光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇一

一,、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理,。

本學(xué)期,，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向,。對照省示范園的標(biāo)準(zhǔn),，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個(gè)活動(dòng)室,，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面,，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職,，勤政廉政,，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率,，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級管理,，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用,，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對工會(huì)、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo),，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,，加強(qiáng)了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵(lì)要求上進(jìn)的青年自覺向其靠攏,，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心;工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,，積極創(chuàng)建了教職工之家,，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益,，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè);團(tuán)支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動(dòng),，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平,，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手;婦女會(huì)繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動(dòng),，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，優(yōu)秀的業(yè)績回報(bào)幼兒、家長和社會(huì),，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù),。同時(shí)，園內(nèi)的計(jì)劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,，也取得了一定的成績。

在園務(wù)管理中,，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理,，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀,，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核,。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過程考核,，做到多形式,，多渠道，多方位考核,，并將考核結(jié)果與年終考核,、調(diào)資、職評等掛鉤,，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性,。

二、更新教師觀念,，促進(jìn)整體優(yōu)化,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次,，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神,、關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,。通過學(xué)習(xí)原文,，談體會(huì)，交流心得等形式,，使廣大教師領(lǐng)會(huì)了xx大的精神實(shí)質(zhì),，明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，進(jìn)一步解放思想,，提高工作責(zé)任感。同時(shí),，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主,、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識，潛心研究,、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),，全園繼續(xù)實(shí)施總值,、護(hù)導(dǎo)、等班制度,，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動(dòng)為載體,，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí),，我們還主動(dòng)接受家長,、社會(huì)監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱,，確立每周二為園長接待日,，廣泛聽取家長和社會(huì)各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實(shí)幼良好形象,。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座,、專題討論,、活動(dòng)觀摩,、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀,、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價(jià)值觀和實(shí)踐觀,，確保教育理念層面的性。同時(shí),，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并以教研組為龍頭,，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng),、評價(jià)活動(dòng)的能力,，并且認(rèn)真抓好備課，說課,，上課,，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期,，我園組織陳林,、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎(jiǎng)的好成績,。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,，并利用專題講座,、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動(dòng)的重要性與必要性,，使教師人人明確開展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

為了完善我園教育科研的開展,，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織,，定期對全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn),，針對教育科研實(shí)踐中的具體問題提出有效而可行的方法，并定期對階段研究工作進(jìn)行總結(jié),，提供適時(shí)指導(dǎo),，促使保教人員自覺投身科研活動(dòng)，多出成果,。同時(shí),，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期、月,、周科研活動(dòng)計(jì)劃,，每次活動(dòng)均有詳盡記載，并作為考評教師實(shí)績的重要內(nèi)容,、評選先進(jìn)教研組的重要條件,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師的重要依據(jù)。

本學(xué)期,，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文,、方案在省、市獲獎(jiǎng);袁光玲,、蘇進(jìn),、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎(jiǎng)。國家,、省,、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評,。

三,、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

本學(xué)期,，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革,，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。

本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),，還根據(jù)幼兒興趣愛好,，開展了本班特色培養(yǎng)。如：英語、科學(xué)識字,、繪畫,、音樂等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長,。同時(shí)，全園還開辦了舞蹈,、電子琴,、圍棋、繪畫等課外興趣小組,，各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量,，重視因材施教,，因人而宜。另外,，我們還進(jìn)行了“喜迎xx大”文娛匯演,，元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，我們強(qiáng)調(diào)面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì),，是孩子們自信心得到了增強(qiáng),，個(gè)性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀,、秋游,、慰問敬老院等，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,，大社會(huì),，從小培養(yǎng)其成為社會(huì)有用的人，拓寬視野,，陶冶情操,。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力,。

本學(xué)期，我們開展了獨(dú)具特色的家長志愿者活動(dòng),，邀請家長參加我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,，并開辦了三期家長學(xué)校：10月份，召開全園家長會(huì),，11月份,，舉辦了素質(zhì)教育專題講座,，12月份，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講座,，通過家長學(xué)校,，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解,，提高了家長的育兒水平,。

本學(xué)期，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長豐富幼兒保健常識,，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時(shí)了解班級的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn),，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，家長積極參與,。同時(shí)，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時(shí)間等，針對不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持,。

五、加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)意識,。

1、提高保育員的素質(zhì),，明確責(zé)任

本學(xué)期,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì),、任務(wù),、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí),，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐,、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動(dòng)與縣婦幼保健所聯(lián)系,，分批對保育員進(jìn)行了培訓(xùn),。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施,。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動(dòng)等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

2、健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認(rèn)真記載和評析。保健教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān),，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄,，每天上,、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算,，保證幼兒的生長需要,，定期召開伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,，同時(shí),，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階,。

總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成績的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在園長的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇二

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長，克服困難,，愛崗敬業(yè),，全心全意為幼兒、為家長,、為社會(huì)服務(wù),。

二、工作目標(biāo)

1,、抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

3,、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

三,、主要工作及保障措施

(一)抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務(wù)于家長,，服務(wù)于幼兒。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論,，并發(fā)表意見,，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿,。另外,，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為,。

3,、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效,。

(1)根據(jù)按需施培的原則,，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃,。

(2)開展聽課,、評課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察,、分析,、評價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課,。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學(xué)園長,、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。

(3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。

(4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級工作的管理力度,。強(qiáng)化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個(gè)孩子的選擇,，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2,、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。

3、教師與家長的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,，向家長進(jìn)行展示活動(dòng)。

(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系冊,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。

立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

(五)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材,。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3-6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

2,、認(rèn)真鉆研新教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等,，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué),。

3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié),，主任每周最少聽課三節(jié),，教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié),，聽課后并及時(shí)評議,。

(六)抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

1,、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競相開放,。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng),，節(jié)日慶祝活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一,、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己,，鍛煉成長。在開展的各種活動(dòng)中讓家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng),，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求,，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實(shí)施禮儀教育,，尋求禮儀教育的有效方法,，將有力促進(jìn)對幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí),、生活和未來走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮,、知禮、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競相開放,。

(七)抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨,，有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作,，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革,。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇三

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊(duì)伍,，抓好培訓(xùn),，積極開展保教工作,，努力提高工作成效。

二,、工作目標(biāo)：

1,、鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體,，打好情感牌、唱響名園牌,。

2,、精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,，逐步由人性化過渡到規(guī)范化,、精細(xì)化。

3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，將感統(tǒng)訓(xùn)練,、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動(dòng),，提高幼兒的體智能力,，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀,、大量識字,、口頭看圖作文作為語言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。

4,、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡,，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng),。

5、創(chuàng)新影視影像播放,，不定期更換微電影制作的mv,、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演,。加強(qiáng)家園合作,，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

6,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長處,、亮點(diǎn)和獨(dú)特,。

7、提升教職工的素養(yǎng),，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功、團(tuán)隊(duì)精神,、心智模式,、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

8,、提升服務(wù)水平,。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去,。

9,、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,，x大限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中，隨著品牌價(jià)值的不斷提升,，從中受益,。

10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在幼教品牌的帶動(dòng)下,，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價(jià)值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力,。

三,、具體措施：

(一),、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平,。

1,、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制,，定期開展管理研討會(huì)，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,，經(jīng)常聽取家長,、教師、職工的意見和建議,，及時(shí)調(diào)整管理策略,，完善管理辦法,，切實(shí)提高管理水平,。

2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度,。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在問題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到四個(gè)堅(jiān)持,，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評,，堅(jiān)持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理,、教研活動(dòng)管理制度,。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng),，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng),，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題;每周開展一次集體備課活動(dòng)，進(jìn)行集體研究,。

3,、加強(qiáng)后勤、安全管理,。一是健全后勤管理制度,，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊,。二是強(qiáng)化安全管理意識,，加大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作,，確保安全工作萬無一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng),，主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,，為幼兒在園健康、安全,、愉快生活打好基礎(chǔ),。

4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，注重培育校園文化,，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施,，不斷提高教師責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。通過開展文明班組,、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評比活動(dòng),，從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè),。

(二),、深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量,。

1,、積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系,。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實(shí)施過程中,，要正視突出的問題，尋找解決的對策,，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系,，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,，時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。

2,、著力深化園本教研,。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機(jī)制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái),，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體,，通過實(shí)踐反思,、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng),，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式,，讓教研活動(dòng)切實(shí),、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長。要改變教研方式,，變要我學(xué)為我要學(xué),，變個(gè)體為群體，變被動(dòng)為主動(dòng),，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學(xué)行為問題化,，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化,。要構(gòu)建平等、互動(dòng),、合作,、分享、反思的教研平臺(tái),，通過切實(shí)有效的園本教研,，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)對課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整和完成課程方案,，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗(yàn)化,、綜合化,，在促進(jìn)幼兒身心健康、全面,、和諧發(fā)展的同時(shí),，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。

(三),、重視隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè),。注重理論學(xué)習(xí),，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深入保教工作x線,，了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo),。本年度計(jì)劃開展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。即：專題講座,、主題論壇,、沙龍研討等。

2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。首先,，注重師德師風(fēng)教育。深入開展以學(xué)為人師,、行為世范為主旨,、以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表為要求的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng),，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。其次,，加大培養(yǎng)骨干教師的力度,。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng),，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng),，使青年教師的保教水平有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照明確對象,、制訂計(jì)劃,、落實(shí)措施，注重實(shí)效的要求,，嘗試開展培養(yǎng)首席教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng),，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì),。再次,，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說課,、評課等方面的培訓(xùn),。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān),，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、加強(qiáng)生教老師,、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo),。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實(shí)踐活動(dòng),，并幫助他們確立課題樹立科學(xué)保育觀,，努力提高幼兒責(zé)任意識。

4,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長,。

(四),、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。

1,、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復(fù)檢工作,。

2、不斷改進(jìn)服務(wù)措施,，提高服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)建服務(wù)品牌。

3,、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。

(五),、重視家長和社區(qū)工作,，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)家長委員會(huì)的工作,。

2、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的活動(dòng),。

3、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資源,，為幼兒園服務(wù),。

(六),、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實(shí)施工作

1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體,，為教師解決后顧之憂。

2,、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),，利用多種媒介、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化,，實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng),、教師受益、幼兒園品牌提升三贏,。

(七),、其他工作

1、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作,，完善借用手續(xù),，確保財(cái)物的充分利用。

2,、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái),，指導(dǎo)教師建立班級網(wǎng)站,、微信群、qq群,。

4,、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動(dòng)。

四,、每月工作安排：

二月份

1,、開學(xué)報(bào)名工作

2、新學(xué)期x課及歡迎新生入學(xué)工作,。

3,、制定計(jì)劃，討論新學(xué)期活動(dòng)安排,。

4,、開學(xué)工作、安全檢查

5,、新教師崗培訓(xùn)工作

6,、三八節(jié)活動(dòng)籌備工作

7、新學(xué)期家長會(huì)籌備工作

三月份

1、課程研討活動(dòng)

2,、慶三八和和美美大家庭主題活動(dòng)

3,、家長會(huì)

4、幼兒影視影像開播

5,、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動(dòng),、安全衛(wèi)生自查工作

6、新教師月匯報(bào)課,。

7,、召開家委會(huì)會(huì)議

8、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評星活動(dòng),。

9,、園務(wù)會(huì)議，總結(jié)三月份各條線工作,，部署四月份工作

四月份

1,、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。

2,、幼兒歌頌春天詩歌比賽,。

3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動(dòng)

4,、幼兒美勞手工比賽活動(dòng),。

5、全園教師觀摩課活動(dòng),。

6,、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評星活動(dòng)。

7,、踏青活動(dòng),、安全檢查和演習(xí)活動(dòng)

8、園務(wù)會(huì)議,，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo),，部署五月份工作

五月份

1、準(zhǔn)備六一活動(dòng)

2,、開放日教學(xué)活動(dòng)

3,、園務(wù)會(huì)議，研究課程改革執(zhí)行情況,，部署科技節(jié)和六一活動(dòng)。

4,、新課改實(shí)踐公開課活動(dòng)

六月份

1,、開展六一活動(dòng)畢業(yè)典禮

2、教育教學(xué)質(zhì)量評估

3、園務(wù)會(huì)議,，匯總課程改革執(zhí)行情況,，部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作。

4,、教師才藝比賽

5,、幼兒科技節(jié)活動(dòng)

6、學(xué)期結(jié)束總結(jié)會(huì)

8,、家委會(huì)工作匯報(bào)總結(jié)會(huì),。

9、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇四

20__年3月19日和3月26日,，我園10個(gè)班級分別舉行了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性,?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,?；顒?dòng)取得了較好的效果。

一,、好的方面：

1,、勇于探索，大膽創(chuàng)新,，活動(dòng)形式豐富多彩,。

本次家長開放日活動(dòng)，打破了以往開放日的固定模式,，大都以游戲形式開展,，有的班級還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺,。例如,，學(xué)前班組織的“幼小銜接活動(dòng)”，采取了“請近來,，走出去”的活動(dòng)模式,，教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)小學(xué)的課堂，和小學(xué)生一起進(jìn)行座談,，在親身體驗(yàn)的活動(dòng)中,，讓幼兒和家長更加關(guān)注幼小銜接的問題，還為教師提供了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在小小班的活動(dòng)中,，教師針對幼兒年齡小的特點(diǎn),，將活動(dòng)設(shè)計(jì)成了益智、娛樂,、音樂,、祝福等四個(gè)方面，并將它們?nèi)跒橐惑w,，在游戲中開展活動(dòng),，增進(jìn)了幼兒、家長,、老師彼此間的情感,。

2、選材平實(shí),，貼近生活,，活動(dòng)生動(dòng)有趣。

以往的家長開放日活動(dòng),，教師都是根據(jù)書本上的課程進(jìn)行的,，難免有時(shí)會(huì)脫離孩子們的實(shí)際生活。本次家長開放日活動(dòng),，教師們在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了從幼兒實(shí)際出發(fā),，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫,。

例如中二班和中三班組織的“生蛋和熟蛋”活動(dòng),，讓幼兒和家長共同探索蛋的秘密，家長和孩子們積極參與討論,，活動(dòng)中不僅增長了幼兒的見識,，還讓家長們關(guān)注了許多平時(shí)沒有注意的問題。在小二班和小三班組織的水果沙拉活動(dòng)中,，孩子們親自動(dòng)手制作了水果沙拉,，活動(dòng)中孩子們情緒愉快，動(dòng)手能力,、表現(xiàn)能力,、良好習(xí)慣得到了充分的展現(xiàn)，家長們也對孩子們的動(dòng)手能力刮目相看,。

在這些充滿生活樂趣的活動(dòng)中,，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動(dòng)參與,，樂于探索,，勇于表現(xiàn),，真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念,。

3、家長參與活動(dòng),，親身體驗(yàn)愉悅和成功,。

家長開放日中，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán),。教師們在活動(dòng)之前,，就充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源,。而在活動(dòng)中,，教師還有意加入了家長共同參與的部分，有的讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作,，有的讓家長配合幼兒動(dòng)手操作,，還有的讓家長共同比賽……家長們通過參與活動(dòng)，感受活動(dòng)中的激情和歡樂,，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,。在這些多姿多彩的家園互動(dòng)親子游戲中,，家長一邊看、一邊玩,，一邊體驗(yàn)著孩子們的成長,、一邊品味著自己的成功……真可謂一舉多得!難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。

4,、更新家長教育觀念,，傳遞新的教育信息。

在家長開放日活動(dòng)中,，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì),。所以本次家長開放日活動(dòng)中,，教師們利用教育活動(dòng)、生活環(huán)節(jié),、家長會(huì)議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程,，把尊重兒童、相信兒童,、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長,。在家長的信息反饋中,，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念,。

5,、分時(shí)段進(jìn)行開放日活動(dòng)，減少了場地的沖突,。

吸取以往的經(jīng)驗(yàn),，本次家長開放日活動(dòng)分為兩次進(jìn)行，這樣一來,，避免了場地的擁擠,，讓家長感覺寬松了許多。而且前后分別舉行,，教師們可以吸收前面的經(jīng)驗(yàn),，從而更好的改進(jìn)后面的活動(dòng)。

二,、改進(jìn)之處：

1,、半日活動(dòng)過于緊湊，幼兒缺乏自由活動(dòng)時(shí)間,。

教師本著充分利用時(shí)間的原則,，將一日活動(dòng)安排得豐富多彩，但是每個(gè)環(huán)節(jié)過于緊湊,，讓孩子和家長都有忙碌的感覺,，教師也覺得支配吃力。所有在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，應(yīng)該綜合考慮活動(dòng)的趣味性和科學(xué)性兩方面的問題,。讓活動(dòng)既有趣，又有幼兒自由支配,、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間,。

2、注重給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì),。

活動(dòng)中教師已經(jīng)有意識地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動(dòng),，盡量讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但是還做得還不夠深入,。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多,，對于中間的孩子反而比較忽視了;另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。家長還特別提到應(yīng)該給予每個(gè)孩子發(fā)言機(jī)會(huì),，更多的發(fā)言機(jī)會(huì)應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子,，而不是發(fā)展好的孩子,。

3、提高教師的現(xiàn)場調(diào)控能力,。

教師們在開放日活動(dòng)之后,，都感覺孩子們沒有以往聽話，也沒有以往那樣好管理,，原因是家長在場,。所以在以后的活動(dòng)中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，摸索出更好的組織方法,，提高自身的組織能力和調(diào)控能力。讓家長的觀看,，由一種阻力變?yōu)橐环N推動(dòng)活動(dòng)的動(dòng)力,。更好地提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量?；顒?dòng)中家長的參與積極性還有待進(jìn)一步提高,。

4、充分多媒體技術(shù),，讓教育更加現(xiàn)代化,。

10個(gè)班級中，只有大班和中一班使用了多媒體技術(shù),，讓家長和幼兒都有耳目一新的感覺,，因此我們應(yīng)該盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教育，盡量使用多媒體手段,，使我們的教育更加現(xiàn)代化,。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇五

園領(lǐng)導(dǎo)班子樹立管理就是服務(wù)的思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變角色,，由教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终摺⒑献髡?、引領(lǐng)者,，努力與教職工建立平等、互助,、互進(jìn)的關(guān)系,。園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廉潔自律,，每項(xiàng)工作不僅考慮在老師們的前頭,，而且與老師們一起設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，參加家長會(huì),、開放日等活動(dòng),，積極出主意,、想辦法，化解矛盾,，解決老師們工作,、學(xué)習(xí)、生活上的各種問題,、困難,。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用,，全園上下形成了團(tuán)結(jié)向上,、開拓進(jìn)娶無私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，領(lǐng)導(dǎo)與教職工做到了思想上合心,、行動(dòng)上合拍,，在工作中自覺追求“精、新,、實(shí),、正、誠”,，確保了各項(xiàng)工作圓滿高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

一、教學(xué)工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園,，要在改革大潮中趕上時(shí)代的步伐,，就要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在探索中求得發(fā)展,，為此,，上半年，我們針對農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際制定了最適合我們的課程方案,，本方案的制定更適合于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養(yǎng),，從身體健康,、心理健康、安全等不同層面對幼兒實(shí)施安全教育活動(dòng),，突出了我園的健康教育特色,，4月份。膠州市教科研之旅走進(jìn)鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園,，為了這次活動(dòng),，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作,，從園周邊環(huán)境入手,，重新綠化了場地,，美化了環(huán)境，粉刷了墻壁,，添置了大型玩具,，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新,。我們班級展示的一系列健康教育活動(dòng),，也受到教體局領(lǐng)導(dǎo)和幼教園長的一致好評。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長紛紛和胥校長聯(lián)系,，帶領(lǐng)教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動(dòng),，為全市的幼兒園起到了示范推動(dòng)作用。

號召全體職工,，樹立安全第一,，以人為本的思想。(把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責(zé)任感，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,，并做好檢查指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)校長。今年,，甲型hini流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位,，我們首先制定了相應(yīng)的制度、實(shí)行園長主抓,、保健員具體負(fù)責(zé),，教師監(jiān)督的措施，層層落實(shí)責(zé)任,，堅(jiān)持每天對活動(dòng)室,、幼兒玩具，毛巾,、水杯進(jìn)行消毒,，每天檢查幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時(shí)通知家長到醫(yī)院檢查,，并切進(jìn)行了預(yù)防甲型hini流感演練,。作到防患于未然。

三,、家長工作放在首位

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我們深深懂得：家長是我們的重要合作伙伴,，要科學(xué)引導(dǎo)、要愉快合作,、要真誠溝通,，才能取得教育的共贏,。家長工作中，我們更多強(qiáng)調(diào)的是“換位思考,，真誠溝通”,，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、默默付出,，開創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學(xué)期兩次的家長會(huì)上,，我都要到每個(gè)班級中與家長進(jìn)行交流溝通，我的真誠取得了家長的信任,，3-6歲的幼兒入園率達(dá)到100/ 100,。為了增強(qiáng)工作的透明度，廣泛宣傳幼兒教育,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，我們開設(shè)幼兒園網(wǎng)站，教育論壇,、創(chuàng)辦幼兒園園報(bào),，專人管理，向社會(huì)免費(fèi)贈(zèng)閱,。幼兒園管理和教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理,，全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新,。教師能夠通過教育平臺(tái)進(jìn)行教育活動(dòng),，與家庭進(jìn)行互動(dòng)交流。園本網(wǎng)站豐富了教育教學(xué)手段,，極大地提高了教育質(zhì)量,，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報(bào)在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注，不斷地有家長參與進(jìn)來,，交流幼兒發(fā)展情況,，成為幼兒園教育的重要組成部分。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇六

伴隨著炎炎夏日的到來,，中班階段的集體生活也接近尾聲了,。這一學(xué)期我們班級兩位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,，安全、有效地完成了保教任務(wù),。按照《綱要》要求,，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境，很快中三班的孩子們即將進(jìn)入大班年級,。在此,，我們對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高,。

一,、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色,。

要搞好一個(gè)班的班級管理,，建立良好有效的班級常規(guī)非常重要。我們把班級的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲,，始終做到常教常管,、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況,，我們兩位老師和保育員對孩子統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則,，對每一個(gè)孩子平等,、一致。

1,、爭做值日生,，利用良好榜樣效應(yīng)

我們在對選值日生的形式上也動(dòng)了不少腦筋。一開始是大家輪流做,，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì),、學(xué)習(xí)交往技能,，在這一系列選值日生活動(dòng)開展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：午餐時(shí)，有小朋友飯粒掉桌上了,，馬上會(huì)有人就提醒他,，及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒,，你這樣是不能做值日生的,。在體育游戲中，幼兒會(huì)互相推讓玩具,。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí),，許多孩子會(huì)異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日生,。漸漸地,，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

2,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒課堂傾聽習(xí)慣。

開學(xué)初,，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視,、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，本學(xué)期我們利用晨間談話、餐前餐后,、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,，隔一段時(shí)間請幼兒來講述故事，漸漸地,，幼兒對聽故事,、講故事活動(dòng)越來越感興趣了，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí)，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。在故事中，小朋友認(rèn)識了許多守紀(jì),、禮貌,、文明的好孩子，小朋友也漸漸在行動(dòng)上和他們靠攏,，成為守紀(jì),、大方、主動(dòng),、活潑的好孩子,。

二、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)有所獲,。

三,、關(guān)心幼兒身心，促幼兒健康成長

1,、生活照顧與安全衛(wèi)生：幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒,。在手足口并流行期間一直到現(xiàn)在,，我們天天堅(jiān)持詠4消毒液給小朋友的桌椅、玩具消毒,。一天不拉的做好做好晨檢和午檢工作,，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，發(fā)現(xiàn)有一樣紅塊的孩子立刻聯(lián)系家長,，并及時(shí)和家長溝通,，是家長能理解老師的工作。對于個(gè)別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班有三分之一的小朋友帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心,。

2、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。我們利用每天晨鍛時(shí)間,，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,，學(xué)習(xí),、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作,，減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象。

四,、家園合作,，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長,。在一學(xué)期一次的家長會(huì)上,，我們一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，介紹主題活動(dòng)實(shí)施情況和幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用寶寶檔案及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級正在開展的活動(dòng),。在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。這學(xué)期我們繼續(xù)邀請家長參加幼兒的活動(dòng),，加強(qiáng)了家長的參與和互動(dòng),，開展別開生面的爸爸助教，我們的爸爸助教活動(dòng)：“涼拌菜”給孩子門留下了深刻的印象,，在活動(dòng)中幼兒既品嘗了爸爸老師的手藝,，也認(rèn)識到自己對大人的依賴性是多么重，都紛紛表示,，要在家為大人做一些力所能及的事情,。家長也在活動(dòng)過后說：和小朋友在一起很開心,，小朋友很懂事，很好學(xué),，進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育不可忽視的重要作用,。這樣的活動(dòng)對教師、幼兒和家長將達(dá)到雙贏的教育效果,。

五,、存在不足與努力方向

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評,，但也存在不足,，需要我們進(jìn)一步努力。

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中,，還有的幼兒上課愛插嘴,、回答問題聲音不夠響亮等。

2,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

3、多數(shù)幼兒繪畫能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,，積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4,、孩子們由于年齡小,，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng),，所以我們會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己,。

5、不少幼兒閱讀習(xí)慣差,，不愛護(hù)圖書,，圖書破損較嚴(yán)重，因此,，升大班后要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇七

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識較差，因此,，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,，制定了安全工作計(jì)劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動(dòng),，認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

為了幫助幼兒樹立防火意識,，我們大班段的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊(duì)的展廳,，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識,。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說。隨后,，幼兒又參與了消防演戲活動(dòng),，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識,。

及時(shí)地對班級里的桌椅，玩具,、室外的活動(dòng)場地等進(jìn)行安全隱患排查,，防止一些不安全隱患的存在;就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。

1,、通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。

總之,，安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇八

日子總是那么的快，經(jīng)過了一年緊張而又忙碌的工作以后,，轉(zhuǎn)眼又到了歲末,，回想走過的365個(gè)日日夜夜，日子是那么的快卻又是那么的充實(shí),，所有的一切都在我腦海里回映,，所有和孩子們共同度過的時(shí)刻都在眼前鮮活地跳躍。

幼兒教育是愛的教育,，“關(guān)心,、愛護(hù)班里的每一個(gè)孩子”是我每天必須做的事情，我深信,，每一個(gè)孩子都有他閃光的地方,，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)有一個(gè)非常調(diào)皮卻又非常有愛心的孩子的家長對我述說：孩子回家說：‘媽媽,，我們蔡老師說了,，她說她相信我，相信我任何事情都認(rèn)真做的話，就一定能行的,，我現(xiàn)在開始什么事情都要認(rèn)真做了,，再也不搗蛋了，我要聽蔡老師的話’,，媽媽聽后非常的開心。

聽到這些話,，我的心中也莫名涌起一股熱浪,、一股溫情、一股沖動(dòng),，只覺心中暖烘烘的,，我常常告誡自己：不論對哪一個(gè)孩子，付出一點(diǎn)你的愛心,，你會(huì)得到孩子更多的愛,，我慶幸，我得到了,，一種幸福的感覺在我心地蕩漾開來,，在我全身心付出的同時(shí)，我也在快樂地收獲著,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老，”要適應(yīng)社會(huì)的需要,、工作的需要,、孩子的需要，就必須不斷地提高自己,、充實(shí)自己,，于是，我經(jīng)常認(rèn)真的閱讀各類雜志,、各種書籍,，并勇于解剖自己、分析自己,、正視自己,，提高自身素質(zhì)。今年是我踏入幼教崗位的第四個(gè)年頭,，在這四年的跌跌撞撞中,，曾經(jīng)碰的滿頭包，但是,，我從未想放棄過,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、長輩的指導(dǎo),、同事的關(guān)心下,，一步一個(gè)腳印的走到今天,。

在一次次的教育實(shí)踐中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),，虛心接受別人的意見,，不斷調(diào)整自己的教育行為;在一次次的公開教育活動(dòng)中，我從經(jīng)驗(yàn)豐富的教師處學(xué)到許多的東西,，來充實(shí)自己許多的不足,，于是，逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐,，學(xué)會(huì)了反思,。

與孩子們朝夕相處久了，便有了心靈的默契,，我也似乎忘了自己已快到而立之年,，竊竊自喜依舊有著孩子般的心境，我愿自己永遠(yuǎn)保持這份心境,，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青春的幼苗,，我愿守著清貧遙望明天，我愿牽著孩子的手共同成長,。

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇九

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子,。

二、本學(xué)期取得的成績

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。,。

安全工作

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

家長工作

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。,。

2,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒工作計(jì)劃總結(jié)幼兒工作計(jì)劃篇十

一、健康檢查工作：

1,、格執(zhí)行健康體檢制度,，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒,。抓好新入園幼兒的入園體檢工作,，做好健康檔案建檔事項(xiàng),，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園,，入園體檢率達(dá)100%,。本學(xué)期5月份市二院防保科醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體檢,，在園體檢率達(dá)100%,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。晨檢時(shí)注重

二,、防病措施：

好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長做好解釋工作,，取得家長的配合,，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度,，同時(shí)每天向上級部門堅(jiān)持零報(bào)告制度,。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求,。 認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng),、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù),，并及時(shí)與家長交流意見,，使家長能夠理解管理的意義,，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理,。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治,，疾病矯治率達(dá)100%。

三,、營養(yǎng)與膳食工作：

1,、制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí),，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見,，改進(jìn)幼兒食譜,，讓食譜天天不重復(fù),、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目,。每月用計(jì)算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算,，提出分析及改進(jìn)措施。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能,，提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,，餐具每餐做到清洗消毒無污染,，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出,，確?；锓繜o外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量,，力求做到不剩飯,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前,，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣,。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水,，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

四,、衛(wèi)生消毒工作

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干,，根據(jù)幼兒園的美化,、凈化、綠化,、兒化特點(diǎn),，一天一小掃，一周一大掃,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，定期檢查,，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,、督促改正,，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢,、無臭味。

食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,，食物及用具按生,、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染,。嚴(yán)格消毒制度,，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康,。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手,，上班時(shí)穿戴好工作衣帽,。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái),、食具,、用具清潔,，每周徹底大掃除,，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

五,、安全健康教育和檢查

六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,，我們以一日活動(dòng)為陣地,、從不同角度,，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學(xué)期針對手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況,，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

七,、其它工作：

認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，接受新的信息和新的要求,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評價(jià)工作,。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。

以上是我園這一年的工作總結(jié),，在這一年里,，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān),，操作方法不到位......在以后的工作中我們會(huì)再接再厲,，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。