在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

生活中處處有語文舉例說明篇一

語文像春天，學習語文就像在春天賞花,，萬紫千紅,，多姿多彩令人眼花繚亂?；▋旱拈_放是不會有局限性的,，因此，生活中處處有語文,。

生活中,，語文早已滲透在每一個角落。

在校園中,，每一句“老師好!”,，“同學們好!”;在家中每一句“爸爸好!”“媽媽好!”。無不說明語文早在人們心中扎下了深根,。

校園中的文藝節(jié)目中的演說詞,，那流利的臺詞，優(yōu)美的語調(diào),，讓人聽了無疑是一種享受,，這更加說明了語文的魅力是無窮無盡的。

不知大家有沒有注意到在公園的草地上,，曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的告示牌：“小草在成長,，請勿打擾!”擬人化的修辭，使人倍感親切,。食堂的告示牌：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦!”古詩也進了食堂,。旅游勝地的告示牌：“除了你的腳印，什么都別留下;除了你的,，什么都別帶走!”,，讓人讀了回味無窮。

語文確實博大精深,，令人向往,，不怪有些外國人說：“中國的語言是世界上最美麗的'語言?！?/p>

生活處處有語文,，生活時時有語文。在生活中,，我們每時每刻都能感受到語文,，感受到語文的存在，這種感覺無處不在,，大到世界宣言，小到竊竊私語,。生活中有活生生的語文,，我們要善于從生活中學習語文。

幾乎人人都說,，學語文,，應該是學校的事，應該是老師的事,，應該是學生的事,。只有在語文課上，才是學語文,，只有打開語文書,，才是學語文。其實,，語文與生活緊緊相連，是生活給予了語文生命,。如果沒有生活，當然也無須有語文,。當我們回憶起我們由呱呱而哭,，到牙牙學語，到能夠說出令人忍俊不禁的成熟話語,，在這個過程中,，誰學過語文?誰有語文老師?沒有“語文書”,，可是誰沒有學語文?誰沒有語文老師?誰又沒有打開“語文書”?當我們在復述一個幽默故事時,，當我們聚在一起大談一個觀點時，當我們悉心傾聽一個人的幽幽訴說時,，當我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時,，當我們認真地閱讀一本小說時，難道我們不是在學語文嗎?

語文無處不在,，有人認為語文是枯燥的,，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥,，其實語文是撒滿大地的,，如果去找，你會發(fā)現(xiàn),，那是非常有趣的,。

生活中處處有語文舉例說明篇二

語文像一汪清泉，流進我們的“心理”;語文像一個太陽,，讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說：“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到：打個比方,，語文就好比你的心臟，如果一個人沒有心臟,，還會活在這個世界上嗎?

語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

剛上小學一年級時,，語文就陪伴著我，如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學時,，我語文成績并不好,，于是就有點反感它了，但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

很多年之前,，有一個人叫愛麗絲,，她學習哪都好，可就語文很差,，導致老師,，家長都告訴她學習語文的重要性，可她卻不屑以顧的說：“沒事,，我數(shù)學,、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔心她的語文,，所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,，等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,，回到家，愛麗絲下定決心要學好語文,，果真功夫不負有心人,，她的語文真的上升了，不久她就成為讓老師最驕傲的學生!

還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性,，可以這么說,，如果不學好語文，你就無法在社會上立足,，所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實的故事吧!

從前,，有一個女孩，她不喜歡語文,，認為語文的閱讀,，作文都不好，每次寫作文她都頭疼,，不過她的家長很負責任,，開導她，她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟,，還是俗話說得好：“只要功夫深,，鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰，其實就是我啊!我也要感謝我的父母,，是他們讓我明白--生活處處有語文!

這就是我提高語文的“秘方”,。怎么樣，如果你也認為不錯的話,，那就讓我們攜起手來,，一起來討論--生活處處有語文!

“生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙，在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,，可想而知,，語文處處不在。