為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案 學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，大力推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展,，全員發(fā)展,；關(guān)注特殊學(xué)生，促使教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。以愛的教育貫穿始終,，構(gòu)建以學(xué)校教育為主導(dǎo)，班級(jí)教育為主體,，家庭,、社會(huì)教育為輔助的學(xué)困生轉(zhuǎn)化體系，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,，改變傳統(tǒng)的說教管理模式為幫扶教育,，改變單一批評(píng)為關(guān)愛教育，從而更好的體現(xiàn)我校所貫穿的愛的教育,，以人為本,，以學(xué)生的全面發(fā)展為主，促使每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展,。進(jìn)一步努力提高全面教育教學(xué)質(zhì)量,，著力打造教育教學(xué)特色品牌。

1,、努力培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的.知識(shí)觀,、人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)均衡學(xué)科的發(fā)展，提高興趣學(xué)科的發(fā)展,，轉(zhuǎn)化弱勢(shì)學(xué)科的發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

分類教育,，分層教學(xué),，分科發(fā)展，互助學(xué)習(xí),，跟蹤評(píng)價(jià),。

建立以校領(lǐng)導(dǎo)為核心，教育教學(xué)處為主導(dǎo),，年級(jí),、班級(jí),、學(xué)科組為主力的幫扶組織，通過教育教學(xué)處,、年級(jí),、班級(jí)、學(xué)科組進(jìn)行分類,、分層,、分科幫扶工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

心理教師家長(zhǎng)委員會(huì)

專家指導(dǎo)：北師大基礎(chǔ)教育研究中心

以初一年級(jí)和高一年級(jí)的學(xué)困生為重點(diǎn),。

學(xué)困生的分類：

1,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生：

①學(xué)生方法欠缺

②學(xué)科弱項(xiàng)

③學(xué)習(xí)目的不明確

2、品行困難學(xué)生：

①不良行為(如遲到,、上課不聽講等)

②品行不端(吸煙,、打架等)

以愛的教育為主線，以尊重與賞識(shí)為基礎(chǔ),。

1,、注重建立感情基礎(chǔ)，親近學(xué)生,。拉近師生之間的距離,，融洽師生的感情。

2,、尊重人格,、理解學(xué)生，為他們改正錯(cuò)誤創(chuàng)造寬松的氛圍,。

3,、以鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),。善于捕捉閃光點(diǎn),，對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步，一次好事,，都進(jìn)行激勵(lì)，使之發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，樹立正確的思想觀念。

4,、動(dòng)之以情,，消除戒備心理。合理利用愛這一有效的教育手段,，使學(xué)生逐漸能夠“親其師而信其道”,。

5,、尊重信任，喚起自尊心,。自尊是進(jìn)步的動(dòng)力之一,，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格,，教師應(yīng)當(dāng)尊重,，信任學(xué)困生,，逐步消除他們的疑慮和自卑心理,，喚起自尊心，培植自尊心,。

6,、曉之以理,，增強(qiáng)學(xué)困生的分辨是非的潛力。同時(shí)務(wù)必堅(jiān)持正面引導(dǎo),，以理服人,。

7、引導(dǎo)他們樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，分層教育,，使他們有事可做并使他們獲得成功的喜悅。

8,、導(dǎo)之以行,，持之以恒，反復(fù)教育,，鞏固轉(zhuǎn)化成果,。教育的最終目的是培養(yǎng)社會(huì)主義的合格公民，為了全面推行素質(zhì)教育,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，發(fā)展興趣愛好,，使之盡可能的得到全面發(fā)展。

大力加強(qiáng)我校幫扶團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)建設(shè),，借助專家指導(dǎo),，進(jìn)修、參觀、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力提高教師的工作潛力和專業(yè)技能,。每周開展幫扶活動(dòng)，每月組織幫扶工作交流和小結(jié),。努力做到幫扶工作有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有步驟,、有層次,、有總結(jié)。

1,、計(jì)劃啟動(dòng)階段(20xx年11月——20xx年1月)

初期宣傳,、摸底工作；組織收集各類學(xué)困生的基本狀況,；分層,、分類、分科歸檔,；落實(shí)各部幫扶組織成員,、計(jì)劃、任務(wù),。

2,、組織實(shí)施階段(20xx年3月——20xx年7月)

在初一、高一年級(jí)開展試點(diǎn),；開展階段性的交流與跟蹤指導(dǎo)；期末整理相關(guān)的幫扶記錄,，在此基礎(chǔ)上對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出各類“進(jìn)步之星”。

3,、總結(jié)階段(20xx年1月)

總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，逐步建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案 學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容篇二

實(shí)施“全民”德育制,，拓寬德治形式,，增強(qiáng)德育實(shí)效性，提高德治管理水平,。

各教學(xué)班擬定3—5名“學(xué)困生”作為幫扶對(duì)象,。“學(xué)困生”類別包括：學(xué)習(xí),、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、組織紀(jì)律四個(gè)方面,，幫扶時(shí)間為半年或一年,。

學(xué)工處

1.各班主任將本班學(xué)困生名單交學(xué)工處。

2.學(xué)工處根據(jù)教師所任班級(jí),，將“學(xué)困生”分配給各任課教師,，或者由任課教師自行認(rèn)領(lǐng)所熟悉的“學(xué)困生”作為幫扶對(duì)象。由學(xué)工處造冊(cè)登記備案,。

3.每學(xué)期期中,、期末檢查一次。

1.將活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)建校本課題,。由學(xué)工處牽頭，成立德育研究課題小組,，下屬若干個(gè)子課題,。

2.期末，以“小專題”論文的`形式上交學(xué)工處,，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“總結(jié)”,。

3.每學(xué)年舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流或座談會(huì)，對(duì)工作出色的教師進(jìn)行表彰,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案 學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容篇三

為了更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流,，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué),，合作共贏，共同提高的目的,，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)貴定縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的通知》即【貴教通（20xx）43號(hào)】文件，本著“全面共建,、突出重點(diǎn),；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動(dòng)原則,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制訂本實(shí)施方案。

以校園文化建設(shè)為引領(lǐng),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，強(qiáng)化管理水平,，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展,，最終取得共建,、共贏的成果，辦人民滿意的'教育,。

1,、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng),，通過教師互訪,、座談了解等形式，就學(xué)校管理,、師資隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流,，針對(duì)共建雙方學(xué)校實(shí)際情況,，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效,。

2,、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作,，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng),，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況,，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化,。新鋪中學(xué)貴定六中

3、突出共建工作載體,。以教學(xué)科研為主要途徑,，促進(jìn)共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。

1,、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì),。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn),。每學(xué)期初,，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題,，加強(qiáng)信息交流,，了解學(xué)校需求,，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。

2,、教師結(jié)對(duì),。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求,，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng),。采取課題合作、集中培訓(xùn),、上示范課,、聽課評(píng)課等手段，在教育管理,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法、教育科研,、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,，相互促進(jìn)、共同提高,。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍,，挖掘出先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。采取與結(jié)對(duì)學(xué)校青年教師師徒結(jié)對(duì)等方式，進(jìn)行一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶,，提高青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步,。

3、借結(jié)對(duì)共建平臺(tái),，開展賽課評(píng)比活動(dòng),。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽,，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中交流,，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)中共建,，尋找差距,，彌補(bǔ)為足，攜手提高雙方教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建,。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

1、及時(shí)成立“結(jié)對(duì)共建”領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)共建工作的計(jì)劃制定,、過程監(jiān)督、評(píng)價(jià)考核,、經(jīng)費(fèi)保障等,，確保結(jié)對(duì)共建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。2,、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制,，了解結(jié)對(duì)工作開展情況，根據(jù)工作需要,，隨時(shí)調(diào)整結(jié)對(duì)工作重點(diǎn)和實(shí)施方案,，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對(duì)工作順利開展,。

3,、要加大宣傳，統(tǒng)一思想,，使教師認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)工作的重要意義,，主動(dòng)積極地參與結(jié)對(duì)工作。同時(shí),，要努力克服困難,，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師,、干部結(jié)對(duì)提供應(yīng)有的條件,，確保結(jié)對(duì)工作順利開展。

1,、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面,，共同商討結(jié)對(duì)共建工作年度計(jì)劃。

2,、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí),，落實(shí)共建結(jié)對(duì)的近期目標(biāo)。

3,、共建雙方教師互相聽課,，探討推進(jìn)高效課堂的新舉措,。

4、啟動(dòng)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng),。

5,、作年度結(jié)對(duì)共建工作的考核、總結(jié),。

6,、共享九年級(jí)中考資源，交流中考經(jīng)驗(yàn),，每年至少2次,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案 學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容篇四

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治,、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治,、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的順利進(jìn)行,，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

開展“城鄉(xiāng)同建同治,、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用,，認(rèn)真開展“大宣傳,、大教育、大規(guī)勸,、大建設(shè),、大幫扶”活動(dòng)，提高廣大教職員工及學(xué)生,、家長(zhǎng)的參與意識(shí)和認(rèn)同感,，營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,，講文明,、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。

1,、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動(dòng),。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng),。要充分利用學(xué)生集會(huì),、班會(huì)課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的意義,、目標(biāo)、任務(wù),。要充分發(fā)揮師生大會(huì),、板報(bào)、墻報(bào),、專欄,、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用,，多形式,、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)的宣傳教育,，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求,，營(yíng)造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍,。

2,、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動(dòng)。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長(zhǎng)的工作,。要開展好“兩項(xiàng)活動(dòng)”：

一是開展“告別陋習(xí),、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)（村組）活動(dòng)。各校各班級(jí)要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)（村組）,，通過發(fā)放宣傳單,、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的.,，普及文明禮儀知識(shí),，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明,。

二是開展“改陋習(xí),，講文明，樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動(dòng),。結(jié)合縣相關(guān)文件要求,，制定實(shí)施方案，組建規(guī)勸隊(duì)伍,，實(shí)行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合,，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣,。

3,、開展“干部下基層,，潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,，以垃圾處理,、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn),，開展“潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng),。全面清除學(xué)校道路、溝渠,、校舍四周垃圾,，不留死角；對(duì)臭水池,、污水溝填埋或封死,，消滅蚊蟲滋生場(chǎng)所；嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔,，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理,，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。

4,、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以規(guī)范化,、常態(tài)化管理,。每周要對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟,、亂,、差”問題，加大對(duì)衛(wèi)生死角和亂停亂放,、亂丟亂吐,、亂涂亂畫等重點(diǎn)和突出問題的集中整治。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部,、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理,。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室,、微機(jī)室,、圖書室、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣,，要定期進(jìn)行消毒,。要切實(shí)做好除“四害”工作,，加大學(xué)校硬化、綠化,、美化,、凈化、亮化“五化”的治理力度,，努力做到綠化,、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,，按照鄉(xiāng)人民政府政府,、有關(guān)部門、社區(qū),、村組的安排,，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

5,、開展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng),。以創(chuàng)建“國(guó)家園林縣城”為契機(jī)，圍繞綠化,、環(huán)保為主題,，大力開展校園綠化美化活動(dòng)，同時(shí)走出校園積極參加義務(wù)植樹,、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠,、護(hù)綠、愛綠活動(dòng),。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實(shí)成果,。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性,，進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6,、開展校園文化建設(shè)活動(dòng),。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗,、板報(bào),、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對(duì)學(xué)生身心健康有益,、喜聞樂見的活動(dòng),，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位,。要以校園文化為依托,，營(yíng)造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園,、呵護(hù)環(huán)境的熱情,，提升師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?！俺青l(xiāng)同建同治”活動(dòng)上水平,。

7、開展“教育民生惠萬家”活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作,，全面推行“關(guān)愛工程”,，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動(dòng),。開展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng),。

8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動(dòng),。各校要對(duì)青少年學(xué)生積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育、民主法制教育,、遵紀(jì)守法教育,、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生,，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn),。要與公安部門積極配合，堅(jiān)決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子,，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件,。要加強(qiáng)管制刀具管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具,，嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育，使每個(gè)學(xué)生做到衣冠整潔，公共場(chǎng)合不隨地吐痰,，不追趕打鬧,，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草,，尊老愛幼,，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)尊師勤學(xué),、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人,，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的目的,。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展好治理學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境,、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境,、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境,、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個(gè)治理”整治工作,。上、下半年對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村片小周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治行動(dòng),，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室,。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動(dòng)列入議事日程,，制定相關(guān)活動(dòng)方案，要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),，各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的第一責(zé)任人,，要明確責(zé)任人，抓好落實(shí),。

2,、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”,?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生,、深入群眾,。深入學(xué)校,，就是要進(jìn)到片小入村小,；深入師生,，就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談,，了解問題,。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物,、不準(zhǔn)賭博,、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動(dòng),、不準(zhǔn)為難師生,。不增加基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

3,、加強(qiáng)監(jiān)督,，嚴(yán)格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組,、縣教育局和學(xué)區(qū)的工作安排,，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。學(xué)區(qū)要對(duì)學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進(jìn)行督查,，每月采取暗查或明檢的方式,，實(shí)行一月一通報(bào)，一月一排名,，一月一獎(jiǎng)罰,，一月一問責(zé)，并把此項(xiàng)工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。對(duì)責(zé)任不落實(shí),，工作不力，行動(dòng)遲緩,，未按時(shí)完成任務(wù)的,，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé),。凡被州、縣,、局,、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級(jí)媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任,，同時(shí),，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé),。