總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作總結(jié)個人篇一

1,、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ，提高自身素質(zhì),。

為了豐富理論知識,，更好的搞好教育教學(xué)工作，王校長向我推薦了《學(xué)校體育》這本書籍,。通過閱讀這本書,，使我學(xué)到了很多的理論知識，非常有利于我的教學(xué),。其次,，王校長幫我借到了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華,，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。經(jīng)過努力，我的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步,。

2,、備課、上課,、互相評課,。

學(xué)期初，校長就多次聽我的體育課,，給我提出很多的寶貴意見,，而且我會把他提供給我的意見運(yùn)用到我的下一節(jié)課中去工作中，我也是這么做的,。一年來,，我多次聽了王校長的課，跟他學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué),、課堂評價等方面的許多經(jīng)驗(yàn),。王校長也經(jīng)常聽我的課。每次聽完，他都會提出很多的寶貴意見,，幫助我不斷進(jìn)步,。在王校長的幫助下，中心校對我的評課效果很高,。

3,、參賽

一年來，我參加了撫寧縣20__—20__年體育教師公開課的評比活動經(jīng)過王校長細(xì)心的指導(dǎo),，反復(fù)的幫我修改教案,，使得我取得了縣級三等獎的榮譽(yù)。這次榮譽(yù)的取得我要感謝我的指導(dǎo)教師王校長,。

在今后的教育教學(xué)中,，我自己會不斷的努力，利用業(yè)余的時間多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，多讀有關(guān)體育教學(xué)的書刊,。在工作中，我要嚴(yán)格要求自己,，提高自身素養(yǎng),，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人們教師。

教師工作總結(jié)個人篇二

本學(xué)期本人在小二班配班一個月,，后調(diào)入小三班,。在工作中能認(rèn)真組織安排好班級的各項(xiàng)日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。本人能根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計(jì)劃,，并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng),，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,。積極對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況,，并做好記錄,。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

在教育教學(xué)方面，我能深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識，提高文化專業(yè)知識水平,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，來提高自己的教學(xué)水平。

在家長工作方面,，我能深刻認(rèn)識到家長工作的重要性,，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。每周發(fā)放一次教學(xué)反饋,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，提高反思能力，隨時總結(jié),，不斷隨機(jī)教育的能力,，爭取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期,，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子。

教師工作總結(jié)個人篇三

在過去的一年,，本人勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，在教育教學(xué)各方面都取得了一定的成績。

在上半年的高三教學(xué)當(dāng)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n改作輔導(dǎo),，兩個班級的英語教學(xué)取得了較好的成績，在聽力測試當(dāng)中成績名列年級前茅,。在6月份的高考中,，高三（17）班取得了優(yōu)異的成績，共29人上一本,，超指標(biāo)7人,，并且有5人上了浙大，比較圓滿地完成了學(xué)校交給我的任務(wù),。

個人班主任工作專著《我的一天我的一年---xx年班主任工作實(shí)錄》正式出版,，并且受到了好評。

在《新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)》雜志上發(fā)表論文兩篇,。

經(jīng)教育局組織的筆試和面試選拔,，今年暑假又前往xx大學(xué)長灘分校進(jìn)行了為期一個月的游學(xué)，進(jìn)一步地提升了本人的專業(yè)水平能力,。

暑期在教育局組織的專業(yè)能力考試當(dāng)中取得了優(yōu)勝成績,。

今年下半年開始受學(xué)校的勝任擔(dān)任了高一年級的年級副組織一職務(wù)，主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理,、財(cái)務(wù)和一些文字材料的組織,。

在一個學(xué)期里高一年級共成功組織了一次戶外野炊活動，三次職業(yè)技能走?；顒?，大型報告講座5次，家長會一次,。

在校慶期間，我還組織高一年級制作了300個祝福小牌子懸掛在校園的各個角落,，給校慶工作增添了絲絲溫情,。

在教師節(jié)給年級每位老師準(zhǔn)備了一份精美禮品。年級每位老師生日的時候都送上一份生日禮物以示祝福,，并發(fā)送短信表示感謝,。

每天給年級作工作記錄。

被推薦參加了市直班主任工作室,，并在12月7日給高一年級的6個文科班開設(shè)了一堂《凝聚班心》的大型心理輔導(dǎo)課,，收到了較好地效果，受到了大家一致的好評,。

處州晚報和麗水日報都報道了本人的教育事跡,。作為一名英語老師，但本人還積極寫一些小文章，在麗水本地各報紙上都有發(fā)表,。

所擔(dān)任的高一兩個班級的英語教學(xué)也取得了較好的成績,，學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣正逐步形成，學(xué)習(xí)興趣不斷地得到提升,。

教師工作總結(jié)個人篇四

一,、愛心、天職

幼兒園教師首先要有愛心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,，愛孩子是每一個教師最起碼的道德,，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛那些有缺陷的孩子,，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的,，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職,。小班幼兒年齡小，生活不能自理,，孩子由個體進(jìn)入到群體中生活,，開始會有一種陌生感、恐懼感,。我耐心的抱著這個哄著那個,，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子,。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來,，高高興興的回家,。

二、童心,、知心

幼兒天真活潑,，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期,，老師的活潑開朗會給孩子們生機(jī)勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛,，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格,。教師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子,，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看,，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

三、盡心盡職

人們常說：“學(xué)高為人師,、身正為人表”時代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的.接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任,。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常常刻苦鉆研教材,，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好文章、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來,，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見,。邵老師是我的好老師,，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長,。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展,。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己,，盡心盡職的工作,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

教師工作總結(jié)個人篇五

在諸城市桃林鎮(zhèn)桃林初中研修現(xiàn)場,，老師們正頂著酷暑認(rèn)真進(jìn)行研修。雖然室外氣溫高達(dá)35攝氏度,，老師們卻沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨档脱行薜臒岫?。他們是那樣的專心致志，那樣的一絲不茍,。雖然有時偶有談笑,，但談笑間的話語不離研修的主題。他們在學(xué)習(xí),，在思考,，在探討，他們在用新的教育理論,，新的教育思想,，新的教學(xué)方法武裝自己。學(xué)無止境,，教無止境,，新教育理念使教師面臨新的挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)程研修這一平臺正順應(yīng)了教育發(fā)展的要求,，適時為老師們提供補(bǔ)充新鮮血液的機(jī)會,，每位教師都非常重視和珍惜這一機(jī)會。上到年近六十的老教師,，下到剛剛參加工作的青年教師,，學(xué)校的每個人都以濃厚的興趣和飽滿的熱情積極投身這一研修活動。

在八年級辦公室里,，靠近東墻的位置上坐著一位老教師：頭發(fā)花白,，雙鬢染霜，瘦削的臉上布滿了深深的皺紋,。他戴一副老花眼鏡,，兩眼緊緊地盯著電腦，吃力地用右手的中指緩慢地敲出每一個字母,，他的這番打字水平被人戲謔地稱為施展"一指禪"的功夫,。每一個熟悉他的人都知道,，他雖然眼色不好，但他平時是輕易不肯戴眼鏡的,，除非是外出聽課或進(jìn)修學(xué)習(xí)等特別鄭重的場合,。其實(shí)，他已年近六十,，早已不在研修的行列,，研修名單上并沒有他的名字。別人勸他在家歇歇,，可他怎么也不肯放過這個研修機(jī)會,，他虛心向青年人請教，認(rèn)認(rèn)真真地做著同其他教師一樣的作業(yè),。他叫竇洪泰,，是桃林初中一名非常敬業(yè)的老物理教師。