每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

古詩伴我成長(zhǎng)作文字篇一

在我三,、四歲的時(shí)候,，幼兒園老師教了我一些古詩，慢慢地我喜歡上了古詩,，從此我便和古詩結(jié)下了不解之緣,。暑假的時(shí)候，老師布置我們看《中國(guó)詩詞大會(huì)》,，我便又重溫了古詩詞的美好韻味,，更勾起了我對(duì)古詩的濃濃深情。

當(dāng)我看到學(xué)校的桃花開了,，我便會(huì)想到“桃之夭夭,，灼灼其華。之子于歸，宜其室家,。桃之夭夭,，有蕡其實(shí)。之子于歸,，宜其家室,。桃之夭夭，其葉蓁蓁,。之子于歸,，宜其家人”。

看到冬天有人垂釣便會(huì)想到：“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”,。

看到媽媽我便會(huì)想起,；“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。讓我深深感受到了母愛的偉大。

看到老師便會(huì)想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。這句詩讓我理解了老師默默無聞的奉獻(xiàn)精神,。

記得有一次下課了,，同學(xué)們出去玩兒了，可我不想出去,，便看起了《唐詩三百首》,。時(shí)間飛逝，不知不覺上課了,，我是班長(zhǎng),，上課了應(yīng)該喊起立了，我卻被優(yōu)美的詩句迷住了,，還沉浸在自己的世界里,。同桌推了推我，小聲說：“上課了,，該喊‘起立’了,。”我這才反應(yīng)過來，可站起來卻隨口喊了聲：“天下誰人不識(shí)君,?！蓖瑢W(xué)們都愣住了，隨后便笑了起來,，這樣的事還有很多,。

有了古詩詞，我的生活變得更快樂了,；有了古詩詞,，我也懂得了更多的知識(shí)。我相信,，有了古詩詞,，世界會(huì)變得更美好，更幸福,！

古詩伴我成長(zhǎng)作文字篇二

上下五千年的歷史孕育了中華民族博大精深的文化,，這其中尤為浩如煙海的唐詩宋詞讓懵懂的我一步一步地陶醉其中。從小到大,，那些富有韻味韻律的古詩文一直伴我成長(zhǎng),。在古人智慧與才華凝成的詩詞中，我品味,，我陶醉,，不知不覺，我在成長(zhǎng)……

當(dāng)我還小時(shí),，爸爸,、媽媽就曾告訴我：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！睆拇耍叶昧艘湎藗兊膭趧?dòng)成果,。隨著年歲的增長(zhǎng),，我學(xué)習(xí)的知識(shí)多了，也逐漸長(zhǎng)大,，我便在心中牢牢記住“欲窮千里目,，更上一層樓?！庇谑潜阍趯W(xué)習(xí)上不斷堅(jiān)持,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。慢慢的,，慢慢的,，我已不再是太天真稚嫩的孩童，我也懂得了一些人情世故?！安蛔R(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中?！蔽以僖膊皇遣粫?huì)不辨是非,，一點(diǎn)兒也認(rèn)不清事情的本質(zhì)了，我已有了自己的想法與做法了,。已是四年級(jí)的我今后學(xué)習(xí)過程中還要面對(duì)更多的人生挑戰(zhàn),，我定會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)時(shí)刻銘記“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。”我要不斷進(jìn)取,，贏得人生的挑戰(zhàn),！

古詩文像一泓清泉，蕩滌我心中的塵埃,；古詩文像一把鑰匙,，打開了我心中求知的大門；古詩文像黑暗中的一盞明燈,，指引我們走向知識(shí)的天地,；古詩文像浪濤中的一葉扁舟，載著我穿越文化的海洋,，駛向成功的彼岸……古詩文是一顆知識(shí)的種子,，它在我的心田生根、發(fā)芽,，正茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，雖然沒有枝繁葉茂,，長(zhǎng)成參天大樹,，但已是嫩葉抽綠,，如同碧玉,。

春天，和煦的.微風(fēng)吹拂著青青的楊柳,，溫暖的陽光照在我身上,，漫步在街道人民公園的河堤邊，我仿佛同詩人白居易一起欣賞盎然的春景,，“最愛湖東行不足,，綠柳陰里白沙堤。”不禁脫口而出,。夏天,，荷花盛開，望著這些端坐在碧綠玉盤上的粉衣仙子,，我如同詩人楊萬里一樣贊嘆：“接天連葉無窮碧,，映日荷花別樣紅?！鞭D(zhuǎn)眼,，來到秋天，秋天的公園一角更別具風(fēng)情,，滿眼如火的紅楓,，令人目不暇接。我就像杜牧一樣駐足觀賞,，“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花?！?/p>

天空中飄下了片片晶瑩的雪花,，冬天悄然而至。清晨一睜眼,，大地已披上雪白的衣服,，我凝望著這銀白世界，情不自禁發(fā)出了與岑參一樣的感嘆,，真是“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”呀！

古詩文已是我學(xué)習(xí),、生活中不可缺失的一部分,，我會(huì)永遠(yuǎn)在這片充滿情感、意韻,、想象的古詩林中暢漾,，讓古詩文引領(lǐng)我明白生活的真諦。

古詩伴我成長(zhǎng)作文字篇三

古詩,，乃文化之精髓,，語言之精練，內(nèi)容之濃縮,，意義之深長(zhǎng),。它宛若一座穿越歲月長(zhǎng)河的橋梁，橫跨在我們心中,，與古代相聯(lián),，古樸又震撼人心,！

我，是一個(gè)愛詩的女孩,。古詩,，讓我的生活更加豐富多彩。它,，就這樣陪著我慢慢長(zhǎng)大,。

種下“詩”的種子。

孩時(shí),，詩的墨香便環(huán)繞著我,。我有一個(gè)姐姐，那時(shí)他剛好上小學(xué),。她時(shí)常會(huì)拿出課本,，靜靜地坐在窗邊，用那清脆悅耳的聲音朗誦古詩,。這時(shí),，我便會(huì)乖乖的坐在姐姐身旁，靜靜地聆聽——“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,，白云深處有人家,。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花,?！庇袝r(shí)，我聽著,，聽著,，便在腦海中展開了另一個(gè)世界的憧憬與想象……這樣一來，“詩”便在我幼時(shí)心中扎下了深深的根,，那樸素玉潔的花,，便隨著我的成長(zhǎng)，悄然開放,。

與“詩”攜手,，共同成長(zhǎng)！

還記得,，我背的第一首詩,，至今仍是記憶猶新。偶爾與爸爸手牽手走在鄉(xiāng)間的小路上,，暮然間,，望到池塘中的幾只大白鵝，它們脖子高高地挺著,，不住地叫著：“嘎——嘎——嘎,。”不知不覺中弄碎了水中的浮萍,，那清脆的綠色,，隨著水紋蕩漾開來。我好奇地望著這群快樂的天使,。緊接著,，爸爸便高聲吟誦起來：“鵝，鵝,，鵝,，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,，紅掌撥清波,。”于是,，我便學(xué)會(huì)了人生中的第一首詩——《詠鵝》,。

上了小學(xué)，古詩的積累量大了,。學(xué)習(xí)古詩,，我再也不是從前的不求甚解，我有了自己的感受和見解,。我讀出了詩中不一樣的美,。我認(rèn)為，美就是龔自珍“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神,；美就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá),；美就是王維“明月松間照,，清泉石上流”的清幽與恬淡……升入初中后的我，對(duì)愛國(guó)詩篇更是情有獨(dú)鐘,。文天祥一句驚天動(dòng)地,，氣壯山河的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”表現(xiàn)了他胸懷四海,，為國(guó)家肝腦涂地，嘔心瀝血之情,。在魂歸西天之際,，陸游拖著病軀,，揮筆顫顫微微寫下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的千古絕唱,！

悲哉,，壯哉！雄哉,，前輩們,，我為你們自豪！

腹有詩書氣自華,。

量的積累,，達(dá)到質(zhì)的飛躍。古典詩詞已伴隨著我的成長(zhǎng),，融進(jìn)了我的生活,。它改變了我，也成就了我,，它已成為一種潛在的氣質(zhì),，如影隨形，將會(huì)與我相伴一生,！

古詩的魅力,，正如那燦爛的陽光，繼續(xù)照耀著我茁壯成長(zhǎng),，我也要與你白首不分離,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谶@上下五千年的漫漫征途中，詩詞的探索永無止境,，不會(huì)停息,。接下來，將會(huì)由我們接力,，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng),！

古詩伴我成長(zhǎng)作文字篇四

打開一本本散發(fā)著古樸馨香的詩集，細(xì)細(xì)品味那獨(dú)有的韻味,，參差錯(cuò)落,，字字珠璣，刻進(jìn)靈魂深處,，在我心中留下?lián)]之不去的光影,。

有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心馳神往？有什么能比揮一揮翅膀在天空中飛行更使人心曠神怡,？我漫步在古典文學(xué)的殿堂中,，品味著一首首唐詩,，為她們的豪邁奔放與溫婉含蓄所沉醉。

唐詩短而精煉,，擲地有聲,，是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中燦爛奪目的瑰寶,。

晚上,，媽媽在燈下靜靜的為我整理書包，一本一本,，小心地塞進(jìn)書包里,，此時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了孟郊的母親，用自己的雙手一針一線的,，把對(duì)兒子的愛全部縫進(jìn)衣服里,。那不正是“慈母手中線，游子身上衣”的生動(dòng)寫照嗎,？濃濃的愛意頓時(shí)涌上心頭,，在我心中綻放出一朵絢麗的花兒。我真希望長(zhǎng)大后有這樣一天,，媽媽為我這個(gè)女兒收拾行李,，把我送到大學(xué)里。是??！母愛是一縷陽光，綻開含苞的花蕾,；母愛就像是一股撞開冰閘的春水,，使鐵石心腸受到震憾。

嚴(yán)冬已逝,，春天已悄悄地來到人間,。春天，是美好的季節(jié),，它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,。唐代詩人孟浩然的《春曉》給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖?！耙箒盹L(fēng)雨聲”,，春雨雖然把花兒都打落了，但不得不說,，有了春雨的滋潤(rùn),，花兒才能更燦爛的綻放，“花落知多少”,，是春雨給了花兒成長(zhǎng)的洗禮,。人也如此,，通過奮斗，人生才能有所收獲,；經(jīng)歷風(fēng)雨,，人生才能見到彩虹。一句“花落知多少”的嗟嘆,，總會(huì)引發(fā)人對(duì)自身存在意義的無限思考,。

炎熱的夏夜，獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,，面對(duì)漫天星辰,，欣賞著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”,，聆聽著“草色戶庭間”中的“蛙聲”,，在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”時(shí)，感受“滿架薔薇一院香”的別樣意蘊(yùn),，我發(fā)現(xiàn)生活竟是如此充實(shí),。

獨(dú)處的假期，手捧一本詩集,，品味著歷代詩人的豪邁氣概,，體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎?，欣賞“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿”的截鐵豪情,，感受“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,，古來征戰(zhàn)幾人回”的人世滄桑，我發(fā)現(xiàn)生命竟是如此生動(dòng),。

昏黑的夜晚,，借著微弱的燈光，沉浸在古人的詩篇中,，和張繼共品“月落烏啼霜滿天,，江楓漁火對(duì)愁眠”之凄涼，與李白共享“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，惟見長(zhǎng)江天際流”之惆悵,，陪杜甫感受“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”之歡喜,，我發(fā)現(xiàn)人生竟是如此豐富,。

一首首唐詩宛如一杯杯芳香四溢的清茶，散發(fā)著無盡的幽香，讓人回味無窮,。生活因?yàn)檫@些詩句而充滿魅力,，生命因?yàn)檫@些詩句而絢爛多姿，人生因?yàn)檫@些詩句而豐富多彩,，成長(zhǎng)因這些詩句而韻味無窮,。

淡淡的墨香傳來，可是唐詩又在朝我招手,？我笑了笑,，繼續(xù)走著，身影漸漸高大,，步伐漸漸沉穩(wěn),，驀然回首,，身后是一行成長(zhǎng)的足跡,。