在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性 做好職業(yè)規(guī)劃的三個步驟篇一

1,、想找一些與自己專業(yè)對口的工作，從而能夠學以致用,，有所鍛煉,，但這樣的機會已經很少。

2,、缺乏社會實踐經驗和工作能力,，而現在好多企業(yè)對畢業(yè)生都要求有一定的社會實踐經驗和工作能力。

3,、缺乏參與社會競爭的能力,，對自己估價太高，不切合實際,，總以為自己是天之驕子,，非要得到一份好的工作，所以很難找到工作,。

4,、就業(yè)期間缺乏社會和校方的指導服務，更缺乏對就業(yè),、擇業(yè)的自身研討,。

5、大學生自己期望太高,，經常憑空想象,，總希望一步到位，理想化,，再就是攀比,，講條件?？傄詾樽约阂怀鲂ｉT就能做“白領”,。難接受理想和現實的差距,。

1、大學生應該對自己做生涯規(guī)劃：進行自我評估——生涯評估——職業(yè)選擇——職業(yè)生涯——確定目標——行動計劃和目標——執(zhí)行——評估和反饋,。做一個這樣的流程相信對大家肯定有所幫助,，并在這個過程中不斷的完善和補充自己，進而是自己更加完美,，爭取自身潛力與將來職業(yè)發(fā)展能同步進行,。

2、大學生自己要改變觀念,。期望不能太高,，不是憑空想象而是要先就業(yè)，后擇業(yè),，再創(chuàng)業(yè),。要切合實際，不能太盲目,。

3,、應該拿出更多的精力和時間去研討當前的就業(yè)形勢，形成研討習慣,，分析人才市場需求信息,，把握自身專業(yè)區(qū)域經濟發(fā)展情況，以及分析在著一領域需要哪方面的人才,，及時調整自己,，以適應社會的要求。這一習慣對工作以后還是很有幫助的,。

4,、調整自己心態(tài)。認清自己的社會角色,，樂于去基層工作,，從普通的勞動者開始，不斷積累經驗,，為以后工作打好基礎,。

5、要有準確的定位,。培養(yǎng)自己的競爭能力,，對招聘要有信心，對競爭要有勇氣,，面臨就業(yè)問題要審時奪勢,，實事求是，不求一步到位。

就業(yè)難,，就業(yè)好難,！看了上面的建議，你是否覺得自己缺少了一些意見中的東西呢,？信息量少與缺乏社會經驗就是兩大難處,，我想大家只要把這兩方面解決了，就業(yè)也不是問題了,！所以這只有靠同學們自己去把握去用心,、去努力、去把握,！最后希望我們的這份調查能引起大家的關注,，能給大學生就業(yè)帶來幫助，能指導他們更加順利的就業(yè),。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性 做好職業(yè)規(guī)劃的三個步驟篇二

涉世不深的年輕人,，在我們剛剛走上社會的時候，資源沒有定性,，興趣正在探索當中,，性格還沒有定型，能力和價值觀都在變化當中,，在這個時候，要求我們用現在的能力和有限的信息去面對未知的未來,，對未來做一個確定的選擇,，這是我們迷茫困惑的真正原因。怎樣才能找到既能充分發(fā)揮自身的才能而又前途光明的職業(yè)呢?那就必須做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。

首先我們來認識一下什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對進入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學設計和事前構想,，它包括確認職業(yè)目標,、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內容,。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作,、計劃性工作，是在對社會環(huán)境進行評估,、結合自身條件的基礎上,，制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存,、要發(fā)展,，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃,。在競爭激烈的社會,，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人,，是缺乏科學性,、計劃性和前瞻性的人，在職場競爭中,，沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力,。因此，每位即將步入職場的大學生,，應當正確分析,，科學計劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補上這一課,，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負責的基本表現,。

在開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前,，求職者必須要確定一個愿景，明白自己要選擇或接受什么樣的工作,，隨后為這個工作制訂一個詳細的個人職業(yè)發(fā)展計劃,，這個計劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。

——什么樣的工作可以實現你的愿景,。

——在未來的職業(yè)生涯中你該怎樣實現你的職業(yè)愿景,。

——你要選擇什么樣的公司才能實現你的職業(yè)愿景。

——為了實現你的職業(yè)愿景,，你需要在哪些方面(如能力,、品行等)提升自己，即該怎樣對自己進行正確的定位,。

騎馬找馬是為了找到更好的馬,，并使找好馬的效率能夠提高。

因為這是理想職業(yè)之基礎,。性格決定命運,，腦袋決定口袋。在今天這個強調團隊精神的職場里,，人要學會合作,，要學會融入群體，因為只有這樣,，才能集思廣益取得勝利,。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴，永遠不能適應變化的時代需求,，適應變化的職場需求,。

我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷,。無論您承認與否,，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,，對選擇理想職業(yè)顯得至關重要,。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時做出科學決策,，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空,。

專家認為這是理想職業(yè)之關鍵。這好比就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要,。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息，經過理性的,、科學的分析后,，如何因地制宜、把握時機,，占據主動性及時出擊,，適時做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及,。

就像一個教練選擇運動員一樣,，教練員首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖,，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后,，才能決定是否培養(yǎng)他,。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素,。因為人是最大的資源,，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應,，在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業(yè)成功的法寶,。

專家指出,，這是理想職業(yè)之法寶。一個人的學習能力在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應本職工作,。學習在今天看來是一個終身的話題,，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電,，不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風云變幻的職場,。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性 做好職業(yè)規(guī)劃的三個步驟篇三

首先對自己制定一個職業(yè)生涯的規(guī)劃,，大學生們可以把所學專業(yè)和興趣愛好進行結合，選擇一個職業(yè)或者制定一個就業(yè)方向,。在規(guī)劃的指導下,，對自己進行有針對性的培養(yǎng)。相應的,，選擇一個合適的實習單位就顯得異常重要了,。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學生在實習時的主觀能動性,，以一種更加積極的`心態(tài)和實際行動投入到所在實習單位的工作,，提高了實習的效果。

同時,，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導下,，高校在轉變人才培養(yǎng)模式上的改變讓實習的內容豐富了起來。實習已不再是單純的到某個企業(yè)中去呆上一段時間這么簡單,。由學校提供的體驗式的實習和培養(yǎng)式的實習機會,，以及大學生自己尋找到的實踐式實習機會構成了一個相對完整的實習機制。大學生們可以在這些實習中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎,。

另外,，還有兩種實習方式也值得大學生們借鑒。一種是調查式的實習,。這個實習實際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分,。利用假期，大學生們可以對所學專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構想進行一次市場調查,?？梢酝ㄟ^網絡、走訪人才市場等方式了解所學專業(yè)的市場前景,，得到的結果對規(guī)劃職業(yè)未來會有很大的幫助,。

另一種實習說來就在同學們身邊。在日常的學習生活中有一部分同學會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業(yè)行為,。從社會實踐的角度來說,，這也是實習的一種,。通過這種實習，大學生們也可以得到對職業(yè)能力的鍛煉,。

在實習的過程中,，心態(tài)非常的重要。懷著一個什么樣的心態(tài)參加實習對于最后的收獲而言起著決定性的影響,。

有一部分同學在參加實習的時候本來就是沖著混日子,、拿學分去的。在實習單位三天打魚,、兩天曬網,，這樣的實習效果可想而知。

如果要真正學到職業(yè)技能,、提高職業(yè)能力,，一個良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學院就業(yè)指導中心處長張嚴對記者說,，去實習首先要積極主動,。張嚴說，有一部分同學一到實習單位就緊張,、害怕,，不與同事和領導交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起,，更別說學到知識了,。張嚴認為既然參加實習就要主動與同事交流，參與到他們的工作當中去,。這其實就是在鍛煉交流與融入團隊的能力,，有了這個前提才能得到提高動手能力的機會。

還有一種負面心態(tài)影響著實習效果,，那就是眼高手低,、擺高姿態(tài)。張嚴說,，從最基礎的事情做起往往最考驗一個人的工作能力,，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機會。而且從事基層工作也是一個學習的過程,，是把書本上的知識轉化到現實工作中的過程,。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實習過程平穩(wěn)而充實,。

有一些名牌大學學生在進入實習單位后眼光非常高,，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀,。實際上在擺出這種姿態(tài)的時候,，實習大學生在同事和領導的眼中會變成一個自大而不好相處的人,，直接后果便是得不到任何實踐機會。要知道,，在實習單位中那些擁有豐富工作經驗的前輩們都是老師,，虛心地向他們學習，謹慎地完成工作任務才能得到實習單位的認可,，才能得到實習所需要的收獲和成果,。

在什么階段選擇什么樣的實習方式。北京航空航天大學就業(yè)指導中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說,，對于大一同學而言,，在大學的第一個寒暑假他建議進行一些調查或者體驗式實習。這個階段,，大學生們的專業(yè)知識學習剛剛開始,，還無法進行專業(yè)實習。但也不要浪費時間,，到真實的社會工作環(huán)境中體驗一番也是有好處的,。

到了大二，已經開始學習專業(yè)知識技能并且對未來已經有一個規(guī)劃的同學們可以開始考慮有針對性地選擇實習單位了,。在這個時期,，進入單位學習基礎工作技能是比較重要的，而且應該把工作遇到的問題與學習結合起來,，在回到學校后有針對性地進行提高,。

北京交通大學就業(yè)指導中心處長王化深認為，進入大三后,，實習的目的性就應該比較明確了,，一切以服務自己的就業(yè)為主。在這個階段,，強化自己的專業(yè)知識和技能,，進一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點，吸取更多工作經驗應該成為實習的重中之重,。

進入大四以后,，實習這個概念就要進行一次擴展了。在考慮實習單位時,，可以把能否進入該單位工作納入選擇范圍,。一位資深人力資源經理對記者說，在這個階段的實習,，應該把工作機會放在第一位的,。如果有機會拿下這個工作崗位，零薪酬也可以接受,。另外,，王化深處長還提到,，同學們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當作實習。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”,，騎著馬找馬也不失為一個精明的做法,。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性 做好職業(yè)規(guī)劃的三個步驟篇四

無論是初入職場，還是尋求職場困境突破,，做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的,，而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己，在了解自己的基礎上才能做好自己,，才能磨出最鋒利的職場寶劍,，所向披靡。

現在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮,，但他們并不了解自己是否適合,。下面兩位職場人就不適合創(chuàng)業(yè)。

一位經理人40多歲,，名牌大學畢業(yè),，房子車子都有了，但是并沒有去創(chuàng)業(yè),，原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè),。我認為他不合適創(chuàng)業(yè)，因為他的性格不適合,，總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一,，他不了解怎么創(chuàng)業(yè),，其實資源對創(chuàng)業(yè)來講并沒有價值。如果要創(chuàng)業(yè),，在職場上積累的資源對于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫,，對于他創(chuàng)業(yè)沒有任何意義，尤其是職業(yè)經理人,，做到高級管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙,，會影響創(chuàng)業(yè),；第二，從性格上講,，他是屬于等待型的，不適合創(chuàng)業(yè),。

另外一位也是名牌大學畢業(yè)，30歲就做到副處級,，下海走向市場,，此后的十三四年當中，其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè),，虧了100多萬,，房子、車子,、票子,、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了,，因為他自己漂泊不定,。此人也不適合創(chuàng)業(yè)，因為他做事三心二意,，同時做不同的工作，又怕風險,，最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終,。

每個人都希望取得事業(yè)上的成功，成為職場的贏家,。如何成就,？就要找到人生七劍：第一：適合做什么,。就是人首先要問自己適合不適合,。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè)，雖然他們很聰明,，但是并不適合創(chuàng)業(yè),。第二：能做什么。創(chuàng)業(yè)之前,，要先問問自己,，自己能做這事嗎？第三：讓做什么,，客觀環(huán)境能讓你做什么,。第四：喜歡做什么。第五：想做什么,。第六：怎么做,。第七：怎么做到極致。其實很多人都明白這幾點,，就是沒有把這幾點歸到職業(yè)規(guī)劃當中,。如果把七點綜合起來，就能實現人生職業(yè)績效最大化,。

人生有八業(yè)：選業(yè),、學業(yè)、就業(yè),、擇業(yè),、退業(yè)，休業(yè),、失業(yè),、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個階段,，前20多年是受教育,；中間20多年是工作的，叫職業(yè),；后20,、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作,，也叫職業(yè),。

那么我們如何做職業(yè)規(guī)劃？先要了解八業(yè)：第一：選業(yè),，就是選學業(yè),。第二：學業(yè)，完成學業(yè),。第三：就業(yè),，畢業(yè)以后先找個工作干著叫就業(yè)。第四：擇業(yè),，就業(yè)七八年后開始擇業(yè),。第五：退業(yè)，即退休,。這五業(yè)期間，有可能穿插著三業(yè)：第一：休業(yè),，工作了一段時間,，不想繼續(xù)做了，或是因為一些客觀原因,，比如父母病重,、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時間，這叫休業(yè)。第二：失業(yè),，這是工作能力問題,，行業(yè)切換了，沒有跟上時代的變化,，找不到工作了,，叫失業(yè)。第三：創(chuàng)業(yè),，就是自己開公司，自己當老板,。人生就這八業(yè),，其實對大多數（80%）人來講，一生當中沒有擇業(yè)的機會,，因為沒有機會,，一生都在就業(yè)。

長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關系,。從長期來看,，大家在擇業(yè)，擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情,，和適合自己做的事情,，而短期則是在就業(yè)，就業(yè)就是為了生存,。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關系理順了,，大家就明白長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關系了。

現實中,，有一些人一直在擇業(yè),，而不就業(yè)。其實明白了就業(yè)和擇業(yè)的關系,，自己才能就好業(yè),，才有機會擇業(yè)，如果就不好業(yè),，就沒機會去擇業(yè),。在職場中，我們先要想把業(yè)就好,，就要先完成職場的學習期,，用5年左右的時間把學習期完成，職場學習期就是學習做事的方式和方法,，然后用5年的時間完成職場的成長期,，10年過去了，就基本上成長起來了，才有條件去擇業(yè),。

在就業(yè)時,，我們要有一個相對的選擇，不要說隨便某個工作就做,，也不要過于挑剔,，要選擇自己相對適合的平臺，不能說100%的找到自己適合的,，可以先找到差不多的平臺,，持續(xù)成長，陸續(xù)調整,，最后再找一個好的平臺,，在這里完成職場的成學習期和成長期。

職場人的成長分為三期：學習期,、成長期,、發(fā)揮期。

在職場中要經歷四到五年的學習期,，才能從一個學生轉變成一個職業(yè)人,。這個過程中學會了一套在社會中、職場中的工作方式和方法,，并且積累了經驗以后,，四五年后開始拔高自己，如果在專業(yè)領域晉升,，這時就可能步入準高端職場,，也就可以有機會去擇業(yè)了。

如果再用四五年的時間完成了職場的成長期,，職場拔高動作完成了,，就進入了職場的成熟期，也叫職場的發(fā)揮期,。職場的成熟期就有很多機會等著自己去選擇,，真正實現擇業(yè)，這時就有機會把自己職場10年左右時間積累的的知識,、經驗,、能力和智慧都用上，把知識和經驗都用上,，把能力發(fā)揮出來,，把智慧彰顯出來，這就是發(fā)揮期要做的事情,，成熟期要干的事情,。

如果學習期沒做好,，自己就不可能成長，到真正的成熟期,，就無從發(fā)揮自己的經驗,、智慧、能力,。相反,，如果在成熟期能把自己所積累的經驗、能力,、智慧,、知識都發(fā)揮出來，就能獲得大家的認可與尊重,。

在職場成長的過程中,，職業(yè)理念是最重要的，就是你在組織中,，有沒有大局觀念,，有沒有幫別人的想法和做法,。幫助一個人,，他就會尊重你；為組織做出貢獻,，組織就會認可你,；幫社會做了貢獻，社會就會認可你,。只有做到心中有社會,，社會才會有你。

其實,，我們每個人在沒有進入職場之前,，都會給自己有一個設想，要做什么,，目標到哪,，但是實際上我們發(fā)現，職場的規(guī)劃其實也不需要特別的要去怎么做,，先做好自己,，踏踏實實做自己，未來就水到渠成了,，把自己做好了,，一路高歌猛進，職場人生中就會彩旗飄揚,，就會有掌聲和鮮花,。