當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

四年級下語文教學總結下冊 四年級語文教學總結上冊篇一

素質教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質,。為此,，我積極向有經驗的教師學習，積極發(fā)揮每一名學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,，我努力鼓勵學生敢說敢為,，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高,。為了更好地促進教學,，我認真?zhèn)湔n、上課,、輔導和批改作業(yè),。每一堂課我都精心設計，力求做到學生愿學,。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材,，吃透教材,，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式,，激發(fā)學生的學習興趣,。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。以學生為主體,，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素,，引導主動探究,，自主獲取知識。提高學生的能力,。此外,，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步,，產生濃厚的學習興趣,。

在教學中，針對我們班學生的實際,，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,，每天早上，我都堅持和學生一起誦讀優(yōu)美的古詩文,，激發(fā)學生背誦古詩文的興趣,。

為了更好地培養(yǎng)學生的朗讀、理解能力,，我一直要求學生多讀多想,，并且要求學生在日記中寫學完古詩、課文后的感受,，鼓勵學生大膽用文字或圖畫的形式表現出來,。

學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。在教學中,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體，采用自主合作探究性的學習方法,，讓每個學生都成為探究性教學的主體,。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心,，啟發(fā)學生敢于想象,，勇于質疑，鼓勵學生多思多想,，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度,。

使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習,、獨立思考,，鼓勵學生自主地發(fā)現問題，提出問題和解決問題,。

另外,，我采用舊教材，新教法,，注重學法,。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學。教師加強學法指導,，給學生學習充足的時間與空間,，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅,。教師適時加以點撥，迸發(fā)學生好學的火花,。

總之,，一個學期來，經過辛勤的努力,，我的教學水平有所提高,，課堂教學方面也有一些進步。但我明白我還存在著不足,，今后我將繼續(xù)努力,，勤于學，努力鉆,，以期不斷提高自己的教育教學水平,。

四年級下語文教學總結下冊 四年級語文教學總結上冊篇二

這個學期，我擔任四年級131班語文教學工作,。一學期來,，本人能認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,，現將一學期的工作總結如下：

品德：熱愛祖國,，熱愛人民的教育事業(yè)。生活中,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;工作中,，認真學習新課改理論，積極參加教師崗位培訓,，努力提高業(yè)務能力,。

師德：認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，在工作中,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生，不體罰,，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。另外,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處要求自己,，注意教師形象，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退,。

本學期，本人能夠認真?zhèn)鋵懨恳黄贪?，能夠積極參加學校的教學活動,，能夠自覺強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎上,，精心制作多媒體課件,。在課堂上，本人能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分要質量,，努力建設高效課堂;在課后，本人能認真及時批改學生作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;我班一直推行分層次布置作業(yè),，積極落實分層施教的`原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);本人深知聽課,、評課是提高教學水平的有效途徑,。因此，本人能認真參加組內,、校內,、學區(qū)內、各級各類的教研活動,，虛心向同行學習,，博采眾長。

工作要勤,，勤能生效,。我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴,，以使自己在教育之路上走得踏實,。

考試是對學生學習情況的檢測。我們班的這次語文考試的成績還是比較理想,，總分5588.5分,，均分82.18分。從本張試卷的答題情況不難看出,，學生掌握較好的是基礎積累與運用這部分,，考查學生死記硬背的知識，靈活性較小,，答案唯一,，學生答題得心應手，駕輕就熟,。掌握得較好,，可見，學生積累課內知識,，積累語言的情況還是較為可喜的,。寫作這方面也有很大進步，語句通順了,，結構較完整了,。另外，班級的整體卷面書寫情況有很大改善,，整潔,、規(guī)范、清秀的卷面多了,，又臟又亂的卷子少了,。

以上，是我這一學期來的工作總結,。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤中收獲了許多,。