作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習,。

初中勞動技術(shù)教案篇一

1,、為了弘揚孫中山先生“博愛”精神,，讓中山學子懂得勞動最光榮，迎接一個不一樣的“五一”節(jié),。學校將通過讓學生自愿捐助個人物品(如：文具,、玩具、書籍,，或其他生活用品)或動手制作手工藝品,、盆栽、裝飾品(不可以義賣食品)等,，在“五一節(jié)”前,，初定第十周20xx年4月28日周四下午2：30-5：00在學校進行義賣、義買等活動,，使學生從小樹立熱愛勞動勤動手意識、理財意識,、節(jié)約意識,、熱心公益、團結(jié)互助意識,，引導學生誠信交易,，培養(yǎng)學生誠信意識。

3,、本次活動各班級所得款項由家長委員會統(tǒng)籌,，全用于扶貧濟困和為學校“書香漂流”圖書角購買圖書,。(先由各班親會統(tǒng)計,，之后上交到學校家長委員會財務(wù)處,，由家長委員會成員監(jiān)督下使用。)

20xx年4月28日(周四)下午午2：30――5：00

學校運動場(學校會安排指定全校各班的義賣地點)

舉辦年級及其他年級師生,、家長

1,、活動前做好會場布置。時間:當天12：30-2：30(師生家長共同完成)

2,、活動前各班提前準備義賣物品,，建議由班親會牽頭組織籌備，每一個學生捐獻1～2件義賣物品(以自愿為原則),，義賣物品需家長同意,。

3、每位學生要準備好零用錢,，積極參加本次活動,。

4、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級售貨員,、推銷員,、環(huán)保員等。

5,、各班按照商品價值合理標價(最好是商品價格不超過20元)

6,、各班攤位由學校統(tǒng)一安排，綜合科組負責大體布置及出示意圖,。

1,、各班組織一支銷售隊伍。人數(shù)不限(可以安排輪換),。如：售貨員,、推銷員、環(huán)保員,、保安員,、會計等，(各班可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標記,，如服務(wù)卡,、頭飾、帽子等),。(家長也可以過來幫忙,，但要以學生為主。)

2,、物品要求：學生自己多余的學習用品,，看過的圖書，用過的玩具,，以及一些多余的小擺設(shè),、小工藝品,，捐獻物品要求健康、衛(wèi)生,、質(zhì)量完好,。班主任老師、班親會家長要對物品進行驗收,，合格物品才能進入義賣市場,。鼓勵學生積極動手，自主制作或?qū)で蠹议L協(xié)作亦可,。

1,、收銀臺人員認真清點鈔票，并記好賬,，未售出的物品歸還原主,。

2、各班攤位由學校統(tǒng)一劃分(到時出示意圖),，各班可根據(jù)本班特色加以裝飾,，由班親會成員及正副主任負責組織學生布置。

3,、在活動中,，教育指導學生自覺排隊購買，自覺保持校園衛(wèi)生,，各攤位,、展臺活動結(jié)束后搞好場地衛(wèi)生。

4,、請各班統(tǒng)計好義賣所得款,，活動結(jié)束后交到學校財務(wù)室(安排家長委員會財務(wù)負責清點統(tǒng)計，結(jié)果將及時公告),。

1,、活動顧問:正校長等

2、活動策劃：教務(wù)處

3,、活動組織人員：家委會,、各班主任

4、場地布置：綜合組;

5,、評委：學校行政及家長委員會成員。

6,、衛(wèi)生監(jiān)督：少先大隊部

7,、各攤位負責人：班主任

初中勞動技術(shù)教案篇二

教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母,。

班會過程：

一,、導入：

同學們,，我們在學校的學習生活是多么有意義呀! 三月份，我們一起去種樹,，感受大自然的美! 四月份,，我們一起去踏青，享受清新的空氣! 五月份,，我們紛紛當家長,，體驗勞動的滋味! 同學們的熱情深深感動了我。現(xiàn)在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!

二,、觀看小品,，引發(fā)思考。

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品,，同學們想說點什么?

三,、了解父母的工作，激發(fā)情感,。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

(出示課件)大家看,，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表”：

早上 5：00起床 。 5：30進教室看學生上自習,。

5：50帶學生上早操 ,。 6：10下操把學生帶回教室。

6：30回家吃飯 ,。 7：20 到學校落實室內(nèi)外衛(wèi)生,。

8:00—12：00 備課 、上課 ,、批改作業(yè),，檢查學 生內(nèi)務(wù)，解決學生中出現(xiàn)的違紀事件,，配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù),。

12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時間詢問孩子的學習)。

上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休,。

下午2：20—5：15下午備課 ,、上課 、批改作業(yè),，檢查學生內(nèi)務(wù),，解決學生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù),。

5：15—6:00吃晚飯,。 6：00—6：50輔導學生自習。

7：00—9：50上晚自習。 (沒有自習時,，在家輔導孩子學習或做點家務(wù))

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況,。

11：30上 床睡覺。 周末回老家鋤草,，打藥,，干農(nóng)活。

主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學生的父母平均每月的“收入消費調(diào)查表”：

父親月工資1600元 , 母親月工資1300元 (共2900元)

交通費 50元 ,， 贍養(yǎng)老人費100元 ,， 禮尚往來費100元

( 共計2460元)

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服,，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,，更沒有良好的學習條件，更不會一天天健康地成長!

四,、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

五,、交流感受，深化教育,。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動”,。

(配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片,，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)

主持人甲：打一次水,，拔一次草，做一頓飯,，洗一次衣服,，整理一下房間，對我們來說是很簡單的,，力所能及的事,。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福,。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言)

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚,，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日,，年復一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了,，皺紋多了，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女,，他們無怨無悔。同學們,，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!! (學生紛紛發(fā)言)

六,、講故事，總結(jié)班會。

同學們,，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動,。父母恩情重如山,，人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時，老師想給同學們講一個故事,。

(配樂,，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

結(jié)束語：同學們，我們的爸爸媽媽日復一日,，年復一年,，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯,，洗一次衣服,，刷一次碗，拖一次地,，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背,，揉揉肩，端杯茶吧!

初中勞動技術(shù)教案篇三

教室

1.使學生進一步明確什么是公益勞動,，怎樣正確對待公益勞動,，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

歌曲《勞動最光榮》,。

小品,、名人故事、詩歌朗誦,、拼字游戲,、倡議書。

(一)引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠,。的確，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民,，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀的中學生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧,。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》,。

(三)小品表演。

1.請楊黎明,、王紫薇,、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》,。

2.主持人點撥：確實,，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學因為怕苦,、怕累,、怕臟，怕給人笑話,、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做,。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發(fā)言,。

(四)學生講話助人為樂的故事,。

1.請王蘭蘭同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

2.主持人點撥,，是學生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生,，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果,。

3.表揚部分同學

(五)獻給勞動者一首詩,。

請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請徐逸凡,、吳思怡,、豆軍、計豪,、甘蜜同學

表演小品《粒粒皆辛苦》,。

2.主持人點撥：一粒飯,，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發(fā)言,。(指出部分同學不尊重父母,、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,，要求同學們改正)

(七)拼字游戲

分組參與拼“勞動光榮,，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快,。

(八)主持人小結(jié)。

1.勞動光榮,，懶惰可恥,。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責,。

2.一切勞動都是艱苦的,，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果,。

(九)班長宣讀“熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們：從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起，把熱愛公益勞動,、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

(十)“熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中,。

初中勞動技術(shù)教案篇四

勞動最光榮

我勞動我光榮

1.培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識。

2.使學生明白勞動光榮,、不勞動是可恥的行為,。

歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》《鄉(xiāng)間小路》,，故事《得過且過》,，小品《起床》，詩歌《晚歸》,。

(一)身邊的實例引起話題

導入:同學們,，前幾天發(fā)生了一件事，應(yīng)該引起同學們的思考,。有一天,，老師看到班里的地面臟了,，就叫一名同學把地掃了，誰知這位同學卻說:“我才不干呢,，怎么老叫我干這活呀?”

聽了這件事,，你們有什么想法?學生自由發(fā)言?！段覄趧游夜鈽s》主題班會現(xiàn)在開始,。

(二)合唱歌曲

全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

(三)學生講身邊勞動的故事

1.請同學講自己勞動的故事《自己的事情自己做》,。

2.講自己看見的周圍勞動的故事,。

3.教師小結(jié):是啊，在我們身邊,，在我們周圍,，有許許多多勞動的例子，沒有勞動就沒有多姿多彩的世界,。

4.聽詩朗誦《晚歸》,，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

天邊最后一縷霞光,，在無邊的大地上留下一片蒼茫,。孤獨的車行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響,。前方有螢火閃爍,，那是誰家的燈光，把晚歸的人盼望,。勞累一天的人,，難得享受這時光。怕驚擾了天邊的月,，怕驚擾了熟睡的星,，還有前方的燈光。

5.每當唱起這首時,，我們就想起農(nóng)民伯伯勞動歸來,，小伙伴放牛回家的情景,，各行各業(yè)的勞動者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著,，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，他們才是光榮的,。

(四)小品表演,、播放歌曲《起床》

曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

1.小品中的做得對嗎?那么,，哪些事情做得不對呢?

大家討論:誰來說說明明哪些事情做得不對?

(五)故事《得過且過》

寒號鳥每天就知道玩,，不壘窩,，最后凍死了。這個的故事告訴我們,，就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,，更何況作為21世紀的新時代的學生，是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學習,，不應(yīng)該學習寒號鳥,。

教師小結(jié):勞動光榮，不勞動可恥,。

(六)勞動技能大比拼,，評選各種勞動能手

1.學生的自理能力比賽:每小組選5名同學參加整理書包、系鞋帶,、穿衣服,、系紅領(lǐng)巾比賽。

2.表揚優(yōu)勝選手,，推選3~4名最能干的選手介紹經(jīng)驗，其他的學生談感受,。

(七)倡議書

班長宣讀“我勞動我光榮”的倡議書,。

讓同學們每周記錄自己的勞動成果和心得。

初中勞動技術(shù)教案篇五

為了迎接國際五一勞動節(jié),，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

為迎接五一勞動節(jié)的到來,，讓幼兒對五一勞動節(jié)有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

1,、介紹五一國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、繪畫各行各業(yè)勞動人民美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。

3、談話：說說我的爸爸媽媽

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作美麗的花。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》,。

初中勞動技術(shù)教案篇六

：為幼兒提供參與活動的機會,，學會與他人交往、合作,、互助,、分享和謙讓，體驗與他人共同生活的快樂,。

引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為,，初步學會在緊急情況下的應(yīng)變方法。

引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀,，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣,。

：幼兒讀物

1、請幼兒說說五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日?是不是他們都能休息,，為什么?

2,、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性,。

3,、請幼兒說說我們?nèi)⒂^圖書館應(yīng)該注意什么?

4,、我國古代的文房四寶是什么?

1、請幼兒說說什么叫合作,，合作的力量的是無盡的,。

2、知道六一是小朋友的'節(jié)日,。

3,、參觀小學看到哥哥姐姐很能干。

4,、說說端午節(jié)的由來,。

1、讓幼兒說說我們都是中國人,，中國人的特征,。

2、我們應(yīng)該怎么保護我們的環(huán)境,。

3,、廣告有什么作用。他們?yōu)槭裁匆鰪V告,。

1,、讓幼兒說說一年四季的應(yīng)該怎么穿衣服。

2,、我們平時應(yīng)該怎么愛護我們的學習用具,。

3,、說說畢業(yè)典禮的感受,。

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以"新工人,、新市民"和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線,，以"面對面、心貼心,、實打?qū)嵎?wù)職工在基層"為重點,，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以"勞動光榮，共建共享,，快樂羅湖,，幸福羅湖"為主題的慶祝"五一"系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律,，展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建設(shè)成更繁榮,、更文明,、更幸福的城區(qū)努力奮斗。

1.羅湖區(qū)慶"五一"暨第六屆勞模表彰大會,。以"勞動光榮,，共建共享"為主題，通過先模表彰大會,、先模典型事跡短片宣傳,、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐,，表達區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望,，發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工,、引導職工的重要作用,。

4月26日下午，20xx年羅湖區(qū)慶"五一"和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行,。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導出席了大會,，并在會前和區(qū)20xx年市、區(qū)勞動模范和先進工作者以及市,、區(qū)先進單位(集體)獲得者代表合影留念,。表彰大會上除了播放精心制作的先進典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目,，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷?！罚蟹从彻槁毠し?wù)的快板舞蹈《工會是我家》,，也有展現(xiàn)新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》,。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會,，共享節(jié)日的喜悅和歡樂,，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導,、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評,，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心,。

2.社康中心義診活動,。邀請社康中心專家舉辦"關(guān)愛職工"的社康中心義診活動，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預防方法,，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率,，努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍,。

3.慶"五一"趣味運動會,。以"五一"勞動節(jié)為契機，組織開展趣味運動會,，比賽項目有跳大繩,、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家,、基層工會和職工積極參與,，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè),、職工,，進一步推動基層工會建設(shè)。

4.慶"五一"迎"五四"企業(yè)聯(lián)歡會活動,。通過整臺匯演的形式,，強化企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工文化生活,，展示新時期廣大企業(yè)的時代風貌,。

5."活力筍崗.幸福筍崗"系列職工文體活動?；顒影ǖ巧奖荣?、羽毛球比賽、三人籃球比賽,、跳繩比賽,、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強企業(yè)間的橫向交流,、增進友誼,、活躍職工的文體生活,、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情,、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進羅湖德育,、經(jīng)濟全面發(fā)展作貢獻,。

6.服務(wù)職工在基層活動。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式,，舉辦職工維權(quán)宣傳,，讓職工學習相關(guān)法律知識，提高職工的維權(quán)意識，進一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作,。

7.愛心獻血活動,。通過無償獻血這種有意義的活動，體現(xiàn)職工關(guān)心他人,，關(guān)心社會,，共建和諧的精神風貌。

8,、送電影到基層,。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會生活,，陶冶工會會員情操,，促進社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū),、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場,，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。

此次慶祝"五一"活動系列,，活動主辦或協(xié)辦的各單位度重視,，開展了豐富多彩形式多樣的慶祝活動,。既面向一線職工群眾,，結(jié)合企業(yè)文化活動，不拘一格地創(chuàng)新形式,，又豐富了職工文化業(yè)余生活,，推進企業(yè)文化建設(shè)，增強基層工會活力,。

各級工會在今年的慶祝"五一"活動中突出了以"勞動光榮,，共建共享，快樂羅湖,，幸福羅湖"為主題,，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳"尊重勞動,，尊重創(chuàng)造"和"職工為本,，基層為重"的理念，擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力,，收到企業(yè)和職工的一致好評,。

各級工會在舉辦慶祝"五一"系列活動前，及時,、深入地向職工和企業(yè)宣傳,、擴大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道，借助網(wǎng)絡(luò),、媒體等傳播工具,，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶祝"五一"系列活動之后也認真總結(jié)做好后續(xù)宣傳報道工作,。

初中勞動技術(shù)教案篇七

1,、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。

2,、教育幼兒不要在馬路上亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2,、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3,、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

如獨自在家,，要求孩子不要獨自出門,，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電,，不爬窗戶,、不玩弄小刀、剪子,，不胡亂吃藥……等等,。

1、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

2,、讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

五一勞動節(jié)假日將至,，在節(jié)假日為了加強幼兒的.安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長,，總之,，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿,。

初中勞動技術(shù)教案篇八

今天,，是五一勞動節(jié)，也是假期的最后一天,，正好今天我沒有課,，正好今天早上也不下雨，所以我們決定來一個說走就走的旅行,。

經(jīng)過一個多小時的車程,，我們來到了莫溝。莫溝位于孟州市,，這是一個比較有趣的村子,，一排排有特色的房子，有些是新建的,，還有一些很古老的窯洞房,。有些房子前還有許多美麗的花花草草，真是漂亮極了,。

接著,，我們來到了莫溝書屋,，掀開簾子走進去，我驚呆了,。這個書屋好高好大呀,。足足有十幾米那么高，木質(zhì)的書架有十來層,，各種書籍琳瑯滿目,，我的眼睛迅速地搜尋這些書籍，看看有沒有我喜歡的書,。突然,，我的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了《盜墓筆記》,，我抽出來,，坐在書屋的凳子上津津有味地讀了起來，直到媽媽催促著,，我才依依不舍地離開這個書屋,。

出了書屋，在一個茅草棚下面,，有一個打槍和射箭的,，我搓搓手掌，想要來一個大顯身手,。爸爸交了錢,，我將子彈裝進槍里，端起長槍,，瞄準備掛好的氣球,，只聽“呯”的一聲，哈哈,。打中了一只氣球,，接一來，我又打破了好多氣球,，爺爺夸我：戴個眼鏡,，槍法果然不錯。接下來是射箭,，射箭可沒那么容易,，需要很大的力氣才能將弓箭拉開，爸爸可厲害了,，幾乎百發(fā)百中,。

不知不覺，到了中午,，我們來到了小吃街,，各種小應(yīng)有盡有,，我們吃了一種有特色的涼粉，這種粉料軟軟的,、滑滑的,、再配上雞腿,，好吃極了,。

吃過午飯后，我們依依不舍地走了,，今天可真開心,。

初中勞動技術(shù)教案篇九

主持人：

“小喜鵲，造新房,，小蜜蜂,，采蜜糖。幸福的生活從哪里來,？要靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌,，親愛的同學們，你會想到什么呢,？對,，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,，是勞動為我們帶來幸福的生活,，勞動最光榮！下面,，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》,。

1.我們的祖國真美麗，我們都熱愛她,。你知道我國國旗是什么嗎,？

它代表的意義是什么？

國旗上的紅色和黃色有什么象征意義,？

新中國第一面五星紅旗在什么時間,，什么地點，由誰親手升起? 什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）

中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?

2.主持人：我們熱愛祖國,，要有自己的'行動,。我們該怎么做？

生1：我們要刻苦學習,，掌握本領(lǐng),，報效祖國。

生2：我們要守紀律,、愛勞動,、講衛(wèi)生,、文明禮貌、團結(jié)友愛,，健康成長,。

生3：我們要努力學習，鍛煉體魄,，勇奪奧運金牌,。

生4：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源,，讓祖國更加美麗,。

主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好,！

活動總結(jié)：1.同學們在這節(jié)課中有什么收獲,？

2.學生暢所欲言

3.教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例,，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì),。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神,，努力學習科學文化知識,，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,，我相信同學們,，一定會刻苦學習，努力鍛煉,，提高本領(lǐng),，報效祖國的！