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小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇一

為了豐富學(xué)生的文體2+1活動(dòng)，迎接4月份區(qū)青少年中小學(xué)跳繩比賽,，學(xué)校大隊(duì)部特設(shè)立了跳繩興趣小組,，我校組了一支隊(duì)伍。由18個(gè)學(xué)生組成,，其中有老隊(duì)員和新隊(duì)員組成,，老隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較輕松,，新隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較辛苦，所以只能手把手的開(kāi)始教,。

二,、基本情況

由于我校跳繩隊(duì)隊(duì)處于初創(chuàng)階段，學(xué)生的基本功不扎實(shí),，理論知識(shí)缺乏,，因而面臨重重困難。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,，運(yùn)動(dòng)興趣強(qiáng)烈,、能吃苦耐勞。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式,，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣,。

三、訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容

時(shí)間：

每周二,、周四下午第二節(jié)課后,，每次40分鐘。

內(nèi)容：

1,、柔韌性練習(xí)：

繩操練習(xí)

2,、單飛練習(xí)

3、雙飛練習(xí)

4,、集體8字跳繩

5,、計(jì)時(shí)訓(xùn)練

6、賽前訓(xùn)練：

(1)由教師計(jì)時(shí),、學(xué)生比賽

(2)隊(duì)內(nèi)的組員間比賽

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇二

一,、訓(xùn)練目的任務(wù)

為了豐富學(xué)生的文體2+1活動(dòng)，迎接4月份區(qū)青少年中小學(xué)跳繩比賽,，學(xué)校大隊(duì)部特設(shè)立了跳繩興趣小組,，我校組了一支隊(duì)伍。由18個(gè)學(xué)生組成,，其中有老隊(duì)員和新隊(duì)員組成,，老隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較輕松，新隊(duì)員訓(xùn)練起來(lái)比較辛苦,，所以只能手把手的開(kāi)始教,。

二、基本情況

由于我校跳繩隊(duì)隊(duì)處于初創(chuàng)階段，學(xué)生的基本功不扎實(shí),，理論知識(shí)缺乏,，因而面臨重重困難。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,，運(yùn)動(dòng)興趣強(qiáng)烈,、能吃苦耐勞。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式,，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣,。

三、訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容

時(shí)間：

每周二,、周四下午第二節(jié)課后,，每次40分鐘。

內(nèi)容：

1,、柔韌性練習(xí)：

繩操練習(xí)

2,、單飛練習(xí)

3、雙飛練習(xí)

4,、集體8字跳繩

5,、計(jì)時(shí)訓(xùn)練

5、賽前訓(xùn)練：

(1)由教師計(jì)時(shí),、學(xué)生比賽

(2)隊(duì)內(nèi)的組員間比賽

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期從健身體育出發(fā),，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí),。根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,，改變?cè)械慕虒W(xué)模式,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)多種教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練、互評(píng)能力，在愉悅的氣氛中完成任務(wù),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

主要是短繩和長(zhǎng)繩練習(xí)，跳繩是深受小學(xué)生喜愛(ài)的體育教材內(nèi)容,，經(jīng)常進(jìn)行跳繩,，對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏,、協(xié)調(diào),、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果,。本課結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，將跳繩教材游戲化,，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采用分層次教學(xué)的方法,，滿(mǎn)足學(xué)生們的不同需求,，確保每個(gè)學(xué)生都受益，通過(guò)游戲提高團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、競(jìng)爭(zhēng)以及群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展,，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

三,、興趣小組訓(xùn)練要求：

師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

四、具體時(shí)間及場(chǎng)地安排

1.訓(xùn)練時(shí)間安排：每周二下午第四節(jié)活動(dòng)課,。

2.活動(dòng)場(chǎng)地：體育場(chǎng),。

五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)：

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1,、單搖

2、花樣跳

3,、集體項(xiàng)目需求編排新穎,，配合默契、協(xié)調(diào),。

4,、讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,，使學(xué)生的德、智,、體得到發(fā)展,，使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮,，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況,，特制定跳繩小組活動(dòng)計(jì)劃。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng)，能更好的熱愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng),，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,，并能增強(qiáng)其它活動(dòng)興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo),。

三、活動(dòng)措施

1,、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

2,、訓(xùn)練時(shí)間安排

每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間

3,、場(chǎng)地器材安排

訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校東面籃球場(chǎng)上。

器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備,，長(zhǎng)繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，是明天的希望,。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時(shí)代的要求,。 “為了孩子的一切,，為了一切孩子，一切為了孩子”，我們希望每一個(gè)孩子在學(xué)校得到最好的教育,，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，全面發(fā)展，展現(xiàn)自我,。跳繩興趣小組的開(kāi)展可以豐學(xué)生的課外生活,，提高學(xué)生各方面的能力，在學(xué)校的舞臺(tái)上,，給他們展示自我的機(jī)會(huì),，讓他們充滿(mǎn)熱情與自信。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段,，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1、單人跳

有人單繩快速跳 平均100次/分

2,、花樣跳

每個(gè)成員至少能表演花樣跳5種以上

3,、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契,、協(xié)調(diào),。

4、讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

三、活動(dòng)措施：

1,、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時(shí)總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,。

2,、訓(xùn)練時(shí)間安排

每周周三的課外活動(dòng)時(shí)間

3、場(chǎng)地器材安排

訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校教學(xué)樓東門(mén)以東,。

器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備,，長(zhǎng)繩3根由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)。

四,、活動(dòng)安排：

第一周 單人跳

① 四列橫隊(duì),、每人一根,，以單繩飛跳為主。

② 正面接力,、跑跳形式進(jìn)行,。

第二周 單人跳

① 四列橫隊(duì)、每人一根,，左,、右腳互換跳若干

② 以組為單位、比賽進(jìn)行,。

第三周 交叉跳

① 四列橫隊(duì),、單繩跳熱身。

② 跳單繩,、雙手交叉跳,、飛跳、反跳若干組,。

第四周 花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳。

② 分組比賽,。

第五周 花式跳

① 單繩反跳,。

② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。

第六周 雙人跳

① 兩人一組,，一人帶一個(gè),，雙腳單跳。

② 配合默契,、比賽,。

第七周 雙人跳

① 單腳跳熱身。

② 兩人一組同上,。

第八周 花樣跳

繩一頭綁腳上,、做單腳跳。

第九周 雙人綁跳

① 兩人一組同上,。

② 另一人沿一旁,、雙人一起腳。

第十周 雙人跳

① 單繩跳熱身,。

② 雙飛跳

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第十一周 單雙飛跳

① 單跳熱身,。

②單跳時(shí)穿插雙跳。

第十二周 跳長(zhǎng)繩 穿八字

① 分若干組,，8人一組,。

②穿八字跳長(zhǎng)繩,。

第十三周 跳長(zhǎng)繩 穿八字

① 分若干組,，8人一組,。

②穿八字跳長(zhǎng)繩。一個(gè)接一個(gè)跳,。

第十四周 跳長(zhǎng)繩 穿插跳

① 分若干組,，8人一組。

②相互面對(duì)面穿插跳,，一個(gè)接一個(gè),。

第十五周 跳長(zhǎng)繩 穿插跳

① 分若干組，8人一組,。

②相互面對(duì)面穿插跳,，一個(gè)接一個(gè)。

第十六周 集體跳繩

分若干組,，八人一組,，兩人搖繩六人在里面一起跳。

第十七周 跳繩比賽

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇六

一,、 指導(dǎo)思想：

跳繩是一項(xiàng)不受場(chǎng)地限制,，很容易開(kāi)展的體育鍛煉項(xiàng)目。通過(guò)跳繩運(yùn)動(dòng)可以充分鍛煉學(xué)生的肩部,，腰部以及腿部關(guān)節(jié)和肌肉,，同時(shí)可以提高學(xué)生的肺活量及協(xié)調(diào)能力。通過(guò)這一運(yùn)動(dòng)一方面使學(xué)生的身體得到充分的鍛煉,，另一方面緩解學(xué)生由于久坐不動(dòng)造成的疲勞,，也起到了豐富學(xué)生課外活動(dòng)的作用。

二,、 組織安排：

建立以體育組為首的訓(xùn)練小組,，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

三,、 訓(xùn)練任務(wù)：

1,、 通過(guò)練習(xí)在一定程度上使肺活量有所提高。

2,、 熟練掌握有節(jié)奏的跳躍,。

3、 掌握協(xié)調(diào)的手腳同拍跳躍,。

四,、 訓(xùn)練時(shí)間：

周二下午

五、 訓(xùn)練地點(diǎn)：

室外院區(qū)場(chǎng)地內(nèi)

六,、 具體訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、熱身準(zhǔn)備活動(dòng)：繞院區(qū)慢跑一圈，整隊(duì)教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng),。

2,、跳躍練習(xí)：教師做蛙跳示范,，學(xué)生散開(kāi)自由模仿跳躍。通過(guò)這一練習(xí)學(xué)生在進(jìn)行跳繩運(yùn)動(dòng)時(shí)腳下就更加靈活了,。

3,、空手跳練習(xí)：教師示范，一邊拍手一邊說(shuō)“一,、二,、三”，隨著節(jié)奏雙腳跳躍,。學(xué)生按照老師示范動(dòng)作進(jìn)行空手跳練習(xí),。十個(gè)為一組，練習(xí)三組,。而后解放雙手模擬握繩旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)雙手,。照例練習(xí)三組。

4,、握繩練習(xí)：學(xué)生領(lǐng)跳繩,，像剛才空手跳一樣的節(jié)奏練習(xí)跳繩。學(xué)生一只手握住繩的兩頭,，按節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作,，要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng)?？梢宰?、右手交替拿繩。學(xué)生自由練習(xí),。

5,、熟悉了上一動(dòng)作，再教學(xué)生兩手握繩柄,，像之前一樣有節(jié)奏練習(xí),。

6、分小組進(jìn)行簡(jiǎn)單的正想跳繩比賽,。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇七

新的學(xué)期我擔(dān)任的學(xué)前班音樂(lè),，舞蹈，及一,、二年級(jí)音樂(lè)教學(xué),。為了能更好的完成教學(xué)工作，我將做如下安排：

對(duì)于學(xué)前班,，我將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂(lè)、舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè),、聽(tīng)、說(shuō),、唱、跳,、演的歡樂(lè)世界,，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè),，精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

一、教學(xué)目標(biāo)：

音樂(lè)游戲

(1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu),，音樂(lè)內(nèi)容,。

(2)按規(guī)則，節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

(3)主動(dòng)參與游戲

歌詞舞蹈創(chuàng)編：

(1)能大膽的對(duì)歌詞進(jìn)行改編,。

(2)在理解歌詞后，能大膽的根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,。對(duì)歌詞改編，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,，能大膽的在同伴面前進(jìn)行表演,。

二、學(xué)情分析：

幼兒控制自己行為的能力還不是非常好,，具有好動(dòng)不好靜,，注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步,。

三,、教學(xué)內(nèi)容分析：

學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂(lè)舞蹈活動(dòng)，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲,、舞蹈，律動(dòng),、音樂(lè)游戲,、音樂(lè)欣賞、歌表演等。

四,、成果預(yù)計(jì)：

幼兒能夠積極的,、遵守游戲規(guī)則參加音樂(lè)游戲，創(chuàng)編舞蹈并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽的對(duì)歌詞進(jìn)行改編,，利用已學(xué)舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽的在同伴面前表演,。

學(xué)習(xí)使用不同速度,、力度、音色變化,、表現(xiàn)歌曲的不同形象內(nèi)容,、情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲不同的節(jié)奏和相同節(jié)奏，學(xué)習(xí)自然的與他人接唱和對(duì)唱,，體驗(yàn)歌曲活動(dòng)中進(jìn)行交流,，合作的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏,，做簡(jiǎn)單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作,，模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂(lè)變化改編動(dòng)作的速度,，力度和難度,。

學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低，快慢,，強(qiáng)弱音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意，體驗(yàn)傾聽(tīng)歡賞活動(dòng)的`快樂(lè),。

五,、教學(xué)措施：

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我計(jì)劃在音樂(lè),，舞蹈教學(xué)中運(yùn)用講故事,，做游戲，即興表演,，創(chuàng)編舞蹈等種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè),，舞蹈學(xué)習(xí)的積極性。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇八

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)手工興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周四,、周五下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí),，(手工種類(lèi),、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種方法),。

2、以手工制作為主,，以創(chuàng)作畫(huà)為輔進(jìn)行教學(xué),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4,、進(jìn)行手工教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四,、采取的措施：

(1)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的手工作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇九

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿(mǎn)足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

一,、音樂(lè)知識(shí)方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱等。

音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的,，在時(shí)間中展現(xiàn),，并通覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù),。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度、速度,、和聲,、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號(hào),。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

二,、基本要求

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課遲到,，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

三、具體工作措施：

1.上好音樂(lè)活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈,。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

四、活動(dòng)時(shí)間：利用每周三下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2.用不同歷史時(shí)期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3.訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4.豐富學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，克服怕累怕苦的思想,，使學(xué)生熱愛(ài)自己所選擇的小組活動(dòng),。

2、采取高年級(jí)同學(xué)帶低年級(jí)同學(xué)的方式,，增強(qiáng)高年級(jí)同學(xué)的責(zé)任感,，也為低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立鮮活的榜樣。

3,、活動(dòng)中注意學(xué)生的紀(jì)律與身體保護(hù),，杜絕不安全及不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生。

4,、持之以恒,，并注意勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉和活動(dòng),。

5,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的不良現(xiàn)象，及時(shí)注視組員情緒,，及時(shí)溝通,，結(jié)合談心家訪有力地開(kāi)展活動(dòng)。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

7,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

三,、課程設(shè)置

1,、樂(lè)理基礎(chǔ),。(通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解與音樂(lè)有關(guān)的原理)

2,、視唱練耳,。(同時(shí)提高學(xué)生對(duì)音的樂(lè)感對(duì)音階、音程,、和弦,，旋律等了解和掌握)

3、舞蹈練習(xí),。(大大提高學(xué)生身體的軟度,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的了解和掌握)

4、聲樂(lè)練習(xí),。(培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性)

四,、預(yù)期的效果

特長(zhǎng)生得到不斷完善，能力全面提高,。通過(guò)學(xué)生的主觀努力,，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下,，掌握普通涉獵,，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的聲樂(lè)形式,。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇十

一,、活動(dòng)目的：

象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng)，我們將針對(duì)性的進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué),，著重提高學(xué)生的棋藝知識(shí)水平,，重視棋德教育,，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋項(xiàng)目本身的同時(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、了解象棋的來(lái)源及象棋的文化。

2,、認(rèn)識(shí)象棋的棋子,，并學(xué)會(huì)棋子的走法。

3,、了解國(guó)際象棋的基本規(guī)則,。

4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí),。

5,、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析,。

三、活動(dòng)方法： 教師講解 學(xué)生實(shí)踐

四,、活動(dòng)對(duì)象：

三到四年級(jí)的學(xué)生,，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人,。

五,、指導(dǎo)老師： 左計(jì)虎

六、活動(dòng)時(shí)間： 每周三下午第三節(jié)課

七,、活動(dòng)進(jìn)度表：

周 次活動(dòng)內(nèi)容備注

第二周選拔興趣小組活動(dòng)人員講解的同時(shí)進(jìn)行

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

第四周象棋漫話

第六周棋盤(pán)和棋子

第八周棋子的走法

第十周王車(chē)易位

第十二周兵的走法和吃子

第十四周將軍和應(yīng)將

第十六周勝與和

第十八周棋子的實(shí)力價(jià)值和記錄法

石門(mén)中心小學(xué)

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇十一

中國(guó)書(shū)法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀?滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。書(shū)法興趣小組不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得一手好字,，更是對(duì)學(xué)生意志毅 力,、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng),。書(shū)法興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好,、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才 起著積極推動(dòng)的作用,。

因此，本學(xué)期的毛筆書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

一,、活動(dòng)目的：

1、書(shū)法興趣小組活動(dòng)成為學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”系列活動(dòng)的一個(gè)部分,，為校園文化建設(shè)增色,。通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng)，突出特色,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得 到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能,，達(dá)到以書(shū)滋品導(dǎo)行,，以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),，以書(shū)靜心養(yǎng)氣，以書(shū)煉意礪志,，以書(shū)探美求新之目的,。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫(xiě)好中國(guó)字,，做好中國(guó)人”,，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”，以書(shū)法教學(xué)為載體,，打造一個(gè)“墨香校園”,。

3、《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生寫(xiě)字的要求：正確,、規(guī)范,、整潔、美觀

4,、旨在給愛(ài)好和擅長(zhǎng)書(shū)法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的空間,，屆時(shí)培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的小學(xué)生書(shū)法隊(duì)伍。

5 ,、書(shū)法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)書(shū)法藝術(shù),，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,，通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是 在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,。書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求，人文精神,，聰明才智,，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的 象征,。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文 化,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。課外書(shū)法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,，特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí),，提高一定的技能，豐富學(xué)生 的課余文化生活,。

二,、活動(dòng)時(shí)間及輔導(dǎo)教師：每周三的17：30—18：10，國(guó)學(xué)院體驗(yàn)一室,。

書(shū)法興趣小組輔導(dǎo)老師：相帆,，汪偉松，楊革新,。

三,、組織書(shū)法興趣小組：

書(shū)法興趣小組不分組別，本著學(xué)生自愿原則,，根據(jù)學(xué)生自己的興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng)報(bào)名參加,，主要從三至六年級(jí)全面選拔,，重點(diǎn)把握，各班選出寫(xiě)字優(yōu)秀學(xué)生3-5人,，初步擬定招收小組成員30-40人,，確定核心組成員10人。

四,、過(guò)程方法：

在 書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看 結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良 好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū),、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),，陶冶思想情操,， 提高精神境界，凈化心靈,，樹(shù)立起健康向上的人生觀,。

五、制定小組活動(dòng)內(nèi)容：

書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)書(shū)法就要從漢字的起源到字體演變過(guò)程來(lái)引入學(xué)習(xí),，讓學(xué)生充分了解漢字的結(jié)體，從而產(chǎn)生學(xué)寫(xiě)書(shū)法的興趣,。為了學(xué)生正確學(xué)習(xí)書(shū)法,，特制定如下學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1,、首先了解書(shū)法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程,。

2、其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

3,、掌握8種基本筆畫(huà)和30多種常用筆畫(huà)的寫(xiě)法和運(yùn)筆技巧。

4,、能夠獨(dú)立讀帖,，并臨摹字帖中的書(shū)法作品。

5,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí),，(書(shū)法種類(lèi)、常用工具,、基本的使用方法),。以楷書(shū)為主，以其他書(shū)法為輔,，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué),。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平,。

六,、活動(dòng)步驟：

1 書(shū)法興趣小組是課堂書(shū)法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障。與課堂學(xué)習(xí)相比,，書(shū)法興趣小組更具特色,，樣式更富于靈活新穎。當(dāng)然,，學(xué)好寫(xiě)好書(shū)法并不是一朝一夕的功 夫,，需要教師悉心的指導(dǎo)和學(xué)生不斷反復(fù)的書(shū)寫(xiě)練習(xí),，為了能夠讓書(shū)法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲,，我們要做好書(shū)法興趣小組的相關(guān)工作,。

2、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃,、精心備課,、精心上課、精心輔導(dǎo),，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn),。

3,、 教給正確方法，在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,， 悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳,、光線,、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué) 生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

4,、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練,，開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程 度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽,、書(shū)法服務(wù)活動(dòng),，如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,，開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地,、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他 們抄寫(xiě)專(zhuān)欄,、板報(bào),，為家庭、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書(shū)法素質(zhì)好,、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民 服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

5,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法比賽

書(shū)法比賽要求參賽者對(duì)同一幅作品進(jìn)行反復(fù)推敲、書(shū)寫(xiě),，有效地提高學(xué)生 書(shū)寫(xiě)能力,，鞏固扎實(shí)書(shū)法技巧，同時(shí)也是檢驗(yàn)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生書(shū)法水平的最好機(jī)會(huì),。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級(jí)各類(lèi)書(shū)法比賽,，鼓勵(lì)學(xué)生多參加，只要有比賽就 有機(jī)遇,。舉辦校園書(shū)法展覽,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái)，增強(qiáng)自信心,。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾的同學(xué)，提供條件為他們 舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的書(shū)法愛(ài)好者,。

漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守 漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”,。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞,、對(duì)聯(lián)或名言,、警句之類(lèi)，一詞一語(yǔ),、一章一節(jié),，流瀉筆端，銘刻心版,，便是“有文化”,。要求學(xué)生 書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇,、一絲不茍的品德。

6,、了解書(shū)法作品的章法并嘗試進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作,。

首先,，闡明學(xué)書(shū)法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書(shū)法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛,、形成專(zhuān)注心境,。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志,。

因 此,，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅,、健康向上的內(nèi)容,。在書(shū)法展覽或參加比賽時(shí)，首先要求書(shū)寫(xiě)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨,、歌頌社會(huì)主義祖國(guó),，弘揚(yáng)革命優(yōu) 良傳統(tǒng)，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容,。通過(guò)這些工作,，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高寫(xiě)作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸 取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操,，提高精神境界,，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀,。

七,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周四、五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,。

3、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇十二

閱讀教學(xué)的總體目標(biāo)是“加大閱讀量，開(kāi)拓閱讀面,，激發(fā)閱讀情,，提高理解度，加強(qiáng)閱讀質(zhì)”,。

具體目標(biāo) ：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間,、形式,、速度、方法,、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”,，還要“吐出來(lái)”,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn),，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語(yǔ)言表達(dá)力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感,，發(fā)展思維,，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。

4,、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，尤其是要注意到拓寬學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀,。

5,、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者,。

6、“作文”和“閱讀”相互交融,，相得益彰,，彼此成為深化優(yōu)化課改實(shí)驗(yàn)的最佳支撐和組合。

閱讀教學(xué)的管理：

抓好閱讀教學(xué)的管理,。具體地組織好閱讀教學(xué),定期不定期的開(kāi)展閱讀競(jìng)賽活動(dòng),。發(fā)動(dòng)學(xué)生帶來(lái)閱讀資料,。組織好閱讀小組,，對(duì)閱讀資料進(jìn)行分類(lèi)篩選，注明閱讀字?jǐn)?shù),，閱讀時(shí)間,、提出閱讀任務(wù)，做好“學(xué)生閱讀情況記錄”,。

學(xué)生在閱讀中要做到：

閱讀要求：

1,、為自己指定一份“本學(xué)期閱讀計(jì)劃”(可在家長(zhǎng)和老師幫助指導(dǎo)下完成制定任務(wù)。)

2,、給集體提供閱讀資料 ,，可以提出一到兩個(gè)閱讀題目。做到共享閱讀資料,。

3,、積極參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流,、閱讀質(zhì)量測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng),。

閱讀速度：

提倡朗讀，每分鐘不少于50至60字,。

閱讀內(nèi)容：

閱讀淺近的文學(xué)語(yǔ)言類(lèi)讀物,，如童話、兒歌,、寓言,、故事;要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物;自然、社會(huì)科學(xué)類(lèi)讀物(如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》低幼版,，和有關(guān)的圖文讀物,。),，也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”。

閱讀方式：

提倡課內(nèi)閱讀為輔,，課外閱讀為主的方式,。

閱讀組織形式：

組織閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補(bǔ),。每個(gè)小組里要選定組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進(jìn)程。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇十三

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生素質(zhì),，滿(mǎn)足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣，我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)要求：

1. 教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：

一,、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1,、 學(xué)會(huì)連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫,、圓潤(rùn)而流暢,。

2、 運(yùn)用非連音及斷音唱法時(shí),，聲音要有彈性,。

3、 初步運(yùn)用氣息控制,，做力度變化的練習(xí),。

4、 在韻母變換時(shí),，逐步做到聲音位置不變,，注意咬字、吐字的正確,。

5,、 二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。

二,、視唱,、知識(shí),、練耳部分：

1、 讀譜知識(shí)：結(jié)合鍵盤(pán)認(rèn)識(shí)音名從c1到c2在高音譜表上的位置,。認(rèn)識(shí)各種常用音符,、休止符，知道名稱(chēng)及它們的名稱(chēng)和時(shí)值,。學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符,，知道它們的名稱(chēng)和時(shí)值。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式,。學(xué)習(xí)頓音記號(hào)及其唱法,。

2、 視唱部分：視唱c調(diào)號(hào)上的自然大,、小調(diào)音階及五聲徽,、商等調(diào)式音階。在教師幫助下視唱c調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲(包含所學(xué)過(guò)的音程及節(jié)奏),。練唱有大小二度,、大小三度、純四,、純五度,、大小六度、純八度旋律音程的練習(xí)(不出現(xiàn)名稱(chēng)),。劃拍視唱各拍子歌曲。

3,、 練耳部分：低年級(jí)練習(xí)聽(tīng)一個(gè)音,，高年級(jí)練習(xí)聽(tīng)記兩個(gè)音——四個(gè)音連續(xù)進(jìn)行的旋律音程，增加大小六度音程,。(不說(shuō)出名稱(chēng)),。練習(xí)聽(tīng)記2——4小節(jié)的節(jié)奏。聽(tīng)辯二拍子,、三拍子歌曲,，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。

三,、欣賞部分：

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞,。

教學(xué)分析：

在低年級(jí)階段,，要求學(xué)習(xí)的樂(lè)理知識(shí)比較多,，學(xué)生開(kāi)始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。在對(duì)他們的教學(xué)上,，我要注意采取趣味性、知識(shí)性并重的原則,。教學(xué)中,，我會(huì)一些小的音樂(lè)游戲，加大對(duì)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),。在講解知識(shí)時(shí),，要注意用充滿(mǎn)趣味的語(yǔ)言來(lái)講解枯燥的知識(shí)，用豐富多彩的小游戲來(lái)幫助他們理解和鞏固,，更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。

學(xué)生情況分析：

這個(gè)階段是非常重要的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)并有自己的見(jiàn)解,。這時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要鞏固學(xué)生以前學(xué)習(xí)的知識(shí),，并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)的感情。

具體工作措施：

1. 上好音樂(lè)活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),，好的舞蹈,。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

執(zhí)教老師：趙蘭 楊梅 王桂華

學(xué)生名單：經(jīng)雅文 趙雅柔 閆芷函 姚勝迪 段妍如 陳子欣

雷明潤(rùn) 鐘新龍 滕天馳 騰一談 李梓萌 楊柳燕

馬文龍 徐良玉 李凌霄 付雨婷 葛明麗 高新妍

活動(dòng)時(shí)間： 20xx年-20xx年第二學(xué)期3月開(kāi)始,，每周周一,、四中午和下午第三節(jié)課。

活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇十四

課外書(shū)法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,，特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,。書(shū)法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn),，弘揚(yáng)祖國(guó)書(shū)法藝術(shù),，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起,。為了給愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了書(shū)法興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),，突出特色，培養(yǎng)特長(zhǎng),，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到以書(shū)滋品導(dǎo)行,，以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),，以書(shū)靜心養(yǎng)氣，以書(shū)煉意礪志,，以書(shū)探美求新之目的,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期四的下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)(畫(huà)室),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

(一)、健全組織

書(shū)法興趣小組的成立,，本著學(xué)生自愿原則,，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好,、特長(zhǎng)報(bào)名參加,，組建30人(七年級(jí)各班3人)，指導(dǎo)教師：于寶超老師,。

(二),、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)教師編寫(xiě)了一套《書(shū)法教程》共八講,，包括：寫(xiě)字基本常識(shí),、寫(xiě)字基本筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好復(fù)合筆畫(huà),、怎樣寫(xiě)好偏旁部首,、怎樣寫(xiě)好偏旁、怎樣寫(xiě)好頭字低,、怎樣寫(xiě)好獨(dú)體字,、怎樣寫(xiě)好合體字。教程的編寫(xiě)側(cè)重于楷書(shū)闡述,，體現(xiàn)了知識(shí)性,，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,，并選取了部分漢字供學(xué)生臨摹，同時(shí)選編了部分硬筆,、毛筆書(shū)法作品供學(xué)生欣賞,，以拓展學(xué)生視野，增強(qiáng)藝術(shù)效果及趣味性和人文性,。

(三),、活動(dòng)措施

1、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃,、精心備課,、精心上課、精心輔導(dǎo),，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫(xiě)好中國(guó)字,，做好中國(guó)人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”,，以書(shū)法教學(xué)為載體,，打造一個(gè)“墨香校園”。

3,、在書(shū)法指導(dǎo)的過(guò)程中,，力求多示范、多演示,，做到點(diǎn)面結(jié)合,，“軟”“硬”并用，善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)特長(zhǎng),。

4.引導(dǎo)學(xué)生搜集名人書(shū)法名作，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析,，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài),，喚起了對(duì)書(shū)法的高漲熱情，使興趣小組有效的持久地開(kāi)展下去,。

5,、舉辦書(shū)法展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái),，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

6,、開(kāi)展書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,，舉行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批書(shū)法人才,，彰顯校園書(shū)法文化藝術(shù)，打造一所具有書(shū)法特色的學(xué)校,。

小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)方案篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3,、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀,，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

4,、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動(dòng)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5,、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng),，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題,、動(dòng)手實(shí)踐的能力,。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

二,、活動(dòng)方式

科技興趣小組主要以“專(zhuān)題講座”,、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”,、“科技小論文”和“科技實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”。

三,、活動(dòng)時(shí)間

科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周一至周五的中午大休息,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、操場(chǎng)等,。

五、活動(dòng)安排

輔導(dǎo)內(nèi)容安排：

第一階段 專(zhuān)題講座及觀看科教片

組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片,，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意,。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能,，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。指導(dǎo)撰寫(xiě)科技小論文等,。

第二階段 科技制作(趣味制作

通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明,，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧，提高動(dòng)手能力,。

第三階段 面向生活——家庭科技實(shí)踐活動(dòng)

改造我們生活,、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,，目的是使我們用起來(lái)更方便,、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題,。參與家庭種植,、養(yǎng)植活動(dòng)。

第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交,，并附寫(xiě)創(chuàng)意說(shuō)明書(shū),。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。

小學(xué)科技興趣小組