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紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇一

為充分利用愛國(guó)主義教育資源,，進(jìn)一步拓寬對(duì)學(xué)生的教育渠道,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承民族精神,、革命精神,，了解兩彈文化，更加了解中國(guó)優(yōu)秀的歷史,，不斷增強(qiáng)民族的自信心和自豪感,。

1、時(shí)間：20xx年9月24日

2,、地點(diǎn)：畢武莊小學(xué)

3,、具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：楊平

副組長(zhǎng)：李秋平

成員：各年級(jí)學(xué)生

二,、參觀愛國(guó)主義教育基地推薦人員

1,、根據(jù)學(xué)校各中隊(duì)人數(shù)的5%選出優(yōu)秀少先隊(duì)員參加，評(píng)選的少先隊(duì)員必須依照《優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行推薦,。

2,、從學(xué)校團(tuán)員中選出2名優(yōu)秀團(tuán)員參加，評(píng)選的團(tuán)員必須依照《優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行推薦,。

3,、非少先隊(duì)員班級(jí)中各選出2名學(xué)生參加。

4,、優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn),。

三、出行安排

由帶隊(duì)教師有秩序的進(jìn)行參觀

四,、參觀學(xué)習(xí)要求

1,、參觀學(xué)習(xí)時(shí)必須聽從帶隊(duì)老師的安排，不得掉隊(duì),、離隊(duì),、請(qǐng)假（除特殊情況）。

2,、活動(dòng)后,，請(qǐng)團(tuán)支部書記和少對(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生寫出觀后感，而后評(píng)選出優(yōu)秀文章在班里宣讀并刊在黑板報(bào)上,。

3,、活動(dòng)結(jié)束，利用團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀后感交流,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校黨支部、團(tuán)支部,、少隊(duì)寫出活動(dòng)總結(jié),。

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇二

1、提高篇

1)科技征文

為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),，體會(huì)科技為生活帶來的巨大變化,，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章,，科技節(jié)活動(dòng)方案,。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),，原稿紙抄寫,。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

2)科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品,，一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上,。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊,，不影響美觀,。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb(非壓縮文件)

3)科技應(yīng)用方案

為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂,，針對(duì)生活中接觸到的物品,，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的.語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見,。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)

2、實(shí)踐篇

1)發(fā)明創(chuàng)造

指發(fā)明,、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì),。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀,、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案,。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案,、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì),。

2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品,、新方案,，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟,、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果,，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果,。

注：食品、煙,、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比,。

二,、作品要求

1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要,，可以包括：外觀圖,，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖,，手繪或打印均可;錄像帶,，不超過5分鐘。

2)證明材料,。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容,，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種,，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明,，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物,，由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明,，證明研究過程沒有對(duì)動(dòng)植物造成損害。

3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則,?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn),、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究,，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思,、完成的,。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察,、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的,。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作,?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義,，技術(shù)方案的合理性,。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性,，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性,、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性,，包括新穎程度、先進(jìn)程度,、技術(shù)水平與難易程度,。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益,，經(jīng)濟(jì)效益或效果,，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到,。

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇三

致敬先烈,，獻(xiàn)禮青春

4月8日（初定）

1、通過參觀中國(guó)紅十四軍紀(jì)念公園,、青少年紅軍歷史教育館,，讓學(xué)生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史,，接受心靈洗禮,，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神,。

2,、通過參觀城市規(guī)劃館、科技館,、博物館,，讓學(xué)生感受如皋近年巨變，了解皋城發(fā)展規(guī)劃,，使學(xué)生學(xué)成之后積極投身家鄉(xiāng)的建設(shè),，為如皋的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

高二年級(jí)全體學(xué)生

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、十八歲成人宣誓（或?qū)W生代表講話）

3、“致敬先烈,，獻(xiàn)禮青春”活動(dòng)倡議,。

4、祭掃革命先烈（敬獻(xiàn)鮮花）

5,、參觀紅十四軍紀(jì)念館與青少年紅軍歷史教育館

6,、參觀城市規(guī)劃館、科技館,、博物館

1,、3月26日擬定活動(dòng)通知,，外出參觀車輛聯(lián)系并簽署學(xué)生接送車輛交通安全責(zé)任協(xié)議書。

2,、3月28日活動(dòng)申報(bào)

3,、4月7日召開活動(dòng)預(yù)備會(huì)。

4,、4月8日出發(fā)前分兩組召開學(xué)生大會(huì),。參觀相關(guān)場(chǎng)館。

1,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：馮志剛

副組長(zhǎng)：張小卡,、曹江泉,、賈建軍,、徐年華、韓克山

2,、活動(dòng)策劃組

責(zé)任人：張臺(tái)彬,、周建峰

職責(zé)：

①及時(shí)聯(lián)系各場(chǎng)館負(fù)責(zé)人，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)對(duì)我校參觀學(xué)生開放,，并配好相關(guān)講解員,。

②制定活動(dòng)方案，策劃相關(guān)活動(dòng),，召開班主任會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)。

3,、活動(dòng)安全組

組長(zhǎng)：成軍民

組員：秦志剛,、各專業(yè)部主任、全體班主任

職責(zé)：

①及時(shí)聯(lián)系相關(guān)車輛,，組織車況好的汽車組織進(jìn)行全程接送,。（秦志剛）

②召開高一年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議，明確活動(dòng)意義,，強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的紀(jì)律,、分工、時(shí)點(diǎn),、家校對(duì)接,、交通費(fèi)用、活動(dòng)流程等事項(xiàng),。（成軍民,、各專業(yè)部主任）

4、活動(dòng)實(shí)施組

組長(zhǎng)：張臺(tái)彬

職責(zé)：

①做好參觀各場(chǎng)館前的準(zhǔn)備工作,。（張臺(tái)彬,、周建峰,、成軍民、政教干事等）

②組織各班主任根據(jù)車輛乘坐安排表,，安排學(xué)生進(jìn)行有序文明乘坐,，不得超載。（成軍民,、秦志剛,、專業(yè)部主任、政教干事）

③根據(jù)安排做好本組學(xué)生的有序參觀工作,。（各班主任）

④組織旅游專業(yè)部分學(xué)生擔(dān)當(dāng)小小坎解員,，利用本次參觀進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，為其它三個(gè)專業(yè)部學(xué)生后面參觀做好準(zhǔn)備（吉宏蘭）

⑤撰寫相關(guān)新聞,，做好活動(dòng)對(duì)外宣傳工作,。（吉宏蘭、王烽）

⑥組織學(xué)生參觀結(jié)束后,，各班學(xué)生填寫《如皋市中小學(xué)生校外教育實(shí)踐活動(dòng)記載卡》,，并以班級(jí)為單位，匯總專業(yè)部上交政教處,，存入學(xué)生檔案,。（各班主任）

⑦各班學(xué)生以《致敬先烈，獻(xiàn)禮青春》為主題,，撰寫600字左右的活動(dòng)感悟,，參加學(xué)校組織的征文評(píng)比。（吉宏蘭）

1,、各班主任自始至終隨班級(jí)集體行動(dòng),，維持紀(jì)律，保持參觀隊(duì)形（全過程）,。

2,、學(xué)生自備3個(gè)方便袋，以防暈車,。

3,、學(xué)生所乘車輛由政教處根據(jù)班級(jí)人數(shù)確定安排，各專業(yè)部,、班主任不得隨意調(diào)整,。

4、參觀過程中以乘車編號(hào)分組,，跟車?yán)蠋煴仨毷冀K與學(xué)生在一起,，做好安全教育及管理工作。

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇四

高舉愛國(guó)主義偉大旗幟 重塑祖國(guó)花朵美好心靈

——————筧川小學(xué)紅色教育工作方案

一,、紅色教育方案提出的背景分析,。

愛國(guó)主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng),，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分,，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想,、信念、人生觀,、價(jià)值觀,，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

但是,，在目前學(xué)校的教育體系中,，我們過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,。愛國(guó)主義教育的缺失給我們學(xué)生的價(jià)值觀,、責(zé)任感,、使命感教育帶來了諸多的不良影響,，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行,，因此,，重塑學(xué)生正確的道德觀、價(jià)值觀,，樹立愛國(guó)主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急,。正是基于這樣一種認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校經(jīng)過慎重考慮,，決定在全體學(xué)生中重啟以愛國(guó)主義教育為核心的新時(shí)期青少年道德教育,，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃。

我們認(rèn)為,，愛國(guó)主義教育針對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生的實(shí)際心理狀況具有振聾發(fā)聵的警醒作用,，如何加強(qiáng)、改進(jìn),、創(chuàng)新愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，已經(jīng)成為新時(shí)期學(xué)校教育體系下德育教育需要探索和突破的核心內(nèi)容。為了持續(xù)有效的推進(jìn)學(xué)校的德育教育,，抓好學(xué)校特色工作,，打響我校“紅色教育”的品牌,，將“紅色教育”向縱深推進(jìn),，使“紅色教育”能在我校扎根,、開花乃至結(jié)出碩果，扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)出成效,，特結(jié)合我校的實(shí)際情況,，擬定了該方案。

二,、成立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)。

校長(zhǎng)親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其責(zé)，具體負(fù)責(zé)每個(gè)階段學(xué)校在紅色教育方面的規(guī)劃,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、特色活動(dòng)等方面的指導(dǎo)、安排,。確保學(xué)校特色建設(shè)工作正常有序的開展,，并向更高層次的發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的特色品味,。小組成員及分工如下：

組 長(zhǎng)：陳毅力（校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作

副組長(zhǎng)：施國(guó)華（副校長(zhǎng)）王小敏（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校各部門,，具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實(shí)施。

組 員：1,、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊(duì)的具體實(shí)施,，并做好班級(jí)紅色教育的資料收集整合。

2,、盧建陽(yáng)（辦公室主任）趙岳相（教導(dǎo)處干事）：負(fù)責(zé)紅色教育的影像記錄,、新聞報(bào)道撰寫。

3,、林升（總務(wù)主任）：活動(dòng)后勤保障,、器材準(zhǔn)備。

三,、構(gòu)建愛國(guó)主義教育為主導(dǎo)的紅色和諧校園

目前,，學(xué)校都在大力進(jìn)行“和諧校園”建設(shè)?！昂椭C校園”是以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)、教與學(xué)相長(zhǎng),、自然與人文共融,、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)“和諧校園”有機(jī)結(jié)合,，我們認(rèn)為開展紅色愛國(guó)主義教育有利于和諧校園的建設(shè),，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國(guó)主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境。

（一） 學(xué)校為愛國(guó)主義教育確定思路,，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境

和諧的校園文化環(huán)境既包括校園物質(zhì)設(shè)備建設(shè),，也包括精神文化建設(shè)。開展學(xué)生愛國(guó)主義教育,，首先我們賦予愛國(guó)主義教育以時(shí)代內(nèi)涵,，明確愛國(guó)主義教育目標(biāo)，創(chuàng)新愛國(guó)主義教育思路,，創(chuàng)設(shè)愛國(guó)主義教育的環(huán)境和氛圍,，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到愛國(guó)主義教育和熏陶。其次以愛國(guó)主義思想指導(dǎo)學(xué)校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,，將愛國(guó)主義精神融入到學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),、辦學(xué)思想、校訓(xùn)和校風(fēng)中,，有意識(shí)營(yíng)造集體主義和社會(huì)責(zé)任意識(shí),，愛國(guó)主義的價(jià)值取向和輿論風(fēng)氣以及審美觀念,。最后我們通過校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),，營(yíng)造愛國(guó)主義教育的良好氛圍。設(shè)計(jì)校園愛國(guó)主義人文景觀,，使教室,、圖書館、學(xué)生宿舍等成為愛國(guó)主義教育的陣地,；通過廣播,、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,，開辟愛國(guó)主義教育專欄,，宣傳愛國(guó)英雄人物及其先進(jìn)事跡，宣傳中華民族的光榮傳統(tǒng),、奮斗歷史和社會(huì)主義祖國(guó)建設(shè)成就,；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用科學(xué)的愛國(guó)主義思想信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，為愛國(guó)主義教育創(chuàng)設(shè)全方位的校園環(huán)境,。例如：上學(xué)期,，我校就在學(xué)校的走廊張貼了與紅色教育相關(guān)的詩(shī)句、圖片,；在學(xué)生的寢室懸掛了與紅色教育相關(guān)的故事,、書畫；在各中隊(duì)簡(jiǎn)介中提出紅色口號(hào),，并以與紅色教育相關(guān)的內(nèi)容為中隊(duì)名稱……接下來,，我校將準(zhǔn)備在學(xué)校的圍墻上描繪一些革命英雄人物、革命英雄故事等,，使校園文化更加具體化,、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上,，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息,。

（二） 以人為本，結(jié)合文化與思想政治教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

構(gòu)建紅色和諧校園要以人為本,，愛國(guó)主義教育著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于引導(dǎo),、教育和服務(wù)人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國(guó)主義教育的全過程,。

課堂文化教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié),。為此，我們特地開設(shè)紅色教育校本課程,，充分發(fā)揮校本教材的作用,。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史,、紅色人物,、紅色故事、紅色文化,，編撰內(nèi)容豐富,、圖文并茂，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材,，把具有名族特色,、地方特色的紅色教育列入課程計(jì)劃，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂教學(xué),。各年級(jí)開設(shè)每周一課時(shí)為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高,、中,、低三段，每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)各年段的特點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化,，感悟紅色文化,，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進(jìn)課堂,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高,。其他基礎(chǔ)課也要加強(qiáng)和滲透愛國(guó)主義教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中了解相關(guān)的國(guó)情,，熟悉和了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、杰出歷史人物和愛國(guó)英雄，在學(xué)習(xí)同時(shí)潛移默化地接受愛國(guó)主義教育,。

緊跟時(shí)事對(duì)學(xué)生開展思想政治教育工作,，利用國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件活動(dòng)有針對(duì)性進(jìn)行教育和引導(dǎo)。在5.12汶川地震中軍民團(tuán)結(jié)一致,、眾志成城,、無私無畏、不怕困難,、勇于奉獻(xiàn)的精神是愛國(guó)主義精神的體現(xiàn),，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國(guó)主義在當(dāng)代中國(guó)得到了弘揚(yáng)。把握契機(jī),，大力弘揚(yáng)地震中所反映出來的愛國(guó)主義精神,，同時(shí)肯定學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感,；鼓勵(lì)學(xué)生從小處,、從實(shí)處做起，積極克服前進(jìn)道路上的挫折,，以百倍的勇氣投身于紅色校園,、和諧社會(huì)、和諧祖國(guó)的建設(shè)中,。在進(jìn)行愛國(guó)主義教育中注重的方式方法,，對(duì)不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施人性化的教育與引導(dǎo)。

（三） 鼓勵(lì)學(xué)生開展各種活動(dòng),，在社會(huì)實(shí)踐中接受生動(dòng)直觀的愛國(guó)主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動(dòng)的開展來營(yíng)造，積極健康,、豐富生動(dòng)的課外文化活動(dòng)是愛國(guó)主義教育最直觀的教材,。

要重視和加強(qiáng)班委會(huì)、少先隊(duì)組織的思想建設(shè),，充分發(fā)揮它們?cè)谡n外活動(dòng)中的主導(dǎo)作用,。通過主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生開展集體主義和愛國(guó)主義思想教育,，形成熱愛班集體和學(xué)校,，團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)和校風(fēng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外興趣活動(dòng)的組織,、管理和引導(dǎo)，支持他們開展各種健康有益的文體和科技活動(dòng),，特別是以愛國(guó)主義為主題的思想教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生將自己的興趣愛好與健康成材、報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)統(tǒng)一起來,，在活動(dòng)中升華思想,，滌蕩?kù)`魂。

愛國(guó)不僅表現(xiàn)在對(duì)祖國(guó),、對(duì)民族,、對(duì)人民的深厚感情上，更表現(xiàn)在為祖國(guó)的繁榮,、民族的振興,、人民的富裕而不懈奮斗的實(shí)際行動(dòng)中。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,、接觸社會(huì),，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)和人民感情的有效途徑，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育最直觀的方式,。改變傳統(tǒng)的愛國(guó)主義教育模式,，將由學(xué)校及老師承擔(dān)愛國(guó)主義教育任務(wù)、偏重愛國(guó)主義知識(shí)的課堂統(tǒng)一灌輸,，向愛國(guó)主義知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系轉(zhuǎn)變,，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生主動(dòng)從愛國(guó)主義教育客體變?yōu)橹黧w,，將對(duì)祖國(guó)歷史的回顧,、對(duì)祖國(guó)現(xiàn)狀的歌頌和對(duì)祖國(guó)未來的憧憬，轉(zhuǎn)化為自覺的愛國(guó)行動(dòng),，并在踐行這些愛國(guó)行動(dòng)中鍛煉和成長(zhǎng),。

四、本學(xué)期紅色教育活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)

通過紅色教育,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情操,，良好的價(jià)值觀，直接促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)精神是培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的情感動(dòng)力,。通過各種宣傳教育和校本課程的開展,，對(duì)小學(xué)生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進(jìn)學(xué)生高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的自覺養(yǎng)成,。具體要求：

（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺,。早晚上學(xué)、放學(xué)主動(dòng)與父母,、同學(xué),、老師打招呼問好；進(jìn)入校門,、教室門自然成行,，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間,，先敲門主動(dòng)問好,；乘車時(shí)主動(dòng)讓座，同學(xué)間相互尊重,，不罵人,，不打架，校風(fēng)校貌,、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn),。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中,，他們能按時(shí)上學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽講,，積極舉手發(fā)言,，愛動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品,，自覺地搜集,、整理、分享對(duì)自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源,。養(yǎng)成了關(guān)于觀察,、思索、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記,、讀后感、觀后感和日記的習(xí)慣,，并踴躍在各種報(bào)刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得,、所見、所聞和所想,。

（3）學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變,。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐,、飲料瓶,、舊書刊、紙箱等收集起來,，送到廢品收購(gòu)點(diǎn),；不亂花錢，不亂吃零食,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,；節(jié)約自己的零花錢，積極向?yàn)?zāi)區(qū)兒童,、留守兒童捐錢捐物,。

（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的房間,，講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)打掃房間,，勤換衣服,，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭,。開展的“紅色教育”主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向。

（5）開展豐富的紅色教育評(píng)比和創(chuàng)建活動(dòng),。如：知識(shí)競(jìng)賽,、圖文搜集展覽、黑板報(bào),、講革命英雄故事,、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生,，以競(jìng)賽促活動(dòng),，以評(píng)比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紅色文化的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都參與到紅色教育中來,。

（6）設(shè)立紅色教育成果展示室,。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起,，供全校師生觀看,、學(xué)習(xí),。

我校將根據(jù)上述活動(dòng)方案，扎實(shí)認(rèn)真開展紅色教育工作,，使我校在繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神為核心的新時(shí)期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力,，紅色教育必將在我校扎根,、發(fā)芽，開出美麗的花朵,，結(jié)出累累碩果,。

2010學(xué)年開展紅色教育行事歷

2010年10月

研究學(xué)生“不良行為習(xí)慣”的成因及對(duì)策，課堂教學(xué)中全面滲透紅色教育,，進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，注重習(xí)慣的培養(yǎng)。

2010年12月

布置校園文化,，在學(xué)校的圍墻,、走廊等處張貼與紅色教育相關(guān)的圖片、故事,，使校園文化更加具體化,，全面化。

2011年1月

開展以“唱響紅色旋律”為內(nèi)容的校園歌曲比賽,，學(xué)習(xí)革命歌曲,，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。

2011年3月

確定3月為紅色教育宣傳月,，通過清明掃墓活動(dòng),，緬懷先烈;通過植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)紅軍精神,。

2011年5月

組織學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練,，經(jīng)受毅力、磨難鍛煉,，增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2011年7月

收集整理相關(guān)活動(dòng)的資料，創(chuàng)建紅色教育成果展示室,。

縉云縣筧川小學(xué)

2010年9月

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇五

1,、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力,。

3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因,，知道怎樣保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

三、活動(dòng)分析：

循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分,，針對(duì)本班部分幼兒有齲齒的實(shí)際情況,，我準(zhǔn)備對(duì)幼兒進(jìn)行《天天來刷牙》的護(hù)牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,，知道怎樣保護(hù)牙齒,，采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行;難點(diǎn)是了解齲齒形成的原因,，借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破。活動(dòng)用故事導(dǎo)入,，引發(fā)幼兒思考，"冬冬為什么牙疼",，"冬冬的齲齒是怎樣形成的",，引導(dǎo)幼兒理解齲齒形成的原因;激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表,，進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒,，通過課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法,?；顒?dòng)后，為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》,，記錄每天的刷牙情況,，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

四,、活動(dòng)過程：

(一),、利用故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒興趣

開門見山,，聽故事直接導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)思考,，"冬冬為什么牙疼",。

(二)、圍繞主題進(jìn)行針對(duì)性談話

1,、了解齲齒形成的原因

"冬冬的齲齒是怎樣形成的",，借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,，細(xì)菌繁殖所致,。

2,、觀察自己的牙齒健康情況

幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄,，分健康牙齒和不健康牙齒兩類,，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì),，揭示保護(hù)牙齒的必要性,。

3、如何保護(hù)牙齒

(1)引導(dǎo)幼兒說出保護(hù)牙齒的方法

飯后漱口,，早晚刷牙;合理營(yíng)養(yǎng),，多曬太陽(yáng)，預(yù)防疾病;少吃甜食,、零食等,。

(2)講解刷牙的正確方法

幼兒觀看課件，形成直觀印象,，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)行練習(xí),。

(三)、結(jié)束

幼兒實(shí)際操作,，用清水練習(xí)刷牙,，活動(dòng)自然結(jié)束。

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇六

1,、知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。

2,、通過老師講解，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感,。

3,、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅,。

4,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀,、油畫棒若干。

活動(dòng)過程：

1,、組織幼兒齊唱國(guó)歌,。

2、介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的生日,。

3、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗,。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

5、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》,。

活動(dòng)延伸：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇七

紅色教育是我國(guó)思想政治教育的重要組成部分，也是我國(guó)高校思想政治教育的有效載體,。隨著社會(huì)多元化的發(fā)展,，高校大學(xué)生在價(jià)值觀等方面存在的問題日趨嚴(yán)峻。以下是小編整理給大家的關(guān)于紅色教育活動(dòng)方案,，希望能給大家?guī)韼椭?

一,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)紅色課件進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)。組織部精心挑選100部(紅色電影60部、全國(guó)先模人物20部,、全省重要學(xué)習(xí)課件10部,、自制課件10部)經(jīng)典紅片、黨史紀(jì)錄片,、實(shí)用技術(shù)片,，由鎮(zhèn)黨委成立3個(gè)放映小分隊(duì)，以村為單位,，根據(jù)黨員,、群眾需求，進(jìn)行巡回播放,，使農(nóng)村黨員群眾通過觀看紅色課件增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，提高致富本領(lǐng)，享受發(fā)展成果,。

(二)紅色宣講進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng),。組織部協(xié)調(diào)黨校、縣黨史研究室,、縣法院,、縣檢察院、縣民政局,、縣史志辦等部門抽調(diào)人員組成紅色宣講團(tuán),。鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)一方面在每月的集中宣講日邀請(qǐng)紅色宣講團(tuán)成員，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、中層干部和工作人員進(jìn)行黨性教育,、廉政教育、黨史知識(shí)解讀,、換屆政策宣講等宣講活動(dòng),，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念，提高廉潔自律意識(shí);另一方面,，貫徹落實(shí)村鎮(zhèn)干部“說事”活動(dòng),，宣黨紀(jì)、講黨性,，提高黨員干部的榮譽(yù)感,、使命感，并選取其中的先進(jìn)黨員事跡,，積極宣傳,，形成良好的工作風(fēng)氣。

(三)紅色文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng),。由鎮(zhèn)黨委結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際,，分階段組織實(shí)施,。從今年9月到12月，在企業(yè)集中開展“讀紅書,、看紅色電影”活動(dòng),，由鎮(zhèn)黨委確定一部分紅色書籍、紅色電影,，組織企業(yè)職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí),、觀看;從20xx年1月到4月，在企業(yè)中集中開展“黨史知識(shí)集中宣傳”活動(dòng),，由鎮(zhèn)黨委與組織部對(duì)接,，邀請(qǐng)縣黨史專家、學(xué)者到企業(yè)開展黨史知識(shí)宣傳活動(dòng),。通過開展主題活動(dòng),，倡導(dǎo)企業(yè)建立紅色文化，確定積極向上,、符合社會(huì)價(jià)值的戰(zhàn)略目標(biāo),，保持政治先進(jìn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二,、時(shí)間安排

從20xx年9月至20xx年6月,。分四個(gè)階段：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動(dòng)實(shí)施方案》,，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行啟動(dòng)儀式,，對(duì)活動(dòng)作出安排部署,。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動(dòng)計(jì)劃,，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),，根據(jù)計(jì)劃組織開展活動(dòng)。

(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日),。組織實(shí)施階段各項(xiàng)任務(wù)基本完成后,，通過開展征文比賽、演講比賽,、知識(shí)競(jìng)賽等靈活多樣的活動(dòng),，深化活動(dòng)內(nèi)容，鞏固活動(dòng)成果,。

(四)總結(jié)宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日),。對(duì)活動(dòng)中探索出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉,，加強(qiáng)對(duì)外宣傳,，提高活動(dòng)影響力。

三、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。各基層黨組織書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施,。鎮(zhèn)黨委將對(duì)各基層黨組織活動(dòng)的開展情況實(shí)施督查,，并進(jìn)行通報(bào)。

(二)結(jié)合實(shí)際,，精心組織,。各基層黨組織要高度重視，圍繞全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù),，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，確保教育活動(dòng)特色鮮明、內(nèi)容豐富,、成效明顯,。

(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍,。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動(dòng)的重要意義,，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，提高黨員群眾知曉率和參與率,。

一,、紅色教育影響

身教重于言教，教師的形象時(shí)刻都在影響著學(xué)生,。學(xué)校通過“走進(jìn)紅色歷史”報(bào)告會(huì),、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”,、“讀紅色經(jīng)典”等培訓(xùn)活動(dòng),，在教師中營(yíng)造廉潔從教、為人師表,、淡泊名利,、甘為人梯的風(fēng)氣，培育教師忠誠(chéng)奉獻(xiàn),、勤勞吃苦,、團(tuán)結(jié)友善、光明磊落的精神,，挖掘,、傳承和弘揚(yáng)紅色校園精神，讓教師志存高遠(yuǎn),，神采奕奕,，敢與強(qiáng)的比,、敢跟高的攀，既能教書,，更會(huì)育人,。讓教師充分利用校本和社會(huì)區(qū)域資源，深挖學(xué)科教材與德育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn),，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去,，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田,，潛移默化地納入學(xué)生日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中,。

二、校園環(huán)境熏陶

針對(duì)確立的紅色教育主題,，我們將重新設(shè)計(jì)校園文化,，將校園里、走廊中,、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹,、革命故事為主題，做全面的展示,，營(yíng)造濃厚的紅色教育氛圍,。

三、系列活動(dòng)感染

1,、聽革命故事,。每學(xué)期，學(xué)校都請(qǐng)老干部,、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事,，回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷,。讓一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'革命故事，化作對(duì)孩子的無聲教育,，滋潤(rùn)孩子的心靈,。

2、看紅色影片,。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生在課外活動(dòng)或班會(huì)時(shí)間觀看以革命戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影,。

3,、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂課,、課前5分鐘等時(shí)間,，舉行校園紅歌會(huì),，教唱紅色歌曲。

4,、讀紅色書籍,。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事書、小說,、詩(shī)歌,、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義,、革命樂觀主義,、革命英雄主義精神。

5,、祭革命烈士墓,。每年清明節(jié)，學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng),，讓少先隊(duì)員獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬禮,，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草,，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活,，努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)”的理想信念。

6,、網(wǎng)上祭英烈,。通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學(xué)生或說,、或?qū)?、或做，感悟艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)的紅色精神,。

7、編紅色教材,。為使紅色教育制度化,，有成效，學(xué)校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程,。

以上7方面的系列活動(dòng),，我們將力爭(zhēng)通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中引導(dǎo)、學(xué)科課堂中滲透,、常規(guī)管理中深化,、課程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化、日常生活中內(nèi)化,、校園文化中熏陶等途徑來完成,。

西高小學(xué)

20xx-6-2

“紅色教育”是愛國(guó)主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容,，是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀，增強(qiáng)愛國(guó)情感和民族精神的重要途徑,，是堅(jiān)定中學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè),、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的認(rèn)同,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,。

一,、指導(dǎo)思想

通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”,，使我校學(xué)生在參與,、感受、體驗(yàn)中接受愛國(guó)主義思想,，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感,，自覺履行愛國(guó)主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛國(guó)主義教育效果,，在工作中始終堅(jiān)持以“教育為本,，德育為先”、堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,。不斷陶冶學(xué)生的情操,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，堅(jiān)定政治立場(chǎng)和政治方向,，切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ),，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：趙 穎 伊寧縣二中

副組長(zhǎng)：劉 忠 伊寧縣二長(zhǎng)

郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記

陶競(jìng)飛 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

丁松風(fēng) 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

馬 強(qiáng) 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記

和 方 伊寧縣二中政教主任

成 員：楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任

孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任

高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任

屈新剛 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任

董亞玲 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任

林曉紅 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任

閆偉平 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任

吳紅霞 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在政教處,，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員,、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團(tuán)委成員組成,，具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動(dòng)的宣傳,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排,、督導(dǎo)檢查等工作,。

(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：趙 穎 伊寧縣二中

副組長(zhǎng)：劉 忠 伊寧縣二長(zhǎng)

郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記

陶競(jìng)飛 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

成 員：袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記

和 方 伊寧縣二中政教主任

楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任

孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任

高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任

三,、開展“紅色教育”進(jìn)課堂的主要內(nèi)容

結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計(jì)劃，確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課,，并納入教師課時(shí)工作量,。“紅色教育”課教材,、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂,。

(一)教學(xué)內(nèi)容

1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求，大力開展“35436”工程,。

2.在我校開展愛國(guó)主義活動(dòng),，開展每周天升國(guó)旗唱國(guó)歌活動(dòng)，每天放一首紅色歌曲,。

3.開展“十個(gè)一”活動(dòng),，

教研室：一學(xué)期組織一次愛國(guó)主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫一篇愛國(guó)主義為題的作文; 每學(xué)期讀一本愛國(guó)主義教材的好書;開設(shè)一門民族團(tuán)結(jié)教育課。

4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),，反對(duì)民族分裂教育融入教育教學(xué)全過程,。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號(hào))精神，開設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8—10個(gè)課時(shí),。

5.在全校開展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳,，即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部,、老教師,、老知識(shí)分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、民族團(tuán)結(jié)教育、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育,，“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛國(guó)主義教育基地,、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、外出助殘助老扶貧幫困活動(dòng),，讓師生通過視覺感官實(shí)踐活動(dòng),，去體會(huì)“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”,、“五個(gè)互助”,、“六個(gè)好”教育。

(二)師資配備

1.選擇黨性強(qiáng),、政治理論水平高,，能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。

2.從地方黨校聘請(qǐng)政治素質(zhì)好的,、黨性強(qiáng)的干部來授課,。

四,、時(shí)間和步驟

1.第一個(gè)階段：宣傳動(dòng)員和安排部署階段

2.第二個(gè)階段：組織實(shí)施教育階段

3.第三個(gè)階段：活動(dòng)開展階段

4.第四個(gè)階段：經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)階段

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇八

高舉愛國(guó)主義偉大旗幟重塑祖國(guó)花朵美好心靈

愛國(guó)主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,，是各族人民共同的精神支柱,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求,。愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念,、人生觀,、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作,。

但是,，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)應(yīng)用能力,，而往往忽視了愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,。愛國(guó)主義教育的缺失給我們學(xué)生的價(jià)值觀、責(zé)任感,、使命感教育帶來了諸多的不良影響,，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行,，因此,，重塑學(xué)生正確的道德觀、價(jià)值觀,，樹立愛國(guó)主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急,。正是基于這樣一種認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校經(jīng)過慎重考慮,，決定在全體學(xué)生中重啟以愛國(guó)主義教育為核心的新時(shí)期青少年道德教育,，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃。

工作,，打響我校紅色教育的品牌,，將紅色教育向縱深推進(jìn)，使紅色教育能在我校扎根,、開花乃至結(jié)出碩果,，扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實(shí)際情況,，擬定了該方案,。

組長(zhǎng)：陳毅力（校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長(zhǎng)：施國(guó)華（副校長(zhǎng)）王小敏（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校各部門，具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實(shí)施。

組員：

1,、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊(duì)的具體實(shí)施，并做好班級(jí)紅色教育的資料收集整合,。

2,、盧建陽(yáng)（辦公室主任）趙岳相（教導(dǎo)處干事）：負(fù)責(zé)紅色教育的影像記錄、新聞報(bào)道撰寫,。

3,、林升（總務(wù)主任）：活動(dòng)后勤保障、器材準(zhǔn)備,。

相長(zhǎng),、自然與人文共融、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng),。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)和諧校園有機(jī)結(jié)合,，我們認(rèn)為開展紅色愛國(guó)主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國(guó)主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境,。

人物,、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化,、全面化,。將紅色教育體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息,。

育和服務(wù)人,，將以人為本的'思想始終貫穿于愛國(guó)主義教育的全過程。課堂文化教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié),。為此,，我們特地開設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用,。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源,，通過整合紅色歷史、紅色人物,、紅色故事,、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富,、圖文并茂,，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色,、地方特色的紅色教育列入課程計(jì)劃,，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂教學(xué)。各年級(jí)開設(shè)每周一課時(shí)為紅色教育內(nèi)容,，內(nèi)容分高,、中、低三段,，每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，根據(jù)各年段的特點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，感悟紅色文化,，踐行紅色文化,，真正讓紅色教育走進(jìn)課堂，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高,。其他基礎(chǔ)課也要加強(qiáng)和滲透愛國(guó)主義教育內(nèi)容,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中了解相關(guān)的國(guó)情，熟悉和了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、杰出歷史人物和愛國(guó)英雄,，在學(xué)習(xí)同時(shí)潛移默化地接受愛國(guó)主義教育。

進(jìn)行愛國(guó)主義教育中注重的方式方法,，對(duì)不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施人性化的教育與引導(dǎo),。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生開展各種活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中接受生動(dòng)直觀的愛國(guó)主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動(dòng)的開展來營(yíng)造,，積極健康,、豐富生動(dòng)的課外文化活動(dòng)是愛國(guó)主義教育最直觀的教材。

效途徑,，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育最直觀的方式,；

（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺。早晚上學(xué),、放學(xué)主動(dòng)與父母,、同學(xué)、老師打招呼問好,；進(jìn)入校門,、教室門自然成行，右側(cè)通行,；出入辦公室和他人房間,，先敲門主動(dòng)問好；乘車時(shí)主動(dòng)讓座,，同學(xué)間相互尊重,，不罵人，不打架,，校風(fēng)校貌,、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn),。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中,，他們能按時(shí)上學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽講,，積極舉手發(fā)言,，愛動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品,，自覺地搜集、整理,、分享對(duì)自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源,。養(yǎng)成了有關(guān)觀察、思索,、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感,、觀后感和日記的習(xí)慣,，并踴躍在各種報(bào)刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見,、所聞和所想,。（3）學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變。學(xué)生能把家里廢棄物,、易拉罐,、飲料瓶、舊書刊,、紙箱等收集起來,，送到廢品收購(gòu)點(diǎn)；不亂花錢,，不亂吃零食,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；節(jié)約自己的零花錢,，積極向?yàn)?zāi)區(qū)兒童,、留守兒童捐錢捐物。

（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣,。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的房間，講究個(gè)人衛(wèi)生,，主動(dòng)打掃房間,，勤換衣服,，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭,。開展的紅色教育主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向。

（5）開展豐富的紅色教育評(píng)比和創(chuàng)建活動(dòng),。如：知識(shí)競(jìng)賽,、圖文搜集展覽、黑板報(bào),、講革命英雄故事,、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生,，以競(jìng)賽促活動(dòng),，以評(píng)比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紅色文化的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都參與到紅色教育中來,。

（6）設(shè)立紅色教育成果展示室,。將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起,，供全校師生觀看,、學(xué)習(xí)。

我校將根據(jù)上述活動(dòng)方案,，扎實(shí)認(rèn)真開展紅色教育工作,，使我校在繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神為核心的新時(shí)期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路,。相信通過我們的不懈努力,，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽,，開出美麗的花朵,，結(jié)出累累碩果。

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇九

一,、工作目標(biāo)

在全市各級(jí)各類學(xué)校組織開展消防宣傳教育活動(dòng),，以深化消防安全“四個(gè)能力”為著力點(diǎn)，使廣大師生牢固樹立“全民消防,、生命至上”理念,，顯著提升廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能，使全市學(xué)校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高,，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)收到實(shí)效,，校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固,，真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng),。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三,、工作實(shí)施安排

學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng),，從20__年元月開始，至20__年6月結(jié)束,，分集中培訓(xùn),、指導(dǎo)幫助、總結(jié)評(píng)比3個(gè)步驟實(shí)施,。

(一)集中培訓(xùn)階段(20__年1月10日—20__年1月25日)

1,、工作任務(wù)。落實(shí)公安,、教育部門和學(xué)校消防安全責(zé)任制，規(guī)范學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作,。學(xué)校安全科任教師及輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，每所學(xué)校都要設(shè)有一名指導(dǎo)人員，保障活動(dòng)取得實(shí)效,。

2,、工作措施。學(xué)校安全科任教師要熟悉《消防法》,、消防安全教育示范學(xué)?；窘ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),、火場(chǎng)逃生技能,、冬防春運(yùn)消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識(shí),。

(二)指導(dǎo)實(shí)施階段(20__年1月26日—20__年5月30日)

1,、工作任務(wù)。牢固樹立“全民消防,，生命至上”的理念,，開展有針對(duì)性的消防宣傳教育活動(dòng)，確保本階段活動(dòng)結(jié)束時(shí),，各學(xué)校教職工會(huì)熟練使用滅火器材撲救初起火災(zāi),，學(xué)生能背誦2句以上逃生要訣，掌握基本的防火知識(shí),、報(bào)警方法和火災(zāi)疏散逃生要領(lǐng),。

2,、工作措施?；顒?dòng)期間,，重點(diǎn)開展好“十個(gè)一”系列宣傳活動(dòng)，特別是在寒假期間和開學(xué)初的消防宣傳教育,?？梢愿鶕?jù)實(shí)際，開展主題班會(huì),、“我與消防安全”有獎(jiǎng)?wù)魑?、消防文藝演出、消防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，增強(qiáng)宣傳教育的效果,。

1)舉辦一次消防安全知識(shí)講座。在寒假期間和開學(xué)初,，要組織開展一次消防安全知識(shí)講座,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭防火常識(shí)、冬防春運(yùn)消防安全知識(shí),、安全燃放煙花爆竹知識(shí),、用火用電安全常識(shí)、火場(chǎng)逃生要訣等,。

2)實(shí)施一套假期“家庭消防安全計(jì)劃”：包括制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃和開展家庭消防安全自查,，具體要求可參考附件。開學(xué)后,，市公安消防機(jī)關(guān)和教育部門要聯(lián)合對(duì)師生在寒假中制定的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃書和填寫的家庭消防安全自查表進(jìn)行集中評(píng)比,，并表彰優(yōu)秀。

3)組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,。20__年春季開學(xué)后,，要充分利用校內(nèi)的建筑消防設(shè)施和消防器材、裝備,，組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,，確保師生參與率達(dá)到100%。

4)開設(shè)一次消防安全主題班會(huì),。通過點(diǎn)評(píng)國(guó)內(nèi),、省內(nèi)的校園火災(zāi)案例，交流師生在日常生活中學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，增強(qiáng)師生“珍愛生命,、關(guān)注安全”的意識(shí)。

5)開展一次校園消防安全大排查,。對(duì)校園內(nèi)消防器材,、應(yīng)急照明設(shè)備是否完整好用,、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學(xué)校班車是否配備滅火器安全錘等情況進(jìn)行檢查,，全面消除火災(zāi)隱患,，保證校園平安。

6)設(shè)立一間消防安全教育活動(dòng)室,。配備消防圖書,、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材,，讓師生們學(xué)有書本,、看有示范、練有實(shí)物,，全面了解和掌握消防安全知識(shí)和技能,。

7)設(shè)計(jì)一期消防安全題材的黑板報(bào)。選材可以遍及消防常識(shí),、防滅火技能,，可以刊登學(xué)生們喜聞樂見的漫畫、笑話,、成語(yǔ)故事等,，寓教于樂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性,。

8)開展一次消防志愿服務(wù)活動(dòng)。指導(dǎo)更多的學(xué)校成立消防志愿組織,，吸收更多師生成為消防志愿者,，通過發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務(wù)等形式,，增強(qiáng)自身及周圍更多人的消防安全意識(shí)和防滅火以及疏散逃生自救能力,。

9)制定一套完整的學(xué)校消防安全規(guī)章制度。將《消防法》,、《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》中規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，層層分解,，落實(shí)到人,。特別是落實(shí)學(xué)校防火檢查、防火巡查制度,。建立校外消防輔導(dǎo)員制度,、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度,，形成學(xué)校消防宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,。

(三)總結(jié)評(píng)比階段(20__年6月1日—20__年6月30日)

將學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)與消防宣傳“五進(jìn)”示范點(diǎn)和消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,，本次活動(dòng)評(píng)選出開展好的班級(jí)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、工作要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。當(dāng)前正值冬季,，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，春節(jié)即將到來,，學(xué)校寒假也即將開始,。學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵”活動(dòng),，迅速行動(dòng),，抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),，夯實(shí)社會(huì)消防安全“防火墻”工程,。

(二)密切配合，全力推進(jìn),。學(xué)校要對(duì)學(xué)生消防宣傳教育活動(dòng)給予及時(shí)的指導(dǎo)幫助,。采取跟蹤督辦、分片包干等形式明確責(zé)任,，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo),，對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)工作不落實(shí),、措施不到位的學(xué)校將嚴(yán)肅追究責(zé)任,，確保各項(xiàng)工作不走過場(chǎng)，取得實(shí)效,。

(三)強(qiáng)化宣傳,，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),、校園廣播,、黑板報(bào)、?？荣Y源,，開辟專門欄目(版面)，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳,。尤其是集中宣傳冬季防火常識(shí),、春運(yùn)消防安全常識(shí)、煙花爆竹安全燃放知識(shí)、安全用火用電及逃生自救常識(shí)等,。

紅色教育活動(dòng)總結(jié)篇十

活動(dòng)對(duì)象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

活動(dòng)主題：以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題,，班班參加，人人參與,，開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng),。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì),，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、愛科學(xué),。

活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想!

活動(dòng)主要內(nèi)容：

一,、科普知識(shí)宣傳

1.充分利用校園廣播,、國(guó)旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作,。各班于4月15前開展一次科普知識(shí)主題中隊(duì)會(huì)(材料交德育處),，出一期科普知識(shí)宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對(duì)班刊進(jìn)行評(píng)比,。

2.開展科普知識(shí)競(jìng)賽,。三至六年級(jí)各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級(jí)科學(xué)教科書中的知識(shí)和課外科普知識(shí),。學(xué)校將按競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)出一,、二等獎(jiǎng)若干名(具體競(jìng)賽時(shí)間另行通知)。

3.制作科普手抄報(bào),。四至六年級(jí)學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作,，各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級(jí)、姓名寫在作品反面的右下角),，年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié),、縣氣象局,、縣環(huán)保局組成評(píng)委組，以年段為單位,，按照美工,、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評(píng)選,。評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名,。

4.科普知識(shí)專家講座,。學(xué)校將邀請(qǐng)省特級(jí)教師,、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校,，為全體師生舉辦科普知識(shí)專題講座(具體時(shí)間另行通知),。

5.參觀縣氣象臺(tái)。組織五年段學(xué)生分四批次(每2個(gè)班為一組)參觀縣氣象臺(tái),，聽取專家講解氣象觀測(cè)常識(shí),，近距離感受氣象監(jiān)測(cè)服務(wù)(具體時(shí)間另行通知)。

二,、科普實(shí)踐活動(dòng)

1.科技創(chuàng)新作品

以“科學(xué)性,、實(shí)用性、美觀性,、巧妙性”為原則,，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)至少完成1項(xiàng)科技作品,，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處,。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱,、作者和簡(jiǎn)要說明等,。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出,。

2.科幻畫比賽

各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮,，廣泛參與(低年級(jí)統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級(jí)用4開美術(shù)紙,，班級(jí)姓名及作品題目寫在背面右下角),，并在班級(jí)評(píng)比的.基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處,。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

3.思維挑戰(zhàn)賽

主題：摩天大樓

活動(dòng)方式：四至六年段,，每個(gè)班級(jí)選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì),，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料,，通過構(gòu)思,，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,，并成功地支撐住壘球,，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。

說明：

(1)制作紙橋的材料：四張a4白紙、雙面膠,、壘球(學(xué)校提供),，剪刀、尺子,、筆(各個(gè)代表隊(duì)自備),。

(2)“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米,，并且能支撐住壘球,，不符合要求的小組立即淘汰。

(3)把壘球放于“大樓”頂部,，停留10秒鐘即為加載成功,。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評(píng)比，高度一樣的“大樓”比較所用材料,，材料用得少的獲勝,。

三、成果展示,，總結(jié)表彰

在廣泛開展科技競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，對(duì)評(píng)選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng),，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果,，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃娜?、快速發(fā)展。