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2023年教學培訓總結(jié)PPT實用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-22 20:51:54
2023年教學培訓總結(jié)PPT實用
時間:2023-05-22 20:51:54     小編:一葉知秋

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

教學培訓總結(jié)PPT篇一

學校領(lǐng)導高度重視遠程培訓工作,,并將這個培訓列入重要議事日程,,召開專門會議布置了相關(guān)工作。由本校教師中曾參加過長清區(qū)教育局統(tǒng)一組織的教師信息技術(shù)學科培訓活動的專職教師定期進行輔導,,保障了培訓工作的順利開展。

在培訓過程中,,注意做到"三個重視",,即重視教師在講座中所咨詢問題的及時解答;重視理論聯(lián)系實際,;重視培訓交流研討,。本著“邊培訓、邊研究,、邊行動,、邊總結(jié)”的思路,在遠程培訓實踐中不斷積累經(jīng)驗,,探索有效的運行機制,,逐步構(gòu)建“以教師培訓機構(gòu)和教育科研部門為依托,校本研修為基礎平臺,,遠程培訓為主要手段”的教師終身學習體系,。

為了增強培訓的時效性和針對性,我校將培訓與研討研修有機結(jié)合,,于20××年8月16日至8月30日期間分階段分層次地進行了全員集中學習,,研討交流氣氛濃厚,扎實有效地推進此次培訓活動的進行,。

我校不斷探索教師培訓工作的新機制,,努力實現(xiàn)教師培訓的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合,“掌握知識”與“運用知識”相結(jié)合,,“看”與“做”相結(jié)合,,“培訓”和“教研”結(jié)合,不斷提高我校教育的工作效率,。

1,、更新了觀念

通過培訓,參加培訓的教師普遍反映更新了教育,、教學觀念,,拓寬了思路,對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,,對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。

2、提高了能力

通過培訓教師在多媒體有效運用方面有了較大進步,,現(xiàn)在大部分教師可以做到得心應手地制作課件,。

3,、看到了不足

通過培訓,加強自身科學素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識,。教師要給學生一杯水,,首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水,這樣才能有準備地給學生一杯水,。大家認識到:一個好的老師首先是一個課程工作者,,再是一個教學工作者,我們必須要善于學習,,善于思考,,善于研究。我們的知識要不斷更新,。這樣才能做到與時俱進,,才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學生得到充分發(fā)展,。

4,、開闊了視野

培訓讓廣大教師獲得了很多的信息,開闊了視野,,同時為今后的工作打下了堅實的基礎,,許多教師都表示培訓學習不但學有所獲,更重要的是一定要做到學有所用,,把學到的知識應用到今后的教學實踐中去,。

1、教師參與交流的意識還不夠強,。

2,、學習中“聽聽激動、想想感動”,,“沉”下來思考不夠,。

3、認識不夠,,忙于應付,。

個別教師對此次培訓認識不夠,沒有從思想上重視起來,。年齡稍大教師對自己信心不足,,培訓中有畏難情緒。

總之,,信息化教學實用技術(shù)這種全新的教育理念,,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺,為教師隊伍建設提供了新的模式,。我們將不斷總結(jié)和研究,,爭取在以后的培訓中取得更大成績,。

教學培訓總結(jié)PPT篇二

非常感謝市培訓處為我們安排了這么好的機會進行學習和探討,讓我們看到了當前幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展,,更讓我看到了自己的差距,。參加此次培訓活動,使我受益匪淺,,增長了不少知識,,同時激勵我在今后的教育教學中更要加強學著習和實踐,用行動來詮釋怎樣做一名骨干教師,。

榆關(guān)鎮(zhèn)幼兒園的崔杰老師的活動課《梅花》,,讓我感到一種溫暖,。這個活動充分體現(xiàn)了她的有心,、用心和細心。在活動中,,巧妙的設計,,自然的銜接和她和藹可親的教態(tài),利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段,,為大家營造了一種氛圍,,讓人感動。作為一名園長,,崔杰老師仍然參加一線的.教學活動,,這種精神和行為值得我學習。

在研討活動中,,各位教師的認真態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)盡顯無疑,。每一位教師根據(jù)課程情況,真誠的表達了自己的看法,,有發(fā)自內(nèi)心的欣賞,,也有直言不諱的批評。研討過程是自我學習,、自我提高的過程,,同時進一步提升了對“教育評價”的認識和理解。

省級骨干教師高靜的精彩講座,,讓我們?yōu)橹駣^,,再一次為我們重申了幼兒園教學評價的重要性。她的講座內(nèi)容全面,,具有科學性和實效性,,為我們今后的評價工作點名了方向。她將理論與實際相結(jié)合的講解,,使在場的教師們聽得專注入神,,讓我們在輕松愉快中接受了新知識和新信息,。

反思這次的活動,感覺幼兒園教育評價,、教學評價在我們的實際教學中還很欠缺,。教師們還沒有真正認識到評價的作用,而對于怎樣評價,、評價內(nèi)容還很需要進一步研究,,更需要專家的引領(lǐng)。希望領(lǐng)導們能在這方面給與我們大力的支持,。

雖然只是短短的一天學習,,但我學到了很多,我將在今后的工作中,,發(fā)揮骨干教師的積極引領(lǐng)作用,,在幼教工作中發(fā)一分光盡一份力。

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