作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園世界環(huán)境日教案反思篇一

2.“世界環(huán)境日”的主題,。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，_年主題“_”

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

教師提問,、幼兒討論,。

(1)在環(huán)境日到來的.這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。)

(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容,。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?

幼兒討論,。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

(4)有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護(hù)環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法,，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來談,。(寫上要說的話,，畫出被污染、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上,。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

(5)幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導(dǎo),、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,，畫面安排要合理,，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾,。

(6)分發(fā)宣傳單,。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方,，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶,、阿姨,、哥哥、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后把宣傳卡送給他們。

幼兒園世界環(huán)境日教案反思篇二

近幾年,，空氣差到令人發(fā)指!尤其是北方,，霧霾肆虐，想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨!

面對(duì)這樣的環(huán)境,，我們不得不擔(dān)憂,，我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天?看得見紅花綠草?

所以，保護(hù)環(huán)境絕對(duì)是孩子從小就要習(xí)得的一門課程!國(guó)家有大的治理方案,，幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程,。什么樣的活動(dòng)能幫助孩子們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

意義

在幼兒園，以世界環(huán)境日(6月5日)為契機(jī),，開展主題系列活動(dòng),，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣!

時(shí)間

20__年6月5日

目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛護(hù)環(huán)境的方法,，了解與環(huán)保有關(guān)的知識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動(dòng)來踐行環(huán)保,。

流程

1,、綠的暢想

(1)觀看公益宣傳動(dòng)畫《綠》。

(2)討論：看到綠,，你會(huì)想到什么?

(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展,。

2,、環(huán)保小創(chuàng)意

(1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級(jí)為單位,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價(jià)值。

(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境,。

3,、繪本推薦：

《森林的大熊》、《樹真好》,、《你睡著了嗎?》,、《再見小樹林》。

4,、走出去看看紅花綠草,。

幼兒園世界環(huán)境日教案反思篇三

開展一系列環(huán)保教育活動(dòng),，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。

1,、綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕,，向全園家長(zhǎng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園,，從我做起”行動(dòng),，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車,，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放,，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清,、地更綠”。

2,、暢談環(huán)保建議,。教學(xué)活動(dòng)中,，孩子們?cè)谟^察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)暢談環(huán)保建議,，如：少開汽車,、愛護(hù)花草、種植樹木,、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物,、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子,，老師對(duì)孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時(shí)予以肯定,，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

3、做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng),。同時(shí)要求孩子們回家后,，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(zhǎng),，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級(jí)與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園,，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭,。

4,、裝飾環(huán)保袋活動(dòng),。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng),，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家,，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園,。五是給小樹小花澆水,。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水,，在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí),。

5、綠色植物,。在各班的自然角里,，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草,，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

6,、親子共做環(huán)保使者,。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng),，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng),，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。