作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

篇一：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

教學(xué)內(nèi)容：

OnlyOneEarth

課時(shí)安排：

一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解世界環(huán)境日的由來(lái)以及近幾年的主題；

2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；

3,、收集和整理資料的'能力。

過(guò)程與方法：

簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，通過(guò)幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問(wèn)題,，尤其是由感而發(fā),，結(jié)合自己之前收集整理的,、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

形成環(huán)境保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：

1,、世界環(huán)境日的由來(lái)

2,、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的措施和建議

3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：

1、環(huán)境保護(hù)措施交流

2,、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化

教學(xué)過(guò)程：

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

新課教學(xué)：

世界環(huán)境日

關(guān)于地球的探討層出不窮,，今天我們的角度與眾不同，OnlyOneEarth，你知道什么意思嗎？

篇二：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道6月5日是世界環(huán)境日,，關(guān)注周?chē)h(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、在成人指導(dǎo)下,，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神,，體驗(yàn)與人交往樂(lè)趣,。

3,、感受到節(jié)日的氣氛。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙,、彩筆等。

活動(dòng)過(guò)程

6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷,。

①教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢,？”可重點(diǎn)從空氣、水,、樹(shù)木,、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

②提問(wèn)：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日,？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日,？1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào),，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,，為了紀(jì)念大會(huì)的召開(kāi)，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”,。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

2,、“世界環(huán)境日”的主題,。

①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，20XX年是沙漠化,，20XX年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心,、共同分享，20XX年是水20億人生命之所系,。”

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3、教師提問(wèn),、幼兒討論,。

①教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論,?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫(huà),、警示畫(huà)并講解內(nèi)容,。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢,？”幼兒討論,。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法,，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望,。

4,、討論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來(lái)談,。(寫(xiě)上要說(shuō)的話，畫(huà)出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5,、幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導(dǎo),、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,，畫(huà)面安排要合理,，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾,。

6,、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺,、奶奶,、阿姨、哥哥,、姐姐問(wèn)好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們,。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出,，可增加助手以確保安全)。

7,、講評(píng)活動(dòng),。

小百科：地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐,、竭澤而漁等不良發(fā)展方式,，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的`趨勢(shì)正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn),，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化,，人類文明所賴以存在的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。

篇三：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)時(shí)間：

6月5日

活動(dòng)主題：

“6月5日”世界環(huán)境日中國(guó)主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,。

我們的口號(hào)：

大家一齊動(dòng)手,，讓我們的生活充滿綠色！

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保意識(shí)。

2,、不要踐踏花草樹(shù)木,，懂得要愛(ài)護(hù)一草一木。

家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí),。

活動(dòng)情況摘要：

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí),。

說(shuō)一說(shuō)世界環(huán)境日的日期,，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二,、宣傳本次世界環(huán)境日的主題,。

一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”,。

三,、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)圖片上的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這樣正確與否,，并說(shuō)明理由,。

四、聯(lián)系實(shí)際

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么,？

如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不采摘周?chē)幕ǘ?，不踐踏草坪等來(lái)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等,。

篇四：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查,、統(tǒng)計(jì),，了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健?/p>

2、通過(guò)談話,、討論,、聽(tīng)故事，了解摩托車(chē),、汽車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的危害,，從身邊事入手培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成科學(xué)的生活態(tài)度。

3,、學(xué)習(xí)大膽與別人交流并敢于發(fā)表見(jiàn)解,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查表一張,，環(huán)保故事課件一個(gè),，汽車(chē)、摩托車(chē),、電瓶車(chē),、自行車(chē)、步行人的標(biāo)志各一,，有關(guān)綠色出行的宣傳單若干,。

2、課前與聽(tīng)課老師溝通,，請(qǐng)聽(tīng)課老師積極參與,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以聽(tīng)課老師為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,，了解日常生活中人們的出行方式。

（1）出示調(diào)查表,，了解調(diào)查表的使用方法,。

師：看，老師給小朋友帶來(lái)了一張出行方式調(diào)查表,，這是哪種出行方式,？

（2）請(qǐng)小朋友調(diào)查聽(tīng)課老師今天是怎么來(lái)上班的。

師：今天老師請(qǐng)小朋友做一名小小調(diào)查員,，去調(diào)查一下后面的聽(tīng)課老師今天是怎樣來(lái)上班的,？

（3）教師統(tǒng)計(jì)，并在調(diào)查表上相應(yīng)的出行方式后面寫(xiě)上數(shù)字,。

（4）對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：“我們來(lái)看看聽(tīng)課老師是怎么來(lái)的,，哪一種最多，哪一種最少,。”

2,、幼兒選擇自己最喜歡的出行方式，并闡述理由,。

（1）出示汽車(chē),、摩托車(chē)、電瓶車(chē),、自行車(chē),、步行人的標(biāo)志,，讓幼兒選擇自己最喜歡的出行方式，并做到相應(yīng)的標(biāo)志后面,。

師：小朋友,，如果現(xiàn)在你要外出，你最喜歡哪種出行方式,？就輕輕地搬一張小椅子坐到這個(gè)標(biāo)記后面去,。

（2）幼兒闡述最喜歡的理由。

師：小朋友都選好了自己最喜歡的出行方式,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因,。

3、看課件聽(tīng)故事,，了解汽車(chē),、摩托車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的危害，選擇科學(xué)的出行方式,。

（1）邊聽(tīng)故事邊看課件,。

師：小朋友說(shuō)得真不錯(cuò)，有一群小動(dòng)物他們也想出去玩,，我們來(lái)看看他們是怎么出去的,？

師：小貓和小兔為什么會(huì)被警察攔住,？

幼兒自由猜測(cè),。

師：警察叔叔是怎么說(shuō)的？

（2）請(qǐng)幼兒進(jìn)行第二次選擇：如果現(xiàn)在你又要外出,，你又會(huì)選擇什么出行方式,？幼兒根據(jù)選擇坐到相應(yīng)的標(biāo)志后面，并闡述選擇的理由,。

（3）請(qǐng)聽(tīng)課老師選擇出行方式并補(bǔ)充闡述與幼兒不一樣的理由,。

聽(tīng)課老師的選擇：路途近選擇步行、騎自行車(chē),、電瓶車(chē),，因?yàn)榧瓤梢藻憻捝眢w又不會(huì)造成環(huán)境污染，停車(chē)又方便,，而且步行還可以減肥,。如果路途遠(yuǎn)、趕時(shí)間,、攜帶東西多時(shí)就選擇汽車(chē),、摩托車(chē)。

4,、了解減少汽車(chē),、摩托車(chē)污染的方法,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

（1）師：如果因?yàn)槁吠具h(yuǎn)或時(shí)間緊等確實(shí)需要乘坐汽車(chē)的,，有什么辦法減少危害呢,？

幼兒討論,。

（2）請(qǐng)聽(tīng)課老師介紹好辦法,。

（盡量坐公共汽車(chē)、地鐵,、電車(chē),，用無(wú)鉛汽油,，買(mǎi)低排量的汽車(chē)，發(fā)明環(huán)保汽車(chē)等,。）

教師引導(dǎo)孩子對(duì)聽(tīng)課老師的熱情指導(dǎo)表示感謝,。

（3）請(qǐng)幼兒將宣傳單帶回家發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和小朋友一起選擇綠色出行的方法,。

師：小朋友都知道了出行時(shí)選擇什么方法,，可是小朋友每次出門(mén)都是和爸爸媽媽一起出去的，我們也要讓爸爸媽媽知道怎么選擇出行方式,，在以后外出時(shí)與我們一起選擇保護(hù)空氣的方法,。

篇五：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒講衛(wèi)生,，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2,、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣,。

4,、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流,、討論的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件制作、小小外星人,、掛圖一副,。

活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境,。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入部分：“小朋友,，你們好,，我是趙老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人,，你們看他是誰(shuí),？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意,。

（“貝貝”自我介紹：“hello,！小朋友，你們好,！我的名字叫貝貝,，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒(méi)有,，很荒涼,，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方,，我就來(lái)到這里,。可看到的并不像媽媽說(shuō)的那么美,。我拍了幾幅照片,，小朋友你們看。）并引出課題,。

（二）基本部分：

1,、教師演示課件（1—3幅圖），并提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì),？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢,？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件,。

2,、師：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,，那么小朋友應(yīng)該怎樣做,？”（幼兒回答）

3、開(kāi)闊幼兒的思維,，讓幼兒想一想在我們的日常生活中,，你還見(jiàn)到過(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

4,、人們?cè)诓恢挥X(jué)的破壞著我們的環(huán)境,，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái),？（幼兒回答）

5,、小朋友的辦法可真多,，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽(tīng),？老師把《拍手歌》教給幼兒,。

《拍手歌》

你拍一，我拍一,，不要隨意扔垃圾,；

你拍二，我拍二,，人和動(dòng)物好伙伴,；

你拍三，我拍三,，煙囪別再冒黑煙,；

你拍四，我拍四,，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,；

你拍五，我拍五,，植樹(shù)種草保水土,；

你拍六，我拍六,，不讓清水變黑臭,；

你拍七，我拍七,，地球媽媽穿花衣,；

你拍八，我拍八,，美麗地球我的家,；

你拍九，我拍九,，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；

你拍十,，我拍十,，美麗“家園”永保持。

6,、教師演示課件,，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述,。

7,、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”,。

（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹(shù)時(shí),，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎,？還等什么，讓我們快出發(fā)吧,！

小百科：地球赤道半徑6378,。137千米，極半徑6356,。752千米,，平均半徑約6371千米，赤道周長(zhǎng)大約為40076千米,，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體,。地球表面積5。1億平方公里,，其中71%為海洋,，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色,。

【幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思最新5篇】相關(guān)推薦文章:

幼兒園小班夏季防溺水安全教育教案素材

大班火災(zāi)逃生安全教案及反思-大班火災(zāi)逃生安全教案反思