制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃實(shí)用篇一

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到五個轉(zhuǎn)變,。（1）由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃?。?）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?）由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,，讓學(xué)生品嘗成功。（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,，培養(yǎng)學(xué)生自信,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動為：（1）組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)；（2）切實(shí)有效的開展教研活動（3）組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論,；（4）舉行課堂教學(xué)競賽活動,。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等,。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。

初一,、抓好起始,。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度，減小坡度,，放慢腳步,，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻,，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤,。

（1）成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；

（3）畢業(yè)班教師教學(xué)研討會,；

（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,；

（5）注意對中考信息的收集；

（6）每月召開一次初三老師工作例會,；

（7）制定中考獎懲制度,。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn),，注重課堂,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力,，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧，通力合作,。

①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課,；

②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；

③召開一次教改專題研討會,。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn),，分層評價(jià)”,。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師,；中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展,；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,。

（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。

（3）填好教師成長檔案,，對每位教師備課批改、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù)。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃實(shí)用篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高課堂教學(xué)效益,，解放思想,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，為使我校早日成為課業(yè)負(fù)擔(dān)最輕,、教育質(zhì)量,、師生幸福感的區(qū)域而努力。

二,、總體思路

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面落實(shí)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”精神,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”檢查,，提高備課,、作業(yè)批改質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)常規(guī),。

3,、扎實(shí)開展好教研組活動，正確把握教學(xué)改革方向,，努力促進(jìn)本校教師教學(xué)能力的提高,。

三、具體措施

（一）規(guī)范課程開設(shè)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時，嚴(yán)禁私自調(diào)課,、占用常識科目,。加強(qiáng)音樂、美術(shù),、體育等科目的教學(xué),；繼續(xù)開設(shè)現(xiàn)有地方課程，發(fā)揮好作用,；逐步開發(fā)校本課程,，與學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合,，更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，彰顯學(xué)校特色。

2,、繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《區(qū)二中精致管理要求》，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》,；繼續(xù)開展雙語“讀書月”及才藝展示活動,，豐富學(xué)生精神世界，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。提高實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)率和教學(xué)效果,，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理促進(jìn)有效教學(xué),。

本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步堅(jiān)持和強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”工作，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課。認(rèn)真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,、上好每一節(jié)課的前提和基礎(chǔ),。因此備課組集體備課，要達(dá)到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求,；教師個人要按照課改要求,，深入鉆研教材，了解,、熟悉學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)學(xué)法和教法,，科學(xué)制定教案；要在集體備課基礎(chǔ)上二次備課,，針對班情,、生情和自身特點(diǎn)進(jìn)行二次創(chuàng)造，形成個性化的備課文稿,。

2,、上課。教師是推動課堂變革的主體,，課堂上我們要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，授課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。本學(xué)期要加快教學(xué)案“一體化”的進(jìn)程,，深化和細(xì)化二中“自主,、合作、體悟,；自主、探究,、體悟,；自主、思辨,、體悟”的教學(xué)模式,，逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂。

3,、作業(yè),。以“減負(fù)增效”為原則，要切實(shí)減少無效,、低效作業(yè),，教師要潛下心來，自己做一遍,，再來決定要不要布置給學(xué)生做,。要多動腦筋研究考路，做到基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,，重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練,，拔高性問題綜合練,。最終做到課后練習(xí)要適量,，有明確的要求和具體的檢查督促措施。作業(yè)批改要規(guī)范,，要有等第（優(yōu),、良、中,、差,；a、b,、c,、d；作文用百分制）,、時間,、激勵性評語等。反饋要及時,，訂正的內(nèi)容要有二次批改的痕跡,。作業(yè)形式靈活多樣，提倡分層,、分類布置作業(yè),。理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師要布置實(shí)驗(yàn)必須的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，并及時認(rèn)真批閱與有效評價(jià),。切實(shí)執(zhí)行作業(yè)“五精五必”，即精選,、精比,、精講、精評,、精測,，有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有錯必評,，保證輕負(fù)優(yōu)質(zhì),。

4、檢測,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行每月一次的知識練習(xí),。嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng),，確?？荚嚦煽兡軌蛘鎸?shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,；考后及時做好質(zhì)量分析工作，對學(xué)生成績進(jìn)行橫向,、縱向,、對比分析，重在揭示問題,，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施。

5,、培優(yōu)補(bǔ)差,。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，任科教師共同選定對象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，充分?jǐn)U大優(yōu)生群體,。在補(bǔ)差方面,，根據(jù)原有成績確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo),，在平時教學(xué)與輔導(dǎo)中,，逐個盯緊，不放松,，不放棄,，積極激發(fā)孩子求知、進(jìn)取的欲 望,。

教學(xué)“七認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件，是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)按照《區(qū)二中教學(xué)常規(guī)檢查量化考核方案（試行稿）》對備課、作業(yè)批改進(jìn)行重點(diǎn)督查,，將檢查結(jié)果適時公布并存檔,。

（三）扎實(shí)開展教研活動，提高教師科研水平

把教學(xué)科研納入學(xué)校常規(guī)工作,，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實(shí)效性,?；顒右薪鉀Q問題的設(shè)想，有活動實(shí)效,。立足課堂,，以示范課,、研究課、觀摩課等多種形式推動教研,，力爭使本校教師的教學(xué)理念及水平再上新的臺階,。

（四）落實(shí)年級管理，提高教學(xué)成績

1,、初一年級要抓基礎(chǔ),。做到：面向全體，抓好幫促,；立足課本,，落實(shí)規(guī)范；注重積累,，拓展視野,。要根據(jù)初一實(shí)際情況，注意查漏補(bǔ)缺,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，盯緊每一位學(xué)生，及時調(diào)整教學(xué)方式方法,，上好每一堂課,；要研究初一學(xué)生的心理，關(guān)注差異,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為初二,、初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

2、初二年級要防分化,。做到：分類指導(dǎo),，分層推進(jìn)；夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化規(guī)范,；學(xué)導(dǎo)結(jié)合，發(fā)展思維,。要花大力氣做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，在強(qiáng)化教學(xué)的同時，要重視學(xué)生的思想和心理的變化,，防止兩極分化的加大,。以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。

3,、初三年級要抓突破,，做到：目標(biāo)明確,，責(zé)任落實(shí)；計(jì)劃到天,，高效復(fù)習(xí),；強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升能力,。初三年級要強(qiáng)化年級組的協(xié)調(diào)功能,，做到精心組織，合理安排,，定期召開學(xué)生會,、家長會、任課教師會,，有問題及時解決,；全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度，通力配合,、全力以赴,，不斷尋找增長點(diǎn)，加強(qiáng)對中考的研究,，不斷收集信息,，把握命題方向，提高備考效率,，為__屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實(shí)基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。

（五）注重自身發(fā)展,，提高業(yè)務(wù)水平

教務(wù)處要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),，不斷提高解決問題的能力，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識,。多思考,、求創(chuàng)新，提升理念,，更深刻地了解教,、學(xué),、研,、考的內(nèi)容與技巧，從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué),，提高教學(xué)管理水平,，更好地為學(xué)校服務(wù)。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃實(shí)用篇三

深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面深化課程改革,、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見的核心精神,，落實(shí)上級教育行政部門的工作要求,，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價(jià)改革”為抓手,，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大核心任務(wù),，抓好課堂和教師兩個關(guān)鍵，規(guī)范教導(dǎo)處各項(xiàng)常規(guī)管理,，追求工作求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)新高效，更好地為全體師生服務(wù),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以課堂教學(xué)為側(cè)重點(diǎn),，探索有效教學(xué)行為,。

2、穩(wěn)步推進(jìn)“生本課堂”變革活動,，探索多樣化有效學(xué)習(xí),。

3、以考法研究為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)研究,。繼續(xù)深入開展學(xué)業(yè)考試研究,加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課、試卷分析課的研討,，努力提高學(xué)科命題研究小組的培訓(xùn)活動的效率,完善以命題學(xué)科組為基本形式的學(xué)習(xí)共同體機(jī)制,，城鄉(xiāng)互助、新老幫扶,，開展命題競賽,、針對性練習(xí)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)評價(jià)研究，努力打造一支成熟的專業(yè)教師隊(duì)伍,。

4,、做好教師管理，采取各種措施,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,。

5、規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)管理,，重視過程管理,，力求工作求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效,。

1,、以“人人備出精品教案”為載體，深入開展“有效備課”及備課改革活動。

2,、以“生本課堂”為載體,，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革。

3,、以“青春寫手”系列評比回答為載體,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生寫作,、探究等能力,，爭取在“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”方面有所突破,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4、以xxx年級“培優(yōu)班”為載體,，做好培優(yōu)扶困工作,，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（一）規(guī)范執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程,，上足課時。全校開展《弟子規(guī)》閱讀活動,，七年級開展《論語選讀》活動,，七、八年級開展以“書法指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的校本活動,，九年級開展以“課外閱讀指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的校本活動,，開全、開齊各類必修課,、綜合實(shí)踐課,、校本課程、地方課程等,，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量。

（二）規(guī)范日常教學(xué)管理

1,、落實(shí)好教學(xué)常規(guī)檢查,，特別是備課、上課和作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié),，作為本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的重點(diǎn),，在形式上采用定期全面檢查和不定期抽查相結(jié)合，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理中的問題,，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查有書面記錄,，發(fā)現(xiàn)的成績和問題要認(rèn)真討論分析，及時推廣好經(jīng)驗(yàn),，提出改進(jìn)措施,。

20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn)：

10月份：九年級教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)反饋（課末五分鐘檢測落實(shí)情況）

11月份：七年級“生本課堂”實(shí)施情況檢查,、指導(dǎo)反饋

12月份：八年級“生本課堂”實(shí)施情況檢查,、指導(dǎo)反饋

1月份：本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總、反思

20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn)：

3月份：教學(xué)計(jì)劃（含中考復(fù)習(xí)計(jì)劃）檢查,、指導(dǎo)反饋

4月份：九年級教學(xué)常規(guī)檢查,、指導(dǎo)反饋（課末五分鐘檢測落實(shí)情況）

5月份：八年級“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導(dǎo)反饋

6月份：七年級復(fù)習(xí)課有效性檢查,、指導(dǎo)反饋

6月份：本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總,、反思

2、要深入教學(xué)第一線,，通過談話,、問卷、家訪,、聽課檢查等方式全面了解學(xué)校教學(xué)教學(xué)情況,。本學(xué)期擬召開學(xué)生座談會2—3次，做到有記錄,、有分析,、有反饋。本學(xué)期對九年級教學(xué)工作進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處人員、各教研組長定期或不定期深入課堂聽課,，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，及時發(fā)現(xiàn)教師有待改進(jìn)的地方。全校期中,、期末測試實(shí)行統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一閱卷,，對學(xué)生成績進(jìn)行“監(jiān)控”,，提出分析意見和建議。

3,、堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)減負(fù)規(guī)定,，不加班加點(diǎn)，控制學(xué)生作業(yè)量,，努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)的教學(xué)效果,。把空間時間還給學(xué)生,下午第四節(jié)活動課還學(xué)生以豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育,、社會實(shí)踐和班團(tuán)隊(duì)活動，來激發(fā)興趣,、培養(yǎng)特長,、發(fā)展個性。

4,、每月召開一次教研組長例會和學(xué)習(xí)會,，研究交流工作，分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，總結(jié)在執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)計(jì)劃、資料使用,、常規(guī)落實(shí)等方面的情況,，積極參與、主動解決在課程改革中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，搜集整理提供教育資料，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),。

5,、充分發(fā)揮教研組作用，抓好教研組建設(shè),，教研組每兩周進(jìn)行一次組內(nèi)教研活動,，教導(dǎo)處人員要分工深入到教研組，參加活動,。

6.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。從學(xué)籍資料的填寫、存檔,，到轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的資料審核保存,，教導(dǎo)處對學(xué)生檔案進(jìn)行規(guī)范化管理，使學(xué)生學(xué)籍檔案規(guī)范化,、電子化,。

（三）深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，研究教育科學(xué)規(guī)律，用少的時間,，用好的方法,，提高課堂效率,，提高教育質(zhì)量。教師應(yīng)該在課堂上教好每一節(jié)課,，在學(xué)校里教好每一個學(xué)生,。

1、要強(qiáng)化有效教學(xué)理念,，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，落實(shí)有效教學(xué)行動,。有效教學(xué)法即符合教學(xué)規(guī)律,，有效果、有效益,、有效率的教學(xué),。有效教學(xué)是素質(zhì)教育落實(shí)到課堂的具體體現(xiàn)；是緩解新課程課時緊張,，提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑,；是教師教學(xué)過程與實(shí)施教改的目標(biāo)追求，是教師專業(yè)發(fā)展趨向成熟的表現(xiàn),。要圍繞有效目標(biāo),、有效備課、有效講課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評,、有效提問,、有效檢測、有效探究等方面開展研究,，在研究中實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高。要不斷反思和追問,，什么樣的教學(xué)才是有效的,？我的教學(xué)有效嗎？有沒有比我更有效的教學(xué),？努力消除無效教學(xué),，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

2,、在課堂教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生受益的全體性,。要著眼于為不同層次的學(xué)生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間,，讓不同層次的學(xué)生都獲得較大的收益,，得到應(yīng)有的發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，調(diào)動學(xué)生積極參與教學(xué)活動,，實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的最佳結(jié)合。

3,、實(shí)施課堂教學(xué)改革,。七、八年級：“生本課堂”,；九年級：落實(shí)“課末五分鐘當(dāng)堂檢測”,、積極探討復(fù)習(xí)工作有效性。

（四）做好各項(xiàng)驗(yàn)收準(zhǔn)備,，安排好下午第四節(jié)活動課,，提高常態(tài)課的質(zhì)量，通過創(chuàng)建促進(jìn)教導(dǎo)處工作的科學(xué)有效,。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。（配合教科室開展此項(xiàng)關(guān)注，具體不展開）積極參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動,。

四,、工作安排

江臨中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作行事歷

周次 日期 活動內(nèi)容

1 3.2—3.8

3月12日（星期四，正月十二）教師報(bào)到

行政會議,，安全檢查,，教師會議

始業(yè)教育，正式上課（3月4日周三正月十四）,，教研組長會議

2 3.9—3.15

上交教學(xué)計(jì)劃,；午間管理啟動；九年級家長會,；

校本教研

3 3.16—3.22

教師會議,，中考報(bào)名；

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會議（語,、數(shù),、英）

4 3.23—3.29

校本教研

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會議（科、社?思）

5 3.30—4.5

教師會議,，教學(xué)常規(guī)檢查

清明節(jié)（4月4—6日）,，農(nóng)協(xié)體研討活動

6 4.6—4.12

校本教研

英語聽力口語模擬考試（4月11—12日）

7 4.13—4.19

教師會議

區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量模擬考試

8 4.20—4.26

校本教研，農(nóng)協(xié)體研討活動,；

中考體育考試（4月25—27日）

9 4.27—5.3

教師會議,，教學(xué)常規(guī)檢查，勞動節(jié)（1—3日）

區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試質(zhì)量分析會

10 5.4—5.10

期中考試,；游泳考試（5月5—6日）

中考英語聽力口語考試（5月9—10日）

11 5.11—5.17

教師會議,；期中分析及反饋

12 5.18—5.24

校本教研

13 5.25—5.31

教師會議,；教學(xué)常規(guī)檢查；農(nóng)協(xié)體研討活動

14 6.1—6.7

校本教研,；九年級教師教學(xué)常規(guī)檢查

15 6.8—6.14

教師會議

全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試（6月13—14日）

16 6.15—6.21

校本教研,；端午節(jié)（6月20—22日）

17 6.22—6.28

教師會議，教學(xué)常規(guī)檢查,，技能學(xué)科測試

18 6.29—7.5

期末考試,，學(xué)期考核，學(xué)期結(jié)束工作

19 7.6—7.12

7月6日暑假開始

中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃實(shí)用篇四

教導(dǎo)處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌,。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會成員組成,。對一周來學(xué)生的出勤、早操,、課間操,、紀(jì)律,、學(xué)風(fēng),、衛(wèi)生等方面做詳細(xì)的量化評比，下一周星期一總結(jié)公布,，并把此結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據(jù),。教室日誌由各班班長填寫，主要統(tǒng)計(jì)教師的上課輔導(dǎo)情況,，把教師的上課及輔導(dǎo)分為好,、較好、較差,、未上四種情況,，最后班主任簽字，下周一交教導(dǎo)處,，并把此結(jié)果作為教師評優(yōu)選先的一個依據(jù),。

教研工作是教學(xué)工作的生命線。學(xué)校始終堅(jiān)持“教研興校,，教改立?！钡脑瓌t。教研組長由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人擔(dān)任,。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長,，謝世祥擔(dān)任理科組組長，張娟任英語組組長,。蘭曉東任技能組組長,。各教研組組長除平時協(xié)助教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)外,，還組織教師聽課,、說課,、評課。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實(shí)驗(yàn)錄像（光盤）,，全面實(shí)行課堂改革,，將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實(shí)踐能力,、自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。同時要組織教師積極參加教研教改實(shí)踐,，走出去,，學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校規(guī)定各教師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文,，并對此方面有突出成績的教師給予獎勵,。

為適應(yīng)社會發(fā)展的要求，為學(xué)生的長足發(fā)展創(chuàng)造條件,，

七,、八、九三個年級每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,，由學(xué)校專任教師講授計(jì)算機(jī)初步知識,。掌握簡單的打字、制表,、動畫,、課件制作等方面的知識。

本年度九年級畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí),，九年級蹲級領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師共同負(fù)責(zé),，對學(xué)生的各門課程進(jìn)行輔導(dǎo),。

加強(qiáng)學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍,；采取得力措施,，嚴(yán)控輟學(xué)率，采取減,、免,、助等方法，防止學(xué)生流失,，鞏固普九成果,。

根據(jù)學(xué)校值周檢查評比的結(jié)果及班級養(yǎng)成教育、學(xué)校活動,、體育達(dá)標(biāo)率,、思想品德、勞動諸方面的量化考核結(jié)合班級的鞏固率及在統(tǒng)考中的合格率,、優(yōu)秀率對班主任工作實(shí)行量化考核,。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良,、中三類,，再依類別發(fā)放班主任津貼的校補(bǔ)部分，并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任,。

除九年級升學(xué)會考及縣,、學(xué)區(qū)組織的測試外，學(xué)校組織的測試一律采用異級插班,、教師輪流監(jiān)考,，教研組統(tǒng)一閱卷登分，教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總成績的辦法,。監(jiān)考教師要做到“按時收發(fā)試卷,，考場內(nèi)不談話，手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西,?？荚嚻陂g不竄監(jiān),，不無故離開考場”,。閱卷要做到“細(xì)、實(shí),、公”,。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的教師見面,。對監(jiān)考不嚴(yán),、閱卷不認(rèn)真，在成績上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款,。

學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎懲條例》、《教師教學(xué)工作評價(jià)指標(biāo)細(xì)則》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的指標(biāo),。根據(jù)教師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對教師實(shí)行獎懲,。該《條例》和《細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定作為教師平時工作考核的主要依據(jù)。

由于當(dāng)?shù)夭糠值貐^(qū)群眾觀念落后,，再加上經(jīng)濟(jì)條件落后,，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，針對這一問題,，學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補(bǔ)”政策外,，還花大力氣,，走家串戶，動員群眾,，講清利害,，用大量事實(shí)說服群眾，確保每一個學(xué)生能夠“進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好”，學(xué)校并且把班級鞏固率作為班級評優(yōu)選先的重要依據(jù),。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃實(shí)用篇五

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

1,、各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率,，向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十五周進(jìn)行備課檢查,。

2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè),，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動。

4,、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八,、十五周。初一,、二年級在第十二周實(shí)行期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控，及時了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

5、做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對沒有按時報(bào)到的學(xué)生記錄在冊,，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作,。

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn)。

1,、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時編寫教研計(jì)劃，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課,、上好課,、命好題。

備課組以教材分析為主,，做到備課,、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體，推進(jìn)集體備課,。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

2,、加強(qiáng)高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動的通知》（教研函【20xx】39號）要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù),。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo),。

3,、積極開展課題研究工作。各組*底前向?qū)W校報(bào)送一個校級課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項(xiàng)市級課題立項(xiàng)。

4,、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評卷,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績年年有升。

5,、鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面,。

6、鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作,。

在按照國家規(guī)定的課時計(jì)劃，開足開齊各類課程的同時,，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù),、體育、科技等類型課程,，供學(xué)生選修,。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案,、學(xué)生考核記錄,。對上課情況實(shí)行按月考核。

2,、在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程。

3,、組織好大課間,、運(yùn)動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,，強(qiáng)化學(xué)生出操意識,，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動會,。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作,。

堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

1,、正式申報(bào)市語言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴,，確保驗(yàn)收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學(xué)校申報(bào)方案,，完成各自任務(wù)。

2,、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校,、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,，將德育、美育,、安全教育,、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。