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高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇一

各位家長 ：

大家晚上好,！

首先歡迎各位家長參加本次家長會(huì),，同時(shí)也感謝各位家長一直對(duì)學(xué)校工作的支持,。今天的家長會(huì)先由我與各位家長交流,，然后各個(gè)班級(jí)再結(jié)合班級(jí)的具體情況在與家長們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個(gè)小問題,，預(yù)計(jì)時(shí)間25分鐘左右,。

各位家長,，今年是我校建校80周年,，學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造,，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜,，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象,，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到啦學(xué)生滿意,，學(xué)校和家長放心,。今年暑期學(xué)校有對(duì)暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造,，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話,，也沒有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵鲈缇屯度胧褂美?，預(yù)計(jì)本月底能交付使用,。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級(jí)改造，明年再上三個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室,，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個(gè)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗(yàn),。

學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合,。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級(jí)教師,，一名國家級(jí)生物骨干教師，一名物理高級(jí)教師,，到目前為止我校共有特級(jí)教師五名,，國家級(jí)骨干教師4名，省級(jí)學(xué)科帶頭人4名,。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳,，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上,，我校數(shù)學(xué)科xx、生物科xx,、政治科xx,、地理科xx在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評(píng),，一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。

在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上,，我校青年教師xx獲得特等獎(jiǎng),，同時(shí)被聘為國家級(jí)教師培訓(xùn)的專家,。

我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師,。

各位家長，張校長多次在學(xué)校的工作會(huì)上講,，二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé),，為家長負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中,，省里專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是：

1、教學(xué)管理理念先進(jìn)。

2,、教學(xué)設(shè)施一流。

3,、教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,。對(duì)張校長的治校方略給以高度的肯定,。

各位家長,，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年,，高三一年對(duì)學(xué)生的磨練,，也是對(duì)家長的考驗(yàn)。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點(diǎn)體會(huì)以供家長參考,。

我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件,，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn),。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長和老師必須心里有數(shù),，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報(bào)考學(xué)校撿來就業(yè)也會(huì)出現(xiàn)問題,。例如在自主招生這個(gè)問題上,，如果對(duì)孩子定位不是很合理,，時(shí)時(shí)跟風(fēng),，到處去參加各種考試一定會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果對(duì)于有特長的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去啦加分的機(jī)會(huì),。這個(gè)問題我想各個(gè)班主任會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與家長進(jìn)行溝通,。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥,，然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料,。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會(huì)幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料,。

有很多家長請(qǐng)教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯,，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài),， 有的家長過于焦慮結(jié)果適得其反。表現(xiàn)在只要孩子離開學(xué)習(xí)位置一會(huì)或者看幾眼電視,，就好像天塌下來一樣不可思議,，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊,？還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己不放心每隔一段時(shí)間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機(jī)會(huì)看看孩子在干什么,。其實(shí)最可怕的是家長到處去請(qǐng)所謂的名師給孩子指點(diǎn)，用所謂名校的試題給孩子訓(xùn)練,，盲目參加社會(huì)上以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班,。結(jié)果是不相信自己的老師，不做學(xué)校老師給孩子留的作業(yè),，不聽自己班主任的指導(dǎo),。高三備考階段家長的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家,，這里我想體醒家長,，周六周日怎樣合理利用時(shí)間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗。

各位家長,，我建議各位家長要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況,，有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看。家長說不懂我非常的贊同,，我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不啦孩子,，就是你能看懂這個(gè)題你也不知道這個(gè)題考核的是什么能力，或者說你根本不知道這個(gè)題的考核意圖,。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣,，做沒做，改沒改,，整理沒有整理。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn),，如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo),，否則易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學(xué)校溝通、要多與班主任溝通,。

各位家長,，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息的高度開放,，人的思想開放的同時(shí),，一定會(huì)出現(xiàn)價(jià)值的多元取向。對(duì)同一件事情的價(jià)值取向不同就會(huì)得到不同的結(jié)論,。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問題之一,。學(xué)校的教育一定是適合社會(huì)發(fā)展的趨勢，和社會(huì)主流的價(jià)值取向趨同,。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價(jià)值取向不一致的時(shí)候我建議一定要以學(xué)校的價(jià)值取向?yàn)橹?，否則孩子生活在矛盾的價(jià)值取向之中一定會(huì)造成價(jià)值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，必定被社會(huì)邊緣化,。如果被社會(huì)邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感，就會(huì)生活在失落和痛苦之中,。很多輕生的人就是這樣造成的,。

我們對(duì)孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中，也就是融入到班級(jí)之中,，融入到學(xué)校之中,，融入到社會(huì)之中。這樣才能不斷的從社會(huì),、學(xué)校,、班級(jí)的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛?cè)氤踔?，?yīng)該說我對(duì)教育孩子還是略知一二的,，但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強(qiáng)加給孩子，我要孩子適應(yīng)他們學(xué)校管理的方式,，因?yàn)樗钤谀莻€(gè)文化之中,，就不能脫離那個(gè)學(xué)校的文化滋潤，否則就會(huì)像一條魚脫離啦水,，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用,，因?yàn)檫@條魚脫離啦他生存的環(huán)境。那么這條魚面臨就是慢慢死去,。

各位家長,，我的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子更好的成長,。為啦這個(gè)目標(biāo)讓我們共同努力,，相互包容,，相互理解。共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧,。

謝謝,！

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們,，上午好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w高三老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的極大支持,，衷心感謝你們。

我是902班的數(shù)學(xué)老師,，我感覺責(zé)任重大,，我們902班進(jìn)入高三以來，在前后兩位班主任的嚴(yán)格管理下,，成為了一個(gè)很優(yōu)秀的班集體,，在前三次的調(diào)研考試中，穩(wěn)居全年級(jí)理科平行班的第一名,，學(xué)生比較聰明,、靈活，學(xué)習(xí)中有勤學(xué)好問的好習(xí)慣,，也懂得高考對(duì)他們的重要性,，特別是我們的鄧?yán)蠋熓軅螅谛掳嘀魅瓮跣∶防蠋煹墓芾硐?，學(xué)生一如既往的努力學(xué)習(xí),，為自習(xí)的前途分秒不停的打拼，各方面表現(xiàn)仍很出色,，所以整體學(xué)風(fēng)好,，學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性都比較強(qiáng)，我們?nèi)握n教師在這樣的班級(jí)中教學(xué),，工作雖然很辛苦,，但覺得很值，也是高興,。各位家長,，孩子們到了高三，你們更要多關(guān)注,、常思考,，怎樣才能在有限的時(shí)間里，讓你的孩子得到更好更理想的成績,，我在這里給我們同學(xué)和家長提幾點(diǎn)建議：

1,，培養(yǎng)自信

自信是成功的第一秘訣,，信心的力量是驚人的,，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀,，它可以讓你帶著最佳的技爭狀態(tài)去爭取成功，也可以讓你感到一切都那么美好,，那么充滿希望,。

2，重視課堂效率

錯(cuò)題一般是自已粗心大意或知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，所以遇到錯(cuò)題是必須弄清楚，弄明白的。

4,，不懂就問

有疑必問,，不僅要向老師請(qǐng)教,，而且要經(jīng)常與同學(xué)們討論問題，相互啟發(fā),，彼此得益。

另外對(duì)我們家長的幾點(diǎn)建議：

1,，調(diào)節(jié)好孩子們的心態(tài)

多與孩子交流，遇事講講你的想法,，聽聽孩子的意見,，相互達(dá)成共識(shí)，孩子有錯(cuò)幫他分析,，協(xié)助他改正。

抽出時(shí)間來首先解決他的問題,。

各位家長,，高三牽動(dòng)著每一個(gè)家長、每一個(gè)學(xué)生的心,，你們將孩子交到了我們的手中,，我們需要你們的配合，請(qǐng)您在這最關(guān)鍵的一段時(shí)間多多協(xié)助我們,，共同幫你的孩子圓一個(gè)大學(xué)夢,，同時(shí)也請(qǐng)你們放心，我們?nèi)握n老師會(huì)以高度的責(zé)任心去面對(duì)高三教學(xué),，會(huì)以無私的愛去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，我代表我們的老師向您保證，我們會(huì)以滿腔的熱情，高度的責(zé)任感,，用我們的勤勞與智慧為我們的孩子貢獻(xiàn)出我們的力量。

謝謝大家,！

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇三

大家好,！

我是xx班的班主任我叫xx,，很是歡迎各位家長參加這次家長會(huì)，我也感覺非常的圓滿,，所有的家長都做來到了這里,，很是感激，大家按時(shí)的參加了這次家長會(huì),，首先這次期中考試之后的家長會(huì)我認(rèn)為各位家長是非常有必要到來的,，第一就是能夠知道自己孩子考試情況，再一個(gè)就是這一學(xué)期以來的表現(xiàn),，當(dāng)然我相信各位家長也很是在乎這些,，想必也很期待自己孩子的表現(xiàn)，在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中有很多同學(xué)都在進(jìn)步,，也有部分學(xué)生成績下滑了,，這些都是需要認(rèn)真看待的，我作為班主任,，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好工作,。

在管理班級(jí)上面這一點(diǎn)絕對(duì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備了，半個(gè)學(xué)期的時(shí)間還是很快的,，沒有什么時(shí)候這一點(diǎn)不牽動(dòng)著我的心,，打造一個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍積極的班級(jí)環(huán)境這是我一直在努力的，當(dāng)然管理好班級(jí)這些都是最基本的工作,，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)有秩序的環(huán)境下學(xué)習(xí),，這是必然的,，各位家長我想大家也是這么想的，也請(qǐng)各位家長們放心在 接下來的工作當(dāng)中,，這些依舊是我工作方向,，保證學(xué)生們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好整個(gè)班級(jí),，正常的學(xué)習(xí),。

再有就是正確的教育學(xué)生，這一點(diǎn)是老師跟家長共同努力的方向,，言傳身教是不可少的,，在學(xué)校這個(gè)職責(zé)在老師們身上，教育好學(xué)生們爭取的三觀,，傳授學(xué)生們知識(shí),，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校有足夠的時(shí)間去消化這些，現(xiàn)在也是高三的關(guān)鍵階段,，我想各位家長也是非常在乎這一點(diǎn),，關(guān)于成績這一方面，我想這是最直接能夠看出學(xué)生們的情況,，各位家長一定要讓學(xué)生們知道這幾點(diǎn),，在家里教育孩子的任務(wù)屬于各位家長，雖然高三的階段學(xué)生們不會(huì)在家里呆很久,，但是各位家長對(duì)學(xué)生們的影響依然很多,，爭取的教導(dǎo)學(xué)生，不要暴力教育,，有一顆耐心是首要的,，學(xué)生們需要時(shí)間，高三的學(xué)習(xí)壓力很大,，這一點(diǎn)沒有任何質(zhì)疑,，要讓所有學(xué)生們放心安心的學(xué)習(xí)，家長們讓我們攜手一起做好這些,。

最后就是在接下來我一定會(huì)做好我的工作，盡職盡責(zé),，這也是為了讓學(xué)生們跟各位家長放心,，既然是作為班主任我一定管理好班級(jí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的所有生活,，學(xué)習(xí)問題,，我會(huì)耐心的解決，提供足夠的幫助,，讓學(xué)生們有一個(gè)絕對(duì)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，家長們務(wù)必放心,，在這最后的學(xué)習(xí)階段我想沒有比這更加重要了，我也會(huì)繼續(xù)做好的,，謝謝,！

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇四

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文1

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話,，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日,，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了,。是啊,，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧,，多少臺(tái)球室,，多少家麻將館，還有不少負(fù)面的東西,。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

二,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的希望是什么,，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì)聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么,，還不都是為了你嘛,，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請(qǐng)問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的，穿好的,，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育,，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文 這門學(xué)科基本每天都有書面作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地聽,，認(rèn)認(rèn)真真的寫，家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察,，給孩子簽字,。但是，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由,，不簽字,，再讓他讀來聽聽或者寫寫看看的時(shí)候，卻是瞠目結(jié)舌,，我向家長反映,，打電話跟您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候,，您是幾句就糖塞過去,，以管不了為由，必而不談這個(gè)問題了,，你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎?那是您的孩子,，一想起這個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛,，為孩子有你這樣的家長心痛,，現(xiàn)在孩子小,，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn),，貪玩一點(diǎn),，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈,。

第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。

第

三,、

第四,、抓關(guān)愛。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛,。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：

1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,，溝通情感,。而不是一問了之。

2、和孩子一起看書,、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,，有的人會(huì)自我逃避,，去網(wǎng)吧、商店,，去放松一下,，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了，4,、多鼓勵(lì),，少批評(píng)。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子,，他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子,，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子,，他愛心常存;分享伴隨著孩子,，他慷慨大方。

第四,、抓安全,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課,，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下,，以保障路上的安全。

第五,、抓家校聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法,，或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子,，把一些小事復(fù)雜化,。作為教師，我們也會(huì)在教育

教學(xué)

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

在學(xué)習(xí)上,，紀(jì)律上，集體生活中,，我對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的,，一開學(xué)要求：寫字一筆一畫，錯(cuò)字及時(shí)更正,，字大小適中,，還要求值日生早晨7：30到校做值日,。其余同學(xué)在7：30——7：40之間到校。上課坐端正,。希望學(xué)生有一絲不茍的精神,，自覺遵守紀(jì)律，集體活動(dòng)中有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。班級(jí)工作有布置有檢查并有相應(yīng)獎(jiǎng)懲規(guī)定,。在學(xué)習(xí)中，我們要注重他們的自信心,，培養(yǎng)他們大膽,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神,。學(xué)生有了自信，就敢說話,，就能抬頭挺胸,，就能自已對(duì)付很多事，對(duì)他們的一生都有益處,。班級(jí)工作中,，班上的學(xué)生，除班級(jí)干部外,，我還安排了一些課代表,，小組長讓他們協(xié)助教師收發(fā)作業(yè)，最重要的是讓他們覺得老師信任他,，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)，臨時(shí)安排一些少費(fèi)一點(diǎn)兒勁就能完成好的任務(wù),，讓他們得到鍛煉和提高,。對(duì)那些內(nèi)向，不愛或不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生,，我對(duì)他們少批評(píng),，多表揚(yáng)，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì),。

在抓文化課的學(xué)習(xí)中,，我是這樣做的：作為班主任，我首先注意與其他任課老師聯(lián)系好,，及時(shí)取得聯(lián)系,，有問題共同解決，幫助學(xué)生上好每一門課,。對(duì)我所教的語文,，筆試與非筆試兩個(gè)方面我都給予重視，班上有些同學(xué)背書慢，朗讀,，作文水平不高,，回答總是聲音太小。針對(duì)這些情況,，我對(duì)他們提出明確的要求,，而后再深入細(xì)致地做工作。為了逐步提高朗讀,，說話背誦水平,，我盡可能多地給學(xué)生提供讀，說的機(jī)會(huì),，課上拿出一定的時(shí)間加以指導(dǎo),，把朗讀，說話,，背誦的評(píng)分情況告訴學(xué)生,，讓他們回家讀背給家長聽，請(qǐng)家長幫助他們,，督促他們提高自己的能力,，在班上，在每天的早讀上我也會(huì)激勵(lì)孩子朗誦一首詩,、或合背一段文章,、講一個(gè)故事等。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)班上存在兩種學(xué)生：一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，認(rèn)真完成作業(yè),，積極閱讀書刊。一種對(duì)自己沒有信心,，認(rèn)為自己基礎(chǔ)差,，寫的作業(yè)潦草，讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡單地讀點(diǎn)背點(diǎn),，前一種同學(xué)干勁一天比一天足,，一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn)。跟不上隊(duì)伍,，對(duì)于這種情況,，有效的方法就是在校內(nèi)老師盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作，輔導(dǎo),，督促他們完成課內(nèi),，校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),，在家中家長要抽點(diǎn)時(shí)間來真正關(guān)心孩子,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。這兩方面缺一不可，老師都能對(duì)每個(gè)孩子充滿信心,，相信在座的家長更是相信自己的孩子不比別人的差,。因?yàn)楹⒆舆€是自己的好。只要對(duì)孩子多點(diǎn)信心,，多點(diǎn)耐心,，用正確的方法指導(dǎo)孩子，咱們的孩子肯定會(huì)令我們滿意,，他自己也高興,。

關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容：

1、生字詞,。這樣的作業(yè)很少布置,。一般是鞏固課上所講基礎(chǔ)知識(shí)，家長有時(shí)間可以給孩子看看,，對(duì)照課文中的詞語,，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能積極地抽寫,，如果有錯(cuò)誤，找出錯(cuò)字的原因,，錯(cuò)在哪兒,，讓他們訂正，這樣才能記牢,。

2,、寫作文。孩子會(huì)有許多新奇巧妙的想法,，如果不及時(shí),、善于引導(dǎo)，那些想法就會(huì)被扼殺,。有的家長說不會(huì)指導(dǎo)寫作文,，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了,。剛開始時(shí)先讓他做一件事,，要求認(rèn)真體會(huì)，認(rèn)真觀察,，做完后把想的什么寫下來就可以了,。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們?cè)谟^察一幅圖、一處景物或一件事時(shí),，所有的聲音,，圖像等是一古腦兒,，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文,，就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來,，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手,。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,，先寫什么，再寫什么,，最后寫什么,。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實(shí)際并不完全是這樣,，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫,。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會(huì),，他的視野一下子變得開闊了,，有了很多新鮮事，奇怪事,，這時(shí)他如果無拘無束的說話,，他會(huì)打開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

3,、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會(huì)出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時(shí)要求認(rèn)真,。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí),，存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現(xiàn)象，隨便找個(gè)詞句抄上就行,。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容,。當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了,。

4,、閱讀作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)和我班教室布置的精神,，要求學(xué)生多讀書,，尤其要多看課外書，獲取多方面的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,，從而豐富學(xué)生的知識(shí),。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書,，可以是文學(xué)藝術(shù),，天文地理，歷史,，社會(huì)知識(shí),，音美欣賞等。只要有益處的知識(shí)性的都可以看,。讓他們從書中自己感悟,、自己體會(huì)，多思考,，這樣靈活性的作業(yè)會(huì)更多,，布置摘抄、搜集資料,、調(diào)查,、家長與學(xué)生共讀一本書、寫讀書筆記等,，這樣的作業(yè),，還需要家長給予足夠的重視，能出個(gè)好主意就出個(gè)好主意,，但有一點(diǎn)一定不能替學(xué)生代勞,，如果這樣學(xué)生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習(xí)慣,，剛開始一定很難，不過,，在習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，需要各位家長的協(xié)作，在家鼓勵(lì)孩子多讀書,、多活動(dòng),，最初，孩子或許不愿看,、不會(huì)活動(dòng),，每位家長都有各自的方法，用這些方法來達(dá)到讓孩子多讀書,、多思考的目的,。多讀書的好處很多。第一,，增長知識(shí),。趁現(xiàn)在記憶力強(qiáng)多讀些書,，到長大時(shí)隨用隨取。第二,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，達(dá)到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度，而不是拿起一本書,，心里真想知道后面的內(nèi)容,，可就是眼神跟不上去。另外,，還有朗讀的作業(yè),，希望能得到家長足夠的重視，如果哪一天確實(shí)有事可以說一下原因,，別隨便簽個(gè)名,，讓學(xué)生有機(jī)可乘，認(rèn)為不完成作業(yè),，家長也可以袒護(hù),。班上現(xiàn)在還有兩個(gè)同學(xué)課上課下的狀態(tài)都不夠積極，你能從他的作業(yè)中看出一些來,。

四,、提出建議。

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè),，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。

2,、請(qǐng)督促孩子背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡單粗暴,。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào),、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文2

各位家長：

大家好!

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。孩子們明年6月份就要參加高考了,，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方構(gòu)成合力,，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(1)班輝煌,。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

一、班級(jí)總體狀況

1,、班級(jí)構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,，文科特色，女多男少,。男生15人,，女生30名。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)潛力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師王鵬霞,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé),。英語老師袁繼俠,，成績優(yōu)秀，職責(zé)心強(qiáng),。續(xù)紅老師,，作為一個(gè)新老師工作熱情十分高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋?，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，地理汪勇老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課風(fēng)趣幽默。作為班主任,，本人擔(dān)任政治課已多年,。

3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足,，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的個(gè)性緊,。如：xxxx等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感到十分感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，成績即將到達(dá)優(yōu)秀，對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師,，我們會(huì)幫忙他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友,、愛好廣泛，能夠真誠待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，期望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評(píng),，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對(duì)于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育,，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。

4,、成績狀況班級(jí)總體成績

總體成績還比較滿意,，個(gè)性是高分段和班級(jí)總平均分在四個(gè)平等班中占有必須的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果,。

二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹,。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就,，第一年二本達(dá)線100人，第二年突破110人大關(guān)

三,、學(xué)校的x校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排,。

四,、班級(jí)目前存在的問題。

1,、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書寫潦草，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不明白為何而學(xué),，怎樣學(xué),，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。

3、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，執(zhí)行力差。

那里我也告訴家長們幾條我

總結(jié)

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中,，數(shù)學(xué),、外語、地理,。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績,，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

五、班主任工作

1.做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況,，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2.規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18,、19歲的人了，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松,，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng),，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長,、尊重他人，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4.幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下,，誰合理地利用了時(shí)間,，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,，早起是重要的,，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問,。

5.用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是,。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)狀況,、請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題,。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況,，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),，如奶粉,、水果都比較好。

5.正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低。成績和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況,，但成績出來已是事實(shí),，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高,。

7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通,。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種潛力!終身學(xué)習(xí),、終身進(jìn)步,、終身幸福!

9.高三不苦。高三不苦，它很充實(shí),，很簡單,，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實(shí)的高三!

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試――知識(shí),、心理,、意志力的全面考查。

當(dāng)然,，一個(gè)人的潛力有大小,，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事,，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點(diǎn),，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁,，訓(xùn)斥多了一些,，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵,，我會(huì)不斷改善我的工作,，提高我的修養(yǎng),。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo),，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過上幸福的生活,，這也是我的幸福!我在那里保證：我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文3

各位家長：

大家好!

今天請(qǐng)家長們到學(xué)校來有這么幾個(gè)目的：1、通報(bào)歷次考試情況;2,、通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問題;3,、向家長們傳達(dá)后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法。

一,、考試情況說明

本班人數(shù)47人,，每次月考學(xué)校排前180名。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人(這20人要力爭全上重點(diǎn)線),，上過榜的有18人,，這些人應(yīng)該確保本科上線，不過這18人中,，有12人在3次以下,。從市兩次調(diào)考來看，第一次上榜24人,，第二次上榜25人,。以上列舉的是兩次考試的幾個(gè)重要指標(biāo),。就數(shù)據(jù)而言，不論是月考還是調(diào)考,，都在平均水平,。兩次考試情況大致相當(dāng)，基本上反映了我班的實(shí)際情況,，是正常的,。從這里我們可以看出學(xué)生的基本實(shí)力和潛力，因而我們應(yīng)該充滿信心并制定更高的目標(biāo),，但是,，我們不能樂觀，不能滿足,。因?yàn)檫€遠(yuǎn)沒有到值得我們滿足樂觀的時(shí)候,。何況我們還有很明顯的差距。1,、離我們預(yù)期的目標(biāo)差得很遠(yuǎn),。離我們奮斗的目標(biāo)應(yīng)該差很遠(yuǎn)。2,、重點(diǎn)率還沒有達(dá)到理想的高度,。3、形勢逼人,，不容我們喘息,。今年我省高考施行的是新課程卷，試題的難度雖然不會(huì)高于去年,，但試題會(huì)有不少新的東西,，不少新的變化，很有可能是我們無法預(yù)料到的東西,。這就要求我們必須全力以赴,，不能掉以輕心。4,、兩次考試畢竟是階段性的考試,，考試范圍有限且有側(cè)重。試題的科學(xué)性,、新穎度以及閱卷的規(guī)范性還遠(yuǎn)不如高考,，所以這兩次考試還不能真實(shí)全面地反映學(xué)生的本來面目。(當(dāng)然,，我們學(xué)生也沒有完成復(fù)習(xí),，還有潛力。)所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心,。

二,、學(xué)生情況

而且更重要的是在我們學(xué)生身上，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題,，這些問題還必須想辦法盡快解決,。

1、定位不準(zhǔn)確,。

(2)自卑型,。這一類學(xué)生對(duì)自己要求較高，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如,、不很如意,，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到?jīng)_擊,。于是給自己定位較低,。不同層次的學(xué)生都有。能上北大清華的,，卻給自己定位在其他名校,，其實(shí)這種心理很危險(xiǎn)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，本來有更高的水平,，因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)的情況屢見不鮮。

鑒于這一點(diǎn),。我以為,，目前確定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是當(dāng)務(wù)之急。沒有目標(biāo)或目標(biāo)不適當(dāng)都可能對(duì)后期學(xué)習(xí)有重大影響,，不能小視,。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài),。以這兩次考試為據(jù),，理科550分以上的完全可以沖擊600分，600分以上的學(xué)生可以沖擊北大,、清華,。450分以上沖擊一類重點(diǎn)。文科560分以上沖擊600分,，600分就可以沖擊北大,、考上復(fù)旦了。(當(dāng)然這不能一概而論,，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤,。這另當(dāng)別論。)但有一點(diǎn)可以肯定的說，只要成績到過某一高度的,，通過努力你就可以回復(fù)到那一個(gè)高度,。當(dāng)然達(dá)到這一目的的前提條件必須是拼搏努力。

2,、情緒不穩(wěn)定,，心境不沉著。

上一次家長會(huì)我談到這一點(diǎn),，就是憑興趣學(xué)習(xí)(現(xiàn)在好像不存在了),，情緒化學(xué)習(xí)(現(xiàn)在不再是有意鬧情緒了)。其實(shí)到了目前全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考異常緊張階段,，這種情緒化的東西更強(qiáng)烈,。躁動(dòng)不安、情緒振蕩,，是其主要特征,。有這么幾種情況：(1)不愿意放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱,，落下的東西太多,，無從著手。心急,。(2)貪多,，急功近利，恨不得一口吃成胖子,，什么都抓,，什么都抓不好，但精力時(shí)間有限,，事與愿違,。(3)受環(huán)境影響，缺乏自控,。環(huán)境好,，自己的學(xué)習(xí)意識(shí)覺醒，環(huán)境不好,，思想不集中,，效率不高，心里煩躁,。(4)總考慮著時(shí)間和學(xué)習(xí)量,，沒有整體規(guī)劃和全局概念，心里沒有把握,，胸中無數(shù),。(5)期望值太高,，又總考慮著這一問題，心里不安定,。

所以,，這個(gè)時(shí)候心態(tài)調(diào)節(jié)非常重要，我們家長要做一個(gè)心理調(diào)節(jié)師,。海爾集團(tuán)有一句告誡員工的話：“日事日畢,，日清日高”。我認(rèn)為這對(duì)我們有啟發(fā)作用,。重視每一天,，重視每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重視每一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,。如果每一天或每一個(gè)具體時(shí)間里有新收獲,，有新感覺，后面取得成績是一定的了,。另外,，學(xué)會(huì)化整為零。事情太多,，不去太多考慮,，一件一件地去做好了。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁,。越是這個(gè)時(shí)候越是要保持心境的沉著,，越要冷靜，越要理清條理,，越要有計(jì)劃安排,。這不僅可以做到心中有數(shù)，還可以大大提高學(xué)習(xí)效率,。往屆很多學(xué)生就是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候沉得住氣,，才取得很好成績的。

3,、作息無規(guī)律,。到了高三，尤其現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性極大的發(fā)揮出來了,。

大家可以看到，不管白天還是晚上,，教室里總是靜悄悄的，洋溢著濃烈的學(xué)習(xí)氣氛,。但是,，有一種現(xiàn)象是不是熱情過頭了?晚上學(xué)習(xí)很晚,，白天硬撐著學(xué)習(xí)。這樣的情況各班都有,。精神可嘉,，但方法不科學(xué)。1,、丟西瓜揀芝麻,。2、低效率,，無效果,。3、透支身體,，影響長遠(yuǎn),。會(huì)休息的人一定會(huì)學(xué)習(xí)。這種剜肉補(bǔ)瘡,、舍本逐末,、殺雞取卵的做法是有害無益的。

4,、意識(shí)不對(duì),，方法不當(dāng)。

(2)重視了課外,，忽視了課堂,，重視了資料，忽視了課本,。這是一種主次顛倒,，本末倒置的做法。課本是基礎(chǔ),，課堂是主戰(zhàn)場,，兩者都不能忽視。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，還必須抓課本重課堂,。

(3)沉溺于題海戰(zhàn)中，缺乏必要的疏理整合,，缺乏思考的時(shí)間和空間,。資料一大堆，埋頭于做題,，做題,，做了不少題卻沒有印象沒有收獲;花了時(shí)間和精力，卻沒有效果,?？梢赃@樣說,，現(xiàn)在大部分同學(xué)不是題做少了，而是思考少了,，知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化的功夫不夠。舉一反三的功夫不夠,。(當(dāng)然題目還是要做,，做的同時(shí)一定要思考整理)現(xiàn)在我們的學(xué)生最重要的應(yīng)該是一個(gè)字“悟”?！拔颉毙枰欢ǖ膶?shí)踐基礎(chǔ),，空想是“悟”不出來的;“悟”需要開動(dòng)腦筋想辦法。不想辦法也是悟不出來,。如果做到了“悟”,，一切都水到渠成。(悟是舉一反三,，悟是從已知推見未知)

(4)趕速度,，拼數(shù)量，不重視規(guī)范,。很多學(xué)生深感時(shí)間不夠,，事情太多，有緊迫感,。于是加大學(xué)習(xí)量,，加快書寫速度。這種有時(shí)間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的,。但很多忽視的作業(yè)的規(guī)范,，答題的規(guī)范，表達(dá)的規(guī)范,，書寫的規(guī)范,，填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上很多學(xué)生吃過苦頭,。往屆學(xué)生有很多這樣的教訓(xùn),。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了,。改不了也得改,。

以上所說的是目前學(xué)生當(dāng)中存在的比較突出的共性問題。是隱性的,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)下出現(xiàn)的問題,。只要大家仔細(xì)觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視,。有隱性問題就有顯性問題,，有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題,，也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題：如悠閑的神態(tài)(聽隨聲聽;看卡通);走神,，小動(dòng)作;聊天,，談朋友，玩游戲,，起身走動(dòng)頻繁,，酣睡，上網(wǎng)等,。這些都是陋習(xí),，在目前學(xué)習(xí)緊張的情況下，這些問題比之以前少多了,，但仍然存在,。如果到現(xiàn)在仍是這樣，家長應(yīng)及時(shí)的經(jīng)常性的與老師溝通,，以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題,。否則，后患無窮,。

說了這么一些問題,，意在引起大家關(guān)注，同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思：后一階段我們必須抓緊,，絲毫不能松懈,。

在高三復(fù)習(xí)備考的最后階段，全年級(jí)老師上下同心,，團(tuán)結(jié)一致,，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們這一屆情況復(fù)雜,，困難比較多,，但老師們信心很足，為了高考出成績,，大家不斷的出點(diǎn)子,，想辦法。各班針對(duì)本班實(shí)際,，給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù),，明確了工作重心。年級(jí)也給全體老師制定了目標(biāo),，提出了規(guī)范和要求,。我相信，在我們的共同努力下,，我們的學(xué)生在20xx高考中,，一定會(huì)旗開得勝,，馬到成功!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文4

尊敬的各位家長：

您們好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(12)班全體師生對(duì)您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月，您們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們。時(shí)間過得真的很快,，兩年過去了,，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期----高三學(xué)習(xí)階段，高三對(duì)我們的每一位同學(xué)來說,，都處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng)，使學(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方構(gòu)成合力。

說真的,，您們來了,，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣,，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷,。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動(dòng)力根源!請(qǐng)相信一句話：人間自有公道,，付出總有回報(bào),。

在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注,，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力!請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福,，所以我推薦：你們、孩子們,、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一齊,，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著期望上路，放飛他們的夢想!為此,，再一次感謝您們!

這天我們家長會(huì)的主要議程有以下七個(gè)方面：

一,、班級(jí)狀況介紹

(一),、教師隊(duì)伍(具體自己填寫)

(二),、班級(jí)構(gòu)成高三共有文科學(xué)生309人。我們高三(12)班共有學(xué)生53人,，文科平行班,，女多男少,。

(三),、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯,。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢,，除了休息和吃飯外,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書,，如：丘麗婷,、許亮、黃瓊珊,、賴嫻等,。住在校外也有十分認(rèn)真努力的。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,，如丘麗婷,、許亮、黃瓊珊,、賴婷,、彭勝穎、丘艷梅,、賴苑瓊,、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度的進(jìn)步。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(具體自己填寫)

根據(jù)學(xué)校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計(jì)表介紹高考狀況,，我校無論是1a(國重)、二本(2a和2b以上)以上,、省線(3a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列,。

三、學(xué)校的管理

鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī),。要求年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、保證有學(xué)生的地方,，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會(huì)感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩,。同時(shí),，對(duì)那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重,、從嚴(yán)處理,，所以期望家長能夠理解并支持。

四,、摸底考試簡單分析

在8月23,、24兩日，我們高三年級(jí)舉行了進(jìn)入高三級(jí)以來的首次大型考試?，F(xiàn)向家長匯報(bào)如下：

(一),、班級(jí)考試狀況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)

本次考試總共考六門，語文,、數(shù)學(xué),、英語各150分，政治,、歷史,、地理各100分，總分為750分,。我班總平均分398.8分,，排在年級(jí)五個(gè)平行班中第二位。其中我班許亮同學(xué)是最高分520分(全年級(jí)文科最高分597分),，在全年級(jí)排第19名;全年級(jí)前50名中,，我班依次有許亮、丘麗婷,、涂冰妮,、賴婷、黃瓊珊,、黃建林等6位同學(xué),。

(二)、光榮榜(前十名)(具體自己填寫)

(三),、同學(xué)考試狀況分析(具體自己填寫)

1,、成績一向比較穩(wěn)定在班級(jí)前十名的同學(xué)：許亮、丘麗婷,、黃瓊珊,、賴婷、涂冰妮、黃建林等6位同學(xué),。

2,、進(jìn)步較大的同學(xué)：江夢玲、彭勝穎,、王靜,、葉子鳳、賴苑瓊,、楊維,、鄧翠媚、李珂非,、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎,、王靜、葉子鳳,、賴苑瓊,、鄧翠媚、李珂非,、黃雅分別前進(jìn)十多名。

3,、學(xué)有余力的同學(xué),，但思想不太重視的同學(xué)：鐘利靈、曾龍君,、劉曉,、鐘清燕、劉海等人,。期望家長加強(qiáng)溝通,。多了解其內(nèi)心想法。

五,、班級(jí)目前存在的問題,。

1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象,。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān),。

3、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁,，急于求成，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5,、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，或有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績，個(gè)性是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心，從此一蹶不振,。

7,、上課不動(dòng)腦筋，不跟老師一齊思考,，熱衷于獲得現(xiàn)成答案,，死記硬背。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對(duì)以上這些問題，我們老師和家長就應(yīng)為他們做些什么呢,。

六,、班主任工作

1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，以到達(dá)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對(duì)于偏科的同學(xué),，今后還要想辦法,，鼓勵(lì)學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18,、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。所以這點(diǎn)推薦家長要個(gè)性配合,。

3、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

4,、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間,，誰才有可能在競爭中獲勝,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的,，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜，心無雜念;二要多問,，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問,。

5、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系,。學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和推薦，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

七,、需要家長配合的幾個(gè)方面

有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城,，博雅塔前攻納米;無繩能系日,，務(wù)期韋編三絕，未明湖畔詠關(guān)睢,?！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目的誓不休的韌勁,，也要求大家眾志成城,，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在那里,，我結(jié)合我們學(xué)校,、我們班級(jí)的狀況，跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的推薦：

1,、重視家庭教育,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。

沒有良好的家庭教育,，學(xué)校教育寸步難行,。有人認(rèn)為：把孩子交給了學(xué)校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話,、成績不好,，就是老師沒教好。狀況不完全如此,。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生,，看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué),，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系,。我們都明白：“性格決定命運(yùn)?！蹦敲?，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭,。

家長一般都迷信分?jǐn)?shù)，其實(shí)高分往往是以高情商作為前提的,，而情商是性格的重要組成部分,。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè),，毛病就出在性格上：有的太懶,，有的怕吃苦，有的任性,，有的光明白花錢……家長是孩子的第一任老師,，也是孩子的終身老師。所以,，孩子的命運(yùn),，他的學(xué)習(xí)成績，他會(huì)考上什么學(xué)校,，將來有沒有出息,，基本掌握在家長手里!我那里毫無推卸學(xué)校職責(zé)的意思，而是期望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職,，緊密結(jié)合,。

2、做一名有心的家長,，經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系

做后勤部長,，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需,，有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況,，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),。多帶給諸如水果,、牛奶、餅干,、保健品等東西,，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學(xué)生的營造適當(dāng)簡單的氛圍,，要相信孩子,，對(duì)孩子充滿期望,，和持續(xù)良性溝通，及時(shí)消除他們的不安和恐懼,，幫忙他們坦然應(yīng)對(duì)挫折,。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常,。在應(yīng)對(duì)成績時(shí),，在班里和學(xué)校的排行位置也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個(gè)位置排行,，這也但是高考報(bào)志愿的最重要的依據(jù)之一,，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的,。

當(dāng)然,，家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞,，都要告訴他(她)：勝不驕,、敗不餒，成績面前找差距,，困難時(shí)刻看到光明……當(dāng)然啦,，家長你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn)。同時(shí),，推薦家長在這一年,，不要一味地遷就他，給手機(jī)用啦,、給大筆的零花錢啦,，護(hù)孩子的短啦，還是不行的,。要透過合理的方式,，規(guī)范他們的言行舉止，要讓自己小孩意識(shí)到：和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌;做高考信息員，適當(dāng)留意考試信息,。

除此之外,，對(duì)于高三這一年，我推薦家長還要做到：首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時(shí),，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控潛力差，父母必要的督促不能忽略,。

當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說,、看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。第三是用心配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為,。

3,、做一名講原則的家長，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考,。

要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局,。應(yīng)酬也好、麻將也好,、電視也好,，要盡量規(guī)避，此刻離高考還有200多天,，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了，必須要抽出時(shí)間陪陪他(或她),，和他說說話,，了解他們內(nèi)心所想和困惑,，因此，平時(shí)也要多與孩子,、孩子的老師聯(lián)系,，打電話給他，詢問一些必要的狀況,，不宜一攬子全托付給老師,，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”,。孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)狀況和考試成績,。

4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。

各位家長,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！痹犎酥v過一個(gè)來自大海的故事：在礁石的背面,，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,，毫無生機(jī),，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,，光彩奪目,，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件,。

人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的,，也需要沖擊、磨擦,、鍛煉,，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn),，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人,。所以我們盼望高考，也決不會(huì)害怕高考,，期望和各位家長一道共同教育好他們,。

最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文5

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長,，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天,，除去月假,、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：

齊心協(xié)力，共創(chuàng)10班輝煌下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

一,、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成高三分校共有文科學(xué)生200多人,。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,文科特色,，女多男少。男生27人,，女生50名,。其中有7名復(fù)習(xí)生。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師周路兵老師,，語文教研組組長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。英語老師劉翠霄老師，帶過多屆畢業(yè)班,，成績優(yōu)秀,，責(zé)任心強(qiáng),。地理宋秀峰老師，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高,，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師,，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，本人教數(shù)學(xué),，帶過兩屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足,，成績進(jìn)步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場看書，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如：孟家慧、劉燕,、王穎楠,、沈思、卜淼,、王子銘,、桑楠、朱東穎,、郭毛毛,、相寧、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的劉堯、郄自通,、王陶,、李北、趙曉邑,、盧雪柯,、朱珊、尚澤軒,、徐雁南,、石潔等。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師,，我們會(huì)幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者!

,。后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來,。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家,，他們都在大城市住,，家里非常富有。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路,，看到那車水馬龍的喧鬧,，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神,，那一刻他真的震驚了,，后來，母親又帶他去了開封河大校園,。從那以后,，我不知從哪來的一股勁，便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí),，在初三時(shí)成績竟然趕了上來?，F(xiàn)在才知道，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法,。對(duì)于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng),。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路,。另外,，班級(jí)還有一些同學(xué),，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對(duì)于他們家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

4,、成績狀況班級(jí)總體成績，總體成績還比較滿意,，特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢,。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果,。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況,，特別是近五年來我校高考文科重點(diǎn)率本科率問題。

1.文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2.作為分校文科班與本部差距大,。3.有些同學(xué)無所事事,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，大約有20人到不到本三線,。

三,、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,，嚴(yán)格的時(shí)間安排,。

四、班級(jí)目前存在的問題,。

1,、和本部普通文科比差距較大，重點(diǎn)線以上人數(shù)少,。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì)5人左右,。我的目標(biāo)是至少10個(gè).應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)難度有些大，但我還是很有信心的,。只要學(xué)生積極配合我,，按我的要求不打折扣的完成。

2,、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習(xí)課效率低，小毛病多,，認(rèn)識(shí)偏激,，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),，屢次遲到,，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。理由是出去吃飯或洗澡,。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信,。為此我也懲罰過他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,，做誠實(shí)守信的人,。

3、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

4、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生,，課桌書籍?dāng)[放,、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn)。有些事,，比如開會(huì)時(shí)不要寫字看書,，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績自然會(huì)非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話,，自以為是,，執(zhí)行能力差;2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué)、外語,、地理,。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5.不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績,，特別是一次,，兩次考得不理

想就感到無所適從，喪失信心,。

五,、班主任工作

1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行;另一方面,，及時(shí)了解各門

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇五

家長朋友們：

你們好！

本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結(jié)束,，考試成績已經(jīng)公布,，在距離高考還有兩個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻，把各位家長請(qǐng)來,，是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力，共同來督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注他們的各方面問題,，為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績,。今天我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容：

1.總體介紹本次一?？荚嚦煽儭?/p>

2.回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排,。

3.面臨高考,，給家長提幾點(diǎn)建議。

一,、分析本次一?？荚嚦煽儯?/p>

二、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排,。

從高三開學(xué)到這次一?？荚嚕覀冎饕菐ьI(lǐng)學(xué)生全面系統(tǒng)地進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)基本能力，構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)體系,。在這一階段,，我們做到以班主任為中堅(jiān)力量，以學(xué)生為主體,，以質(zhì)量為根本,，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。

高三全體班主任做到以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況,，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問題。高三開學(xué)以來,，班主任們每天早晨5:30起床，6:20前就到校了,，晚上值班到11:00才回家,，有的班主任顧不上父母、顧不上自己的小孩,，全身心撲在學(xué)生身上,。有這樣一支精干敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，為班級(jí)管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)生紀(jì)律觀念大大增強(qiáng),，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，備考積極性高漲,。

對(duì)學(xué)生通過“樹立三個(gè)觀念”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

志之一,，高三年級(jí)的學(xué)風(fēng)尤其濃厚,，時(shí)間觀念深入絕大多數(shù)學(xué)生的心中。

(2)樹立競爭觀念,。每個(gè)班級(jí)在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標(biāo),，倒計(jì)時(shí)牌，都想盡各種不同的方式激勵(lì)學(xué)生,，有的是全年級(jí)表彰,、有的是專家講座、有的是集體宣誓,，目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚,。

(3)樹立感恩意識(shí)。我們?cè)谠S多班級(jí)會(huì)有這樣的標(biāo)語：“不要讓媽媽流淚”,、“父母養(yǎng)育辛苦,，報(bào)恩唯有苦讀”、“看看對(duì)面的工地,，找找爸爸的身影”等等,，通過耳聞目染來銘記養(yǎng)育之恩。高三這些感恩教育,，都將化為沖刺階段的動(dòng)力,。

重視質(zhì)量，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績,。

一抓緊復(fù)習(xí)教學(xué),。

二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定,，重要題目避免遺漏,，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對(duì)路,，練得有效,。

三抓一人一策、一類一策工作,。在高三后期,，除了調(diào)動(dòng)學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺的積極性外,，老師還確定班級(jí)補(bǔ)弱名單，建立補(bǔ)弱檔案,，實(shí)施補(bǔ)弱措施,，年級(jí)部跟蹤補(bǔ)弱成效，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn),，使“瘸腿”學(xué)生“健步”,，使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣,，才能真正實(shí)現(xiàn)高三班級(jí)管理的科學(xué),、有效。

重視心理疏導(dǎo),。

我們的做法：

一是協(xié)調(diào)各科老師,，指導(dǎo)學(xué)法，樹立學(xué)生自信心,。

例如指導(dǎo)學(xué)生整理易錯(cuò)題,，臨考期間，改變做新題的一貫做法,，師生一起回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)和知識(shí)點(diǎn)保溫,，讓學(xué)生帶著一份自信,，從容地、科學(xué)地,、理性地學(xué)習(xí),，直至從容地、自信地走進(jìn)考場,。

二是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)考試作用,，消除他們怕考、怕敗的心理,。

告訴學(xué)生,，考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺,?？荚伊耍灰o,，只有通過考查,，問題才能發(fā)現(xiàn)，漏洞才能找出,，才能及時(shí)彌補(bǔ),，及時(shí)鞏固?？荚?，不僅能彌補(bǔ)我們知識(shí)的缺陷，還能提高我們的應(yīng)試能力,。真正到了高考,，做起來才會(huì)得心應(yīng)手。

三是教育他們保持一顆平常心,。本科不是上學(xué)的唯一目的,，高職院校及大專中也有不少熱門專業(yè)，出來工作很好找,，做個(gè)技師也不錯(cuò),，成功的路多得很。再說,，每年的高考分?jǐn)?shù)線本科也就是70%的得分率,，100分拿70分就可以上本科，高考并不神秘,。

最后階段的工作打算和安排：

現(xiàn)在,，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練,，突出重點(diǎn),，所以就不可能面面俱到，對(duì)于成績較好,、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué),，要緊跟老師計(jì)劃安排，上難度,，上高度,，但注意不要去鉆研過偏過難的題，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn);成績較低,，基礎(chǔ)不牢的同學(xué),，就需要攤更多的時(shí)間，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)夯實(shí),，同時(shí)也要緊跟老師安排,，不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突，在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力,，迎頭趕上,。

4月底二模考試之后,，5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí),，這一階段主要是回歸教材,，查漏補(bǔ)缺，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測驗(yàn),，鞏固一輪,、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察，最后學(xué)校還會(huì)有三套押題卷,，需要家長督促學(xué)生模擬高考做完試卷,，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心，不到最后一切都有變數(shù),。

各位家長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。我們衷心的

希望和各位家長一道,，為我們孩子的成功而共同探索、拼搏,，貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,，以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績,。

各位家長，說的比較多了,。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是走向輝煌的起點(diǎn)，當(dāng)然就成為全家,，乃至幾代人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),。我能理解你們此刻的心情，但是,，高考并不神秘,，備考卻需要精心準(zhǔn)備。最后我想說：感謝三年來對(duì)學(xué)校工作大力支持,，我們堅(jiān)信：在學(xué)校,、家長、學(xué)生三方共同努力下,，一能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長朋友們：

你們好,！

很榮幸能夠和各位家長一起共同探討教育孩子問題,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三一部全體老師對(duì)你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加這次學(xué)生家長會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

彈指一揮間,，孩子們進(jìn)入高三已經(jīng)有三個(gè)月了。在這三個(gè)月中,，我們高三一部部采取了一系列強(qiáng)有力的管理措施,，各項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效。目前,，各班教學(xué)秩序井然，教師敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,；學(xué)生精神振奮，熱情飽滿,。面對(duì)這種可喜的局面,，我們級(jí)部全體教師有信心、有能力培養(yǎng)好您的孩子成才,。

現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來說正處在人生的十字路口,，他們現(xiàn)在正處在爬坡的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵階段,，我們召開這次家長會(huì),，相互交流一下孩子在校及在家的情況，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，使學(xué)校、學(xué)生,、家庭三方形成合力,，爭取在20xx年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上一所理想的大學(xué),。

下面我利用這個(gè)時(shí)間,，簡要談以下幾個(gè)問題，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。

最近幾年,，隨著高校擴(kuò)招和高中報(bào)考人數(shù)減少，考大學(xué),、考本科已經(jīng)并不是多么困難的事情,，但是，大學(xué)和大學(xué),、本科和本科之間存在著很大的差距,，我們菏澤一中的孩子一是要考大學(xué)，二是要考好大學(xué),，三是要考名牌大學(xué),。教育專家認(rèn)為：讀本科要選好大學(xué),，讀碩士要選好專業(yè)，讀博士要選好導(dǎo)師（本科看學(xué)校,、研究生看專業(yè),、博士看導(dǎo)師）。因?yàn)?，在本科期間,，一個(gè)大學(xué)的文化和風(fēng)格，以及他能夠給予一個(gè)孩子提供的培養(yǎng)條件和通識(shí)教育可以影響孩子的一生?，F(xiàn)在許多大學(xué)的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向,，而更注重對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行通識(shí)教育，以及全面素質(zhì)的培養(yǎng),，包括他的人文素養(yǎng),、科學(xué)素質(zhì)、道德情操,、以及他的價(jià)值取向等方面,。對(duì)于專業(yè)來講，本科只是一個(gè)啟蒙,，研究生才開始定向,，并不是說本科你選了哪個(gè)專業(yè)，將來就業(yè)就是什么方向,。所以,，在現(xiàn)在的形勢下，我們要鼓勵(lì)孩子考好本科,，考985高校,、211高校，考清華北大名牌高校,，讓孩子有一個(gè)高遠(yuǎn)的理想,，讓孩子跳一跳去摘到桃子。所以,，高考競爭依然很激烈,，要想考取理想大學(xué)，仍然需要學(xué)生早起晚睡,、吃苦受累,，需要學(xué)生緊張努力、堅(jiān)持不懈,。在這一點(diǎn)上,，希望家長朋友們不要溺愛孩子，而是要激發(fā)孩子刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的毅力,，培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我,、敢于戰(zhàn)勝自我的精神，提高孩子攻堅(jiān)克難,、奮發(fā)有為的能力,，從而讓孩子獲得一種學(xué)習(xí)成績之外的人生財(cái)富。

高三是人生中的一個(gè)最關(guān)鍵的緊要處,，學(xué)生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇,，這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路。

1,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大,。學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重，時(shí)間更為緊迫,，對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)效率的要求更高,，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性要求更高，這一時(shí)期,，文化科目的學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),，學(xué)業(yè)水平和能力的提高是第一目的，其他一切活動(dòng)和興趣愛好都要靠后,。

2,、高三學(xué)生的心理問題會(huì)增多。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，學(xué)習(xí)壓力增大,，加上人際交流欠缺，個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)倦怠,、厭學(xué),、焦慮等心理現(xiàn)象。高三學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,，優(yōu)秀生因成功而獲得自信,，學(xué)習(xí)興趣濃厚；個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,，可能會(huì)產(chǎn)生失望,、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學(xué)生,，一部分堅(jiān)持不懈,，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想；另一部分目標(biāo)模糊，時(shí)松時(shí)緊,，學(xué)習(xí)成績徘徊不前,。

3、高三學(xué)生的吃苦精神和頑強(qiáng)毅力最重要,。孩子學(xué)習(xí)成績不好有多方面的原因,，智力水平差異不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因,。我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分學(xué)生干什么事情只有三分鐘的熱度,，主觀不努力，客觀找原因,，胸中無大志,，精力不集中，早晨不愿意起床,，學(xué)習(xí)不愿意吃苦,，成天昏昏沉沉混日子，成績不理想就怨天尤人,。

4,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性要更強(qiáng)。學(xué)習(xí)不能是為了應(yīng)付老師的檢查,，不能是為了在家長面前作秀,，而必須是主動(dòng)地探求新知、訓(xùn)練能力,，踏踏實(shí)實(shí)地地提升自己的實(shí)力,。但有些同學(xué)不知道為何而學(xué)、怎么學(xué),、如何學(xué),。他們作業(yè)馬虎，書寫潦草,，偷工減料,，學(xué)案與作業(yè)有的只做選擇題，應(yīng)付完事,。個(gè)別學(xué)生自習(xí)課無所事事,，昏昏欲睡，總是需要老師去檢查督促,。

5,、高三學(xué)生需要更加嚴(yán)明的紀(jì)律做保障。嚴(yán)明的紀(jì)律能夠營造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍,，能讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感,，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，級(jí)部抓學(xué)生紀(jì)律是嚴(yán)格的,，學(xué)生觸犯了紀(jì)律就要接受懲戒,，就要接受教育。在這里,，我也希望家長朋友能夠理解這一點(diǎn),，尤其是你自己的孩子觸犯紀(jì)律的時(shí)候希望您能積極配合級(jí)部進(jìn)行懲戒和教育。當(dāng)然,，現(xiàn)在仍然有不少學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),，比如經(jīng)常遲到，上課睡覺,，個(gè)別學(xué)生抽煙,，個(gè)別女生打扮過于社會(huì)化，談情說愛,，上課玩手機(jī),。其實(shí)帶手機(jī)的弊端很多：學(xué)生使用手機(jī)多半是用來上網(wǎng)、聊天,、打游戲,、看小說，甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具,，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè),。

這些不良現(xiàn)象還希望家長們對(duì)照一下自己的孩子是不是存在,，如果存在,，必須引起高度重視，督促孩子改正,。

“國家因尊重知識(shí)而強(qiáng)盛,，家庭因孩子成才而振興”。孩子是家長的全部寄托和希望,，是家長心中的整個(gè)世界,。當(dāng)若干年后，大家從工作崗位上退下來,，以一顆平常的心態(tài)來看待社會(huì)和人生時(shí),，會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)到：地位、名利,、物質(zhì)財(cái)富都是身外之物,，過眼煙云，只有把孩子培養(yǎng)成長,，才是人生最大的收獲,。在高三這一年，我建議家長重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、對(duì)孩子多鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們必勝的信心,。人的智力差別不大，成功的關(guān)鍵原因是個(gè)人的努力奮斗,，現(xiàn)在國家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育,，每年的招生量都在擴(kuò)大，加上菏澤一中的發(fā)展勢頭良好,，考上大學(xué)已不是十分困難的事情,，家長一定要堅(jiān)定孩子的信心，多從正面鼓勵(lì),、引導(dǎo),，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān)，使他們輕松愉快的學(xué)習(xí),。

2,、家長和教師要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通,，全面了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好找原因的想法,，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,。家長要理解和支持學(xué)校的工作，我們的目標(biāo)高度一致,，都是為了讓學(xué)生考上更好的學(xué)校,、考上更多的學(xué)生。

3,、家長應(yīng)以冷靜的心態(tài)對(duì)待孩子的成績,，不要有急躁情緒。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，提高成績不是一朝一夕的事情,，所以我們不要為孩子提過高的要求，不要和成績較好的學(xué)生盲目攀比,。只要孩子和以前比有進(jìn)步,，和原先成績差不多的同學(xué)有進(jìn)步，我們就充分肯定,。我們不應(yīng)只注意結(jié)果,，更要注意過程，從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)來關(guān)心孩子,。

4,、學(xué)生正處在身體成長時(shí)期,，他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間長，身體勞累,，家長要關(guān)心孩子的健康,。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。不要讓他們?cè)谕砩戏艑W(xué)后加班過晚，晚上11點(diǎn)之前要睡覺,，要注意勞逸結(jié)合,。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要關(guān)注自已孩子的身體健康,。一定要讓他們吃早餐,。家長要和睦相處，不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前,。要為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧的家庭環(huán)境,，使他們充分感受到家庭的溫暖,。

5、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友,、上網(wǎng)、消費(fèi)情況,、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,、用得好,、玩的好。

6,、要讓我們的學(xué)生注意交通安全,、飲食安全、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全,，特別是在校外租房子的同學(xué)更要注意用電安全和人身安全,。

9、“不以規(guī)矩,，不成方圓”,，嚴(yán)格的管理是學(xué)生成才的必備條件，希望家長多理解和配合學(xué)校的工作,，不要因?yàn)橐恍┨幚?，?dòng)不動(dòng)就質(zhì)問班主任和學(xué)校，其實(shí)老師們這樣做的目的都是為了更好的教育學(xué)生,。

各位家長朋友們,，菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就，家庭的未來需要你的孩子去創(chuàng)造,?！盀⒌蔚魏顾凉M園桃李，傾一腔熱血教一代新人,?！弊屛覀償y起手來，共同把孩子培養(yǎng)成才吧,！

最后祝各位家長身體健康,，工作順利！愿同學(xué)們健康成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家！

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇七

尊敬的家長,、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好

三年前我們努力考上湘鋼一中。使我們聚集在一起,。直到今天九百多個(gè)日子,，我們一起學(xué)習(xí)生活在主席故里，湘江河畔,。我們流過淚水,，揮灑過汗水，我們也都品嘗過失敗的的苦澀,，但更多是激起對(duì)未來的暢想,。

在前幾天我們迎來了我們高三的第一次月考，在月考前冠以高三來修飾多少都會(huì)覺得有些許神圣,。但無論此刻我們是慶幸于自己創(chuàng)造的月考中輝煌,，或者是苦悶于自己月考中的失利。時(shí)光,，就這樣悄悄地流逝,。因?yàn)樵牭竭^這樣一句話：如果你還在因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,，那么你將要繼續(xù)錯(cuò)過星辰。我對(duì)這句話的印象很深,，所以對(duì)于這次月考無論是輝煌或是落寞,，都將告一段落。我們的心,，終究將要?dú)w于平靜,。我所需要做的，更多的是投入到下一階段的學(xué)習(xí)中,。否則我們將要錯(cuò)過更為璀璨的星辰,。

倘若談及我自己對(duì)于這一次月考的感受，我覺得還是感觸頗深的,。

說起月考,，對(duì)于成績，我更多的只有不甘心,。對(duì)于排名,，我更多的只剩下驚訝以及意外。

對(duì)于成績,，我不介意,，當(dāng)著眾位家長的面直接赤裸裸現(xiàn)場剖析我此次對(duì)于自己成績的看法。

語文,。124分,，或許很多人都覺得考的真的不錯(cuò)。甚至于讓一些同學(xué)覺得望塵莫及,。當(dāng)然我無法否認(rèn),，最初知道成績的時(shí)候自己也是興奮不已。不過,，這些小興奮最終終結(jié)于月考表彰大會(huì),。每個(gè)單科，都會(huì)表揚(yáng)年級(jí)前三名,，而語文卻也與我的124無關(guān),。第一名129分第二名第三名127分并列。我不知道各位家長是否能夠想象我當(dāng)時(shí)的感受,。我站在隊(duì)伍中捏緊了拳頭緊咬著下嘴唇,，眼神里充滿了不甘心,。與第一名只差5分,。但是語文單科獎(jiǎng)項(xiàng)就真的這樣子語文與我無關(guān)了，我又一次的在主席臺(tái)下僅僅成為了一名看客,。我實(shí)在無法用寥寥言語用以描述我當(dāng)時(shí)的不甘心,。

英語,。85分，這恐怕是我最不想要提起的分?jǐn)?shù)了,。當(dāng)然都會(huì)說題目難度是有的,。但對(duì)于我的優(yōu)勢科目而言，考個(gè)85總是有些看不過去的,。至少我很難用這樣的分?jǐn)?shù)去面對(duì)我的父親,。做英語的時(shí)候心過于浮躁，無法靜心下來看題,，且做題速度過慢導(dǎo)致失分很多,。

生物，73分,，當(dāng)然在這里有必要解釋一下,，我這里所說的是卷面分，按一百分滿分來算,。而大家所看到的班級(jí)排名的單科上的生物66分是已經(jīng)經(jīng)過按90分滿分折合過了的,。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，全班只有我一個(gè)人及格,，看起來似乎還不錯(cuò)的樣子,。但是事實(shí)上，在我自己看來,，這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。生物作為物化生中最為簡單的一門學(xué)科，我覺得僅僅只按及格來算還是要求有些過低的,。發(fā)下卷子來還總會(huì)有那么多的遺憾,，我甚至有一道畫圖題連題目都沒有看到而白白失分，這樣的類似于粗心的問題,，還是或多或少讓我倍感遺憾,。

而對(duì)于數(shù)學(xué)物理化學(xué)，這三門而言,。我是極不想提起的,。我覺得這三門都可以說是相對(duì)而言來說是我的弱勢科目。年級(jí)里這三門的平均分?jǐn)?shù)都不是很高,，老師們都說這次的題目難度是有的,。但我總是或多或少喜歡給自己更高的要求，覺得無論考題難易程度,，總是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過低的,。倘若基礎(chǔ)扎實(shí)，再難或者容易,，都必定將迎刃而解,。

再談及到排名,，年級(jí)第210名，班級(jí)第1名,?；蛟S我的成績是班級(jí)里很多同學(xué)夢寐以求的，但我的目標(biāo)總是不在此的,。我從未忘記,，在上一次家長會(huì)中，我大聲地向在座各位家長做出的承諾,，我一定要考上一本,。所以，我至少總要向著年級(jí)150沖刺,。那樣我才能夠暫時(shí)難道沖進(jìn)一本大樓的資格證書,。那一天我才真的能夠像更高的目標(biāo)沖刺，才能真正的距離我的夢想更為接近,。

最后對(duì)于自己的進(jìn)步,，我想談?wù)勛约褐皟蓚€(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及方法?；蛟S不一定適合于每一個(gè)人,，但是家長們覺得合適的還是可以選擇性采納。

從現(xiàn)在來回顧過去的兩個(gè)月,，我還是會(huì)覺得有些神奇,。之所以用神奇來形容，是因?yàn)槲矣X得那時(shí)已經(jīng)完全變了一個(gè)人的李超英出現(xiàn)了,。跟高一高二的狀態(tài)真的相差甚遠(yuǎn),。有時(shí)我都會(huì)忍不住問自己，是什么使我改變這么大,。我的得到的答案永遠(yuǎn)只有夢想兩個(gè)字,。每一天，我都會(huì)自己為高考倒計(jì)時(shí),?？粗兆右惶焯鞙p少想著再怎么也就只有兩百多天了。再怎么撐也就兩百多天了,，很快就會(huì)結(jié)束我的高三生活,。想著，我便又繼續(xù)撐下去,。我還記得班上有一位同學(xué)曾經(jīng)問過我,，為什么我從第一節(jié)課到晚自習(xí)最后打下課鈴，一天八節(jié)課加上早晚自習(xí)從來都不要睡覺一直生龍活虎。這個(gè)問題還真把我給難住了,，愣是沒回答上來,。后來我自己也在問自己,。高一高二也經(jīng)常犯困也偶爾打盹怎么一到高三就從來都是打雞血的狀態(tài)呢,。回顧著每一天的生活,，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的,。都會(huì)偶爾犯困，我也如此,。早上起床困難戶,，早自習(xí)還迷迷糊糊的，但是讀書做題,，思維上來了清醒了再怎么也睡不著了,。越做題目越有趣。在開始第一節(jié)課,，越聽課越來興致越清醒,。就是這么簡單。這也是我唯一的抵抗犯困的秘訣了,。再而對(duì)于高三,，最浪費(fèi)不起的就只有時(shí)間了。在時(shí)間這一方面,，也曾經(jīng)有同學(xué)問我,，為什么同時(shí)是一天24小時(shí)你總是看起來擁有48小時(shí)呢。其實(shí)很簡單,，每次好不容易等到假期就是我賺取時(shí)間的最佳時(shí)期了,。大家都在趁著放假放松的時(shí)候我一個(gè)人關(guān)在書房里不停地刷題，提前做作業(yè),。待到回到學(xué)校,，老師布置作業(yè)時(shí)，我總是早就完成了,。所以大家都在完成作業(yè)的時(shí)候我總是僅僅有條的攻著自己的弱勢科目,。合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。而這一點(diǎn)一點(diǎn)小小的習(xí)慣和努力,，他的成果和收獲真的讓我吃驚,，其實(shí)真的就這么簡單。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱,。我們始終堅(jiān)信，有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,?？嘈娜耍觳回?fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。高三,，我們寧愿笑著流淚,，也不愿哭著后悔。

天戴其蒼,，地屢其黃,，縱有千古，橫有八方,，前程似海,，來日方長。美哉我少年中國,，與天不老,，壯哉我中國少年，與國無疆,。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿篇八

各位老師,、家長朋友：

大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向兩年來為辛勤培養(yǎng)我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝!

接到班主任 老師讓我在家長會(huì)上發(fā)言的電話，我一方面有些激動(dòng),，一方面又有些不安,，激動(dòng)是因?yàn)楦杏X到我作為家長，得到了老師的信任,，不安是因?yàn)橛X得我們的努力還很不夠,，我沒有典型的經(jīng)驗(yàn)，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn),，很多家長和同學(xué)比我們做得更好,。今天，結(jié)合我自己的經(jīng)歷,，我想給同學(xué)們講兩個(gè)問題,。

一是如何正確認(rèn)識(shí)自己,。

我們班的大多數(shù)同學(xué)和我一樣，都來自農(nóng)村,。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書,，到底是為了什么，我們不妨捫心自問?這就需要我們正確認(rèn)識(shí)自己,。能否做到正確認(rèn)識(shí),，必須講究科學(xué)方法，自身“評(píng)估”才客觀公允,，結(jié)論才恰如其分,。我認(rèn)為,，做到“三個(gè)用”,，有利于正確認(rèn)識(shí)自己。

第一,，用行動(dòng)證明自己的價(jià)值,。人的一生既是漫長的又是短暫的，所以無論面對(duì)的是什么樣的處境,，都要踏踏實(shí)實(shí)地做人做事,。然知不足而奮進(jìn)，以成績論英雄,，才是積極的態(tài)度,、正確的取向，總不能意志消沉,、怨天尤人,，自己“打敗”自己。我們今天來到實(shí)驗(yàn)高中讀書,，就要為自己確定一個(gè)目標(biāo),，因?yàn)檫@是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，在它的每個(gè)時(shí)期,，都為社會(huì),、國家培養(yǎng)了大量的棟梁之材，當(dāng)我們從這里離開的時(shí)候,，才能對(duì)得起自已在這里的三年,。

第二、用發(fā)展的眼光看待自己,。唯物辯證法告訴我們,，要用發(fā)展的眼光來看待事物。誠然,，也要用發(fā)展的眼光看待自己,。在平常的學(xué)習(xí)中，今天的自己應(yīng)該與過去的自己“評(píng)比”一下，看看是否進(jìn)步了?學(xué)習(xí)計(jì)劃怎樣擬定?日后怎么辦,、如何走?爭取一天比一天進(jìn)步,，推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷完善自我,。身殘志堅(jiān)的張海迪已是家喻戶曉的先進(jìn)人物,，當(dāng)年身患?xì)埣玻绻Ｏ聤^發(fā)進(jìn)取的步伐,，那就不是今天自學(xué)成才的榜樣標(biāo)兵了,。

第三、用勤奮鑄就成績,。著名數(shù)學(xué)家華羅庚指出,，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”,。一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己,，可要問一問，對(duì)于工作和學(xué)習(xí)是否施予勤奮,。勤奮專一,，長此以往，“水滴石穿”,。自己做到勤奮學(xué)習(xí),，用勤奮鑄就自身成績，全面提升綜合素質(zhì),，人也變得聰明,，長了智慧、長了才干,，煥發(fā)新的希望,，更能適應(yīng)社會(huì)新形勢發(fā)展的需求。詩仙李白說過,，“天生我材必有用”,，他很了解自己，所以信心十足地發(fā)出了“感言”,。

所以,，面對(duì)已經(jīng)過半的高中生活，同學(xué)們一定要提振精神,，積極行動(dòng)起來,，以優(yōu)異的成績給家長匯報(bào)，不辜負(fù)家長們希望,。

二是如何認(rèn)識(shí)即將面對(duì)的高三生活,。

高三的生活肯定是緊張而又沉悶的,。馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn),。

須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥,。

怎么闖過壓力重重的高三?重要的是要有好心情,。給心靈以春光,，我們就會(huì)擁有好心情,。自然界的冷暖,，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控,。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。

有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上,。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>

給心靈以春光,，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā),。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中;從初中出發(fā),，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府人生無窮盡,，出發(fā)無止境,。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá),，生命的提升,。是的，我們?cè)谮s路,，一路匆匆,，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。

那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過,，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

給心靈以春光,，自信心是重要的春光。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，重要的是和自己比?？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了,，明天的自己是否超過今天的自己,。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己,，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌!我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),，尤其是慘敗時(shí)，千萬不要忘卻給心靈以春光,。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦,，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘,，是一種心如刀絞的失望,，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望,。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛,，盡了不顧一切的拼搏之后,。但是，換個(gè)角度看,，失敗何嘗不是一種機(jī)遇,，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn),，何嘗不是一種磨煉,。

失敗是成功的前夜，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。

我們不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗,，不要被失敗打倒,。只要不認(rèn)輸,，有東山再起重整河山的豪情壯志,，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗，正視失敗,，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光,，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。

如果心靈中沒有春光,，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,，也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,，就是百花凋敝滴水成凌的冬天,，也會(huì)是步履輕盈,，對(duì)新生活充滿憧憬,。

所以,，同學(xué)們,，面對(duì)即將來臨的高三生活,，也不有懼怕的思想,，保持一顆積極向上心，我們的生活每一天都是春天,。

最后,，請(qǐng)讓我代表所有家長再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟?，不懈追求,，我們的同學(xué)們才有今天的成績!我堅(jiān)信：在老師、我們家長,、同學(xué)們的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待!

同時(shí)也謹(jǐn)祝各位老師和家長：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!

祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!來年金榜題名!

謝謝!