又好發(fā)展的目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ),，我站在認真總結(jié)去年基層建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，決定今年開始落實創(chuàng)建“五型班組”活動,，

主要工作計劃和措施是：

1,、廣泛開展思想動員，開展好 “五型班組”創(chuàng)建活動的學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動工作,。結(jié)合我站的實際,，利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，采取座談,、交流會等形式,，廣泛開展討論教育，動員員工積極參與,，形成爭創(chuàng)“五型”班組,，我為“五型”班組創(chuàng)建動腦筋、出主意,、獻計策,、見行動的濃厚氛圍。

2,、制訂計劃,。在作好宣傳動員工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)實施意見相關(guān)內(nèi)容,，積極開展多種活動,。最終達到班組大多數(shù)成員要成為綜合型、復(fù)合型,、創(chuàng)新型人才,，班組團隊有較強的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力,。

3,、深入開展全員培訓(xùn)，

加快員工培訓(xùn)進度,，在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提供培訓(xùn)機會作為對優(yōu)秀員工的一種獎勵,，為優(yōu)秀員工多創(chuàng)造和多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,，發(fā)揮優(yōu)秀員工的影響示范作用，帶動大家一同進步,。采取有效措施,，加強對市場化和新錄用工人員的培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)崗位需要,，重點培養(yǎng)好專業(yè)技術(shù)人員,，使之能夠成為專業(yè)管理的領(lǐng)頭人。建立培訓(xùn)考核制度,，將培訓(xùn)考核結(jié)果,、實際工作能力、日常工作表現(xiàn)與員工獎金更好地掛鉤,，建立良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍,。

4、認真學(xué)習(xí)先進典型,。按照“五型”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，用心去開展工作，同時注意學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)的先進典型,，發(fā)揮示范作用,，加快創(chuàng)建進度。通過報紙,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行學(xué)習(xí)宣傳，進行借鑒,，消化吸收,，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。

幾項措施：

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。提高領(lǐng)導(dǎo)、管理人員對“五型”班組的認識和重視程度,，落實領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),、工會牽頭,、全員配合的制度,，按時有效地推動創(chuàng)建活動穩(wěn)步進行。

2,、學(xué)習(xí)借鑒，消化吸收,。系統(tǒng)內(nèi)各兄弟單位都在積極開展此項活動，都有各自的措施和辦法,，可以采取多學(xué)習(xí),、多借鑒的方法，取人之長,、為我所用,。

3、發(fā)揮員工的智慧和力量,，做到群策群力。在宣傳教育的基礎(chǔ)上,，積極開展討論,、競賽和工團活動,，積極征求員工意見和建議，進行擇優(yōu)選用,。

4,、發(fā)揮黨員、工團組織成員的作用,。抓住黨員,、工團組織負責(zé)人、團員中的進步員工,，充分發(fā)揮他們的積極主動性,，發(fā)揮輻射作用，采取幫帶措施,，用他們來帶動全員進步,。

5、作好檢查引導(dǎo),。在創(chuàng)建過程中,，及時對照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找不足,，采取針對性改進措施,，不斷提高。

年度培訓(xùn)計劃 年度培訓(xùn)計劃怎么制定篇五

根據(jù)《東遼縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案》精神,，按照東遼縣教師進修學(xué)校的具體安排計劃,，結(jié)合我校教師新課程培訓(xùn)的實際，對我校xx年下半年工作做如下安排：

（1）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：憲軍

副組長：高 波

成 員：教革 麗娜 永濤 高遠

（2）學(xué)科負責(zé)人

語文組：德巍

數(shù)學(xué)組：佳琦

英語組：毅 力

政史地組：永濤

理化生組：純輝

體音美勞微：鳳波

（一）學(xué)歷升級培訓(xùn)

為完成“十五”計劃中對教師學(xué)歷達標(biāo)的要求,。我們決定對全校教師學(xué)歷情況進行全面摸底,、調(diào)查、采取必要措施,，加大學(xué)歷升級的力度,，提,？和鼓勵教師在職進修學(xué)習(xí),，達到中學(xué)規(guī)定學(xué)歷。同時鼓勵參加研究生課程班學(xué)習(xí),，確保我校教師隊伍學(xué)歷再上一個新檔次,。

（二）教師綜合素質(zhì)提高培訓(xùn)

1、 培訓(xùn)對象：全體教師

2,、 培訓(xùn)形式：

（1）積極參加市縣兩級培訓(xùn),；

（2）組織開展校本培訓(xùn)；

3,、培訓(xùn)課程安排：

（1） 教師全員培訓(xùn)教材（四個模塊）：師德教育,、新理念,、新課程、新技術(shù),。

（2） 三類課程管理層次（a,、b、c三類）

各層次教材及學(xué)時,、學(xué)分計劃表：

模塊 課程管理層次 課程內(nèi)容 學(xué)時 學(xué)分

師德 a 新時期師德精神頌歌 3 0.5

b 教師職業(yè)與發(fā)展 2 0.2

c 教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng) 3 0.3

新理念 a 推進新課程——問題與案例分析 10 1

b 新課程實施難點與教學(xué)對策 8 0.8

c 自選 20 2

新課程 a 中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與大綱對比研究 8 0.8

b 中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實施指南 5 0.5

c 自選 30 3

新技術(shù) b 信息技術(shù)高級培訓(xùn)教材 15 1.5

4,、組織形式

（1）ab類課程培訓(xùn)參加市、縣級骨干教師培訓(xùn),。然后由骨干教師在校內(nèi)進行分散培訓(xùn),。xx年底完成以上全部課程。

（2）c類課程由學(xué)校組織,、利用校本培訓(xùn)實施完成,。

課程內(nèi)容將根據(jù)我校教師實際進行選定（見縣培訓(xùn)安排中選修課程目錄，學(xué)校將統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德與發(fā)展》,，新理念和新課程,，由學(xué)校選出內(nèi)容培訓(xùn)。

（1） b類課程以《教師職業(yè)與發(fā)展為主》,，以市培訓(xùn)骨干教師為輻射,，以光盤《愛的教育——全國優(yōu)秀教師師德報告團》作為校本培訓(xùn)內(nèi)容。

（2） 《新課程實施難點與對策》,、《中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實施指 南》兩部分內(nèi)容（13課時）配合教研部門具體計劃實施,。新技術(shù)培訓(xùn)，配合電教部具體實施,。

（3） a類課程：師德部分《新時期師德精神頌歌》,、新理念部分：《推進新課程——問題與案例分析》、《中小學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)與大綱對比研究》18課時,，骨干教師由市統(tǒng)一培訓(xùn)其余教師由縣里具體安排培訓(xùn),。

按著縣全員培訓(xùn)實施方案要求，我校將加大力度,，加強管理,、完善制度。嚴格把關(guān),，保證質(zhì)量,。

1、 保證時間,，保證地點

2,、 注重過程性材料積累，各類記錄齊全保證按時整理,、歸檔,。筆記勤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

3,、 做好繼續(xù)教育證書登記管理，保證各類課程學(xué)時到位,、考核到位,、考試到位。

1,、 縣級學(xué)科培訓(xùn)（總負責(zé)：吳 波）

學(xué)科 時間 地點 參加人員 帶隊組長

語文 9月3日 局一樓會議室 任課教師 德巍

數(shù)學(xué) 9月4日 局一樓會議室 任課教師 立民

物理 9月17日 實驗中學(xué) 任課教師 純輝

化學(xué) 9月18日 實驗中學(xué) 任課教師 云剛

歷史 10月16 實驗中學(xué) 任課教師 鄭 剛

地理 9月24日 實驗中學(xué) 任課教師 走 健

生物 10月15日 實驗中學(xué) 任課教師 艷鳳

英語 9月24日 局一樓會議室 任課教師 毅力

音樂 9月23日 局一樓會議室 任課教師 振閣

美術(shù) 9月2 4日 局一樓會議室 任課教師 春平

體育 10月15日 局一樓會議室 任課教師 鳳波

2,、 校本培訓(xùn)具體安排（總負責(zé)：田永濤）

時間 地點 參加人員 負責(zé)人

周三7、8節(jié) 校電教室 全體教師 高 波教革

周一6節(jié) 校長室 數(shù)學(xué)教師 憲軍莉岷

周一8節(jié) 校長室 體音美勞教師 高遠鳳波

周二5節(jié) 校長室 語文教師 麗娜德巍

周四1節(jié) 校長室 理化生教師 教革純輝

周四1,、2節(jié) 校長室 英語教師 高 波毅 力

周五1節(jié) 校長室 政史地教師 永濤

周三9節(jié) 微機室 全校教師 韓華書海

年度培訓(xùn)計劃 年度培訓(xùn)計劃怎么制定篇六

依據(jù)xxxx市教育局《關(guān)于落實教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃 開展新一輪教師教育實施方案》和《關(guān)于新一輪教師教育工作的補充通知》以及xxxx區(qū)教育局文件精神,，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制定xxxx區(qū)xxxx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃,。

以黨的“十七*”精神為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）》為落腳點,，以“積極主動,，切合實際，自主創(chuàng)新”為工作思路,，以“兩結(jié)合,、兩為主”（區(qū)校結(jié)合，以校為主,，導(dǎo)學(xué)結(jié)合,，自學(xué)為主）為培訓(xùn)形式，以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體,，強化校本培訓(xùn),，推進教育教學(xué)改革，整合教育資源,，促進優(yōu)勢教育資源共享,，全面落實我區(qū)教師培訓(xùn)工作。

1,、充分發(fā)揮“全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”的優(yōu)勢,，采取集中研修,、遠程學(xué)習(xí),、在崗自學(xué)相結(jié)合的方式，以師德和提高教師教育教學(xué)能力為重點,，采用以問題為切入點,，以教師自學(xué)為主形式,，以科研為手段，以課題為載體的培訓(xùn)方法,。

2,、實施教師專業(yè)發(fā)展促進工程，全面提高教師綜合素質(zhì),。以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體,，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制，推進教師專業(yè)化成長,，努力打造一流的教師隊伍,。

3、實施骨干教師培訓(xùn),。以農(nóng)村中小學(xué)骨干教師為重點,，以綜合素質(zhì)提高為主要目標(biāo)，顯著提高其師德和業(yè)務(wù)水平,，在中小學(xué)教育教學(xué)改革中發(fā)揮骨干作用,。形成市、區(qū),、校三級人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的培養(yǎng),、遴選、獎勵機制,。

4,、組織實施中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)。以教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以終身教育思想為指導(dǎo),，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，組織開展全員培訓(xùn),。

5,、組織實施中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。 提高小學(xué),、幼兒園教師的本科學(xué)歷比例,。中學(xué)教師具有研究生學(xué)歷者達到一定比例。鼓勵和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致的原則,，通過學(xué)校教育,、現(xiàn)代遠程教育等多種途徑進行學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

xxxx年1月—xxxx年6月

以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師博客,、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。

xxxx年7月—xxxx年12月

以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師博客,、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔,。

（二）培訓(xùn)方式

以教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)為主，以網(wǎng)上交流,、研討和學(xué)校進行專題研究為輔,。利用博客論壇、輔導(dǎo)教師與培訓(xùn)教師網(wǎng)上互動等形式促進培訓(xùn)活動的開展,。

（三）考核辦法

1,、利用“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”所開發(fā)的'課程題庫，進行機考,。分數(shù)占每門課程的30%,。

2,、教師每門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間,，達到規(guī)定學(xué)時數(shù)的,，給予記分,，否則,，不予記分,。分數(shù)占每門課程總分的10%,。

3,、教師在每門課程的學(xué)習(xí)過程中自己在博客中發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量,。分數(shù)占每門課程總分的20%,。

4、教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,，積極完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)和反思體會文章,，認真積累教育教學(xué)案例，結(jié)合教育教學(xué)實際撰寫教育教學(xué)科研論文,。分數(shù)占每門課程總分的40%,。

（四）具體安排和要求

1、 xxxx年5月,，開展“師德在我心中”主題征文評選活動,；開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動，擇優(yōu)向市里推薦,。

2,、xxxx年6月，進行機考,?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》。

3,、xxxx年10月,，開展優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動,，擇優(yōu)向市里推薦。

4,、xxxx年12月，進行機考,?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》。

5,、參加網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的教師要按要求良好完成學(xué)習(xí)任務(wù),；要有自己的研究課題和個人提高計劃；充分利用自己的教師博客,，每周在自己的博客上至少發(fā)一篇較有見地的,、原創(chuàng)的教育教學(xué)短文。

6,、每所學(xué)校要制定詳實的校本研修計劃,，建立健全管理體制和責(zé)任制；充分發(fā)揮教育聯(lián)合體作用,，適時布置研討專題,，組織各校教師在校內(nèi)博客群中進行“跟貼”研討，使教師博客群成為校本研修的園地,，成為學(xué)校培訓(xùn),、教研和教師交流中心。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

xxxx年1月—xxxx年6月

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》,、《教師的教學(xué)技能》為主,，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。

xxxx年7月—xxxx年12月

以《教師怎樣上好公開課》,、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》為主,，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。

（二）培訓(xùn)方式

以教師自學(xué)為主,。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔,，學(xué)校可以把文本教材分解為若干專題,，分階段有計劃組織實施,。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競賽,、培訓(xùn)演講會,、專題論文比賽、教學(xué)案例展示等形式促進培訓(xùn)任務(wù)的完成,。實行“實踐—研究—行動—思考—發(fā)展”的新的教師專業(yè)發(fā)展模式,。

（三）考核辦法

1,、填寫《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》或《中小學(xué)教師成長記錄袋》的質(zhì)量。分數(shù)占每門課程總分的25%,。

2,、參與“高水平高質(zhì)量整體推進區(qū)域教師專業(yè)化”課題的研究。依據(jù)教師研究的水平和質(zhì)量記分,，分數(shù)占每門課程總分的30%,。

3、教師自修—反思和行動研究的論文的數(shù)量和質(zhì)量,。分數(shù)占每門課程總分的25%,。

4、教師教育教學(xué)水平和質(zhì)量在原有基礎(chǔ)提高的程度,。分數(shù)占每門課程總分的20%,。

（四）具體安排和要求

1、xxxx年3月,，進行區(qū)域性課題成果申報工作,，并擇優(yōu)向市里推薦。

2,、xxxx年5月,，開展“師德在我心中”主題征文評選活動，并擇優(yōu)向市里推薦,。

3,、xxxx年6月，進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試,。

4,、xxxx年10月，開展優(yōu)秀公開課評選活動,，并擇優(yōu)向市里推薦,。

5、 xxxx年12月,，進行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試,。

6、每位教師要高質(zhì)量完成教學(xué)計劃,，認真填寫《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》或《中小學(xué)教師成長記錄袋》,，及時總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的深刻體會與感悟，要有自己的研究課題和個人提高計劃,。

7,、各學(xué)校要以“高水平高質(zhì)量整體推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”課題為載體，把培訓(xùn)內(nèi)容與課題研究充分結(jié)合,，提高培訓(xùn)質(zhì)量和課題研究的深入,。

8,、各學(xué)校要制定詳實的校本研修計劃，建立健全管理體制和責(zé)任制,，通過文本教材的培訓(xùn),，進一步加強教師對教學(xué)技能的掌握和提高課堂教學(xué)水平，為教師搭建互相交流平臺,，作到培訓(xùn)工作層層落實,。

以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制。深化“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”，加強教師專業(yè)發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)，注重發(fā)揮基地學(xué)校的帶動輻射作用。組織好各學(xué)科“學(xué)苑杯”教學(xué)競賽，堅持以課堂教學(xué)為主陣地,，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)辦好小學(xué)語數(shù)骨干教師培訓(xùn)班,，結(jié)合我區(qū)實際情況和教師專業(yè)發(fā)展水平，聘請專家型學(xué)者型的教師進行培訓(xùn),，把教師心理,，學(xué)生心理健康這一社會熱點問題納入培訓(xùn)內(nèi)容。

2、加強培訓(xùn)班管理,，體現(xiàn)嚴格管理與人文關(guān)懷,。強化實踐考核，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用,。

3、組織xxxx區(qū)骨干教師高級研修班培訓(xùn)活動,，培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良,、理念先進,、業(yè)務(wù)突出,、視野開闊,，在省市有影響,、在學(xué)術(shù)上有成就的專家學(xué)者型名師。

4,、建立xxxx區(qū)名優(yōu)教師人才資源庫,，建設(shè)xxxx區(qū)名優(yōu)教師博客群。

1、做好全區(qū)學(xué)歷情況調(diào)查,，對已經(jīng)參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師登記造冊,，各校制定相應(yīng)的學(xué)歷培訓(xùn)計劃,。

2、為參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師創(chuàng)造條件，把此培訓(xùn)納入年末督導(dǎo)評估內(nèi)容,。

組織相關(guān)學(xué)科的短期培訓(xùn)班,。

xxxx區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)部

xxxx年二月

1,、迎接省督導(dǎo)評估檢查,。

2、組織網(wǎng)聯(lián)、文本學(xué)習(xí),。統(tǒng)計、發(fā)布xxxx年下半年網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)成績。

3,、中小學(xué)省級骨干教師年度考核,。

4、新一輪市級骨干教師班開課,。

5,、進行區(qū)域性課題成果申報工作，并擇優(yōu)向市里推薦,。

6,、籌辦xxxx區(qū)骨干教師高級研修班培訓(xùn)活動。

1,、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗印,。

2、實施教師專業(yè)化促進工程,。

1、繼續(xù)實施教師專業(yè)化促進工程,。

2,、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗印。

3,、開展“師德在我心中”主題征文評選活動,；開展市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。

1、網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試,。

2,、進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試。

網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試,。

骨干班開課,。

1、網(wǎng)聯(lián)教師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動,。

2,、文本教師開展市級優(yōu)秀公開課評選活動。

1,、網(wǎng)聯(lián)教師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動,。

2、文本教師開展市級優(yōu)秀公開課評選活動,。

1,、網(wǎng)聯(lián)教師博客抽查。

1,、準(zhǔn)備迎接督導(dǎo)檢查材料,。

2、網(wǎng)聯(lián),、文本考試,。

3、進行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試,。

年度培訓(xùn)計劃 年度培訓(xùn)計劃怎么制定篇七

因為工作調(diào)動,，我于20xx年10月中旬來少年宮，秋季沒有培訓(xùn)學(xué)生,。從20xx年春季開始招收兒童畫班,。擬招收4-5歲一個班，5-6歲一個班,，若有小學(xué)低段孩子報名學(xué)習(xí),，將會外聘教師授課。小提琴班由外聘教師授課,，我配合教師當(dāng)好班主任,，與上課教師一道，搞好班務(wù)管理和安全工作,。并根據(jù)每個年齡段孩子的實際情況編寫教材,、教案，力爭讓每個孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展,。為此,，特擬定以下計劃,。

全面貫徹國家的教育方針，推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)少兒的美術(shù)素養(yǎng)及繪畫技巧,，使他們能通過繪畫形式大膽表達自己所見、所聞,、所想,，掌握不同材料的繪畫方法和技巧，具有一定的創(chuàng)新能力,，并從中受到感受美,、欣賞美、創(chuàng)造美的啟蒙教育,，促進學(xué)生的全面以展,。

1、能夠通過模仿,、觀察準(zhǔn)確,、熟練地掌握一定的繪畫方法和技巧。

2,、能夠通過繪畫活動發(fā)展少兒的德,、智、美,。

3,、基本掌握不同繪畫材料的正確使用。

4,、在培訓(xùn)中滲透人文教育,，做人做事的教育，人生理念的教育,，自主發(fā)展的教育,，讓學(xué)生全面發(fā)展。

5,、會欣賞不同類型,、不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的美術(shù)作品,，并能在此基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造,。

根據(jù)兒童畫的要求和學(xué)生年齡特點，每個年齡段分為三期訓(xùn)練,。

每年的暑期為第一學(xué)期,，主要是進行模仿、想象練習(xí),，初步掌握繪畫的基本方法,。

每年的秋季為第二學(xué)期，主要是進行觀察,、模仿練習(xí),，能學(xué)會用不同材質(zhì)的繪畫工具進行繪畫。

每年的春季為第三學(xué)期,，主要是進行觀察,、寫生和創(chuàng)造練習(xí)，讓更多學(xué)生的作品能夠參加不同層級的比賽并在不同層次的刊物上刊登,。