總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師的年度工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié)字篇五

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又一年了,。在這段忙碌但又充實(shí)時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),?；仡欉@一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多,，下面我將從四個(gè)方總結(jié)自己的工作學(xué)習(xí)情況,。

我一直對自己說：要將教師當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來對待，而非職業(yè),；要將教育當(dāng)作心靈的碰撞來共勉,，而非知識(shí)的堆砌去灌輸,。因此,，在平時(shí)的工作生活當(dāng)中,，我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，繼續(xù)提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,，力求以科學(xué)的思想和方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣活動(dòng),，這些實(shí)踐能讓我的認(rèn)識(shí)更加深刻,，在成長的道路能走得更快更遠(yuǎn),。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任,，不僅是要幫助學(xué)生熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，摸索學(xué)習(xí)方法,，更要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。教育植根于愛,，要教育好學(xué)生,，就要愛學(xué)生，就要了解學(xué)生,，包括他們的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、興趣愛好等等,。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件,。不管是對優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，取得進(jìn)步或者在某方面表現(xiàn)突出時(shí)要給予相應(yīng)表揚(yáng)與鼓勵(lì),，犯錯(cuò)時(shí)就要做到不縱容,、不放任。班主任要平等對待每一個(gè)學(xué)生,，也要信任每一位學(xué)生，要讓學(xué)生感受到班主任的愛,，消除師生間的心理隔閡,，這才有利于班主任的班級(jí)建設(shè)工作的開展。

在教學(xué)工作中,，我深刻明白,，自身的學(xué)識(shí)并不能完全代表自己的教學(xué)成果，因此對每一節(jié)課我都要深入細(xì)致的準(zhǔn)備,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，參考各種教學(xué)資料，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。同時(shí)注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,。努力上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。主動(dòng)承擔(dān)公開課程,，通過開公開課和向老教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。

作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。我不僅經(jīng)常向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，請求他們?yōu)槲业慕虒W(xué)準(zhǔn)備提出修改意見,，還到積極參加新教師培訓(xùn)，更新自己的教育理念和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。同時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)心理學(xué),，以求能更走近學(xué)生的內(nèi)心世界。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在以后工作中,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。但無論如何都會(huì)堅(jiān)持做到：把心放在工作上，把工作放在心上,！

教師的年度工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié)字篇六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼步入幼教行業(yè)已經(jīng)整整一年了，回顧這一年來的歷程，不免感觸頗多,，有付出,，有收獲，有艱辛,，有感動(dòng),。去年的此時(shí)，出于對幼教行業(yè)的熱愛,，對那種學(xué)習(xí)氛圍的羨慕,，毅然放棄了原單位的養(yǎng)老保險(xiǎn)，放棄了高工資,，轉(zhuǎn)行干了一名幼兒教師,。經(jīng)過這一年的拼搏，我感覺自己的選擇是對的,。在這里我圓了自己兒時(shí)的夢想,，找回了自己遺失多年的自信，再度展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,。在此,，我對自己一年的工作做以下總結(jié)：

在戴園長英明的領(lǐng)導(dǎo)之下，我變得積極,，陽光,，充滿熱情，給人的感覺,，我年輕充滿活力,，跟單純，善良,，天真無邪的孩子們在一起,，使自己的心胸也開闊起來。園長的評價(jià)是：你在原單位40歲,，在這頂多20歲,。

我從一個(gè)對幼兒教育毫無經(jīng)驗(yàn)的門外漢，到今天自己能召開家長會(huì),，能對家長們答疑解難,，說的家長們頻頻點(diǎn)頭稱是。其間有自己的努力與付出,，我深刻地意識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷的更新和變革，我只有不斷不充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高專業(yè)文化水平，才能不被社會(huì)所淘汰,。

園里組織的聽課,，評課，外出培訓(xùn),。xx督導(dǎo)光臨指導(dǎo)等活動(dòng),，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),，向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然，我利用空余時(shí)間翻閱一些幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。干中學(xué),，學(xué)中干,。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

我從原來的不敢和家長溝通,，到現(xiàn)在喜歡和家長溝通。即使是說孩子的缺點(diǎn),，家長也能欣然接受,。她能感覺到你是為了他的孩子好，即便是老師沒有盡到責(zé)任,，沒有照顧好她的寶寶,，致使孩子出傷，家長也能體會(huì)到老師的辛苦與無耐,，而會(huì)連聲道謝,。有的家長覺得過意不去，三番五次非要請我吃飯,，都被我婉言謝絕了,，這體現(xiàn)了家長對我的工作的認(rèn)可和肯定。

我從一名初入園時(shí)的保育員干到主班老師，干到保育主任,，在此我要感謝的人很多很多,。首先感謝戴園長給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝大劉老師的引領(lǐng),，感謝老公對我的工作的支持,，感謝xx總園督導(dǎo)老師的扶持和幫助。

最想感謝的人是邵老師,，她的確懷著一顆教孩子學(xué)說話學(xué)走路的心態(tài),，來一步一步地教我備課，一句一句地教我上課,，而后教我管理班級(jí),，教我如何和家長溝通。無論何時(shí)遇到任何困難,，他都會(huì)成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。所以我能從生疏到成熟，從成熟到成長,，每一步都離不開所有同仁和我身邊所愛的人們,。為了你們，為了幼兒園,，也為了我自己,，我不會(huì)讓你們白白付出。在新的一年里,，我要努力做好自己的本職工作,。

我記得有一句話是：做不好本職工作的人不會(huì)成功，但是只做好本職工作的人也不會(huì)成功,。我不敢奢望自己有多成功,，我只想明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

各位親愛的老師,，讓我們攜手共進(jìn),，攀登自己新的高峰！

教師的年度工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié)字篇八

幾年來,，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代,，新的`教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之在教學(xué)工作中,，處處以身作則,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)無旁貨的使命去培養(yǎng)丁青的希望。我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。