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親子讀書心得體會字篇一

初中畢業(yè)的我，文化不高,，在家務(wù)農(nóng)，平時不懂得如何管教孩子,，只是覺得自己拼死拼活的掙錢養(yǎng)家,，為了孩子不舍得吃,，不舍得穿，好吃的好喝的都留著給孩子了,，可是,，孩子怎么還是不聽話呢？總是感覺作為家長的我和孩子之間好像是少了些什么東西,，但是自己也說不清楚是什么,。進(jìn)入冬天，農(nóng)田里的活也少了,，在家的空閑時間也逐漸多了起來,，孩子從學(xué)校的圖書館借回一本《假如給我三天光明》，而且學(xué)校剛好布置了一個親子共同完成的任務(wù),，親子共讀書,，于是我就拿來先看了一點，不知不覺,，我就被書里的主人公迷住了,。孩子放學(xué)后，我們兩個共同商議了讀書時間以及讀書事項,。

我們把晚上八點至八點半作為親子閱讀的固定時間,。在這個時間段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè),、預(yù)習(xí)完功課,，家長也做完了家務(wù)，關(guān)閉電視和電腦,，全家一起漫步在書中,，享受讀書的快樂。

我和孩子采取面對面的方式,，孩子坐在學(xué)習(xí)桌邊,，我就坐在一邊的沙發(fā)里，在讀書過程中,，有時會抬頭看看對方,，要是正好目光想遇了，就會心的笑一下,，有時也會因為書中的一個問題，父子,，娘倆或者夫妻之間就發(fā)表不同的觀點,。

我在為孩子讀書時，避免平和的語調(diào),，注意富有表情的朗讀,，放慢閱讀節(jié)奏,。于是，在讀書的過程中,，我們被主人公深深的感動了,，有時候我們的眼角里還閃動了晶瑩的淚花。一頁頁的文字,，一次次的洗禮,，我們共同成長著。在讀書的同時,，我們學(xué)到了很多做人做事的道理,，孩子也更加懂得了知道如何做一個樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，面對困難你不退縮，勇往直前,，戰(zhàn)勝一切的孩子,。

通過“親子共讀”，我開始重視閱讀,，并且在陪孩子一起讀書充滿著父子,、母子親情的氛圍中，一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。讀著讀著,，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了,，讀著讀著,，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，讀著讀著,，我對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解,。我們家長與孩子之間的那層隔閡感覺從心里正在一點一點的慢慢瓦解。孩子比以前更懂事了,。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟,，還要衷心感謝學(xué)校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動,，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。

親子讀書心得體會字篇二

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,，我開始了培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

由于原來我曾經(jīng)在卓越網(wǎng)上購過書，感覺其價格實惠而且品種齊全,。在看了好多家長和老師的推薦書目后,，考慮女兒的接收程度,，我在卓越網(wǎng)上給孩子挑選了幾本孩子容易理解、容易接受的圖書：《老人與?！贰都偃缃o我三天光明》和《綠野仙蹤》,。剛一看到圖書，女兒有些興奮,，不停地翻翻這本,，看看那本。最終她把目光鎖定在了《老人與?！?，于是就這樣，我們就開始了“親子讀書”的進(jìn)程,。

海明威的《老人與?！分v述了一個簡單的故事，這是一篇讓人感動其中,、感悟其中的故事：故事的主人公是一個名叫桑提亞哥的古巴老漁夫,，他已經(jīng)有84天沒有打到魚了。頭40天,，一個叫馬諾林的小男孩很佩服他的本事,，跟著他出海學(xué)打魚，結(jié)果一無所獲,。小孩的爸爸媽媽說老頭倒了運(yùn),，不再讓他去，孩子搭上別人的船,，頭一星期就打到三條魚,。他看見老人每天空著漁船回來，心里很難過,。到了第85天,，孩子拿著沙丁魚和魚食送他出海，祝他好運(yùn),。老人獨自一個人出海打魚,，釣絲動了，一條馬林魚在晃動,，這是老人從來沒見過也沒聽說過的,，比他的漁船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。第三天,，老人拿出當(dāng)年的威風(fēng),，忍著傷痛用魚叉扎死了這條大魚，把它捆在船邊,。死魚的血招來了鯊魚群,，它們大口大口地吃著馬林魚的肉，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

剛讀完,，女兒對書中的意思不太懂,，說這個老人是白辛苦一場，于是,，我就慢慢的向女兒解釋：“也許,，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但最終還是讓鯊魚吃了他捕的魚,，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海,、向大馬林魚,、向鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。在生活中的許多事都是這樣,，雖然結(jié)果可能會不盡人意，但重要的是你收獲了這個過程,，收獲了它所帶給你的經(jīng)驗,、教訓(xùn)，使你又成長了許多,，懂得了許多,。”聽了我的解釋后,，女兒也可以說是豁然開朗吧,。就這樣，她似乎在偶然間就喜歡上了讀書,。

通過了這第一次“親自讀書”,，我發(fā)現(xiàn)，這不僅使女兒對讀書增加了興趣,，而且在她不懂的時候還可以及時的幫她解答,，使她能在第一時間懂得書中要告訴她的道理。而且，陪她讀書還增進(jìn)了我們的互相理解,。對于同一件事,，大人和小孩看問題的角度不一樣，得到的結(jié)論自然也不一樣,。但是為什么不一樣,，只有和他們在一起才能知道。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動,，能較準(zhǔn)確的分析她的思想狀態(tài),，這對理解孩子思考問題的方法很有用。并且,，在孩子的成長過程中,，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失敗?怎樣面對膽小和煩惱?……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們,，還真不知道應(yīng)該怎樣回答,，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的世界,，自己的想法,，有時還真不知道該如何去教育她才好，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書,，就會在書中和她一起找到答案,，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂。

在孩子成長的道路上,，有書香做伴,，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚,，人生就會多一份精彩!