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內(nèi)科臨床醫(yī)師帶教計劃 內(nèi)科帶教老師總結(jié)篇一

一,、實習(xí)目的

通過實踐學(xué)習(xí),，使學(xué)員進(jìn)一步牢固樹立熱愛護(hù)理,，善于思考。發(fā)現(xiàn)問題,，加強理論與實踐的結(jié)合,。不斷提高護(hù)理工作水平，把學(xué)員培養(yǎng)全面發(fā)展的護(hù)理人才,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握內(nèi)容

（1）常見病護(hù)理

1）內(nèi)科疾病護(hù)理常規(guī),；

2）冠心病,、高血壓、心衰,、心率失常,、慢性支氣管炎、支氣管擴張,、copd,、慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食,、體位,、護(hù)理診斷、病情觀察要點及護(hù)理）,。

（2）常用護(hù)理技術(shù)操作

1）心電監(jiān)護(hù)的使用,； 2）心電圖的操作及判斷； 3）血液透析觀察及護(hù)理,； 4）呼吸機使用及觀察,； 5）霧化吸入的使用及護(hù)理。

（3）基本護(hù)理技術(shù)示范：靜脈輸液,、吸氧,、皮下注射（4）護(hù)理教學(xué)查房每月一次。（護(hù)士長,、小教員,、帶教老師、實習(xí)護(hù)士）

2,、熟悉內(nèi)容

（1）冠心病,、心肌梗死、高血壓,、慢性冠支氣管炎,、支氣管擴張、copd,、慢性腎炎,、尿毒癥病人健康教育,；

（2）內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑,、副作用及配伍禁忌,；

（3）常見檢驗項目：肝功、腎功,、電解質(zhì),、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值,；（4）優(yōu)質(zhì)護(hù)理基礎(chǔ)服務(wù)項目及注意事項,。

3、了解內(nèi)容

（1）心臟起搏器操作方法,；（2）導(dǎo)管射頻消融操作方法,；（3）胸腔穿刺術(shù)。

三,、教學(xué)形式

護(hù)理帶教,、組織聽課、教學(xué)查房,、每日床邊小講課及床邊提問,。

四、實習(xí)安排

第一周：熟悉病區(qū)環(huán)境,、病區(qū)病種和病員概況,、了解各項工作程序、掌握教學(xué)目標(biāo)

周四下午課程安排：（1）看靜脈輸液,、吸氧,、皮下注射操作示范；

（2）護(hù)理常規(guī)及常見護(hù)理,。

第二周：熟悉各項工作程序,、加強操作技能訓(xùn)練、增進(jìn)護(hù)士交流技巧,，玩完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

周四下午課程安排：（1）冠心病護(hù)理,；

（2）心衰護(hù)理,；

（3）準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)中掌握內(nèi)容的3）、4）

第三周：熟悉各班次工作程序,、加強疾病知識學(xué)習(xí),、以備床邊小教課提問。完成教學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中的3）

周四下午課程安排：血液透析觀察及護(hù)理,、呼吸機使用觀察及護(hù)理,、心電

圖操作及判斷,。

第四周：考核準(zhǔn)備。本周完成教學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中4）

周四上午操作考核,。下午14：30護(hù)理教學(xué)查房,、理論考試、總結(jié)實習(xí)情況,、填寫實習(xí)手冊,、周六前準(zhǔn)備實習(xí)手冊交與護(hù)士長檢查并簽字。

內(nèi)科臨床醫(yī)師帶教計劃 內(nèi)科帶教老師總結(jié)篇二

內(nèi)一科（心血管內(nèi)分泌科）實習(xí)帶教計劃

一,、帶教目標(biāo)

1,、培養(yǎng)護(hù)生熱愛祖國、熱愛護(hù)理事業(yè),，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),。儀表端莊、不怕苦,、不怕臟,，時刻為病人著想，千方百計為病人健康服務(wù),。

2,、嚴(yán)謹(jǐn)求實、奮發(fā)進(jìn)取,，能虛心向帶教老師和其他醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),。積極參加醫(yī)院、科室組織的學(xué)習(xí)和活動,。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和紀(jì)律,，不隨意離崗或調(diào)換實習(xí)科室。上班不遲到,、不早退,，做到有事先請假。2,、3,、4、尊重,、關(guān)心和愛護(hù)病人,，培養(yǎng)護(hù)生良好的人際交往、護(hù)患溝通能力,。培養(yǎng)護(hù)生護(hù)理操作前后進(jìn)行解釋,、評估并學(xué)會耐心傾聽。

通過本科室的實習(xí),能敘述心血管、內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病的臨床表現(xiàn)及護(hù)理評估要點,，知曉常見疾病護(hù)理措施,，具有一定的臨床觀察能力和健康宣教能力。

5,、對常見的護(hù)理操如血糖儀測定,、胰島素皮下注射、心電監(jiān)護(hù),、常規(guī)心電圖作能獨立進(jìn)行,；熟悉護(hù)理文書書寫規(guī)范。

二,、實習(xí)指導(dǎo)方法

1,、實習(xí)生進(jìn)入科室，首先由護(hù)士長或總帶教老師介紹科室的環(huán)境,、制度,、醫(yī)護(hù)人員等。落實具體帶教老師,。確定每一學(xué)生有一名固定的帶教老師,。

2、3,、實習(xí)生跟隨指定的老師上班,，在老師的指導(dǎo)下完成各班的工作職責(zé)。帶教老師必須嚴(yán)格帶教,，對臨床上遇到的問題多給予講解,、指導(dǎo)。對各項操作必須先示范,、指導(dǎo)再讓學(xué)生實踐,。對學(xué)生所做一切治療護(hù)理老師均不能放眼，并應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)準(zhǔn)確無誤后方可實施并簽名,。

4,、帶教老師根據(jù)本科的特點進(jìn)行提問，并要求學(xué)生帶著問題去復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識,，實習(xí)生同時做好記錄,，帶教老師每月檢查一次。

5,、6,、每月進(jìn)行一次講課及教學(xué)查房。

實習(xí)結(jié)束時護(hù)生必須認(rèn)真寫好個人小結(jié),，帶教老師進(jìn)行出科理論和操作考核并如實打分，認(rèn)真填寫評語和考核成績,。

三,、具體計劃

第一周：

1,、熟悉病區(qū)的環(huán)境、布局,、物品的放置,護(hù)理人員工作職責(zé)等,。

2、掌握晨間護(hù)理,能熟練鋪備用床,、暫空床.3,、能準(zhǔn)確進(jìn)行t、p,、r,、bp的測量和繪制。

4,、了解本科收住病人種類,。

5、熟悉心內(nèi)科護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作規(guī)程,重申無菌技術(shù)及三查七對的內(nèi)容.第二周：

1,、在老師指導(dǎo)下完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理技術(shù)操作。

2,、掌握七步洗手法,。

3、鞏固基礎(chǔ)理論,護(hù)理理論,熟悉心血管系統(tǒng)常見疾病的病因,、臨床表現(xiàn),；

4、認(rèn)識護(hù)患關(guān)系的重要性,，運用適當(dāng)?shù)臏贤记膳c患者及家屬溝通,； 第三周：

1、能獨立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理技術(shù)操作（血糖儀測定,、胰島素皮下注射、心電圖,、心電監(jiān)護(hù)操作）

2,、運用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護(hù)理，并強化訓(xùn)練對危重病人的搶救能力,；

3,、掌握心血管、內(nèi)分泌常見疾病的護(hù)理和健康宣教,。

第四周：

1,、能熟練、安全、獨立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理技術(shù)操作,；

2、能獨立進(jìn)行護(hù)理病史的采集和護(hù)理體檢,，完成護(hù)理病歷,；

3、掌握常見的急救技術(shù),，在帶教老師指導(dǎo)下配合搶救工作,。

4、組織理論和操作考試,。

注：實習(xí)帶教查房跟隨科室每月的護(hù)理查房同步進(jìn)行,。

內(nèi)科臨床醫(yī)師帶教計劃 內(nèi)科帶教老師總結(jié)篇三

內(nèi)科實習(xí)帶教計劃

一、帶教目標(biāo)

1,、培養(yǎng)護(hù)生熱愛祖國,、熱愛護(hù)理事業(yè)，具有健康的體

魄和良好的心理素質(zhì),。儀表端莊,、不怕苦、不怕臟,，時刻為病人著想,，千方百計為病人健康服務(wù)。

2,、嚴(yán)謹(jǐn)求實,、奮發(fā)進(jìn)取，能虛心向帶教老師和其他醫(yī)

護(hù)人員學(xué)習(xí),。積極參加醫(yī)院,、科室組織的學(xué)習(xí)和活動。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和紀(jì)律,，不隨意離崗或調(diào)換實習(xí)科室,。上班不遲到、不早退,，做到有事先請假,。

2、尊重,、關(guān)心和愛護(hù)病人,，培養(yǎng)護(hù)生良好的人際交往、護(hù)患溝通能力,。

3,、培養(yǎng)護(hù)生護(hù)理操作前后進(jìn)行解釋,、評估并學(xué)會耐心

傾聽。

4,、通過內(nèi)科的實習(xí),能敘述內(nèi)科常見疾病的病因,臨床

表現(xiàn),護(hù)理要點.5,、對常見的護(hù)理操作能獨立進(jìn)行,；熟悉護(hù)理文書書寫

規(guī)范,；具有一定的臨床觀察能力和健康宣教能力。

二,、實習(xí)指導(dǎo)方法

1,、實習(xí)生進(jìn)入科室，首先由護(hù)士長或總帶教老師介紹

科室的環(huán)境,、制度,、醫(yī)護(hù)人員等。落實具體帶教老師,。確定每一學(xué)生有一名固定的帶教老師,。

2、實習(xí)生跟隨指定的老師上班,，在老師的指導(dǎo)下完成各班的工作職責(zé),。

3、帶教老師必須嚴(yán)格帶教,，對臨床上遇到的問題多給

予講解,、指導(dǎo)。對各項操作必須先示范,、指導(dǎo)再讓學(xué)生實踐,。對學(xué)生所做一切治療護(hù)理老師均不能放眼，并應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)準(zhǔn)確無誤后方可實施并簽名,。

4,、帶教老師根據(jù)本科的特點進(jìn)行提問，并要求學(xué)生帶

著問題去復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識,，實習(xí)生同時做好記錄,，帶教老師每月檢查一次。

5,、每周進(jìn)行一次小講課,，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。

6,、實習(xí)結(jié)束時護(hù)生必須認(rèn)真寫好個人小結(jié),，將各項操

作次數(shù)記入實習(xí)手冊。帶教老師進(jìn)行出科理論和操作考核并如實打分,，認(rèn)真填寫評語和考核成績,。

三,、具體計劃

第一周：

1、熟悉病區(qū)的環(huán)境,、布局,、物品的放置,護(hù)理人員工作職

責(zé)等。

2,、掌握晨間護(hù)理,能熟練鋪備用床,、暫空床.3、能準(zhǔn)確進(jìn)行t,、p,、r、bp的測量和繪制,。

4,、了解本科收住病人種類。

5,、初步了解護(hù)理程序在臨床工作中的運用,。

6、熟悉內(nèi)科護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作規(guī)程,重申無菌技術(shù)及三查七對的內(nèi)容.小講課：護(hù)理安全

第二周：

1,、在老師指導(dǎo)下完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理技術(shù)操作。

2,、掌握無菌技術(shù)操作,、3、鞏固基礎(chǔ)理論,護(hù)理理論,熟悉常見疾病的病因,、臨床表現(xiàn),；

4、認(rèn)識護(hù)患關(guān)系的重要性,，運用適當(dāng)?shù)臏贤记膳c患者及家屬溝通,；

5、掌握內(nèi)科護(hù)理常規(guī),。

小講課：另訂

第三周：

1,、能獨立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理技術(shù)操作,；

2,、運用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護(hù)理，并強化訓(xùn)練對危重病人的搶救能力,；

3,、掌握常見疾病的護(hù)理和健康宣教。

護(hù)理查房（內(nèi)容另定）

第四周：

1,、能熟練,、安全,、獨立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理技術(shù)操作,；

2,、能獨立進(jìn)行護(hù)理病史的采集和護(hù)理體檢，完成護(hù)理病歷,；

3,、掌握常見的急救技術(shù)，在帶教老師指導(dǎo)下配合搶救工作,。

4,、組織理論和操作考試。

內(nèi)科臨床醫(yī)師帶教計劃 內(nèi)科帶教老師總結(jié)篇四

護(hù)理帶教計劃

一． 實習(xí)學(xué)生進(jìn)科室前,，組織有帶教資格的帶教老師學(xué)習(xí)有關(guān)帶教職責(zé)及帶教學(xué)生管理制度等，要求帶教老師以身作則,、嚴(yán)格管理,、及時評價帶教學(xué)生表現(xiàn)。

二． 每組實習(xí)學(xué)生進(jìn)科室后,，由護(hù)士長負(fù)責(zé)介紹病房環(huán)境,，各項規(guī)章制度、安排班次,。嚴(yán)格實行一對一帶教,，由各班老師具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)完成本班的護(hù)理工作和技術(shù)操作，放手不放眼,，并嚴(yán)格要求學(xué)生執(zhí)行操作規(guī)程和各項查對制度,，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。

三． 每月組織一次護(hù)理講座,，請有經(jīng)驗的護(hù)師,、主管護(hù)師和醫(yī)師講解本病區(qū)專業(yè)疾病知識。

四． 每月組織一次護(hù)理查房,，利用下午做完各項護(hù)理工作的時間值班護(hù)士和休班護(hù)士,、實習(xí)學(xué)生均參加，對本病區(qū)病重病人,，疑難病人進(jìn)行護(hù)理查房,，以便共同提高年輕護(hù)士和實習(xí)護(hù)士的理論水平。

五． 實習(xí)學(xué)生每周兩次利用晨會時間提問護(hù)理問題,，六． 實習(xí)學(xué)生出科前一周進(jìn)行理論考試,，并根據(jù)護(hù)理部的安排進(jìn)行操作考試

七． 在實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間，護(hù)士長經(jīng)常征求實習(xí)生對臨床帶教的意見,，不斷改進(jìn)帶教方法,，提高教學(xué)水平,，同時評出優(yōu)秀帶教老師，好的帶教方法供全體帶教老師學(xué)習(xí),。

八． 每組實習(xí)結(jié)束后,，每位實習(xí)學(xué)生都要寫出實習(xí)小結(jié)，由護(hù)士長和帶教老師負(fù)責(zé)組織每位學(xué)生寫出評語,，并評選出優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生,。

內(nèi)科臨床醫(yī)師帶教計劃 內(nèi)科帶教老師總結(jié)篇五

實習(xí)護(hù)士帶教計劃

一、實習(xí)目的通過實踐學(xué)習(xí),，使學(xué)員進(jìn)一步牢固樹立熱愛護(hù)理,，善于思考。發(fā)現(xiàn)問題,，加強理論與實踐的結(jié)合,。不斷提高護(hù)理工作水平，把學(xué)員培養(yǎng)全面發(fā)展的護(hù)理人才,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握內(nèi)容

（1）常見病護(hù)理

1）內(nèi)科疾病護(hù)理常規(guī),；

2）冠心病,、高血壓、心衰,、心率失常,、慢性支氣管炎、支氣管擴張,、copd,、慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食,、體位,、護(hù)理診斷、病情觀察要點及護(hù)

理）,。

（2）常用護(hù)理技術(shù)操作

1）心電監(jiān)護(hù)的使用,；

2）心電圖的操作及判斷；

3）血液透析觀察及護(hù)理,；

4）呼吸機使用及觀察,；

5）霧化吸入的使用及護(hù)理。

（3）基本護(hù)理技術(shù)示范：靜脈輸液,、吸氧,、皮下注射

（4）護(hù)理教學(xué)查房每月一次。（護(hù)士長,、小教員,、帶教老師,、實習(xí)護(hù)士）

2、熟悉內(nèi)容

（1）冠心病,、心肌梗死,、高血壓、慢性冠支氣管炎,、支氣管擴張,、copd、慢

性腎炎,、尿毒癥病人健康教育,；

（2）內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑,、副作用及配伍禁忌,；

（3）常見檢驗項目：肝功、腎功,、電解質(zhì),、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值,；

（4）優(yōu)質(zhì)護(hù)理基礎(chǔ)服務(wù)項目及注意事項。

3,、了解內(nèi)容

（1）心臟起搏器操作方法,；

（2）導(dǎo)管射頻消融操作方法；

（3）胸腔穿刺術(shù),。

三,、教學(xué)形式

護(hù)理帶教、組織聽課,、教學(xué)查房,、每日床邊小講課及床邊提問。

四,、實習(xí)安排

第一周：熟悉病區(qū)環(huán)境,、病區(qū)病種和病員概況、了解各項工作程序,、掌握教學(xué)目標(biāo)周四下午課程安排：（1）看靜脈輸液,、吸氧、皮下注射操作示范,；

（2）護(hù)理常規(guī)及常見護(hù)理,。

第二周：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓(xùn)練,、增進(jìn)護(hù)士交流技巧,，玩完成學(xué)習(xí)

目標(biāo),。

周四下午課程安排：（1）冠心病護(hù)理；

（2）心衰護(hù)理,；

（3）準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)中掌握內(nèi)容的3）,、4）

第三周：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學(xué)習(xí),、以備床邊小教課提問,。完成教

學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中的3）

周四下午課程安排：血液透析觀察及護(hù)理、呼吸機使用觀察及護(hù)理,、心電

圖操作及判斷,。

第四周：考核準(zhǔn)備。本周完成教學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中4）

周四上午操作考核,。下午14：30護(hù)理教學(xué)查房,、理論考試、總結(jié)實習(xí)情況,、填寫實習(xí)手冊,、周六前準(zhǔn)備實習(xí)手冊交與護(hù)士長檢查并簽字。