當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案篇一

為推進(jìn)教育的均衡發(fā)展,，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，充分開發(fā),、利用、共享教育資源,，和兄弟學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，共同提高,，構(gòu)建和諧的吳家教育環(huán)境，根據(jù)xx教管中心安排,，xx中心校與xx中心校結(jié)成幫扶對(duì)子,。為使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)效，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過幫扶,，共同促進(jìn),，共同提高，實(shí)現(xiàn)資源共享,，促進(jìn)教育的公平,。

二、總體目標(biāo)

加強(qiáng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的交流與合作,，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼,，以教育教研為主要途徑，協(xié)助結(jié)對(duì)學(xué)校形成比較濃厚的教研氛圍,，幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢(shì),，提高教師專業(yè)水平,，增強(qiáng)教育教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校工作上有較大進(jìn)步,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xxxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx任主任,，xxxxxx為成員,，負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶具體工作的聯(lián)系與落實(shí)。

四,、主要措施

1,、召開兩校行政人員座談會(huì)，互相介紹學(xué)?；厩闆r,，了解對(duì)方學(xué)校存在的具體問題，明確幫扶重點(diǎn)方向,?；ハ嘟榻B管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。分管對(duì)應(yīng)工作的行政結(jié)成對(duì)子，交流工作經(jīng)驗(yàn),。

2,、開展學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。由學(xué)校大隊(duì)部牽頭,，與對(duì)方學(xué)校對(duì)應(yīng)年級(jí)結(jié)成對(duì)子,，學(xué)生間通過書信、網(wǎng)絡(luò),、電話等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)上的門交流,，開展贈(zèng)送文具、書本等活動(dòng),。

4,、開展教師聯(lián)誼活動(dòng)，舉行籃球比賽,、趣味活動(dòng)等,，增進(jìn)兩校友誼。

5,、根據(jù)本校及對(duì)方學(xué)校實(shí)際情況,，向幫扶學(xué)校贈(zèng)送教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,。

6,、多管齊下,，從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，都要樹立“學(xué)人之所長(zhǎng),，補(bǔ)己之所短”的意識(shí),，著實(shí)利用幫扶的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在各方面都要有所提高,、進(jìn)步,。

xxxx中心小學(xué)

2012.2.28

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案篇二

一、重視抓好提高人口素質(zhì)工作,，堅(jiān)持開展預(yù)防缺陷嬰兒出生,，優(yōu)化婚、孕,、產(chǎn),、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對(duì)新婚夫婦進(jìn)行"優(yōu)生,、優(yōu)育,、優(yōu)教"宣傳，組織開展了0~2歲嬰兒潛能開發(fā)講座,，本社區(qū)組織育齡婦女參加。通過大力宣傳生殖保健知識(shí),、政策法規(guī),、科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀念，建設(shè)新型生育文化,，著力轉(zhuǎn)變?nèi)罕娐浜蟮纳^念,，增強(qiáng)實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性，推動(dòng)兩個(gè)文明的建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。并認(rèn)真開展計(jì)劃生育活動(dòng)紀(jì)念日的各項(xiàng)大型宣傳和做好獨(dú)生子女困難戶的節(jié)日慰問工作,。

二、加強(qiáng)計(jì)生宣傳服務(wù),，計(jì)生協(xié)會(huì)積極協(xié)調(diào)社區(qū)轄區(qū)單位,，開展宣傳服務(wù)工作，充分發(fā)揮人口學(xué)校宣傳陣地作用,，一年開展四次人口學(xué)校培訓(xùn),，組織育齡群眾、中心戶長(zhǎng)和流動(dòng)人口學(xué)習(xí)人口和計(jì)劃生育政策法規(guī),，優(yōu)生,、優(yōu)育、優(yōu)教,、“五期”教育,，增強(qiáng)群眾的法治觀念,。增強(qiáng)育齡婦女生殖健康自我保健知識(shí)。

三,、開展“關(guān)愛女孩”行動(dòng),，倡導(dǎo)男女平等，今年5月份,，出?？麄鳌赌笅氡Ｕ戏ā罚磳?duì)歧視婦女和女孩的社會(huì)偏見,，鼓勵(lì)女子多自立,、自強(qiáng)、自尊,，努力學(xué)習(xí)成材,。

四、提供計(jì)劃生育的“三生”服務(wù)和生殖健康服務(wù),。組織育齡婦女進(jìn)行孕情普查和婦女病體檢,，積極穩(wěn)妥地開展以"知情選擇"為重點(diǎn)的避孕節(jié)育措施，實(shí)行藥具隨訪卡制度,，搞好節(jié)育服務(wù)工作,。積極開展上門為流動(dòng)人口服務(wù)、免費(fèi)上門送避孕藥具,、發(fā)放計(jì)劃生育政策法規(guī)宣傳,、為流動(dòng)人口辦理婚育證等服務(wù)。

五,、做好“幸福工程”活動(dòng),，落實(shí)好新發(fā)展的救助對(duì)象，為社區(qū)貧困母親送溫暖,，幫助社區(qū)貧困母親辦理“幸福工程”無息小額貸款,，用于發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，使其家庭經(jīng)濟(jì)有了明顯提高,。

六,、推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬家，深入開展計(jì)劃生育“三結(jié)合”,、“三生”,、“三優(yōu)”、和實(shí)施“幸福工程”,，救助貧困母親項(xiàng)目服務(wù),。

廣泛深入地開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，為群眾做好事,，辦實(shí)事,，把黨和政府的關(guān)懷，溫暖送到群眾的心坎上,，積極參與村(居)民主自治和社區(qū)民主建設(shè),，及時(shí)了解群眾的計(jì)劃生育工作的意見和建議，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益,，推動(dòng)計(jì)劃生育工作健康開展,，為做大做強(qiáng)省會(huì)中心城區(qū)營(yíng)造良好的人口環(huán)境。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案篇三

師生手牽手,，成功路上走,。

增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)

江臨中學(xué)全體教師,。

德困生、學(xué)困生,、貧困生,。

1、結(jié)合我校具體情況,，確定每名老師幫扶3名學(xué)生,，幫扶期暫定一學(xué)期。每學(xué)期期末,，視幫扶效果,，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學(xué)。

2,、每名教師結(jié)對(duì)幫扶的3名學(xué)生屬于以下三種不同類型：德困生、學(xué)困生,、貧困生,。

（1）思想教育。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng),，定期與幫扶對(duì)象開展談心,、交流，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中遇到的思想困惑,，教育他們以積極、樂觀,、向上的態(tài)度面對(duì)困難,，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,、榮辱觀,，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

（2）學(xué)習(xí)指導(dǎo),。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

（3）生活幫扶。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況,，及時(shí)幫助解決他們生活中的困難,，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),。

4,、每位幫扶教師要做到“四個(gè)一”：每周談一次心；每周檢查指導(dǎo)一次學(xué)習(xí),；每月共同參加一次活動(dòng),；每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。

1.要求教職工積極參與到活動(dòng)中來,，要了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況,，有針對(duì)性地開展工作,，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。

2.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底,，建立被幫扶學(xué)生信息庫(kù),，根據(jù)參加教師情況確立幫扶對(duì)象，列出結(jié)對(duì)名單,，為教師提供幫扶對(duì)象基本情況信息,。政教處、班主任要經(jīng)常與參加幫扶的老師溝通,，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn)化效果,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幫扶工作,。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日---3月3日）

通過召開動(dòng)員會(huì)，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，將本《實(shí)施方案》傳達(dá)到全體教師,，使全體教師充分認(rèn)識(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的必要性和緊迫性，動(dòng)員每一位教職工積極參與幫扶活動(dòng),。

2,、摸底結(jié)對(duì)階段（3月3日—3月10日）

全體教師在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，全面掌握學(xué)生情況,，確定幫扶對(duì)象,，填寫《師生結(jié)對(duì)幫扶情況登記表》，于3月15日前上報(bào)德育處,。

3,、結(jié)對(duì)幫扶階段（3月10日—6月30日）

確定幫扶對(duì)象之后，參加幫扶活動(dòng)的教師根據(jù)本《實(shí)施方案》中的幫扶內(nèi)容,，制定具體的幫扶計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，扎扎實(shí)實(shí)開展幫扶活動(dòng),。

4,、認(rèn)真總結(jié)階段（7月1日—7月4日）

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：全體班主任

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案篇四

1、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，將黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)滲透到學(xué)校教育的全過程。

2,、立足本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和家長(zhǎng)與學(xué)生的需求,，增強(qiáng)黨員意識(shí),，真正把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)困生的強(qiáng)大動(dòng)力,，切實(shí)把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性發(fā)揮到密切黨與家長(zhǎng),、學(xué)困生關(guān)系，努力使實(shí)踐活動(dòng)得到社會(huì)認(rèn)可,、讓滿意家長(zhǎng)。

1,、幫扶學(xué)困生和貧困生一名,，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。

2,、用愛心去感化學(xué)生,，用溫暖去體貼學(xué)生，用知識(shí)去幫助學(xué)生，用成功去鼓勵(lì)學(xué)生,，讓自己所幫的學(xué)生：在缺點(diǎn)面前能鼓起勇氣去克服,，在困難面前能想辦法去解決，在低分面前能致力去提高,。

3,、通過幫扶不僅要使學(xué)困生不被人看不起，使他們?cè)谌后w中具體一席地位,，同時(shí),，也使優(yōu)秀學(xué)生的成功之處得以體現(xiàn)，使他們的能力得以提高,。

1,、賦于愛心，激發(fā)上進(jìn),。

從愛護(hù)學(xué)困生,、貧困生出發(fā)，尊重學(xué)生的自尊心,，在運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法時(shí)需要因人而異,，注意學(xué)生的心理承受，尋找他們的閃光點(diǎn),，多作一些鼓勵(lì),，樹立學(xué)困生、貧困生的上進(jìn)心,。對(duì)學(xué)困生要關(guān)心,，主動(dòng)接近他，并誠(chéng)懇地指出他存在的問題,，肯定學(xué)生認(rèn)識(shí)和糾正錯(cuò)誤行為的愿望,。并給予鼓勵(lì)表示充分的信任。做到思想疏導(dǎo),，言語上的親切開導(dǎo),，啟發(fā)他們自尊自受。

2,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)鍛煉思維,。

指導(dǎo)學(xué)困生、貧困生自主學(xué)習(xí),，耐心地給學(xué)困生,、貧困生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂上創(chuàng)設(shè)學(xué)困生,、貧困生學(xué)習(xí)動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，使學(xué)困生、貧困生變被動(dòng)的心智活動(dòng)為主動(dòng)的心智活動(dòng),；利用各種場(chǎng)合,，鼓勵(lì)他們“笨鳥先飛，笨鳥多飛”,，讓他們的鍛煉思維的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的信心,。

3,、記錄分析層層過關(guān)。

對(duì)學(xué)困生,、貧困生作業(yè),，試卷認(rèn)真記錄分析，及時(shí)反饋,，掌握學(xué)困生,、貧困生認(rèn)知情況與知識(shí)過關(guān)的要求的差距，有的放矢地及時(shí)地予以輔導(dǎo),，同時(shí)因材施教,，對(duì)癥下藥，幫助他們掌握知識(shí),，鞏固知識(shí),，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)。各位學(xué)困生,、貧困生在黨員老師的關(guān)懷,、寬容中，體驗(yàn)到教師的愛,，受到感化,，促進(jìn)其進(jìn)步和發(fā)展。

4,、經(jīng)常找學(xué)困生談心,，從各個(gè)方面給予指導(dǎo)，引起他們的重視,，聲明學(xué)校對(duì)他們的不棄態(tài)度,，使學(xué)困生端正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

5,、為學(xué)困生制定幫扶的近期方案和遠(yuǎn)景方案。以每一次考試為突破口,，用每一次考試去發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價(jià)值,，進(jìn)而逐步提高他們的成績(jī)。

6,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持,，并對(duì)家長(zhǎng)提出共同幫扶的措施方法,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案篇五

在“512”汶川大地震的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們深深感動(dòng)的有最偉大的母愛和最勇敢的孩子,！是年輕的母親用自己血肉的身軀保住了嬰兒的生命,，死前還在手機(jī)屏上留下了這樣的短信,，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”,；是年幼的3歲孩子從被埋數(shù)小時(shí)的廢墟中救出來時(shí)沒有恐懼，從容地抬起受傷的小手向救他的解放軍叔叔敬禮……已經(jīng)定格的此情此景,，讓我們深知,，在重建家園的過程中，我們需要特別關(guān)注地震中受到重大創(chuàng)傷的孩子和母親,。

匯集婦女組織和社會(huì)各界的力量,，動(dòng)員和組織家庭志愿者團(tuán)體和個(gè)人參與，用我們的愛心,，匯集災(zāi)區(qū)婦女兒童生活的暖流和堅(jiān)強(qiáng)的源泉,，通過“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶行動(dòng)，切實(shí)給予她們生活的幫助,、親情的撫慰,，切實(shí)幫助她們生產(chǎn)自救、增收致富,，找回生存的勇氣,，重塑生活的希望，創(chuàng)造美好的未來,。

努力實(shí)現(xiàn)：讓“512”汶川大地震中,，所有失去父親和母親的孩子不再無助，所有失去孩子的母親不再孤獨(dú),。

1,、自愿報(bào)名，填寫“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶登記表,，明確自己的幫扶意愿和幫扶內(nèi)容,。

2、根據(jù)結(jié)對(duì)幫扶家庭的切實(shí)需要和自身的實(shí)際意愿,，面對(duì)面地提供“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶,，努力為困難家庭,，尤其是失去親人的孤獨(dú)的孩子和母親，提供最貼心,、最務(wù)實(shí)的直接關(guān)愛和幫助,。

3、真實(shí)反饋“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶行動(dòng)的情況,，共同推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù),、深入地推進(jìn)，更好地為災(zāi)區(qū)重建家園做出更大的貢獻(xiàn),。

1,、xx市婦聯(lián)統(tǒng)籌災(zāi)區(qū)基層?jì)D聯(lián)組織，摸清“512”汶川大地震災(zāi)后困難家庭的基本情況,，分類建立“春蕾計(jì)劃”,、“貧困母親”資助家庭的檔案，動(dòng)態(tài)發(fā)布需要“結(jié)對(duì)幫扶”的困難家庭的名單,。

2,、xx市婦聯(lián)開通家庭志愿服務(wù)“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶服務(wù)熱線，指派專人負(fù)責(zé)“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶對(duì)接工作,，切實(shí)做好跟蹤服務(wù),。

3、xx市婦聯(lián)負(fù)責(zé)探索完善長(zhǎng)效的“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶機(jī)制,，努力匯集社會(huì)各方面的力量,，搭建社會(huì)援助的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“結(jié)對(duì)關(guān)愛”幫扶行動(dòng)的常態(tài)化,、可持續(xù),。

“一方有難，八方支援”,，不管你是代表個(gè)人還是代表團(tuán)體,，不管你住在何處來自哪里，不管你從事何種職業(yè)什么工種,，不管你有多大力量多少智慧,，只要你帶頭加入進(jìn)來，我們就能“眾志成城”,，就能為地震中受到重大傷害的孩子和母親送去更多的關(guān)心,，分擔(dān)更多的憂愁，在災(zāi)后重建的更長(zhǎng)的日子里,，讓我們共同見證人間的溫暖,，共同創(chuàng)造生命的輝煌。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案篇六

為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育教學(xué)均衡發(fā)展,，有效解決我校當(dāng)前的薄弱環(huán)節(jié),，切實(shí)把對(duì)口幫扶的各項(xiàng)工作抓緊,、抓實(shí)、抓出成效,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,，整體提高辦學(xué)水平，根據(jù)縣教育局及實(shí)驗(yàn)五小學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案的文件精神及相關(guān)內(nèi)容,，制定我校幫扶方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展為目的,，認(rèn)真貫徹教育局結(jié)對(duì)幫扶的通知精神,，切實(shí)開展校際幫扶活動(dòng)，使我校的教育質(zhì)量和管理水平不斷提高,，促進(jìn)我校辦學(xué)水平整體再上新臺(tái)階,。

通過為期一學(xué)期的對(duì)口幫扶，使我校辦學(xué)理念得到更新,，學(xué)校管理水平及教育質(zhì)量得到提高,，課堂教學(xué)出現(xiàn)高效，師資素質(zhì)得到提升,，校園面貌大幅改觀,。

為加強(qiáng)對(duì)我校的幫扶工作，切實(shí)保障工作實(shí)效,，我校成立被幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由陳同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)與實(shí)驗(yàn)五小蔡校長(zhǎng)聯(lián)系策劃安排幫扶工作的相關(guān)事宜,。

1,、幫扶工作期間我校派管理人員、教師到實(shí)驗(yàn)五小進(jìn)行短期的學(xué)習(xí),、任教,，并完成幫扶期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2,、結(jié)合實(shí)驗(yàn)五小舉辦的教育教學(xué)活動(dòng),，我校將選派教師到該校跟蹤學(xué)習(xí)、交流,，以提高進(jìn)步,。

3、通過網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)交流,，爭(zhēng)取與實(shí)驗(yàn)五小實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。

1、與幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流,，共同分析我校教育教學(xué)及管理現(xiàn)狀，以便研究解決,。

2,、邀請(qǐng)幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期到我校進(jìn)行各項(xiàng)工作指導(dǎo)，我校也將定期選派中層管理人員,、教師到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習(xí),。

3、借鑒幫扶學(xué)校在管理方面的優(yōu)秀教育資源,，以便為我學(xué)校提供好的教育平臺(tái),。

1、學(xué)校將選派教師到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與,，參加各種研修培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流等，從而為我校培養(yǎng)教學(xué)骨干,、學(xué)術(shù)帶頭人,，提升我校教師的專業(yè)化水平。

2,、學(xué)校定期邀請(qǐng)幫扶學(xué)校選派學(xué)科骨干教師到我校帶課,，并指導(dǎo)教師開展教學(xué)研究工作。

3,、學(xué)校選派業(yè)務(wù)骨干教師到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行包括“影子”培訓(xùn)在內(nèi)的多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

1、學(xué)校隨時(shí)邀請(qǐng)幫扶學(xué)校老師參加我校的教學(xué),、教研活動(dòng),。并給予指導(dǎo)性建議。

2,、幫扶學(xué)校進(jìn)行公開,、示范課教學(xué)時(shí)，我校將選派若干名教師到該校跟蹤學(xué)習(xí),，接受她們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新教改信息,；幫助我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3,、同幫扶學(xué)校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，在質(zhì)量檢測(cè)之后，共同對(duì)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,、分析,，查找原因，調(diào)整教學(xué)方法,。

1,、邀請(qǐng)幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行工作指導(dǎo)，和他們一起研討,、設(shè)計(jì)具有學(xué)校特色的校園文化,。

2、結(jié)合幫扶學(xué)校對(duì)我校校本課程,，綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，開展主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng),。

3、每學(xué)年開展一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

1,、為提高我校過程管理，分階段實(shí)施,。我校將依據(jù)幫扶學(xué)校實(shí)施方案,，制定我校工作計(jì)劃，定期召開幫扶工作座談會(huì),，每學(xué)期進(jìn)行一次階段總結(jié)會(huì),，加強(qiáng)實(shí)施力度，強(qiáng)化過程管理,，選好幫扶人員,，保證此項(xiàng)工作的實(shí)效性。

2,、建立激勵(lì)機(jī)制,。將“結(jié)對(duì)幫扶”工作納入學(xué)校年度考核以及評(píng)優(yōu)選先的條件之一。對(duì)在“結(jié)對(duì)幫扶”工作中取得突出成績(jī)個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)幫扶人員工作的積極性,。

3、及時(shí)總結(jié),，做好宣傳,。聯(lián)絡(luò)員要及時(shí)對(duì)幫扶工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，及時(shí)總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用,，對(duì)幫扶工作的進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳。

時(shí)間

具體項(xiàng)目

參與人員

第一周

第二周

第三周

到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加為期一周的影子校長(zhǎng)培訓(xùn)

第四周

第五周

邀請(qǐng)幫扶，教學(xué)互動(dòng)交流

第六周

教研工作經(jīng)驗(yàn)交流

全體教師

第七周

期中測(cè)試,，開展試卷分析工作,。

全體教師

第八周

全體教師

第九周

組織學(xué)校教師到第五實(shí)驗(yàn)小校聽課、

學(xué)習(xí)

第十周

到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)交流

第十一周

學(xué)校開展教學(xué)開放日

第十二周

借鑒第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展我校集體復(fù)習(xí)教研活動(dòng)

第十三周

參加第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第十四周

組織期末測(cè)試,，召開質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)

第十五周