范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇一

“叮鈴鈴”,，上課鈴響了，可教室里仍然一片混亂,。這時(shí),，一位年近35歲的老師走了進(jìn)來,。噍,！只見這位老師長著一頭卷發(fā)，高高的鼻子和一雙可親的眼睛,。調(diào)皮鬼們見狀,，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來,?！叭w起立”一陣響亮而嚴(yán)厲的聲音沖向同學(xué)們之間，真是莫名奇妙,，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,。打那起，同學(xué)們都暗暗怕了這位老師,。

近來,，我們班集體竟然漸漸好了起來，這還得歸功于班主任老師的三絕,。

有一次,，班里的幾個(gè)調(diào)皮王被班主任老師叫到辦公室。5分鐘后,，調(diào)皮王們出來了,，個(gè)個(gè)似乎轉(zhuǎn)了性似的，居然回到教室里看起書來,，從班主任老師辦公室出來的同學(xué)沒有一位不變得熱愛學(xué)習(xí)了,。神了，難道班主任老師是活神仙了,？

這一絕,，已令大家張口結(jié)舌的了，可是不久,，她又一次大顯身手,。一次英語默寫中，一位同學(xué)在作弊,，老師發(fā)現(xiàn)了,，但她并沒有上前阻止他,，幾秒鐘之后，那位同學(xué)竟自己在一心一意地默寫,。原來老師在黑板上寫下“真才實(shí)學(xué)”后,，那位同學(xué)刷得一下就臉紅了，然后……你說這絕不絕,。

更絕的是第三絕,。一位同學(xué)隨手扔了一張紙，被走在后面的班主任老師發(fā)現(xiàn)了,，馬上對身邊的兒子說：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大后會(huì)變成大怪物”,。那位同學(xué)聽后，嚇得瑟瑟發(fā)抖,，馬上撿起了那張紙,。這招可真管用！

這就是我們無所不能,、古靈精怪的新班主任老師——肖潔賢老師,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二

最近我新?lián)Q了一個(gè)鋼琴老師，是男的,。說起這個(gè)我就有點(diǎn)忿忿不平,，明明學(xué)鋼琴的女孩子比較多，但是為什么鋼琴家基本上都是男的,？從學(xué)琴開始,，我好像都沒認(rèn)識過一個(gè)女鋼琴家，難道只是因?yàn)槟械氖珠L,，手大,？我真是百思不得其解。

這個(gè)鋼琴老師看起來就很有藝術(shù)家的氣質(zhì),。因?yàn)槔蠋煹念^發(fā)不僅是卷的,，還是長頭發(fā)，雖然有點(diǎn)胖,，但是傳說中的藝術(shù)家就是這個(gè)樣子對不對,！

我上第一節(jié)課的時(shí)候，就明白了老師不僅是看起來有藝術(shù)家的感覺,，本身也是非常有實(shí)力的,。老師檢查了一下我的曲目，說我現(xiàn)在彈的曲子級別有點(diǎn)低……于是布置了新的曲子,。

當(dāng)然,，老師給我布置的曲子讓我感到了深深地壓力。因?yàn)槲业谝淮螐椀谜娴氖莵y七八糟,，一塌糊涂,。開始彈的時(shí)候因?yàn)橐舻目缍群捅容^高的問題,，看一個(gè)音符就要認(rèn)半天，彈得斷斷續(xù)續(xù)的,，我真是一臉懵逼,。但是萬萬沒想到，老師居然還夸我識譜快,！我真是受寵若驚,，可能是由于曲子太難了，所以我才彈得這么不好,，而且又是第一次彈,，我的心里瞬間就平衡了許多。

隨后,，老師也彈了一遍曲子,。老師的手指在黑白鍵盤上跳動(dòng),，一個(gè)個(gè)悅耳的音符從鋼琴里躍出,，音符小精靈們組合成的優(yōu)美的旋律一次次的在老師的手下誕生，老師的指尖好像有魔法一樣,，我聽得如癡如醉,。

可很快，我反應(yīng)過來,，這和我彈的真的是同一首曲子嗎,？老師指尖下流瀉出來的音樂，真是把我深深地?fù)舻沽?，特別是后來老師還說了一句,，好久沒有彈了有點(diǎn)生……直接讓我風(fēng)中凌亂。好久沒彈能彈成這樣??！我玻璃心碎一地啊,！

我知道自己不可能跟老師比,，但是想想還是有點(diǎn)小心塞。我相信,，只要我努力,，就一定能！嗯……努力追上老師……吧……感覺有點(diǎn)底氣不足,。我還是要努力,！加油！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇三

新學(xué)期,，新氣象,，不僅我們的校園變得干凈,，整潔了，連我們每個(gè)教室的門也變了,，我們的數(shù)學(xué)老師也變了,，變成了姜老師。

姜老師剛進(jìn)到我們班時(shí),，出現(xiàn)在我眼中的是一個(gè)：清瘦,，干凈，利索,，眼中閃爍著智慧的目光,。

姜老師是一個(gè)非常有計(jì)劃性，有條理,，對我們的學(xué)習(xí)任務(wù)布置精心安排,，我不禁想：“真不愧是有30年教齡的人啊,！

姜老師有一個(gè)本子,，專門用來記錄每天不交作業(yè)的學(xué)生名字，這是一個(gè)多么有責(zé)任感的老師??！

姜老師，每當(dāng)講完一個(gè)知識點(diǎn),，都會(huì)問我們聽明白了沒有,？有不明白的地方，可以舉手問老師,，我覺得,，這個(gè)方法特別好！聽完課后,，可以先消化幾分鐘,，然后，不懂的地方可以及時(shí)問老師,，這樣的話,，我們的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧！

雖然姜老師平時(shí)在提問提問同學(xué)們的時(shí)候,，都會(huì)給被提問到的同學(xué),，一個(gè)燦爛，鼓勵(lì)的微笑,，別光看姜老師笑嘻嘻的一面,，姜老師還有非常非常嚴(yán)厲的一面哦！

有一次，我們班的幾個(gè)同學(xué)作業(yè)不好好寫,，應(yīng)付老師,，拿上一次的家庭作業(yè)，充當(dāng)這一次的家庭作業(yè),，濫竽充數(shù),，只見，姜老師左手拿著本子的一邊,，右手拿著本子的另一邊,，嘶……嘶……撕拉一聲，數(shù)學(xué)本就粉身碎骨了,，數(shù)學(xué)老師那沒有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫的,，就把數(shù)學(xué)本撕碎的動(dòng)作，可真是讓在場所有的同學(xué)都大吃一驚??！

希望跟著這么一位優(yōu)秀教師，能把我的數(shù)學(xué)成績提高吧,！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇四

伴著朗朗的讀書聲,，“嗒，嗒嗒……”一陣清脆的腳步聲傳來,，一個(gè)黑色的身影走進(jìn)了教室,，來到講臺(tái)。她左手拿著數(shù)學(xué)課本,，右手打起了暫停的手勢，我們停止了朗讀,，教室一片寂靜,。我細(xì)細(xì)地打量了她，只見她梳著整整齊齊的頭發(fā),，臉上掛著微笑,，眼睛旁有一圈濃重的黑眼圈，是誰呢,？喲,，原來是我們新來的數(shù)學(xué)老師——鄭老師呀！

她一來到我們班,，就給我們定了個(gè)“指揮棒”,，要求：上課時(shí)，除了發(fā)言,，其它時(shí)間認(rèn)真聽課,；準(zhǔn)備計(jì)算本、錯(cuò)例本,，筆記本,。大家議論紛紛起來,，鄭老師微笑著：“你們現(xiàn)在是高年級了，要和以前的幼稚說拜拜了,?！蔽覀兟犃耍⒖掏Ｖ沽俗h論,，教室又恢復(fù)了安靜,。“以前的數(shù)學(xué)老師給你們教的是‘少林拳法’,，呼哈哈哈,，速度很快的那種，很厲害的,，今后,，我教的是‘太極拳’，速度雖然比較慢,，但會(huì)幫你們大忙的,，‘威力’也不小呢！”我們“撲哧”一聲笑得前仰后合,。哈哈,，這個(gè)新老師真是既幽默又嚴(yán)肅呀！

鄭老師也像孫悟空一樣,，擁有火眼金睛,。記得上一回，老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長,，負(fù)責(zé)檢查同組的作業(yè),。就在第二天，我卻把課本的作業(yè)漏做了,，現(xiàn)在,，老師正在親自檢查呢！我忐忑不安,，生怕她發(fā)現(xiàn)了,。哎呀！就要輪到我了,，該怎么辦,！怎么辦……老師、同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我“以權(quán)謀私”,，光檢查別人的作業(yè),，自己卻不做……，老師會(huì)不會(huì)把我的組長官位當(dāng)著全班的面撤了？會(huì)不會(huì)把我?guī)У睫k公室,、講臺(tái)去訓(xùn)話,？會(huì)不會(huì)……我是越想越怕，脊背冷颼颼的,，額頭直冒冷汗,，不由自主地看了老師一眼，正巧,，鄭老師也向我看來,，我們的目光在半空中相遇，她那雙火眼金睛可以把人看透,，也洞察了我膽怯,、心虛的眼神，她的眼里閃著光,，好像在說：“程研,，你這是怎么了？”我不敢直視她的“火眼金睛”,，便害怕地低下頭來,。

鄭老師似乎明白了什么，便放下了同學(xué)的作業(yè)本,，疾步走到我的座位旁,，打開了數(shù)學(xué)課本就檢查起來。我趴在桌子上,，雙手抱著頭,，心都提到了嗓子眼了……一會(huì)兒，只聽見一聲長嘆：“唉……”

孫悟空有金箍棒,，鄭老師有指揮棒,，孫悟空有七十二變，鄭老師有七十二種對付我們的方法,，他們都有火眼金睛，能看透一切……

這是我們的新數(shù)學(xué)老師——“鄭悟空”,！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇五

這個(gè)學(xué)期,，我們班來了一位新數(shù)學(xué)老師，姓張,，他有一張長長的臉,，臉上肉嘟嘟的，就像塞了兩個(gè)小肉球,，一笑起來兩團(tuán)肉就都揚(yáng)上去了,，好似彈棉花將棉花彈上去一樣，他還有一雙和我一樣小的眼睛，一眨一眨的,，十分有神,。

他經(jīng)常穿t——恤衫和牛仔褲，給人一種朝氣蓬勃的感覺,；而之前教我們的劉老師則基本上每天穿襯衫,，長褲，給人一種正經(jīng)嚴(yán)肅的感覺,。

他上課十分專注,，還配備了電子設(shè)備同步教學(xué)，只見他挺著他的“將軍肚”往那一站,，就好似得勝的將軍一般,，手里拿著他的武器——教鞭，緊接著,，他先推一下眼睛,，然后后退幾步才開始講題。

只見他講得“水花四濺”,，停都停不下來,，好如一架失控了的機(jī)關(guān)槍連續(xù)不斷地向敵人發(fā)起進(jìn)攻，隨之,，他的眉毛也開始上下的游動(dòng),，劃出一條條優(yōu)美的曲線。待我們做題時(shí),，他便可以輕舒一口氣,，只見他兩只手拄著教鞭，就好像上了年紀(jì)的老爺爺老太太拄著拐杖似的,。

他的講課節(jié)奏屬于中上,，比一般稍微快一點(diǎn)，感覺還不錯(cuò),。

而劉老師的講課節(jié)奏比其再快一點(diǎn),，而且他講課十分形象，經(jīng)常還用手做圖形給我們看,。說話已經(jīng)不是機(jī)關(guān)槍的級別了,，已經(jīng)是在下雨的級別了，雖然他現(xiàn)在去了別的學(xué)校,，但我們還是十分地想念他,。

新的張老師，希望我們都共同加油哦,！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇六

楊老師是大家1—4年級的教導(dǎo)主任,，大家情感很深,。但是，在將要邁入5年級大門口時(shí),，我獲得一個(gè)信息：我們要換教導(dǎo)主任了,。

聽見這一信息后，想著：啊,，怎么會(huì)這樣,？為何楊老師不可以再次教5年級呢？但是也罷,，多觸碰不一樣的老師或許沒有錯(cuò),，但是，新老師是否會(huì)很暴力行為,？是否會(huì)布局許多的工作,？或許新老師也很有可能很溫柔。就是這樣,，我?guī)е话?、希望和一大串難題等候著新老師的來臨。

走訪那一天,，我終于看到盼望已久的新老師,。她擁有一卷烏黑的短頭發(fā)，一張鵝蛋臉,，鵝蛋臉里擁有一雙大眼,，大眼前戴著一副眼鏡。她的雙眼有時(shí)候像“魔鬼”一樣恐怖,，有時(shí)候又像母親一樣溫柔,。

新老師一看到大伙兒就對大家說：“各位好！,，我的名字叫王老師,，從今以后，我是大伙兒的新老師”我看了一眼王老師,，想著：這老師那么激情,，看上去工作經(jīng)驗(yàn)豐富多彩，應(yīng)該是一位好老師,。就在這一天,，我對王老師留有了刻骨銘心的印像。

王老師授課講話很寧靜,，但句句戳心都充滿了能量。即便如此,，王老師還是很謙遜地跟我說：“你對課堂教學(xué)有哪些建議,？”我想了想說：“我認(rèn)為能夠多請同學(xué)們講話,。”回到家,，我總擔(dān)憂自己做得不對,，想不到王老師之后居然聽取意見了我的建議。

王老師是一位閱歷豐富的老師,，相信在她的文化教育下,，我能不斷發(fā)展。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇七

開學(xué)后,，我們就已經(jīng)正式步入了六年級,。六年級，是一個(gè)非常重要的階段,，所有的老師都應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的,。而我們原來的劉老師沒有教過六年級，所以,，我們就換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,。

這個(gè)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)男老師，他非常的幽默,，給我留下了很深的印象,。他長得很白，又很高,，留著和魯迅先生差不多的一字頭,。

這個(gè)老師姓王，他上課非常有趣,，不但會(huì)開玩笑,，還會(huì)運(yùn)用肢體語言，非常的生動(dòng),。

有一次上課,，講的是一道數(shù)學(xué)題，題中有提到袋鼠跳,，為了讓我們更加明白和記住這道題,，王老師就在講臺(tái)上學(xué)袋鼠跳，逗得我們?nèi)喽脊笮?，我對這道題的印象就加深了一籌,。

而且，王老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)鼓勵(lì)我們,，讓那些數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)有了信心,。

張鵬浩數(shù)學(xué)這一科，成績不是很好,。他做了一道我們已經(jīng)講過的練習(xí)題,，卻做錯(cuò)了,。老師看后，沒有批評他,，而是很親切的對他說：“做錯(cuò)了,，沒關(guān)系，說明你還沒有把這道題理解透徹,，我現(xiàn)在找?guī)讉€(gè)學(xué)會(huì)的同學(xué)給你講一下,，你好好聽聽！”于是老師找了五六個(gè)同學(xué)為他又重新講了一遍,，他又做了一遍,，立馬就作對了。下課了,，只見王老師走到張鵬浩面前對他說：“你如果不會(huì)要問我或者其他會(huì)的同學(xué),，不要自己硬算?！?/p>

我見后,，心想：這個(gè)王老師真的很有一種魯迅先生的風(fēng)范，這樣一個(gè)又有趣又懂得教學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，誰能不喜歡呢,？

王老師打破了我們原始枯燥的數(shù)學(xué)課堂，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師,！聽,，課堂上依舊笑聲不斷！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇八

今天是上作文補(bǔ)習(xí)班的第一天,，我早早的來到學(xué)校,，期盼著老師的到來。我心想：這位老師是男,，還是女,？是剛工作，還是執(zhí)教多年那,？是嚴(yán)肅,，還是溫柔的？

就在這時(shí)老師來了,，她梳著短發(fā),，身穿紅色運(yùn)動(dòng)衣，足蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,。由此可以看出,，這位老師非常熱愛運(yùn)動(dòng)。

我以為這位老師還會(huì)和以前的老師一樣,，不是提要求,，就是講道理,，但是我錯(cuò)了，她一上課先開了一個(gè)小型記者招待會(huì),，讓我們以小記者的身份，對她進(jìn)行采訪,。這時(shí)有的同學(xué)問：“您為什么要當(dāng)老師,？”有的同學(xué)問：“您當(dāng)老師多少年了？”我問的問題則是：您為什么教語文,？”

在短暫的采訪中我們了解到,，這位老師小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，從一年級到師范大學(xué)畢業(yè),，一直擔(dān)任班長,，工作二十年之后，還出了一本書,，叫做《成長的足跡》,。

她有學(xué)好語文的方法，那就是把報(bào)紙上好的文章剪下來,，然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里,。老師說她有十個(gè)這樣的文件夾那！哇,！如果我要是像老師那樣去做,，我的成績一定會(huì)提高很多的。

她問我們喜歡什么樣的老師,？喜歡留些什么作業(yè),？上課的形式是什么？她還微笑著答應(yīng)我們盡量滿足我們的要求,，我感到這可真是一個(gè)善于交流的好老師?。?/p>

通過這節(jié)課,，我覺得寫作文并不難,，只要把看到的、聽到的,、想到的,、感受到的按一定定順序?qū)懴聛恚湍艹蔀橐黄梦恼隆?/p>

我相信,，在盛老師的指導(dǎo)下,，我的語文水平一定會(huì)有很大的提高。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇九

唉,，班上換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,。他有點(diǎn)胖,，嘴巴下面經(jīng)常有一撮刮不干凈的胡子。此人不愛打扮,，每天穿著極其樸素的衣服,，一點(diǎn)也不時(shí)尚。

因?yàn)殚_學(xué)的時(shí)候,，我還在家里,，等到我到學(xué)校的時(shí)候，已是第二天的晚上了,。一個(gè)假期不見,，心里有一種說不出的感覺。我看見一個(gè)老師在里面,，也沒留意去觀察他,。看著雷旭旁邊還有一個(gè)空位,，就在他的旁邊坐了下來來,。

第二天的數(shù)學(xué)課，陳老師沒來,。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師竟然是昨晚的人,，真是不可思議。幾天幾天地過去了,，我發(fā)現(xiàn)這位老師有一個(gè)特點(diǎn)——兇,。說到“兇”啊，班上的同學(xué)幾乎都怕這個(gè)“兇”老師,。我卻不怕,，因?yàn)樗俏摇?/p>

這節(jié)數(shù)學(xué)課太有趣了：老師讓我們做一道題，我做錯(cuò)了,。他看了看,，突然哈哈哈笑了起來，搞得我一頭霧水,?？粗@個(gè)模樣，除了我全班同學(xué)都捧腹大笑,。我沒笑,，其實(shí)我也笑了，心里笑的,。

還有一次數(shù)學(xué)課上,，他問我們這個(gè)意義有沒有講過？大家都說有。他又問了一次：“到底講過沒有,？”“有——”他再三問我們“到底講過沒有?。俊比噙@才遲疑地說：“沒有,?！薄爸v過的啦?！比嗤瑢W(xué)都被他搞得悠悠忽忽的了,。過了好一會(huì)兒，大家才明白,，教室里又爆發(fā)出了一陣笑聲……

看來這個(gè)“兇”老師也并不是很兇嗎！我們在他的課堂上一次次的感受到了他的幽默與智慧,?？磥砦覀兊臄?shù)學(xué)課上不會(huì)寂寞了。

最后讓我告訴你,，他就是我的老爸——黃老師?。?/p>

哈哈,！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十

暑假過的真快,，一眨巴眼就過去了。感覺真是“嗖”一下子就過完了,。

今天來到學(xué)校,，沒有一點(diǎn)兒陌生感，感覺好像是過了一個(gè)周末又回來一樣,。校園里,，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香。

我見到了許多朋友,，我們開心的談天說地,，聊的熱火朝天。聽說我們班有好幾個(gè)老師都換了,，但是具體是誰也不清楚,。直到下午第三節(jié)課我們才知道是英語、數(shù)學(xué),、政治老師換了,。就在我還想著我們的新老師會(huì)是什么樣子的時(shí)候，老班走進(jìn)來說：“同學(xué)們,，一會(huì)兒咱們的新數(shù)學(xué)老師要跟大家說幾句話,。”我的內(nèi)心瞬間激動(dòng)起來，想要迫不及待地見到她,。

叮叮叮上課了,，伴隨著歡快的上課鈴聲，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進(jìn)教室,。她扎了一個(gè)低低的馬尾,，發(fā)梢卷卷的，微微發(fā)黃,。老師微笑的站在講臺(tái)上,，我們激動(dòng)的看著這位新來的和藹可親的數(shù)學(xué)老師。

新數(shù)學(xué)老師一開口,，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞,。老師說她已經(jīng)教書30年了，可以說是桃李滿門了,。老師一副經(jīng)驗(yàn)十足的樣子,，讓我感覺很幸福。老師對我們說了許多關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的注意事項(xiàng),。最后,，老師還說她有老花眼，經(jīng)常犯糊涂,，會(huì)把一寫成二,，希望大家仔細(xì)聽課，認(rèn)真監(jiān)督老師犯錯(cuò),。

沒事兒,，我們以前的數(shù)學(xué)老師也犯這個(gè)毛病，沒有人是完美的,。我非常喜歡我們這個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,，當(dāng)然以前的數(shù)學(xué)老師，我也喜歡,。所有老師,，我都喜歡哈哈哈,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十一

新的學(xué)期開始了,，我們又更上一層樓了，而我們的老師也換了,。

這一回的語文老師是一位校長,。同學(xué)們聽到這一個(gè)消息以后,，就開始議論紛紛起來，我的心里也很害怕,，害怕那個(gè)老師很兇,。有個(gè)男同學(xué)說：“他的哥哥就是這位校長以前的學(xué)生，他的哥哥說校長很嚴(yán)格,。”

上課了,，校長走進(jìn)了門口,，忽然，全班都鴉雀無聲了,。這時(shí)我心里是多么的緊張,，心跳的是多么的快呀！

心想：這位校長是不是真的和同學(xué)們說的一樣,。老師告訴我們他叫羅鑫磊，我們叫他羅老師,。羅老師讓我們拿出作業(yè)本,，在教室里轉(zhuǎn)了一圈，老師那慈祥,、和藹的表情突然就變了,，變的很生氣。

羅老師說：“在作業(yè)本上寫了姓名的同學(xué)舉手,，那幾十只小手舉了起來,。”

接著老師讓我們把包書紙給拿下來,，我們都很奇怪,，為什么要拿下來呀？

老師說：“昨晚有好幾本作業(yè)本到老師那說同學(xué)們用包書紙給我們包上了很難受,?！蔽抑览蠋熓亲约壕幍模?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏约簮圩o(hù)它,，保護(hù)它,。我的心情平靜下來了，不像剛才跳的那么快了,。講語文書時(shí)就怕老師叫到我,。結(jié)果老師問我你的爸爸幾歲了，我就編了一個(gè)說38歲，其時(shí)我爸爸40歲了,。因?yàn)樘o張了,，后面的問題，我站起來說時(shí)都是很緊張,，怕說錯(cuò)了,。

下課了，同學(xué)們都說著上課時(shí)緊張的心情,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十二

9月1號是我們開學(xué)的日子,，我邁著歡快的腳步來到了教室。突然,，從一些人的嘴里聽到了一個(gè)天大的消息：數(shù)學(xué)老師換了,。我便開始在腦海里想象著ta的樣子：會(huì)是一位文質(zhì)彬彬的男士？還是一位溫文爾雅的女士呢······“踏,、踏,、踏、踏”數(shù)學(xué)老師來了,。我睜大眼睛,，仔細(xì)一看，原來數(shù)學(xué)老師長這樣,。

老師是一位女士,，體型偏胖，一頭烏黑的短發(fā),，小小的眼睛外帶著一副眼鏡,。數(shù)學(xué)老師姓陳，陳老師聲音很細(xì)膩,，聽起來很舒服,。

陳老師有兩大優(yōu)點(diǎn)：1講課快。2不放過任何細(xì)節(jié),。

這天,，到了陳老師的第一節(jié)課。老師把所有的難題似乎都用放大鏡放大了,，讓我們更容易明白,。正因?yàn)殛惱蠋熤v課效率高，所以每節(jié)課都會(huì)剩下一些時(shí)間,，我們可以利用剩余的時(shí)間寫家作,，這樣，我們的學(xué)習(xí)就更加輕松了,。

寫課作的時(shí)候,，我們常常被老師的火眼金睛嚇到,。有一次，老師說作業(yè)上的等于要用直尺畫,，午飯前交上去,。可第四節(jié)課是體育課,，到了第3節(jié)課下課,，我奮筆疾書。只剩下一道題目,，突然“丁零丁零”上課了,，于是，最后兩個(gè)我偷工減料,，隨便一畫,，就交了上去，中午,，陳老師來上課,，我就是因?yàn)槟莻€(gè)小小的等于而得了個(gè)叉，唉,，不聽老人言,，吃虧在眼前啊。

陳老師不光是個(gè)好老師,，也是個(gè)負(fù)責(zé)的教導(dǎo)主任,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十三

正從教室走進(jìn)來的人，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長。

這個(gè)人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡,，穿著西裝,，夾著書本，大步大步的走進(jìn)教室,。

“大家好,，從現(xiàn)在開始，我就是你們的班主任,，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長說。

鈴鈴鈴,，終于下課了．沒有一個(gè)人在教室里,，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了。

有的同學(xué)說：“哇,，我的心都要蹦出來了,！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊,，讓校長來帶課一點(diǎn)都不好?！?/p>

這時(shí),，校長走了過來，聽到了我們的談話,，就對我們說：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕,，這只是你們的幻想，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎,?！?/p>

聽道這番話，我們都放心了,，只是還有那么一點(diǎn),，一點(diǎn)的恐懼……

正從教室走進(jìn)來的人，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長,。

這個(gè)人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡，穿著西裝,，夾著書本,，大步大步的走進(jìn)教室。

“大家好,，從現(xiàn)在開始,，我就是你們的班主任，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長說,。

鈴鈴鈴，終于下課了．沒有一個(gè)人在教室里,，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了,。

有的同學(xué)說：“哇，我的心都要蹦出來了,！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊,，讓校長來帶課一點(diǎn)都不好?！?/p>

這時(shí),，校長走了過來，聽到了我們的談話,，就對我們說：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕,，這只是你們的幻想，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎,?！?/p>

聽道這番話,，我們都放心了，只是還有那么一點(diǎn),，一點(diǎn)的恐懼……

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十四

今天上午第四節(jié)課是綜合實(shí)踐課,。與以往唯一不同的是換老師了。

新老師姓徐,，講課十分幽默,。在今天的第一次課時(shí)，同學(xué)們異口同聲地問她：“您姓什么,？”老師笑笑,，從容地說：“跟你們語文老師一個(gè)姓?！迸?，姓徐?！巴瑢W(xué)們恍然大悟,。

接著，老師學(xué)期目標(biāo)并且分組選出組長,。老師面帶微笑地說：”現(xiàn)在大家開始自己找組,，并選出組長，“老師停頓了一下,，說”如果小組里有五個(gè)人以下,，選出1名組長；如果小組里有五個(gè)人以上,，選2個(gè)組長,。“話音剛落,，同學(xué)們就像脫韁的野馬一樣,，去尋找自己的好伙伴。頓時(shí),，教室里出現(xiàn)了”交通堵塞“的現(xiàn)象,。大家你一言我一語,，討論著誰該當(dāng)組長,。

五分鐘后,，大家都確定了小組并選出了組長,。我也不例外,，我和田淑雅,、王婧言,、王婧瑤,、趙嘉瑞,、李程程和霍凌杰一組,，一共7個(gè)人，田淑雅和王婧瑤是我們小組的組長,。

老師一拍手,，同學(xué)們都紛紛回到了座位上，豎起耳朵認(rèn)真地聽老師講話,。老師說：”選好組長了嗎,？“”選好啦！“同學(xué)們大聲地回答道,。緊接著,，老師又說：”在課下的時(shí)候同學(xué)們可以討論一下研究主題，還要給自己的小組起一個(gè)響亮的名字,，再想一個(gè)響亮的口號,，好嗎？“”好,！“老師滿意地笑了笑,。

這就是我的新綜合老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十五

上了初中,，我交了新的朋友們，認(rèn)識了新的老師們,。今天我要來講講我的新數(shù)學(xué)老師,。

我的新數(shù)學(xué)老師齊老師是一位慈祥的爺爺。他總是笑盈盈的,。他最有特色的地方就是頭發(fā),，他有一圈稀疏的頭發(fā)圍在頭上，中間卻是禿的,，真所謂聰明絕頂,。我可喜歡他了，他長得慈眉善目,，這讓他與同學(xué)們的關(guān)系也更親近了些,。

齊老師很有責(zé)任心，每天放學(xué)后,，他都會(huì)發(fā)一個(gè)預(yù)習(xí)視頻在班級釘釘群里,，大概是擔(dān)心有些同學(xué)不預(yù)習(xí)，或是小學(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，第二天的課跟不上,。媽媽說過他拍視頻是很花時(shí)間的。齊老師為了讓我們學(xué)得更好,，情愿犧牲自己的休息時(shí)間,，給我們拍視頻,，真是一位好老師。

齊老師很慈祥,。無論是給我們上課時(shí),，課間批改作業(yè)時(shí)，還是講解題目時(shí),，他總是笑呵呵的,，就連對最差的學(xué)生，他也是笑著耐心的地開導(dǎo),、教育,、講解。布置作業(yè)時(shí),，要求我們做到什么時(shí),，他也是笑著的，每當(dāng)看見我們完成了作業(yè),，并做得很優(yōu)秀時(shí),，或是我們完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，他就笑得更開心了,，像是中了獎(jiǎng)似的,，目光慈愛地看著我們。奇怪的是,，在他的課上我們從不會(huì)大吵大鬧,，調(diào)皮等，都是認(rèn)認(rèn)真真地聽課,，他也從不給我們定什么規(guī)矩,，要定，也會(huì)與我們商量好了再定,。

他上課很有條理,，讓人一聽就懂。原本數(shù)學(xué)不好的我反倒愛上了數(shù)學(xué),，覺得數(shù)學(xué)學(xué)得很輕松,，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)學(xué)得比英語、語文還要好呢,！

可惜這一個(gè)月他去教八年級的學(xué)生了,，聽說是一個(gè)老師病了，他去代課,，但愿他能早些回來。

我喜歡這位有責(zé)任心,、慈祥,、有條理的齊老師,，他給我留下了深刻的印象，我都快把他當(dāng)成我的爺爺了,。在這里我想謝謝他,，雖然相處才一個(gè)多星期，但是他卻提起了我對數(shù)學(xué)的興趣,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十六

暑假過的真快,，一眨巴眼就過去了。感覺真是“嗖”一下子就過完了,。

今天來到學(xué)校,，沒有一點(diǎn)兒陌生感，感覺好像是過了一個(gè)周末又回來一樣,。校園里,，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香。

我見到了許多朋友,，我們開心的談天說地,，聊的熱火朝天。聽說我們班有好幾個(gè)老師都換了,，但是具體是誰也不清楚,。直到下午第三節(jié)課我們才知道是英語、數(shù)學(xué),、政治老師換了,。就在我還想著我們的新老師會(huì)是什么樣子的時(shí)候，老班走進(jìn)來說：“同學(xué)們,，一會(huì)兒我們的新數(shù)學(xué)老師要跟大家說幾句話,。”我的內(nèi)心瞬間激動(dòng)起來,，想要迫不及待地見到她,。

叮叮叮上課了，伴隨著歡快的上課鈴聲,，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進(jìn)教室,。她扎了一個(gè)低低的馬尾，發(fā)梢卷卷的,，微微發(fā)黃,。老師微笑的站在講臺(tái)上，我們激動(dòng)的看著這位新來的和藹可親的數(shù)學(xué)老師,。

新數(shù)學(xué)老師一開口,，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞。老師說她已經(jīng)教書30年了，可以說是桃李滿門了,。老師一副經(jīng)驗(yàn)十足的樣子,，讓我感覺很幸福。老師對我們說了許多關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的注意事項(xiàng),。最后,，老師還說她有老花眼，經(jīng)常犯糊涂,，會(huì)把一寫成二,，希望大家仔細(xì)聽課，認(rèn)真監(jiān)督老師犯錯(cuò),。

沒事兒,，我們以前的數(shù)學(xué)老師也犯這個(gè)毛病，沒有人是完美的,。我非常喜歡我們這個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,，當(dāng)然以前的數(shù)學(xué)老師，我也喜歡,。所有老師,，我都喜歡哈哈哈。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十七

“小時(shí)候,，我以為你很神奇,，說上一句話也驚天動(dòng)地……”,這歌里唱的不就是我在補(bǔ)習(xí)班里新結(jié)識的陳老師嗎？

陳老師個(gè)子不高,，但長相甜美,，彎彎的眉毛像掛在天上的月牙，大大的眼睛像黑色的寶石,，一笑,，臉上就有兩個(gè)酒窩，我特備喜愛她,。

我最喜歡上陳老師的課,，特別是作文課。當(dāng)我遇到不會(huì)寫的作文題目時(shí),，陳老師就會(huì)給我找很多的作文題目,，讓我比較哪個(gè)題目好，我在體驗(yàn)中,，在探究中,，獲得了擬定題目的靈感。陳老師真是教學(xué)有方,！陳老師就如太陽般溫暖我的心房,使我勇敢地面對風(fēng)雨,。

當(dāng)我考試成績不理想時(shí),陳老師總是會(huì)對我不離不棄,，不斷地幫助我，鼓勵(lì)我,，一直到我學(xué)會(huì);當(dāng)我考好了,，老師陳會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，并叮囑我不要驕傲,，要繼續(xù)努力。陳老師,似一縷陽光,，照耀著我這棵幼苗茁壯成長,。

陳老師，您是大海,我是小舟,，在您的引導(dǎo)下,，我能奮勇前進(jìn)。陳老師,，您是雨水,，我是花朵，在您滋潤下,，我生根發(fā)芽,，茁壯成長。陳老師,您是一位好老師,，更是我的好朋友,。您是令我終生難忘的知心人!

“長大后，我就成了你……”我非常佩服陳老師,，長大以后,，我也要當(dāng)一名像陳老師一樣受人尊敬的好老師。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十八

今天我們開啟五年級的火車,，開始一學(xué)期的旅程,。

上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，因?yàn)橐恍┨厥馇闆r,，數(shù)學(xué)課的時(shí)間耽誤了一點(diǎn),，不過影響不大。這一次的數(shù)學(xué)課有所不同,，不單單因?yàn)槭情_學(xué)第一課,，而是我們以前的老師因?yàn)椋厥庠蛩圆⒉辉谂c我們同行,。

上課了,，新數(shù)學(xué)老師先介紹說：“我是蘇新紅，大家以后可以叫我蘇老師,。這個(gè)學(xué)期就由我來帶領(lǐng)大家繼續(xù),，進(jìn)行數(shù)學(xué)的幸福之旅”。

接著，蘇老師與其他老師一樣,，她提出了本學(xué)期的要求：1.作業(yè)要按時(shí)完成,，寫得好最高分五分。2.課堂發(fā)言按照,，回答的完整程度來加分,，最高分五分。3.寫作業(yè)本,、練習(xí)冊一律用黑色筆寫,。4.改錯(cuò)要用藍(lán)色筆修改……

但是等到蘇老師說完這些要求以后，蘇老師又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)改錯(cuò),，蘇老師說：“在以前的班級中,，她很注重改錯(cuò)，因?yàn)殄e(cuò)了就表示,，你那個(gè)地方學(xué)的還不是很扎實(shí),，所以在改錯(cuò)中就是在學(xué)習(xí)中?！?/p>

很快‘叮鈴鈴’的鈴聲就響起了,，蘇老師又讓班長安排這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課代表，我們就下課了,，不過這一節(jié)課我們和蘇老師有了,，會(huì)心的交流。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十

從小學(xué)跨進(jìn)初中校園,，一切都是新的,，我們有了新的課程、新的同學(xué),，也換了新的同桌,。

我當(dāng)然也跟所有人一樣，換了個(gè)我從來都沒有見過的新同桌,。他是個(gè)男生,，個(gè)子比我矮，有一頭烏黑的短發(fā),，他的眼睛不大不小,，放在他的臉上剛剛好。他整個(gè)人看起來非常精神,，但不喜歡說太多話,。

雖然他很矮，看起來像發(fā)育不良的樣子,，但他的腦袋瓜可機(jī)靈著呢,，什么難題他都能很快想出答案,。我以為他做這么快，一定是沒有好好想,，一定會(huì)錯(cuò),，但他卻讓我大跌眼鏡，這些“驚世難題”連我都錯(cuò)了兩個(gè),，他竟然全對,。那時(shí)我才知道，我這個(gè)看起來平平無奇甚至還有點(diǎn)傻的同桌是個(gè)學(xué)霸,，而且還是個(gè)不一般的學(xué)霸,。

他不僅學(xué)習(xí)好，還是我們這一組的組長,，而且他還是數(shù)學(xué)課代表。他檢查作業(yè)可仔細(xì)了,，少一個(gè)字,，他都能看出來，簡直比電腦還準(zhǔn)確,，所以我們班除了一些在小學(xué)階段就開始不寫作業(yè),，受懲罰受習(xí)慣的人，其他的人全都不敢少寫作業(yè),。

他雖然不喜歡說話,，但卻喜歡積極舉手回答問題，就是因?yàn)檫@一點(diǎn),，他備受數(shù)學(xué)老師關(guān)注,，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。

他背書超級快,，什么歷史啊,，地理啊，生物啊,，語文啊,，只要是需要背的東西，對他來說還不是“有手就行”,。有一節(jié)地理課,，老師讓我們背地理課本上畫的重點(diǎn)，我看著那么長的幾行字都放棄了會(huì)背的希望,，但他卻在短短的五分鐘內(nèi)就背下那么長的一條內(nèi)容,，我們組都驚呆了。

這就是我的同桌,，一個(gè)不一般的學(xué)霸,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十一

開學(xué)了,，我們懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，遇到了讓人激動(dòng)的事情：我們換數(shù)學(xué)老師啦,！

我們的數(shù)學(xué)老師叫‘王青苗’,，聽起來是不是讓人感覺肯定很瘦，告訴你吧,，我們的數(shù)學(xué)老師很胖,，粗粗的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛；鼻孔上還有一個(gè)挺直的鼻梁,，嘴巴小小的,，這樣子很和藹。但是俗話說的好,，人不可貌相,，其實(shí)這個(gè)老師兇得很呢！就拿這次來說吧,，有一位同學(xué)在上課的時(shí)候晚到班了,，就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥了一頓，還不停的挖苦這個(gè)學(xué)生,！親眼看到的我身上出了一身雞皮疙瘩,。弄的我們班淘氣的孩子變得很乖。

這個(gè)老師有一個(gè)特點(diǎn)：平時(shí)講課的時(shí)候,，都會(huì)抓住重點(diǎn)然后就用訓(xùn)斥學(xué)生的聲音說這句話,；但是批評同學(xué)的時(shí)候聲音會(huì)判斷出她生氣的程度。比如聲音越低越生氣,，聲音越高越開心,，搞得我每次聽到訓(xùn)斥人的聲音都會(huì)哭笑不得，說一說現(xiàn)在還想笑,！

我們的老師和上個(gè)老師不一樣,，上個(gè)老師只會(huì)講數(shù)學(xué)，一切關(guān)于其他的是滴水不沾,，我們的老師講課講得不僅很好,，而且還能把有關(guān)的知識再講給我們聽，讓我們的大腦懂得更多,，學(xué)的更輕松,！

老師雖然在批評我們的時(shí)候很像惡魔，但是一下課,，老師就和同學(xué)們互動(dòng)起來,，交流起來，有的同學(xué)有不會(huì)的題還去請教老師,，我們的老師就會(huì)耐心的講解起來,。每到這個(gè)時(shí)候,，老師就會(huì)表現(xiàn)出和藹的樣子，也露出了天使的一面,。

朋友們,，你們覺得我的老師怎么樣？

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十二

這一星期我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí),，所以有四年級的語文老師和數(shù)學(xué)老師教我們,。雖然只是短短的一星期，但在我這里卻是一學(xué)期,。

這并不是因?yàn)樗哪昙壍恼Z文老師和數(shù)學(xué)老師管的不嚴(yán),，作業(yè)少。而是因?yàn)樗哪昙壍臄?shù)學(xué)老師教了我們,，三年,，語文老師教了我們兩年。我們分不開,，我們多么想讓他們再教我們一年呢,。但短短的一星期我就知足了。

我知道,，那兩位老師不可能再教我們啦！因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)太差,，只有兩位校長教了我們,，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)提高。在著短短的一星期內(nèi),，對我而言,，就像是一學(xué)期。

上課啦,，四年級的數(shù)學(xué)老師來了,！我們歡呼起來，真的好開心呢,！盡管只是短短的一星期,。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了，商的近似數(shù),。我學(xué)會(huì)了,，這一上午的課真是開心。

午飯時(shí)間,，我們和老師一起吃飯,。這是多么開心的事啊,！就像又回到了四年級一樣,，我們和老師一起吃飯,。真的好想晴天呢！這樣又能和老師踢一次球,，跑一次步了,。那次踢球，已經(jīng)過了好久好久,。這只能是回憶,。

雖然是短短的一星期，但這一星期我不能浪費(fèi)每一分每一秒,。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時(shí)光

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十三

上初中了,，不斷有未知的事物涌入我的生活。一切都是新鮮的,，特別是生物這門全新,、未知的課程。所以,，第一節(jié)生物課,，大家都熱情高漲，睜大了眼睛望著教室的門口,，心中又好奇又期待,。

我們的新老師會(huì)是怎樣一個(gè)人呢？正當(dāng)我沉浸在想象當(dāng)中,，這時(shí)一位黑黑瘦瘦,，戴副眼鏡的男老師伴著鈴聲走進(jìn)教室。和我一樣,，大家都用好奇的眼光打量這位黑瘦的生物老師,。老師站在講臺(tái)上，用很有頓挫的聲調(diào)向同學(xué)們介紹自己道：“我是各位的生物老師,，我的大名--”說著,，他拿起粉筆頭，優(yōu)雅而從容地在黑板上寫下自己的名字,?！肮@就是本人的大名”,。老師俏皮地說,。同學(xué)們紛紛擠眉弄眼，偷偷為王老師的俏皮話發(fā)笑,。王老師也笑笑,，轉(zhuǎn)而捧起課本，調(diào)出課間來準(zhǔn)備上課,。

大家紛紛睜圓眼睛,，緊張而又期待,。王老師的課會(huì)是什么風(fēng)格呢？只見他一邊給我們觀看豐富的課件圖片,，一邊用頓挫的聲調(diào)講起課來,。講到高興時(shí)，只見王老師眉飛色舞,、手舞足蹈起來,，一點(diǎn)兒也不端架子。他不斷用形象的肢體語言為我們描述,，逗得我們哈哈直笑,。他好似完全沉浸于課堂之中?；秀遍g,，我覺得生物課堂是一幅長卷，而老師則是長卷前揮動(dòng)畫筆的狂熱藝術(shù)家,。這位老師還真不一般,！我從心底里滋生出敬意來。

一節(jié)課下來,，同學(xué)們都是在笑聲中學(xué)到了知識,，我心中也是陣陣舒暢。

這堂課的學(xué)習(xí)令大家深深記住了這位新老師認(rèn)真而又有趣的特點(diǎn),。但我的所想?yún)s不僅如此,。他那引人入勝的喜感動(dòng)作雖張狂，但我覺得其中有種厚重,，一種書匠的氣息,，純粹而質(zhì)樸,?？梢哉f，老師是一位狂熱但方正,、博學(xué)的工匠,，對他雕刻的瓦石沉醉不已。他的教學(xué)夸張但質(zhì)樸,，厚重而純粹,。怡然又恰到好處，可愛而親切,。

我的這位新老師像有“神力”般非凡,，他又是如此可愛，令我不能不去崇拜與敬重,。我不由得開始期待下一次的生物課堂啦,！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十四

“叮叮?！鄙险n了，昨天聽鄭老師說今天要換新數(shù)學(xué)老師,，大家都在興奮的在心里猜著,，也有可能是男的老師吧！大家都托著腦袋想著,。

“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音,，老師終于來了！大家趕緊收回想像的翅膀,，抬起頭一看,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師和鄭老師長得是差不多的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，雖然沒有鄭老師的頭發(fā)那么直,，但是也垂落在雙肩上，又戴著一副端莊的眼鏡,！

老師一進(jìn)來,，大家都很熱情，而且也非常的高興,，老師又在黑板上寫道“心若在,，夢就在”，老師還給我們解釋了“心”的意思,，就是要有三個(gè)心,，第一是用心，第二是信心,，第三是恒心,。老師還說“用心”“恒心”是最難做到的！老師還講了一個(gè)故事給我們聽,！這是一個(gè)初中的老師把一個(gè)在全年級的學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生讓他以行動(dòng)考上了北京淸華大學(xué)的故事,。

大家聽了以后，都非常的吃驚,，老師還給我們每人發(fā)了一張紙,，上面是我們每天的作業(yè)情況。老師非常的嚴(yán)格,，如果我們在課堂上耽誤了一分鐘,，下課了老師就要三分鐘補(bǔ)課！

我覺得數(shù)學(xué)老師有科學(xué)的教育方法,，要我們用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),。倪老師雖然嚴(yán)挌，但是對于我們的學(xué)習(xí)是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩。

這初次見面,，倪老師不認(rèn)識我們,，但在長時(shí)間以后的學(xué)習(xí)中，倪老師會(huì)成為我們的良師益友,。我相信在倪老師的教導(dǎo)下,，我的數(shù)學(xué)成績會(huì)更上一層樓！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十五

這學(xué)年,，院校來啦位朱老師,。他看起來高高的瘦瘦瘦，小蜜弱弱,。一副黑邊眼鏡,，瘦削的臉孔，跟別的老師對比,，看上去頗一些文文弱弱的模樣,。最引人注意的是他那二顆趣味的大牙，一顆像劈柴的斧子,，一顆像燒菜的鐵鏟,，我常想：“就憑這二顆大牙，會(huì)教好大家的語文課嗎,？”我的腦中出現(xiàn)個(gè)極大地疑問,。

果真窮日子來啦！不知道哪一個(gè)“興風(fēng)作浪”的組長悄悄揭發(fā),，害得把我請進(jìn)了教師辦公室,，想著：去就要，有哪些偉大的,，不便是一次工作未寫嗎,？我昂首闊步地面上了三樓，推開門講過聲：“老師,，你要我,？”朱老師已經(jīng)改作業(yè)，他放下了筆,，抬起頭,，推了推灰黑色眼鏡框架,，掃視了我一番,，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地吼了聲：“出來！”這響聲響得像驚雷,。我只能出來敲了叩門,，辦公室里傳來：“請進(jìn)！”老師了解我沒寫作業(yè)的緣故，還再三地說：“這是第一次,，期待也是最后一次,。回來后好好地思考一下,，再寫300字使用說明,。”“??？也要寫使用說明？”我氣沖沖地離開公司辦公室,，內(nèi)心受夠這名一點(diǎn)也不討人喜歡的朱老師,。

近期，朱老師的言行舉止一些古怪,，盡管授課的響聲還是那麼嘹亮,，可是跟過去比顯著嘶啞多了。每一次大家念書書寫的情況下,，他都是借機(jī)從上衣外套袋子里取出點(diǎn)物品塞入口中,。“嘿嘿,，老師平常指責(zé)這些授課不守規(guī)矩的同學(xué)們,，自身倒好，躲進(jìn)一邊吃零食,。如果能尋找直接證據(jù),，那就需要上校園內(nèi)今日頭條啦！”以便尋找直接證據(jù),，可決不能讓朱老師選擇離開的視野,。

總算幸運(yùn)女神來臨了！那一天朱老師又在吃“零食”,，吃了的包裝還順手丟入了垃圾箱,。放學(xué)后，我不露痕跡地溜到垃圾箱邊,，費(fèi)了九牛二虎之力從垃圾箱里取出了哪個(gè)朱老師犯錯(cuò)誤的“真相”,，不斷核對后，拼成了五個(gè)字——“黃氏響聲丸”,。

原先老師并不是吃零食,，是在服藥呀！自此以后,，我從此害怕猜疑朱老師了,。由于他不但為大家打開了專業(yè)知識的大門口,，還用行動(dòng)在大家心里屹立起一座高高地永遠(yuǎn)的豐碑。

【我的新老師作文500字4篇】小文章：

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我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十六

“下節(jié)是什么課,？”我疑惑地問朋友,。

“好像是地理課，也不知道地理老師長什么樣,?！薄拔乙膊恢馈,！蔽液团笥雅d致勃勃地討論著,。

“算了吧，走,，一塊兒出去走走,。”

我們穿過走廊,，迎面走來了一位老師,，穿著沒過小腿的紫色長裙，與肩并齊的黃色頭發(fā),，眉毛彎彎的,，眼睛像葡萄，還水汪汪的,，仿佛碧波蕩漾的湖水一般,，鼻子挺拔，嘴巴很好看,，很明顯能看出來她化過妝,。她的腰和腿都很細(xì)，她很年輕,，估計(jì)才二十幾歲,。

“我的天哪！這是我們的地理老師,！這么漂亮的美女,！”你可能會(huì)問，你怎么就確定她是你的地理老師呢,？那是因?yàn)?，我們剛才與她擦肩而過，她徑直走入了我們班中,。

同學(xué)們都討論著,，唾沫橫飛，高興的合不攏嘴,?！芭榕榕椋　崩蠋熓箘艃号牧伺暮诎?，“你們怎么話這么多?。慷忌险n了,?！薄翱墒莿偛诺拟徛暿窍抡n的鈴聲啊，我們還沒下課呢,?！蓖瑢W(xué)們都在抱怨著，每個(gè)人的臉上都寫著“我要下課”四個(gè)字,。誰都沒有想到,，這么漂亮的老師竟然這么狠，對學(xué)生還這么嚴(yán),，這就是我對她的第一印象,。

后來我們漸漸發(fā)現(xiàn)，她那么做是為了我們,。她講課的速度較快,，但卻沒有漏掉過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不是那種隨意的快,，我們所有的人幾乎都能跟上她的步伐,。她的聲音洪亮、干脆,、清爽,，讓人向往。

才剛剛開學(xué)幾個(gè)星期,，這就是我對她的印象,。她如陽光，融化了地理知識外面的冰,，我將愛上地理,，我們的故事并沒有結(jié)束……

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十七

寒假過去了，我們走進(jìn)了新的班級,，迎來了新的老師——陳老師,。

聽別人說，這位陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的語文老師,。我此前不斷地猜想：他是不是個(gè)年紀(jì)很大的男老師,，長龍般盤繞的胡子，深邃的目光望著我們,，就如童話故事中的老爺爺,，溫柔慈愛,？或是如那中外聞名的泰戈?duì)枺言娭兄崯o限地傳達(dá),？或是嚴(yán)厲之極,，以威嚴(yán)平息吵鬧？我希望是前二者,，可又擔(dān)憂是后者,。

報(bào)名那天，我早早地來到學(xué)校,，想要一睹老師的容貌,。不一會(huì)兒，一位大胡子老爺爺走了進(jìn)來,，花白的頭發(fā),，黝黑的皮膚，那長長的胡子,，真的如童話故事里的老爺爺,，這應(yīng)該就是我們的新老師了吧？正想著,，只見他后面跟著我們班的一個(gè)同學(xué),，原來這位爺爺是同學(xué)家長。這時(shí),，走進(jìn)來一位年輕漂亮的阿姨,，烏黑的頭發(fā)扎成干凈利落的馬尾辮，大大的眼睛在那彎彎的眉毛下顯得既清澈又俊俏,，再加上一張櫻桃小嘴,，看上去有點(diǎn)兒可愛，又不失干練,。只見她挺胸抬頭,，邁著矯健的步伐，好似軍人般走上了講臺(tái),，告訴我們,，她姓陳，是我們的新老師,。這時(shí)我才恍然大悟,。原來我們的新老師不是我想象中溫柔慈愛的老爺爺，而是面前這位漂亮干練的美女老師,。我期待著,，陳老師在今后的學(xué)習(xí)生活中成為我們的良師益友。

陳老師來了以后,，我們班同學(xué)更加活潑開朗,、充滿幻想,。瞧！老師的字便告訴了我們,，那一筆一畫,，一折一勾，如飛鳥,，如彎月,，陳老師不僅年輕漂亮,，幽默可愛,，還充滿了豐富的想象力。

老師還如孫悟空般神通廣大,。她有著一雙千里眼和一對順風(fēng)耳,。每當(dāng)我們偷偷地做小動(dòng)作時(shí)，老師總能一眼看見,；每當(dāng)我們悄悄講話時(shí),，老師總能聽見并溫柔地提醒我們。

我愛我的新老師——陳老師,，有了她,，我的校園生活變得更加豐富多彩。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十八

隨著開學(xué)季的到來,，我終于成為了一名初中生,。新學(xué)期我自然也會(huì)有新老師和新同學(xué)，其中印象最深的老師就是班主任黃老師,。

黃老師戴著一副黑框眼鏡,，聲音非常洪亮，日常喜歡穿一件藍(lán)色上衣,，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而和善,。本以為班主任的課程會(huì)和他的樣貌一樣一般，可當(dāng)他為我們講第一節(jié)課時(shí),，他的聲音仿佛帶著魔力一般,，讓大家不由自主地跟上他的節(jié)奏，隨他一起探索生物的奧秘,。他講課時(shí)語言十分簡潔,，能讓人馬上把知識刻入腦海，比如說今天講的生物的生活環(huán)境,，他仿佛將我?guī)нM(jìn)了森林的小池邊,，觀察它們的生活，并迅速記憶,。

黃老師十分注重坐姿,，一看到有人沒有坐好,，他就會(huì)立馬上前嚴(yán)厲地提醒。雖然被批,，但我們卻甜在心里,，因?yàn)槲覀兌贾腊嘀魅问窍胱屛覀冏煤茫枚恕?/p>

“老班”對我們班級的管理極少采用“高壓”“鐵血”政策,，而是讓民主之風(fēng)盛行,。每個(gè)人都有自己的“工作”，比如：a同學(xué)負(fù)責(zé)周四打掃,，b同學(xué)負(fù)責(zé)澆花,，c同學(xué)……這樣，“老班”這位慈愛中又帶著幾分威嚴(yán)的老師,，帶領(lǐng)著我們打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦,、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體,。

“老班”就像一本書,，總能把枯燥無味的知識變得妙趣橫生，讓我們在知識的大花園里流連忘返,，領(lǐng)略無盡的風(fēng)光,，探索無盡的奧秘。

這就是我們的“老班”,，可敬可愛的“老班”,，他的人格魅力感染著全班同學(xué)。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十九

轉(zhuǎn)眼間,，我就升到了五年級,，新的學(xué)期，新的年級,，我又有了幾位新老師,。我最喜歡英語老師！她在一年級時(shí)教過我們,，現(xiàn)在的她和以前相比,，真是有很大的不同。比如,，她以前只有一個(gè)孩子,，而現(xiàn)在有兩個(gè)；以前她很漂亮,，可現(xiàn)在更漂亮了,。怎么個(gè)漂亮呢？我來說說。

她是陳老師,。陳老師的臉像一個(gè)紅蘋果,，真想吃一口。陳老師的嘴巴像晶瑩剔透的櫻桃一樣,。陳老師的裝著更是講究,，幾乎一天換一件衣服。在陳老師在我們班還有很多趣事呢,！我來告訴你,。

“叮叮叮，叮叮?！鄙险n了,，這節(jié)課是英語，大家滿懷激動(dòng)的等待著陳老師的到來,。老師還是像往日一樣平靜地走進(jìn)了教室,，對我們說“1～2～3”,，我們趕忙異口同聲地答到“a~b~c”,。陳老師說：“我們先玩一個(gè)游戲，叫揚(yáng)長而去,，怎么玩呢,？就是我說什么你們就跟著說什么，但如果我說炸彈,，你們就要雙手抱頭爬在桌子上,，沒有反應(yīng)過來的同學(xué)就算是被炸死了哦，然后你們的靈魂就揚(yáng)長而去了,?！?/p>

“我們肯定一個(gè)都不會(huì)被炸死！”我們堅(jiān)定地說,。心里已經(jīng)迫不及待了,。

“那么好，游戲開始,?！?/p>

“汪汪汪”，我們也跟著學(xué)“汪汪汪”,，突然陳老師捧腹大笑,，說：“你們在學(xué)狗叫?！蔽覀冞@才意識到,，便全部都哈哈大笑！就在這時(shí),，陳老師突然說“炸彈”,，我們沒有一個(gè)人反應(yīng)過來,，結(jié)果全軍覆沒。

這就是我的陳老師,，有趣嗎,？

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇三十

上課的鈴聲一響，我急忙從桌肚里翻出語文書擺在桌上,，抬頭,，走進(jìn)我們班的，是我們班的-新的-語文老師,。

老師是男的,。他光滑圓潤的臉，就像一面鏡子,，反射著天花板上,，電風(fēng)扇飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的倒影，汗水順著光滑下巴兩邊的肥肉,，滴到講臺(tái)上,，化為一口泉。下巴兩邊的肥肉自然的垂在同樣光滑,，圓潤腮幫兩側(cè),，肉中間夾著的紅璞璞的嘴唇，仿佛被擠壓成了厚厚的一塊面包,，老師抿著嘴,，兩側(cè)的肥肉舒適的鑲在腮幫兩側(cè)，紅紅的嘴唇仿佛可以和一身時(shí)尚的摩登少女的艷紅嘴唇有的一拼,，上下的嘴唇分開來,，露出一排如同蒸熟米飯般的小白牙齒，牙齒和圓潤的胖臉相比,，風(fēng)格是截然不同的,。看樣子,，老師有話要說了,。

“上課！”老師的聲音仿佛是一面被木棍重?fù)舻拇箸?，聲音洪亮,，紅嘴大大地張著，兩腮的肥肉也隨之抖動(dòng),，眼皮仍是緊緊地包裹著黑色的眼球,，黑色的眼球上下打量著整個(gè)班級的一切，小，但特有神奇,。圓潤光亮的腦袋,，微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，鮮紅的嘴唇也緩緩地閉合了,，眼皮也隨之慢慢地舒展開來,，鼻孔一張一合，小胖手飛速地翻找著黑色小包里的教材和文件,，黑色的眼球也極力配合著尋找著,，眼睛雖小，但特有神奇,。下巴上的肥肉,，耷拉在一邊，我們也都靜坐,，整個(gè)過程只是短短持續(xù)了兩三秒有余,。

從此以后，語文老師就插進(jìn)了我們的生活,。比如說,，每節(jié)語文課上課前，就能看見語文老師準(zhǔn)時(shí)來到教室,，咯吱窩里夾著一疊作業(yè)本,，老師的每一步都是大而穩(wěn)重的,，不用說臉上的肥肉一動(dòng)一動(dòng)的,，不用說肥胖的光滑的胖手隨著步子一搖一擺，更不用說那雙被眼皮緊緊包裹住的黑色眼球,，光是胳肢窩里那碟厚厚的本子,，一個(gè)伏案疾書的胖胖的老師握著水筆，認(rèn)真批改作業(yè)的樣子,，早就清晰地打印在腦海中了,。新老師的風(fēng)格，是我從沒見過的,。

新老師有新的節(jié)操,，有新的要求，有新的教學(xué)方案,，既然新老師來了,，我們就一定要好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

我們的新的語文老師??！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇

假期過去，大家走入了新的班集體，邁入了新的老師——陳老師,。

聽別人說,，這名陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的語文課老師。我先前不斷猜測：他是否個(gè)年齡非常大的男老師,，長隊(duì)般纏繞的胡須,，深遂的眼光望著大家，就如寓言故事中的老大爺,，溫柔仁慈,？或者如那中外聞名的泰戈?duì)枺言娎镏崯o盡地傳遞,？或者嚴(yán)格之極,，以威勢平復(fù)大吵大鬧？希望是前二者,，可又憂慮是后面一種,。

報(bào)考那一天，我很早地趕到院校,，要想一睹老師的容顏,。不一會(huì)兒，一位大胡子圖片老大爺離開了進(jìn)去,，斑白的秀發(fā),，烏黑的肌膚，那細(xì)細(xì)長長胡須,，確實(shí)如寓言故事里的老大爺,，這應(yīng)當(dāng)便是大家的新老師了吧？正惦記著,，但見他后邊跟隨我們班的一個(gè)同學(xué)們,，原先這名祖父是同學(xué)們父母。這時(shí)候,，走入來一位年青漂亮的阿姨,，飄逸的長發(fā)綁成干脆利落的高馬尾，大大的眼睛在哪彎彎曲曲眼眉下看起來既清亮又俊美,，再再加一張櫻桃小口,，看起來有點(diǎn)討人喜歡，又無失干凈利索,。但見她抬頭挺胸仰頭,，踏著雄健的腳步，如同士兵般踏入了演講臺(tái),，告知大家,，她姓陳,，是大家的新老師。這時(shí)候.我如夢初醒,。原先大家的新老師并不是我想像中溫柔仁慈的老大爺,，只是眼前這名好看干凈利索的漂亮美女老師。我希望著,，陳老師在將來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活變成大家的亦師亦友,。

陳老師來啦之后，我們班同學(xué)們更為性格開朗,、填滿想象,。瞧！老師的`字便告知了大家,，那一筆一畫,，一折一勾，如海鳥,，如殘?jiān)?，陳老師不但年輕貌美，風(fēng)趣討人喜歡,，還充滿了豐富多彩的想像力,。

老師還如悟空般神通廣大。她擁有一雙火眼金睛和一對順風(fēng)耳,。每每大家悄悄地做動(dòng)作時(shí),，老師常常一眼看到；每每大家偷偷發(fā)言時(shí),，老師常常聽到并溫柔地提示大家,。

我喜歡我的新老師——陳老師，擁有她,，我的校園日常生活越來越更為多種多樣,。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇

新的一個(gè)新學(xué)期開學(xué)了，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)新的語文課老師——教導(dǎo)主任王老師,，我可喜愛她啦！

王老師身高中等水平,，但身型非常好,！她擁有一頭烏黑的短頭發(fā)，精神實(shí)質(zhì)無比,！她的臉圓溜溜,，濃眉下一雙神采奕奕的大眼時(shí)刻關(guān)心著大家，鼻梁骨上一副很厚雙眼,，看起來她大學(xué)問多,。那嬌小玲瓏的鼻部下邊有一張足智多謀的櫻桃小口,，平常總帶著笑容,，幫我一種親近的覺得,！

到了一周的課，我發(fā)現(xiàn)了王老師是一個(gè)非常幽默的人,。她在課堂上用一些風(fēng)趣的語言使大家更為了解文章內(nèi)容的內(nèi)容,，讓學(xué)生們愈來愈喜愛語文課這一學(xué)科，也會(huì)根據(jù)說笑話等各種各樣具體方法令大家口服心服,，授課積極發(fā)言,，下課了積極做課堂內(nèi)外的工作。

別以為王老師十分風(fēng)趣,，另外她也挺嚴(yán)格喲,！要是有同學(xué)們犯了不正確，她便會(huì)強(qiáng)調(diào)來并文化教育他,。小廖便是個(gè)事例：由于授課講話,，被王老師重重地指責(zé)了一頓,，讓別的同學(xué)以此為戒,，害怕胡來。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)以外的日常生活,，王老師十分和藹可親,，要是有同學(xué)們碰到困難,，她都會(huì)耐心地協(xié)助他教育他，讓我們當(dāng)楷模,。

王老師在學(xué)習(xí)方面對大家嚴(yán)苛,，在日常生活中對大家親近。整體而言,，王老師是一個(gè)課堂教學(xué)閱歷豐富,，平易近人的老師！大家班里都非常喜愛他,！

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇

“會(huì)來新老師,？”班上“報(bào)信員”悄悄地對我說，“而且,，還是個(gè)男老師呢,！”我長嘆了一口氣：“只希望他別太兇了?！?/p>

“嗒,、嗒、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來,，門外已經(jīng)站了一個(gè)人,。西裝革履,、身形高挑、劍眉星目,，頗有一種江湖之人的風(fēng)度,。不用說，他就是新來的班主任,。他走上講臺(tái),，雙手往臺(tái)上一撐，厲聲響起：“上課,?！?/p>

我的第一印象便是——此人不好講話。果不其然,，自從他擔(dān)任我們班主任后,，我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降，同學(xué)們叫苦連天,，紛紛要求“起義,。”

我被新來的班主任批評了好幾次,，所以我對他敬而遠(yuǎn)之,。后來發(fā)生的一件事，更讓我對他心生厭惡,。下課時(shí),，我與同桌討論新出的漫畫，正要拿出來看,，不料,，他正好經(jīng)過，拿過書,，看了一看說：“這種書下次不要再看了,。”說完就把我的漫畫書放在懷里,，揚(yáng)長而去,。

漸漸地，他在班上的“名聲”越來越差,，我們背地里都叫他“黃魔鬼,。”直到有一天,，事實(shí)改變了我的看法。一次體育課,，我擦傷了腿,，醫(yī)療室空無一人,。班上的女生趕緊向班主任“傳信”。我不屑地說：“哼,！他才不會(huì)幫我的,！”

一分鐘過去，五分鐘過去,，我連人影也沒看見,。我好不氣憤地對大家說：“你看，我說的不錯(cuò)吧,，對他還是別抱太大希望,。”當(dāng)我正想離開時(shí),，他急匆匆地來了,，手上拿著一卷紗布和一瓶碘伏。他喘著氣說：“不好意思,，找了幾個(gè)老師才找到了碘伏,。”他蹲下身子,，打開碘伏,，用棉簽細(xì)心地在我受傷處輕輕涂抹清洗。清洗的時(shí)候,，還不時(shí)問我疼嗎,？輕柔的動(dòng)作、溫柔的話語把我以前的偏見軟化了,。

“老師……”我沒有勇氣說下去,。他用紗布把我的傷口包扎好后，把紗布和碘酒塞在我的口袋里：“回家睡覺前記得再清洗一次,，然后換紗布哈,。”我的淚水在眶中打轉(zhuǎn)不知如何回答,。

他就是我的新班主任,，我曾經(jīng)誤會(huì)過的敬愛的黃老師。

我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇

時(shí)間過得真快,，從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個(gè)月了,，在這2個(gè)月里，我重新認(rèn)識了我們班的老師和同學(xué),。

嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的-----陳老師

本學(xué)期,，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，別看我們數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老擺著個(gè)臉,，但是,，如果我們受了傷,，他便會(huì)像天使一樣關(guān)心你。有一次,，我在跑步時(shí)不小心摔傷了腳,，他便走過來，對我說：“下次要小心點(diǎn),，過一會(huì)兒就不會(huì)疼了,，不過走跑時(shí)還是會(huì)疼的?！蔽翌D時(shí)感到心里美滋滋的,，從此，我喜歡上了數(shù)學(xué)課,。

不愛學(xué)習(xí)卻樂于助人的----林哲輝

林哲輝,，他與我已經(jīng)認(rèn)識4年了，在我印象中,，林哲輝是一個(gè)人高馬大,，喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首，可是他在這學(xué)期變了不少,，我想我又認(rèn)識了一個(gè)嶄新的林哲輝,。

有一次，我把橡皮忘在家里了,，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子,，便關(guān)心地問“余?，怎么了,？”我把事情的來龍去脈告訴了他,，他一聽，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我,。

用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛,，我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心。