計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇一

本學期從健身體育出發(fā)，全面提高學生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識,。根據(jù)學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間,，改變原有的教學模式，以教師為主導,，學生為主體,，充分發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,，尊重每個學生的個體差異,，滿足學生的不同需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,。通過多種教學方式,，培養(yǎng)學生自學、自練,、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務,。

二、活動內(nèi)容：

主要是短繩和長繩練習,，跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內(nèi)容,，經(jīng)常進行跳繩,，對于促進運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏,、協(xié)調(diào),、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果,。本課結(jié)合新課程標準的理念,，根據(jù)二年級學生身心特點，將跳繩教材游戲化,，培養(yǎng)學生練習的積極性,，針對學生的個體差異,，采用分層次教學的方法，滿足學生們的不同需求,，確保每個學生都受益，通過游戲提高團結(jié),、協(xié)作,、競爭以及群體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發(fā)展,，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學生的終身體育意識,。

師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內(nèi)容,。

四、具體時間及場地安排

1.訓練時間安排：每周二下午第四節(jié)活動課,。

2.活動場地：體育場。

五,、興趣小組達成目標：

通過近一個學期的課余訓練，擬成以下目標：

1,、單搖

2、花樣跳

3,、集體項目需求編排新穎，配合默契,、協(xié)調(diào)。

4,、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇二

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學生 校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

二 活動目標：

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2,、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌

三,、訓練模式：

1,、保證訓練時間、保證人員到位;

2,、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式;

3,、訓練學生節(jié)奏感,，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富學生的想象力,，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5、樹立精品意識,，爭取家長支持，做好安全工作,。

四,、教學要求：

1,、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2,、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè),。

3,、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

具體工作措施：

1,、音樂活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點,，發(fā)展學生的個性特色,，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時,，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學生的音樂興趣,，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,，并使之不斷鞏固、加強,。

4、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學生學習興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學生放人自由。

5,、培養(yǎng)學生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇三

(一)聲樂方面：

訓練方法及過程：

訓練為了提高,，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段,。唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛,，高而不擠，低而不壓,，做到聲樂聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練,。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,，擴大音域,，咬字、吐字,，幅度變化等方面的訓練。

1,、聲音的訓練

(1)、呼吸

(2),、聲音位置

(3)、直聲訓練

2,、音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎,，好的音準來源于基礎訓練,。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

(1)、胸音訓練

(2),、頭音訓練

4、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

訓練內(nèi)容：

1,、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2,、中外合唱名曲,。

3、合唱姿態(tài),、舞臺造型。

(二)音樂欣賞

旨在讓學生多多接觸音樂的各種表現(xiàn)形式,，如舞蹈、聲樂,、器樂,，音樂劇,、歌劇以及音樂電影等,。通過欣賞各國、各類的音樂文化,，拓展學生的視野,，端正學生的審美標準，了解豐富多姿的音樂藝術(shù),，提高學生的審美水平。

(三)音樂理論

音樂理論就是基本的樂理知識和視唱練耳聯(lián)系兩個方面,。這一部分主要是加強學生對音樂理論的了解和掌握。包括音符,、時值、譜號,、拍號以及簡單的簡譜和五線譜的認識等。

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇四

科技活動的總目標是擴大學生的知識面,，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識,，讓學生成為學科學、愛科學,、用科學的一代新人,。

二,、學生情況分析

作為三年級的小學生來講,，本冊課本是科技活動課的起始冊,，學科認識尚沒有形成，更無從談起科技活動興趣和科學的思維方式,、方法,，故此對學生的知識教育應居其次,，更重要的是對學生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實用的科學思維方式的灌輸,。要培養(yǎng)學生課堂上的科學的思考習慣,，逐步養(yǎng)成預見、測量,、分析,、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學習慣,，以及小組探究的活動方式。

三,、教材分析

科技活動教材包含了實驗探索,、科技制作,、科技應用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容,。由此希望能從不同的角度引導學生初步學會科學研究、科技發(fā)明,、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用,，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學技術(shù)發(fā)展狀況。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則,，分別安排在各教材中供選擇,。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學生為主體,，突出科學性、創(chuàng)造性,、趣味性和地方性，有利于學生綜合運用各學科知識解決實際問題,。特別是一些反應現(xiàn)代科技成果和與人們生活,、生產(chǎn)緊密聯(lián)系,，操作性強的內(nèi)容,，讓學生親自參與社會調(diào)查、開展科學研究,、進行科學探索和制作，從而加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。

四、教學目標

1,、知識層面：通過學生的實踐和探究,，豐富自身的知識積累,。

2,、能力層面：培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力,；培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力,；培養(yǎng)學生的實踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達能力,；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

3,、情感,、態(tài)度,、價值觀層面：激發(fā)學生實踐、探索的興趣,；培養(yǎng)學生求真務實，大膽質(zhì)疑,，勇于開拓的學習情操,，構(gòu)建學生關(guān)心他人,、關(guān)心社會,、關(guān)心地球,、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

五、教學措施

1,、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。

2,、把握小學生科學學習特點，因勢利導,。

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程,。

4、讓探究成為科技活動學習的主要方式,。

5、樹立開放的教學觀念,。

6、悉心地引導學生的科技活動學習。

7,、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)。

8,、組織指導科技興趣小組,。

六,、課時安排

1,、吹泡泡的科學1課時

2,、水會溢出來嗎1課時

3、向上流的水1課時

4,、奇妙的吸水瓶1課時

5、顯字小魔術(shù)1課時

6,、紙飛機1課時

7,、返回式滾筒1課時

8,、看不見子彈的槍1課時

9、小雞啄米1課時

10,、電子計算機1課時

11、身邊的英特網(wǎng)1課時

12,、電子書1課時

13,、什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時

14、精心選題1課時

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇五

書如其人,，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng)。良好的書寫習慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的映像。

一：指導思想

1.中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2.提高寫字教學質(zhì)量,，完善學生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字,、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

二、活動目標

1.在書法活動中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響。

3.通過書法練習,，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志,、持之以恒的精神。

4.讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

三,、活動實踐

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,，做好寫字指導。

2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習,。

3.利用《習字冊》書本，強化仿寫練習,。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃,、有落實，完成寫字活動的具體目標,。

5.在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價,。

6.利用放星期時段,，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學生寫字練字的積極性。

7.指導教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進行記錄、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。

8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

三,、具體活動安排

第1--2周 鋼筆書法及其基礎知識

第3--4周 筆畫書寫——橫、豎,、撇,、捺的寫法

第5--7周 筆畫書寫—--點,、鉤、折,、提的寫法

第7--10周 筆畫書寫——-橫撇,、撇點的寫法

第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周 臨摹書寫

第16周 仿寫例字

第17周 書寫比賽

今后的努力方向：

當然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇六

跳繩是一項不受場地限制，很容易開展的體育鍛煉項目,。通過跳繩運動可以充分鍛煉學生的肩部，腰部以及腿部關(guān)節(jié)和肌肉,，同時可以提高學生的肺活量及協(xié)調(diào)能力。通過這一運動一方面使學生的身體得到充分的鍛煉,，另一方面緩解學生由于久坐不動造成的疲勞，也起到了豐富學生課外活動的作用,。

二、 組織安排：

建立以體育組為首的訓練小組,，學生自愿報名參加。

三,、 訓練任務：

1、 通過練習在一定程度上使肺活量有所提高,。

2,、 熟練掌握有節(jié)奏的跳躍。

3,、 掌握協(xié)調(diào)的手腳同拍跳躍。

四、 訓練時間：

周二下午

五,、 訓練地點：

室外院區(qū)場地內(nèi)

六、 具體訓練內(nèi)容：

1,、熱身準備活動：繞院區(qū)慢跑一圈,，整隊教師帶領(lǐng)做準備活動。

2,、跳躍練習：教師做蛙跳示范，學生散開自由模仿跳躍,。通過這一練習學生在進行跳繩運動時腳下就更加靈活了,。

3、空手跳練習：教師示范,，一邊拍手一邊說“一,、二、三”,，隨著節(jié)奏雙腳跳躍。學生按照老師示范動作進行空手跳練習,。十個為一組,，練習三組。而后解放雙手模擬握繩旋轉(zhuǎn)搖動雙手,。照例練習三組。

4,、握繩練習：學生領(lǐng)跳繩,，像剛才空手跳一樣的節(jié)奏練習跳繩。學生一只手握住繩的兩頭,，按節(jié)奏模仿跳繩動作，要求繩落地時雙腳跳動,?？梢宰蟆⒂沂纸惶婺美K,。學生自由練習,。

5,、熟悉了上一動作,，再教學生兩手握繩柄,，像之前一樣有節(jié)奏練習。

6,、分小組進行簡單的正想跳繩比賽。

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇七

通過組織學生參加課外科技活動,，不僅使兒童娛樂身心，而且可以學到各種科學知識,，激發(fā)兒童對科學的愛好和興趣,，以利培養(yǎng)學生不斷追求新知,，具有實事求是,、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才,。

二、活動形式

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學,，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西,。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣,。要注意“點”和“面”結(jié)合,，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識,、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結(jié)合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術(shù)研究新成果,，激發(fā)學生的興趣。

2、學生自尋課題,，寫科學小論文。

一般是3～4個同學合寫,，先各自尋找問題，研究討論,，統(tǒng)一意見后,，再分頭尋找科學依據(jù),，爾后再討論集中,，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)老師輔導后,，再交給學生討論改寫,。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實際發(fā)表見解、議論,，也可以寫閱讀筆記等,，但都力求有自己的觀點和較好的見解。

3,、開展科技小制作。

因地制宜,，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中,，不僅可以學習鞏固書本知識,，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志,，成功地喜悅激勵他們不斷進取,，增強戰(zhàn)勝困難的信心,。

4、開展小實驗,。

我們的學生受應試教育的影響,，多為“書生型”,，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才,，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

5,、抓好科普宣傳活動。

6,、訂閱,、收聽,、收看,、收集科普知識。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊,，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無,，積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。

三,、具體安排

第四周：科學興趣小組成立會議、科普知識介紹

第五周：《中國少年科學》知識競賽輔導

第六周：科技小制作講座

第七周：動手實踐

第八周：創(chuàng)造發(fā)明講座

第九周：科學小論文講座

第十周：寫科學小論文

第十二周：《中國少年科學》知識競賽輔導,、科普知識競賽

第十三周：發(fā)散性思維訓練

第十四周：趣味科學小實驗

第十五周：微型思維訓練

第十六周：發(fā)明創(chuàng)造比賽

四、輔導老師安排

小學跳繩興趣小組活動計劃表篇八

本學期從健身體育出發(fā),，全面提高學生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)學生生理和心理特點,，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式,，以教師為主導,，學生為主體,，充分發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,。通過多種教學方式,，培養(yǎng)學生自學,、自練、互評能力,，在愉悅的氣氛中完成任務,。

二,、活動內(nèi)容：

主要是短繩和長繩練習，跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內(nèi)容,，經(jīng)常進行跳繩，對于促進運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展有重要的作用,，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào),、速度,、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課結(jié)合新課程標準的理念,，根據(jù)二年級學生身心特點,，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學生練習的積極性,，針對學生的個體差異，采用分層次教學的方法,，滿足學生們的不同需求,，確保每個學生都受益,，通過游戲提高團結(jié),、協(xié)作,、競爭以及群體意識和集體榮譽感,，使學生得到全面的發(fā)展,，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學生的終身體育意識,。

師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內(nèi)容。

四,、具體時間及場地安排

1.訓練時間安排：每周二下午第四節(jié)活動課,。

2.活動場地：體育場。

五,、興趣小組達成目標：

通過近一個學期的課余訓練,，擬成以下目標：

1,、單搖

2,、花樣跳

3,、集體項目需求編排新穎,，配合默契,、協(xié)調(diào),。

4、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。