無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇一
“提出來(lái)要養(yǎng)狗的是你,，不要遛狗的也是你,。你要么不去遛狗，要么就把狗送了,，選一個(gè),！”這是一次我不舒服，讓爸爸代替我去遛狗時(shí),，爸爸回我的話(huà),。知道爸爸已經(jīng)把話(huà)說(shuō)絕了，沒(méi)有商量的余地,，我沮喪地牽著狗狗出門(mén),，我一直窩在路邊，等著狗狗在樓下拉好大小便,，把它擦掉再回家,。
還有一次，我給爸爸講了一個(gè)笑話(huà),，這個(gè)笑話(huà)是我對(duì)很多人,，在很多場(chǎng)合都講過(guò)的，大家都開(kāi)懷大笑,?？砂职謪s說(shuō)：“這是什么笑話(huà)呀！這也能算笑話(huà),！一點(diǎn)也不好笑,！”
我原來(lái)一直以為，爸爸就是這樣,，喜歡對(duì)我冷嘲熱諷,，喜歡對(duì)我挖苦譏笑，喜歡走極端,?？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn),，爸爸好像非常非常非常疼我,！
這不，自從去年我得了急性腸胃炎,，即使康復(fù)了,，爸爸也是每天中午到學(xué)校給我送他親手做的飯菜；爸爸曾說(shuō)狗狗是他養(yǎng)的，我玩的,，仔細(xì)想想,，還真是這么一回事兒；去年我期末成績(jī)不錯(cuò),，我還沒(méi)到家,，就聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸去給我買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)了,。
許老師說(shuō)得對(duì),，爸爸對(duì)我極端的要求，就是希望我能做一個(gè)像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧,！
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇二
天哪,！這不是張?jiān)茊幔恐灰?jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)我們排練的場(chǎng)地,。她上身穿著白色的t恤,，下身穿著黑色的蕾絲裙，裙子上還有小星星的亮片呢,！她白皙的腿上套著肉色的絲襪,，腳上穿著一雙白色的“耐克”,。這樣的穿著,，估計(jì)誰(shuí)看了都會(huì)認(rèn)為很仙氣呢！
當(dāng)然,，張?jiān)频耐饷惨埠芷粒阂浑p炯炯有神的大眼睛像畫(huà)在了臉上似的,；高高的鼻梁上架著一副黑色方框眼鏡；一張自帶唇紅的小嘴顯得格外可愛(ài),。
她在女生面前很友好,，但是男生們不要被她的外表所迷惑，因?yàn)樗兡槺确瓡?shū)還快：當(dāng)一個(gè)男生距離她僅有一米時(shí)她就變成一個(gè)女漢子……
當(dāng)然,，人不是十全十美的,，是人總要有缺點(diǎn)的。張?jiān)朴袃蓚€(gè)特別嚴(yán)重的缺點(diǎn)：一個(gè)是愛(ài)哭,，另一個(gè)則是“貪生怕死”,。
抽血，想必大家體檢時(shí)都要經(jīng)歷吧,！對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),，抽血沒(méi)什么可怕的，我也不例外,?？墒菑?jiān)颇兀恳唤械揭檠秃窟罂蕖,！巴邸薄以谒懊娉檠?，她的哭聲使從?lái)不怕抽血的我也感到恐懼了。
我們上周去生命體驗(yàn)館,，每個(gè)人都要完成滑索才可以走人,。我們都順利地完成了，只有張?jiān)茮](méi)有完成,，而是一上去就“哇”的一聲哭了,。為什么呢？因?yàn)榛骱芨?，張?jiān)坪芎ε?。李老師說(shuō)她拉著張?jiān)频氖謺r(shí)感到張?jiān)频氖质潜涞摹?/p>
張?jiān)瓶烧媸悄懶“。?/p>
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇三
一雙炯炯有神的大眼睛,，高鼻梁,，中等身材，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，特別是她那張嘴,，永不停歇，這——就是我的媽媽,。
我媽媽的嘴巴,，似乎有一個(gè)“機(jī)關(guān)”。從她看到我,，“機(jī)關(guān)”便情不自禁地開(kāi)啟“自動(dòng)模式”,，見(jiàn)我睡覺(jué)了，“機(jī)關(guān)”才一百個(gè)不情愿地關(guān)上,，這不,，早晨，她剛睡醒,，“自動(dòng)模式”開(kāi)始工作了,。
“田田，起來(lái)要疊被子,！”“穿好衣服再下床,，田田?！薄皩氊?，要穿鞋，地面涼”……“知道了,！知道了,！”我不情愿地回應(yīng)道,。
我下床以后，倒了點(diǎn)兒水,，準(zhǔn)備喝,。媽媽見(jiàn)后，連忙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不能喝涼水,，要喝熱水,，涼水對(duì)胃不好……”
“哦！我要刷牙,、洗臉了……”我打斷了媽媽的話(huà),。要不是我及時(shí)打斷正說(shuō)得熱火朝天的媽媽?zhuān)恢烙忠f(shuō)到什么時(shí)候了，真把自己當(dāng)演說(shuō)家了嗎,？
中午,，“開(kāi)飯了！”隨著爸爸的一聲令下,。我一個(gè)箭步?jīng)_向餐桌,，我比老爸都先坐下，筷子離肉還有零點(diǎn)零一毫米時(shí),，“田碩果,！我都說(shuō)你十年了，飯前要洗手,，飯前要洗手,，你把我的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)了？”媽媽又發(fā)動(dòng)“河?xùn)|獅吼”了,。
她的聲音太大,，房子都抖三抖，我的耳朵都快聾了,。唉，母命難為,！我不情愿地離開(kāi)餐椅,，走向衛(wèi)生間！
晚上,，我要去洗澡,，“東西收拾了么？”一定又是媽媽,?！笆樟恕樟恕蔽也荒蜔┑鼗亓藡寢屢痪洹Ｎ蚁赐暝?，剛穿好衣服,。媽媽又開(kāi)口了：“刷牙了嗎,？沒(méi)有快去！”又來(lái)了,，天天都這樣,，有完沒(méi)完了！我心里暗暗地叫苦連天呀,！
雖然媽媽天天愛(ài)嘮叨,，是個(gè)話(huà)匣子，但一句句,，每個(gè)字,，都是為了我的安全，為了我的幸福,，為了我的一切著想呀,！
“話(huà)匣子”媽媽?zhuān)覑?ài)你！
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇四
我從小就喜歡上語(yǔ)文課,，所以我對(duì)語(yǔ)文老師也有一份特殊的感情,。最使我難忘的是吳老師。
吳老師是一位上知天文,、下知地理的老師,。他會(huì)和男同學(xué)談古論今，也會(huì)和女同學(xué)暢談理想,，甚至連生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是我們與她談話(huà)的好話(huà)題,。正因?yàn)樗揭捉耍酝瑢W(xué)們都特別喜歡他,。即使他寫(xiě)的黑板字,，我們也默默地模仿他，所以有好多同學(xué)寫(xiě)的字挺像他寫(xiě)的呢,！
記得有一次上作文課,，吳老師帶來(lái)了許多小東西來(lái)。我們弄不清他葫蘆里賣(mài)的是什么藥,，都疑惑地看著他,，他似乎看透了我們的心思，微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)‘游園’活動(dòng),！”“ok,！”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
游園活動(dòng)可真多了,，有吹蠟燭,、夾彈珠、猜謎語(yǔ)等,。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參加,。頓時(shí),，笑聲、歡樂(lè)聲交織在一起,，大家玩得可開(kāi)心了,。活動(dòng)過(guò)后,，吳老師要求我們寫(xiě)游園活動(dòng)的作文,，同學(xué)們由于有了親身體驗(yàn)，寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,，都寫(xiě)得生動(dòng)感人,，就連班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼也能寫(xiě)出500多字通順的作文，同學(xué)們打心底里喜歡吳老師,。
吳老師不但在教學(xué)上有一套,，還特別注重培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),，吳老師知道了,，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我也是個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，我支持你,！”并講述了畫(huà)家齊白石的故事,，我聽(tīng)了深受啟發(fā)、感動(dòng),，樹(shù)立起了信心,。終于，在老師的指導(dǎo)下,，我的畫(huà)獲得了“第十屆全國(guó)雙龍杯書(shū)畫(huà)大賽”銅獎(jiǎng),。通過(guò)這次比賽，我受益匪淺,，也使我改掉了平時(shí)做事粗心的毛病,。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起了很大促進(jìn)作用。
吳老師就是這樣一位可敬的老師,，同學(xué)們都愿意跟這位良師交朋友呢,！
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇五
我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白,，是我們班最白的。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,，還有著我們班女生最長(zhǎng)的頭發(fā),，美麗極了。
她上課愛(ài)跟我說(shuō)話(huà),，我沒(méi)理她,，她還在下面做小動(dòng)作,。更過(guò)分的是，她做一下黏土就會(huì)問(wèn)問(wèn)我好不好看,，我快煩死了,。這下我找到她考不好的原因了。
王鶯喬還是個(gè)看書(shū)迷,，她下課不上廁所,，也不出去玩，就在教室里做書(shū)呆子,。
她是個(gè)寫(xiě)字很丑的人,。有一次老師拿著一本習(xí)字冊(cè)放在展示臺(tái)上說(shuō)：“你們看看這字像字嗎？”同學(xué)們回答：“不像,?！边@時(shí)我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫(xiě)的,。我還看到她下課趴在桌子上哭,。
有一次老師叫她讀課文，讀完背,，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單,。可是她讀課文很熟練,，背課文卻結(jié)結(jié)巴巴,，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。
有一次她考試考了一百分,，她高興得像只小兔子跳來(lái)跳去。她這次很得意,?？墒沁@次考試她考了八十分，她又犯老毛病了,，又哭了,。我去安慰她：“不哭了，你下次好好復(fù)習(xí)就不會(huì)考砸了,?！彼?tīng)了我的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭。她從此好好復(fù)習(xí),，結(jié)果她再也沒(méi)有考砸過(guò),。
我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足,，可是她也在改正,。
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇六
我的班主任
有人說(shuō),，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人,；還有人說(shuō),，老師像一位父親，總是那么和藹,、慈祥,；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語(yǔ)言的大哥哥,，在這條漫長(zhǎng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著我們,，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任,，他是一位年輕且又充滿(mǎn)活力的好老師,，他的個(gè)頭雖不算太高，但他卻長(zhǎng)著一張充滿(mǎn)自信的臉和一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí),。而他最大的特點(diǎn)莫過(guò)于他的愛(ài)笑，他總是面帶笑容,，仿佛一切的挫折都與他無(wú)關(guān),。尤其是一笑起來(lái)，總是憨態(tài)可掬,，難免讓人一眼就辨出他是老實(shí)青年,。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——幽默，他總喜歡對(duì)別人講他的光榮歷史,，豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任,，喜歡他的幽默風(fēng)趣,，更喜歡他學(xué)富五車(chē)的樣貌。
他在我們班還像是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”,，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大,，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。同時(shí)他又是一個(gè)“武林至尊”,，雖然海拔并不高,，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心,，我將努力學(xué)習(xí),。
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇七
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉,?；貞浲拢锌嘤袠?lè),，有開(kāi)心,，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目,。
星期下午,，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，市場(chǎng)上人山人海,，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下,，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜,。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民,。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián),，便開(kāi)始與他談判?？赡琴u(mài)菜的人斤斤計(jì)較,，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷?，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián),，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上,，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢,！想到這里,，媽媽臉上露出了失望的表情?！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭?，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你,，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了,。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng),，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了,。在昏暗的燈光下,，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著,，像是在等人,。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們,，他用那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì)心地點(diǎn)了頭,，我們?nèi)齻€(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺,，我還能說(shuō)些什么呢,？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安,！
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇八
我的小伙伴是李浩源,，他白白胖胖的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,，眼睛大大的,，不戴眼鏡。
他很愛(ài)笑,，每次我見(jiàn)到他,，他總是樂(lè)呵呵的，好像有什么大喜事在等著他似的,。我也很愛(ài)笑,，所以我和他在一起就沒(méi)有不笑的時(shí)候。
他很大方,，我向他借什么他都會(huì)借給我,。還會(huì)問(wèn)我要哪個(gè)，向我推薦東西,，說(shuō)這個(gè)好玩,，那個(gè)好看。他有什么東西都會(huì)想著我,，給我送過(guò)來(lái),。
他很善良，別人有困難,，他就會(huì)去幫助,。我忘記帶東西了，他總會(huì)借給我,，如果沒(méi)有或者只有一個(gè)并且他也要用的時(shí)候,，如果可以就會(huì)和我一起用,，如果不能一起用，他就會(huì)幫我向同學(xué)借,。
他很溫柔,。當(dāng)我們都有話(huà)要說(shuō)的時(shí)候，他總是靜靜等我說(shuō)完,，自己再說(shuō),。如果我說(shuō)了他不想聽(tīng)的話(huà)時(shí)，他總是岔開(kāi)這個(gè)話(huà)題,，另找一個(gè)更有趣的話(huà)題來(lái)說(shuō)，而不是生氣,。
這就是我的好伙伴,，李浩源。
作文特點(diǎn)鮮明的人字 作文特點(diǎn)鮮明的人字篇九
我的數(shù)學(xué)老師,，她總愛(ài)穿一身白色大衣,，一條黑色的褲子，每次見(jiàn)她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案,，一本數(shù)學(xué)書(shū),，數(shù)學(xué)習(xí)題書(shū)當(dāng)然也少不了。她戴著一副眼鏡,，頭發(fā)不長(zhǎng),，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，她教學(xué)十分嚴(yán)格,。
在她的課堂上,，不許有人走神，講話(huà),。這不我的數(shù)學(xué)老師還有一套輕功呢,！我們班的一名男同學(xué)，只要一上她的數(shù)學(xué)課,，那便是心神不定,，全身疲倦，這當(dāng)然逃不過(guò)我們數(shù)學(xué)老師的法眼,，在絲毫沒(méi)有察覺(jué)之下,，她便站在了那位男同學(xué)身邊，真是猶如孫悟空??！
我們?nèi)绻胁粫?huì)做的題目，都不敢去問(wèn)她,，因?yàn)槲覀兛梢韵胂蟪鏊菄?yán)厲的眼神以及她那緊皺的眉毛,，所以我們寧愿自己想辦法解決也不會(huì)去問(wèn)她,。
她可是我們的占課大王，我們討厭她的占課,，她也經(jīng)常拖堂,，只要上數(shù)學(xué)課，我們的課間時(shí)間必定會(huì)泡湯,。
但是有時(shí)候,，她也十分溫柔
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,，實(shí)在想不出來(lái),，便鼓起勇氣去問(wèn)我們的數(shù)學(xué)老師，我心里忐忑不安,，心想：我的數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)我嗎,？我能去問(wèn)她嗎？最終,，我拿著我不會(huì)做的題目去了她的辦公室,，只見(jiàn)她正在埋頭認(rèn)真地給我們改作業(yè)，我吸了一口氣,，低著頭,，走到她身邊，嘴里輕輕地說(shuō)到：童老師,，我這道題目不會(huì)做可以請(qǐng)您再再教我一遍嗎,？我咽了一口口水?？諝馑坪跄塘?，沉默了幾秒后，童老師抬起頭,，溫柔地對(duì)我說(shuō)：吳陳熙,，這道題的解決方法是。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)后,，我會(huì)做了,。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)時(shí)而辣,，時(shí)而甜的老師,。
