范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

制作筷子作文篇一

從小,，我就是一個(gè)左撇子,，不管是用剪子,。吃飯甚至是寫(xiě)字我都用左手，當(dāng)然我也用左手拿筷子,，是姐姐教會(huì)了我用右手：

“甜甜,，你怎么老用左手拿筷子？你要用右手,?！苯憬阏f(shuō)。我撅起小嘴說(shuō)：“我是左撇子,，當(dāng)然用左手,，用右手我不會(huì)嘛。”“不如我教你吧,，學(xué)會(huì)了用筷子那寫(xiě)字也就用右手啦,。”“好啊,，好?。　蔽腋吲d地說(shuō),?！袄厦茫憧茨阌糜沂值哪粗负褪持笂A住筷子,，再去夾菜不就行了嗎,。”

在姐姐看來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作可是我做起來(lái)卻很難,。我總是習(xí)慣于左手,，吃飯時(shí)我按照姐姐的方法做，可是總是弄米?；虼蚍送?，姐姐終于看不下去了。她用手握著我的小手,，按正確的方法教我,，可我每次用筷子是都會(huì)把在旁邊的姐姐弄的滿臉米粒、菜湯,。媽媽都看不下去了,，嫌我太笨，弄臟了姐姐的衣服,，可老姐還是不厭其煩的教我,。終于，我學(xué)會(huì)了用右手拿筷子,，理所當(dāng)然,，我也學(xué)會(huì)了用右手寫(xiě)字。

以前,，我用筷子也常會(huì)用一根筷子插,，也是姐姐教會(huì)了我用筷子要用兩根夾，筷子是成雙的?，F(xiàn)在我明白了,，筷子是成雙的，我和姐姐是成雙的,，我離不開(kāi)姐姐,，姐姐也需要我,。我們的心中都各有一根筷子，而這兩根筷子組成了一雙,，分不開(kāi),，割不斷┄┄

我和姐姐是一雙筷子，一雙骨肉相連,，無(wú)法分割的筷子,！

制作筷子作文篇二

中國(guó)人吃飯時(shí)筷子是必不可少的，每頓飯中都有筷子的身影,?？蓛筛⌒〉目曜訁s不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

使用筷子時(shí),，大拇指,、食指、中指把住前一根筷子,，無(wú)名指,、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持平衡,。隨著食指與中指的上下擺動(dòng)和手腕旋轉(zhuǎn),，才能完成夾菜的動(dòng)作。

可是這兩根筷子缺一不可,，若是發(fā)生矛盾,。一根筷子單憑自己的力量卻什么也辦不成，那也就同地上的木棍沒(méi)有什么區(qū)別了,。這不是和人與人之間的關(guān)系是一樣的嗎,？只有和睦相處、同心協(xié)力,，哪怕是筷子,，那力量也是無(wú)窮的。

一個(gè)人想看看天堂與地獄的區(qū)別,。他看到地獄的人面黃肌瘦，饑餓難耐,，原來(lái)他們用比胳膊還長(zhǎng)的筷子,，所以飯才進(jìn)不到嘴。那個(gè)人又來(lái)到了天堂,，看到人們?nèi)杂媚敲撮L(zhǎng)的筷子,，卻一個(gè)個(gè)紅光滿面。原來(lái)他們是為對(duì)方互相喂飯,！任何東西都要好好利用,，筷子也是如此,，只要好好利用筷子，它也會(huì)發(fā)揮很大作用,。

我們要好好使用筷子,，筷子與西方的刀叉相比之下，筷子可以鍛煉手指的靈活度,，而刀叉卻不能,；筷子通過(guò)手還可以鍛煉我們的智慧，刀叉還是不能做到的,?？曜油瑫r(shí)還可以填飽我們的肚子，真是一舉兩得,！

筷子,，不僅是吃飯的工具，還可以告訴我們生活的哲理,，那就是人與人之間要同心協(xié)力,、眾志成城！

制作筷子作文篇三

今天,，肖老師給我們發(fā)放了一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的資料,，讓我們回家選擇一項(xiàng)自己喜歡的動(dòng)手做一做。

一放學(xué)回家,，我便興沖沖地做準(zhǔn)備工作,。需要準(zhǔn)備的材料有：大米、塑料杯和竹筷子,。

我先把米裝滿整個(gè)杯子,，再用力按壓，然后把筷子插進(jìn)去,?！翱曜诱婺馨岩槐滋崞饋?lái)嗎？莫非這筷子有神力,？”我邊想邊提,，哪知?jiǎng)偺崞饋?lái)，裝滿米的杯子突然掉下來(lái),，我嚇得倒退了幾步,，心里嘀咕著：“這是怎么回事？為什么提不起來(lái),？”我望了望掉在地上的米杯,，可能是剛才急于求成，沒(méi)把米按結(jié)實(shí),。

我決定再進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),，這次我特意壓緊杯中的米,，插好筷子后又反復(fù)按壓。這次會(huì)成功嗎,？我懷著忐忑的心情,，輕輕地提起插在米杯中的筷子。令人驚奇的是,，竟然提起來(lái)了,，整整一滿杯米呀！功夫不負(fù)有心人,，實(shí)驗(yàn)終于成功了,。

我心里有了更大的疑問(wèn)，這筷子哪來(lái)的神力,？哦,！原來(lái)杯內(nèi)米粒之間相互擠壓，使杯子內(nèi)的空氣被擠出來(lái),，杯子外面的壓力大于杯子內(nèi)的壓力,，筷子和米粒緊緊挨在一起，筷子自然而然就把米杯提起來(lái)了,。

這次實(shí)驗(yàn)讓我明白：生活中處處充滿科學(xué),，只要你肯質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)并探索,，就能收獲滿滿,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

制作筷子作文篇四

中國(guó)是一個(gè)有多種文化的東方國(guó)家,，自然就有異于他國(guó)的民族風(fēng)俗,。比如我們?nèi)粘Ｉ钪谐燥堄玫目曜印?/p>

筷子嘛，說(shuō)白了就是兩根前細(xì)后粗的棍兒條,，為中國(guó)人食用食物的主要工具,。西方國(guó)家用的工具都是刀、叉,、勺子,，使用簡(jiǎn)單。而中國(guó)的筷子相比之下就難多了,，它需要你的五根手指密切,、團(tuán)結(jié)地合作。這樣的使用方法學(xué)習(xí)起來(lái)是非常困難的,。相信你不會(huì)忘記小時(shí)候?qū)W用筷子時(shí)的無(wú)奈吧,？

但是,，從這個(gè)工具中也能表現(xiàn)出我國(guó)的文化和智慧,。你可能會(huì)嗤之以鼻：兩根棍條,，能有什么玄機(jī)？且看西方,，金屬制的餐具,，造價(jià)昂貴?？曜佑昧仙?，又易制作，在此,，我們豈不能看出祖先環(huán)保,、省力的思維概念？

其次再看使用方法,。眾所周知,，中華民族的創(chuàng)造力是巨大的。刀,、叉使用方便,，拿起就用，而筷子則要讓手指費(fèi)一番周折,，可以看出祖先用獨(dú)特的創(chuàng)造力制作出了異于他人的工具,，也想出了異于他人的使用方法。而通過(guò)手指間的配合,，也能鍛煉手指的靈活程度,。

筷子還有一特點(diǎn)——方便。西式餐具需用雙手使用,，筷子則只用一只手就行了,，這在某種情況下是有很大的好處的，這體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧,。

寫(xiě)到這兒,，我想起了表弟以前學(xué)用筷子時(shí)，與我的對(duì)話：

“哥,，中國(guó)人為什么要用筷子,？”

“因?yàn)榭曜又谱骱?jiǎn)單又鍛煉手指啊?！?/p>

“那為什么我覺(jué)得很復(fù)雜,？”

“因?yàn)橹挥新斆魅瞬艑W(xué)得會(huì)?！?/p>

由此看來(lái),，中國(guó)人使用筷子，也是我們的智慧所在,。

制作筷子作文篇五

“大家好,！今天我給大家介紹一種智能筷子,，這是我用了三年時(shí)間研究發(fā)明的，現(xiàn)在已申請(qǐng)了專利,。感謝大家給我做宣傳,。”

我把智能筷子一展示出來(lái),，觀眾的情緒高漲了,。我聽(tīng)到了下面的議論聲：“這是筷子嗎？這是筆,?！薄按蠹异o一靜！初看它的造型,，很像我們常用的天線筆,，其實(shí)，我就是在天線的啟迪下想出來(lái)的,，我在筷子的一端安裝了能檢測(cè)物質(zhì)成分的芯片,，它能較快地做出決定。好,，我們先試一試,。”

我找來(lái)了一塊新鮮的豬肉,，把筷子觸到豬肉上,，發(fā)出了“請(qǐng)您放心使用，祝您健康,！”臺(tái)下的觀眾都瞪大了眼睛,，我看到他們疑惑的目光。

我又找來(lái)一塊加入了色素的豬肉,，筷子剛一接觸,，發(fā)出了“為了您的健康，請(qǐng)您不要吃這種食物,！”

有人疑惑了,，拿著自己新購(gòu)買(mǎi)的食品讓我檢測(cè)。我說(shuō)：“大家不要慌,，今天的觀眾都將得到一雙智能筷子的,。”于是,，給每個(gè)觀眾都發(fā)了一雙,。

“請(qǐng)問(wèn)，你是如何想到了智能筷子？”

“在電視上,，我看到了一些商家為了更高的經(jīng)濟(jì)效益,，不顧自己的良知，在食物中加入色素,、添加劑等，嚴(yán)重危害了人們的身體健康,。哪些食物含有害物質(zhì)呢,？靠什么來(lái)檢測(cè)呢？突然,，靈光乍現(xiàn),。我想到了一日三餐都要用到筷子，于是我設(shè)計(jì)了智能筷子,，效果還不錯(cuò)呢,。”

“智能筷子給我們帶來(lái)一份健康,，我們會(huì)永遠(yuǎn)健康,！謝謝大家！”

制作筷子作文篇六

6歲時(shí),我還不會(huì)用筷子,平時(shí)吃飯,只能用勺子,。因?yàn)檫@,我挨了不少罵,。

有一次，姑姑一家來(lái)做客,，媽媽燒了不少菜,，吃飯時(shí),我看見(jiàn)4歲的表妹用筷子,心想，我絕不能在她這個(gè)小不點(diǎn)面前示弱,，丟了男子漢的臉面,。我只好拿起 筷子，只吃飯不吃菜,，用筷子把飯直往嘴里塞,。忍了一會(huì),我實(shí)在忍不住了,菜太香了,不由自主用筷子夾起一塊紅燒肉。沒(méi)想到一滑,紅燒肉掉在了桌上,。

表妹像小麻雀似的,，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停：“哥哥真笨啊,！連筷子都不會(huì)用,！嘻嘻……”我的臉突然間感到火辣辣的,悄悄放下沒(méi)吃完的飯,一個(gè)人躲進(jìn)了廚房。

從那以后,我決心要學(xué)會(huì)用筷子,！我悄悄地練起來(lái),。先夾橡皮,一次就夾起來(lái)了。后來(lái)夾豌豆,豌豆表面滑溜溜的,怎么也夾不住。我把筷子一扔,不耐煩地 說(shuō)：“不練了!”不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要有耐心!”說(shuō)完,她對(duì)準(zhǔn)了一顆豌豆,輕輕一夾,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貖A起來(lái),。我學(xué)著媽媽的樣子, 夾了幾次,終于夾起來(lái)了,。我高興地跳起來(lái)。

后來(lái),，姑姑一家又來(lái)做客,。吃飯時(shí)，我故意夾妹妹身邊的菜,，妹妹沒(méi)反應(yīng),。我又不停地往她碗里夾菜。她終于發(fā)現(xiàn),，吃驚地望著我,，激動(dòng)地說(shuō)：“哥哥，你學(xué)會(huì)用筷子了?哥哥好棒,！你夾的比我還熟練……”

我聽(tīng)了,，臉上樂(lè)開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜,！

制作筷子作文篇七

盼望已久的中秋節(jié)終于到了,。老師布置玩一個(gè)親子游戲，并寫(xiě)一篇作文,。我們?nèi)疑焚M(fèi)苦心,，想了幾個(gè)游戲，最后我和爸爸玩了一個(gè)筷子游戲,。

爸爸先把一把筷子攥在手里,，然后把手迅速一張，筷子“嘩啦”一聲倒下,，滿桌子都是,。爸爸用手指著筷子說(shuō)：“這個(gè)游戲就是要把筷子一根一根地拿起來(lái)，如果拿筷子時(shí)碰到了其它的筷子,，游戲就結(jié)束,。最后比比誰(shuí)拿的筷子最多?！?/p>

只見(jiàn)爸爸先把不靠在一起的筷子拿起來(lái),，然后掃視了全桌，把一個(gè)筷子慢慢地從細(xì)縫里拖出來(lái),，全家人屏住呼吸,，盯著那根筷子。誰(shuí)知筷子還是碰到了上面的,，爸爸大叫一聲：“哦,！”

他左手撓著頭，右手拍著大腿，連聲說(shuō)：“真可惜,，真可惜,！”我數(shù)了數(shù)，爸爸拿了21根筷子,。

我忍不住了,，躍躍欲試。我學(xué)著爸爸的樣子,，先把零落的筷子拿起來(lái),，哈哈！我輕而易舉就拿到了五根,，真是太簡(jiǎn)單啦！

接下來(lái)我可不能掉以輕心,?？粗v橫交錯(cuò)的筷子，我側(cè)著腦袋,，臉貼著桌子,，左看看，右瞧瞧,，有一根筷子架在別的筷子上,，我用一根筷子把它挑起來(lái)，不就成了嗎,？盡管我小心翼翼,，仿佛練輕功似的，可是手一抖,，筷子還是落下來(lái)了,。糟糕，我輸了,！

這個(gè)游戲考驗(yàn)了我的智慧,、耐心、細(xì)心,。我喜歡這個(gè)游戲,！

制作筷子作文篇八

有一天，我正在觀看《動(dòng)物大世界》這個(gè)節(jié)目,，變色龍會(huì)隨著場(chǎng)景的顏色而變化,，看到這，我就想發(fā)明一雙智能筷子,。有了這種筷子,，我們每個(gè)人都會(huì)非常健康。那你一定會(huì)問(wèn)：這雙智能筷子有什么功能，該怎么用,？那就讓我來(lái)告訴你吧,。

智能筷子跟普通筷子沒(méi)什么兩樣，只是上面多了個(gè)小燈,，這個(gè)小燈是干什么的呢,？原來(lái)，智能筷子只要碰到任何食物,，筷子上的小燈就會(huì)亮起不同顏色來(lái)告訴你食物的好壞,。如果智能筷子碰到路邊小攤賣(mài)的這些有害的食物的話，小燈就會(huì)發(fā)出紅色的光芒,，好像在說(shuō)：“朋友,，這個(gè)東西不能吃呀，吃了會(huì)生病的,?！?/p>

碰到冰激凌、肯德基這些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食物時(shí),，筷子的小燈就會(huì)發(fā)出耀眼的藍(lán)色,，那耀眼的藍(lán)色，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“朋友,，這個(gè)可不能多吃呀,，吃多了會(huì)變成胖的！”

碰到綠色食品的時(shí)候它就發(fā)出寶石的綠光,，那寶石般的綠光仿佛在鼓勵(lì)我：“朋友,，吃吧，吃吧,，吃了這個(gè)會(huì)讓你的身體健康的,，只不過(guò)要適量地吃，吃過(guò)多對(duì)身體也不好,?！?/p>

智能筷子為什么會(huì)這么神奇呢？原來(lái),，在筷子里有一塊芯片,，這個(gè)芯片可以分辨出食品的好壞。

我渴望這種智能筷子能早日問(wèn)世,，給人類送上一份健康,。

制作筷子作文篇九

在來(lái)自世界各地的餐具中，中國(guó)餐具——筷子是最有特色的,。

不可能證明筷子是什么時(shí)候由誰(shuí)發(fā)明的,。我只知道,，在古代，中國(guó)的祖先首先用手抓東西吃,。例如,，今天的動(dòng)物以類似的方式進(jìn)食。祖先由吃生食轉(zhuǎn)為吃熟食時(shí),，手抓食物不方便,，就在當(dāng)?shù)負(fù)煨∧緱l作為食用的輔助工具。用過(guò)之后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比一個(gè)方便,，于是筷子就產(chǎn)生了,。

筷子在秦漢時(shí)期被稱為“筷子”，在我國(guó)閩南語(yǔ)中仍在使用,。隋唐時(shí)又叫“晉”,。后來(lái)又說(shuō)，吳越的祖先怕船擱淺,，把“砰”字改為“快”,，希望船能快速平穩(wěn)地航行，從而發(fā)大財(cái),。漢代的筷子又叫“提拿”,，意思是再提拿,，形象地展示了筷子的實(shí)用功能,。后來(lái)因?yàn)榭曜佣酁橹裰疲栽凇皦K”的頭上加了“竹”字,。這就成了今天的“筷子”這個(gè)詞,。

當(dāng)我們的祖先結(jié)束生命使用筷子的時(shí)候，筷子就和文明一起誕生了,。據(jù)一位收筷人的資料,，目前為止筷子有6000多種：從原始社會(huì)的樹(shù)枝、竹子,、獸骨筷子開(kāi)始,；夏商思索過(guò)牙筷子和玉筷子；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了古代的銅筷,、鐵筷,；六朝以后，出現(xiàn)了金銀筷子,。其中象牙筷子,、犀牛骨筷子、烏木鎮(zhèn)金筷子,、各種玉石筷子是最有價(jià)值的,。當(dāng)然,，民間最常用的還是竹筷子和木筷子。現(xiàn)在出現(xiàn)了一次性筷子,，用起來(lái)更方便,。

筷子是1000多年前傳入日本和東南亞的，所以亞洲人的飲食文化與西方人有很大的不同,。

不要小看這個(gè)不起眼的棒子,。制作簡(jiǎn)單，靈活巧妙,，長(zhǎng)期使用具有強(qiáng)身健腦的功效,。可以說(shuō),，這是我們的祖先對(duì)世界飲食文化的一個(gè)驚人而令人欽佩的發(fā)明,。

制作筷子作文篇十

大家好！我是筷子,。我相信大家對(duì)我并不陌生,，因?yàn)槲沂谴蠹乙蝗杖捅夭豢缮俚挠貌凸ぞ摺Ｎ译m然普通,，但是也許你并不了解我,。

我們的王國(guó)歷史非常悠久，《史記·微子世家》中有“紂始有象箸”的記載,，“象箸”就是象牙筷子的古代稱呼,，紂是商代末朝君主，以此推算,，我們筷子的歷史至少有三千年了,。我們的家族成員分布在日本、朝鮮和韓國(guó),，只不過(guò)我的外國(guó)親戚和我長(zhǎng)的有點(diǎn)不同,。

人們常說(shuō)：好事成雙。這句話形容我最恰當(dāng)不過(guò)了,，因?yàn)槲疫€有一個(gè)形影不離的孿生兄弟,。我們兄弟倆身材修長(zhǎng)，人們使用我們筷子用餐時(shí)巧妙地運(yùn)用了杠桿原理,，節(jié)省了距離,，完成挑、撥,、夾,、拌、扒等任務(wù),，操縱靈活,。我們是人類手指的延伸,。手指能做的事，我們都能做,；遇到高溫,、寒凍、油膩等情況,，手指不能做時(shí),，我們依然能做。使用我們吃飯,，不但使人手巧,，還可以訓(xùn)練大腦使之靈活。我們可以說(shuō)是世界上最獨(dú)特的一種餐具了,。

在我們筷子王國(guó)里等級(jí)分明,。最高貴的是金筷子和銀筷子家族。中國(guó)歷來(lái)有在喜慶之時(shí)贈(zèng)送金箸的習(xí)俗,，包含了許多美好的祝愿,。最稀有的是象牙筷子和骨筷子家族，不過(guò)大象是保護(hù)動(dòng)物,，希望大家不要使用象牙筷子,。最常見(jiàn)的是竹筷子和木筷子家族，它們物美價(jià)廉,、使用方便,。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們王國(guó)里的成員越來(lái)越多,。

常言道：一根筷子輕輕被折斷,，十根筷子牢牢抱成團(tuán),。其實(shí)我們還象征著團(tuán)結(jié)協(xié)作,。希望小朋友們把這種“筷子”精神發(fā)揚(yáng)光大。

聽(tīng)了我的自述,，你是不是對(duì)我刮目相看了呢,？

制作筷子作文篇十一

傍晚，一位清潔工叔叔把我倒進(jìn)了垃圾車(chē),，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸,，我和許多同伴一起被倒進(jìn)垃圾場(chǎng)面。

夜里,，忽然刮起了狂風(fēng),，下起暴風(fēng)雨，地面上很快積滿了水,，我被沖得暈頭轉(zhuǎn)向,，不一會(huì)兒就失去了知覺(jué),。

“快——醒————醒”我睜開(kāi)眼睛，一看現(xiàn)在已是雨過(guò)天晴,。

“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎,？”我一看原來(lái)是一堆泥巴和我說(shuō)話。

我問(wèn)泥巴說(shuō)“你從哪里來(lái)的,？”

“我從大山里面來(lái)的,，我原來(lái)還是土，現(xiàn)在我被雨水沖到了這里,，我就成了泥巴,。”泥巴說(shuō),。

“別說(shuō)了,，我比你更慘，我原來(lái)是一棵又高又大的樹(shù),，人們把我砍下,，把我做成了一雙雙一次性筷子，人們用完就把我丟進(jìn)垃圾箱里,，我也被沖到了這里,。”

“就是,，人們不合理利用資源,，地球遲早會(huì)被他們用光的?！?/p>

制作筷子作文篇十二

今天在作文班第二節(jié)課,，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，手里還拿著一個(gè)袋子,。老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),。”

老師說(shuō)：“同學(xué)們,，你們平時(shí)都是怎么幫媽媽拿米的呢,？”老師話音剛落，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)了,。有的說(shuō)用搬,，有的說(shuō)用提，有的說(shuō)用推……老師打斷了我們的話,，說(shuō)：“我只要用一根筷子就能把大米提起來(lái),。”同學(xué)們半信半疑,。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,。老師拿出了一袋大米,、一個(gè)量杯、一張大大的白紙和一根筷子,。老師給我們演示了一遍：先把米倒進(jìn)量杯裝滿,，用手捂住杯口，再用一根筷子插進(jìn)量杯中間,，裝滿米的杯子就輕而易舉地被提起來(lái)了,。哇！太神奇了,，老師讓我們上臺(tái)去試一試,。

老師先請(qǐng)了泓懿。只見(jiàn)泓懿信心十足地走上來(lái),，然后把手蓋在杯子上,，拿起筷子，往杯子里用力一插,，便發(fā)出沉悶的“啪啪”聲,，泓懿把筷子提起來(lái)，杯子像個(gè)聽(tīng)話的小孩,，輕而易舉地被提起來(lái),。泓懿還把杯子在半空中上下晃動(dòng)，左擺右擺,，看得我目瞪口呆,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了，究竟是什么原因使得一根筷子就能提起一杯米呢,？老師告訴我們?cè)恚河捎诒瓋?nèi)米粒之間的空氣被擠出來(lái),，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒緊緊結(jié)合在一起,，所以筷子就能將盛滿米的杯子提起來(lái),。同學(xué)們這才恍然大悟。

“叮叮?！?，下課了,，同學(xué)們意猶未盡地走出教室,。真希望老師多給我們做這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,。

制作筷子作文篇十三

每天放學(xué)回家后，我總能聽(tīng)見(jiàn)父親的一聲“回來(lái)啦,，吃飯吧,！”桌上菜早已盛好,。這樣的場(chǎng)景總是很常見(jiàn)的--它已鑄入一日又一日我愛(ài)著的永不會(huì)結(jié)束的幸福生活中，那不可缺的一環(huán),。

在我的印象里,，父親的形象好像一直沒(méi)有變過(guò)。父親總是昂首挺胸,，也因此全身上下都透出一種從容而自信的氣息,。他的眼睛有些扁長(zhǎng)，嘴唇很薄且常常上揚(yáng)著,。燈光下父親的臉像在江湖中行走的俠士,，透著英氣與堅(jiān)定。他一年年光澤變少的肌膚中,，包含著他對(duì)世間所有的理解,。

我喜歡在椅子上躬著腰，尤其是在飯桌旁堅(jiān)固的高椅上,。父親便在開(kāi)飯前對(duì)我說(shuō)：“坐有坐姿,。”他并不嚴(yán)厲的語(yǔ)氣中是順著威嚴(yán)一同被推出來(lái)的命令,。

父親很喜歡吃雞,。被燒得香氣四溢、表面焦黃的土雞一端上來(lái),，他就把目光鎖在碗中,，認(rèn)真的視線使我懷疑他正在分析每一塊肉?？刹还芩麑?duì)雞肉多么“癡迷”,，碗內(nèi)的雞胗、雞腿卻不受他影響,，趟在金黃的雞油里,。

泛著光的雞腿被我的筷子夾起。父親對(duì)我說(shuō)“多吃點(diǎn)啊,，長(zhǎng)身體,，而且雞又這么好吃?！彼?臉上泛起笑容,，筷子中的雞胸肉也在同時(shí)被有力的手護(hù)送進(jìn)了碗。

我知道,，我筷子中夾著的不只是一塊雞肉,，它是父親對(duì)我的嚴(yán)厲、期盼與愛(ài)。

制作筷子作文篇十四

一天,， 我想喝飲料,，我先到了一杯白開(kāi)水，再把飲料粉到入水中,，用筷子攪一攪,。

我一看杯子里的筷子象斷了一樣，我把筷子拿出來(lái)一看,，完好無(wú)損,。我想：“這是為什么？”

我把媽媽叫過(guò)來(lái),，說(shuō)：“媽媽筷子為什么放在水中,，在看筷子，筷子就象斷了呢,？”“這叫反光原理,，所以你看見(jiàn)筷子象斷了一樣?！?/p>

通過(guò)這次觀察 ,，我知道了反光原里的意思。我還知道世界上有一個(gè)“小人國(guó)”,，那就是微生物……

第二天,，我在外面玩，突然我看見(jiàn)一條蛇,，我解了一枝樹(shù)棍象蛇打去,，打地打地，我看見(jiàn)蛇象死了,，我想用數(shù)枝把它弄走,，可樹(shù)枝剛碰到 蛇的身子它就睜看眼睛象我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)嚇得我到處亂跑,。

以后我要細(xì)心觀察,，善于思考。

制作筷子作文篇十五

在我十歲的時(shí)候,，我還不能正確地使用筷子,。平時(shí)我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時(shí)總是掉得滿桌子都是,。為此,，爸媽批評(píng)我，朋友也笑話我,。身為中國(guó)人,，這是一件非常丟臉的事,。

為了這件事,，我一直很苦惱,。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)使用筷子,。于是,，媽媽特地為我準(zhǔn)備了一盤(pán)綠豆，讓我練習(xí)用筷子夾,。只見(jiàn)媽媽拿起一雙筷子,，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負(fù)責(zé)控制,，中指則夾在兩根筷子中間,，其余兩個(gè)手指自然地跟在中指后面。

我學(xué)著媽媽的樣子,，弄了半天才學(xué)會(huì)拿筷子,。緊接著，媽媽輕松地用筷子緊緊夾住綠豆,，夾到一個(gè)空碟上,，給我作示范?！澳銇?lái)試試,！”我用正確的手勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)一顆綠豆夾,，可是調(diào)皮的綠豆根本不聽(tīng)我的指揮,，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開(kāi)了,。我又試了一次,，還是沒(méi)有夾到。我鼓勵(lì)自己：再加把勁,！試了一次又一次……終于,，可惡的綠豆被我?jiàn)A起來(lái)了，只要移到旁邊的空碟子里就成功了,！我得意起來(lái),。可我的大腦還沒(méi)來(lái)得及指揮我的手移動(dòng),，綠豆已經(jīng)掉下去了,。

面對(duì)一次又一次的失敗，我就像吃了黃連一樣,，苦到了心頭,。這時(shí),，朋友們嘲笑我的情景又浮現(xiàn)在我腦海里。我不甘心他們瞧不起我,！拿筷子這么簡(jiǎn)單的事情,，我就不信我學(xué)不會(huì)！想到這里,，我又拿起筷子,，一次次地嘗試。

不知綠豆掉回盤(pán)里多少次,，終于,，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟里。真是“皇天不負(fù)有心人”,，接二連三的成功讓我興奮不已,。隨著碟子上的綠豆越來(lái)越多，我漸漸掌握了方法,，把綠豆制得服服帖帖,。很快，原本裝滿綠豆的盤(pán)子已經(jīng)空空如也,。

世上無(wú)難事,，只怕有心人。只要定下目標(biāo),，并為此努力奮斗,，堅(jiān)持不懈，就能成功,。

制作筷子作文篇十六

我是一雙筷子,，一雙木制的一次性筷子。我隨著一碗涼皮來(lái)到了這破舊不堪的小屋,。

我和涼皮大叔一進(jìn)門(mén)便被幾個(gè)臟兮兮的小孩圍了個(gè)水泄不通,。他們的眼神緊緊地盯著我身旁的涼皮大叔，像是看到了什么絕世佳肴,。將我們從商店帶出的女人向他們笑了笑,，將我們放在那裂了一條縫的桌子上。那桌子像是要給大家表演一出“我倒在了一碗涼皮下”的年度大戲似的搖了搖,，還發(fā)出一聲“吱——”的慘叫,。

可令我意外的是：他們吃完涼皮后，竟把裝著涼皮大叔的塑料碗沖了沖,，放進(jìn)他們單薄的碗柜中,。而我的包裝也沒(méi)有被撕開(kāi)，一直保護(hù)著我,。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候,，那個(gè)女人對(duì)孩子們說(shuō)：“我們今天把那雙小筷子做成一個(gè)小玩具好不好,？”小朋友們沒(méi)有說(shuō)話，只是安靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他們?cè)僖淮纬龊趿宋业囊饬?，他們的?chuàng)造力和行動(dòng)力強(qiáng)得令人害怕。一根鋸條,、一小段吸管,、還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋和一瓶502膠水,，不出一會(huì)就將我這雙平平無(wú)奇的小筷子變成了一支弩,。他們到附近的集市上擺了一個(gè)地?cái)偅臀乙煌粠?lái)的還有其他的奇奇怪怪的玩具,，像我一樣被制成弩的就有好幾個(gè),，更別說(shuō)其他我叫不上名的小東西了。

他們?cè)诩猩洗苏惶?，太?yáng)當(dāng)頭時(shí),，一個(gè)瘋瘋癲癲的老頭闖入了集市，在這個(gè)并不起眼的小攤停下了腳步,，瞪大了眼睛,，仰天大笑：“好！這個(gè)好,！”孩子們多少有些受到驚嚇,，那個(gè)女人便安撫他們，讓這群小朋友將我拿去玩,。于是我成了一個(gè)幸運(yùn)兒,，留在了這一家人的身邊，沒(méi)有再次遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),。

他們賺的錢(qián)不多,，但換一個(gè)稍好一點(diǎn)的桌子還是綽綽有余的?？闪钗以俅误@訝的是他們放棄了更好的生活,，用幾乎所有的錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)苗。我在小朋友的手中和他們一起到了山頂,，被小孩放在一旁的我看著他們種下小樹(shù)苗時(shí)發(fā)自內(nèi)心地能夠穿透霧靄的笑容,。

誰(shuí)說(shuō)人類只會(huì)一味索取，不會(huì)感恩大自然呢,？我想,，這家人的所作所為足以讓那些聲音減弱吧。透過(guò)小樹(shù)苗,，我看見(jiàn)人類與自然的和諧之光正從山頂冉冉升起,。

制作筷子作文篇十七

我是一根由象牙雕成的筷子,，是筷子國(guó)王最寵愛(ài)的小女兒，和姐姐是一對(duì)形影不離的雙胞胎好姐妹,，從小到大相親相愛(ài)從未鬧過(guò)矛盾,。我們是世上最完美的組合，發(fā)誓永不分離,。

可是忽然有一天,，姐姐莫名其妙地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我們分開(kāi)吧,，我找到了更好的伴侶,。”“什么意思,？姐姐,，你不要我了嗎？難道你忘了,，我們?cè)l(fā)誓永遠(yuǎn)在一起的呀,！”可姐姐毫不動(dòng)情地說(shuō)：“那只是說(shuō)著玩的，誰(shuí)讓你傻乎乎地當(dāng)真呢,！”聽(tīng)了姐姐的話,，淚水模糊了我的雙眼，我哭著跑出了家門(mén),，賭氣再也不見(jiàn)姐姐了,。

我留著淚默默地漫無(wú)目的地走著，心想,，我一定也要找個(gè)好伴侶,，不然盡管我的材質(zhì)出眾，也不過(guò)是一根無(wú)用的筷子,。我走著走著,，由于饑餓和疲勞過(guò)度便昏了過(guò)去。當(dāng)我漸漸清醒過(guò)來(lái)時(shí),，才知道一直照顧我的是一根年輕力壯的普通筷子,。我們?cè)谝黄鹣嗵幜藥滋熘螅矣X(jué)得還是姐姐和我最相配,，可我又不能去找姐姐,，只好離開(kāi)，繼續(xù)尋找適合我的伴侶,。

漫長(zhǎng)的尋找之后,，我走進(jìn)了一個(gè)大家族里。因?yàn)槲业牟馁|(zhì)優(yōu)良,，又是筷子國(guó)王的女兒,，所以在這里受到了貴賓的待遇,。當(dāng)他們得知我的來(lái)意后，便把自家的女兒或兒子帶來(lái)讓我挑選,，可是我都覺(jué)得不合適,。而我現(xiàn)在的主人也從不用我吃飯，因?yàn)槲覜](méi)有同伴,，所以倍感孤獨(dú),，傷心又難過(guò)。

我想姐姐了,，還有父王和母后,。最后我決定回家，懇求姐姐和我在一起,。于是我告別了那個(gè)筷子大家族,，回我親愛(ài)的皇宮去,。當(dāng)我來(lái)到城門(mén)口時(shí),，便看到了在一群侍衛(wèi)中間有我最熟悉的三個(gè)身影：父皇母后和姐姐！我飛奔過(guò)去,，擁抱他們,。后來(lái)我才知道，姐姐所謂的“不要我了”是讓我出去闖蕩,，讓我經(jīng)歷風(fēng)雨長(zhǎng)大成人,。

現(xiàn)在好了，我們一家人團(tuán)聚,，再也不分開(kāi),。

制作筷子作文篇十八

今天，我看了一個(gè)視頻筷子的神力,?？曜幽芴崞鸫竺祝嬗羞@么神奇,？帶著這個(gè)疑問(wèn),，我要親自檢驗(yàn)一下神奇的真假。

收集好實(shí)驗(yàn)所需要的材料,，瓶子,、大米和筷子，我的實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始,。

首先,，要把大米裝滿整個(gè)瓶子?？墒前汛竺椎惯M(jìn)瓶子里可不是一件容易的事,。那些大米就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣,，悠閑自得地在桌面上自由自在地蹦跳著、玩耍著,，費(fèi)了我九牛二虎之力才把瓶子裝滿,。接著，一手護(hù)住瓶子,、大米,；一手把筷子插入瓶子中間。然后見(jiàn)證的時(shí)刻到了,，我小心翼翼地把筷子往上提,，筷子就像一個(gè)失去了神力的魔法師，剛要提起來(lái),，瓶子又落了下來(lái),。那些乘機(jī)逃跑了的大米再次任性地蹦跳著，好像在嘲笑我,。失敗了,！為什么呢？是我沒(méi)有做好,，還是筷子本來(lái)就沒(méi)有如此神力,！

我一臉的無(wú)耐，喊來(lái)爸爸,。爸爸一看,，可能是大米壓得不夠緊實(shí)，讓我重新選來(lái)了一個(gè)小口瓶,，再試一試,。

于是，我找來(lái)一個(gè)小口飲料瓶,，又按照上面的做法再做一次,。這次我特別注意把瓶?jī)?nèi)的大米壓得實(shí)實(shí)的。再次見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了,！我屏住呼吸,，慢慢把筷子往上提，只見(jiàn)瓶子穩(wěn)穩(wěn)地離開(kāi)桌面,。耶,！成功了，我激動(dòng)不已,。

筷子為什么有如此神力呢,？原來(lái)是利用摩擦力的原理。實(shí)驗(yàn)中，由于瓶子內(nèi)米粒與筷子之間的擠壓,，使瓶子,、筷子和大米緊緊地?cái)D在一起，當(dāng)筷子向上提起時(shí),，米粒和瓶子因摩擦力的作用阻礙筷子向上運(yùn)動(dòng),，就這樣提起來(lái)了。

制作筷子作文篇十九

也許我看一本書(shū),，很快就可以讀懂,；然而奶奶粗糙的手中的那雙筷子，我卻要花一生去讀懂,。

每逢過(guò)年過(guò)節(jié),，大伙吃飯的時(shí)候餐桌上總少不了筷子。唯獨(dú)奶奶的那雙筷子最干凈,，像被精雕細(xì)琢似的,，反倒是一件精美的藝術(shù)品這都源于平日里奶奶嗞嗞的吮吸，最令她樂(lè)此不疲,，又令我嗤之以鼻,。

誰(shuí)知道她那雙好客的筷子為別人夾了多少菜？筷子在我的面前飛快地跳動(dòng)著,，一會(huì)兒把一整塊排骨喂給年幼的表弟,，一會(huì)兒又把黃橙橙的豉油雞放滿了姑姑的碗?？曷晞偮洌郎系母魃央三R刷刷地消失不見(jiàn),，這時(shí)我又暗自感嘆奶奶的筷子功夫,，卻沒(méi)想到自己的碗中只是冷卻的白飯。

低頭看碗里時(shí),，一陣偌大的羞辱襲上了我的心頭,，手中的筷子忍不住地顫抖，窗外忽地一聲鞭炮響,，筷子應(yīng)聲落地,，折成兩半。

大伙都向我投來(lái)鄙夷的目光,，奶奶只是把地上殘缺的筷子連忙地收拾起,。她老人家彎下了腰，又像卡殼的機(jī)器似抬起頭來(lái),，用燦爛的笑容撐破了滿臉的皺紋,，緩緩地說(shuō)道：不要緊，不要緊的,，‘筷’落（樂(lè)）幸福嘛,，這是好事,！說(shuō)罷，又抽出那雙為無(wú)數(shù)人夾過(guò)菜的筷子,，規(guī)規(guī)整整地?fù)U在我的碗上,。

我漫不經(jīng)心地舉起碗來(lái)，碗底似乎沉甸著什么東西似的,。用奶奶的筷子翻開(kāi)碗面的米飯,，兩塊紅火火的五花肉靜靜地躺在碗底，我熱淚盈眶,。

奶奶筷子中的愛(ài)是如此偉大無(wú)私,！需要翻開(kāi)表面才能看到事實(shí)，也深深地刺痛我的自私心,，不值得我用一生去讀懂嗎,？

制作筷子作文篇二十

每年團(tuán)圓飯的餐桌上，我們一家人都有說(shuō)有笑,。而最近這三年,，那雙泛著銀色光彩的筷子被擺放在外公的相片前…

小時(shí)候，那時(shí)外公還在世,，還在使用舅舅在12年前送他的一雙不銹鋼筷子……那一年春節(jié),，外婆不幸患上了疾病，不能與我們團(tuán)聚在團(tuán)圓飯的餐桌上,。年夜飯的餐桌上少了外婆,，大家心里多少還是有點(diǎn)空缺。外公匆匆趴了兩口飯,，走進(jìn)廚房,，拿出一個(gè)藍(lán)色的不銹鋼保鮮碗，用那雙銀色的筷子,，往里夾了些肉和菜,，又打了些米飯，招呼舅舅們?nèi)メt(yī)院看外婆,。

進(jìn)了外婆的病房,，外公便迫不及待的打開(kāi)保溫碗的蓋子，嘴里說(shuō)道：“老婆子,，趁熱嘗嘗孩子們做的菜吧,！”外婆聽(tīng)到后，滿臉的皺紋中露出了一張笑臉,。接著,，外公便用那雙泛著銀色光芒的筷子給外婆喂飯。那天我第一次見(jiàn)到外公的笑容如此燦爛，而外婆的眼光中,，閃爍著幸福,，外婆的病也一天天好了起來(lái)。

長(zhǎng)大些,，外公的身體一天天的弱下去,，患病后，他甚至連筷子也抓不動(dòng)了——畢竟不銹鋼筷子對(duì)一個(gè)差不多80開(kāi)外的老人來(lái)說(shuō)太重了,。外婆拿起筷子,，把她的那份愛(ài)，送入外公的嘴里,，溫暖著外公的胃,。過(guò)春節(jié)時(shí)，外公和外婆的笑容變沉重卻又燦爛,?？粗馄庞眠@把筷子夾著菜慢慢遞進(jìn)外公的口中，外婆嘴角上翹,，我仿佛讀懂了他們的愛(ài),，從前車(chē)馬很慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人,，這雙筷子承載著他們彼此的愛(ài),，那樣純粹。

如今,，外公生病去世了,。每到過(guò)年，外婆都會(huì)在年夜飯時(shí),，盛上一碗飯擺上那雙不銹鋼筷子,，擺放在外公的相片前。那雙不銹鋼筷子仍舊閃著耀眼的光,，像極了外公和外婆的愛(ài)情。

一雙普通的不銹鋼筷子,，在年夜飯的時(shí)光里,，閃耀著它的光，我讀懂了外婆與外公的深情,，那是只屬于他們的約定,。

制作筷子作文篇二十一

筷子是當(dāng)今中國(guó)人吃飯必有的工具筷子的發(fā)展日新月異，會(huì)人們提供了更多的方便眼下筷子的發(fā)展速度已經(jīng)很快了更多新型筷子進(jìn)入人們的事業(yè)日本人用的筷子會(huì)頭是尖的,，為什么是尖的呢,，原因很簡(jiǎn)單，日本人最喜歡吃生魚(yú)片兒。圓頭筷子不易夾生魚(yú)片,，所以便發(fā)明的這種筷子,。還有又得筷子兩只筷子之間有磁鐵，當(dāng)我們不用它的時(shí)候,，兩根筷子吸在一起,，既不易丟失也非常也非常整齊?？梢哉f(shuō)這是人類文明史上,，一次不小的創(chuàng)舉。還有的筷子上還刻有詩(shī)句,，給人以美感和享受,。

放眼未來(lái)，我眼中的筷子應(yīng)該是這樣的,，首先筷子是用陶瓷制成的,，這可不是普通的陶瓷它蘊(yùn)含了非常多的科技含量。它的表面有一層透明物質(zhì),。是膠質(zhì)的,，既不影響美感，也能防止筷子滑手,。

筷子的身上有一塊長(zhǎng)方形的小型顯示屏,，這塊顯示屏可以顯示使用者的口腔溫度及口腔的健康指數(shù)，而且還能顯示時(shí)間等,，非常方便,。

其實(shí)顯示屏旁邊還有一個(gè)揚(yáng)聲器它可以播報(bào)新聞，音樂(lè),，笑話為我們提供了娛樂(lè)與放松,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏，味送我們一天的好狀態(tài),，好心情,。

最為關(guān)鍵的是，筷子內(nèi)部還有一個(gè)裝置自動(dòng)恒溫,，這點(diǎn)是最關(guān)鍵的,。因?yàn)榇杀砻媸軠囟扔绊懀奶旄邷仄貢褡剖?，夏天又非常冷,，所以這個(gè)恒溫裝置，能使筷子冬暖夏涼,，極大的方便了人們的生活,。對(duì)我們產(chǎn)生的影響之大,，不言而喻。

筷子的發(fā)展是人民智慧的結(jié)晶,，是人民在生產(chǎn)生活中積累經(jīng)驗(yàn),，我相信隨著科技的發(fā)展，筷子的種類將日新月異,。在日后的生活中將會(huì)發(fā)明出更好,，更利于人們生活的新型筷子！

制作筷子作文篇二十二

一天,，筷子與湯匙蹦蹦跳跳地來(lái)到一張桌子上,，他們準(zhǔn)備比試比試誰(shuí)的本領(lǐng)大。

湯匙信心滿滿地走到一碗香氣撲鼻的湯面前,，它把湯都裝到了自己的凹扁的肚子里,，一下子肚子變得鼓鼓的。湯匙驕傲地小眼神看著筷子說(shuō)：“嘿嘿,，筷子兄弟,，看看我的肚子都已經(jīng)盛滿那么多湯了，你也快快使出你的本領(lǐng)吧,！”

筷子大搖大擺地走到湯匙的旁邊,，它用兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手并在一起使出吃奶的力氣去夾湯，一點(diǎn)都夾不上來(lái),，手上只有幾滴湯在滴,。它的表情像烏云一樣沉重，它不甘示弱急忙又試了幾次,，但是依然沒(méi)用,。

筷子可不服了，它趕緊跑到一碗鮮嫩無(wú)比的紅燒肉牛肉面的面前,。這次它臉上的表情像藍(lán)天的白云一樣輕盈,，他不費(fèi)吹灰之力輕輕地一夾就夾起了一大筷子面?？曜拥靡獾貙?duì)湯匙說(shuō)：“哈哈,，湯匙兄弟，你看我的手上已經(jīng)有這么多面了,，我已經(jīng)把我的本領(lǐng)使出來(lái)了,！”

湯匙心想：“怎么辦呀，這可不是我的強(qiáng)項(xiàng),，我該怎么辦呀！”湯匙只好硬著頭皮慢慢吞吞地走到那碗紅燒牛肉面的面前,，它愁眉苦臉地用盡全力用它的肚子去盛面,，它不僅沒(méi)有盛起面,，反而把面弄到了地上。

這下湯匙也不服氣了,，它嘟囔著嘴說(shuō)：“有本事我們?nèi)フ彝氪蟾缭u(píng)評(píng)理,。”

碗大哥聽(tīng)見(jiàn)了湯匙和筷子的對(duì)話,，趕忙走了過(guò)來(lái),。有條有理地說(shuō)道：“你們不能只看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處,，要合作才能做好每一件事”

制作筷子作文篇二十四

中國(guó)人用筷子吃飯都易如反掌,，但你們用筷子玩過(guò)嗎?今天老師就讓我們用筷子玩了個(gè)游戲——筷子翻書(shū)。

游戲規(guī)則是：每組派出三個(gè)人,，用筷子一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū),，如果翻了兩頁(yè)和兩頁(yè)以上，就要重新翻,，在一分鐘子內(nèi),，哪一組翻的頁(yè)數(shù)多，哪一組就獲勝,。開(kāi)始選人了,，我們組用黑白配的方法選出了三個(gè)人。

第一輪開(kāi)始了,，第一輪出戰(zhàn)的是我,，我心里緊張極了，心里像有一只小兔子在到處亂撞,。只聽(tīng)老師一聲令下,，就開(kāi)始翻書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我還有些緊張,，怎么翻也翻不過(guò)來(lái)。不久之后,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén),，只要把中間搞出一個(gè)縫來(lái)，再把筷子插進(jìn)去,，翻出來(lái)就簡(jiǎn)單多了,。我越翻越快，連周?chē)瑢W(xué)的叫喊聲都聽(tīng)不見(jiàn)了,，過(guò)了好久,，老師才喊停。一數(shù),，我翻了十頁(yè),，對(duì)方才翻了六頁(yè),。耶!看來(lái)我的見(jiàn)縫插針術(shù)還是非常管用的。一開(kāi)始我們隊(duì)就遙遙領(lǐng)先,，我聽(tīng)到了第二組同學(xué)的嘆息聲：唉,，我們肯定完敗了。

第二輪比賽就開(kāi)始了,，對(duì)方開(kāi)始使用陰謀詭計(jì)了,，派出同學(xué)來(lái)騷擾我們，在旁邊大喊大叫：“哎呦,，哎呦,。”可我方卻絲毫沒(méi)有受到干擾,，一頁(yè)一頁(yè)很快地翻著,。對(duì)方一看，立刻加快了速度,。他們兩個(gè)不相上下,，也不知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸，一數(shù),，我們又贏了,。

第三輪開(kāi)始了，只見(jiàn)他雙手直發(fā)抖,，怎么也翻也翻不過(guò)來(lái),，急得他直冒冷汗，到處亂插,，可還是一無(wú)所獲,。對(duì)方看他獲勝希望渺茫，只好又用歪招來(lái)取勝,。他們這次派出的人更多了,，聲音更大了，可我們組的這個(gè)同學(xué)一心只翻圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事,。最后，我們又勝了,。

三次加起來(lái)我們是27頁(yè),，他們是19頁(yè)，我們贏了,，大家高興得歡呼起來(lái),。

這次游戲真好玩，它讓我知道了筷子不僅可以用來(lái)吃飯,，還能用來(lái)玩游戲,。相信在你們大膽的想象創(chuàng)新下,，筷子還會(huì)有更多的用處。

制作筷子作文篇二十五

勺子和筷子是一對(duì)非常要好的朋友,，就在前幾天他們吵架了，到現(xiàn)在還沒(méi)有合好,。

有一天,，小明吃完飯，把勺子和筷子放在了一起,，勺子驕傲低對(duì)筷子說(shuō)：“主人喝湯需要我,，所以我最重要?！?/p>

筷子跺著腳,，脹紅了臉爭(zhēng)辯說(shuō)：“不對(duì)，主人夾菜需要我,，所以我才是最重要的,。”

就這樣他們兩個(gè)爭(zhēng)論不休,。

碗爺爺聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵,，于是想了一個(gè)辦法。碗爺爺準(zhǔn)備了一盤(pán)菜和一碗湯,，對(duì)他們說(shuō)：“你們來(lái)比一比,，誰(shuí)往自己的碗里盛的菜和湯多，誰(shuí)最重要,?！?/p>

它們爽快的答應(yīng)了。

比賽開(kāi)始,?？曜邮莻€(gè)能手，不一會(huì)兒就夾了半碗菜,，可是一點(diǎn)湯也沒(méi)盛到,，而勺子也不甘示弱，又是盛湯又是盛菜,，速度非常的快,，但碗邊、桌上和地上到處灑的都是,。

沒(méi)一會(huì)兒,，比賽就結(jié)束了，碗爺爺看了看比賽的結(jié)果,，搖起了頭,，看起來(lái)很不滿意,。它對(duì)勺子和筷子說(shuō)：“你們倆合作試一試?！?/p>

它們各干各的,，沒(méi)一會(huì)功夫，就把碗說(shuō)的滿滿的,，碗爺爺看了,，高興的豎起了大母指。

筷子和勺子羞愧地低著頭,，它們知道了自己的錯(cuò),，從此以后它們又成了好朋友。

制作筷子作文篇二十六

說(shuō)到吃飯,，就一定會(huì)提到筷子,，一雙小巧玲瓏的筷子在手，盤(pán)中美味便能信手拈來(lái),，毫不費(fèi)力,。

筷子一家倆兄弟，這兩個(gè)兄弟長(zhǎng)得可幾乎一模一樣——筆挺的身子,，或?yàn)殚L(zhǎng)條,，或?yàn)閳A柱，像是兩條直落落的頭大腳小的“線”,。

它們雖然長(zhǎng)得不算美,，但特別重情義，總是不離不棄,。你看,，它們一聽(tīng)到要吃飯了，就立刻直豎起來(lái),，輕踮腳尖,，一前一后向著餐盤(pán)，疾馳而去,。一下一下不厭其煩地“腳腳相觸”,，又將修長(zhǎng)的身子對(duì)著口，將“戰(zhàn)利品”一次次地送進(jìn)去,。

看它們配合的那么好,，我都忍不住要拍手叫絕。但是,，如果有一天,，筷子兄弟“走散了”，那結(jié)果就不大好了——美味的豆子近在眼前，一支筷子直直地刺去,，大概豆子們會(huì)在盤(pán)子里“攜手共舞”“華爾茲”,；誘人的“二十四橋明月夜”（一種豆腐、火腿制作的菜）近在咫尺,，一支筷子形單影只地飛奔而去,，設(shè)想結(jié)果，豆腐一定是“傷亡慘重”,，只剩一堆稀糊糊了,。

這時(shí)，如果這根筷子的兄弟前來(lái)助陣,，結(jié)果一定會(huì)大相徑庭。

筷子是這樣,，人也是一樣,。每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有力所能及的事,，也有力不從心,、無(wú)能為力的時(shí)候，就需要有朋友來(lái)幫忙,。這樣兩個(gè)人相互配合,，相互協(xié)作，結(jié)果說(shuō)一定會(huì)好得多,。

筷子原本是兩根小木棒,，兩根小木棒相互支持，相互信任,，給人們帶來(lái)了便利,，也充分發(fā)揮了自己的作用，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,。如果我們?nèi)巳硕枷窨曜右粯雍献?，一定?huì)創(chuàng)造更大的奇跡！

制作筷子作文篇二十七

入冬了,，冷了,，除了學(xué)習(xí)和吃飯，現(xiàn)如今的我基本都在厚重棉被的包裹下,，竟莫名感覺(jué)遲鈍了許多,。

午餐，我慢吞吞地趿拉著鞋挪到餐桌旁,，等人齊了,，開(kāi)始吃飯，大腦里卻充斥著被窩的溫暖，我看著桌上的菜也了無(wú)食欲,，有一搭沒(méi)一搭地夾著菜,。一時(shí)餐桌上無(wú)人說(shuō)話，只有些許碗筷碰撞聲,，連窗外雪花飄下都靜悄悄的,，沒(méi)有一絲聲響。忽的,，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o,，隨之，一雙竹筷赫然闖入視線,。

這時(shí),，就連雪兒也忍不住凝在窗上，隔著透明玻璃,，好奇地張望,。

我驚訝地一挑眉，抬起頭來(lái),，姥姥那滿是“溝壑”的臉龐出現(xiàn),，她正一邊嫻熟地夾菜給我，一邊不住地碎碎念：“長(zhǎng)身體的時(shí)候一定要好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，不吃下去怎么有力氣……”眼前竹筷令人眼花繚亂地晃著,，它每晃一次，我碗里就或多口菜或多塊肉,，不久,，我本已見(jiàn)底的碗又被填成小丘式，直到她見(jiàn)我碗中再也塞不開(kāi)了,，才咧嘴一笑一揮筷,，不再繼續(xù)。

但竹筷那抹身影卻一直縈繞在我心頭,，揮之不去,，就像是一雙溫暖大手捧著我的心，將上面的積雪融化成了一股暖流,，溫潤(rùn)著我心田,，剎那，仿佛心中那片柔軟,，也開(kāi)始從冬眠中蘇醒,。我嘴角不由浮上一抹微笑，和她說(shuō)著話,，給她加滿了菜,，她眼中的欣慰和嘴角的弧度，看得我心中暖烘烘的。

窗外,，不會(huì)不覺(jué)間,，雪停了，又傳來(lái)了鳥(niǎo)兒嬉笑聲,，又傳來(lái)了孩童追逐聲,，大地又恢復(fù)了生機(jī)與熱鬧。

我攥緊竹筷,，將姥姥夾給我的菜送入口中,，那菜明明帶著咸味，但不知為何,，我竟感到甜蜜在嘴中游蕩,，溫暖在心中彌漫。

我看著竹筷,，不禁想到,，在這一代代的傳承中，筷子一定經(jīng)歷過(guò)很多溫馨片段吧,，否則，它怎會(huì)浸潤(rùn)上濃濃溫情,？我相信且祝愿：筷子文化在以后的發(fā)展當(dāng)中,，會(huì)將這份溫情持久地傳遞下去，亙古不衰,！

制作筷子作文篇二十八

我們現(xiàn)在吃飯時(shí)需要用到許多餐具,，有刀叉 、勺子等,。我想發(fā)明一種多功能筷子,。

這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然,，這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的普通紙,。而是一種富有韌性、不易撕破,、用膠水就可粘貼成的特種紙,。這種筷子是空心的，擰開(kāi)兩端,，就可以當(dāng)成吸管來(lái)用,。

另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕,，上面有許多餐具圖案,，有叉子、刀子、勺子等,。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案,，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外,，筷子上還有一個(gè)筷子按鈕,，按一下就會(huì)變成原樣。

清洗時(shí),，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 ,。當(dāng)然，這種水不會(huì)添加任何添加劑,，非常環(huán)保,。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集,，交到有關(guān)回收站,，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品,，供循環(huán)使用,。

多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù),，可將對(duì)人類有害的紫外線吸收......,，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 李依依

制作筷子作文篇二十九

什么是親情,？一個(gè)常談的話題卻有無(wú)盡的答案。

什么是親情,？哦,，也許那就是……

在外上大學(xué)的表哥放暑假了。他覺(jué)得回去也沒(méi)啥事,，便和宿舍幾個(gè)朋友到外面掙了一個(gè)月的錢(qián),。錢(qián)掙完了，他有不知道該怎樣花,。吃幾頓大餐吧,，劃不來(lái)。買(mǎi)電腦吧,，又不夠,。干脆給爸爸買(mǎi)幾條好煙吧。于是便給姨夫買(mǎi)了煙寄回去,。當(dāng)時(shí)剛好姨夫不在,，阿姨接到了,。便想：煙有害于健康，還不如去賣(mài)了買(mǎi)些別的,。于是又用賣(mài)了煙的錢(qián)買(mǎi)了些水果日用品給表哥寄了過(guò)去,。又怕表哥生活費(fèi)不夠把家里的雞賣(mài)了，把錢(qián)也寄了過(guò)去,。

這就是親情,。

那是親情嗎？

表哥學(xué)校組織到北京去旅游,。哥哥見(jiàn)到了收藏品：筷子,。別看那是筷子，那可是有來(lái)歷的,，雖說(shuō)是仿制品,，可也要百十來(lái)元。又一次給爸媽寄回去,，還夾了紙條：“爸,，煙抽完了沒(méi)？怎樣,，這筷子是……有來(lái)歷的,，把他放好?！?/p>

過(guò)了一段時(shí)間,，表哥要考試了，阿姨給表哥燉了雞湯,，拿著換的衣服，鋪蓋來(lái)到學(xué)校,?！皟喊。魈炀鸵荚嚵?，把雞湯喝了,，這自家養(yǎng)的雞可有營(yíng)養(yǎng)了?！北砀绾戎戎阌浧饋?lái)：“媽,，上次不是說(shuō)把雞賣(mài)了嗎？”正收拾衣服的阿姨答道：“前幾天你鄰居王嬸來(lái)串門(mén),，不是看見(jiàn)你買(mǎi)的那雙……”表哥猛的站起來(lái)盯著阿姨,。阿姨惴惴地說(shuō)：“你爸說(shuō)那筷子光能看，沒(méi)啥,。剛好你王嬸前日串門(mén)看上了那筷子,，我便要她拿雞來(lái)?yè)Q,，正好給你燉了?！薄澳巧洗文菬煛薄盁熡泻τ诮】?，我賣(mài)了，買(mǎi)了些水果寄給你了······

表哥眼睛濕潤(rùn)了,，他坐下,，慢慢品著那雞湯，感受著愛(ài)……

制作筷子作文篇三十

晌午以后,，收拾碗筷時(shí),，偶然瞥見(jiàn)水池旁邊盛著餐具的木框。外圍盛著刀叉,，然后是勺子,，目光最終定格在中間的那一束筷子上，記憶中,，心扉中,，有一點(diǎn)點(diǎn)，一縷縷什么東西,，靜靜地,，悄悄地，順著跳動(dòng)的心弦,，歡躍地,，又緩緩地流淌出來(lái)。

那束筷子,，呈古樸的黑棕色,，伴隨我家已有十余載。木頭制成,，既沒(méi)有奇異的雕刻,，又沒(méi)有華麗的圖案，看起古樸自然,。

自懂事起,，記憶中，總有那么一雙白皙的,，胖乎乎的大手拿起一雙黑棕色的筷子,，不斷向我那只小小的碎花瓷碗里夾進(jìn)那誘人的雞丁，香噴噴的肉片,，可口美味的竹筍,、茄子、鹵牛肉……

母親的筷子,，古樸自然,，筷子尖上沾上了無(wú)數(shù)的美味兒,！母親的筷子，總是來(lái)來(lái)往往于我的小瓷碗與鮮美的菜盤(pán)之間,。每一次進(jìn)餐時(shí),，母親總會(huì)迅速抓起筷子，搶著夾起好肉好菜,。送進(jìn)我的碗里,。每一次她總會(huì)留意著多夾些我最喜歡的肉末茄子，雪菜肉絲,，蘿卜牛肉,，西紅柿炒蛋……直到我的小瓷碗堆成了一座美味的小小山時(shí)，母親才會(huì)停下那雙筷子,，微笑地看著我,，關(guān)切地問(wèn)我還要不要菜了。直到我撲進(jìn)那誘人的美味,，吃得不亦樂(lè)乎顧不上謝她時(shí),，才欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，夾起菜,，吃起飯來(lái),。

晚上6點(diǎn)，開(kāi)飯了,。媽媽果然拿起了筷子,，挑出豆子里的肉片，一片一片夾進(jìn)我的碗里,。她一邊挑著,，一邊關(guān)切地叮囑我：“多吃一點(diǎn)，多吃長(zhǎng)個(gè)子,?！蔽彝蚰赣H的臉，看見(jiàn)她滿臉慈祥的笑意,。一會(huì)兒，她又夾了幾回韭菜,，說(shuō)到：“不喜歡吃的菜也要吃,，多吃蔬菜對(duì)身體有好處?！?/p>

母親的筷子往返于我,，沾上了無(wú)數(shù)的美味，也沾染了對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)意……

制作筷子作文篇

這篇文章給了我一個(gè)溫暖的啟示,。

“我”夾一塊豆腐給小女兒,，她高興地叫起來(lái)：“媽媽,，你的筷子好溫暖?！倍嗝礈剀暗哪概?，多么敏感的心靈溫度計(jì)。

我以為是小女孩吃那熱呼呼的豆腐時(shí),，感到筷子上有一些溫暖,，然而卻不是。小女孩從筷子上感受到媽媽的哺育之情……小女孩是多么善于觀察事物,，她不是用眼睛,，而是用感恩的心一個(gè)純潔的心靈觀察事物的美，并感到驚嘆的快樂(lè),。

我們有很多美的事物在我們身邊,，卻不被發(fā)現(xiàn)。我們不應(yīng)該為那些豪華的盛宴所贊嘆,，那些東西有錢(qián)就能買(mǎi)到,。可那筷子上的溫暖,，卻是用心去感受,。當(dāng)我們心中充滿欲望，貪婪的烏云便遮擋了我們的視線,，看到的只是名牌服飾,、新型發(fā)式、珍饈美味……相反,，如果人們有了敏感的眼睛,，那我們就可以觀察到美的事物并用心去感受。這時(shí),，世界上沒(méi)有了欲望,、貪婪這些令人不愉快的事。世界上到處飄著粉色的心,，人們沉浸在這美妙的世界當(dāng)中,，活在快樂(lè)之中。

可是,，這只是一個(gè)美麗的愿望,，卻不能實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)中,，人們每天為錢(qián)而奔波,，為利益而互相殘殺，眼中閃爍的是孔方兄的光亮,，燃燒的是貪婪的火焰,。然而,，世界上總會(huì)有像小女孩一樣善于發(fā)現(xiàn)美的人，他們正直,、善良,、純潔，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，觀察事物獲得快樂(lè),。把美指給別人，把溫暖傳遞給他人,。

快樂(lè),、美是無(wú)處不在的，它們藏在每個(gè)人的生活的角落里,。只要你肯發(fā)現(xiàn)它,，就會(huì)獲得快樂(lè)。

愿每個(gè)人都感受到筷子的溫暖,，愿每一個(gè)都快快樂(lè)樂(lè),。

制作筷子作文篇

現(xiàn)在有很多人使用一次性筷子，每當(dāng)我走進(jìn)飯店,、酒店,，都能看見(jiàn)有人使用一次性筷子。

一棵20年樹(shù)齡的大樹(shù)只能生產(chǎn)3000雙筷子,，而中國(guó)人一年消耗450億雙筷子,，這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字。中國(guó)人使用一次性筷子一年,，就需要鋸伐2500萬(wàn)棵大樹(shù),。對(duì)大部分人而言，雖然砍伐的樹(shù)木過(guò)多,，但是一次性筷子方便,，實(shí)惠、便捷,。他們盲目,、無(wú)知的認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭的,。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò),。

一次性筷子是日本人發(fā)明的，但是日本卻很少生產(chǎn)一次性筷子,，85%的一次性筷子都是從中國(guó)進(jìn)口的。因?yàn)槿毡救嗣竦沫h(huán)保意識(shí)很強(qiáng),，他們不舍得砍自家的一棵樹(shù),。這應(yīng)該令我們國(guó)人深思,。

每一棵樹(shù)都是一個(gè)天然的氧氣制造機(jī)，它們?yōu)槿祟惲⑾铝撕柜R功勞,，而人們卻恩將仇報(bào),，不斷地砍伐樹(shù)木，用來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái),，人類最終將會(huì)被大自然懲罰,。不斷地亂砍濫伐將會(huì)造成：水土流失、沙塵暴,、山洪泛濫……遲早有一天,，地球?qū)?huì)變成沙漠，人們只好躺在沙漠上向自己的子孫講述著傳說(shuō)中的綠洲,。以前有人認(rèn)為地球被破壞了還可以移居到別的星球去,，但是科學(xué)家做出了種種否定。所以地球才是我們賴以生存的家園,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，從小事做起，請(qǐng)拒絕一次性筷子,?？曜涌梢允且淮涡缘模堑厍虿荒苁且淮涡缘?。我們絕不能在未來(lái)只望著沙漠,，連連想起之前每天使用一次性筷子的情景。而且一次性筷子在生產(chǎn)過(guò)程中使用硫磺熏蒸過(guò),，這將損害人的呼吸功能和消化功能,。

慢慢的，慢慢的,，希望人們能夠覺(jué)醒,，停止生產(chǎn)使用一次性筷子，保護(hù)森林,，還植造林,。

為我們擁有一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、鮮花遍地,、空氣清新,、自然和諧的生存空間而努力。請(qǐng)對(duì)一次性筷子說(shuō)不,！

制作筷子作文篇

“吃飯咯!寶貝,，幫媽媽擺餐具!”

“好咧!”正餓得七葷八素的我沖進(jìn)廚房，“咦，筷子怎么變成綠色的了?”我大叫道,。

媽媽湊過(guò)來(lái)一看,，嘆了口氣：“唉，筷子發(fā)霉了,。不能用了,，得去買(mǎi)新的了?！?/p>

超市里,，筷子的種類真不少，竹制的,、塑料的,、不銹鋼的……，選哪一種呢,。竹制,、木制的容易發(fā)霉，陶制和塑料的容易碎,。就用不銹鋼的吧!

吃飯了,，“耶!有火鍋!”我興奮地抓起新筷子伸向還冒著熱氣的牛肉丸。啪!“唉呀!”“啊!——”“呀!——”夾起的牛肉丸掉進(jìn)了滾燙的鍋里,，大家被四濺的湯汁燙得哇哇大叫,。真沒(méi)想到解決了發(fā)霉的問(wèn)題，又冒出新的問(wèn)題,。要是有一種不會(huì)發(fā)霉,、還防滑的筷子就好了。我決定自己設(shè)計(jì),。

把橡膠包在不銹鋼筷子外面,，這樣一來(lái)筷子能不能防滑呢?我找了只橡膠手套做實(shí)驗(yàn)，防滑問(wèn)題解決了,，但是,，這安全嗎?一查資料，我才了解到橡膠不是食用型材料,，看來(lái)不能用了,。還有哪種材質(zhì)可以實(shí)現(xiàn)防滑的效果?我絞盡腦汁，還是毫無(wú)頭緒,。沮喪的我在小區(qū)里逛,，迎面走來(lái)一位推著嬰兒車(chē)的老奶奶，車(chē)上的寶寶正抱著一個(gè)奶瓶,，貪婪地吮吸著,?！皩?duì)了，奶嘴!”制作奶嘴的材料是硅膠,，無(wú)毒的,。

確定了筷子的材料構(gòu)成，如果筷子還能測(cè)出溫度,，這樣就更安全了?？蛇@怎么做到呢?難道綁個(gè)溫度計(jì)嗎?我又犯愁了,。媽媽拿出一只塑料勺子，讓我把它放進(jìn)熱水里,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)勺子變色了,。我眼前一亮：如果可以把這種在不同溫度下變色的感溫塑料用在筷子上，不就可以有測(cè)溫的效果了么?

我還想讓筷子更實(shí)用,。要是它能像孫悟空的金箍棒一樣——想長(zhǎng)就長(zhǎng),，想短就短，就可以方便攜帶,。雨傘的手柄,，老式收音機(jī)的天線都是可以伸縮的，如果筷子也能設(shè)計(jì)成這樣的,，就可以伸縮自如了?

這就是我想設(shè)計(jì)的一款新型安全筷子,。它一可以防滑，二可以測(cè)溫,，三可以伸縮,，你覺(jué)得是不是很實(shí)用呀?

筷子謎語(yǔ)06-11