為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小手拉大手活動實施方案篇一
深刻領會黨中央精神,,充分認識創(chuàng)建文明活動的重要意義,。創(chuàng)建文明活動,明確目標,,突出重點,強化措施,,力求實效,,緊密結(jié)合幼兒園實際,大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動,。
目標要求:以創(chuàng)建文明城區(qū)活動為載體,,進一步普及幼兒的文明禮儀常識,進一步加強文明行為養(yǎng)成,,進一步提高社會服務質(zhì)量,,進一步改善幼兒園環(huán)境面貌,著力提升幼兒,、家長,、教師文明素質(zhì)和社會文明程度,盡快進入省級級文明城區(qū)行列,。
主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:開展創(chuàng)文明活動以培育文明社會風尚,,加強公共行為建設,,提高社會服務水平,改善幼兒園環(huán)境面貌為重點,,著力實施“四大行動”計劃,。
1、“小手拉大手,,人人是形象禮儀普及行動,。開展以“學禮儀、講文明,、促和諧”為主,、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動,倡導“文明禮儀,、從我做起”,,在教師、幼兒中,,通過文明禮儀知識競賽,、講座等,開展文明禮儀基本知識培訓,,普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范,,使懂禮貌、知禮儀,、重禮節(jié),、講道德成為幼兒園的日常自覺行為,形成人人講文明,、講禮貌的良好風氣,。
2、“文明在細節(jié)養(yǎng)成行動,。從細節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作,。通過倡導文明的言行舉止,文明在細節(jié)養(yǎng)成行動,。文明在細節(jié)”養(yǎng)成行動引導師生,、家長講文明話,辦文明事,,做文明人,。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈,、不亂停車,;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰,、不在公共場地吸煙的教育活動,,在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風尚,。開展“愛護公共設施”主題教育活動,,引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具,、設施,,愛護社區(qū)公共設施活動。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓內(nèi)容,,讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明,。
3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務活動,?!拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環(huán)境,,維護公共秩序,,成為實踐文明規(guī)范的表率,影響和帶動家長共造社會風尚,。堅持依法行教,,牢固樹立為民服務理念,杜絕體罰,、變相體罰行為,,熱情禮貌,微笑服務,,不斷提高幼兒園服務水平,。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動,。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動活動,。以人人動手,美,、潔凈在新校園環(huán)境整治行動。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動化家園為主題,,開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔,、美化環(huán)境活動,倡導綠色文明理念,,提升泉州市文明程度,,推進人與自然和諧發(fā)展,要大力加強幼兒園周邊環(huán)境的整治力度,鼓勵教職工使用紙袋包裝食品,,逐步消除白色垃圾造成的污染,。加大綠色幼兒園環(huán)境建設,引導師生,、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能,、綠色消費等環(huán)保實踐活動。
創(chuàng)文明學園活動分為四個階段進行:創(chuàng)文明學園活動分為四個階段進行:
第一階段:宣傳發(fā)動階段,。根據(jù)自身單位實際情況,,形成以園長為主要負責人的創(chuàng)建工作領導小組,制定具體實施方案,,組織召開創(chuàng)建文明學園動員大會,,通過出標語、黑板專欄,、信息簡報,、網(wǎng)絡宣傳等多種方式,讓全園師生及家長充分認識創(chuàng)建文明學園活動的重大意義,,形成全民動手,,積極參與創(chuàng)建文明學園的良好氛圍。
第二個階段:具體實施階段,。要從幼兒園實際發(fā)出,,全面實施“四大行動”,加強各項基礎工作,,積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,,著力解決文明禮儀、公共行為,、社會服務,、園周邊環(huán)境等方面存在的問題,務求取得明顯成效,。
第三個階段:深入推進階段,。動員全園師生、家長力量,,集中行動,,加強制度建設,加大督促檢查,,注重常態(tài)管理,,形成強大聲勢,努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境,,一流的服務水平,,一流的社會風尚,一流的文化氛圍,全面展示幼兒園的良好形象,。
第四個階段:總結(jié)表彰,、鞏固成果階段。適時召開總結(jié)表彰大會,,對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進行表彰,,聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進行整改,建立精神文明創(chuàng)建工作長效機制,,與年終考核掛鉤,,始終做好全園師生、家長宣傳教育工作,。
1,、加強領導、精心部署,、認真抓實抓好,。成立創(chuàng)建工作領導小組,負責創(chuàng)建活動的規(guī)劃,、指導,、檢查、督促等日常工作,,每月召開一次領導小組會,,做一次專刊,、通報情況,、研究工作,布置任務,。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持,,保證活動的健康開展。
2,、堅持從具體工作,、日常工作、基礎工作抓起,。要在繼承以往工作的基礎上,,結(jié)合幼兒園工作實際,靈活運用各種寓教于樂的方式,,創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動,,注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神,在教育內(nèi)容,、活動方式,、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3,、嚴把質(zhì)量,、注重實效,保證活動有計劃,、有步驟的開展,。針對不同年齡分階段的師生,開展精神文明創(chuàng)建活動,,使創(chuàng)建文明學園意識轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動,。
4、及時總結(jié)經(jīng)驗,?;顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒偨Y(jié)不足,,加以改進,,使創(chuàng)建文明學園工作上一個臺階。
幼兒園小手拉大手活動實施方案篇二
火的出現(xiàn)給人類帶來了光明,、溫暖,、熟食美味......等很多的好處。但,,如果使用不當就會給我們帶來災難,,甚至奪取生命。所以掌握一些安全常識也成為我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚闹R,。
現(xiàn)在學校經(jīng)常會給我們講一些安全消防知識,,還舉辦一些消防演練,家長也會時常提醒我們不許玩火,,以及玩火會造成什么樣的后果,,我們有的同學就會把這些常識牢記于心。但有些同學卻當成耳旁風,,還發(fā)點小牢騷---我經(jīng)常玩火也沒見發(fā)生什么呀!對于這些同學的觀點我是不贊同的,。因為安全無小事,消防意識應該從小培養(yǎng)才是對的,。
在現(xiàn)實生活中有相當一部分人對消防安全知識并不太重視,,而且消防意識也不強,但是現(xiàn)在生活中消防安全隱患隨處可見:燃放鞭炮,野外燒烤,,抽完煙的煙頭未能滅死,,手機充電器不從電源插座拔掉,電源插座上電視機插頭,,電腦插頭,,臺燈插頭,,一系列和總電源有關的插頭。還有天然氣閥門,,酒精,,汽油等等一些易燃物不能在太強烈的光下照射,而這些生活中的小節(jié)問題如果不注意就有可能造成火災,,讓人們悔恨終身,。在這里我想帶同學們學習一些消防安全小知識。
當火災發(fā)生時我們首先要保護自己的生命安全,,所以有必要掌握一些逃生技能知識;當火災發(fā)生時要往空曠的地方逃生,,如果火勢較大或者煙霧多的時候不要驚慌,用濕毛巾捂住口鼻,,盡量彎腰往逆風的方向逃生,。而且不要貪戀財物以免引火燒身,逃到了安全的地方后及時撥打打‘119’告訴消防員叔叔發(fā)生火災的準確位置和火情的大小,,好讓消防人員及時消滅火災,,減少不必要的損失。
在這里我還要提醒同學們,,現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天,,隨著氣溫的升高火災的易燃指數(shù)也在升高,所以我要提醒大家的是;防火防災,,從我做起,。安全無小事,關系你我他,。只有把消防安全常識牢記于心中——避免火災的發(fā)生,,謹防火災的發(fā)生。生命只有一次,,它是那么的寶貴,,又是那么的脆弱。為了讓我們生活的更快樂,,更幸福,,更美好,請大家遠離火災珍愛生命!
幼兒園小手拉大手活動實施方案篇三
1,、鍛煉小朋友的動手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識。
2,、感受集體勞動的快樂,。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
二,、時間:
冬至日,,12月__日
小班9:40開始
中班9:50開始
大班10:00開始
大大班10:10開始
三,、準備階段:
1、請家長準備:搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)
以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準備的`物品(提前三天通知家長)
3,、班級準備:洗手、帶好圍裙
四,、包餃子階段:(30分鐘)
以班級為單位親子活動開始包餃子
分工:
1、家長孩子分別搟皮、包餃子
4,、家委會指定專人:負責拍照、指導,、維持秩序,、
五、煮餃子階段:(20分鐘)
2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3,、家委會指定專人:負責維持家長秩序
六,、吃餃子階段:(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,,請小朋友們品嘗自己包的餃子,。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序
七,、結(jié)束階段
2,、班級整理、餐后散步,、午休---活動結(jié)束
八,、活動總結(jié)、找補不足
幼兒園小手拉大手活動實施方案篇四
一,、活動主題:“冬至包餃子”親子活動,。
二、活動目的:
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,,家庭生活越來越好,,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,,教育孩子學會感恩,,特開次活動。
三,、活動目標:
1,、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒了解餃子的文化,,產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,,營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。
2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,,同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。
3,、通過親子游戲活動,,讓家長進一步了解自己孩子的機會,加深家園情,、師生情,、親子情。
四,、活動時間:
20__.12.21(星期四)09:00——11:30
五,、活動準備:
通知單、乒乓球,、吸管,、肉餡、湯匙,、盛放餃子托盤,、一次性桌布、籮筐
六:活動地點:中二班教室
七,、活動流程:
1,、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)
2、班主任講話,,歡迎各位家長來參加這次的活動,。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容:包餃子,。
4,、活動流程:
先欣賞包餃子的過程,請將餃子餡放入皮中央,,如果你是第一次包的話,,記住千萬別放太多餡,,不然肉會撐出來的,然后先捏中央,,再捏兩邊,,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,,最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)
八,、包餃子前注意事項:
1,、請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。
2、因地制宜,,安排好幼兒家長的座位,。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子,。
4,、場地整理(自由洗手)
幼兒園小手拉大手活動實施方案篇五
1、認識可回收,、不可回收標記,,學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
2,、體驗環(huán)境污染帶來的影響,,知道亂扔垃圾會污染環(huán)境,有初步的環(huán)保意識,。
3,、初步了解垃圾的危害。
4,、學會愛護環(huán)境,,不做“禁止”的事。
1,、布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家,。
2、舊報紙,、飲料瓶,、廢紙盒、廢電池,、果皮,、枯樹葉,、菜葉等。
3,、可回收垃圾箱,、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個,。
1,、教師帶領幼兒觀察小熊家和小兔家,請幼兒說說自己的感受,,比較兩個小動物家的不同,。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。
2,、教師出示可回收,、不可回收的標記。引導幼兒學習分類,。
3,、幫助小熊整理垃圾。
4,、集體檢查,,進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
5,、組成“環(huán)保小分隊”,,檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源,,教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響,,對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見,,周圍生活中的資源,,我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源,生活處處是教育,。
幼兒園小手拉大手活動實施方案篇六
創(chuàng)建文明社區(qū),,爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標,就讓我們一起大手牽小手,,共同創(chuàng)建一個文明城市吧,!
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如,,在公共汽車上,,有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車,,都不讓座給他們,。
大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑,甚至有的市民認為:反正有清潔工打掃,,扔了又何防,。汽車亂停亂放,嚴重堵塞交通,。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往,,隨意踐踏草坪,弄得草地斑痕累累不說,,還要往里面留點“紀念品”,,搞得草坪臟亂不堪。
還有市民亂涂畫破壞公物,,比如,,經(jīng)常有人在墻上貼小廣告,雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉,,可是,,現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告,,還有人把公物弄壞,,比如垃圾桶,、欄桿……但是,,現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了,大家開始文明起來了,,公共汽車上站著的不是老人,、婦女,而是一些學生了,。墻上的小廣告開始少了,,墻壁更干凈了。
讓我們都一起行動起來,,讓我們的天空更藍,,小草更綠,花兒更紅,,讓我們的地球干凈起來吧,!