做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市,、縣委召開的“三違”治理工作會(huì)議精神，鄉(xiāng)認(rèn)真組織精心策劃,，制定一系列可行措施,，現(xiàn)特做如下工作計(jì)劃。

及時(shí)召開各級(jí)工作會(huì)議,，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市,、縣委工作會(huì)議精神，把開展此項(xiàng)工作的重要性,、必要性讓大家知曉,，發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)參與相互監(jiān)督。在每個(gè)村委成立一個(gè)宣講團(tuán),，走村竄戶宣講黨委政府開展“三違”整治的'決心,、目的、重大意義,，以及“三違”給社會(huì),、群眾帶來的巨大危害，真正讓“三違”治理工作形成強(qiáng)大的輿論氛圍,。

為了讓此項(xiàng)工作落到實(shí)處不走過場(chǎng),，以促進(jìn)我鄉(xiāng)整體形象的轉(zhuǎn)變，我鄉(xiāng)針對(duì)20xx年存在的問題制定了一系列措施,，主要從“七個(gè)嚴(yán)格”來體現(xiàn)：一是嚴(yán)格規(guī)劃管理,。所有建房必須符合總體規(guī)劃和鄉(xiāng)域規(guī)劃，原則上實(shí)行連片開發(fā)和集中安置,，盡量減少零星重建,。實(shí)行建房規(guī)劃公示制度，凡不符合規(guī)劃要求的一律不得批準(zhǔn)建房,；二是嚴(yán)格用地管理,。堅(jiān)持集約節(jié)約用地原則，嚴(yán)格控制用地規(guī)模和使用標(biāo)準(zhǔn),，全面實(shí)行國有土地儲(chǔ)備制度,；三是嚴(yán)格建房規(guī)模。農(nóng)村建房必須嚴(yán)格執(zhí)行“一戶一宅”制度，嚴(yán)格控制建房標(biāo)準(zhǔn),，建新舊復(fù)墾,；四是嚴(yán)格報(bào)批條件；五是嚴(yán)格報(bào)批程序,；六是嚴(yán)格風(fēng)貌管理,；七是嚴(yán)格日常監(jiān)管；通過制度管人辦事,，以措施促進(jìn)展,。

20xx年我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的建設(shè)領(lǐng)域“三違”專項(xiàng)集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“三違”整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。從國土,、村建、林業(yè),、安辦,、等相關(guān)單位和部門抽調(diào)專人組成工作組，按職責(zé)分工統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、全面配合,。下設(shè)“三違”整治辦公室，由,、二同志負(fù)責(zé)日常辦公,，全面負(fù)責(zé)“三違”建設(shè)情況摸底調(diào)查、勘測(cè)丈量,、現(xiàn)場(chǎng)鎖定,、收集相關(guān)影像資料。讓“三違”業(yè)主全程參與,，并簽字確認(rèn),。

為做到心中有數(shù)，家底清,、情況明,，為持續(xù)開展工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，黨委,、政府決定從3月1日起對(duì)全鄉(xiāng)涉及“三違”范圍內(nèi)進(jìn)行一次摸底,，通過宣傳發(fā)動(dòng)首先由各對(duì)象戶主動(dòng)申報(bào)，凡存在“三違”現(xiàn)象的集體或個(gè)人,，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)主動(dòng)向我鄉(xiāng)“三違”整治辦公室按其所屬情況進(jìn)行申報(bào),，通過核實(shí)后可由申報(bào)對(duì)象在限定時(shí)間內(nèi)自行整改；對(duì)沒有主動(dòng)申報(bào)意圖蒙混過關(guān)的對(duì)象將組織專門隊(duì)伍進(jìn)行清查,，并對(duì)清查出的對(duì)象進(jìn)行通報(bào)和公示,，經(jīng)公示期過后如仍然沒有整改將組織專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)制處理,。鄉(xiāng)“三違”整治辦公室設(shè)置了舉報(bào)箱和舉報(bào)電話。

為了我鄉(xiāng)大環(huán)境的改變,，在鄉(xiāng)“三違”整治工作將會(huì)長(zhǎng)期有序,、有力的開展下去，相信通過上級(jí)部門的指導(dǎo),、群眾的支持和全鄉(xiāng)干部的不懈努力,，“三違”現(xiàn)象在將會(huì)越來越少，我們的明天也會(huì)越來越美好,。

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇二

兒童是祖國的未來和希望,，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到整個(gè)民族的明天，但同時(shí)兒童在整個(gè)社會(huì)中處于弱勢(shì)地位,，身體弱小,，心理脆弱，更容易受到外界的誘惑和侵犯,，他們應(yīng)得到更多更全面的保護(hù)。按照江府婦兒工委辦[20xx]01號(hào)文件,，我局對(duì)開展兒童保護(hù)多部門一起行動(dòng)開展了工作,，具體工作思路是：

一、把未成年兒童符合享受低保的納入了低保范圍,，程序是向本轄區(qū)村（居）委會(huì)寫出書面申請(qǐng),，由村居委會(huì)公示無異意報(bào)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民政局審批,，做到應(yīng)保盡保,。

二、未成年人因病住院用去醫(yī)療費(fèi)可實(shí)行大病醫(yī)療救助,，具體程序是：病者在患病住院后,，用去一定醫(yī)療費(fèi)且家庭困難的可申請(qǐng)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助，具體辦理程序是：

（1）寫出書面申請(qǐng)辦理城鄉(xiāng)醫(yī)療救助,；

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具貧困證明,；

（3）參加新農(nóng)合報(bào)銷后原始憑證（發(fā)票）；

（4）入出院病例復(fù)印件,；

（5）本人身份證,、戶口本復(fù)印件；

（6）信用社帳號(hào)復(fù)印件,；

（7）醫(yī)療救助審批表一式兩份報(bào)民政局審批,。

三、針對(duì)需救助的婦女兒童,，須公安,、派出所出具有關(guān)證明送我局救助管理站,，救助站接有關(guān)證明后，按相關(guān)程序給予救助,。

四,、符合五保供養(yǎng)的孤兒納入五保范圍，具體程序是：

（1）本人寫出書面申請(qǐng),；

（2）經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批公示無異意報(bào),，報(bào)縣民政局核審，符合條件發(fā)給五保供養(yǎng)金每月150元,，由財(cái)政直發(fā),。

二oxx年二月十九日

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇三

電工電子學(xué)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)完《電工電子學(xué)》課程，并且已經(jīng)完成電工電子學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。它是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一門綜合實(shí)訓(xùn)課程,。屬于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

通過此次實(shí)訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電工電子綜合知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用的能力,，使學(xué)生鞏固所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展的能力,。

電工電子學(xué)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間安排為一周,。任務(wù)是：

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)初步掌握應(yīng)用電工電子學(xué)知識(shí),，進(jìn)行電路原理圖繪制的基本操作,，并在此基礎(chǔ)上初步熟悉和掌握印刷電路板繪制的基本知識(shí)和基本技術(shù)，為下一步進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

2,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)初步掌握應(yīng)用電工電子學(xué)知識(shí)，對(duì)電路原理圖進(jìn)行基本的電路分析和仿真的能力,。目的是鞏固所學(xué)電工電子學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，認(rèn)識(shí)和熟悉各種電子元器件的組成原理及其在電路中的作用。并為下一步進(jìn)行專業(yè)課所涉及的相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用打下基礎(chǔ),；深化電工電子學(xué)的理論知識(shí),，為以后的應(yīng)用掌握必要的應(yīng)用工具和手段。

1,、學(xué)習(xí)原理圖和印制板繪制的軟件protel 99se的基本指令和操作,。實(shí)際制作四套電路原理圖和配套的印制電路板圖。

2,、將所繪制的原理圖和印制板圖檢查無誤后,，寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告并附所作四套電路原理圖和配套的印制電路板圖。

3,、學(xué)習(xí)電子電路仿真軟件multisim 2001的基本指令和操作,。實(shí)際制作二套電路原理圖并進(jìn)行仿真,。通過仿真熟悉電路的實(shí)時(shí)運(yùn)行參數(shù)，分析電路運(yùn)行狀態(tài),。并做出分析結(jié)論,。

4、將所繪制的仿真原理圖檢查無誤后,，粘貼在實(shí)訓(xùn)報(bào)告后面,。學(xué)生將所作的計(jì)算機(jī)文檔按照班級(jí)和編號(hào)上交指導(dǎo)教師，以備檢查,。

5,、指導(dǎo)教師按照學(xué)生應(yīng)該完成的要求，對(duì)提交的實(shí)訓(xùn)報(bào)告書面材料認(rèn)真檢查無誤后,，結(jié)合實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)和達(dá)到的作業(yè)水平,，結(jié)合電子文檔的給出成績(jī)。

6,、此成績(jī)按照考察課的評(píng)分要求進(jìn)行,。分為優(yōu)秀、良好,、中等,、及格、不及格五個(gè)等級(jí),。并進(jìn)行成績(jī)登陸。

此次實(shí)訓(xùn)班級(jí)為2個(gè)班,。在xx周進(jìn)行,。

08xx11班和08xx12班?？傆?jì)67人,。在分院計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。指導(dǎo)教師為2人,。安排高樹松和陳希峰2人作為指導(dǎo)教師,。

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇四

“科研興校、科研興教,、科研育師”的辦學(xué)思想已成為我們教育管理者的極力打造“創(chuàng)新教育”品牌,，探索一條富有自身特色的教育科研之路，也是提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，談?wù)勅绾卧凇疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)中開展學(xué)校的教育科研工作。

打造一支高素質(zhì)的科研隊(duì)伍是優(yōu)化學(xué)校教育科研的基礎(chǔ),。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，為了強(qiáng)化全體教師的科研意識(shí),、創(chuàng)新研究觀念，學(xué)校以校本培訓(xùn)為突破口,，積極倡導(dǎo)全體教職工“在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中教學(xué),，在教學(xué)中研究”,。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富底蘊(yùn),。任何人從事課題研究如果沒有一定的理論作指導(dǎo),，研究就會(huì)淺薄無力，不可能向縱深發(fā)展,?！凹休o導(dǎo)為輔，自學(xué)自練為主”是我校教師主要的學(xué)習(xí)形式,。并出臺(tái)了教師學(xué)習(xí)制度,，確保學(xué)習(xí)在學(xué)校管理中的地位，同時(shí)也從制度上強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)的重要性,。這樣有利于教師教育教學(xué)理論水平的提高,。

（二）提供舞臺(tái)，促進(jìn)交流

1,、交流活動(dòng)主題化

學(xué)校課題組要根據(jù)每學(xué)期的研究重點(diǎn)和每個(gè)月教師研究的活動(dòng)特征,，推出研究系列主題活動(dòng)。每月一個(gè)活動(dòng)主題,，目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出。學(xué)校還可以通過定期召開課題研究交流會(huì),，組織開展“科研課題階段成果展評(píng)”,，編輯出刊“課題研究專集”等多中方式，為教師提供大量展示和交流機(jī)會(huì),，讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中交流,、在交流中學(xué)習(xí)。

2,、研究項(xiàng)目校本化

學(xué)校搞教育科研必須立足本校實(shí)際才能解決學(xué)校存在的問題,，有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。因此,，近年來我校緊緊圍繞“新課程改革”這一目標(biāo),，確定了校本研究?jī)?nèi)容。這樣就會(huì)使教師的教學(xué)科研工作有了明確的目標(biāo),，及時(shí)解決教師自己在教學(xué)中的問題,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教育科研的有效開展需要一套科學(xué)、合理,、規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制,。“理清脈絡(luò),、建立體系,、整體規(guī)劃、板塊研究,、分類指導(dǎo)”是我校初步形成的新的教育科研管理模式,。

1、建立體系,，層級(jí)管理,。按照常規(guī)教研與教育科研并行的工作思路，我校設(shè)計(jì)了“層級(jí)管理”運(yùn)行組織,。層級(jí)管理就是分級(jí)管理,、分層落實(shí)的管理體系。

（1）組建研究領(lǐng)導(dǎo)小組 該組由校長(zhǎng)和分管教學(xué)人員組成,，屬于決策層,，負(fù)責(zé)決定教改、教科研,、學(xué)校發(fā)展等重大問題的決策和統(tǒng)籌安排,、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和部門協(xié)調(diào),。

（2） 成立教研員組。學(xué)校從教師中聘請(qǐng)一批師德高尚,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任教研員,，每學(xué)科由1—2名組成全校教研員組,。其任務(wù)就是協(xié)助教科室視導(dǎo)、督導(dǎo),、指導(dǎo)全校各學(xué)科的教研教改,、師資建設(shè)、資源庫建設(shè),、課外科技競(jìng)賽活動(dòng),、命題審定等有關(guān)工作。

（3）組建教研組,。負(fù)責(zé)本學(xué)科各個(gè)研究項(xiàng)目的具體落實(shí),。

以上四個(gè)層次,，職責(zé)分明。決策計(jì)劃層,、指導(dǎo)層,、落實(shí)層各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一個(gè)整體,。各層之間人員有交叉,，便于各層的連貫與溝通，決策與管理,、管理與落實(shí)的銜接與協(xié)調(diào),。除決策層外，其余各組分工不分家,，相互滲透,、互相配合、構(gòu)成一個(gè)整體,，凝成一種合力,，為優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)做了組織和機(jī)構(gòu)上的保證。

2,、完善制度,，目標(biāo)導(dǎo)向

（1）建立管理機(jī)制 本著明確責(zé)任，分工協(xié)作,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則，我校制定了教科室主任,、教研組長(zhǎng),、教研員、實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)幾十項(xiàng),。建立了定期檢查,、分析、回報(bào)制度和課題研究例會(huì)制度,。完善的管理制度使教育科研有章可循,，有法可依，顯著的提高了科研管理效率,。

（2）實(shí)施激勵(lì)機(jī)制 學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)外相結(jié)合的激勵(lì)原則,，一方面挑選科研能力強(qiáng)和熱心教育科研的教師為教育科研實(shí)驗(yàn)教師，使實(shí)驗(yàn)教師產(chǎn)生榮譽(yù)感,，另一方面對(duì)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校推行的校內(nèi)“職級(jí)制”明確要求：凡是未承擔(dān)課題研究的教師實(shí)行一票否決,。此外，學(xué)校給實(shí)驗(yàn)教師人平每期100元的獎(jiǎng)勵(lì)金費(fèi)，用于考核教師們的階段研究成果,。

“科研興?！笔俏倚児挪蛔兊霓k學(xué)方略，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要途徑,。為了打造我校的品牌科研,，學(xué)校正在設(shè)施、經(jīng)費(fèi),、人事安排,、圖書資料、政策導(dǎo)向上進(jìn)行新一輪的策劃,，目的是營造一個(gè)寬松,、和諧、優(yōu)化的教育科研環(huán)境,，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇五

為認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺守紀(jì)律,、講規(guī)矩,，不斷強(qiáng)化基層黨組織的政治功能，整體提升基層黨組織建設(shè)水平,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度,、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、對(duì)象

全市各行政村(村改居)黨組織和全體黨員(包括預(yù)備黨員)。

二,、措施

1,、優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織設(shè)置。按照黨員就近就便過組織生活的原則,，一般按區(qū)域劃分黨小組,。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨(工)委要指導(dǎo)下屬各村黨組織在5月15日前調(diào)整或重新劃分黨小組，切實(shí)方便黨員參加黨小組活動(dòng),。同時(shí),，建立農(nóng)村黨員服務(wù)制度，按照有利于黨員發(fā)揮作用的原則將每名農(nóng)村黨員編入一支黨員服務(wù)隊(duì)(男黨員70周歲以上,、女黨員65周歲以上,、年老體弱臥床不起和長(zhǎng)期生病生活不能自理的黨員可不參加),。各村黨組織根據(jù)本村產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),、農(nóng)業(yè)特色，結(jié)合黨員自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，在5月15日前合理設(shè)置若干個(gè)黨員服務(wù)隊(duì),，服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一般由支部委員兼任,，每季度開展活動(dòng)不少于1次。

2,、明確“三會(huì)一課”要求,。支部黨員大會(huì)每季度至少召開1次，由支部書記主持,，全體黨員參加;支部委員會(huì)一般每月召開1次,，由支部書記主持，全體支部委員參加;黨小組會(huì)一般每月召開1次,，由黨小組長(zhǎng)主持,，小組全體黨員參加;黨課每季度1次，由支部委員會(huì)負(fù)責(zé),，全體黨員,、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子參加。黨支部每年初要制訂黨課教育計(jì)劃,，安排黨課時(shí)間,、內(nèi)容等，并通過黨務(wù)公開欄等形式進(jìn)行通報(bào),。鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道黨(工)委書記要帶頭上黨課，每季度選擇1個(gè)村黨組織上黨課;包村領(lǐng)導(dǎo)每年給所包村黨組織上1次黨課;駐村干部,、村黨支部書記每年分別給所在村黨組織上1次以上黨課,。非黨的包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部由鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨(工)委安排其他黨委委員和機(jī)關(guān)黨員上黨課。

3,、突出“三會(huì)一課”政治性,。緊緊圍繞中心工作任務(wù)，圍繞黨支部自身建設(shè),，圍繞充分發(fā)揮基層黨組織和黨員作用,，突出政治性、思想性,，安排學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論,、黨的路線方針政策、時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)黨章,、黨史和黨內(nèi)規(guī)定，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,，討論決定支部重要事項(xiàng)和工作措施,，召開組織生活會(huì)、開展批評(píng)和自我批評(píng),，研究發(fā)展黨員和黨內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作等,，切實(shí)增強(qiáng)黨員的黨性觀念和政治覺悟。

4,、建立黨員集中活動(dòng)日制度,。除“三會(huì)一課”外，每月10日固定為黨員集中活動(dòng)日,，各村黨組織要以支部或黨小組為單位開展黨員服務(wù)等活動(dòng),。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委要建立黨員集中活動(dòng)日季度預(yù)告制,，根據(jù)全年工作計(jì)劃和階段性工作重點(diǎn),，在每季度首月5日前制訂下發(fā)當(dāng)季度活動(dòng)計(jì)劃，做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有主題、有重點(diǎn),。各村黨組織要進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)方案,，至少提前3天以書面形式通知黨員集中活動(dòng)日的主題、時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容等情況。

5,、提升“三會(huì)一課”實(shí)效,。根據(jù)黨員的特點(diǎn)和需求，在運(yùn)用講授輔導(dǎo),、交流討論,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、遠(yuǎn)程教育等方式的基礎(chǔ)上,，大力推進(jìn)黨內(nèi)組織生活載體,、形式、手段的創(chuàng)新,。探索開展體驗(yàn)式,、開放式組織生活，積極推行創(chuàng)意組織生活,，推廣黨員過“政治生日”和“微黨課”,、“微講課”等做法,，切實(shí)增強(qiáng)“三會(huì)一課”的吸引力和實(shí)效性。重視抓好流動(dòng)黨員的組織生活,，流出地黨組織要充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、微信,、qq等載體,，靈活多樣組織流動(dòng)黨員過好組織生活;要利用節(jié)假日外出黨員返鄉(xiāng)等有利時(shí)機(jī),，組織針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育，及時(shí)“補(bǔ)課”。

6,、嚴(yán)肅“三會(huì)一課”紀(jì)律,。把“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況納入星級(jí)管理的重要內(nèi)容，把黨員參加“三會(huì)一課”情況納入黨員日常量化管理的重要內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度(附黨內(nèi)組織生活考勤表),，村黨組織要嚴(yán)格對(duì)照《農(nóng)村黨員日常表現(xiàn)量化管理辦法》進(jìn)行加扣分，對(duì)無故不參加組織生活的黨員,，按照相關(guān)規(guī)定予以及時(shí)處置。同時(shí)，黨組織不得借機(jī)搞吃請(qǐng)、外出旅游,、不得發(fā)放任何形式的誤工補(bǔ)貼和其他錢物,。

三,、要求

1,、明確工作責(zé)任。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活情況,，作為黨(工)委書記抓基層黨建工作述職評(píng)議,、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)實(shí)績(jī)考查,、村黨組織書記抓黨建責(zé)任清單的重要內(nèi)容，黨(工)委書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé),，黨群副書記要擔(dān)起主抓責(zé)任,，組織委員負(fù)責(zé)具體責(zé)任，村黨組織書記要負(fù)起具體組織者的責(zé)任,，認(rèn)真組織實(shí)施。

2,、精心組織推動(dòng),。各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道黨(工)委每季度至少召開1次基層黨建研判分析會(huì)議，及時(shí)研究解決基層黨建工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題,。要結(jié)合實(shí)際，制定方案,，細(xì)化落實(shí),，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，豐富黨員集中活動(dòng)日內(nèi)容,，杜絕形式主義,。包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部必須指導(dǎo)督促村黨組織分解落實(shí)每月計(jì)劃安排,，詳細(xì)記載組織生活開展情況,。黨員大會(huì)、支委會(huì),、黨課,、黨員服務(wù)、黨員集中活動(dòng)等情況統(tǒng)一記錄在市里下發(fā)的《黨組織活動(dòng)記錄簿》中,，鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)統(tǒng)一制作《黨小組活動(dòng)記錄簿》用于記錄黨小組會(huì),。

3、強(qiáng)化考核督查,。各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道黨(工)委要把包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部上黨課情況納入年度考核,，把農(nóng)村基層黨組織執(zhí)行“三會(huì)一課”制度情況列入日常督查范圍,，每月組織開展檢查，對(duì)落實(shí)不到位,、執(zhí)行敷衍了事的黨組織要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。市委組織部將不定期開展督查，對(duì)未嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度的相關(guān)黨組織和人員予以責(zé)任追究,。

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇六

心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義,。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的'重要助手,，也是重要的組成部分,。因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)既是一個(gè)人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分，又是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn),，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題,，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說,，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，是因?yàn)樗麄兊男睦硖幱诓唤】禒顟B(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重,。

其次,，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念,、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效,，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果,。再次,，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié),、自我突破的同時(shí),，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)變化。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),，教師也接受了心理健康的教育,，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好,。

我?，F(xiàn)有學(xué)生1000多人,，學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)差，學(xué)習(xí)環(huán)境差,，課外活動(dòng)單一,，飲食生活條件差。

再次,，有近三分之一學(xué)生是留守生,，不是和爺爺、奶奶看護(hù),，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi),，或獨(dú)自租房單獨(dú)生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次,，得不到父母安慰和疼愛,，心理情緒不能有效、合理的傾瀉。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法,，理論運(yùn)用于實(shí)際,，全面提高教師素質(zhì)。

2,、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),，確定心理健康教育具體內(nèi)容。

3,、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里,，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影,，在品質(zhì),、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高,。

4,、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵(lì)他們,，改變觀念,，重振士氣，引導(dǎo)教師強(qiáng)化教育教學(xué)研究的興趣,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì),。

目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識(shí),、方法等，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平。另外計(jì)劃以后每年逐步組織4-10人參加省級(jí)以上的專業(yè)培訓(xùn),。

2,、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容,。

3,、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題,，通過建立信息檔案、座談會(huì),、轉(zhuǎn)化成果追蹤,、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況,，界定相關(guān)問題,，搞好切入點(diǎn)。

4,、對(duì)有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并提出建議,，以幫助問題學(xué)生健康成長(zhǎng),。

5、備好,、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況,。

6、召開全體班主任會(huì)議,，各抒己見,，交流對(duì)后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績(jī)。

三月份：

1,、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn),，確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

2,、了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活方面存在的心理問題。

3,、對(duì)留守生,、待優(yōu)生摸排，造冊(cè),。

四月份：

1,、利用班會(huì)課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會(huì),。

2,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自找優(yōu),，找差,，正確認(rèn)識(shí)自己，為下一步教師活動(dòng)提供素材,。

五月份：

1,、開展“我的生活我做主”的講座,。

2、上好“擺脫自卑心理”心理活動(dòng)課,。

六月份：

1,、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑,，可以到咨詢室尋求幫助,。

2、加大咨詢交流,，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系,，提升自身能力。

七月份：

1,、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題,。

2、做好本階段教育工作總結(jié),。

八月份：

心理知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

九月份：

培訓(xùn)學(xué)習(xí),、整理研修

十月份：

1、做好對(duì)留守生的結(jié)對(duì)幫扶臺(tái)賬,。

2,、進(jìn)行家訪（或到家或電話或視頻）。

十一月份：

開展一次“安全防護(hù)我內(nèi)行”演講活動(dòng)

十二月份：

做好留守生的春節(jié)安置工作

一月份：

收集整理資料交流總結(jié)。

二月份：

做好留守生的春節(jié)電話回訪工作

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇七

在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,，促進(jìn)教職工的團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園,，經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競(jìng)技活動(dòng)。

一,、活動(dòng)要求

1、以教研組為單位,，各組選派4人進(jìn)行表演,，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演,，待四人表演后,，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。

2,、表演者只可表演動(dòng)作,，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字,。猜成語的教師一律不能往后偷看,。表演者說出一個(gè)字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢,。

3、時(shí)間為三分鐘,，要求答出三個(gè)成語,。

4、請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演,，安排好猜成語的教師提前多記成語,。

5、所有觀眾不可發(fā)聲提示,，否則此成語作廢,。

6、表演者認(rèn)為該成語猜不出來,，可以自行提出猜下一個(gè),。

二、活動(dòng)時(shí)間

4月26日(星期五)下午3：30點(diǎn)開始,。

三,、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

四、工作人員安排

1,、計(jì)時(shí),、發(fā)號(hào)、記錄：___,、___,、__、___

2,、出題,、主持：___

3、評(píng)委,、監(jiān)督：___

4,、發(fā)獎(jiǎng)金：_____

5、攝像：__,、___

五,、分組：

第一組：低年級(jí)語文組13人

第二組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組12人

第三組：中年級(jí)語文組10人

第四組：中年級(jí)數(shù)學(xué)組10人

第五組：高年級(jí)語文組10人

第六組：高年級(jí)數(shù)學(xué)組10人

第七組：英語組9人

第八組：綜合組15人

六、按制度因私請(qǐng)假人員沒有紀(jì)念獎(jiǎng),，因公未能參加者享受本組成員獎(jiǎng)金,。

七、工作人員也可抽時(shí)間為本組競(jìng)猜活動(dòng)出力.

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇八

一,、指導(dǎo)思想,，小西莊學(xué)校教研工作計(jì)劃及安排。

教研工作是以全體教師為主體,，以教育教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),，以教育教學(xué)過程中遇到的問題為主要研究?jī)?nèi)容，以提高學(xué)校,、學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的,，以開展各種形式多樣的教研活動(dòng)為主要途徑的有目的、有計(jì)劃,、有組織的研究活動(dòng),。教研活動(dòng)的主要特征是依據(jù)教育理論，教育規(guī)律,，集中集體智慧,，分析、解決教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,。隨著課程改革的推進(jìn),，為了適應(yīng)課程改革，教師對(duì)新思想,、新理論,、新課程、新課堂,、新手段等的認(rèn)識(shí)和研究也將不斷深入?，F(xiàn)階段學(xué)校教研工作的主要目的任務(wù)是繼續(xù)解決課程改革所帶來的.問題。一是理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，解決教育觀念的問題，二是新課程教學(xué)實(shí)踐,，提高能力,，解決新課程教學(xué)方法的問題，三是資源運(yùn)用,，提高效率,，解決現(xiàn)代教育資源與技術(shù)的問題。

二,、重點(diǎn)工作及措施,。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，把握新課程,，吃透新教材，制訂方案,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》(課標(biāo)解讀光盤),，各學(xué)科教材。分析學(xué)生基本情況,，分解"課標(biāo)"目標(biāo),，分配教學(xué)課時(shí),，確定教學(xué)策略，制定《學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》,。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，分年級(jí)組織實(shí)施。教導(dǎo)處指導(dǎo),、審查教學(xué)計(jì)劃,，反饋信息，教師修改教學(xué)方案,。積極參加上級(jí)組織的課標(biāo)理論考試,。

(2)立足課堂，以用促研,，強(qiáng)化實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變行為，努力構(gòu)建新課堂,。

學(xué)校按照"新理念,、新課程、新課堂"的要求,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室制定的"新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)",，依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教研組組織教師之間開展靈活性互相聽課,、評(píng)課活動(dòng),，準(zhǔn)確定位教師學(xué)生角色，踐行新課程,，切實(shí)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為,。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員聽隨堂課,，要求對(duì)每一位教師聽一堂課,，進(jìn)行課堂教學(xué)視導(dǎo)，促進(jìn)教師常規(guī)教學(xué)合格課,。重點(diǎn)做好：a,、常規(guī)聽課評(píng)課每學(xué)期30節(jié)以上;b、組織好教師課堂教學(xué)"達(dá)標(biāo)課"的競(jìng)賽活動(dòng);c,、積極選拔骨干教師參加上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。d、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)英語教學(xué)的活動(dòng)競(jìng)賽,，以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)。

(3)強(qiáng)化反思，不斷改進(jìn),，努力提高教學(xué)教研水平,。

重點(diǎn)工作：a、做好"四反思"落實(shí)檢查工作,。課堂教學(xué)反思(課時(shí)教學(xué)后進(jìn)行"課后反思"與"二次備課",。),，每月教學(xué)反思(每月進(jìn)行一次月度"案例與分析"或者月度教學(xué)反思),，階段教育工作反思(學(xué)年進(jìn)行一次"教學(xué)心得")。專題性教育成果(每期一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文),，教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，工作計(jì)劃《小西莊學(xué)校教研工作計(jì)劃及安排》。b,、認(rèn)真做好教師常規(guī)工作督導(dǎo)檢查工作：a,、"三備"、"二次備課";b,、兼課教學(xué)的簡(jiǎn)案落實(shí);c,、典型錯(cuò)誤積累工作;d、隨堂目標(biāo)檢測(cè),。

(4)積極運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源、教學(xué)光盤輔助教學(xué)的研究工作和教學(xué)運(yùn)用,，以遠(yuǎn)教資源使用率60%,，光盤使用率90%為基本要求。提高課堂教學(xué)的新技術(shù)含量和信息容量,，活化教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，提高資源使用率和使用質(zhì)量,，構(gòu)建素質(zhì)教育新課堂,。教導(dǎo)處組織實(shí)施。認(rèn)真組織教師積極學(xué)習(xí)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，并嘗試運(yùn)用,。

(5)專題研究。經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真分析,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，擬定本學(xué)期專題研究課題：如何"利用現(xiàn)代教學(xué)手段提高遠(yuǎn)程教育資源使用效率和質(zhì)量"。重點(diǎn)研究"光盤輔助教學(xué)"的課題,。學(xué)校加強(qiáng)研究管理,，幫助教師"認(rèn)識(shí)教學(xué)光盤的特點(diǎn)、功能、作用,，解決備課如何備光盤;如何使用光盤優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效率;如何利用光盤指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量等問題,。教研組制訂專題研究計(jì)劃,，分解課題成為一個(gè)個(gè)具體的問題，成立課題小組,，劃分任務(wù),，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間,，落實(shí)效果,。課題組通過專題講座、匯報(bào)課等多種形式進(jìn)行成果展示,，學(xué)校組織評(píng)審小組,，進(jìn)行課題研究過程督導(dǎo)，對(duì)成果評(píng)價(jià)和推廣,。教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

按照"學(xué)校統(tǒng)一安排，教導(dǎo)處組織實(shí)施,，教研組分別單獨(dú)推進(jìn)"的形式,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，擬訂具體的工作計(jì)劃,、專題研究實(shí)施計(jì)劃,，組織開展活動(dòng)，學(xué)校將進(jìn)行過程管理,、資料收集和效果評(píng)價(jià),。

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇九

尊敬的xx：

歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙中蒞臨小區(qū)進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，我重點(diǎn)把xx年上半年計(jì)劃生育工作完成情況及“雙向責(zé)任約定進(jìn)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào),。不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正,。

我們小區(qū)始終把計(jì)劃生育工作擺在工作的重要議事日程上,全面貫徹落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》等，本著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外塑形象,、規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,，堅(jiān)持以人為本,，推行“五個(gè)移動(dòng)”工作法，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作的良性循環(huán),，使得我們小區(qū)的計(jì)生工作有了較大的進(jìn)步,，在礦計(jì)生辦及物業(yè)公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們朝陽小區(qū)連續(xù)三年榮獲“計(jì)劃生管理優(yōu)秀小區(qū)”，現(xiàn)將我們小區(qū)在計(jì)劃生育管理中的做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

加大計(jì)生宣傳工作力度,，營造濃厚的計(jì)劃生育工作氛圍,。小區(qū)以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”等活動(dòng)為載體，抓住引導(dǎo)群眾生育轉(zhuǎn)變這個(gè)核心,，進(jìn)一步鞏固健全社區(qū)計(jì)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，社區(qū)計(jì)生規(guī)范化建設(shè)，將人口與計(jì)劃生育宣傳教育工作融入社區(qū)文化建設(shè),，依托社區(qū)綜合服務(wù)窗口,，為社區(qū)群眾提供人口與計(jì)劃生育政策、法規(guī)和科普知識(shí)的宣傳教育服務(wù),，同時(shí)依托社區(qū)計(jì)劃生育工作網(wǎng)點(diǎn)開展計(jì)劃生育技術(shù)和生殖保健服務(wù),，廣泛開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),。加強(qiáng)了對(duì)居民的計(jì)劃生育法律,、法規(guī)的宣傳，定期出黑板報(bào),，利用文化長(zhǎng)廊張貼計(jì)劃生育婚育知識(shí),，計(jì)劃生育導(dǎo)報(bào)，向社區(qū)居民宣傳計(jì)劃生育知識(shí),，并經(jīng)常開展計(jì)劃生育宣傳一條街活動(dòng),，活動(dòng)針對(duì)走親串友人員、流動(dòng)人口等人群進(jìn)行重點(diǎn)宣傳,，開展發(fā)放宣傳提綱,、發(fā)放避孕藥具和計(jì)生知識(shí)咨詢活動(dòng)，共為職工家屬發(fā)放宣傳提綱600余份,，發(fā)放節(jié)育避孕藥具40余盒,，受到了職工家屬的一致好評(píng)。特別在節(jié)假日期間,，我們利用居家人員多的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳計(jì)生知識(shí),，同時(shí)還協(xié)助礦計(jì)生辦，西崗計(jì)生辦進(jìn)行宣傳活動(dòng),，做到了計(jì)生知識(shí)家喻戶曉,。

根據(jù)礦下發(fā)《關(guān)于推行社區(qū)“雙向責(zé)任約定”管理模式的實(shí)施意見》的要求，我們朝陽小區(qū)做為推廣“雙向責(zé)任約定”的試點(diǎn)小區(qū),，積極行動(dòng),，通過宣傳發(fā)動(dòng)、入戶調(diào)查等工作讓社區(qū)居民積極參與到社區(qū)的計(jì)生管理中,。并通過層層選撥,，推薦，在各樓選拔出10名責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高的居民作為計(jì)生聯(lián)系人分片包保社區(qū)的計(jì)生工作,，通過計(jì)生聯(lián)系人和計(jì)生工作者共同起草“雙向責(zé)任約定”,，明確社區(qū)和居民在計(jì)生方面的職責(zé)和義務(wù)，通過既約“官”又約“民”的雙向約定,，規(guī)范計(jì)劃生育的行為,，最大限度地發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)參與計(jì)生工作，自覺實(shí)行計(jì)劃生育,。

完善流動(dòng)人口檔案,，加大對(duì)流動(dòng)人口摸排力度入手，建立規(guī)范的流動(dòng)人口管理臺(tái)帳,，根據(jù)礦計(jì)生辦下發(fā)的《關(guān)天在小區(qū)進(jìn)行對(duì)流動(dòng)人口稽查的通知》內(nèi)容,，小區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以小區(qū)主任為組長(zhǎng)的流動(dòng)人口專項(xiàng)稽查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了具體工作實(shí)施方案,，各社區(qū)相應(yīng)成立了違法生育專項(xiàng)清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每月組織人員對(duì)社區(qū)流動(dòng)人口進(jìn)行稽查,，稽查查驗(yàn)〈〈流動(dòng)人口婚育證明〉〉,，和婦檢證明，是否在有效期內(nèi),，并做好驗(yàn)證記錄,，做到了不漏戶、不漏項(xiàng),。使流動(dòng)人口與常住人口同管理,、同服務(wù)、同宣傳,，做到對(duì)流動(dòng)人口管理心中有數(shù),，從而加強(qiáng)了流入人口及流出人口的監(jiān)管，有效提高流入人口驗(yàn)證率,，從源頭上強(qiáng)化對(duì)流動(dòng)人口的管理,。

物業(yè)工作計(jì)劃及開展思路篇十

光陰似箭，一晃新學(xué)期開始了,，為了更好的完成品社學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，特訂如下工作計(jì)劃：

一、教好品社學(xué)科的指導(dǎo)思想

既然品社學(xué)科意義重大,，任重道遠(yuǎn),，所以本學(xué)期以至今后的教學(xué)工作，我將以中國特色社會(huì)主義思想,、中華民族優(yōu)秀思想為主導(dǎo),，以構(gòu)建社會(huì)主義及新時(shí)期公民核心價(jià)值觀為工作方向,，以多樣靈活、與時(shí)俱進(jìn)深受當(dāng)代小學(xué)生歡迎的教學(xué)方法為手段,，全心全意做好本科目的教育教學(xué)工作,。

二、對(duì)于品社學(xué)科的教材分析

現(xiàn)在我們所用的教材采用的是“單元編排,、主題統(tǒng)整”的方式,，充分體現(xiàn)了作為傳統(tǒng)學(xué)科的教育性、作為整合科目的綜合性,、作為社會(huì)學(xué)科的參考性,、作為見聞學(xué)科的廣博性。同時(shí),，在教材編排上,，為了適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，盡量用生動(dòng)的方式呈現(xiàn),，體現(xiàn)了小學(xué)科目的直觀性,。

因?yàn)榻痰哪昙?jí)有五個(gè)，所以把每一本書按單元,、課節(jié)分析太麻煩,，也沒有必要，通過我個(gè)人的觀察和總結(jié),，無論哪個(gè)年級(jí)，品社學(xué)科都是可以分為四個(gè)板塊,，即基本倫理和道德,、歷史知識(shí)、地理常識(shí),、社會(huì)常識(shí),。所以我按四個(gè)板塊進(jìn)行分析。

先說基本倫理和道德板塊,，這是每個(gè)人的立身之本,，不可不學(xué)，旨在確立一個(gè)未來公民的基本道德素養(yǎng),，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，帶來了許多以前想不到的社會(huì)問題，在物質(zhì)貧乏的年代,，我們總認(rèn)為,，富有了一切就不成問題了，但是富有了不能填補(bǔ)精神的空虛,，有時(shí)候因?yàn)楦挥辛?，剩余時(shí)間多了,，社會(huì)問題也就更多了，這些問題必須通過道德來解決,，解決的最佳時(shí)間就是小學(xué)階段,。

再說歷史知識(shí)板塊，這一板塊有這樣三個(gè)任務(wù)：

1,、深入學(xué)習(xí)祖國悠久的歷史文化,，增強(qiáng)民族自豪感，學(xué)會(huì)用科學(xué)的辯證的思維模式對(duì)待歷史及傳統(tǒng)文化,。

2,、了解各個(gè)民族、國家的歷史,，培養(yǎng)初步的辯證歷史觀,，豐富自己的學(xué)識(shí)。

3,、無論中外歷史,，不僅要借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，更要吸取血的教訓(xùn),，為自己和民族甚至世界的發(fā)展思考,，為將來融入社會(huì)，融入世界做好必要的準(zhǔn)備,。

在教學(xué)時(shí)我一定本著“不止為教知識(shí),，更為教方法”的態(tài)度，不斷豐富自己的知識(shí),，開闊自己的視野,，努力達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。

三,、說地理知識(shí)板塊,，這各板塊也有三個(gè)任務(wù)：

1、了解我國的地理概況,，主要地理特征,，地理知識(shí)。

2,、學(xué)習(xí)基本的地理知識(shí),，學(xué)會(huì)基本的地理方法，能看地圖,，運(yùn)用地圖,。知道世界地理的一般常識(shí)。

3,、了解各個(gè)民族,、各個(gè)國家各個(gè)歷史時(shí)期的文化,，認(rèn)識(shí)到文化的多樣性，能對(duì)不同文化有包容,、理解但不盲從的態(tài)度,。

最后說社會(huì)學(xué)板塊，這個(gè)板塊是最活的,、最與時(shí)俱進(jìn)的,，能突出時(shí)代特色的板塊。主要是為了建立學(xué)生基本的社會(huì)價(jià)值觀念,、底線道德,，幫助學(xué)生了解社會(huì)最新的社會(huì)常識(shí)，社會(huì)觀念,，爭(zhēng)取讓學(xué)生從小開始就跟上時(shí)代,。

四、對(duì)于學(xué)生的情況分析

總體來說,，我所任教學(xué)科的各個(gè)年級(jí)的學(xué)生素質(zhì)都很好,，具體來說:

三年級(jí)學(xué)生守紀(jì)律，但是氣氛不活躍,，重點(diǎn)應(yīng)該落在社會(huì)學(xué)上,，倫理道德常識(shí)也應(yīng)該通過活動(dòng)的方式去內(nèi)化。

四年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)學(xué)生情況正好相反,，教學(xué)重點(diǎn)次序和三年級(jí)也應(yīng)該正好相反,，強(qiáng)調(diào)最基本的紀(jì)律道德教育。

五年級(jí)情況和四年級(jí)相同,，不再贅述,。

六年級(jí)是學(xué)生發(fā)展最全面的一個(gè)年級(jí)，又是即將畢業(yè),，同時(shí)面臨著青春期，所以主要任務(wù)應(yīng)該放在提高他們的思維,、思想層次上,，多用交流、引導(dǎo)的教學(xué)方式,。

五,、教學(xué)措施

教學(xué)措施也根據(jù)學(xué)生、知識(shí)板塊的特點(diǎn)來制定,。

1,、倫理道德常識(shí)板塊。這一板塊主要采取體驗(yàn)式教學(xué)法,，教師不過多的說教,，通過設(shè)置情境,，讓學(xué)生深入其中，理解個(gè)人倫理道德修養(yǎng)對(duì)社會(huì)的巨大作用,，內(nèi)化我們基本的道德觀念,。

2、地理歷史知識(shí)板塊,。這兩個(gè)板塊有很多的相似性,，所以放在一起說。在基本知識(shí)教

學(xué)上,，注重自主學(xué)習(xí)的作用,，先自學(xué)、再對(duì)話交流,、然后辨析,、最后教師總結(jié)。此外,，歷史知識(shí)板塊注重歷史學(xué)習(xí)方法,、研究方法的滲透，確立學(xué)生正確的歷史觀;地理知識(shí)板塊除死知識(shí)教學(xué)外,，突出活動(dòng)式教學(xué),，讓學(xué)生將死知識(shí)活用在生活中，做到學(xué)有所用,。

3,、社會(huì)學(xué)板塊。這一板塊主要特點(diǎn)是與時(shí)偕行,，所以不能局限于教材,，更要突出其開放性，師生共同開發(fā)生活教材,。還要突出活動(dòng)教材,，用學(xué)生自己切實(shí)的行動(dòng)來踐行自己的所學(xué)。

總體上來說就是把握總體目標(biāo),，重視課前調(diào)查,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，大力整合資源,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

六、教學(xué)研究與自身提高

1,、學(xué)習(xí)理論明方向

再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、《課程實(shí)施的新理念》、《新教材的基本策略和特點(diǎn)》等,，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材之間,，有一片廣闊的天地，它給了教師一定的彈性和空間,。我們應(yīng)該盡快調(diào)整自己的思路,，盡快在新課程占有一席之地，站在課程改革的制高點(diǎn),，釋放自己的智慧源泉,。

2、“一案多上”促研討

大膽嘗試,，注重學(xué)生的親身體驗(yàn),。在課堂教學(xué)中，使新課程理念內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，生成引導(dǎo)學(xué)生的,、新的教學(xué)策略，把握新教材,，教活新教材,。

3、專業(yè)引領(lǐng)助提高

往往有經(jīng)驗(yàn)教師的一次指導(dǎo),，一個(gè)剖析,，一次點(diǎn)評(píng)，你可能要耗費(fèi)比較多的時(shí)間才能領(lǐng)悟到,，因此,，專業(yè)引領(lǐng)是非常重要的。積極參加學(xué)校的會(huì)課,，聽取其他老師的意見,。

4、課后反思利發(fā)展

課程改革呼喚新的教學(xué)智慧,，新的教學(xué)智慧是要改造教師的落后觀念,。課后必須要有反思。反思要一分為二地分析課堂中的閃光點(diǎn)與失敗處,。

____黃旗小學(xué)

__

20__年_月_日