當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)方面給美術(shù)組教師安排了不同年級的美術(shù)課,。我們美術(shù)組教師在課余時間能夠集體備課，共同鉆研教材,、教法,，相互之間在專業(yè)技法上能夠取長補(bǔ)短，互相交流學(xué)習(xí),。對于教學(xué),，在進(jìn)入課堂之前能認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n，準(zhǔn)備范畫,，做好一切課前準(zhǔn)備,。在課堂上每位教師都以飽滿的精神對待每堂課，以一顆真誠的愛心對待每位學(xué)生,。課后,，當(dāng)學(xué)生需要在專業(yè)上指導(dǎo)幫助時都不厭其煩的`給予教導(dǎo)與幫助。美術(shù)組的教師在課余時間還不斷的進(jìn)行基本功訓(xùn)練來完善自我,，以更高,、更豐富的知識來武裝自己，以備在日常教學(xué)中不誤人子弟,。

在課余時間,，我們美術(shù)組還協(xié)助學(xué)校辦起了繪畫特長小班，有水彩,、兒童畫,、素描、版畫,、國畫,、剪紙等幾個專業(yè)，每位教師也能象日常教學(xué)一樣認(rèn)真準(zhǔn)備每堂這種小課內(nèi)容,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)程度不壓于參賽課,。除此之外我們還組織進(jìn)行了各種比賽，比如剪紙賽,、版畫賽及畫展等不同層次的各類比賽,。以鍛煉學(xué)生基本功

為基本參賽條件，讓學(xué)生們多經(jīng)歷風(fēng)雨這樣才能有助于今后他們更加茁壯成長,。

在校園建設(shè)方面,，我們美術(shù)組教師都能夠獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并且付出行動。把學(xué)生中優(yōu)秀作品多次展示給全校師生,，當(dāng)看到這些時我們每位教師都感到欣慰。在下一學(xué)期我們準(zhǔn)備對校園畫廊進(jìn)行裝飾和更新,，爭取把五校最好的一面展現(xiàn)在所有家長和孩子面前,。

美術(shù)組教師在業(yè)余生活中都能夠充分利用時間，無論是雙休日還是假期,，都有練基本功,，并進(jìn)修不同層次的業(yè)余課程，時時刻刻能夠嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,。我們每位教師都清楚知道只有自身的不斷提高、完善才能勝任這一職業(yè),。

以上是我們美術(shù)組在本學(xué)期在各方面的工作情況,，有做的不到位的方面還請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，在下學(xué)期的工作上我們美術(shù)組還有一些設(shè)想并且很有決心在下學(xué)期的工作中互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，把教學(xué)、自身素質(zhì),、校園活動等方面有一個大的飛躍,，使我們的學(xué)校，我們這個大家庭越來越好,！

初中美術(shù)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四年級和一年級的四個班的美術(shù)教學(xué)工作,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，基本上是比較順利的，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題,，我對本學(xué)期中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

課堂以學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn),。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課，并針對這幾個班的不同特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的只是缺陷,，四一班的學(xué)生紀(jì)律好,，一整節(jié)能按照預(yù)設(shè)的課程進(jìn)行，我就以多教知識點(diǎn),，系統(tǒng)總結(jié)美術(shù)知識為主,，當(dāng)然，他們也有缺陷，一節(jié)課過于安靜時,，往往一些學(xué)生回答問題不積極,，跑神的現(xiàn)象出現(xiàn)，我采用對學(xué)生編號,，隨意說出編號,，學(xué)生回答問題，這樣學(xué)生的注意力會集中許多,。四四班的學(xué)生較為活潑,，想象力豐富，學(xué)生較為聰明,，有些地方只要提一下,，學(xué)生立馬就懂，但是一節(jié)課,，他們的話題容易跑偏,，需要不停地將他們重新帶回課堂，在這個過程中,，就有許多生成的部分,，在色彩純度的講解中，就跨到了對比色中,， 他們發(fā)現(xiàn)加入對比色色彩會更深,，顏色更穩(wěn)，最嚴(yán)重的問題就是容易起哄,，紀(jì)律差,，我采用多關(guān)注、多表揚(yáng)的方法,，當(dāng)他們有一點(diǎn)進(jìn)步,，就進(jìn)行表揚(yáng)，當(dāng)他們要搗亂的時候就單獨(dú)對他說：“這節(jié)課沒有上一節(jié)表現(xiàn)好,?！碑?dāng)他重新認(rèn)真繪畫時，在進(jìn)行表揚(yáng)并讓全班向他學(xué)習(xí),，其實(shí)班級亂也就是因?yàn)閭€別人,，只要達(dá)成協(xié)議，一節(jié)課還是比較順利的,。

在學(xué)生作業(yè)方面,，評價不在單純的評價為：優(yōu)、良,、及格,，而是根據(jù)學(xué)生的作品評價出優(yōu)秀的部分,，先增強(qiáng)學(xué)生的自信心，然后把作品中不足的.地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，評價通過自評,，互評，師評,，每節(jié)課評一些優(yōu)秀作業(yè)的形式進(jìn)行,，開始學(xué)生不懂評價，就將一些固定詞匯讓他們套用,，一個月后他們能夠用詞匯評價，有一些學(xué)生甚至可以以自己的話語進(jìn)行評價,，這便是進(jìn)步,，在家長會時，百幅畫展推薦學(xué)生,，學(xué)生能說出為什么推薦他,，這些學(xué)生在繪畫時，能自行搭配顏色,，比較省心,。

在教學(xué)之余，我也會自己畫一些作品送給學(xué)生,，既增進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平,，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

當(dāng)然,，也有不足之處,，例如對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,，社團(tuán)學(xué)生水平參差不齊,，都是比較重點(diǎn)培養(yǎng)一些畫的比較好的，有一些會進(jìn)行幫帶,，在繪畫較好的學(xué)生作品完成后,，會讓他們幫助這些繪畫不好的學(xué)生，可是效果不是很明顯,。

針對這一不足之處,，我這準(zhǔn)備在下學(xué)期，除了幫帶的方法之外,，還要進(jìn)行小組幫助,，在評價方面，以一組的成績做最終成績,，讓學(xué)生從一開始進(jìn)行幫助,，從起形開始努力，我也會在注重優(yōu)生培養(yǎng)的空間多分一些給繪畫不好的學(xué)生，使他們進(jìn)步的空間更大,。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié),，請老師能多提意見，幫助成長,，謝謝,！

初中美術(shù)工作總結(jié)篇三

在這一學(xué)期里，全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，圓滿地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們既能做到教書又育人,，上好美術(shù)課,，又能盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。并積極配合其他老師做好份外工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、不斷提高教研組自身素質(zhì)。

我們在思想上要求進(jìn)步,，關(guān)心國家大事,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守《教師法》,、《教育法》,，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，做到為人師表,、嚴(yán)于治教,，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人,，陶冶性情,。

我們積極開展教研活動，學(xué)習(xí)貫徹20xx版美術(shù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，認(rèn)真研究教材,，鉆研教法，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，為了更好的了解教育信息,，我們共同閱讀有關(guān)的美術(shù)資料,，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求,；多看和教育有關(guān)的書籍，提高自己的教學(xué)水平,。從而開闊視野,，提高了理論修養(yǎng)。

除課堂教學(xué)研討外,，加強(qiáng)教師基本功練習(xí),，每周一張鋼筆字、一板粉筆字,。我們組共有六位美術(shù)教師,，一名書法教師，課時量都很大,，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有改革創(chuàng)新的能力,，熱愛關(guān)心學(xué)生。本學(xué)期,，我們團(tuán)結(jié)一致,，認(rèn)真進(jìn)行美術(shù)教學(xué)研究，除了學(xué)校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外,，平時根據(jù)教學(xué)需要,，隨時進(jìn)行小組研討，形成濃厚的教研氛圍,。

加強(qiáng)美術(shù)組成員云空間和教師個人博客的建設(shè),，按教導(dǎo)處具體要求及時上傳材料，同組成員做到人人瀏覽點(diǎn)評,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性,。重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,。

二,、不斷提高教研組課堂教學(xué)能力。

在教學(xué)上,，我們組老師,，認(rèn)真深入研究學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把暑假里遠(yuǎn)程研修的知識落實(shí)到課堂上,，在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式,，面向全體學(xué)生，注重美術(shù)專業(yè)知識的培養(yǎng),，關(guān)注個別學(xué)困生,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性,。

根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計,，并注意處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,；在培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感,、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,，以美引善，以美育德,，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向,。通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教育。例如利用課件美術(shù)資料對學(xué)生進(jìn)行形象直觀的美術(shù)教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。例如與各班級班主任老師緊密配合，抓好課堂紀(jì)律,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進(jìn)行美育教育等等。

提高課堂教學(xué),，實(shí)行先周備課,。在本組成員的合作下，組內(nèi)每人一節(jié)公開課,，進(jìn)行了一系列課堂教學(xué)活動：教學(xué)能手觀摩課,；青年教師研討課；學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課,，迎接課堂大比武,。平時認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持美術(shù)課理論技能堂堂清,。同時對任教班級學(xué)困生情況了如指掌,，時時刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長狀況，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班,，加強(qiáng)對學(xué)困生的針對性輔導(dǎo),。老師們在活動中得到了鍛煉，對課堂教學(xué)有了新的感悟,，并明白了自身不足,，從而確定了未來的發(fā)展目標(biāo),。可以說,，活動讓老師們不斷成長,。

三、注重學(xué)生特長發(fā)展,，為學(xué)生創(chuàng)造展示才華的.平臺,。

我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生,，組織他們在校本課堂上進(jìn)行培養(yǎng),。為了使學(xué)生們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲,，有大的飛躍,，我們美術(shù)組老師做到有計劃，有步驟,，有效果地培養(yǎng)學(xué)生,。并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛生活,，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。舉行了“藝術(shù)之冬”校園藝術(shù)節(jié)慶元旦學(xué)生書畫展，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，體驗(yàn)成功的樂趣,，行成正確的價值取向。美術(shù)組展覽后進(jìn)行作品收藏,，校領(lǐng)導(dǎo)非常支持美術(shù)教育工作,，多次給我們購買了畫框，便于學(xué)生美術(shù)作品的收藏和展覽,。

存在的問題：通過參加全省骨干教師培訓(xùn),，見識到了全省各地的美術(shù)發(fā)展特色。作為美術(shù)教研組,，我們該把更多的精力放在對美術(shù)的鉆研和對學(xué)生的輔導(dǎo)上來,，讓學(xué)校美術(shù)發(fā)展有自己的特色，能開出奇異的鮮花,！

初中美術(shù)工作總結(jié)篇四

通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)的學(xué)習(xí),，同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求增加課時可以再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間學(xué)習(xí)美術(shù),，展示自己的回話書法才能,。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組活動開展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受,，以前畫畫寫字只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過本次學(xué)習(xí)他們意識到藝術(shù)的美,，不再是被動學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，他們的繪畫水平明顯提高了,文字書寫更加有美感了,，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了,部分同學(xué)還利用課余時間學(xué)習(xí)繪畫和書法,。

在這次的興趣小組活動中,我們因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了,，課堂上講練結(jié)合,，課外以實(shí)踐為主，作業(yè)少而精,，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),。不但繪畫和書法的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和書法的基本技巧,，使他們的知識面得到很大的拓展,，繪畫的水平有了明顯的提高，書法有了很大的進(jìn)步,，感受到了祖國文化藝術(shù)的博大精深與美感,。

由于興趣小組以實(shí)踐活動為主，給很多同學(xué)以動手繪畫書寫的機(jī)會,，懂得了 “美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

通過本學(xué)期的'興趣小組活動,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)課余生活, 把學(xué)校的素質(zhì)教育落到實(shí)處,，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,，同時也為打算報考美術(shù)專業(yè)的同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

當(dāng)然,，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處,，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇五

隨著夏天的到來,，這學(xué)期的尾聲也響起了,，讓人不得不感嘆時光的飛逝,！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力,，社團(tuán)發(fā)展了,，壯大了，也更為優(yōu)秀了,，美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié),。

說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時候,，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時候,，社團(tuán)只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人,。社團(tuán)剛剛起步,，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作,。按照社團(tuán)工作計劃學(xué)習(xí)了兩個星期之后,，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來,，同時,，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫,，遲到曠課,，缺乏時間觀念及紀(jì)律性。

針對此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組,，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律,，在之后的一個星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的,，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一,，雖然喜歡美術(shù),，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心,；其二,，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說普通話,，不得遲到早退等,。三月末左右，迎來了社團(tuán)的第一次活動——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動組,。學(xué)習(xí)了一個月后,，社團(tuán)原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完,，這些耗材只能我們自己解決,，為此我又成立了財務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購買及保存工作,，社團(tuán)的學(xué)習(xí),、管理也逐步進(jìn)入正軌。

為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎(chǔ),，我和四個組長以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯的幾名社員,，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間,，進(jìn)行了補(bǔ)課,，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題,。但是有一個問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個社團(tuán)——畫室問題,。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502,，是一間計算機(jī)機(jī)房，同時也是張老師的一個班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室,。

其一,，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小,，三十多人,，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一,；

其二,，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障,，時常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況,；

其三，畫室的門鎖時常被破壞,，我們修好之后,，沒過兩天又會壞?？梢哉f我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的,，但是沒有人抱怨，更沒有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下,，迅速的成長著,。

五月中旬，我們看到了機(jī)會,，06屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的`教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請,，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時使用主樓507,、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決,。我們制作了兩個門牌,，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計工作室”,。借此良機(jī),，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯的反響,，報名參加社團(tuán)的同學(xué),，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后,，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué),，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán),，我們在面試后,，擇優(yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室,，呵呵,，還請團(tuán)委老師多多幫忙啊,！

現(xiàn)在已是六月中旬,，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站,、日語社團(tuán),、團(tuán)委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫比賽,，一次畫展,，進(jìn)行了兩次考試,，社團(tuán)在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)已有五人可獨(dú)立教學(xué)，四名組長都具備了獨(dú)當(dāng)一面的能力,?？v觀整體，社團(tuán)在成長,，在進(jìn)步,，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……

其一,，由于最近招收了大批的新社員,，從整體來看，社團(tuán)的凝聚力不夠,；

其二,，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學(xué)能力,；

其三,，一些社團(tuán)成員的集體觀念、紀(jì)律意識淡薄……

以上幾點(diǎn),，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn),。我主要的困惑就是，我是否對于社團(tuán)成員,、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格,？我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差,？經(jīng)過思考之后,，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩,，無以成方圓,，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。但是不得不承認(rèn)，一些時候我的表達(dá)方式不夠成熟,，思考問題也不夠全面,，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方,。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇六

時光如流水,，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下順利的完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，并取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去,，樹立高尚的師德。努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī)，嚴(yán)格遵守教師禁令,，虛心向典型,、榜樣學(xué)習(xí)。關(guān)愛每一個學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。愛崗敬業(yè)，不求索取,，講求奉獻(xiàn),。

堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

以活動促教學(xué),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果。

提高認(rèn)識,，加強(qiáng)自學(xué),。使教師認(rèn)識到要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，必須加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,。

綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報,、櫥窗,，美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當(dāng)?shù)氐?美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。三、其他方面

在教學(xué)之余,，注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己,；從行動上參加

繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動會工作等等,。

教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，本學(xué)期工作成果累累,，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇七

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實(shí)際情景，制定可行的教學(xué)計劃,，并且給自我制定了貼合實(shí)際的學(xué)習(xí),，理解實(shí)施新的教育理念的計劃。

為了學(xué)習(xí)新理念,，理解新觀念,，轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,，使自我不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不一樣特點(diǎn),，培養(yǎng)x年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不一樣的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不一樣材料,，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點(diǎn),，因班而異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，設(shè)計不一樣的導(dǎo)入和思路,，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)新本事,、觀察事物和描繪事物的本事,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動,，拓展教學(xué)思路,，做到因材施教，因人而異,。

其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的'評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性,。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。經(jīng)過自評、互評學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評,，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣,。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情景,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自教師的,，可是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學(xué)親近,，能在團(tuán)體中歡樂地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，可是回顧這半年的工作，也有不足之處,，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不夢想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，所以,，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí),、完善自我，進(jìn)取努力準(zhǔn)備好下年的工作,。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將

本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課,、基本功比賽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度

我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時上好美術(shù)課，按時搞好集體備課等教研活動,，不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極參加各項(xiàng)教研活動

根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,，定時組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。

3,、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。

4,、努力營造校園藝術(shù)氛圍

美術(shù)組教師參與了學(xué)校的黑板報、櫥窗和走廊的文化建設(shè),，利用自身專長美化了教室和校園環(huán)境,，營造出了濃厚的校園藝術(shù)氛圍,。

1、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)檢查,，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué),。

5,、定期組織書法、國畫,、線描等美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

1,、存在問題

(1)教師隊伍發(fā)展不均衡,。

(2)少數(shù)教師教研活動參與積極性不高。

2,、解決措施

(1)加強(qiáng)教師師徒傳幫帶活動的實(shí)效,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。 (2)豐富教研活動的形式,。

(3)改變參與不參與一個樣的局面,。

今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的,、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一,。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇九

不知不覺已經(jīng)走完了三個學(xué)年，三年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下,，我也慢慢得成長了。但不可否認(rèn),，和很多同事同行相比,，存在這一定的差距，借助這次期末個人總結(jié)開始反思著自己進(jìn)步在哪,？不足在哪,？自己的弱項(xiàng)是什么？自己又有什么擅長,？

從膚淺到深刻,、從幼稚到成熟,、從手忙腳亂到基本勝任,，工作的每一方面都有了進(jìn)步和發(fā)展。教育教學(xué)方面,，根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn),，因材施教,，嘗試著同課異構(gòu)；教育科研方面,，學(xué)校規(guī)定年輕教師每周撰寫一篇教育隨筆,，教育論文等，這一方面對于我來說是最薄弱,，也是往往容易被自己以逃避的心態(tài)忽略了,。課堂之余,，我通過閱讀美術(shù)雜志,、《小學(xué)美術(shù)教師基本功》、《小學(xué)美術(shù)教育史》等提高自己的理論修養(yǎng),。

也許是感覺自己沒有哪方面特別的專長,，和很多美術(shù)老師在一起的時候總會很羨慕他們，有著自己擅長的'一方面,。剛參加工作,，也為自己制定了方向，總感覺自己不夠?qū)I(yè)吧,，對于手工制作也就略懂,，手工材料的使用沒有舉一反三，過于限定,，最終沒有堅持多久,。很多時候希望自己可以多多參加一些實(shí)在的培訓(xùn)，這學(xué)期參加了書法培訓(xùn)，從基礎(chǔ)開始,，一步一步慢慢學(xué)習(xí),。

這學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽也算是精心細(xì)致，一絲不茍,，看著小朋友們創(chuàng)作出那一幅幅漂亮的作品,，那一個個生動的陶藝作品，小朋友那自信的笑容深深地打動著我,，這就是我們工作中的樂趣,。

在看到成績的同時，對自己也有更高的要求,，多多研讀一些教科研理論方面的理論書籍,，及時應(yīng)用到教育教學(xué)工作中；在日常教學(xué)中,，及時記錄課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行反思；美術(shù)教學(xué)需要有特色,、有創(chuàng)意,，缺乏自己的教學(xué)風(fēng)格，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長,，補(bǔ)己之短，努力走向自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高自己的教學(xué)能力,。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇十

本人于**年畢業(yè)于南陽第一師范學(xué)校，**年9月至今在我校工作,，**年取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，現(xiàn)被評定為小學(xué)一級教師,，擔(dān)任一至六年級美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作,。參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，同事們的幫助下,，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，取得了長足的進(jìn)步,，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。 基于以上認(rèn)識,，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,，化做春泥也護(hù)花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師,，就必須以高尚的道德情操，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學(xué),，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下,，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時工作等,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備教材,、備教法,，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計授課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展,。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),，多聽老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，也常常征求其他老師的意見,，改進(jìn)工作,。

在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實(shí)踐中,，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷、努力提高他們的審美情趣,，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中,，運(yùn)用感受,、觀察、表現(xiàn)及收集資料,、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,，開拓視野,，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。

3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

三,、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí),，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過對教學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行著重學(xué)習(xí),，使之更加系統(tǒng)化,，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。

四,、教師的'從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于英語、美術(shù)學(xué)科教研工作,，我撰寫的論文《xxxx》在**年全區(qū)教育教學(xué)論文評選中,，榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎，論文《xxxx》在**年全區(qū)教育教學(xué)論文評選中,，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎,，論文《xxxx》在**年全區(qū)教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)社會學(xué)科二等獎,。我撰寫的教育論文《xxxx》,、《xxxx》等分別在《xx日報》、《xx時報》 發(fā)表,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。 展望未來，我信心百倍,。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇十一

根據(jù)課班的學(xué)生狀況,，因人而異,，制定周密的教學(xué)計劃，采取令學(xué)生感興趣的教學(xué)方法,，激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果事半功倍，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)制定教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課件,。我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，以促進(jìn)學(xué)生健全的人格形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，奠定良好基礎(chǔ),，因此我選擇基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能結(jié)合過程和方法組成課程的基本內(nèi)容，對于低年級的學(xué)生采用兒童化的`語言去激勵他們,，多鼓勵認(rèn)真分析他們的興趣,，需要的方法習(xí)慣學(xué)習(xí)知識的重難點(diǎn)，然后結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行繪畫手工制作,，對于輔導(dǎo)班的學(xué)生,，嗯，因?yàn)檩o導(dǎo)班有老師有學(xué)生年紀(jì)還不同,，針對這些學(xué)生的特點(diǎn)采取,，適合他們的示范教學(xué)法，內(nèi)容是一在展平化時采取采取激勵制,，選取最好的作品,。在這一學(xué)期教學(xué)工作中也取得了一點(diǎn)成績，一組織學(xué)生參加學(xué)校的百幅畫展和手工展示,，22組織學(xué)生參加中心校舉行的慶祖國70華誕的繪畫書法比賽,，組織學(xué)生參加學(xué)校，慶祖國70周年手抄報比賽。在教學(xué)上嗯,，認(rèn)真參與教研,，加大學(xué)習(xí)力度。

1,、在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法基礎(chǔ)上,，還存在個體差異的不同對待的欠缺,。

2,、應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片和教具等直觀教學(xué)方法,。

對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價,，要盡可能的做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作和個性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績,，更注重未來發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想意識,，業(yè)務(wù)素質(zhì)，能力,。二求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)工作，積極調(diào)研,，多聽課,，授課后及時反思，和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生改變教法,，突破學(xué)法。

總之在今后的美術(shù)教學(xué)過程中,，要利用課外時間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)學(xué)科知識,，只有走進(jìn)學(xué)習(xí)生活才能更好的去了解學(xué)生，幫助學(xué)生,。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期由于校園實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?；仡欉@個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短,，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。

1.學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)校園工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課,。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時，美術(shù)課時并不太多,，只有10節(jié)課,，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,，除了備好課,，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)

繁重的,，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,，是十分必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進(jìn)行縮減，也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的資料,。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的資料,，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手潛力，也提高了學(xué)生的'興趣,。

3.在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選取了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時,，根據(jù)課程資料的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力,，在教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)資料，運(yùn)用故事,、游戲,、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松,、和諧,、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學(xué)資料,，而且能夠調(diào)動學(xué)生的情緒,，引發(fā)學(xué)生用心主動探求知識的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,。如在上《冷色》,、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了超多的范畫,，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的資料討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣,。

4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一齊探討教學(xué)方法問題,。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時,，我會不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題,，爭取在下學(xué)期有所突破,，有所提高。

初中美術(shù)工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了,?；仡欉@段時間的工作，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

今年我主要負(fù)責(zé)一至三年級共十個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的學(xué)生的狀況也不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的`美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研,、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，任勞任怨,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法,，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí),。

二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會，不僅需要教師掌握必要的知識,，還應(yīng)當(dāng)會運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用,。因此,，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn),。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫、工藝的練習(xí),。每次備課時,，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生，把學(xué)生分成若干個小組,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課,。

總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題,。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容,，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點(diǎn)也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績,！