人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七年級第一次家長會學生發(fā)言稿 七年級新生入學家長會發(fā)言稿篇一

你們好!

我們班，全班43位同學現(xiàn)在都很努力,，比上學期進步,，學生中成績高低都很正常?，F(xiàn)在畢竟還是小學生,，我想講,，無論成績好與不足，都不要緊,，家長心態(tài)要放寬,。

但我想叮囑：六年級本學期及初中時，家長對孩子要多加關心,，呵護多點,，學習盯緊點，肯定不會有影響的,。

下面我來談談這個班的整體情況,。

通過上次的學初檢測就可以看出來。

不看不知道,，一看嚇一跳,。再看看我們的學生，你們的孩子吧

1,、對抗型,，這類的孩子學習目的不明確，認為是在幫助老師和家長學,，讓人感覺到是在混日子,。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞，或有意對抗,。逆反心理重,，常以自我為中心，愛說謊,，不能正確對待挫折,。

2、抑郁型,，這類孩子一般性格內向,，心胸狹窄，遇到一點小事,，就耿耿于懷,，常常由于長期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學習。

3,、厭惡型,，這類孩子往往由于基礎知識薄弱，無明確的學習目的,，缺乏學習動

機而對學習不感興趣,，以至于厭惡學習。作業(yè)不認真完成,，甚至抄襲別人的作業(yè),。

4,、白日夢型，這類孩子學習怕苦怕累,，得過且過。學習時容易走神,，思想開小差,，讓他玩則精神抖擻，給人感覺到多聰明,。平時喜歡高談闊論,，似乎有滿腹經綸，理想遠大,，但總是不能落實到實際行動中,。這類學生往往意志薄弱，自我控制能力差,，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔,。

5、偏科型,，這類孩子有的是因為自己某一學科基礎差,，學起來困難較大，所以感覺怕;還有的是因為不喜歡某一學科的任課教師而把情感遷移到該學科上,，也不愿學習該學科,。

6、學法不當型,，這類同學一般有正確的學習動機,，能刻苦學習，非常希望成功,，但由于學習方法不當,，如只知死記硬背，對知識的運用不靈活,，結果往往事倍功半,，收效甚微。

面對這些情況我們老師也很無奈,，同時這也給我們老師增加了很大的壓力,。最讓我困惑不解的是：一部分家長自我感覺良好，任其發(fā)展,，對孩子的學習莫不關心,，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他;有些家長從來沒主動到老師這兒,，詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn),，都是讓老師親自打電話請,，就這有的家長未必都能請的動;甚至有的家長還在背地里對老師說三道四，什么這不好那也不好等等,。這些都讓我們老師感到很傷心,、很無奈,、也很失望,。

各位家長你們說,，我們老師該怎么辦?

重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成,。家庭教育是放在第一位的,。

在和不少家長的交流中,，很多都會說,，我們孩子最聽教師的話,，所以希望老師怎么怎么樣,。其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?

1,、教育家陶行知先生曾說：千學萬學,，學做真人。怎樣做人是家庭教育的核心,，要使孩子成才,，先教孩子做人。不少家長在對孩子的成績上頗費心機,，而忽視了對孩子品質性格的培養(yǎng),，結果釀成很多苦果。所以請各位家長記?。耗銈兊囊谎砸恍?，無不影響著你的孩子的性格和品行。比如說跟孩子說,，好好寫作業(yè),，而自己卻在一邊看電視

2、粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘,。

一部分家長認為棍棒底下出孝子。只要孩子犯錯,，不是破口大罵,，就是拳腳相待。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。自身例子,。

3,、有愛無教終害子。

當然我們也不能溺愛孩子,。種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,，不能沒有愛,，但必須愛得適度，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子,，但是我們家長也要深思,，再富不能寵孩子。

4,、注重全面素質培養(yǎng),，增強孩子的耐挫能力。

孩子像小樹,，生長中既要水分,、土壤、陽光和養(yǎng)分,，當然也需要風吹雨打,。面對社會的挑戰(zhàn)，知識固然重要,，但健康的心理,，強健的體魄也非常重要。對于一味滿足孩子虛榮心的家長,，對于怕孩子傷到這呀那呀的家長,，對于疼心太重的家長，你家孩子的耐挫能力肯定也不強,。等他離開你,，獨自去學習生活，肯定是難以適應的,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。

5,、重視青春期教育,，該導航時即時導航。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,，一個非常美好的花季,，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟,，但心理上則處于斷乳期。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導航,。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導,，因為你們和孩子們更接近,，比我們老師有更多的優(yōu)勢。

為了使每個孩子都可以成人,，都可以成才,。使每一個孩子都在班生動、活潑,、健康的發(fā)展,。我會盡努力與孩子們建立起民主、平等,、和諧的師生關系,。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。所以對各位家長要求如下：

1,、支持老師的工作,，多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。如果對我們老師有意見、建議,，可以直接向我們老師提出,。如果當面不好意思說，你可以登陸我們的郵箱,、博客,，也可以發(fā)短信，甚至請別的家長或朋友向我們轉達。切記千萬不要走極端路線,，這樣對大家都不好,。

2、幫助孩子準備兩支好一點的鋼筆,。

3,、幫助孩子養(yǎng)成預習、復習的習慣,。

4,、每天的家課作業(yè)家長要簽字，有條件的家長可以批改,。

5,、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,，經常與孩子溝通,，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。)

以上是我就學生們的思想品德,，學習教育方法，生理,，心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處敬請各位家長批評指正,，因為教育好孩子不僅是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家,。

七年級第一次家長會學生發(fā)言稿 七年級新生入學家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

下午好!

首先,，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時間了,，說長不長,，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,，總體來說,，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學了,，現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題,，這也是我們召開著次家長會的目的之一。

一,、班級情況分析及培養(yǎng)方向：

本學期本班有25名幼兒,，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園 的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強,，做事缺乏一定的耐心和自信心不足,，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強,，正處于良好習慣的形成階段,，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點,，希望家長在生活中也要注意自己的言行,，要求孩子做的事，自己也先要做到,，為孩子做個好榜樣!舉例,。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少,，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候,，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚,，何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力,，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的,，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己,。讓他覺得自己很棒，增強自信心,。當然孩子有犯錯的時候,，該批評就要批評，第一次不及時指出來,，下次再犯就很難糾正,。

家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數(shù)學)，那試問家長朋友們,，掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程,，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況,，并在孩子的作業(yè)本上簽字,，督促孩子認真完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰明，學會了為爸爸媽媽圓話,?！都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實,，是家長沒有做孩子不敢交,，怕老師責備。試問,，孩子撒謊是誰的責任?!所以,，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

二,、家園共育做好入學前教育工作：

我國教育大力倡導素質教育,，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師,，更會以耐心,、仔細、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，你們也更加迫切地希望孩子學得多，學得好,。

我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作,。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。

下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下,。

1,、在教育方面：學前班共設了語言、拼音,、識字,、寫字(歸杜老師帶)，數(shù)學,、英語,、藝術(唱歌、美術)健康(輪滑)九門課程,。本學期的英語和美術采用北京紅嬰專供教材,，英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話，并能將故事 有感情的表演下來,。美術及語言要求請杜老師來說明一下,。

2,、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識,。

(1)鼓勵孩子自己的事情自己做,。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中,，真正落實,、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念,，….你們也要付出才行,，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃 ,，井然有序,，不拖拉。有好的生活和學習習慣,。

(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)則的意識,，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題,，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人,，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導,，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴,、老師交往,，鼓勵幼兒建立合作意識。

三,、做好家長工作,，建立良好的家園互聯(lián)網。

幼兒園各項工作的開展,，離不開家長們的密切配合,。如果家庭教育沒有幼兒園的指導 ，教育就難以達到共識,。因此,，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持,，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性,。

1,、針對幼小銜接的工作與本班的實際，學期初召開專題家長會,，以取得家長的配合,。

2、定期開展家長開放日活動,，本學期我園每月底進行全園幼兒教學匯報 展示活動,。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現(xiàn),。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等,，大型活動我們會提前通知家長參加。

3,、要求家長積極參加畢業(yè)典禮的準備和開展工作,。

4、加強與小學的聯(lián)系和交流：參觀小學的校園,，觀摩小學生升旗上課及課余活動,。邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片,、資料,、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活,，給幼兒講有關小學的事和老師上課的故事,，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學生,。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談,，進一步了解小學的情況。

四,、最后,，我在這里要提出對家長的一些要求：

1、懂禮貌,、講文明,。平時要學會禮貌用語,。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣,。

2,、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡,、勤剪指甲和洗手,，保持個人衛(wèi)生,，減少疾病的發(fā)生。

3,、做好孩子的安全工作,。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具 及有危險的東西,，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。開學到現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等,，這些小東西很危險,，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當然,，幼兒園是沒有這些東西的,，所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包，是否有不安全的東西,。

4,。堅持自覺刷卡制度。下午放學聽見離園音樂就趕緊離開,，確保興趣班正常進行,。愛護幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來接,，請?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?/p>

5,、家園合作。孩子是聯(lián)系學校與家長的橋梁與紐帶,，因此,，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。學校里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應督促孩子加強練習,，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,，可單獨與老師交談,，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，向我們反映,，我的電話是15890758740，上班期間請打本班電話2131889,，我們愿和您共同探討,。

6,。家庭教育的重要性。現(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是2》5,。孩子大了,，也調皮了很多。打架現(xiàn)象明顯增多,。孩子很聽家長的話,，說在學校誰要是欺負我了，俺媽媽說就讓我使勁打他,。當然,，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈,，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習慣,，老師在學校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了,。孩子之間是沒有長時間的仇恨的,。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以,，對孩子的教育就要學校和家庭達成共識,。

7、為讓幼兒能按時吃早飯,、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您及時請假,，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態(tài)),，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

8,、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導 ,，然后簽上你們的名字。

9,、每周月的家園聯(lián)系冊,，請家長朋友認真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,，我們將認真的對待,。

10,。每兩周為幼兒曬一次被子,。

再次感謝家長的到來,，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧 !

七年級第一次家長會學生發(fā)言稿 七年級新生入學家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、各位家長,，大家下午好!

我是七年級(一班)鄧雨的家長，非常感謝學校,、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會,。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時也感到非常不安。因為我知道,，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

第一,、多對孩子進行正向教育和引導

孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學環(huán)境,，行中是一個教學制度嚴謹,、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校,。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習,，作為家長應該以身作則,，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己,，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經常給孩子講講,，在大人的引導向,，孩子也經常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好,。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。第二,、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀,，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母,，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,、學習上的`困惑,、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決,，會影響孩子的健康成長,。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題及時進行疏導,。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽,，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉,。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重,、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題,，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài),。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯,。

第三、是關注孩子的學習

說到學習,，那應該是我們家長最為關注的,，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充,。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視,，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視,、玩電腦,，給孩子營造良好的家庭學習氛圍,。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家,，有個愛他的父母,。

2、幫助孩子尋找好的學習方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應初中的生活,，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè),，及時預習和復習,，由于鄧雨認真預習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強了孩子的自信心。

3,、家長要知道孩子的學習進程

我沒事的時候也經?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學習的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫,，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認真才能做的認真。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,，周考、月考,、期中考試,、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息,，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作,，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力,，一個班有幾十個孩子,，其責任之大，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責任，教育是一門藝術,，孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，歡迎老師和家長批評指正,。