我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校綜合實踐心得體會 學(xué)校綜合實踐報告篇一

1．綜合實踐活動課程的概念

綜合實踐活動是教師引導(dǎo)下,，學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動,，是基于學(xué)生的經(jīng)驗,，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程,。是教育部規(guī)定的3-9年級學(xué)生的一門必修課程,。

2．綜合實踐活動的課程性質(zhì)

綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程,。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值。與其他課程相比,，綜合實踐活動具有如下特性：實踐性,、開放性、自主性,、生成性,。

1.必須搭建一個綜合實踐課題庫數(shù)據(jù)庫，不斷充實課題,。

2.課題充實可由兩方面來源：由下而上充實和由上往下充實,。

3.課題建設(shè)可以與學(xué)校教學(xué)和活動有機集合。

4.課題的建設(shè)要與當(dāng)?shù)厝宋?、社會環(huán)境和地理環(huán)境等有機結(jié)合,。

（三）關(guān)于綜合實踐活動的實施過程

（1）必須事先做好準(zhǔn)備工作，要教會學(xué)生如何選題,，開題,，如何做調(diào)查，做研究,，如何去總結(jié),，學(xué)會進行反思。

（2）過程重于結(jié)果,。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,，不放過任何可疑數(shù)據(jù)，提倡合作,，提倡反思精神,。形成學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)和了解科學(xué)研究的過程和方法，是最重要的,。

1.綜合實踐活動課程還是一門處女地,，值得我們每個老師去開墾。雖然這門課程的開設(shè)已有十年時間了,，而且還是一門國家級的課程,，但一直以來，大家并沒有完全的重視她,，佐證有三：1,、其他課程的培訓(xùn)已經(jīng)是鋪天蓋地——省、市,、縣,，每年至少一次，但綜合實踐課程還才開始,；2,、綜合實踐課程今年才編寫出版了適合初中使用的教材,；3、從本次培訓(xùn)的反饋來看,，對這項課程的實施有特色的學(xué)校和老師幾乎為零,。本學(xué)期七年級成立了綜合實踐活動備課組，所以,，我相信,，綜合實踐活動課程一定大有文章可做。

2.開展綜合實踐活動要結(jié)合我們自己學(xué)校的實際,，選準(zhǔn)“突破口”,，并落實于實踐。其實,，一些活動我們已經(jīng)有了深入的實踐,，如學(xué)校的校本課程舞龍、航模興趣小組,、合唱隊等等,，我們可以在這些活動的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，形成一套行之有效的活動方案,。并利用學(xué)?？萍脊?jié)展示研究成果。

3.要建立相對穩(wěn)定,、富有激情的綜合實踐教師隊伍。要開展綜合實踐活動課程,，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和教師的教學(xué)理念,。只有學(xué)校重視了，老師才有信心去從事這項工作,；只有教師自己的'思想轉(zhuǎn)變了,，老師才有興趣去創(chuàng)新性地開展這項工作。

4.加強綜合實踐教師的專業(yè)性培養(yǎng),。提高教師專業(yè)性的主要途徑是開展校本培訓(xùn),。把探求研究性學(xué)習(xí)、指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)成長的工作納入構(gòu)建有效的校務(wù)工作體系中去,，確定校本培訓(xùn)的時間,、人員、場所,，指導(dǎo)教師采取集中學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合,，實踐操作與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提高業(yè)務(wù)進修,。

學(xué)校綜合實踐心得體會 學(xué)校綜合實踐報告篇二

一年一度的綜合實踐課又開始了,，周一早上我們坐著校車來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實踐基地，綜合實踐心得體會。由于這是第二次來參加綜合實踐活動了,，學(xué)生不再是以往的那樣新鮮,。

簡簡單單的開營儀式之后便回到宿舍，學(xué)生自由組合形成一個個溫馨的小集體,，也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時的情景,。那時的我們也是這樣天真無邪、陽光燦爛,，但過去的就是過去了,，就遠也找不回來了!這次綜合實踐活動課與以往有所不同，開設(shè)了幾門新課程,，學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識,。

有：科普、木工,、電工,、手工、雕刻,、花木栽培,、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時排隊去上課,，放學(xué)排隊回宿舍,，每天都能按時打掃宿舍衛(wèi)生，按順序排隊去食堂打飯,，每天放學(xué)后到操場集合跑兩圈,，晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心,，這些孩子真的長大了,，真是越看越喜歡!即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷,，但沒有一個孩子吵著要回家,，都表示一定要堅持到最后。不過還是有兩個孩子感冒太嚴重了,，我還是決定讓家長把孩子接走了,。

周二晚8：00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā)高燒，被爸爸接走,，周三晚8點查寢,，發(fā)現(xiàn)劉震不舒服，但孩子還是表示要堅持下去,，半夜11：30仍然難受,，被媽媽接走,。

今天周四了，晚上組織學(xué)生在大廳寫參加綜合實踐的心得體會,。我把每一個孩子的心得體會全都看了一遍,，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來,。

有的學(xué)生認為收獲很大,，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，學(xué)會了與人交往過集體生活,，有的學(xué)生體驗到了父母的辛勞,、老師的關(guān)愛。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來了,，感覺這里吃的不好,，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會,，我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!

雖然有一萬個不愿意,，一心想不如在校學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來還是對的,，雖然條件很艱苦,，在學(xué)生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧,，增添了許多麻...煩,，但這將是學(xué)生們一生就遠的回憶!