無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇一

“哼,！有什么了不起,，一天到晚就知道吃,?！?/p>

“鼻子大哥,，你可不能這樣說我,，要是沒有我,，主人就不能吃東西了,。”

“這算什么,？要是沒有我,，主人就不能呼吸新鮮的`空氣了，就會窒息?！?/p>

“哼,！你整天搶先一步,，去聞那些美味的山珍海味,。”

經(jīng)過爭吵后,，它們誰也不理誰,。剛開始的時候，它們還沾沾自喜,，但過了一段時間，它們感覺不對勁,。一次,，主人在炒菜,，想用鼻子來分辨氣味,，鼻子不愿意，結(jié)果主人把糖當(dāng)成鹽,。嘴巴吃時,，吐了好幾次,，只得餓肚子了,，胃也受不了,，向嘴巴提出抗議,，嘴巴受了委屈,。

鼻子離開了嘴，也倒霉,。一次,，主人患了重感冒,，嘴巴不肯吃藥，鼻子堵塞,，不通氣,，可把鼻子給害苦了，每天都得忍受這種痛苦,。

眼睛看到了,，就對它們說：“你們要團(tuán)結(jié)，是缺一不可的,。”

嘴巴和鼻子聽了,，都低下了頭,，向?qū)Ψ降狼浮拇耍彀秃捅亲雍湍老嗵?，再也不爭吵了?/p>

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇二

今天，文具王國中的紙,、鉛筆,、橡皮擦、文具盒又聚在一起,。這一次，它們之間的爭吵更激烈了,，因?yàn)榍安痪茫鼈兊闹魅藙倓偒@得了學(xué)校一年級作文競賽一等獎,，它們都認(rèn)為自己的'功勞多一些,，為此在爭吵不休。

鉛筆迫不急待地說：“我的功勞最大,，主人對我總是削啊削啊,，你們看,，我又被削掉了許多，沒有我,，小主人能寫出那么好的作文，能夠一舉奪得第一名嗎,？”

“沒有我,，你往哪邊寫？不用說,，我的功勞最大,?！奔埐恍嫉卣f,。

橡皮擦終于忍不住插嘴：“我們的小主人可是個馬大哈，如果沒有我,，交上去的作文都是錯別字，能得一等獎嗎,？”

“你們都說自己的功勞最大,，如果沒有我，你們連家都沒有,，我是你們的家長,，所以我的功勞最大,。”文具盒也不甘落后,。

這樣,，它們越吵越厲害,，最后竟動起手來，結(jié)果：筆斷了，紙碎了,，橡皮擦裂了，文具盒癟了,。它們的爭吵聲，驚醒了正在沉睡的小主人,，他傷心極了，因?yàn)樗溃核鼈円粯又匾?/p>

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇三

晚飯后,，我整理完書包就上床睡覺了。突然聽到了爭吵聲,，我豎起耳朵聽，原來是文具盒里的'鉛筆和橡皮在吵架了,。

“你看你丑八怪又胖又矮,。”鉛筆得意洋洋地說,。

橡皮說：“你瘦得像根火柴棍?！?/p>

鉛筆說：“反正小主人每天都要用我來寫字,、做作業(yè),，你橡皮在世有什么用呢,？”橡皮聽了很生氣，忙說：“你寫錯了字還得用我橡皮來擦呢,，不然小主人的作業(yè)本上面的字怎么整潔,、漂亮呢？”

這時,，又傳出了一個聲音,，原來是長尺姐姐在勸阻它們：“不要吵了,，我們都是小主人的學(xué)習(xí)用品，大家是住在同一個屋子里的,，要和睦相處，我們要幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好,，爭取讓小主人考到一百分?！便U筆和橡皮說：“我們和好吧,！”我聽見了喜滋滋地又很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。

這篇文章讓我明白了要“團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助”,。

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇四

生活中，難免會遇上一些不開心的事,。今天,，我來講述一下我和同學(xué)的一次爭吵。

那時發(fā)生在作文培訓(xùn)課的事,。

課間休息十分鐘,，隨著老師的一聲“下令”,，我立即拿出了喜歡玩的神密武器一一磁鐵石。好同學(xué)也拿出了磁鐵,，我倆準(zhǔn)備”單挑”,。“咱倆玩真的還是玩假的.,？”我問?！爱?dāng)然玩假的,?！敝б环雷约好看味驾敚摽诙?。“假就假吧,，贏了要還給對方呵,。”我說出了游戲規(guī)則。游戲時,，我心不在焉，故意讓著他,，但每當(dāng)他將要贏了的時候，我也會及時地潑了他一身“冷水”，意思是告訴他不能驕傲,。

上課了，不玩了,，我急著向他要回我的那顆吸鐵石,?？芍б环盐业拇盆F拿在手里,，不管我怎么拽就是不松手。我生氣地說：“你不是說玩假的嗎,？剛才讓你威風(fēng)一次該過癮了吧，現(xiàn)在還賴住我的磁鐵,。”狡滑的支一帆卻裝出一副吃驚的樣子,，心像把自己說的話拋入云宵,。我急了,，你不能這樣耍賴啊,，一邊去揪他掘得緊緊的拳頭,。我面臉通紅,，他一臉委屈,。

“怎么了,？”老師發(fā)現(xiàn)了我倆還在玩耍,。這時，支一帆才心不情愿地把?鐵扔在地上,。

為一塊磁鐵，弄得傷和氣,，后來想想真不該啊,！如果,，我退讓一步，下課后再去向他要,，也許會避免了這次爭吵。

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇五

有一天主人不在家,，文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭吵的談話,。

“哈哈，我是最厲害的”,。鉛筆弟弟傲慢地說，“每次主人寫作業(yè)的時候,，都會用上我?！?/p>

“切,！我才最厲害,，每次當(dāng)鉛筆弟弟寫錯字的時候，我都會給他擦掉,?！毕鹌ば〗愫懿环獾卣f。

這尺子開口了,，說：“沒有我是不行的，因?yàn)槊看沃魅藙澗€的時候,，我可以劃的直直的.,。劃的像蛇一樣,，那就不好看了?！?/p>

“哎,！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿,，輕輕的放,，輕輕地用,，主人對我可好了,。”鋼筆看不起地說,。

大家繼續(xù)爭吵著。

鉛筆盒爺爺火冒三丈地說：“你們在我肚子里多暖和呀,，要是沒有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了,，再說大家都有長處和短處?！?/p>

文具們聽了，紅了臉,，低下了頭。

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇六

夜深了,，從書包的鉛筆盒里,，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦,，這是怎么回事,？哦,，原來是文具們在爭論誰的用處大呢！

最先發(fā)言的是鉛筆,，只見他說：“我的`功勞最大,。因?yàn)橹挥形易哌^的地方才會留下痕跡,，這樣小主人才能寫出端正的字,，受到老師的表揚(yáng),。”聽了這話,，橡皮不服氣了,，反駁說：“不對,，不對，功 勞我最大,。如果沒有我,，小主人寫錯字就不能修改啦！”“別吵,，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了,，只有我才能幫他恢復(fù)原樣,，所以，功勞要屬我最大,?！闭驹谝慌缘你U筆刨,，像一個哲 學(xué)家似的說。

“我的功勞最大,！”“我的功勞最大！”“我最大,！”“我最大,！”

第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下,。上寫字課時,，小主人寫錯字，沒東西涂,，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟,。小主人傷心極了。

放學(xué)后,，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮,，把它放回了鉛筆盒里?！皩Σ黄?，其實(shí)我們每個文具的功勞都是一樣的,?！便U筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后,，高興地笑了,。

從此,，他們再也沒有吵架過。

這個故事告訴我們一個道理：我們每個人都有自己的功勞和用處,，不能去和別人爭論自己或他人的功與過,。

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇七

以前，我和同桌常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭吵,。

一次，我正在寫作業(yè),，同桌碰了我一下,，鉛筆在作業(yè)本上劃了一道，我氣憤極了,，臉脹得通紅，心想：我決不會善罷甘休的！我便用筆在他的本子上劃一道,。誰知,，他也不甘弱勢，用腳踩了我一下,。我肺都快要?dú)庹?，狠狠地在桌子上畫了一條分界線,，決心不再理他。

晚上,，躺在床上,，我越想越覺得是自己不對,，想到美術(shù)課他借給我水彩筆的情形,，再想想白天發(fā)生的`事情,，我羞愧難當(dāng),，心里暗暗說：“去向他認(rèn)錯吧?！?/p>

第二天,，來天學(xué)校,，我便想說“昨天是我不對，請?jiān)徫??！钡拕偟阶爝?，便被“彈”了回去——怎么也說不出口。

這句話挨到了中午也沒有出口,，整個上午,，我們之間沒有說一句話,，但心里感覺很別扭。到了中午,，吃完飯，我鼓起勇氣找到他,，結(jié)結(jié)巴巴地說：“昨天是我不對,，請……原諒?！?/p>

沒想到他也很不自然地說：“昨天我……也不對,。讓我們重新做朋友吧！”

“嗯,！以后再也不吵架了,。”我回答說,。

于是我們又和好如初,。

這次爭吵的小事,，讓我懂得,，生活中多一些寬容與諒解，就會少一些憤怒與爭吵,。

爭吵作文100字 爭吵作文500字初中篇八

一天夜里，小朋友都睡覺了,，小紅的鉛筆盒爭吵了起來,。

橡皮說：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e的字,，小主人就 得被罵了 ,。修正帶說：“橡皮??！現(xiàn)在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了,，所以我的功勞大,！”

“我的'功勞大,，”橡皮大聲地說道

“我的功勞大肯定比你的功勞大,?！毙拚龓дf

說著又爭吵了起來,，尺子說：”你們都別爭了,，咱們誰都沒有書包的功勞多,。要不是書包帶著我們，我們誰都沒有功勞,?！?/p>

說完,，橡皮和修正帶不說了，各自去睡覺去了,。它們兩個一晚上都沒睡著,，都在想自己不對的地方。書包知道了這件事,，早上對所有書，等其它東西說：”其是我們都有各自的功勞,，如果沒有鉛筆,，橡皮就用不上,，如果沒有中性筆修正帶也用不上,。所以我們的功勞都是最大的?！?/p>

書包剛一說完，小紅就就背上書包上學(xué)去了,。