無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初二時光隧道概括 初二時光隧道的手抄報篇一

詩詞中的流年,，流年中的詩詞。

朦朧夜色,，一地?zé)煕?。你飄渺的思念演繹著笙歌癡纏，碾瘦了一季又一季的過客,。此生的殘夢,，難訴離別的傷懷，你執(zhí)筆賦下詩韻悠長,，你執(zhí)筆賦下情緣相依,。

隔著幾百年的光陰，你看到了她,。你們同為一類人,，用筆把自己的憂傷表達(dá)，潑文撒墨里記滿了亦深亦淺對愛之人的相思,。滾滾紅塵中,，誰是誰的永遠(yuǎn)？誰是誰的期盼,？誰是誰的相思,？誰是誰的想起？誰又是誰的忘記,？冥冥中緣分自有天意,，平凡的人又怎能改變命運的安排。

寂寂庭院,，寂寞深深,，梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時,，潮濕的心,，最后把收藏的那一枚青梅，釀成了一行絕世無雙的詩詞,。

你們筆下深深的執(zhí)念,，蕩盡歲月的塵埃，歸隱霧閣煙雨中,，半掩詩書,，半斟清茶,。

情纏千千結(jié),，誰解其中故,？

你所謂的只如初見，也就無非至此了,。

千百年的輪回里,，春花秋月只隔著一季的距離。一紙素箋,，承載眼底裊裊氤氳,，水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄,，前塵后世,，今朝誰解？

有疏影逸入窗,，映著閑置的書卷,，在落寞的字里行間，圈出了點點暖意,，細(xì)碎沾襟,。

你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖，作別相思的云彩,，講滿腹的牽掛拋入滔滔江水,，卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待？幾度風(fēng)雨繾綣,，幾度落淚成災(zāi),，執(zhí)著的念想里留下永世的蒼涼。

憶詩酒琴消永日,，流年似水去匆匆,。

人的一生，與浩渺的時間之流相比,，只不過是曇花一現(xiàn),。唯有他留給世界的價值方可永恒。之于偉大平凡,。

誰執(zhí)筆落下,，繞著月色織出一方素箋，一筆一劃,，書盡人間冷暖,，吟遍人世清歡。這些文字,，記錄了一個時代,。

我也曾為追尋那一抹白雪初霽后的明亮而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心,，尋走在廣闊蒼穹之下,，想象著三毛與我并肩，林徽因與我作伴,，鎖上那一份清幽,。

她的幾回篇，道盡一場風(fēng)煙,，她的錦瑟弦,，刻下幾段纏綿。錦瑟無端,，弦樂隨風(fēng),，拂紅袖，輕吟淺唱,。驚起卻回首,，半闋新詞疊春晝。

讀她的文字,，塵夢似煙,，時光的背影，悠悠走過,，相遇時的完美,，一段錯過的風(fēng)景，最終也是只影闌珊,。晶瑩的淚痕里,，漾著蕭索的面龐。故事里的繁華寫不盡,，心芬芳了邂逅的美,，卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔,。

就是這種感覺,。

文字里的女子心境淳美，如詩優(yōu)雅,，偶爾會傷感筆下的三世情緣,，沉醉于文字里的山水。文字里的男子謙和儒雅,，睿智柔情,，偶爾揮墨抒寫無關(guān)風(fēng)月的文字，心里卻有著千絲萬縷。文字里的人,，你若走近,，你會感動于那份真，那份情,。你若懂得,，你會心動于那份純，那份美,。懂得欣賞文字的人值得珍惜,，只因你懂。

初二時光隧道概括 初二時光隧道的手抄報篇三

小的時候吃著糖,，望著外婆在田里干活，似乎在不知不覺中我的童年,，就過去了,。

看著外婆插秧，我在小溪里捉蝦,；看著外婆做飯,，我在大樹下乘涼；看著外婆喂雞,，我在樹下摘桂花……

依稀還記得以前的時候,。每次來到外婆家，就像新郎迎娶新娘一樣,，敲鑼打鼓的恨不得讓全村人都知道我來了,！我來了！我來看我的好外婆了,！每年的寒暑假都是在外婆家度過的,，可是每次來了之后，就舍不得走了,，等到媽媽和爸爸來接我的時候我就拼命的哭啊哭啊,，那個時候的我總是天真的以為，只要我哭了大家最寵著我就可以如我所愿,，但是事實上無論哭不哭我都得走,。

又是一年暑假，回到了外婆家,，正是農(nóng)忙時期,。我坐在板凳上玩手機(jī)，外婆微笑著說帶我去田里玩兒,，我因為外面炎熱便想著拒絕,，擺擺手說不去了，又低下頭玩著手機(jī)，一陣沉默后我抬起頭,，看到外婆那落寞的背影,，不禁若有所思。

長大后,，我再也不會拽著外婆不放了,，來的時候，也再也不會大張旗鼓了,，雖然心里還是很想跟外婆呆在一起,，但不知道為什么，沒有對外婆有以前那種依賴感了,，或許是正是因為長大了,，或許是因為變得獨立了，我知道,，我再也不會像小時候那樣了,。大家吃飯時，外婆還在忙里忙外的,，看到外婆滿臉的皺紋,，佝僂的背影，我心里很不是滋味,。

時光啊時光,！我可不可以讓你停一停，把我變回到小時候,，讓我變的和以前一樣天真無邪,，讓外婆的白發(fā)可以少一根，皺紋可以少一道,。好嗎,？

初二時光隧道概括 初二時光隧道的手抄報篇四

有人把時光煮成金枝玉葉，有人把時光煮成高墻鐵窗,，也有人把時光煮成十年寒窗,。而我的母親，把時光煮成了常青藤,，夜夜用它鞭撻我,。

閑來無事，便翻了翻母親的舊箱子,。那是一個塵封多年的箱子,，厚厚的一層灰塵鋪滿箱子，每一粒塵埃仿佛都在訴說一段過往,。

輕輕地打開箱子,，入眼便是整整齊齊擺成的書信，還有那被時光染黃了封面的日記本，但最顯眼的,，當(dāng)屬那根長長常青藤,。望著眼前修補(bǔ)過的常青藤，往事浮現(xiàn)在眼前,。

天空上那抹紅跳動著的是一個午后的斜陽,，搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,，誰持彩煉當(dāng)空舞,？”。

“一二三,、一二三,、一二三……”窗外朋友們的笑聲讓我“魂牽夢縈”。夏天是個美麗的季節(jié),，捉蛐蛐,、撈螃蟹是孩子們津津樂道的話題。我卻被逼著在家寫大字,，母親如監(jiān)獄的守工，拿著常青藤守在一旁,，緊盯著我的一舉一動,。

我小心翼翼地試探著問道：“媽媽，下去玩會可以嗎,？”出于對母親手中常青藤的敬畏,，我的聲音恐怕小得連蚊子也難以聽見。但媽媽很快就反應(yīng)過來說：“你看你,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，人在寫字心卻在外面，只知道玩,。以后怎么可以成為一個對社會有用的人,？”哎，我只好把頭埋進(jìn)書本里,。

這件事就像是學(xué)習(xí)旅途中的一個過往縮影,。曾經(jīng)的我很不能理解為什么在別人玩樂的時光中，我卻像一只被束縛在籠中的小鳥,。而如今,，那寫滿時光記憶的日記本解開了我心中的疑惑。

“孩子,，你并不是生來想成為誰就能成為誰,，任何人都要通過后天不懈努力實現(xiàn)自己的夢想，只有勤奮刻苦，才能收獲你人生一個個百花齊放的春天,。媽媽把時光煮成常青藤給你,，讓它時時刻刻督促你前行?！比沼涍@樣中寫道,。

現(xiàn)在我才明白，母親把時光煮成常青藤,，一個個難題的答疑,，一次次旅行的陪伴，一絲絲心靈的交談,，而正是這日日夜夜的呵護(hù),，只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前，能擁有更豐滿的羽翼,。那孜孜不倦的教誨及陪伴并不是毫無緣由的束縛,，而是寫滿一個母親對孩子最深沉的愛。

感謝母親的常青藤,，將來我也要把時光煮成常青藤送給我的孩子,。

初二時光隧道概括 初二時光隧道的手抄報篇五

最后兩節(jié)課全校大清掃，這可樂壞了我們,。

不是不愛學(xué)習(xí),，是學(xué)久了也覺得疲憊、單調(diào),。大清掃,，可是件有意思的事兒。整個學(xué)校的學(xué)生都在勞動,，干啥活兒的都有,，說說笑笑。任務(wù)太多,，也分散,，老師也不會總盯著一個地方,，只是偶爾來看一下,。這就成了我們的天下，自由自在,，好不快活,。

我們組值室外清掃區(qū),。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格，說干就干,，雷靂風(fēng)行,，二十幾分鐘后,，我們就完成了任務(wù)。剩下的時間嘛,，哈哈,，就是玩了！于是,，我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場上玩,。可是沒什么玩的,，這樣沒啥意思,。我們?nèi)齻€突然想到生物實驗室是我們的分擔(dān)區(qū)，里面還有幾個女生在打掃衛(wèi)生,。生物實驗室很有意思,，里面有整齊而嶄新的桌椅，還有水槽,，屋子寬闊,、敞亮。于是,，我們?nèi)齻€大搖大擺,、嘻嘻哈哈地走進(jìn)生物實驗室。不料竟被那些女生嫌我們礙事,，竟然把我們趕了出來,。唉，沒辦法,！看來光明正大地走進(jìn)去是不行了。于是,，我靈機(jī)一動,，想出了一個好主意。我們的行動是游擊戰(zhàn),，趁她們不注意,，悄悄地溜了進(jìn)去，躲在最后一排的桌子底下,，悄無聲息,。她們邊說笑邊干活，絲毫也沒有發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡,。我們躲在桌下實在忍不住笑,，最后因為我們笑聲太大，又被抓了個正著,，結(jié)果是一樣的,，被趕了出去,。

實驗室，我們還沒玩夠,，決定最后一次去冒險,。她們早有準(zhǔn)備，輕易地就發(fā)現(xiàn)了我們,。不過,，這次她們沒有阻攔，而是很順利地放我們進(jìn)去,。我們滿頭霧水,，不知道為什么。后來才明白,，她們是另有企圖------讓我們打水,。為了能進(jìn)實驗室，只好無條件地妥協(xié)了,。本是一個人就能端動的水盆,，我們非要一個人一只手抬?？墒俏覀円贿呅σ贿吿?，一盆水變成了半盆水，笑聲撒了一路,，水也灑了一路,。

我們又發(fā)現(xiàn)實驗室里還有一個屋子，是實驗器材庫,，里面有好多的實驗物品,，很新奇。打掃衛(wèi)生的是朱琳和胡秀瑩,，這次上戰(zhàn)場的是鄭偉恒和賀躍佳,，我在旁邊觀戰(zhàn)，果然不出三分鐘他們就被趕出來,。不過賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒有白去,，他們使用了離間計，挑拔了她倆的關(guān)系,。當(dāng)他倆出去的時候,，我看到了不可思議的一幕，朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味,，兩人你敢我追,，仿佛在進(jìn)行環(huán)圈賽跑。

生物實驗室已經(jīng)參觀完了,，接下來該玩點什么呢,？鄭偉恒想出了個好點子,，上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂,，正好遇到了打掃衛(wèi)生的曲可心和張媛,。哇！中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了,，還有配餐臺呢,，好大啊。我們發(fā)現(xiàn)最好玩的不是食堂而是食堂后面,。食堂后面有一個用石頭砌成的墻,，據(jù)說是護(hù)坡，防止下雨時山體滑坡,。這面護(hù)坡大約四十五度,，人在上面很不容易站住腳。不過,，越是這樣,，越能勾起我們的挑戰(zhàn)欲望。我們?nèi)齻€人在上面賽跑,，快跑到終點的時候,，看到了老師，急忙往回跑,。細(xì)想想,，我們又沒做壞事，害怕什么??？也許老師為了我們的安全，真的會說我們幾句吧,？

當(dāng)我們要回去的時候,，曲可心和張媛從窗戶看見了，連忙關(guān)上門,，想把我們鎖在外面。幸好我們反應(yīng)敏捷,，沖了進(jìn)來,。進(jìn)來后，我們瞪著眼睛,，相互看了半天,，最后笑成一團(tuán)。

青春的時光是快樂的,，一起學(xué)習(xí),，一起勞動,，一起玩耍。這里,，留下了我們青春的身影,，灑滿了青春的歡笑。

初二時光隧道概括 初二時光隧道的手抄報篇六

時光如梭,，是什么能夠讓我發(fā)生改變,，風(fēng)有時候會靜靜的走進(jìn)你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時間,，也會給你留下最深刻的印象,。是什么讓我們開始動搖曾經(jīng)許下的每一個愿望。天空很藍(lán),，抬頭望望天空才發(fā)現(xiàn),，原來我們還生活在這個世界當(dāng)中，還沒有被這個世界所忘卻,。

回想以前才發(fā)現(xiàn),，過去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時又欲罷不能的過去。我知道什么時候才能夠開始新的生活,。步入一個新的階段,，才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的戀舊，才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不堪,。里還依舊殘留著以前的一切,，是傷心還是快樂，是難過還是高興,，一切的一切都已經(jīng)無所謂了,，因為我有一個新的生活，我有一個新的世界,，哪怕這個世界是多么的簡陋,，是多么的需要自己重新經(jīng)營，可是,，不要忘記,，我們還依舊存活在這個世界當(dāng)中。

謝謝那些曾經(jīng)讓我傷心讓我難過的人,，如果沒有他們或許還成就不了現(xiàn)在的我,，坐在床上想著要怎樣完成這一篇文章，我知道我寫的文字當(dāng)中已經(jīng)找不到以前的那種悲傷,，找不到以前的那種快樂,，或許有的時候需要珍惜時光，珍惜那些已經(jīng)失去的時光?，F(xiàn)在的我雖然得到了很多,，但是我知道我自己寫的文字越來越?jīng)]有活力,，越來越失去了曾經(jīng)所擁有的一切，我知道已經(jīng)沒有什么故事能夠感動到我,，已經(jīng)沒有什么愛情能夠打動到我,，不是我變了，而是我所存在的世界變了,。

其實真的很謝謝那些還依舊對瑤瑤的文字有所支持的人,，如果不是你們我不會重新開始寫下這篇文章，我知道從開頭到結(jié)束可能都不怎么能夠貫通起來,，但是我知道我寫的都是現(xiàn)在我內(nèi)心所想的`一切,，我知道我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己，我知道我可能再也寫不出那些華美的文字,，再也寫不出那些美妙的段子,，這是我最珍惜的東西也是我現(xiàn)在所失去的東西，一開始的時候其實本來就沒有想要因為這個會產(chǎn)生什么,，但是時間久了,，我開始戀文字，開始喜歡文字,，喜歡得到的回饋，喜歡一些雜七雜八的東西,。

好了,，就這樣把，里的你們,，謝謝,。

瑤瑤敬上！